一個不可忽視的事實是,我們生活中總會遇到各種各樣的問題。在總結中,我們可以結合具體的事實和數據進行分析。在寫總結之前,可以向他人請教和咨詢,獲取更多的意見和建議。
管理人員的領導講話稿篇一
各位領導、同志們,大家好:
今天借這次大會的機會,談一談物資供應管理辦公室的工作思路,并對這一路的工作提出要求,如有不妥之處,請批評指正。
物資采購供應作為公司生產經營的重要環節,在公司生產運行中占有舉足輕重的地位。供應處自1988年成立以來,作為公司的物資采購供應部門,主要承擔油田物資專業化管理與供應服務工作。各二級單位設有供應部門,為本單位生產經營服務,主要業務歸屬供應處集中管理。經過多年的建設,公司物資供應系統的基礎設施和裝備初具規模,形成了本油區內物資供應的網絡體系。供應處發揮物資供應“先行軍”的作用,各二級單位供應部門利用“橋頭堡”的優勢,積極配合,有效的降低了采購成本,減少了資金占用、提高了工作效率,及時、保質、保量的為油田兩公司提供生產建設用料,保證了油田兩公司生產經營的正常運行。
近年來,油田公司“1811”和“兩個加快”發展目標的實施,公司“2850”奮斗目標的確立,標志著油田兩公司進入了大發展的新階段。今年是油田公司油氣勘探決勝之年,油田開發決戰之年,時間緊、工作量大,物資消耗量大幅度增加,供應處和各二級單位供應部門為保證油田兩公司生產經營的正常運行,克服原材料漲價等不利因素,積極拓寬采購渠道,緩解了主要物資緊張給油田建設帶來的不利局面,為油田兩公司的發展做出了應有的貢獻。
目前,公司的物資供應管理是依靠人工管理,受諸多因素影響,還存在以下問題:
1)采購計劃、外協計劃編制不夠合理。往往容易造成:供貨提前期不準,采購量不準,導致提前或延期交貨,物資積壓或者影響生產。
2)對物資市場的動態掌握不及時,采購前準備工作不充分。
3)對重要物資的合理儲備數量、儲備天數缺少準確的數據分析,容易造成生產缺料或物料過剩。
4)部分二級單位的自采資金未能按規定正確使用。
5)對供應廠商的產品質量、價格、供貨周期等控制不嚴,容易影響生產的'正常運行。
6)各單位的數據和信息資料不能共享,數出多家,互相脫節,重復記錄,給經營決策帶來困難。
從以上存在的這些問題中不難看出物資供應管理的混亂是造成企業經濟效益不好、生產混亂的重要原因。因此,搞好物資供應管理,保證合理供應,不僅可以大大減少庫存資金占用,而且為生產合理有序地運行提供了物質保證。
為了進一步加強物資管理,規范物資采購行為,降低生產經營成本,提高公司的整體經濟效益,按照供管分離、專業做精的原則,公司對物資供應系統進行了調整,目的是適應油區快速發展的需要。
調整后的物資供應系統由物資供應管理辦公室、供應處和各二級單位的供應部門三部分組成。物資供應管理辦公室負責物資采購供應的管理工作,負責制(修)訂公司有關物資采購供應的管理辦法及制度,對物資供應過程進行監督、檢查、指導和服務,具體負責自采資金的管理,倉儲管理,招投標管理及市場準入管理。供應處負責各類物資的采購供應工作,代表公司簽訂物資采購合同并組織實施。各二級單位的供應部門,作為物資供應系統的基層組織,為本單位的生產經營服務,負責匯總本單位生產運行所需物資信息,及時上報供應處進行采購并協助供應處將所需物資送抵指定地點。
管理人員的領導講話稿篇二
培訓,基本都是內請專家或外聘專家進行主講的。在面臨全球化、高質量、高效率的工作系統挑戰中,培訓顯得更為重要。你是否在找正準備撰寫“人員培訓考核領導講話稿”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
尊敬的各位領導、各位班主任老師:???。
大家上午好!???。
最后,祝愿我們本次培訓取得圓滿的成功,也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘,收獲桃李滿天下。謝謝大家。
各位尊敬的領導、各位新同事,大家上午好!
