總結可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。學會分析和總結文本的結構和主要觀點。以下總結范文包含了一些典型問題和思考，我們可以從中尋找自己的共鳴和切入點。

大學生團日活動策劃書的要點篇一

學習能力是人們在學習、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。 人的學習能力需要隨著時代的發展而發展，當人類社會邁進知識經濟時代門檻的時候，學習能力已經成為個體生存和發展的動力源泉。目前，知識經濟已見端倪，21世紀人類將逐步進進知識經濟時代。知識經濟時代，經濟的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學習方式，都將發生巨大變化。而身為大學生的我們，雖說是經過了12年得寒窗苦讀，終于考上了大學，但是那并不代表著學習的結束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學習能力提出了更高水平的要求，身為知識經濟時代下的大學生，對于學習我們更應該精益求精，所以學習能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學習一詞息息相關，文化的創新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發展，而在十六大報告中也著重提出了關于文化建設的創新。大學生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發展的棟梁，而對于文化的創新，也是我們大學生應該認真思考的問題。我們10公管團支部，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考，發散思維，圍繞"提升學習能力，加強文化創新"的主題來展開開展活動。

出處 www.tb8k.com

一、 活動主題：提升學習能力，加強文化創新

二、 活動時間：20xx年xx月xx日

三、 活動地點：xxx

四、 邀請嘉賓：班主任、團委干部、學生干部、助班師兄師姐等

五、 主持人：待定

六、 活動目的

（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學習，加強團員對黨的認識，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護，積極引導團員們向黨組織靠攏。

（二 ）在展開活動的過程中，注重加強思想性、教育性，達到提升支部團員的思想修養和理論水平的目的，培養和鍛煉團員們的實際工作和組織能力，促進團員們的自我發展。

（三）通過此次的團活動，加強他人對公管專業的認識和認同，也能對公管專業進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度。

（四）課內和課外相結合，理論知識和實際操作相結合，能將我們公管專業和實際情況聯系結合起來，在鞏固專業知識的同時，也能實現自我鍛煉，提高自己。

（五）展現當代大學生團員的精神風貌，增強使命感和自豪感，引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為此后的學習增加動力。

（六）通過此次活動，體現當代大學青年團員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學習重要性的認識，對文化創新的看法，一定程度上提高青年團員的學習能力，增加自身的學識，提高自身修養。

（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團員們之間的隔閡，增強團隊的士氣，增強10公管團支部的凝聚力。

（八）能夠進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

（九）加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

七、活動準備階段

（一）向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，確定主題與形式，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

（二）團、班委開會，討論詳細事務，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細節問題與注意事項。

（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

（四）詳細規劃具體的事項，查缺補漏，向同學們征集意見和建議，完善活動的方案。

八、活動流程

（一）由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規則和流程。主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，然后合唱團歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬， 喚起了民族的覺醒……"

（二）學習之重要性，身為學生的我們都深有體會。雖說學習更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學習氛圍。而我們的團干部里海梅講給大家講述我們這新的學期里為了給大家營造出良好的學習氛圍，提升大家的學習成績所做的一些工作。

（四）世上萬物，有陰必有揚，有黑必有白，有正必有反，有優秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學是六十分萬歲的，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數的。這不得不讓同學們引以為戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學的經驗看一下她的大學生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學們也要汲取經驗教訓啊！

（五）互動環節。同學們自由的講下自己在學習上的困惑或疑難雜癥，有或者是自己在學習上遇到的笑料猛點，或者是曾經在學習上難忘的人和事。如果是困難或困惑的`話，提問的同學可以指定同學幫你回答，也可以隨意哪位同學有答案的就哪位同學回答。

（六）ppt圖片展示。圍繞文化創新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰國時期、五四時期、21世紀（即是古代、近代、現代），來講述每個時期的文化創新的代表人物及其代表作品，如春秋戰國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創新的內容，其表現形式或有關的圖片等等。

（七）表演節目——小品（當孔子遇見了邁克杰克遜）。當孔子這個古人遇見了邁克杰克遜會發生什么樣的事情呢？當一個古代的教育家遇見了現代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！

（八）歌曲串燒。21世紀，在這個非主流文化肆虐、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那么現在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情，下面請你用心地聆聽。

（九）嘉賓點評。活動舉辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那里不足是需要改進的。所謂"當局者迷，旁觀者清"啊，那么我們就有請嘉賓為我們點評，給予我們更好的指導意見與建議，讓我們下次的活動更完美。

