方案應該考慮各種利弊，并權衡不同的選擇。在制定方案之后，我們需要制定具體的實施計劃和時間安排，以確保按時完成任務。方案的成功與否，還需要領導的支持和組織的重視。

校慶班級活動策劃方案篇一

20xx年10月即將迎來福建工程學院119年校慶，風雨兼程119年，桃李芬芳，學校秉承“真、誠、勤、勇”的辦學宗旨，在歷史中屹立119年之久，人才輩出，碩果累累，培養出一批又一批實用型人才，但福建工程學院任然在一步步的成長，一步步的發展。此時，正值金秋九月，秋高氣爽，福建工程學院帶領全校師生展現學校風采。

本次活動意在經過119周年校慶向社會各界傳達我校教學理念，弘揚我校優秀傳統，宣揚我校校風，總結經驗，展示成果，凝聚人心，促進發展，加強對外交流，擴大對外影響，提高我校知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，吸引優秀教師入駐我校，同時，也是全校師生加深對我校的了解，取得社會各界對我校的支持和贊同，為我校今后的發展創造良好的輿論環境。

傳承蒼霞精神，弘揚創新文化

福建工程學院全體師生及社會各界人士

20xx年10月17――――19日

校學生會，校團委，xx公司贊助

福建工程學院旗山北校區體育場、福建工程學院圖書館、福建工程學院學術報告廳。

1、前期準備；

（1）校外聯部提前拉好贊助，確定贊助公司。

（2）校實踐部提前購置校慶過程中所需的獎品。

（3）校辦公室提前制作海報，以及橫幅，交由校宣傳部。

（4）宣傳部提前進行做好宣傳，包括微博宣傳，橫幅和海報的張貼，以及做好網絡宣傳，邀請社會人士的參加。同時，宣傳部聯系微博抽獎平臺，保證活動當天抽獎工作的公平。

（5）校組織部提前安排志愿者，在活動前一天進行場地布置，同時，安排好各環節的負責人以及值班人員。

（6）校文娛部提前做好晚會節目的篩選以及排練，道具服飾的租定，費用打好發票，活動結束統一報給校辦。

（7）校辦提前制作邀請函，寄送至優秀校友，邀請參加校慶。

（8）校女生部提前做好禮儀小姐的安排與訓練。

（9）校學生會主席團提前關注天氣，做好二手準備。

（10）校友座談會事宜中晚宴一項，學生會提前聯系好南區“武夷山風味”食堂，做好晚宴準備工作。

2、活動安排：

（1）10月17日午時3：00在福建工程學院南校區開始校友座談會以及晚宴（具體活動見校友座談會活動策劃書）。

（2）10月18日早8點志愿者以及實踐部提前至體育場以及圖書館門口，做最終的布置以及打掃。

（3）10月18日早9：30―――11：30校慶活動開幕式。（具體見開幕式活動策劃書）

（4）10月18日早11：30―――12：00開始記者招待會（具體活動資料見記者招待會活動策劃書）。

（5）10月18日下2：30―――3：10學術報告廳進行學校歷史回顧以及未來展望。

（6）10月18日下3：30―――5；00開始優秀校友事跡報告會。

（6）晚7：00文藝匯報演出，晚9；00結束。

（7）10月19日早9：00于福建工程學院會議室召開與正祥集團簽約儀式（具體活動見活動策劃書）。

3、活動后期：

（1）志愿者以及實踐部，組織部做好會后收場工作，歸還物品，打掃衛生。