時間過得很快,為期一周的衛生系統新職工崗前培訓已經接近尾聲了。在這里,首先感謝衛生局的領導為我們緊張而豐富的培訓日程做了精心的準備;感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內容層面上給我們做了細致、精彩的演講;也感謝我們的組長給了我這個機會,能和大家一起交流這一個星期的學習體會。
通過幾天的學習,我了解了醫療行業的相關政策法規、醫院的各項規章制度;知道了如何在新的環境里重新給自己定位,擺正心態,樹立新的目標,完成一個角色的轉換;更重要的,讓我認識到做為一名醫務工作者責任的重大,明白了在今后的行醫生涯中要愛護病人,尊重同行,終身學習,不斷完善自我的必要性。另外,醫患關系的緊張,醫療糾紛和事故,反商業賄賂等內容,對于我一個普外科醫生來說更加有很好的警示作用,讓我受益匪淺。
印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長給我們介紹的蘇州基本情況和未來的發展計劃。我是個土生土長的蘇州人,99年離開家鄉去南京求學,大學期間回家的時間有限,來去匆匆,所以已經整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年,蘇州經濟突飛猛進,城市建設日新月異,以致于回家的時候對這個城市居然產生了些許陌生。所以從某些意義上講,我也應該算是半個新蘇州人吧。然而,高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市,讓我作為一名蘇州人而感到自豪,讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運,也讓我堅定了努力工作,為家鄉建設貢獻自己一份力量的決心。
另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領域德高望重的老前輩,以前在外科年會、學術報告、專題講座中也已經多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排,陳老的演講也沒有非常出彩之處,但我聽得很仔細,他語重心長的教誨,我想會影響我很深。和以往講外科專業內容不同,這次陳老講了最基本的做一名醫生、尤其是做一名外科醫生的必備素質。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例,陳老用自己幾十年的行醫經驗,為我們上了最生動的一課,也讓我更深刻地體會到外科醫生的責任重大,懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關心病人,怎樣去更好地鍛煉自己的手術技術,怎樣讓自己成長為一名合格的醫學人才。
剛從醫學院校畢業的那一天,大家也許和我一樣,對將來的工作充滿美好的想象。曾經希望自己能有很精湛的手術技術,很豐厚的工資待遇,很舒適的工作環境,還有很顯赫的社會地位;也曾經對于日益緊張的醫患關系、日益增長的醫療糾紛和醫療事故嗤之以鼻,把所有的問題歸咎于病人對醫學的無知,歸咎于政府的政策導向,歸咎于媒體的興風作浪……但是現在我開始慢慢地理解,不管社會輿論對醫療行業評價如何,醫生作為治病救人的職業始終是崇高的,除了自己的收入和地位,我們還是應該更看重做一名醫護人員最基本的職業道德。雖然導致現在醫療環境令人堪憂的外在原因很多,但不能否認,幾十年前我們的老專家一輩行醫的年代對醫生的要求遠比現在要高,所以我們不應該把這些作為放松對自己要求的理由,一味地怨天尤人。
健康所系,性命相托。自踏入醫學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞,我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。
我現在所在的蘇州市立醫院東區,正是25年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分,我會把高度的熱情投入到工作中去,為市立醫院的發展,為蘇州衛生事業的進步貢獻自己的力量。
與大家共勉。謝謝!
尊敬的各位領導,各位同仁:
上午好。非常榮幸能在這里作為班主任代表發言。衷心感謝區教體局領導為我們提供了這次培訓學習的機會,給我們搭建了這樣一個難得的學習和交流的平臺。
作為淄川一中一名普通的班主任教師,工作中,我懷著對事業的忠心、學生的愛心和對工作的進取心,扎扎實實、勤勤懇懇做好班級管理工作,在促進學生全面發展的同時,自己也取得了較好的工作成績。多次被評為“市、區優秀班主任”。2010年6月,作為全國30名一線優秀班主任團隊成員之一,參加了教育部知行中國遠程班主任培訓;8月應邀參加全國首屆班級自主化教育管理論壇;2010年,兩次在中國教師研修網視頻會議室做專題講座。
隨著社會的不斷進步,教育形勢的不斷發展,教育對象日趨復雜,傳統的教育方法和管理模式已遠遠不能適應時代的要求。作為一名新時期的班主任教師,應該進一步加強學習,更新理論知識,強化道德素養,提升業務能力,這既是個人素質提升的必然要求,更是學校、學生及社會各界的迫切需要。為進一步更新教育理念,錘煉業務能力,提高管理水平,在此,我代表全體班主任決心做到:
一、提高認識,圓滿完成培訓任務。珍惜這次來之不易的學習機會,明確培訓要求,嚴守培訓紀律,以優秀班主任為榜樣,專心聽講,虛心學習,做到學有所得、學有所獲,確保自身在師德修養、理論水平、工作能力等方面實現新的提高。
二、轉變角色,提高班級管理水平。不斷適應教育形勢發展需要,實現班主任工作的四個轉變,即由“偏愛型”轉變為“博愛型”;由“專制型””轉變為“民主平等型”;由“簡單粗暴型””轉變為“細致耐心型”;由“限制型””轉變為“開放型”,在做好班級工作組織管理的基礎上,積極探索班級管理新模式,創新班級管理新方法,爭做寬容智慧的班主任,提高工作水平,促進學生全面發展。
三、奉獻愛心,不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點和靈魂。在具體工作中,積極發揚“耕耘三尺講臺、堅守心靈樂土”的奉獻精神,帶著感情投入工作,帶著愛心管理學生,充分信任學生、尊重學生、理解學生、鼓勵學生,做到為人師表、以身作則,用真摯的情感去感染學生,以高尚的情操去熏陶學生,不斷提升育人實效。
班主任是沉甸甸的責任,它重于泰山,寄托著社會的希望和家長的信賴,承載著繼往開來的光榮使命。各位同仁,駿馬自知千里志,無需揚鞭自奮蹄。讓我們以本次培訓為契機,以更加飽滿的熱情,更加高昂的斗志,認真學習、努力工作,用青春和汗水為淄川區的教育事業拓展新的篇章!