（十一）工作人員六下來就行清場。

九、后期工作

（一）及時召開班委會議。總結此次活動的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方繼續保持與發揚；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

（二）完成團活動的總結，擬寫團活動總結書。

十、活動特色

（一）挖掘不同時期的文化底蘊，在把握時代脈搏的同時要讓同學們在生活中感受遍布我們身邊的文化創新的真諦。按照從實際出發的原則，貼近生活，用不同的表現形式來體現本次活動的主題。

（二）除了注重班級與自身的發展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創新，更能體現我們當代大學生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學們的學習能力與文化品位，提升了思想道德素養。

（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強活動的吸引力、感染力，豐富活動的內容，使同學們在感受文化熏陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成。

（四）本支部團員們齊心協力，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中，團干和班干發揮帶頭作用，積極與各個團員們協作，充分激發了團員們集體意識，發揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。

（五）本次團活動內容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團活動的主題，展現了當代大學生的青春風采，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感，培養團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識。為學院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的思想基礎。

（六）本次團活動將學習、宣傳、實踐和娛樂有機的結合起來，把學風建設與校園文化建設有機結合起來，將主題更好的表現與演繹，使團員們認識接受的程度更深。

（七）活動的每個環節緊扣主題，活動的內容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環節緊扣有序。

十一、預期效果及其意義

（一）促使支部團員再一次攜手協作完成的一次團活動，有利于增強支部的凝聚力，增強團員的集體榮譽感。

（二）響應校團委關于加強新形勢下團的基層組織建設，推動團的基層工作，激發全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，著眼未來，勇于挑戰，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強團的基層建設推動黨建營造積極向上的精神狀態。

（三）豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；可以提高同學們對文化創新的認識，以及引起他們平時對文化創新及其他的發明創新的關注。

（四）能夠提高同學們對學習的熱情，提升自己的學習能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

（五）增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。

（六）營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動同學們參與活動的積極性和主動性，使同學們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

（七）響應創建校園精神文明和促進學生素質全面發展的目標，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養和提高我支部的文化品位和思想修養，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發展。

（八）通過活動的展開，使團員學習到更多有關文化方面的知識，發散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結合，鍛煉了團員的實際工作能力。

xx學院

xxx團支部

大學生團日活動策劃書的要點篇二

策劃承辦：財會學院體育部。

挑戰極限，挑戰自我。

財會學院全體學生均可報名參加。

各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

各項目均以班級為單位組隊參賽。

1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。

2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。

3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。

1、報名宣傳階段：4月4日———4月8日

宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。

2、時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

3、場地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場

此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。

1、一網打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）

2、雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

3、鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

4、四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個）

5、五環接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）

滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）

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大學生團日活動策劃書的要點篇三

在接到主題團日活動之后，本支部召開了一次班委例會，會上，全班班委暢所欲言，積極獻策，認真詳實地策劃好了本次團日活動，班委動員大家提出各自的意見，我們積極采納。活動前，對活動場地進行了盡心的布置，并準備了所需的道具，還向團委及其他班級的團支部發出邀請，與我班共享大學夢想。

在歡快娛樂的氛圍中，主題團日活動大學夢想如期舉辦。踏著歡快的歌聲，參會的同學興致勃勃地進入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領下，到會同學將自己的大學夢想一一寫到了黑板上。隨后，邀請到會的嘉賓將他們認為感興趣的大學夢想進行篩選，并請被選中同學將自己的夢想與大家分享。

在講臺上，大家暢所欲言自己的大學夢想，并與大家分享夢想形成的原因。

夢想，是一個人生活中最美好的幻想，當然，更是人們生活下去的原動力，甚至在某種意義上講，夢想就等同于生命！有了夢想的人生，才是美麗的，有了夢想的人生才會是精彩的！

在副班長高聳同學一番激情洋溢的演講過后，一段最初的夢想合唱將晚會的氛圍升華。

隨后，晚會到了互動環節，“夢想中的乒乓”：游戲規則：在規定的距離內，參賽的同學將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學將獲得一定的鼓勵。大家紛紛報名參加，將自己的夢想寄托在一個個小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對夢的追尋與對夢想的渴望全部宣泄出來。

比賽結果，雖然最終只有一個人將球投入，但是大(！)家在比賽過程中體驗了一下追夢旅程的艱辛，告訴同學們想要實現自己的夢想就要更加努力。

節目二，“飛鏢射中你的夢”，規則：大家在制定地點扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關夢想的`歌詞內容，能將歌曲唱出的同學，將獲得鼓勵，不能唱出的同學將受到懲罰。

