總結可以幫助我們保持積極的心態，面對挑戰和困難。在總結中，我們可以結合具體的事實和數據進行分析。在這里，我們分享一些總結的技巧和經驗，希望對大家有所幫助。

描繪記憶中的畫面作文篇一

翻開記憶的相冊，那些畫面，一幕比一幕美。但最令我記憶深刻卻是王維筆下的那秋天夜晚山居圖。

那異常靜寂的山谷，剛剛受到第一場秋雨的洗滌。于是，空氣中隱隱約約地飄蕩著初秋那獨特的涼爽。霎時，整片山谷透著一份秋的明凈。

咦？遠處怎么有一陣陣銀鈴般的笑聲在茂密的竹林中輕輕回蕩呢？走近細細一看，哦，原來是一些天真的洗衣女結束了一天的勞累，踏著輕快的'步子有說有笑地回家呢！那笑聲漸行漸遠，消失在竹林深處。為什么那邊的荷葉在無風自動呢？原來是幾只窄窄的漁船歸來了，它們在荷葉茂密的河面上行駛著。

盡管那姹紫嫣紅的春天已經過去了，但山居之人還是不會離開這里。因為這里還有美麗的秋色，還有他想要的——那份寧靜。

描繪記憶中的畫面作文篇二

“兒子，我要去把那盆綠蘿搬上樓來，你也一起去吧”父親說到。“那花盆太沉了，讓它在下面吧”我答道。父親又說：“沒問題，一個盆子能多沉，瞧我的！”我只好跟父親下樓。

那盆綠蘿正穩穩的做在地上，厚重的花盆像一座小山，絲毫不可動搖。這分明在向父親挑戰。

好不容易到了樓道口，父親吃力的將花盆移到身體一側，一只腳先踏上樓梯，不甚靈活的微微右傾，另一只腳再落上臺階，就這樣慢慢上升。父親的背盡力擔起盆觸地時，顫抖的手臂一下子松開，兩手扶住膝蓋，大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細密的汗珠，腰部已經僵硬，一時半會竟不能直立。而父親卻半開玩笑的說“廉頗老矣，老矣！”

我心頭一酸，父親搬起花盆的那一刻讓我明白：他的手臂不再有力，也不再靈活，可父親仍然把堅強的一面呈現給我，仍然傾其所有為我遮擋生活中的風風雨雨。那幅畫面就這樣已然刻進了我心中，定格在我的記憶里。

如今，見到這盆長勢旺盛的綠蘿，那定格在記憶中的畫面清楚如昔的再次浮現在我的眼前。

描繪記憶中的畫面作文篇三

合上《牡丹亭》，閉眼，就像回味一部年代久遠的電影，沒有刀光劍影的豪氣，沒有劍撥弩張的刺激，有的是一派溫和如玉的氣息。

鏡頭先推近，我提著小小的燈籠，一個人赤腳在寂靜的青石街道上急急地飛跑，一片模糊淺淡的粉白，而后漸漸清晰，呈現出海棠花嬌美的形態。一朵朵，一簇簇，綴滿青枝翠葉，看上去十分明艷，但因為籠罩在細雨和薄霧里，又隱隱透出幾分憂悒。然后，鏡頭慢慢拉長，展現出江南水鄉朦朧濕潤的遠景，烏黑的瓦楞，飛翹的屋檐，寂靜的庭院，潮濕的天井，青草的細長莖葉穿透青石路面，在石縫間輕輕搖曳。

海棠花從高樹上無聲墜落，打著汗濕的臉頰和赤裸的腳踝，風裹著花瓣擦過臉頰，像一聲聲芳香的嘆息在耳畔綿延。

循著嘆息聲，一直跑到那個大大的古舊的戲臺下。

抬眼望去，朦朧天光下，兩根巨大的臺柱之間，依稀看到一個身著錦衣繡裳的古裝女子，正款擺柳腰，輕舞水袖，傳來咿咿呀呀的昆曲唱腔：“原來似這般姹紫嫣紅開遍，都付與斷井殘垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”這是《驚夢》，驚碎了多少歲歲年年的芳華。

一雙女人的腳，穿著精美小巧的淡藍緞面軟底繡花鞋，在舞臺上慢慢地無聲游走。樹上的海棠齊聲吟唱，嘴唇一開一合，像遙遠的海浪沖刷沙灘，如數億顆水滴匯聚的細小澎湃的合聲。