最后,預祝本次培訓活動圓滿成功!祝全體班主任老師工作愉快,學有所得!
謝謝大家!
同志們、新聞媒體的朋友們:
今天很高興來到黃河風景名勝區參加景區的“努力打造精品景區,不斷創造優美環境”活動動員會,我謹代表鄭州市旅游局對此次活動的開展表示熱烈的祝賀!
用和帶動作用。
我相信經過此次全方位的旅游服務的培訓,必將極大提升景區的服務水平和從業人員的服務質量,旅游市場秩序更加規范有序,旅游環境更加和諧,游客滿意度進一步提升,景區的知名度和美譽度進一步提高,使景區獲得經濟和社會效益雙豐收。
我相信,通過不斷的學習和培訓,黃河風景名勝區必將在上一個新臺階。最后,預祝此次旅游服務培訓取得圓滿成功!
謝謝大家!
管理人員的領導講話稿篇三
同志們:
今天,在這里舉辦安全生產培訓班,主要目的是通過培訓,幫助大家更全面地了解當前安全生產形勢,學習安全生產工作的有關政策、法律、法規,明確當前及今后一段時間安全生產工作重點,掌握在新時期做好安全生產工作的方法,著力提高各單位安全生產管理水平,以此來推進我區安全生產形勢進一步穩定好轉。市安全生產監督管理局對舉辦這次培訓班高度重視,對培訓班的組織、課程設置、教員安排等具體工作都給予了大力支持;各位老師也做了充分的準備,在此,我代表區委、區政府向來給我們授課的老師及市安監局的領導表示衷心的感謝!為了把這次培訓班辦好,下面,我講兩點意見:
一、舉辦安全生產知識培訓班的重要性
1.舉辦這次安全生產知識培訓班是學習實踐科學發展觀的政治任務
中共中央、、中央軍委主席胡-錦-濤同志曾在講話中指出:一些地方發生重大生產安全事故給人民群眾生命財產造成重大損失。從這些事件中反映出,一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識,作風飄浮、管理松弛、工作不扎實,有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞,對關系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁。我們對這些事件及其后果的嚴重性必須充分估計,對其中的慘痛教訓必須牢牢吸取。按照學習實踐科學發展觀要求,科學發展必定包含安全發展,做好安全生產管理工作,落實安全生產各項措施,普及安全生產法律知識勢在必行。我們舉辦安全生產知識培訓,是一項既基礎又重要的工作,也是當前具體貫徹實踐科學發展觀的一項政治任務。
2.舉辦這次安全生產知識培訓班是貫徹國家《安全生產法》的法定要求
國家《安全生產法》第十一條規定:各級人民政府及其有關部門應當采取多種形式,加強對有關安全生產的法律、法規和安全生產知識的宣傳,提高安全生產意識。這是我們開展安全生產知識培訓的法律依據,同時也是地方政府、安全監管部門和各生產經營單位的應盡義務。
3.舉辦這次安全生產知識培訓班是在國內安全生產形勢嚴峻的情況下再次敲響警鐘
今年以來,在國家十分重視的情況下,國內安全生產形勢依然十分嚴峻,重特大事故頻繁,相當大的比例是出在人為因素,國家對安全生產事故責任追究的范圍和力度正在加大。事故在給國家和人民生命財產造成重大損失的同時,也警示著人們要深刻吸取血的教訓。雖然事故發生的直接原因各有不同,但究其原因,都存在一個安全意識、安全素質跟不上經濟高速發展需要這一基礎原因。正是為了提高大家的安全意識和安全素質,我區把安全生產知識培訓納入了年度工作目標。區政府多次強調,又好又快發展,必須堅持安全第一,生產要發展,安全是前提。這是汲取若干血的教訓和發展的最終目的得出的,需要我們對此警鐘長鳴。
4.舉辦安全生產知識培訓班是做好本區安全生產監管工作的客觀需要
多次安全生產大檢查的情況看,有些單位安全工作十分重視,工作比較扎實,還有不少單位存在:思想不重視,制度不健全,責任不落實,投入和具體工作不到位的情況,安全隱患客觀存在,整改不及時有力,麻痹和僥幸思想有所表現,同時,安全素質需要普遍提高。安全隱患是動態變化的,舉辦安全生產知識培訓班,就是要進一步強化安全意識,居安思危,防患未然,提高貫徹“安全第一,預防為主”方針的自覺性,提高發現隱患消除隱患預防事故的能力,全面提升安全生產管理水平,從我區工作的客觀實際考慮,舉辦安全生產知識培訓班十分需要。
二、參加這次安全生產知識培訓學習的幾點要求
首先,大家要以正確的`態度參加培訓學習。安全生產“責任重于泰山”。自古人命大于天。安全工作事關人民群眾的生命財產安全,事關政治穩定、社會和-諧發展的大局,也事關各級領導及各企業的經濟利益。因此,大家要以正確的態度,變要我學為我要學,積極主動參加培訓學習。
第二,珍惜機會保證參訓學習時間。正確處理好日常工作、正常生產經營與培訓學習的關系,做到兩不誤兩保證。培訓就兩天時間,大家要集中精力,保證按時聽課,不要請假不要缺席不要代替,保證參訓學習時間。
第三,以求知、求學、虛心的學生角色,認真聽課,做好記錄。課堂外是領導,課堂內做學生。上課時,不隨便講話和喧嘩,主動將手機置于振動,尊重教員,認真聽,認真記,虛心學。
第四,堅持學以致用,注重學習效果。學習的目的在于運用。大家要把學習到的知識,運用到安全監管上,進一步完善好各項安全制度,健全安全管理機制,落實好各項安全預防措施,搞好排查隱患整治隱患消除隱患的長效管理,以保障安全生產長治久安,使培訓學習收到成效。
最后,預祝大家本次學習取得優異成績!預祝培訓班圓滿成功!