在歡笑中和歌聲中，同學們盡情地享受著有關夢想的話題，用歡聲笑語去銘記自己的夢想，用滔滔歌聲，將夢鑄在心底。

在精彩的游戲過后，大家將要用表演的方式講述自己的夢想，班上的兩位同學在音樂的伴奏中，踩著鏗鏘有力的樂點將自己的自信與對夢想的執著展現了出來。

在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來不是夢”用最簡單最樸實的方式激勵著大家在追夢旅途中不要放棄，要用的自己去實現自己的大學夢想。

大學生團日活動策劃書的要點篇四

五四青年節，專屬于我們的節日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的'朝氣和追求夢想的志氣。可能這個時代對我們這些人太過安穩，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光。現在，很多大學生都很少出去活動，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對所有的大學生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀。所以，本次團日活動與本班的紹興文化考察結合，希望在期間迸發出我們的朝氣，夢想，歡愉。

活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優美風景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發青春的生命，激揚青春，振奮精神。

活動的意義是讓平時經常呆在寢室的同學們能夠看看風景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快可以促進同班同學的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解，增加班級的凝聚和團結。

09中本一班全班同學。

時間：5月6日——5月8日。

地點：紹興。

(1)統一集合。

全體成員6日7點30分在北校區大門口集合，團支書進行點名，確認參加活動人員到達后才出發。然后進發。由學校統一包車向紹興進發。

(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館，沈園，參觀完后可以進行自由活動。

(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵，下午進入柯巖風景區游玩。晚上自由活動。

(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。

(5)在參觀過程中大家可以拍拍照，以便后期做成果冊。

(6)各位同學寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。

紹興文化考察期間的費用清單。

收入：每人預交300元總計9000元。

支出：賓館住宿費八個房間(每個房間一個晚上100元)。

由于有一房間住的是一位本二的同學，所以減去50元。

共計1550。

沈園、大禹陵、蘭亭等聯票2100。

柯巖門票1680(每人56元)。

總計5330元。

總剩余：3670元。

注：

1、每人退還100元，剩余的錢作為班費。

2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的。

3、文化考察的成果冊費用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。

4、車費在學校補貼的費用中扣除，如有多或要補會再通知。

由于要去外地，要想到各位同學的身體情況，準備好各種藥品，避免意外情況發生。還有要通知同學們不要擅自活動，要時時保持手機開機，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。

活動負責人：09中本一團支書，班長。

主要參與者:09中本一全體成員。

大學生團日活動策劃書的要點篇五

優秀大學生，品學兼優，能力突出，是我們大家學習的榜樣。此次團日活動旨在讓同學們明白什么是優秀的大學生以及如何才能成為一名優秀的大學生，并為同學們樹立先進典型，激勵同學們對自己人生的正確掌舵，以此樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。

優秀大學生事跡報告

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1、 主持人致開場白。

2、 通過ppt來介紹優秀大學生

3、 以訪談形式對優秀學姐進行深入了解。

4、 表演節目，如:歌曲《怒放的生命》、三句半、小品等。

5、 全班同學集體做心理測試。

6、 班主任給我們作總結。

通過此次活動，激發了同學們的青春激情，使得同學們更加奮發向前，為還處在茫然狀態下的同學們指引了方向，達到了激勵教育的目的。

大學生團日活動策劃書的要點篇六

在本次活動中，充分地調動起本支部團員的愛國熱情，將本支部更進一步的團結在一起，進而增強本支部的凝聚力，展示新時代共青團員的新風貌。能跟上新時代的發展變化。（校園大學生彩妝大賽活動策劃書）