（2）校通訊舍以及各院系寫好校慶稿件，審批后做以發表。

（3）校外聯部向贊助商核對活動開支，對資金進行多退少補。

（4）校學生會以及校團委召開會議，進行活動總結。

1、經過校慶活動傳承蒼霞文化精神，使“真、誠、勤、勇”更能為學子理解并發揚。

2、擴大學校社會知名度，為學校創造良好的社會輿論。

校慶班級活動策劃方案篇二

工商學院是20xx年3月經國家教育部批準，由原財稅高等專科學校、商業高等專科學校和糧食高等?？茖W校實體合并組建的省屬公辦本院校。原三所高等?？茖W校成立于上世紀50年代，在半個多世紀的辦學歷程中，打造了財會、餐旅、糧食、食品等一批名牌專業，為國家建設培養輸送了數以萬計的優秀人才。學院組建后，堅持“突出特色、打造精品、育人為本、名師興校”的辦學理念和“博學善思、厚德自強”的校訓，在服務地方、貢獻社會的同時，不斷贏得自身的發展和社會的好評。

學院坐落在北國春城長春市，設有正陽、和平、西安三個校區，本部位于皓月大路1606號，北臨長春公園，環境優美。占地總面積近50萬平方米，建筑面積30、6萬平方米，圖書館藏書100萬冊，各種教學實驗設備3000多臺(套)，多媒體教室和語音室座位數6000多個，計算機網絡構建了良好的數字化校園技術平臺和服務體系。

為了回顧學院歷史，展示辦學成就，展望美好未來，擴大知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情，凝聚各方力量，推動學校全面、快速、可持續發展，學院決定籌備啟動20xx年合校周年慶。

共建母校，展望未來，提高學院社會知名度。

本活動主以宣傳學院知名度為目的，讓更多社會在校高中生以及家長了解學院發展，同時也為了讓更多的同學能夠更深的認識工商學院，對學院的感情更深。

工商學院全體師生及能夠請到的長春市各界領導干部和新聞媒介。

20年7月1日上午8：00——12：00

工商學院正陽校區操場

(一)慶典前期準備工作

1、從學院各個分院選拔一百人組成方隊練習方陣走步，教職員工也選一組，并排練一組鼓號隊。

2、要求各個分院出一組優秀的文藝節目，有自己特長想要表演的可積極報名。

3、從學生中挑選優秀女生作為禮儀小姐進行培訓，以供慶典服務用。

4、聯系大學等各個院校學生可為我院慶典友情出演一些節目。

5、聯系新聞媒介，爭取可以在長春電視臺新聞廣播可以播報我們的慶典大會。

6、向個層邀請的領導干部發邀請函。

7、向社會征集發傳單，公眾吸免費入場觀看節目

8、從社會個單位拉贊助。

(二)現場布置

1、會場主席臺安排10排4列座椅以供院領導、長春市干部及個贊助單位領導干部新聞記者等重要人士就坐。

2、進校門擺放校史校情有關的圖片、大字報，展現一些從我院從去的一些優秀學生優秀成績，與我院歷年的一些豐功偉業。

3、主席臺前劃分一區域，慶典大會共擺設800張座椅，并劃分為1區、2區、3區、4區，中間搭建舞臺以供表演。

4、主席臺上方由一氣球拱門包圍上方寫上“熱烈慶祝工商學院合校四周年”。并用氣球拼成圖案用以裝飾。

5、主席臺兩側掛兩條條幅，內容向學院師生進行征集，

6、校外大門外布置10個高空氣球和彩帶(左右門各方五個)