同志們:
大家上午好!
隨著六月的過去,“安全生產月”活動已經告一段落,可是安全生產卻是一個永恒的主題。為提高每名員工的安全防范意識,保證安全工作落到實際,我們特別舉辦了今天的安全教育培訓。主要目的是通過安全學習,幫助大家更全面地了解當前安全生產形勢,熟悉安全生產的有關政策、法律、法規,明確當前及今后一段時間安全生產工作重點,掌握在新時期做好安全生產工作的方法,著力提高我們的安全生產管理水平,以此來推進我公司安全生產形勢穩定。為保證學習效果,公司高度重視,對學習班的組織、課程設置、教師安排等具體工作做了認真充分的準備。在學習前,我講兩點意見:
一、開展這次安全生產知識培訓的重要性
1、開展安全生產知識學習是貫徹國家法律法規的要求。《安全生產法》、國家安監總局《生產經營單位安全培訓規定》等這些法律法規,都明確規定行政管理部門應當加強安全生產法律、法規和知識的宣傳。因此,你們學習后,回去既要時刻當好企業的安全守護人,也還要認真當好職工的安全教導員,負責培訓好你們單位的其他管理和作業人員。
2、這次安全學習是在國內安全生產形勢下的警鐘長鳴
近一個時期以來,全國多個地區接連-發生多起重特大安全生產事故,造成重大人員傷亡和財產損失,安全生產形勢十分嚴峻。中共中央同志就做好安全生產工作作出重要批示,強調人命關天,發展決不能以犧牲人的生命為代價,這必須作為一條不可逾越的紅線﹔要求始終把人民生命安全放在首位,把安全生產責任制落到實處,切實防范重特大安全生產事故的發生。事故在給國家和人民生命財產造成重大損失的同時,也如警鐘一樣警示著我們,要深刻吸取血的教訓。雖然事故發生的直接原因各有不同,但究其原因,都存在一個安全意識、安全素質跟不上經濟高速發展需要這一基礎原因。正是為了提高大家的安全意識和安全素質,所以,我公司把安全學習納入了年度工作目標,我們在任何時候都必須牢記,公司的發展必須堅持“安全第一”這一核心理念,這是汲取若干血的教訓和發展的最終目的得出的,需要我們對此警鐘長鳴。
3、開展安全生產知識學習是做好公司安全生產的客觀需要。
安全生產責任重于泰山,任務非常艱巨。面對當前嚴峻的安全生產形勢,國務院決定在全國范圍立即組織開展一次徹底的安全生產大檢查。我們一定要認真學習貫徹的批示精神,按照國務院的部署,以更加求真務實的作風,扎扎實實地搞好安全生產大檢查,深入排查整治安全生產隱患,堅決堵塞安全生產監管漏洞,強化安全生產責任制度和措施的落實,對問題實行“零容忍”,通過不懈努力加快安全生產體制機制建設,提升公司安全生產管理能力,共同推進公司“安全生產無隱患”目標的實現,確保公司的平穩發展。
為進一步加強安全生產工作,推進公司由“安全生產無事故”向“安全生產無隱患”轉變,確保正常生產運營,今年以來,公司制定下發了《安全生產月活動方案》,對安全生產月專項活動進行了安排部署。今年上半年,各單位積極行動,結合各自實際認真抓好貫徹落實,深入落實企業隱患排查治理和重點部位安全隱患整改工作,掀起了安全生產管理活動的高-潮。
但是我們不能僅滿足于現狀,“安全”是一個年年講,月月講,天天講,常講常新,永不過時的話題。“重視安全”是一種態度、是一種責任、更是一種境界。表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還有待完善。安全工作的關鍵就是要防患于未然,為此我們舉行了今天的安全培訓。通過此次培訓,深入廣泛地在公司內部宣傳安全知識,加大公司安全監察力度,督促落實安全措施,及時排查安全隱患,使全體員工養成遵章守紀、小心嚴謹的工作習慣,杜絕違規違章操作,建立安全生產長效機制。喚起每一位熱愛生活、有仁愛之心的員工,擔負起為家庭幸福、社會穩定、國家興衰的這份神圣責任,使人人重視安全、時時事事做到安全。
“一時警惕,一生平安;一時松懈,一生痛苦。”希望在今后的生產中,我們所有的職工都能更加關注安全生產,更加關愛生命,用我們的實際行動為公司安全生產的穩定發展貢獻一份力量,為實現公司健康穩定發展而不懈努力。