食品科學與工程082團支部

1、宣傳工作方面：

（1）在仲愷的各大q群上宣傳我支部的此次團日活動的時間，地點的具體事宜，留下聯系方式，方便他們咨詢。

（2）本支部各位同學在各自所認識的同學圈中向他們介紹我們此次活動的詳細事宜，并積極地引導他們參加到我們的活動中來。

（3）在各個教室中寫上我們的宣傳話語。

2、資料準備方面：詹海銓、唐滿江、馬學勇、準備活動所需要的仲愷的平面圖，和校園各個地方的局面圖。活動中的小國旗30面。相關小禮品。

3、負責藏寶人員：涂瑞群、馬學勇、朱惠江、湯雙貴各負責a/b/c/d四條路線的藏寶地點。

3、現場拍照、錄影方面：唐滿江、林穎儀、樊宇杰、陳上清準備好現場拍照之用的相機。

（二）、活動流程

（1）人員安排：

負責人：詹海銓、黃銀燕

分組成員：

第一組：郭敏娟、鐘雪嬌、鐘廣陵、何亮均、肖偉樞、陳卓、古曉青、

第二組：林森、譚杏婷、林婉秋、錢瑩、黃廣聰、齊晶

第三組：張燕妮、王漫、鄧海嬋、蟻振爍、鄒綺雯、陳由迪、

第四組：王迪立、陳月卿、王洋、何潔、施建芬、嚴秋玲、

（2）活動流程

1、全體成員3：00在仲愷像前集中，以仲愷像為我們的出發點；

2、首先由四組隊員來搶答，搶答中了的先抽簽（分別有a/b/c/d四組前進路線），抽到a的給a組的提示，以此類推。

3、每組都有一個工作人員跟著。

4、當每個小組的隊員跟著提示到達目的地的時候，找到一份地圖（地圖后面有要求要完成的任務或回答問題），當他們完成任務時，可向跟進的工作人員要到下一個地點的提示。然后工作人員給小組提示。

5、接著在根據提示找到下一份地圖，方法同上。直到集齊一份完整的地圖。

6、各組隊員集齊地圖后，跟著地圖的提示找到最終的寶物。并獲得獎品。

7、各個隊伍找到終點后，在終點集中之后，合影留念。

1、如果遇到下雨天，就將活動舉行日期推遲。

2、在一條路線上，很難找到所藏的寶物時，工作人員可適當的給多一點的提示，但也要接受相應的懲罰。

3、在完成任務中，若不能找到相應的路人參加，可兩個小組一起合作完成。

在活動結束后，每個同學對此次活動的進行總結，本支部各位同學都對本次活動提出自己的看法，把此次活動的不足之處與做的好的方面都提出來，團支委在綜合大家的意見之后，從各個方面詳細分析之后，寫一份總結。

大學生團日活動策劃書的要點篇七

大學生團日活動是每個大學生都會參與的大學。作為負責人的你會怎么寫策劃書呢?歡迎閱讀大學生團日活動策劃書，與你分享!

第一次團日活動策劃書

活動意義：

我們會計專一班的組成就是我們每一個人的緣分，為增進彼此的交流與了解，我們在大二開學初，在這么一個新的環境下開展此次團日活動。

活動主題:newfamily,wearetogether!

活動時間：9月20日

活動地點：2號樓8樓

活動流程：

前期準備：準備活動所需材料前期海報宣傳

活動步驟：

活動要求：現場有組織紀律性

保持現場環境的干凈整潔

活動預算：小禮物10元

成果冊制作25元

快樂義務行”團日活動

三、活動過程

陽光明媚，風和日麗。

大家約好在2:30在學校門口集中一同前往預定的活動地點。

我們于2:50順利抵達目的地——活動主會場。

這是個露天會場。

感興趣的市民們陸陸續續前來觀看。

團支書立刻去找活動主辦單位的負責人報到，了解了今天活動的具體流程。

之后，把大家都集合起來分配工作。

我們21多個志愿者分為幾個小組，4—6個人相互配合做搭檔。

有的小組負責維護現場的秩序，有的小組維護綠化地帶，還有的小組要監督不要讓小商小販們賣煙酒。

分配好各個小組的任務后，志愿者的工作就開始了。

我們團支部的活動就如火如荼的拉開了帷幕...

為了增加氣氛，負責人給我們每個志愿者都發了沖氣棒，大家玩得不亦樂乎。

這時團支書提醒大家：“干正事!要維持秩序呢!”呵呵，大家立即繃緊了神經。

剛開始，維護綠化帶的志愿者看到有些市民走上了綠地看演出，就立刻上前提醒市民，不過，因為大部分市民們都挺自覺的，于是他們的任務就相對輕松些。

因為現場的人特別多而且擁擠，所以其他組的志愿者就比較忙了。

不一會兒，主題音樂會開始了。

一群帥哥靚妹在臺上表演，大家也看得不亦樂乎。

這時一個主辦單位的負責人找到了團支書，向她了解情況，并詢問是否有什么才藝可以上臺表演。

這個臨時安排很突然。

不過，把那么好的機會留給我們，我們怎么能不要呢?不是每個人都能有這樣一個在大庭廣眾之下展現自己才藝的機會哦。

因此，團支書把大家很快召集起來，聽完這個消息，大家都很興奮，最后決定上臺表演手語操。

我們開始排隊，練習手語操。

其實看得出來，每個人心里都有些小緊張，甚至有些人想打退堂鼓了。

可是考慮到這是一個集體活動，大家就顧全大局決定嘗試一下。

——在這樣一個陌生的環境，面對著陌生的人群，為了班級和學校的榮譽，大家都很認真的排練，一遍又一遍，克服了心理障礙。

我們相互加油打氣，告訴自己不要緊張，我們能行，能有勇氣站在這個舞臺上，我們很勇敢，我們是最棒的!最后，伴著“感恩的心”音樂的奏響，我們微笑著做完了手語操，贏得了現場觀眾熱烈的掌聲。