7、貴賓需要經過到主席臺的路鋪50米的紅色地毯。

(三)慶典現場

1、市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全校師生出席

2、主持人宣布校慶典正式開始。

3、升國旗、奏國歌(全體起立)，方陣、鼓號隊做準備。

4、方陣檢閱，

5、介紹參加慶典的各級領導、嘉賓。

6、校長致辭。

7、教育廳領導講話。

8、單位領導代表講話。

9、在校生代表講話。

10、發動和號召屆時到會的所有師生的簽名活動，表達“我以工商學院為榮”的自豪感。還可以邀請各級領導以及到場嘉賓參加。

11、觀看文藝演出。

12、由禮儀小姐帶領領導干部以及嘉賓到準備好的餐廳就餐。

1、會場所有設施要在活動前一天準備就緒并安裝，在活動當天開始前驗收并交付使用。

2、由于方陣節目都由我們自己出，排練一定要細致，內容精彩，以免給領導市民留下不好的印象，影響學院聲譽以及外界對我院的評價。

3、拱門、空氣球、彩旗要保證質量，保證會場結束不會有異樣。

4全體師生保證文明用語，時刻注意自己的形象，不要讓媒體與外界看到我們有不好的表現。

在此衷心的祝愿工商學院合校周年慶典圓滿成功，真心的祝福，工商學院明天會更好。

校慶班級活動策劃方案篇三

背景：20xx年將迎來xx市汽車工業高級技工學校成立的第41個年頭，為了回顧學校歷史，展示教育成果，展望美好的明天，激勵全校師生以校為榮的精神，營造校園喜慶氛圍，學生會擬舉辦校慶活動，以文藝演出為主，中間穿插第三屆校園十大優秀青年頒獎、第二屆最受學生歡迎教師頒獎、12級畢業生畢業典禮環節，全方面展示出我校師生的風采。

目的：以校慶活動為契機，圍繞“歡慶、祝福、青春、榜樣”，展示學校教育成績和歷史文化，營造良好的校園文化氛圍。

（一）前期準備階段（20xx年3月20日—4月4日）

（1）成立活動籌備工作小組。由學生會指導老師安排策劃和統籌指導，學生會學生具體開展相關工作。

（2）組織第三屆十大優秀青年評選工作。（依據為北汽高級技校十大優秀青年評選標準，由學生會學習部負責）

（3）組織第二屆最受學生歡迎教師票選。（學生會成立專項小組負責組織票選工作，票選規則由學生會主席團和學習部負責）

（4）分配文藝演出各工作小組職責范圍。如場地布置、主持人選拔、物資購買、道具設計、備場催場、秩序維護等各工作小組。各組根據工作職責提出工作方案報總負責人審定。

（5）完成校慶節目的篩選、排練、修改。節目來源主要根據青歌賽和元旦聯歡會等活動選拔優秀節目和演員，校樂隊、合唱隊、街舞隊等社團排練選送。節目類型預計為唱歌3—5個、舞蹈1—2個、朗誦1—2個。

（二）校慶造勢階段（20xx年4月14日—4月18日）

（1）十大優秀青年和最受學生歡迎教師獲獎人選的最終確定。

（2）進行最少三次的全程彩排。

（3）相關物資的購買和調試。

（4）觀眾場地的劃分。

（5）開展校內宣傳。利用廣播站、墻報、網絡等營造校慶氛圍。

（三）校慶活動開展階段（20xx年4月22日）

時間：20xx年4月22日下午13點30分—15點

場地：體育場

對象：全校師生

流程：（暫定）

（1）校長講話

（2）樂隊節目

（3）街舞隊節目

（4）老師代表節目

（5）頒獎環節

（6）團總支代表節目

（7）廣播站代表節目

（8）學生會代表節目

（9）12級畢業典禮+12級代表節目

（10）合唱隊節目

舞臺音響 約10000元

獎杯證書 約 3500元

會場布置 約1500元

宣傳用品 約500元

演員服裝 約20xx元

其他雜物（如演職人員飲用水、話筒電池、造勢用品等其他不可預估費用） 約1500元

活動經費總預算約19000元

1. 弘揚北汽高級技校精神，展示學校41年來的發展成果。讓學生更了解自己的母校，更熱愛自己的母校。

2. 展示優秀師生的突出成績，增強集體榮譽感，激勵師生奮發進取的決心和身為北汽高級技校一員的驕傲和自豪。

3.通過校慶活動讓師生深刻地了解學校，更加熱切的參與到學校的建設中去，為學校出一份力，盡一份心。

校慶班級活動策劃方案篇四

十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，×××學院走過了十年的風雨，迎來了十年的'華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內加強團結，重新描繪×××學院的宏偉藍圖，續寫燦爛的新篇章，擬定于xx年3月1日舉辦建校十周年慶典活動。為了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案。