二、對參加這次安全生產培訓學習的一點要求
首先,大家要以正確的態度參加培訓學習。安全工作,事關人民群眾的生命財產安全,事關政治穩定、社會和-諧發展的大局,也事關各級領導的身家性命。國家《安全生產法》第十七條并對其職責做了詳細具體的規定。因此,大家要以正確的態度,變要我學為我要學,積極主動參加安全學習。
二是珍惜機會,保證參訓學習時間。正確處理好日常工作、正常生產經營與安全學習的關系,做到兩不誤兩保證。本次學習邀請的王卓老師是員康企業管理咨詢有限公司的總經理,理論知識面非常寬廣、工作經驗相當豐富,他從事安全管理工作近20余年,先后對化工、電力、冶金、建材、加工、港口、化肥、煙草、科研等行業企業的法人代表、廠長、經理、中層以上干部、安全生產管理人員和各類企業員工進行安全培訓200余場次,均得到較好評價。大家要珍惜來之不易的機會,保證按時聽課,集中精力,認真聽,認真記,虛心學。同時,要抓住本次學習機遇,將日常生產時已有的困難和疑惑帶到課堂上來,向老師、同學請教,共同討論解決。
三是嚴格紀律、認真做好學習記錄。在坐的課堂外是領導,課堂內做學生,要以求知、求學、虛心的學生角色,認真聽課,做好記錄。上課不得遲到、早退,不得缺席;上課時,不得抽煙,接打電話,不隨便講話和喧嘩,將手機關機或震動,尊重教員,認真聽,認真記,虛心學。
四是堅持學以致用,注重學習效果。學習的目的全在于運用。大家要把學習到的知識技能,運用到生產經營安全管理上,進一步完善好各項安全制度,健全安全管理機制,規范生產操作行為,執行好保障安全的國家標準和行業標準,落實好各項安全預防措施,做好排查隱患、整治隱患、消除隱患的長效管理,增強我們的本質安全保障能力,檢驗培訓學習的成效。
最后,預祝學習班圓滿成功!下面就有請安全管理網的王老師給大家講課,掌聲歡迎!
同志們、漁民朋友們:
今年以來,我國海上漁業生產安全事故頻繁發生,漁民生命和財產安全受到嚴重威脅,給漁業生產造成了不同程度的影響,漁業安全形勢十分嚴峻。近期,山東、福建、浙江、廣東四省接連-發生了6起、造成30人死亡失蹤的商船碰撞漁船事故。目前,正值海上生產旺季,但由于近期海上大風、大浪等惡劣天氣頻繁,漁船極易發生安全事故,特別是今年4.15突發性風暴潮,使我縣停靠在不安全地域的漁船遇險,教訓深刻,為漁業船舶水上安全工作敲響了警鐘,同時也對漁業水上安全工作也提出了更高的要求。
漁業安全生產工作容不得一絲馬虎,應常抓不懈。為此,我們按照、縣府的安排,舉辦全縣漁業安全生產知識培訓班,主要目的是通過培訓,幫助大家更全面地了解當前安全生產形勢,學習安全生產工作的有關政策、法律、法規,明確當前及今后一段時間漁業安全生產工作重點,掌握做好漁業安全生產工作的方法,著力提高各責任單位安全生產管理水平,切實增強漁船民的安全生產意識,全面提高漁船民的安全操作技能,以此來推進我縣漁業安全生產形勢保持穩定。本次培訓的主要內容包括:《安全法》、《漁業法》等漁業安全生產的相關法律法規、漁船安全駕駛等基本知識、漁業安全生產的基本常識等,既強化理論,又聯系實際;既著眼于全局,又突出重點。希望同志們珍惜機會,認真對待,以端正的態度、飽滿的熱情參加這次培訓。下面我就此次培訓談以下幾點意見。
漁業安全生產事關人的生命健康、社會安定與和-諧的大局,是廣大漁民群眾的根本利益所在,是我縣區經濟社會穩定發展的重要保障。
首先,加強安全培訓是學習實踐科學發展觀的政治任務。按照學習實踐科學發展觀要求,科學發展必定包含安全發展,做好安全生產管理工作,落實安全生產各項措施,普及安全生產法律知識,我們舉辦安全生產業務培訓,是一項既基礎又重要的工作,也是當前具體貫徹實踐科學發展觀一個方面的政治任務。