下臺后大家說好緊張啊，但是經歷過才發現自己真的很棒。

時間過的真快，做了兩個多小時的志愿者，大家竟然不累。

最后，我們和主辦方打了招呼就回去了。

四、活動結果

1、大家從中得到了鍛煉(見活動感想)。

2、江蘇省廣播電視總臺音樂事業部給我們班參與此次活動的志愿者寫了一封感謝信，對我們積極參與活動，擔當義務志愿者并為廣大市民表演了手語操《感恩的心》而表示感謝。

五、活動后感想

這次團日活動圓滿的拉上了帷幕。

這是我們支部的第一次團組織活動，盡管是義務勞動，但大家都很開心，而且從中學會了很多，讓大家在此活動中結結實實的鍛煉了一回。

大家還懂得了一個道理：面對機會首先要具備實力和能力才能抓住它，更重要的是一定要有自信和勇氣，相信自己，相信集體的力量。

以后我們還會多組織此類活動。

感謝此次參加的同學，希望在以后的活動中更多的同學能夠參與并得到歷練。

一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心

二、活動目的：

塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。

三、活動時間：2011年10月下旬~11月上旬

四、活動地點：xxx第一小學

五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊

六、活動內容：

(一)活動負責人

(二)活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊

(三)活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。

校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。

(四)活動準備：

負責人：給排091班宣傳組

青春、責任、奉獻、自信、了解

活動標題：問自己

一、活動背景：

學院開展“青春起點，責任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到群眾中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。

因為有責任，所以才團結。

良好的校園文化，需要我們大家共同建設。

以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。

以及學校對我們這個特殊團體的不了解，為了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的了解。

因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

二、活動目的和意義：

1.認識自我，正確定位自己。

樹立自信心。

2.增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。

3.增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。

4.為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

5.激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。

6.讓學校了解我們。

三、活動具體方案：

1、準備階段：

1)團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

2)團支書準備問卷調查表(下附問卷調查內容)分發給班級同學。

3)統計問卷結果。

4)準備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。

5)政宣委員制作團日活動海報

6)綜合同學意見打印成集交給學校相關老師

2、活動時間：xx年12月18日

活動地點：團體活動室

活動參與者：10投資與理財1班全體同學

四、活動流程：

(一)1.班干部組織同學們提前按次序進入教室。

2.準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

3，指導人員宣布活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。

4，總結問卷調查結果。

及關于責任的演講

5.趣味小活動(如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導)活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互了解。

【活動一：真心話大冒險二：指手畫腳。】

6.活動結束，學習委員宣布活動開展結果及總結，并感謝來賓，然后宣布活動結束。

7.班干部清理現場并次序離開教室。

8.給參加節目的人給予獎勵并鼓勵繼續努力。

五、經費預算：

1、問卷表打印

2、海報紙1張

3、邀請函(暫不確定幾張)

4、小禮品

六、注意的問題和細節：

1、邀請老師參加時，注意禮儀

2、在購買物資的時候，注意經費的花費，盡量節省

3.在活動過程中要注意安全，遵守紀律

4、做好班級同學協調工作，提前1星期通知活動安排

5、一些同學由一些原因不能參加———提前書面請假批準后才可以離開

6、全體班委需積極配合活動安排

七、后續工作

大學生團日活動策劃書的要點篇八

為了豐富我們各位同學的業余生活，給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，培養全體學生的`集體榮譽感和競爭意識，打造一個我們兩班同學相互交流，相互學習的平臺，13級體教2班與13級運訓1班組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽，通過這個活動加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風。

“友誼，從運動開始”

13級體教2班和13級運訓1班全體學生

xx年10月22日

南區足球場或是中區籃球場

13級體教2班團支部與13級運訓團支部

1 活動設計以兩個班全體學生，在兩個班整隊完成后分別以1,2報數，數一的為1隊，數2的同學為一隊。

2 活動形式輕松，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。

1 主持人講述此次活動目的，進行分組。 2 活動項目：

(1)齊心協力

規則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。

(2)貼膏藥

規則：所有的人為成一個大圓，沒三個人一組分別前后站，宣布開始時游戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性，無懲罰獎勵。

