是對學習成果和經驗教訓的總結和反思。在總結中，我們可以通過舉例和引用相關的事實和數據來支持自己的觀點。這些總結范文都是經過精心挑選的，希望可以給大家帶來一些寫作的靈感。

教師指導學生寫六年級感恩作文篇一

“師者，所以傳道受業解惑也。”一提起老師，我就想起了韓愈筆下的《師說》。老師孜孜不倦，為我們傳道、受業、解惑，讓我們對老師充滿感激。

（一）學生篇。

今天，校門口成了花的海洋，不知哪里來的小販聚在一起賣起花來。看著周圍的同學都陸續買了花進了校園，我也被這種氣氛深深感染了。想到平時，我們舒舒服服的坐在教室里聽課，老師卻揮汗如雨的在臺上講課，一講就是一節課，連一口水都沒喝，我就想給我敬愛的老師獻花。我挑了三朵最美麗的紅玫瑰，我要把花獻給最辛勤的老師們。

當我走進教室，教室里已經成了花的天地，講臺上擺滿了花，有百合，有玫瑰，最醒目的當屬一束用紫色包裝紙包扎的五顏六色、各種各樣的大花束，講臺“百花園”彌漫著沁人心脾的花香，姚老師被鮮花簇擁著，還有同學不斷地上臺獻花，并祝老師節日快樂。見此情景，我也趕緊上臺獻花，姚老師笑瞇瞇的看著我說：“謝謝。”今天的課堂，也很不一樣，平時調皮搗蛋的同學，今天也不鬧了，安靜的聽課，讓老師過一個快樂的教師節。平時老師說上課，我們就該喊：“老師好！”而今天，我們喊的卻是：“老師節日快樂！”

今天的早操也不不一樣了，為了慶祝老師的節日，我們穿上干凈整潔的校服，參加學校的教師宣誓儀式。

（二）老師篇。

今天，老師一進教室，就聽見同學們的祝福語，一個同學說：“老師，你辛苦了！”另一個同學說：“老師節日快樂！”還有同學說：“謝謝您，老師！”同學們紛紛把自己的鮮花送上講臺。老師既高興又感動，一個勁兒的說：“謝謝，謝謝同學們。”

莊嚴的教師宣誓儀式開始了，大家穿著清一色的校服，排著整齊的隊伍，聽著莊嚴的國歌，教師代表帶著全體教師進行了宣誓儀式。

今天是個快樂的節日，可老師依舊是像往常一樣講課。

今天是教師節，今天是感恩節。

教師指導學生寫六年級感恩作文篇二

去年暑假里，我看了一本《感恩父母》的書，讓我得到了許多的感觸，受益匪淺。每個人都有自己的父母，母愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干枯的心靈；她平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大，這一份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂出她的分量，有誰能夠真正償還呢？母愛無言，母愛無限。

在母親眼中，兒女永遠是長不大的，孩子身上的些許病痛，都會讓母親牽腸掛肚，甚至寧愿自己承受痛苦的折磨，來換取孩子的一身平安。有些父母寧愿自己舍不得吃和穿，也要把錢省下來，花在孩子們身上，望子成龍、望女成鳳。

父愛如天邊的星光，他為我們點燃一盞盞生命的燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進的路。完整的家庭里除了母愛還要有父愛，在我們成長道路上，父親為我們樹立了一個坐標，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛，感謝他帶給我們的'一切。

但是我們在得到愛的同時，也要學會感恩，感恩是一種做人的道德，人人都應常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養你的人，感激幫助你走向成熟的人，就讓我們用心做人，用愛做事。

文檔為doc格式。

教師指導學生寫六年級感恩作文篇三

彈指一揮間，五年過去了，我們已從懵懂的年紀走到了花季。這其中，您——宋老師，讓我難以忘懷。

您是微笑女神。那是一年級，當我們步入教室，對一切都很陌生時，是您的微笑讓我感到溫暖和熟悉。您走上講臺，沖我們笑笑，笑得那么燦爛。“同學們好……”您說話的聲音如黃鸝一般清脆悅耳，那聲音在教室的空氣中擴散開來，撩動著我的心弦。從這一刻起，我便喜歡上了您，您微笑的樣子深深的刻在我的心里。