我站在戲臺下，聽著，看著，就像陷入一個古老而虛幻的夢境里。

那個定格在我記憶中的畫面，與海棠花一起飄進我昆曲的夢里。

只一眼，便終生難忘。

描繪記憶中的畫面作文篇四

在我的記憶中有很多事情，唯獨這一件是在我的腦海中記憶非常的深刻。

那天，坐在教室里上自習課，可以清楚的聽見外面的大風呼呼的吹刮著，就像一頭兇猛的大獅子想要闖進我們的教室里，狠狠的敲打著我們的窗戶，這是我們驚嘆起來，教室里紛紛揚揚的無論多大的聲音都蓋不住這大風的聲音。

我開始經不住回頭看表，看著表心里開始興奮起來：太好了，還有五分鐘就要放學了，這真是太棒了。看向窗外邊，黑暗的空氣中掛這幾顆清晰明亮的星星，過了一會兒，放學了，當我走出校門時，看到了媽媽在等我，我跑向前對媽媽抱怨說：今天太冷了，在教室里都能感覺到外面大風呼呼的刮著。

在路上，我一直都在發抖，這個時候既溫暖又寒冷，看著媽媽騎著車子帶著我在大風中走，我才知道媽媽為我擋住了多少風，有一陣大風吹來，我抱住媽媽把臉貼在媽媽的背上，感到了一種溫暖，回到家中，我把書包放下回到自己的房間里，打開燈。

當我出來拿書包的時候，看見媽媽在沖水，我回到房間里，寫作業的時候，媽媽進來了手里拿著那杯剛才沖好的水，說道：快喝了吧，明天降溫呢多穿點。我點了點頭，這杯水已經很熱了，但是，在瓶口照向燈，可以看出有水蒸氣冒出。

這充滿愛的畫面，在時光中溜走，卻在記憶中定格。

這是媽媽對我的愛，這一刻，定格在記憶中很久。

描繪記憶中的畫面作文篇五

淋浴過曖陽，才知道陽光的溫暖和幸福；經歷過枯葉，才畏懼時光易逝畏懼歲月會慘白淺薄。

題記。

暖暈。

秋意濃濃漸冷，輕啟窗子，只感覺一股金燦燦的陽光彌漫著我，驅走了秋意濃濃的涼，閉上眼睛，進而遐思起世外桃園的冬天，是不是也是有那樣的一束暖暈，悄悄的撒向某一處嫩白，與暖味的豆豆梅中殘紅交疊著。收攏遐思的紙鳶，睜開眼睛，窗前在陽光襯托下那一樹金葉，伴隨著風的吹開舞起來，颯颯的響聲織出了早晨的第一首歌。這金葉與藍藍的天給陽光伴著舞，這一刻停留在記憶里中，收藏著。

終究會會遠去。

藍藍的天與葉兒半空中轉動，葉兒要歸睡了，藍藍的天送它最終一程，給它金燦燦的一生，旋出一個極致又少帶缺憾的逗號，葉兒的一生亦或是極致的，初春的嫩葉，是他的愚昧兒時和多彩青少年，時光冉冉，她們長大了踏入了青年人，就是夏，厚道的葉子為遮擋住了夏的陽光，少了一絲炙熱，多了一絲清爽，一眨眼，夏變成了秋，青年人變成了風燭殘年，但她們依然恪守著期待在風燭殘年還可以奏出美妙的聲音可它終究會會遠去，總算，他太累了，伴隨著風的律動而轉動著，添到了一個極致的逗號。當葉兒隨風飄揚落時當它華麗的轉身時，這一刻非常值得我牢記，由于那就是一生的結果，終究了落紅不是絕情物，化作春泥更護美它停留在記憶里中。

淋浴過曖陽才知道幸福是挽回不了的；經歷過枯葉，才知道歲月在無意間的情況下依然會慘白。即便它曇花一現就算是依然慘白她們也是停留在我記憶深處的界面，僅因那就是短暫的一生，也非常值得收藏。

描繪記憶中的畫面作文篇六

人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之！戰前一杯，快活似神仙！舉杯，暢飲，酒量不分伯仲，相視而笑，蕩氣回腸……戰時暢快淋漓，招式千變萬化，令人眼花繚亂，險象環生。三劍定情誼，且這數劍了了，冷兄，此生有你，我不算虧，此戰過后若要相見不知又是何年何月又在何地，就讓時間在這里定格，我要珍惜現在的時光，在此好好回味我們的戰斗經過。下次相見，必取勝！