(3)開火車

規則：兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動，后面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上后一個同學的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。

(4)倒著說

規則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如：萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時間考慮，在規定時間內按正確答對個數給分。

1 為保證活動正常進行，請所有同學必須在10點30半到指定位置集合。 2 比賽時注意安全，由各班班委維持現場秩序。

此次活動的開展經費由兩個班均分。

大學生團日活動策劃書的要點篇九

2.活動概述。

3.活動地點。

工大支干路。

4.活動時間。

二、活動流程。

1.前期準備。

由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內容。

活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作。

2.活動現場。

在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現場。部分同學召集路人前來參加活動;部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人)，設計創意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內上交。

擺攤持續一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。策吧網。

附：2.所需物品有:板.相機.彩筆.等等.

三、經費預算。

口罩：1*100=100便利貼：2*5=10策吧網。

針線：若干。

卡紙：若干。

四、后期總結。

由團支書班長整理活動照片及相應的現場情況，并做總結。

大學生團日活動策劃書的要點篇十

1.當前大學生綜合能力素質仍較低。

2.“優秀大學生”小群體，通過此次活動激發人們積極樂觀向上的態度。

3.我校獎學金及國家獎學金的評定。

1.使同學明白什么是優秀的大學生

2.使同學明白如何成為一名優秀的大學生

3通過此次活動，激勵激發同學們的青春激情，更加風發向前

4.對當前已評選的高校大學生的尊崇和渴望成為優秀大學生的向往

5.通過此次活動，希望達到全體同學更加積極向上，達到激勵教育的目的.

1.以“長江大學見義勇為事跡”展開主題

2.展示當前幾個高校乃至教育部（國家）推選出的一些優秀大學生的事跡（4人座右）

3.全體參與互動中全面探究：

a什么是優秀大學生（所應具有的品質，不同角度分析）

b如何成為一名優秀的大學生c通過榜樣模范帶動全體同學的努力。

4.小總結

附：具體安排

1、活動時間： 12月4日晚7:30到8:30

2、活動對象：工商管理系11級全體旅本班同學

3、主持人：xx

4、活動地點：521教室

大學生團日活動策劃書的要點篇十一

（活動總結、55號、華文行楷、加粗）。

主辦單位：信息技術與工程系團總支。

承辦單位：團總支學生會宣傳部。

時間：xx年xx月xx日（四號、宋體、居中）。

在團總支老師的正確指導下，在學生會及各部門的關心下，通過本部門全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。

一、活動目的及意義（小三號、宋體、加粗）。

行距：固定值22磅。

正文字體：四號、宋體。

二、活動的優點。

三、活動中存在的問題及改進方法。

四、結束語。

部門長：

信息技術與工程系團總支學生會宣傳部。

××××年××月××日。

五、附錄（照片）另起一頁。

注：本總結一式兩份，每次活動結束后，務必團總支一份，自留一份，并請將電子檔發至部郵箱（fjcpcxxcb@），照片請復印3-5張到活動總結中，彩印、黑白均可，照片下方要有說明。交團總支要有文件夾！

大學生團日活動策劃書的要點篇十二

(一)公民形象是一個國家形象的重要組成部分。國民素質是個人內在修養和社會環境影響共同的結果。素質，是我們在追求經濟發展中被忽視的一門功課。無論是上海世博會上面對數百萬的各地參觀者，還是在其他行業中數以千計的群體，提高素質、改善形象都是我們亟待解決的問題。通過此次活動幫助同學們更好地了解我國國民素質方面仍存在的一些問題，引發同學深刻思考、樹立“做好大國民，從點滴做起，從自我做起”的觀念。