您是辛勤的園丁。當春天來臨時，您撒下了六十六粒種子，只要好好培育，到了秋天，就一定會結出碩大的果實。你是絕對不會不會放棄每一粒種子的。當種子遇到“攔路虎”時，您不惜花費時間和精力來幫助他。您對我的激勵，我時時銘記在心，這些鼓勵，就是我從嫩芽成長到果實的最好肥料！我沒有什么可報答您的，我只希望用我優異的成績來使您驕傲！

您是我的大朋友。您可能已經忘了，但我將會永遠記得。當時，班上風靡跳皮筋，您心癢癢了，忍不住也來了一把。您像那輕盈的蝴蝶，我們不僅嘆服起來。跳完了，您的臉上露出了美麗的笑容。在我眼里，您是一個永遠不會老的朋友，為我們的校園生活抹上了一筆鮮亮的色彩。

宋老師，您像春天的微風把新意和蓬勃吹給我們；您像夏季的暖風把知識和理智送給我們；您像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；您像冬天的寒風嚴厲的吹走我們的污點與壞習慣。我一定不會辜負您，老師，我一定不會讓您失望，老師！最后，我想向您真誠地說上一聲：“我愛您！”

教師指導學生寫六年級感恩作文篇四

1、加減乘除，算不盡無私奉獻！詩詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的美果。愿天下教師節日快樂！

2、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達，推引著每個學子前行。教師節無以為贈，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容。

3、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂！

4、如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領略知識的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節日快樂！

5、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節來臨，只想輕輕說一句：老師，節日快樂！

6、曾經那間教室，是否還有歡聲笑語？曾經那棵樹，是否還有我們攀援的痕跡。曾經那個講臺，老師是否還在孜孜不息？教師節了，別忘向老師表達敬意！

7、我代表不了黨和中央，也代表不了地方，但我能代表我家的菜幫幫，樹樁樁，瓜秧秧，面湯湯，致以問候一筐筐：祝您教師節快樂哦！

8、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業天底下最壯麗，教師的稱號人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。

9、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

10、教師是春蠶，春蠶到死絲方盡；教師是園丁，一年四季勤耕耘；教師是燈塔，照亮學生人生路；教師是太陽，溫暖天下孩子心。祝教師節日快樂，萬事稱心！

教師指導學生寫六年級感恩作文篇五

有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈?！币灿腥苏f：“老師是一杯水來哺育同學們。”而我卻認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。

老師的`愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。

我是一名淘氣的學生，上課不守紀律，有一次音樂課上說話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎？能怎么的？回家之后我對父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班30人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個國家有用的人才。

聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

啊！老師多么的偉大，如果科學是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學高峰，9月10日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感恩之情！

教師指導學生寫六年級感恩作文篇六

1、每一縷的陽光是我對老師的祝福，每一顆星星是我看老師的眼睛，每一絲雨牽著我對老師深深的思念。在教師節我送上祝福，希望老師身體健康，事事順心。

2、快樂如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節快樂！

3、德容天地，情系桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉！今天是您的節日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！

4、九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

5、往前看，是一抹暖陽；往后看，徒留影子的憂傷。人生的錯誤，就是不斷擔心會犯錯，以至束縛了自己的手腳。坦然面對吧，人生精彩總在暴風驟雨后！

6、品不在高能發就行，意不在深心誠則靈，斯是短信雅俗共欣。我種下一點綠，美化你的好心情，祝老師談笑生雄風，往來傳佳音。祝親愛的老師教師節快樂！

7、人生就是對對錯錯，回頭看來，對錯已經無所謂了，沒有山重水復的坎坷，哪有柳暗花明的坦途。朋友，如果你志在登臨成功之巔，就不要惋惜山腰的風景！

8、孔子說：“三人行，必有我師焉。”而你長這么大，不只與三個人同行，而是與n個人同行，當然這也包括我，所以我也算你一個老師，快祝我教師節快樂吧！

9、教師節馬上就到了，為此我已經煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節日就到了，只好發條短信祝福了，祝您節日快樂！

10、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃；你用知識，催開了桃李芬芳。教師節，祝老師快樂安康！