一、公關策劃目的

1、通過本次校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發展方向，也加強廣大校友之間的聯系，增進和尋求社會各界對學校的了解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。

2、通過本次活動的規模效應，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽感和自豪感。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發展。

3、借助本次活動，發揚以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發展”的原則。

4、通過十周年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力。

二、慶典活動時間計劃

(一)啟動階段(xx年3月――xx年1月)

1、成立校慶籌備領導機構和工作機構。

校慶籌備委員會

名譽主任：×××、×××

主 任：×××、

副 主 任：×××、×××、×××

下設校慶活動辦公室

主 任：×××

2、研究確定校慶日和校慶規范名稱。

校慶時間：xx年3月1日

校慶規范名稱：今天是你的生日――我的母校

3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。

4、各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定。

5、在校內外營造迎校慶氛圍，發布致校友的一封信。

6、啟動校慶活動經費籌集工作。

7、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

8、充實完善校園文化建設，設計好校徽、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。

9、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務。

(二)籌備階段(xx年1月――xx年1月)

1、建立各地校友聯絡站，設立校友網站，編輯《校友通訊錄》。

2、編印《×××學院校史》、十年校慶紀念冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品。

3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道、拍攝校慶專題片。布置校史陳列館。

4、組織校園基礎設施建設：改造學校大門與德育墻，修建校慶標志物，修整美化校園環境。環境美化，校舍整修。

5、組織文藝活動排練和師生活動布展。

6、開展“師生同唱一首歌(校歌)”活動。

7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

9、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

1、制訂校慶活動具體實施方案。

11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

(三)慶典階段(xx年2月――校慶日)

1、邀請領導、來賓、校友。

2、編印校友錄。

3、起草校慶文稿，印制文字資料。

4、召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。

5、登記接收禮品和錢物并進行展示。

校慶班級活動策劃方案篇五

一：通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。

二：通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。

四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

五：借助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

(一)啟動階段(20xx年5月21月)。

1.成立籌備領導機構和工作機構。

2.研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動。

1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

3)針對“揚州大學大學成立xx周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。

4)校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

5)“母校，我為你驕傲”慶祝揚州大學110周年演講活動，以突出校園120xx年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。

5.研究確定規劃項目和校園景觀項目。

6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

(二)籌備階段(20xx年7月——校慶日前2個月)。

1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站。

3.布置校史陳列館。

4.組織校園環境美化，校舍整修。

5.組織文藝活動排練和師生活動布展。

1)“二十年榮譽與夢想”xx大學20xx年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會。

6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇。

7.組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

9.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)。

1.邀請領導、來賓、校友。

2.編印(出版)校史、校友錄、學術報告集(1)在校慶日舉行首發儀式。

3.起草校慶文稿，印制文字資料。

5.登記接收禮品和錢物并進行展示。

6.在校慶日舉行慶?；顒訐P州市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：

(1)a.唱校歌。

校長致辭，市領導，知名校友致賀詞。

c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式。

d.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史。

e.舉辦校友大型酒會。

2)“慶祝揚州大學成立一百一十周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

3)揚州大學大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現“母校情深”的統一，表達出“我以揚州大學為榮”的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。