夕陽斜照，我和冷兄都半跪在天地間，手握槍劍，緊緊的`握著，把我們的情也握在午中，永不放開……暫停，over，ta還在記憶中定格，我的思緒回到現在，看向窗外，人們來來往往，我知道我等不了了，負劍沖出九天，在星辰中穿梭………“冷兄！等我，我來了！我們再來痛痛快快的戰一場……”

描繪記憶中的畫面作文篇七

聽媽媽說，家鄉的春天是生機盎然的季節，如果趕得巧，還能夠看見正在開放的花哩！

一大早，媽媽就陪我去外面逛。于是，我強烈要求騎單車，那樣才能夠好好的留住些許春意。

一路上，我東拍西照，西拍東照，可就看不見有含苞欲放的花朵。我哼著小曲，霎那間，沒注意前方有棵樹，急忙將車子向左拐，可已經來不及了，我用力過猛，撲倒了在地上。可是絲毫沒感到疼痛，向下一瞄，哎呀，原來是草地，等一等，草地里還有一大片一大片的小野花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，撥開草地一看，一大片一大片滿是的。

正打算起來，看到了一朵白色的小野花，微微地張開了花瓣，一層一層的展開，就像是綠油油的草地中唯一的一朵綻開花瓣的花，是一只孤傲的花。

于是，我又撥開一個又一個的草叢，發現了一朵又一朵的花，真是媽媽那一句：如果起得早，還能夠看見含苞欲放的花蕾。

我抖了抖身上的小野花和灰土，突然間意識到，我摧殘了一朵又一朵的小野花，摧殘了它們盛開的希望，打破了它們以盛開的境遇。此刻，我抓緊時機，將手機迅速的拿了出來，“咔嚓”一聲，將這幾朵小野花盛放的畫面定格在了相機里，同時也定格在了我的記憶里，忘不了。

由于我的一時失誤，摧殘了一朵又一朵的生命，但又給了我一種啟示：每一種微小的存在，都有著巨大的力量去支撐著，開放著。

“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是我對他的評價。

描繪記憶中的畫面作文篇八

夏天像小孩兒的臉說變就變，正午時陽光明媚，午時便成了傾盆大雨。“我沒帶雨傘該怎樣辦呢”心中便產生了迷茫，并暗暗地禱告道“放學時就不要再下雨了……”之后便是一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。

“叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起，但大雨依舊未停，同學們都焦急的等待著父母的到來，十分鐘，二十分鐘……仍不見一個家長的影子。

教師點了我的名字，猛一回神，難道是我媽媽我都產生了這種奇怪的猜疑，我背著書包慢吞吞地朝門口走去，心里都在懷疑，真的是媽媽嗎她平時的一身干凈漂亮的衣服呢她那頭金色的卷發呢她那白嫩嫩的皮膚呢出此刻眼前的是：她一頭凌亂的頭發，一身濕漉漉并沾滿泥土的運動裝，一張黑的白的連成一片化了妝的臉，一雙往外流水的鞋子……看到那里，實在有些不忍心，眼淚情不自禁的充滿了眼眶，頓時，感覺臉好熱，似乎有些羞愧與不忍。

此刻想起，心中不免有一絲絲感動與愧疚，從此，那景，那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。

母愛如水，清澈透明，如火，總是給予我受悲痛靈無限溫暖。

描繪記憶中的畫面作文篇九

是整齊的，卻不難看出滄桑。

已經很晚了，我拖著疲憊的身軀，剛剛到家。卻發現母親半倚著沙發緩緩轉醒，想必是被我響亮的關門聲吵醒的。我不以為然，心不在焉地叫了聲：“媽……”隨即進廁洗漱……簡單洗漱后，母親還在原位：“過來。”她說。手里拿著“緊箍兒”。欸，我無奈，又要念“緊箍咒”了，我不耐地想著，卻不得不走過去，一臉不情愿。

此時的母親正蹲在地上，埋首在為我綁腿——是的，我有一雙不太好看的o形腿，母親顯然比我更焦急：多好的一姑娘，這腿咋這樣呢？一定得給它糾正過來！不知在哪兒看到的，她買了兩條“綁帶”，每晚都給我綁上。我便以這個視角，看到了她的頭頂。

也沒有了不耐，我盯著她這樣一片頭頂，不免有些辛酸。據說她原來有一頭烏黑油亮的直發，那一直是她的驕傲，而卻在生完我后，開始大把大把地掉頭發……變成了現在這樣，想到這里，我又有點愧疚，落在那頭發上的目光，也多了份憐惜。