11、歡快的粉筆在黑板上跳躍，譜寫著人生的華麗彩章，辛勞的手臂耕耘著飄香的梨園，澆灌著綻放的花蕾。教師節祝：老師節日快樂！生活好身體好？幸福一生！

12、您用雙肩，扛起學生未來的天；您用微笑，將我們的疑問化解；您用智慧，搭起我們向上的臺階；您用理想，播種學生的荒蕪心田。教師節，祝老師快樂永遠！

13、用心工作，成功根本；用心思考，力量根本；用心讀書，智慧根本；用心結緣，交友根本；用心慈悲，做人根本；用心祝福，快樂根本。愿你用心，幸福一生！

14、一生中最難忘的是校園時光，那里有著難忘的師生情懷。學生時代，有著您孜孜不倦的教誨，時隔多年記憶猶新！您依然是我最尊敬的人，老師祝您節日快樂！

15、用語言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤，這就是老師的崇高勞動。擁有年輕夢想即成真；擁有幸福頻頻出佳績；擁有財富桃李滿天下！祝教師節快樂！

教師指導學生寫六年級感恩作文篇七

1、早就想回來看您，忙碌成了拖延的借口；早就想發來問候，滿腔的話語一時卻無從說起！借此教師節之際，真誠的對你說，師恩不忘，情誼永存！

2、老師，一個神圣的職業，一個美麗的職稱，一個高尚的職位，一個偉大的職務，您的盡職盡責成就了我們的人生，教師節到了，愿你‘節日快樂，笑口常開’。

3、燃燒自己照亮別人這是您的無私，誨人不倦薪火相傳這是您的情懷，毫無保留傾囊相授這是您的胸襟，今天是教師節-您的節日，祝您節日快樂，幸福萬年！

4、有一種愛叫做無私的奉獻，有一種情叫做濃濃的師生情。他對我們無所求，卻把他的知識毫無保留的傳授給我們，他就是我們敬重的老師。祝老師教師節快樂。

5、教師節到了，老師您是否還在忙碌，請一定抽出時間休息，關心同學也要關己，一定要身體健康萬事如意，學生心里也擔心你，祝您節日快樂，多休息休息！

6、一根尺長教鞭，二目殷切期盼，三番四復教育，五冬六夏無怨，七開八得指導，九變十化如愿；這就是博愛的教師，教師節到了，祝你健康快樂！

7、高山在于不動，河水在于流動，生命在于運動，愛心在于傳動，老師您帶給我太多感動，教師節到了。祝福老師您幸?？鞓?！

8、多年不見，您是否還是那樣的風度翩翩？也許我只是您萬千學子中平凡的一個，您卻是我萬千老師中最尊重的一個。節日到了，愿您幸福！

9、沒有運動員的激烈，沒有生意人的高薪，卻有心酸，勞累，但是仍有樂觀的心態，這就是平凡而偉大的老師。祝老師們節日幸福！

10、你是園丁，你用汗水將祖國的花朵培育；你是紅燭，你燃燒自己照亮學子的前程。教師節是你收獲的。日子，也是你為自己的時光。祝節日快樂！

教師指導學生寫六年級感恩作文篇八

學校是我的第二個家，老師是我的第二個媽媽。就拿我們鄭來老師來說吧。從我們一年級到四年級，她一直是我們的班主任。她非常關心我們的學習。每當我們做得不好的時候，她都會給我們耐心的指導。不管我們有多少問題，她都會一一回答。有時候覺得她有點啰嗦。因為她總是把事情重復很多遍，但是她一想起來就不怕我們會失憶。

在生活中，鄭先生很負責任。不管我們回家多晚，我們都會打電話給媽媽，問我們是否到家了......

對學習中的每一個學生都要有耐心！每次，他都以極大的熱情和不甘的心情說：“你要好好學習，認真做作業！就像我的另一個“媽媽”

老師經常給我們小禮物！讓我們開心！我們也想給阿正先生一個驚喜！教師節到了，學生應該給老師一個驚喜。早讀的時候，同學們總結了一下，還沒等鄭先生來，同學們就站起來異口同聲地喊了一聲“教師節快樂，鄭先生”。他驚訝地看著學生，嘴巴張得大大的。但不一會兒，鄭老師的臉上也露出了孩童般的笑臉。。。就像過生日一樣，我們成群結隊地去給我們敬愛的鄭老師送我們精心制作的禮物！謝謝你的陪伴！讓我們一路成長！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師指導學生寫六年級感恩作文篇九