三、人員組織。

各級校領導。

各級院團委。

各級院學生會。

四、經費預算。

?1、人員費用：100000元。

?2、媒體費用：100000元。

?3、通訊費用：10000元。

?4、材料費用：50000元。

?5、客人消費：50000元。

?6、租借費用：10000元。

?7、娛樂費用：30000元。

?8、機動費用：20xx00元。

五、傳播途徑：

1.前期宣傳：由校團委委將活動發至企事業單位;由校團委將活動消息發給政府;由揚州日報、電視臺于5月30日左右進行媒體發布。

2.中期宣傳：揚州日報、晚報、電視報、電視臺、電臺、中國旅游報、中國環境報、揚子晚報、電視臺等進行現場采訪與報道。擬邀請校及政府領導參加。

3.后期宣傳：揚州日報、晚報、電視報、電視臺、電臺在活動結束后半個月內，在相關媒體上組織發表有關“新聞綜述”之類的文章，對本次活動進行評述，以進一步擴展活動的影響。

六、問題預測與應急預案。

?3、人員替換：揚州大學。

?4、天氣變化：天氣預測，可適當調整校慶時間。

?5、醫療救護：揚州市中心醫院。

?6、客人奇多：公安局協同管理。

?7、其他注意事項：機動小組負責全場。

附：個體角色形象設計展示。

?一、角色內容。

項目負責人：負責聯系各個學院協調開展各項工作。

?二、角色定位。

?1、地位分析：重中之重。項目負責人優秀的完成任務是這個策劃活動成功的關鍵。

對象分析：做事細心，有強烈的責任感，讓人放心的一個人。

?2、角色模式設計。

?角色理念:一絲不茍的完成分配的任務，做到最好。

素質:高，全面。

形象:高大，細心。

個性:耐心，細心，熱忱。

特色:做事一絲不茍，且時間短，效率高。

?三、角色形象展示。

?1、情境設定：揚州大學校慶。

?四、問題預測與應急方案。

問題：聯系對象應特殊情況聯系不上。

方案：如果沒有及時通知到對方，找相關人員及時代替。

校慶班級活動策劃方案篇六

為了回顧學院歷史，展示辦學成就，展望美好未來，擴大知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強社會各界關心、支持學校辦學的`熱情，凝聚各方力量，推動學校全面、快速、可持續發展，學院決定籌備啟動20xx年合校周年慶。

共建母校，展望未來，提高學院社會知名度。

本活動主以宣傳學院知名度為目的，讓更多社會在校高中生以及家長了解學院發展，同時也為了讓更多的同學能夠更深的認識xx工商學院，對學院的感情更深。

xx工商學院全體師生及能夠請到的長春市各界領導干部和新聞媒介。

20xx年7月1日上午 8：00——12：00

xx工商學院正陽校區操場

(一) 慶典前期準備工作

1、 從學院各個分院選拔一百人組成方隊練習方陣走步，教職員工也選一組，并排練一組鼓號隊。

2、 要求各個分院出一組優秀的文藝節目，有自己特長想要表演的可積極報名。

3、 從學生中挑選優秀女生作為禮儀小姐進行培訓，以供慶典服務用。

4、 聯系xx大學等各個院校學生可為我院慶典友情出演一些節目。

5、 聯系新聞媒介，爭取可以在長春電視臺新聞廣播可以播報我們的慶典大會。

6、 向個層邀請的領導干部發邀請函。

7、 向社會征集發傳單，公眾吸免費入場觀看節目

8、 從社會個單位拉贊助。

(二) 現場布置

1、 會場x臺安排10排4列座椅以供院領導、長春市干部及個贊助單位領導干部新聞記者等重要人士就坐。

2、 進校門擺放校史校情有關的圖片、x，展現一些從我院從去的一些優秀學生優秀成績，與我院歷年的一些豐功偉業。

3、 x臺前劃分一區域，慶典大會共擺設800張座椅，并劃分為1區、2區、3區、4區，中間搭建舞臺以供表演。

4、 x臺上方由一氣球拱門包圍上方寫上“熱烈慶祝xx工商學院合校x周年”。并用氣球拼成圖案用以裝飾。

5、 x臺兩側掛兩條條幅，內容向學院師生進行征集，

6、 校外大門外布置10個高空氣球和彩帶(左右門各方五個)