(二)通過演講比賽形式，讓同學們在以寢室為單位的小組討論中體悟合作的重要性，另外給更多的人提供舞臺，多一些上臺演講的歷練。

做好大國民

11月25日下午3:30

j2

金試q1341班全體同學

1、以寢室為單位，通過報紙、網絡等渠道廣泛收集“國民素質問題”相關材料，準備演講稿，各寢室推選一至二名演講代表，提前上報演講主題。

2、確定主持人，與主持人溝通，安排活動相關流程問題。

3、確定布置教室、收集圖片視頻等的相關負責人，分配任務。

4、組織學習團歌

5、繪制宣傳板

6、為演講優勝者準備小禮品，準備好布置教室的材料。

(一)布置教室

1教室布置一簡單肅穆為基調，更能切合本次活動的主題，重點在黑板報的結構和內容上。主要由團支部討論決定，宣傳委員主負責。

2、相關負責人在周四下午3:00到達活動教室布置。

(二)具體活動

1、全體起立，齊唱團歌。

2、組織全體同學參觀收集的主題相關的視頻及圖片，以此引入活動主題。

3、支持人發表觀后感。

4、同學們可自由發表觀后評價及感想，時間為10分鐘左右。

5、支持人進行簡短總結后宣布開始演講比賽環節。

6、各寢室代表依次上臺演講。每人演講時間為3~5分，演講總時間為40分鐘左右

7、自由投票選出最佳演講者前三名

8、主持人為獲獎者頒發獎品

9、劉泉同學吉他獨奏

10、集體玩小游戲

11、結束語

(一)班干部及負責小組留下來清理現場，做好教室衛生工作。

(二)團支部進行工作總結，找出問題，做好記錄給下次的團組織生活更好的指導

大學生團日活動策劃書的要點篇十三

1.前期準備

由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內容。

活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作

2.活動現場

在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現場。部分同學召集路人前來參加活動;部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人)，設計創意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內上交。

擺攤持續一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。策吧網

附：2.所需物品有:板.相機.彩筆.等等.

口罩：1*100=100便利貼：2*5=10策吧網

針線：若干

卡紙：若干

由團支書班長整理活動照片及相應的現場情況，并做總結。

大學生團日活動策劃書的要點篇十四

一、活動主題：

健康大學生，健康生活

二、活動目的：團支部一直本著誠實守信，公正嚴明，踏實工作和學習的態度，在不斷探索中尋求創新。團日活動作為本部門特色活動，以開展多年。在此次團日活動中我們的目的是：全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以升華，了解梧州的歷史文化，陶冶我們的情操，豐富我們課余的文化生活，在提高同學們的科學素養的同時也豐富我班同學的精神文化生活，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。

三、活動形式：

戶外活動

四、活動時間：

xx年5月8日周日(9:30-4:30)

五、活動地點：

梧州圣文園

六、活動流程：

1、組織好全體同學安全有秩序的抵達目的地

2、策劃人給同學們講解此次戶外活動的安排及意義

3、同學們一起享受親手做美食的快樂

4、同學們一起活動、一起享受團日活動

5、參觀圣文園，了解圣文園的歷史文化

6、安全有秩序的返校

七、工作安排：

1、總策劃人：王荔枝

2、協助小組成員：張躍萬、覃贊彬、唐思敏等全體班干及同學。

3、安全負責人：張躍萬

4、游戲及戶外必需用品負責人：覃贊彬、張躍萬、樣輝祥、陳賢勝、樊佳

5、游戲節目負責人：陳賢勝、楊輝祥

6、拍照負責人：秦磊

7、衛生負責人：潘漢芳

8、交通負責人：樊佳

八、游戲安排

1、七、八、九

兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數是7的則加可樂或者水，尾數是8的則喝一半，尾數是9的則要喝全杯，其他數目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加可樂卻不會受罰，但也有可能你每次都要一個勁地喝，那就要看你的運氣了。

2、數7

游戲的規則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數數，1、2、3……那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21……）和含有7的數字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。

輸的人要說出：你左邊的人的一個優點，右邊的人的一個缺點。

3、踢毽子

游戲規則：將同學們，分成兩個小組，各自一方將毽子踢到對方的場地即可，誰先踢到對方場地并且落地10個球即為贏。

輸得一方：每人自罰踢10個球。

4、羽毛球

此項目由同學們，自由組織、自由玩。

九、注意事項：

1、保持好環境干凈整潔

2、注意個人安全

大學生團日活動策劃書的要點篇十五

一、活動目的：

希望本次團日活動可以增強班級凝聚力，促進同學之間的感情，讓我們大一新生對自己今后的大學生活樹立正確的目標，在成長的道路上，大家共同努力，共同奮斗，共同進步，建設一個積極向上，關系融洽，團結奮進的班集體。

二、活動背景：

每個人的性格存在差異，作為剛進大學的大一新生需要有友情的陪伴，也需要樹立對未來生活的正確目標們，這次團日活動旨在幫助同學盡快融入這個大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和班級實力更加強大。