老師，您是園丁，培育了無數珠幼苗;老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業!以下是語文迷網為大家提供的感恩教師節的作文，希望對你有幫助。

“一顆流星劃過，我錯過了許愿;一個故事只講一遍，我錯過了聆聽;一段人生走過，你錯過了什么?要記住，不要抱遺憾終生，不要做后悔的事。”這是一個老師曾經跟我說過的話，提起那件事情，我現在仍然記憶猶新。

那天是在競選班干部，老師讓我們自告奮勇站起來說自己能當班干部。一向膽小的我怎么也不肯站起來，同學們一個個都站起來了，眼看班干部的位置就要滿了，可我還是“鎮定自若”，老師眼睛不停地盯著我，似乎再鼓勵我站起來，當我正準備站起來時，最后一位人選也被人家“奪”去了，我徹底失去信心，我的心情跌到了低谷。就差一步我就贏了，真是“一失足成千古恨”。

下課后我被叫到了老師辦公室，老師看著我，說：“余雙，你有實力成為班干部的可是你為什么要放棄呢?一顆流星劃過，我錯過了許愿;一個故事只講一遍，我錯過了聆聽。一段人生走過，你錯過了什么?要記住，不要抱遺憾終生，不要做后悔的事?！崩蠋煹脑挷粩嘣谖叶吇厥帲前?，為什么要做出另自己后悔的事?有些事錯過就不再回來，要把握好機會。正是因為老師的話激勵了我，使我以后做事更有信心。

有人把老師比喻成紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人;有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育了祖國的下一帶。我無法用美麗的詞匯來形容老師，但是我要發自內心地對老師說聲：“謝謝您。”

我生活在一個充滿歡聲笑語的班級，我很幸運，能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課孫老師和張老師。這兩個老師對我的關心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣。

由于我的體制比較弱，在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我：“是不是不舒服?要不要歇一會兒?”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會兒，自己去管理班級了。我望著老師離去時的背影，感受到無比的溫暖。

還有一件事，讓我無法忘懷。

那是一個秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學，這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址，抽出空來給我送作業，然后細心地給我講上課的內容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止，這才回學校。我很感動，這種感動無法用語言表示。

兩位老師不僅關心我，對其他同學同樣地關心。

當我們要感謝她們的時候，她們只說了一句：“我只要你們的好成績?！边@是多么樸素而又高尚的一句話啊!我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的.建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬!

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

當我……。

五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝?！业睦蠋?

教師指導學生寫六年級感恩作文篇十

父親是位很實在的人。那天，他去買板栗餅，想給我一個驚喜。父親到那里一看，賣板栗餅的竟然是他的一個熟人，那人一見父親，非常高興地說：“好久不見了，來買板栗餅的吧，我會給你便宜的?！钡赣H說：“不行，你不能因為我是你的熟人就便宜，我要按正常的價格買的。”于是，父親立刻付了錢，買了板栗餅。

父親也是位善良的人。我家一共養了六條金魚，因為我們去了外地，沒有喂食，死了五條金魚。我對爸爸說：“爸爸，把它們扔了吧?！钡赣H卻說：“我要把它們放到河里，因為河本來就是它們的故鄉。”我頓時為我這個善良的父親而驕傲。父親說干就干，惦著死魚就去河邊了。

父親更是位勤奮的人。他酷愛書法，家里堆滿了毛筆和練書法的布。他每天都要練，而且一練就好幾個小時，根本停不下來。記得有一天晚上，媽媽做好了飯，我和媽媽正準備吃飯，爸爸卻“不見”了，等我和媽媽吃完飯，覺得很奇怪，爸爸到底在做什么?一看，原來他正在練書法呢。他是那樣地認真、專注，我很佩服他。

瞧，這就是我的父親，這就是我偉大的父親!

感恩父親節。

父親節馬上就要到來，在這里我要對我的我爸爸說;爸爸您辛苦了!