7、 貴賓需要經過到x臺的路鋪50米的紅色地毯。

(三) 慶典現場

1、 市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全校師生出席

2、 主持人宣布校慶典正式開始。

3、 升國旗、奏國歌(全體起立)，方陣、鼓號隊做準備。

4、 方陣檢閱，

5、 介紹參加慶典的各級領導、嘉賓。

6、 校長致辭。

7、 教育廳領導講話。

8、 單位領導代表講話。

9、 在校生代表講話。

10、 發動和號召屆時到會的所有師生的簽名活動，表達“我以工商學院為榮”的自豪感。還可以邀請各級領導以及到場嘉賓參加。

11、 觀看文藝演出。

12、 由禮儀小姐帶領領導干部以及嘉賓到準備好的餐廳就餐。

1、會場所有設施要在活動前一天準備就緒并安裝，在活動當天開始前驗收并交付使用。

2、由于方陣節目都由我們自己出，排練一定要細致，內容精彩，以免給領導市民留下不好的印象，影響學院聲譽以及外界對我院的評價。

3、拱門、空氣球、彩旗要保證質量，保證會場結束不會有異樣。

4全體師生保證文明用語，時刻注意自己的形象，不要讓媒體與外界看到我們有不好的表現。

在此衷心的祝愿xx工商學院合校周年慶典圓滿成功，真心的祝福，xx工商學院明天會更好。

校慶班級活動策劃方案篇七

大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。“少年強，則國強;少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關注心理健康，以良好的心理素質迎接未來的挑戰，為國家的富強奉獻自己的力量。

讓“心理”去“旅行”

以課件的形式呈現。

西教3-412。

本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程：

第一部分讓心理去旅行。

1、陳老師寄語。

2、什么是心理健康。

3、心理健康包括哪些。

4、心理測試的定義。

5、比較有名的幾個心理測試。

6、心理測試：

1、與人交往時你是那類人。

2、測測你的心胸寬廣度。

3、脫鞋方式見人心。

第二部分：我的大學我的夢。

1、葉同學演講“我的大學。

我的夢”

2、班主任倪老師。

3、寫心愿卡，大學三年所定的目。

標或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的`心》}。

1、討論活動的流程，確定初步的框架。

2、確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務。

3、采訪老師和部門部長。

4、班會ppt由陳曉麗負責。

背景音樂：《遇見》《感恩的心》《友誼地久天長》。

5、申請多媒體教師，由韓潔負責。

6、布置會場。

優點：

1、制作節目表，向各個參加的老師同學發邀請函。制作了班會意見反饋表。

2、安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。

3、同學的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。

4、在班會結束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生，展示著我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。

5、班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結合了“心理”和“旅游”這兩大塊。

缺點：

1、因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。

2、設置的心理游戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數人表現活躍。

3、ppt的字幕過多。讓座在后面的同學看起來有點吃力。

4、氣氛過于沉悶?；硬粔颉?/p>

校慶班級活動策劃方案篇八

項目名稱：“心理健康小衛士，呵護心靈每一天”

――迎校慶校園心理健康衛士評選

項目起始時間：xx年4月――xx年6月

實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

支持媒體：xx日報 ……

近年來，由于心理問題造成的大學生行為偏差的個案不斷增多，心理學家和教育工作者在接受記者采訪時指出：目前中國大學生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因導致大學生成為心理弱勢群體，社會各界必須從認識、行動上充分重視這一問題，幫助"天之驕子"們遠離"郁悶"，重新擁有陽光般明媚的健康心態。

師大新校區所有學生

關注周圍心理弱勢群體，緩解大學生各種心理壓力，體現大學校園的溫暖。

從我做起，從身邊的人做起，通過征文的形式評選出心理健康大使，然后重點打造心理大使形象，影響校園氛圍。

1、征文評選；

2、通過媒體進行形象打造；

3、活動推廣。

1、在活動前對活動項目進行考核和評價討論；

2、活動過程中不斷進行總結和發展；

3、活動結束后進行討論，總結經驗教訓。

二千元人民幣

校慶班級活動策劃方案篇九

活動目的：

利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關懷，遇到矛盾的時候學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養獨立精神，培養一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