其次,加強安全培訓是構建和-諧無棣的重要保證。海上安全生產則是保持我縣區穩定的重要前提和基礎。安全培訓抓不好,海上安全生產就沒保障,所以我們必須貫徹“安全第一、預防為主”的方針,標本兼治,重在治本,著力建設我縣海域安全生產長效機制。通過舉辦海上安全生產基本知識、技能培訓,能夠進一步增強漁民的安全意識,克服麻痹大意思想,提高安全生產技能,增強海上自救與互救能力,逐步提高漁民整體安全生產的素質,是從源頭上抓安全生產、是完善我縣安全生產長效機制的重要保障,也是構建和-諧無棣的重要內容。
再次,加強安全培訓是我縣海上安全生產工作的迫切需要。加強安全生產管理最重要的還是人的因素。從近幾年的統計分析資料來看,90%以上的事故是由人的不安全行為造成的,這些不安全行為具體表現為安全知識不夠,安全意識不強,安全習慣不良,安全防護不當。這進一步說明了實現漁業安全生產,必須以較高素質的從業漁船民做支撐,否則,安全生產就是一句空話。提高從業人員的整體安全素質,最根本、最直接、最有效的途徑,就是加強安全教育培訓。
因此,我們要把安全培訓作為一項重要的戰略性、基礎性工作,切實抓緊、抓好;牢牢把好安全生產培訓這個安全生產的第一道關口,增強抓好我縣漁業安全生產知識培訓教育的責任感和使命感。有效地保障廣大漁民群眾的生命財產安全,扎實推進“平安漁業、和-諧漁區”的建設。
保障人民群眾生命財產安全是我們各級各部門的首要職責,做好當前漁業安全生產工作是我們必須承擔的政治責任,要切實落實責任,加強領導,靠前指揮,確保各項任務順利完成。
一是努力建立齊抓共管的漁業安全生產工作格局,形成工作合力。此次集中培訓活動是在、縣政府的統一安排下,由縣海洋與漁業局和漁業鄉鎮、漁村共同承擔的重要工作任務,縣政府還專門就培訓的時間、學習內容、組織形式等方面做了明確指示,力求構建“政府統一領導、漁業主管部門依法監管、沿海企業全面負責、漁民群眾參與監督、社會廣泛支持”的安全生產工作格局。
二是認真落實安全生產責任制,進一步加大安全生產監管力度。各級各有關部門要切實制定好漁業安全生產的防范措施和應急措施,要站在一線抓領導、抓落實。分管領導要靠上抓,專注于工作中薄弱環節和問題的解決,做到不解決問題不撒手。船東、漁業企業是漁業安全生產經營的責任主體,企業主要負責人和船東、船長必須親自組織、親自把關,把安全責任逐級分解到職工、船員,落實到每個環節和每個工作人員身上。各責任單位必須堅決服從全縣統一指揮調度,堅持以大局為重,按照各自的職責分工,通力協作,認清形勢,增強做好安全生產工作的責任感和使命感,采取有力措施,把安全生產目標責任落到實處,把責任制逐級貫徹落實到漁民、船員與漁業企業。
三是進一步抓好漁業安全生產各項基礎工作,切實提高安全防范意識和應對突發事件能力。各漁業鄉鎮、漁村、沿海漁業企業要緊密結合當前漁業安全生產形勢,進一步加大工作力度,細化工作措施,密切協作,精心準備,有計劃、有針對性的開展安全生產知識教育培訓;并組織開展好相應的演練,提高抗險救援能力;同時,要立足實際,警鐘長鳴,加大對安全隱患巡查整治力度,不斷探索遏制事故發生的具體措施,協調解決漁業安全生產中遇到的困難和問題。
要端正學習態度,保持良好的精神狀態,真正把培訓和工作有機結合起來,珍惜為期不長的培訓時間,珍惜每一次的授課內容,真正做到靜下心,鉆下去,使這次培訓學有所得,學有所獲。同時,要嚴格紀律,保證學習質量。堅持高標準、嚴要求,做到“三個保證”,確保這次學習培訓的嚴肅性和實效性。一是學習培訓時間要保證。在學習培訓期間,嚴格遵守學習培訓紀律,沒有特殊情況,大家不要請假。二是學習培訓內容要保證。大家要按照學習培訓內容,聯系實際進行思考,保證所學知識能及時地消化吸收。三是學習培訓質量要保證。在學習培訓中,一定要集中精力靜心學習,潛心鉆研,虛心聽課,認真做筆記,力求多學一點,學深一點。
同志們,、縣府非常重視這次培訓班,在當前各項工作十分繁重的情況下,投入了很大精力。希望大家珍惜這次培訓機會,在培訓期間,嚴守培訓紀律,認真學習討論,扎實掌握好各項內容,努力做到學習上有進步、思想上有提高、工作上有促進。在此,預祝本次培訓班取得圓滿成功!