我的爸爸是一位電動車修理工，長年和電動車打交道。由于經常冒著風雨，頂著烈日，因而他的臉變得黑黝黝的。爸爸長期與電動車零件和油污打交道，以至于爸爸的手十分粗糙，就像千年古木的樹皮一樣，銘記著一種濃烈的滄桑感和歷史感。每當我捧起爸爸的手，撫摸著他粗糙的手時，心里是多么舒服。我因有一個不怕累不怕苦的爸爸而感到驕傲和自豪。

爸爸一個人只靠一雙手養活著我們一家，而我卻整天花錢如流水，卻不會心疼爸爸，爸爸在修車時一不小心手臂上掛了一條很深的口子，有五厘米長，但還是接著去干活，汗流到傷口，爸爸會發出“哎呀”的一聲，我卻在一旁幸災樂禍不去心疼爸爸，想想太不應該了。爸爸一天天修理車子實在是太辛苦了。趁父親節到來，我會為爸爸準備一份神秘的禮物，來報答他。

爸爸辛苦了!

父親節。

父親節快到了，我該給爸爸送什么禮物呢?我突然想到了主意，就拿起錘子向錢罐砸去?！芭椤钡囊宦?，錢罐砸碎了。我爸爸驚訝的說：“怎么啦”!我說：“我把錢罐砸碎了，踢我一腳吧”。爸爸生氣地向我踢了一腳，我的屁股同時也留下了爸爸的一個鞋印。

我匆忙的來到賣鞋的商店，跟售貨員說：“我要買一雙大人鞋，能不能給我快一點”。她說：“要買多大尺寸的”。我立即轉身給她看剛剛屁股留下的鞋印，她好奇的問：“這是怎么回事呀?為什么你屁股上有鞋印呀”!我說：“是個好方法，這就是為了能買到合適的鞋子”。她馬上拿了一雙鞋在我的屁股上比了一下，然后微笑的交給我。我高興的對她說：“再見”。

我匆忙的回到家，剛好碰上爸爸還在家，我輕聲的叫了一聲爸爸我回來了，我爸爸生氣的說：“你砸碎了東西還敢回來”。我說：“有原因，爸爸請耐心聽我解釋”我把事情的經過詳細地告訴了爸爸。爸爸說：“怎么啦，原來是這樣，你砸碎東西是為了這份禮物給我驚喜，太夸張了吧”。我高興地拿出禮物送給了爸爸，爸爸笑著說：“好孩子，這是一份特殊的禮物呀”!

到了夜晚，我在想：“下次父親節我該送什么禮物呢”?

感恩父親。

又到父親節。

人們常說父愛如山，可是，我也享受到了水般溫柔的父愛。

90年代中期的我還是小東西，跟著當老師的媽媽生活在一個美麗的小山村，爸爸在千里之外的云南的部隊里工作。感覺那時的軍人很受人尊敬，爸爸也有很多出差的機會。于是，我便經?？梢源┮恍┢恋囊律?，吃一些鄉下孩子幾乎見也沒見過的東西，甚至還有大白兔奶糖。直到現在我的牙齒仍是黃黃的，估計是那時吃糖吃多了的緣故。而孩提時最快樂的是爸爸從部隊里回來探親，我便可以整日騎在身高1.76的爸爸的肩上，戴著大大的軍帽，把清脆的笑聲撒滿鄉間的小路。

在爸爸媽媽的小心呵護下，我不盡如人意地長大了(盡管爸媽付出了很多的努力，可一直體質太差)。上中學的時候，爸爸轉業到地方，被當地政府部門委以重任。后來，媽媽由于工作出色也擔任了領導，自然少了一些時間來照顧我。記得有一次我又生病了，媽媽太忙，只能要爸爸帶我去醫院。在醫院輸液的時候，醫生找不到血管，扎了一次又一次。我靠在爸爸的懷里，呻吟著。爸爸見我那么痛苦，對醫生說：要不不打了吧!回到家，爸爸有那么一點點生氣，覺得兩個人都忙于工作疏于照料孩子不行。沒過多久，媽媽就真的辭去了領導職務，一心一意照顧我們。

此刻，往事一樁樁，一件件越來越清晰地在腦海里重現，一股股熱浪在我身體里奔涌。

爸爸，在兒子的心中，非常清楚地知道，只有你和媽媽才是真正舍不得我，時刻牽掛著我的人。兒子也許從沒有認真地對您說過一句“我愛你“，有時甚至讓你傷心了。今天，就讓兒子在心里輕輕地說一聲：爸爸，我愛你!