活動形式：

主題班會。

指導教師：

班主任張霄。

活動主持人：

班長江卉靖。

各環節負責人(負責環節的過渡及環節小結)：“悅納自己”————徐蘭。

“氣球天上飄”——馬思嘉。

“解手鏈”————華景瑋。

“買寵物”————江卉靖。

“包餛飩”————蔣明臻。

地點：

本班教室。

準備工作：

1、召開相關晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策;。

2、在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節，指導各方案負責人分頭準備;。

4、準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩;。

5、場地安排：黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地;。

校慶班級活動策劃方案篇十

、：

同懷感恩心，攜手創未來

還有不到一周便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，并從中發現生活的快樂;同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

xx年11月22日 小玲兒基地

人力0902：王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤

營銷0901、青年志愿者協會部分成員

1、 前期準備：聯系好青志和營銷0901班同學，與他們合作;

買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;

確定好集合時間和地點。

2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;

讓小朋友送花給老師;

和小朋友一起畫畫;

與小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

校慶班級活動策劃方案篇十一

20xx年4月10日（星期五）

高一（11）班教室

1、每人利用清明節小長假時間向家長或利用網絡學做一道菜品（食品），熟練掌握制作方法。

2、以個人、組合、小組等方式在生活委員處報名，報名時須告知菜名、數量和現場所需要的用具。報名截止時間：4月9日（星期四）中午。

3、教室布置：將課桌沿墻呈u型排列，2—3張課桌為一節展示臺，制作人在臺內操作，教室中間為學生活動區域。

4、制作人需自行準備食材、成品或半成品、餐具若干套，如需現場加工，用具自備。品嘗的同學也要自己備好餐具。

5、班級可以提供的支持：白開水、微波爐兩臺、電磁爐一臺、接線板一個

6、制作關于活動的宣傳海報一張

1、4月10日下午第三節課后按照上面的要求布置好教室。

2、制作人展示、介紹菜品。

3、同學和家長交流、品嘗展品。

4、活動結束后各人收拾展臺，教室恢復原狀，垃圾自己帶走，值日生打掃衛生。

1、所有食材必須保證干凈新鮮衛生，由家長監督，嚴格把關?，F場展示以及與同學分享之前由班主任和家長再次檢查，確保食品新鮮不變質。

2、盡量把菜品做成成品或半成品，減少現場加工程序，如果必須現場加工，無論用刀還是用電都必須注意安全，同時使用的電器不能超過兩個。

來自 www.tb8k.com

3、聘請兩位家長參與活動管理，監督保障、提供幫助。歡迎其他家長觀摩活動，品嘗美食。

4、所有菜品必須自己動手制作，不得購買現成的食品參展。

5、參與活動保持行為舉止文明文雅，勿哄鬧喧嘩，嚴禁推搡打鬧，危及他人及教室安全。

6、未盡事宜，另行通知。

1、每道菜品均編號，拍照留存，品嘗的同學給菜品打分，評選“最佳菜品”等獎項予以表彰。

2、每一位參與活動的同學均可獲得20個活動積分。

校慶班級活動策劃方案篇十二

生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學學校不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進活動，具體資料如下：

一、活動主題：

放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門。

二、活動時間：

xx(初定)。

三、活動地點：

真人cs場地(初定)。

四、參加人員：

147班全體同學等。

為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

1、組織全班同學一齊去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心境。

2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自我，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自我的話，如：‘我是xxxxx’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的資料，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自我猜中別人或被別人猜中的感受。)。

3、讓同學們自愿講述自我的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環境，建立綠色家園做出自我的努力。

六、總結：

經過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動總負責人：xxx。

負責人：xxx。

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