我半開玩笑道：“老娘啊，還是你好。”她片刻不停手上的動作，抿緊嘴唇再完成一個搭扣后才緩緩說：“是哦，只有你老娘才不會嫌棄你，為你做這種事哦。”我咧嘴笑得極開心，眼里，卻深深刻進了那頭頭發。

那些銀絲，是對我滿滿的操勞，那凋零的發，是數不盡操碎的心……。

我就一直盯著這幅畫面，突然停止了動作，就想這么一直看下去，仿佛這樣，我才能少一些愧疚。而母親卻起了身，長呼了一口氣，她穿著高跟鞋，我再難看到那幅畫面，卻意外覺悟：母親是脆弱的。她把自己的脆弱隱藏起來，隱藏的技術其實不怎么高明，就像那一頭頭發，明明已經露在最外面，我卻從未發現。我想，不是她善于隱藏，而是我從未去尋找。我總以為母親很強大，無所不能，卻從沒去關注她的不易。

那幅畫面，從此在腦海中定格，幾次慣性地想要遺忘，都被我生生地壓下來：不能忘！

也許現在還無法做到煽情地擁住母親的發，但這幅定格的畫面，我要牢牢地烙在腦子里。我告訴自己：不能忘！

描繪記憶中的畫面作文篇十

轉學過后的兩年中，時光像頑皮的孩子，蹦蹦跳跳，留下一地清晰的腳印。倒映著兩年中歡快的畫面。

記得，剛轉過來時，班主任叫我們拿保險的錢，由于馬虎，竟轉身就忘得一干二凈，到校后又瘋子一般的跑回去。回來時雨點像黃豆一般向下砸來，我猶豫著要不要下車。在雨中散步時浪漫的，但，在雨中狂奔呢？衣服翻飛，淋上一身雨。班主任吃驚的看著我：“怎么淋漓的？向我借錢就好了，怎么這么不會變通！”卻還是趕緊拿出鑰匙塞到我手里，讓同學帶我去辦公室拿毛巾。天知道那時感覺班主任多么的和藹。

記得在我的第一節語文課上，同學們一個個上去演講，我坐在位置上，滿臉歡喜的聽著，看著。但我覺得，我還不屬于這個整體，像一個旁觀者。“范同學，你也來將一段吧！”正在我發呆時，語文老師叫到了我，全新的聲音，將我拉回了現實。“去吧、去吧！”“快點啊！”同學們迎合著。當時真的是害怕極了，但還是慢慢地走了上去，從不通順到流利，雖然講的差極了，但我感覺與這個整體又進了一部分。謝謝你，語文老師。

記得，在圖書漂流活動中，同學們一窩蜂地上去搶書，那場景擁擠但快樂，不僅僅因為有書可以看，更多的是同學之間的友誼。“喂，那書是我的！”這個說。“不，是我先搶到的！”這個不甘心地說。“算了，我拿著本吧。”“還是給你吧，這本我看過了。”一段段話語涌進我腦海中，反仿佛又看到了當時那熱鬧至極又溫馨如春的場面。

記得，每天早上同學們早早的到來，放下書包，屁股還沒坐下，就急切地大喊：“那誰誰誰，把**科作業借我抄抄！”著急地樣子，都不知道范本是誰的就開始大抄特抄。教室里滿是刷刷刷的寫字聲。

還記得運動會時，操場上圍了一大群人，由班主任帶領，整齊響亮地喊：“七二！加油！七二！加油！”班主任張大嘴，用一根手指用力地上下擺動，那畫面定格在我面前，快樂如初。

還記得在八年級拔河比賽時，同學們不顧冬天的嚴寒，紅著臉賣力地大喊：“八二！八二！”多么團結的班集體啊！比賽后，同學們的手都不會動了，上面扎滿了繩子的渣，班主任快步走上前查看，“沒關系，沒關系，我們雖敗猶榮！”這是多么溫馨的畫面。