祁愿我的雙親身體健康，開開心心度過每一天!

父親節今天是六月的第三個星期天，——父親節。我作為父親的女兒，給父親盡一點孝心也是理所當然的事情。于是，我去找母親商量怎么讓父親高興?？墒?，我和母親兩個人商量了好一會兒都沒有想出辦法來。后來，還是我靈機一動才想出了一個好辦法。我立刻對母親說：“父親的胡子很多，而且經常會長出來。而且他比較忙，所以，我想買一把剃須刀給爸爸。讓他一有空就可以剃去胡須。媽媽，你說好嗎?”“好呀，孩子你想到真好!”我聽了別提有多高興了。

于是，我和媽媽一起來到了一家專賣店。那家商店東西真多呀!可是，我想到自己是來買剃須刀的。于是，我直奔陳列剃須刀的柜臺。我挑選了一會兒，看到一把銀白色的剃須刀既好看又實用，而且價錢也不貴。于是，我掏出自己帶來的平時省吃儉用積累起來的錢，給了老板，拿了那把銀白色的剃須刀就和媽媽一起走了。走出商店，媽媽對我說：“送你父親一樣東西不太好吧，再去買一樣，好嗎?”“好呀，只是我帶的錢不多了?！薄澳菦]有關系，我這兒有錢。”于是，我就和媽媽一起去了藍房子——一家專賣賀卡和禮物的商店。進了商店，我立刻開始挑選。我選好了一張可愛的小賀卡。媽媽看了以后說我的眼光真不錯。

回到家里，我馬上在賀卡上寫上我對父親的祝福語言。然后，我把它和剃須刀放在一起，耐心地等待著。

父親下班回家來了，我立刻迎上去把禮物和賀卡遞給父親。父親看到這一份特別珍貴的禮物，迫不及待地看了起來。等到看清禮物以后，他的嘴巴都張開成了“o”型。過了好一會兒，他才反應過來，把我親了又親，抱了又抱。父親還說我長大了，懂事了!

時代進步了，西方的節日像洪水一般涌入中國。情人節、母親節、圣誕節時常被人們掛在嘴邊，唯獨冷落了父親節。

也許人們忘了，也許人們忽視了，也許人們從未注意過，在漫天紛飛的賀卡中唯獨少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨少了給父親的。父親的寬容，父親的大度包攬了一切，從未計較過什么。但當我望著父親斑白的鬢發，眼角的魚尾紋，佝僂的身影，我又感到一絲愧疚。

曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無余。父親在人群中使出渾身解數，孤軍奮戰在人潮中，動人的情景仍清晰地印在我的腦海中。

曾幾何時，當我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。此時父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

曾幾何時，當我陷入莫名的情結時，父親為我舉起了導航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。

曾幾何時，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個家。從早飯、中飯中省下一點私房錢，全部寄到鄉下貧苦的哥哥那兒，自己卻舍不得添一件新衣，單位的人都快把他當成“老古董”了。

當人們高唱母親贊歌的時候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?

父親是偉大的，我愛我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節這么一個機會，留下的恐怕就不只是遺憾了。

有人說過：“小時候父親是萬能的;青年時父親是古董;中年時父親是多余;老年說的最多的話就是“當年我父親說……”為什么擁有時不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時機，在今年6月份第三個星期日，買上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛心，說一聲：“父親，我愛你!”

教師指導學生寫六年級感恩作文篇十一

1.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

2.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的，一個學期來，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創造。

3.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

4.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。

5.你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

6.經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

7.你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力，做一個全面發展的好學生!

8.你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

9.你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!

10.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

教師指導學生寫六年級感恩作文篇十二

教師節到了，寫好一篇教師節作文有很大的幫助，教師節當天，人們要做的更多的是反思自己是否真正尊重老師和重視教育，而不是一味的去壓榨老師，給老師提出各種各樣的道德要求，用道德來綁架教師。你是否在找正準備撰寫“六年級教師節感恩作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

明天就是教師節了，我和幾名同學放學時聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢?伙伴們議論紛紛，“要不，送一張賀卡給老師?！薄安?，買的太沒創意，還沒有自己做的好呢!”“有了，我們去買鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的。”大家都同意了這個方案。放學了，同學們都飛快跑回家里，有的在做賀卡，有的則去買花。