三、活動對象：化學1001班全體學生。

四、活動時間：第13周周三（11月24日）晚6:00。

活動地點：厚學206教室。

五、活動流程：

（1）前期準備。

b.籌備物品：便利貼、氣球、適量白紙，預先做好ppt。

c.安排相關負責人：主持人、活動過程中的記錄人、采集照片的人、撰寫新聞稿。

（2）活動內容。

a．由主持人介紹活動流程，主持開場。

b．主持人介紹到場嘉賓。

c．展開活動主體。

part1記憶的我（時間控制在30——40分鐘）。

1）逆光拾荒。

請同學講述一下過去生活中有意義、難以忘卻的事件，或通過十幾年的成長，對人生的感悟。

2）大冒險之別踩我的氣球。

游戲規則：參加游戲的同學每人腳上綁一個氣球，氣球中有事先裝好的寫有懲罰措施的字條，參加游戲的同學要在保證自己氣球未被踩破的前提下去踩破別人的氣球，若自己的氣球被踩破，則執行相應紙條上的懲罰。

part2我眼中的你（時間控制在30——40分鐘）。

1)宿舍，不過時的美麗。

抽簽形式，以宿舍為單位進行才藝表演。

2）噢，原來是這樣！——默契大比拼。

參加的同學兩人一組，共五組，分別坐在主持人的兩邊，待主持人念完題目后，快速在題板上做出答案，當主持人說“時間到”舉起題板，若每一組兩名同學，若每一組兩位同學答案相同，則加5分，不同不扣分。

part3風華正茂的我們（時間控制在25——30分鐘）。

1）定格瞬間（播放兩個月以來的照片）。

2）主題演講。

3）心愿便利貼。

請每位同學在紙條上寫下自己對未來的規劃或對班級的希望，說出自己想說的心里話，最后貼在心愿板上。

part4我們共同的歌。

化學1001班全體同學合唱本次團日活動的主題曲《愛因為在心中》。

part5嘉賓點評。

請到場嘉賓對本次活動進行點評。

d．主持人宣布本次團日活動結束，請嘉賓退場，本班同學留下整理活動現常。

六、后期安排：

收集整理活動照片，撰寫新聞稿與總結，心愿便利貼貼板由團支書保管。

大學生團日活動策劃書的要點篇十六

1、各團支部應確保教育的普遍性，做好考勤紀錄。

2、活動結束后各團支部組織委員應認真總結填寫好團日活動記錄本。

3、活動期間，各團支部其他團支部委員應全面協助組織委員圓滿完成此次團日活動。

4、活動主題突出。形式新穎，具有針對性、有效性、可行性

以開團會的形式和大家一起研討這話題

1、各團支部組織委員于9月23日組織開展此次團日活動。屆時由團工部進行巡查。

2、活動結束后，各團支部組織委員于9月24號之前將活動總結上交至團工部，統一由團工部進行測評。測評結果由團工部公示。

活動情況：本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。

活動中的問題：活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環節中彌補了其中的不足。

活動效果：同學們的安全意識充滿了活動全程，體現了我班同學安全意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動意義重大增強女大學生的安全防范意識，同時后期反響也極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生安全教育的綜合結果。

活動意義及啟示：增強了女大學生的安全防范意識，安全防范措施等。告訴我們女大學生安全教育的重要性，同時也告訴我們自身在平時生活中要做到嚴已律己，自尊自愛。

大學生團日活動策劃書的要點篇十七

1、環境安全保證。

活動所選村保證未發現過任何甲型h1n1流感病例，而且此次活在環境安全農村舉行，預計不會產生其它事故。

2、人員保證。

本次活動的人員均為本班團員，同學們認為這是一次有意義的活動，能夠幫助他們鍛煉自己并且能夠深入農村切身體會到理論聯系實際的重要性，參與活動的積極性很高。

3、經費問題。

此次活動為志愿活動，所需經費不多，必要費用可由村里和班里共同支付。

4、活動時間確定，地點易于選擇。

活動時間為周末，同學們有時間，且不會和村民的農忙時間發生沖突。活動地點為我校附近的農村，對我校較為了解，離學校也比較近，能夠縮短路程保證同學們的交通安全。

5、出發點正確。

通過整理村內衛生，宣傳甲流預防知識可以更好的幫助該村預防流感;改革開放30年、建國60年、五四運動90周年圖片展活動響應了黨和國家落實科學發展觀建設社會主義新農村的號召，通過此次活動能夠為促進農村發展盡一份力，也能給本班同學上一堂深刻的實踐教育課。

6、活動預期會得到該村的大力支持。

十一、活動預期效果：