也記得元旦聯歡時的真心話大冒險，這個吐水倒地，那個重病不起，更有的直接在地上打滾，還有同學們歡快的大笑聲，跳舞的激情，這些愉快的畫面，一幅幅得閃過。

一段段或歡樂或緊張的畫面閃過我的腦海，一幕幕或老師或同學的面孔蕩過我眼前，那永恒的、定格著的畫面，將永遠存在我的記憶里。

描繪記憶中的畫面作文篇十一

記憶像一顆顆珍珠，潤滑而美麗，它帶給我們無限美麗和遐想的空間，讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。在那記憶深處的畫面，而在現在看來，已經成為可望而不可及的一副精美的圖畫了。她已經消失了，消失的無影無蹤。不再留有一點懷念，存在記憶中，不被世人所玷污。

而定格在我記憶深處的畫面，卻是與奶奶在鄉下生活的時光。那時候家中一個圓圓的石磨、兩三間房屋、五六顆香椿芽、五六間房子。沒事的時候喜歡與朋友一起亂玩、亂逛。在夏天我們躺在草地上，看看蔚藍的天空，聽聽小河的潺潺流水聲，聞聞花兒散發出的香氣，聊聊一些有趣的事，一天很快就過去了。

一早，一輪火紅的太陽高高地掛在天上，奶奶被叫到大隊里開會，而這時朋友也來找我玩，那時的春芽樹的枝頭長出了嫩嫩的椿芽，奶奶在出門時叮囑我：“玩去吧，別亂跑，早點回來。”幾句在不過平常的話，卻充滿了奶奶對我的愛。我們一起漫步在鄉間的小路上，一路上鳥兒為我們歌唱，蝴蝶與我們為伴，花香為我們引路。到了目的地，風來迎接我們，在風中，柳樹的枝葉都隨風舞動，花草笑彎了腰，花的香味在風中搖擺。，各種的動物都紛紛的醒來。

西瓜蟲為石頭的紋理增添了許多韻味，鳥兒凸顯了天空的寂靜，魚兒在水中暢游，在慶祝這熟悉的.感覺。走累了，坐在草地上，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著鳥蟲的歌聲，觀看著魚兒在水中的動作。

這時天陰了下了，我們趕緊回到家中，而這時奶奶也回來了，奶奶的臉很沉重，我問道：“奶奶你怎么了。”奶奶說：“我們要離開這了。”這是外面的天打了一個響雷，而我的心中也無疑是一個晴天霹靂。：“為什么我們要離開？”“這要被拆了，沒人了以后。”

那樹那人那水，都已消失社會不斷進步，春芽樹死在鋸子手中，人們離開了村莊，小鳥遠飛，河水不再發出潺潺的流水聲。

那樹那水那人，定格我的記憶深處。

描繪記憶中的畫面作文篇十二

仍記得多年前的那個冬天，媽媽牽著我小小的手，鵝毛大雪紛紛揚揚，那。

我在下雪天出生。媽媽說，那是二零零一年唯一的一場雪。風雪交加中，我是她的慰藉。

爸爸媽媽，走過風霜多少年，仍不能忘，舊時光里的那場雪。

那是一張老照片，色彩鮮明而簡潔。照片上，媽媽的手修長而蔥蔥，緊緊包裹著我小小的手。她的神采飛揚，身軀纖細筆直，完全是青春的模樣。

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我不由得問媽媽，她現在怎么胖了。媽媽神色黯然，話語中透出一股凄切：“那時候啊，我剛生下你，沒半年，就出了一場車禍，后來在床上躺了幾個月，身子也沒好徹底……你也知道，那時候多窮啊，醫療條件也不好，后來身子骨很虛，慢慢就發胖了。”我一抬頭，就看到媽媽頭上的皺紋，發絲間隱隱透出幾抹銀色，心里一酸，差點落下淚來。

我又翻出了那張照片，它一直被完好的保存在相冊里。我想，就算找不到了，我也一樣會清清楚楚地記得，媽媽的'發絲飛揚，她穿著棕色的小皮靴，披著一件白色的風衣，站在雪地里，仿佛融入了周圍的天地。而我現在也褪去了臉上的稚嫩，不再青澀，有了恣意的模樣，而那可愛的小虎牙仍在照片里，仍在記憶里。

媽媽現在身體愈發不好了，她受不得風寒，一感冒就是一場大病隨之而來，而我也再沒有牽過她的手。她已不復年輕模樣，但她在我心中永遠年輕漂亮。

媽媽這半生吃了不少苦，我每每與她促膝長談的時候，那一瞬間，我走進她的內心，卻有無限心酸在心頭縈繞，可她雖苦，卻沒有怨言。

我一想到這些，心就很痛，那照片中初為人母的女子，如今已習慣了生活的坎坷和不可預料。那是，是刻在我心的一道風景。

人生就是一場旅途，有遇到的旅客和沿途的風景。總有一天你會下車，但你留給我的是最美的記憶。就讓你在我的腦海中定格，在那片風景里永不消弭。

描繪記憶中的畫面作文篇十三

時間是在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛是永駐的，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，唐仍然可以喚醒你的記憶。他就是---相片。