教師節那天到了，我們一到學校，就把花和賀卡藏好，迅速地把教室打掃得干干凈凈。“叮鈴鈴……”上課了，同學們趕快回到教室坐好，等待老師的到來。老師像平常一樣，大步流星地走進了教室，似乎不知道今天是教師節一樣，我們連忙站起來，對老師說：“老師好，祝您教師節快樂!”說完，我們把準備好的禮物一股腦兒送給老師。

老師一看，哇!花兒五顏六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，還有百合花。老師明明特別開心，卻一臉嚴肅地給我們上課。我們也認真地聽、記、想、說。就連最調皮的孩子也積極舉手發言。下課了，我剛走出教室，便聽見兩位老師在議論：“這些孩子們真懂事，知道今天是教師節，給我們送花，我好高興;但要知道，我們老師想要的其實是他們學習好……”聽到這里，我們愣住了。

是啊!老師時刻都在替我們著想。同學生病了，老師會去看望他，并且幫他補課;同學摔了一跤，老師也會幫他。然而老師生病發燒了，卻忍痛給我們上課。今天是教師節，我們送禮物給老師是應該的，老師會高興的。但是，其實在教師節里老師最想要的是讓我們身體健康，學習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學習辜負了老師的期望，那老師一定會非常傷心的。所以我們一定要努力學習，讓老師們滿意。

老師，您放心吧，我們一定會努力學習，爭取取得更好的成績!

今天是教師節，我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀發，因為有您莘莘學子才能成才，因為有您世界才會如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回家，老師您是天使，您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界。老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

您的關愛是一個眼神，給人無聲的祝福;您的關愛也是一縷春風，給人身心的舒暢;您的關愛還是一句問候，給人春天的溫暖。我知道老師的關愛是一場春雨，給人心田的滋潤。有時老師的關愛是一個微笑，給人親切的關懷。即便老師的關愛是一灣清泉，也能給人心靈的洗滌。最重要的是老師對我們的關愛之心是一種品德，也是一種境界，更是一種態度。

老師把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

今天是教師節，學校開展了慶祝教師節的活動。我很開心，同學們在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗隨國歌徐徐升起，此時我的心情很不平靜，我很想對老師說：老師，我愛您!

升旗儀式結束，我們全校師生一起舉行的慶祝教師節活動就正式開始了。高年級的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊的兩側還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風飄揚，渲染出熱鬧的場面。

同學們在舞臺上表演了豐富多彩的節目。特別是我們班的幾個同學表演了：“一個老師在學校里是如何教導、呵護與幫助同學的場景”。這時我的淚水就要流出來了，看到這個場景，我情不自禁的想：這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎?我為我們有這樣一位優秀的老師感到驕傲與自豪!

最吸引人的是老師們的表演，我們學校有四位男老師與五位女老師也上臺表演。他們表演得非常出色。我想：“原來我們的老師不僅能教我們如何讀書與做人的道理，他們還有這么多值得我們學習的地方啊!”

一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動圓滿結束，我要大聲對老師說：“老師，我愛您!”

9月10日，大家都熟悉它，因為它是教師節。教師節是屬于教師的節日。教師節一到，班里就像開了鍋，七嘴八舌地議論著送什么給老師好。

聽，是老師的腳步聲。班長出主意說：“快，裝作今天很平常，下午再送禮物給老師?！啊昂?“我們小聲地說。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕盈的腳步進了教室。我們還是像往常一樣，該干嗎的干嗎。老師一看，清澈的目光頓時變地灰暗無光了。我想：老師一定會感到傷心，可好戲還在后頭呢!整整一個上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關切的問老師：“老師，您怎么了?好像不太高興啊?！啊笆菃?“老師疑惑地問，“沒什么，我沒事，我也沒有不高興?！罢f完又継續講課了。

一眨眼的功夫就放學了，我們全班聚在一起你一言我一語的議論著到底送什么給老師好。班長真不愧是班長，比猴兒都機靈。他建議我們一點時去花店買花送給老師。

回到家，我迅速地做完作業，再一看表，才十二點三十。我躺在床上，翻來覆去睡不著，便想：送哪種花好呢?老師會喜歡哪種呢?一連串的問題竄進了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點三十。