管理人員的領導講話稿篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!首先我代表學校向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
下面我宣讀馬召中學“學生在校一日行為規范”
一、上學前準備:
1學生來校時必須穿好校服,做到整潔大方,扣好紐扣,佩戴好團徽。
不穿過于暴露或印有庸俗文字、圖案的衣服。
二、上學:
1.在馬路上要遵守交通規則,不違章騎車,不追逐玩耍,不圍觀逗留,注意交通安全。
2.按時到校,騎自行車進校門必須下車,并按校指定的位置將車停好。
三、
上課。
1.預備鈴聲響后,有秩序地、迅速地進入教室,課前要準備好學習用品。
2.上課遲到者,要先在教室門口立正,并報告,經老師同意后方可進入教室。
3.坐姿端正,(比如有的同學上課翹著二郎腿,或者雙腳放在凳子腿上,這都是不良的行為習慣。)專心聽講,做好筆記,積極思考,不看與課本無關的書,不做與課本無關的作業,不隨便講話,不做小動作,不妨礙同學聽課。
4.尊重老師勞動,不干擾老師。
教學。
不插嘴。對老師提出的問題勇于發表自己的疑問和見解發言先舉手回答問題要起立用普通話發言老師示意后方可坐下。
5.參加各項集體活動,各班需在教學樓前排好隊,列隊步行到指定場所。
四、自習:
1.自習課應專心學習,做作業要獨立思考完成,不抄襲,寫作業要整齊、規范,不書寫潦草,不能無故離開座位,不做妨礙別人的動作。
2.討論問題時要輕聲細語,不得喧嘩、嘻笑、打鬧,保持教室安靜。
五、課間。
1.上下樓梯要漫步輕聲靠右行走,見到老師或是來賓要用普通話主動問好。
2.下課后,值日生負責擦黑板,整理講臺。
3.課間不在教室和走廊及校園內追逐打鬧,不亂跑亂跳。
六.衛生:
1.自覺維護校園內的清潔衛生,養成良好的衛生習慣,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝,愛護公共設施。不得在校園內邊走邊吃東西。
2.提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面的垃圾,放進垃圾桶里。
3、不買“三無”食品,不在校外和流動攤點購買零食,防止誤食不衛生、過期食品,造成食物中毒。
七、安全、紀律:
1.遵守《中學生守則》,遵守學校規定的校訓,校紀、校規和所有公約及制度。積極參加學校和班級組織的各項活動。
2.不允許遲到、早退、曠課、私自離校;
禁止吸煙、喝酒;
禁止手機,攜帶管制性刀具等帶入學校;
禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;
禁止拉幫結伙與社會人員勾結;
禁止學生進入營業性網吧或游戲廳等場所。嚴禁私自下河、塘、水庫中游泳,以防溺水事件的發生。
3.尊敬老師,對老師要有禮貌;
遇到老師主動問好,不在背后說老師壞話。進辦公室應報告,經老師允許方能入內。
4.聽從老師教育管理,對老師的批評教育要虛心聽講,不頂撞,給老師提意見要態度誠懇。
5.同學之間要團結友愛,互相關心,互相幫助,互相尊重,未經允許不翻閱同學的書包和日記,不起侮辱性綽號,不斗毆,不欺侮同學,發生矛盾要多做自我批評。男、女生交往要有分寸,不準談戀愛。
6.集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的時刻,所以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿。集會時必須在規定時間按指定地點就座,要認真聽報告,做筆記,不做與會議無關的事,自始至終保持隊伍整齊、安靜。
7.考試時課桌上不能放置與考試無關的東西,不能有任何作弊行為,嚴格服從監考老師管理。
八、放學:
1.放學后,值日生要關好教室的電源、門窗。
2、放學后,學生在規定時間離校,不要在校內外逗留,迅速回家。
同學們,“秋天是收獲的季節”,只要我們付出了,就一定會有收獲,讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神,人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生,給家長、給學校交一份滿意的答卷。我的講話到此結束,謝謝大家!