我有一個習慣，喜歡看看那些老照片，可這次，卻和以往不同，我翻開了相冊，不知怎么的，我順手翻了一張照片，這張照片是的人不是別人正是我親愛的爺爺，看，爺爺正抱著我笑，事情要回到幾年前。

那時我才7歲，爺爺坐在上發上，抱著我照了一張照片，我并不知道那竟然是最后一張，那天照完相，爺爺便跟著爸爸出了家門就再也沒有回來。直到那天，得到消息，媽媽抱著我往醫院趕，到了醫院，進了病房，爺爺躺在那里，醫生說，爺爺已經不在了，我站在那里不動，望著醫生，四中好像凝固了，靜的能聽到自己的心跳，我沉思了一會兒，才慢慢發現最疼愛我的.人走了，我跑到爺爺的床前，靜靜地看著他，直到他被推走，我哭著跑到爸爸面前讓爸爸攔住他們，不要把爺爺推走，爸爸并沒有理我，只是用手摸摸我的頭，我似乎感覺到了爸爸雙手的顫抖。也似乎感覺到最疼愛我的人離我越來越遠了。

從那時我才知道，當爺爺照完相，微笑著揮手向我道別時，我沒有想到那竟是永遠的永別。

我停止住了回憶，回到現實，淚水不住的流了下來，過了一會，我才發現，相片已經被淚水侵透了，我用袖子擦去相片上的淚水，輕輕的托著，看著爺爺的笑容，我也笑了，爺爺的笑容真燦爛，他笑得并不勉強，沒有痛苦的表情，一絲都沒有。我把照片夾了回去，抱著相冊，我想這才是我記憶中最深刻的畫面，這才是永遠，最珍貴的畫面。

描繪記憶中的畫面作文篇十四

有些畫面已泛舊，雖畫面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。

總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些完美的畫面定格在記憶中。

老屋，很久很久沒有回去了，而這次來到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫面永遠定格在我的記憶中，難以忘懷。

暑假，我總會與奶奶住在老屋，小時候異常喜歡在老屋后的院子里玩耍，總會搬著一只小板凳，拿著蒲扇，小扇輕搖，看著眼前的桃樹和橘樹，嘴里吃著剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意!

每到傍晚，奶奶從地里歸來，總會帶著許多我愛吃的蔬菜，我總會在屋前等著奶奶回來給我做好吃的，那時，我是最開心的。

也許，此刻的有些人家還有黑白電視機，吃飯時，我和奶奶總會看電視，由于這是黑白的畫面，引起了我的好奇，我總會覺得很好玩。

夏日炎炎，奶奶總會把西瓜吊在屋前的水井中，過二三個時辰后，再取出來食之。那叫一個冰脆爽口嘞!

總有寫畫面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏完美的時光。

描繪記憶中的畫面作文篇十五

我上學的必經之路是一條熱鬧的商貿街。

每一天早晨，我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香，聽著炸油條的“砰砰”作響，穿過買早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向學校。然而，那一天，那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步，永遠地定格在我的記憶中。

那是一個頭發亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，身上居然披著一件破舊的大棉襖，穿著好久沒有洗過的很短的褲子，腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋，背上背著兩個黑乎乎的包袱，他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周，你一言我一語，有的指手畫腳；有的捂著鼻子快步走開；還有的像躲避瘟疫似的，閃得遠遠的；也有人流露出一絲同情和憐憫，卻不知如何是好。

此時，老人走到一個饅頭攤兒前，直愣愣地瞅著雪白的饅頭，喉頭動了動，他應當是餓了吧？只見他哆哆嗦嗦地拿出了一個皺皺巴巴的錢包，伸手在里面摸索了一陣，掏出來一張紙幣——五角錢！他把口袋翻出來，里面卻空空如也……無奈，他在攤兒前徘徊著，徘徊著，眼睛始終緊盯著那一個個雪白的饅頭！饅頭攤主用眼角的余光掃了老人一眼，便瞥向別處去了，裝作什么也沒有看見，繼續著他的生意。