到時間了，我一骨碌從床上爬了起來，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好容易才擠進了人群之中。我精心挑選了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰讓我只要了十元錢呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束，付了錢就向教室奔去。

進了教室，一看課程表，最后一節是班會，于是我們又商量怎樣送。我說：“要不這樣吧!到班會時，老師進了教室后，咱門就數123，數到3咱門就說，老師您辛苦了，祝您節日快樂!然后就把花送上去，行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。

上課了。熬過兩節課，該上“教師節課“了。我門齊聲說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂!“說吧，我門把自己的一點兒心意——鮮花，送了上去。在老師的微笑中，班會結束了，快樂的一天也結束了。

今天是教師節，這個教師節可不一般，因為今天敬愛的李俊民市委書記要來我們的十三中學校，慰問可親可敬的老師們。

今天老師們都打扮得漂漂亮亮、干干凈凈，我感覺老師們都年輕了許多。李俊民書記到了學校所有老師們都興奮的朝窗外看去，看著李俊民書記等其他領導。李書記來我們學校召開了教師節慰問大會，書記這樣做就是對十三中的重視，也是對各位教師的尊重。

有一句話說地好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是我們的指路燈，為我們照亮人生的道路。老師是一位知心的朋友當我們傷心時老師會安慰我們。當我們失去信心時，老師語重心長的開導鼓勵我們，讓我們能迎難而上。老師是我們成長中必不可少的人，老師是我們成長中沒有血緣關系的親人。

假如我們是小草，那老師就是辛勤的園丁;假如我們是小鳥，那老師就是可供我們棲息的大樹。一日為師，終身為父。老師像父母一樣愛著我們，理應得到我們的尊敬和愛戴。

今天是教師節，今天是最與眾不同的教師節。在這個特殊的日子里，我衷心祝愿天下所有教師工作順利、萬事如意、永保青春，老師我愛您!您辛苦了!

教師指導學生寫六年級感恩作文篇十三

光陰似箭光陰似箭，六年的時間一下子就過去了。我知道，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠不會忘記您！

站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設備，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“沁陽市實驗小學”這七字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成績，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母?？赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶?、敘敘舊。

母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

教師指導學生寫六年級感恩作文篇十四

不知不覺，充滿著歡樂的暑假漸漸遠去，新學期來到我們的身邊，這意味著，教師節也向我們步步逼近。

教師，是一支蠟燭，照亮別人，犧牲自己；教師，是靈魂的工程師；教師，更是引導我們走上正確人生路的一盞明燈！

老師，給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師，更是讓我們永生不忘！只要提起陳老師，我們就會很開心，甚至一些成績差的同學，都希望陳老師能回來。陳老師和別的老師不一樣。當你做錯事情了，陳老師不會批評你，而是語重心長而且帶著微笑的告訴你這樣有什么不好；當你上課走神了，陳老師不會讓你站起，而是悄悄的提醒；當你向老師問好，陳老師不會按照自己心情的不好，而對你態度不同，而是每次你向陳老師問好，陳老師都會帶著微笑，朝你點點頭，或者微笑著說你好。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風，給你帶來一絲絲的清涼；陳老師的微笑像一杯熱茶，身子暖了起來，可是心更暖；陳老師的微笑像一道美麗的風景線，在你難過的時候，會讓你的心情變得好起來。陳老師走了，我卻哭了。

以前的我，作文真的是不堪回首，那叫一個差的能，好幾次被老師批評，可是不知道什么時候，慢慢的，喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間里，慢慢的寫著我的文章，我當作這是一種享受。

來自 www.tb8k.com

當我灰心喪氣的時候，真的寫不下去了，徐老師和王老師幫助了我。說我作文寫得好，說我在她們的眼里，就是一個小作家！裝著自己很不在乎，可是甜，卻甜在心里。暖暖的，這種心情真的是很好。

假如能，我真的很想很想當一名作家，我知道，這應該不比考大學簡單，可是我相信，只要我努力，夢想真的會照進現實！再怎么說，許多人都愿意支持我，我不能辜負她們對我的期望，我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望！假如沒有一個人是支持我的話，我也會繼續努力，我寫小說是給自己看的，不是別人說怎么樣就怎么樣的！

感恩教師節，老師，教師節快樂！