這幅畫面狠狠拽著我的心弦，很疼。我呆愣了幾秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元錢，攥在手心，想要替老人買下饅頭。然而，這時眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。

我的臉“騰”地一下紅到了脖根，我趕忙背過身去。

可是老人那衣著襤褸的樣貌、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手，牢牢定格在我的眼前，揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥，簡直就是一個沒人要的臟兮兮的孩子。

我手中的錢已被汗水浸濕，時間飛快流逝，不能再猶豫了，要不然上學要遲到了。

最終，我徑直走過去，伸平那攥皺的五元錢，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，隨即又笑了，露出快要掉光的參差不齊的牙齒。

每當遇到需要幫忙的人，我總會毫無顧慮地走上前。因為以往的那幅畫面牢牢定格在我的記憶，激勵著我勇敢地伸出援手。

描繪記憶中的畫面作文篇十六

那個夏天充滿了蟬鳴，蟬鳴后頭的歌聲，那幾首為了已成植物人而無法來聆聽的朋友而唱的曲子，和當天與我一起募發票的同學面孔，都被我心中的回憶相機拍成一幀永不褪色的全彩相片，這張完整記錄的人像照，就定格在年輕的其中一角。

是期末作業先給了一股動力，我們四、五個同學才注意到每個看似繁華的城市街頭，總會有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會邊緣獨力奮斗的植物人朋友募集愛心。決定以行動支持這些英雄，我們簡單地取了賣場剩余的黃褐色紙箱兩個，其中一個膠封成集發票的盒子，另一個則裁成數片看板，上面用粗黑奇異筆寫上“順手捐發票，救救植物人”的幾個大字。為了先吸引人潮，我們選了一門冰品專賣店的附近，并且覺得以音樂來起頭可能會更有效果，就把一首從祖母到小學生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵捐出發票紙的意思。

經過兩個禮拜的練習，我的吉他像是懂得接下來會很需要它，因而讓我順利的練好曲子。

“謝謝！”那天是我第一次在二個小時之內和一、兩百人道謝，對象有來吃冰飲的母親和小孩，也有路過的學生，但是有幾個看似不懷好意，站在一旁的大學生看著我們而手中電話不停傳著短信，原來以為有什么壞事要發生，可是在我們離開前，這群大學生卻找到一大把發票捐給我們，真是錯怪他們的樣貌了。

回學校開檢討會時，發現影片中常出現一位年約五十，坐著輪椅而像是人間天使的老先生，他投了四、五次發票。同學說，他進去買東西然后出來投，投完再進去買，買完再投……，他還握著同學的手，激動的道謝好幾次。看到這里，我們眼角都泛著光。

一個圓滿的生命也許該和另一個不甚完整的生命連結，社會由這幾段美好的連結而形成一面網，可以穩定和包容所有人。當那個夏天的蟬初鳴時，我還未想過這件能和他人連結的善事。

描繪記憶中的畫面作文篇十七

都是美好的畫面印在腦海深處那畫面既不像貴族聚會般奢華也不像各種洋節那樣張揚。每每回憶起來心中都充滿溫暖伴隨著我勇敢直行。

那一年秋天，我剛上小學，已經漸漸的懂事起來，學校放假幾天，我便央求著爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶，爸爸媽媽經不住我的軟磨硬泡，也請了假陪我回了老家。一路上，我的心情就像秋高氣爽的天氣一樣倍兒爽，藍藍的天空萬里無云，小鳥忽起忽落，就像彈著鋼琴的手一樣，輕松活潑。到了老家，爺爺奶奶看到我們，那發自內心的開心，和藹可親的笑容一直就沒從臉上退下去，奶奶拉著我的手，一直不舍得撒手：“陽陽，長高了，讓奶奶好好看看，累不累？想吃啥？給奶奶說，奶奶去給你做去。”爺爺教我甩大鞭，虎虎生風，那清響的聲音便回蕩在我的耳畔，我也學著爺爺，調皮的甩起了大鞭，爺爺爽朗的笑聲和著奶奶做飯的“滋滋”聲，讓我永遠忘不掉，認為那是世界上最動聽的聲音。而爺爺奶奶那站在大門口等待的身影和一家人在一起愜意的干活玩耍成了我記憶最深處的畫面，也是最溫暖的回憶。

如今，我已經六年級了，又一次回到了老家，楓樹葉子在門前飄舞著、旋轉著，而爺爺奶奶還是站在門口眺望著，直到看到我們，臉上立刻洋溢著開心的笑容。只是，他們老了，真的老了，臉上的皺紋深了許多，以前那強健的身體已經駝了起來，喊我的聲音更加緩慢柔和了，爺爺那有些蒼老的手拉著我，來到院子，拿起鞭子又甩起來，但沒以前那么有力了……但我依然迷戀的跟著爺爺，這閑適的風景又創造了一個更溫馨的畫面，這就是我心中最美好的畫面。

描繪記憶中的畫面作文篇十八

翻開記憶那本厚重的相冊，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫面。記憶，沉重的兩個字眼巧克力般的滋味。有時短暫的一瞬也會成為永恒。因為他把腳印深深地印在了你的心里。

那張記憶中的照片，深深地印在了腦海里，一個七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個畫面。

一年級時期的一個傍晚，剛掃完地的我，班主任過來拍拍我的肩膀：“宇軒，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見”便加快步伐向校門口走去。走出校門，我并沒有看到爸爸的身影，我以為他買菜去了，很快就會回來，可是，卻一直未看到。我心里不安和焦躁，我彷徨著，我到底該不該走。校門口已空無一人，比起往日的生機勃勃，在當時的我看來已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無助。突然，我好似下定了就決心——我要憑借著自己的力量走回家，回家的路上，沒有伴侶，只是是不是有幾輛車呼嘯而過。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水。看著自己離校門越來越遠，越來越遠，猛然一回頭，我開始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門，我就想脫離第二個家——學校保護的小鳥，生怕再看一眼，我會再托不住步子，于是我狂奔，只有耳邊呼呼的風聲伴著我，汗水混合著淚水，再一次落下。

我終于看到了家門，那扇并不寬大但有象征著成功的大門。恍然，我看到了那個手心的背影，我撲了上去“爸爸”我叫著，爸爸說他已是第三次出門找我了。我驚訝于我的毅力，那是第一次獨自回家，還是個6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次涌出，我微笑著，這個面景成為我永存在記憶中的榮耀。

思緒從遠方拖回了現實，那個，令我感到了成功的喜悅和快樂。合上相冊，生活還是要繼續，以后會有更多成功在等著我：剛開的美麗花朵，不必急著去采摘，因為在以后的路上，花兒會繼續開著！

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描繪記憶中的畫面作文篇十九

夜色昏沉，星辰寥落，窗外風驟起，吹散了拂在耳邊的頭發，我緊了緊衣服，又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服，弟弟夢中的微笑甜蜜而悲涼，讓我感到倉惶無助。

“當當當……”時鐘適時地敲了12下。我驟然一驚：“哦，12點了！”沒想到這微小的聲音驚醒了睡夢中的弟弟，他倦怠的聲音中藏不住一絲期待：“爸爸媽媽回來了嗎？”

我無奈地搖了搖頭，對他說：“睡吧！他們今日可能不會回來了吧！”

我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美麗，因為那是我們對長年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對，他答應我們今日必須回來，我相信爸爸必須能夠做到。

熟悉的鳴笛聲最終在我和弟弟滿滿的期待中歡快地跳躍起來，弟弟驚喜地喊叫著：“姐姐，快，插上蠟燭，點燃它，我們要給爸爸一個驚喜……”

熄滅了燈，漆黑的屋里尋不到一絲光亮，弟弟躲藏在屋內，關上了門。

我飛奔到了門外，車前的燈光閃爍著耀眼的光芒，洋溢著歡樂的氣氛。借著明明滅滅的車燈，我看到了父親疲憊的身影，母親惺忪的睡眼，他們顯得那么憔悴，那么令人心痛。

“爸爸媽媽，回來了？”我掩飾不住內心的興奮卻又故作平靜地問道。

“進屋看看啊！”我故意把嗓門提高，把語速放慢對母親說。

“爸爸，你先進去吧！”

門推開的一剎那，我看見弟弟手里捧著點燃蠟燭的蛋糕，聽到了風中我們的祝福：“爸爸，祝您生日歡樂！”這一刻，被永遠定格。

父親疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠，歡樂而幸福……。

哽咽的聲音任由風傳送，在寂靜的夜里回轉，飄蕩……。

母親的臉上掛滿了淚水，任由它流進嘴里，直至心底。

這一切，都被定格在這一秒，永不逝去……。

父親的聲音響起：“多謝你們，我的孩子，這是我第一次過生日，多謝！”

我為父親戴上了準備好的手表，對父親說：“爸爸，我期望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都記得我們……”