在做事方面,遵守規則,做事有計劃,善于合作,毅力堅強。在“良好學習習慣之養成教育”方面我們著重培養學生養成良好的課前預習習慣,勤于思考,合作學習,尊重他人,獨立自學,善于思考,科學用腦等習慣。
“日常行為”指在生活和學習等多方面的言行舉止。“習慣”是指由無數次的生息重復或練習而逐步固定下來、變成自動化或半自動化的行為方式。“養成教育”是指培養學生良好行為習慣的教育。用比較概括的話來講,文明行為習慣養成教育就是培養學生按照社會公德去處理他所能涉及到的社會公共日常生活中的道德關系,并經過多次重復或練習而固定下來、形成習慣的、外在的良好文明行為方面的教育。
(一)營造養成教育氛圍。
1、明確養成教育要求。
要學生養成良好的習慣,必須讓學生知道要養成哪些習慣,應該怎樣做,不該怎樣做。因此,把每學期開學的第一周定為行為習慣養成教育宣傳周,組織學生學習《中小學生守則》《中學生日常行為規范》《學生習慣養成要求細則》《學生禮儀常規》《學生課堂常規》,讓學生懂得該怎樣做,為什么要這樣做。同時讓學生對照要求進行自評、互評,制訂出近期個人目標和班級目標,并利用周會課根據近期個人目標和班級目標進行對照檢查,近期目標達到就定出下一個努力目標,沒有達到就查找原因繼續努力。通過學習和制定近期目標使行為習慣的養成教育做到了具體化,增強了行為習慣養成教育的針對性和實效性。
2、發揮環境育人作用。
抓好校園環境的建設,在校園里張貼醒目的標語,班級張貼行動口號,讓人人感受到養成教育的必要性和重要性。同時,利用櫥窗、板報、廣播站、校園網等宣傳陣地對學生進行熏陶,營造良好的行為習慣養成氛圍。
(二)、研究自主化班級管理模式。
“自主化班級管理”是指在教師的指導下,學生自我管理、自主發展的教育管理模式。在班級管理中,學生是主體,他們是班級的被管理者,也是管理者。教育家蘇霍姆林斯基說:“促進自我教育才是真正的教育。”通過研究自主化班級管理模式,讓每個學生都能主動參與班級管理成為班級管理的主人,在自我管理、自我評價中進行自我教育,從而促進知行的統一,養成良好的行為習慣。
(三)、加強家校聯合教育研究。
家庭是學生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,在上學前孩子的教育主要來自家長,在學校的時間也不過7--8個小時,其它的時間大部分與家長相處。家庭環境的優化對培養學生文明行為習慣的養成起著重要作用。因此,要加強家校聯合教育研究。一是堅持開展經常性的家訪。通過電訪、信訪、面訪等多種形式做好家訪工作,及時與家長交流、探討教育對策,以“真情”和“愛心”贏得了廣大家長的好評和積極配合。二是成立家長委員會,讓家長參與班級管理。在參與班級管理的過程中讓家長了解學校在培養學生良好習慣方面所做的努力,爭取家長支持,形成合力。三是通過家校聯合調查研究,了解知行脫節的原因以及培養良好行為習慣的成功經驗,找準家教起點。四是通過召開家長會和為家長開設專題講座,交流培養孩子良好行為習慣的典型經驗,幫助家長端正教育思想,糾正一些家長對子女過于嬌縱、或教之過嚴、或簡單粗暴、或放任自流等不正確的教育方法,提高家長家教水平,引起家長對孩子良好習慣養成的重視,為孩子提供一個較好的家庭教育環境,使家校教育同步。
(四)、開展豐富多彩的實踐活動。
積極開展各項活動,讓學生在活動中提升素質,在體驗中感悟生活,在感悟中明確如何做到知行統一,學會做人、做事和學習,從而促進良好行為習慣的養成。一是鼓勵學生積極參與學校組織的各項活動。如:春游、秋游、掃墓、校運會、文藝匯演、“獻愛心”賑災捐款活動、外出勞動等等。二是把班級還給學生,讓學生獨立組織開展班級活動。如:開展班級的小設計和小制作比賽。學生以小組為單位,合作完成,體驗合作成功的快樂。三是利用每周的大課間活動,讓小組輪流組織設計比賽項目,如:拔河、跳繩、籃球、文藝活動等等。
(五)、常抓不懈,強化訓練。
任何一種習慣都是在教師嚴格的訓練,學生有意識的反復訓練中養成的。小學生的自制能力差,一些良好行為習慣易產生,也易消退,所以對他們要嚴格要求,反復訓練,經常督促,直到鞏固為止。在強化訓練時,要有目的、有計劃地增強學生的行為意識,通過行為訓練、情境訓練、行為辯析訓練等,使學生在不斷的實踐中化外來的強制性為內在的自覺行為習慣。
(六)、樹立榜樣,啟發自覺。
模仿是學生養成良好行為習慣的重要途徑,為學生樹立榜樣,通過榜樣的表率作用使養成教育變得“可見、可學、可仿、可行”。一是樹立現實生活中的榜樣。在班上多表揚具有良好行為習慣的學生,使其他學生自覺模仿,形成習慣。對學生的每一點良好行為,不僅要及時給予表揚,而且要在班上營造一種良好的議論氛圍。二是給學生講名人名家的故事,通過故事中的人物精神激勵孩子養成良好的行為習慣。三是注重言傳身教,做好學生的表率,不使自己的不良習慣“傳染”到孩子的身上。
管理人員的領導講話稿篇五
同志們:
今天,召開全市重點工業企業廠長(經理)座談會,主要是聽取各位廠長(經理)對我市工業發展的意見和建議,共同為*工業的發展出謀劃策,企業廠長發言稿。
總體來說,*市的工業基礎較好,在*是龍頭老大。*之所以能成為全省18個改革開放試點縣之一,實現撤縣設市,進而被確定為*省五個重點擴權縣市之一,都是憑借工業優勢得來的,我們也為此感到自豪。盡管成績不小,但與沿海發達地區相比,我們還有不少距離,主要是起龍頭作用的大企業較少,不能正常運轉的老企業較多。*工作的重點是抓工業,我在今年的經濟工作會議上和政府工作報告中都把工業發展放在首位。今年,徐光在*市政府工作報告中,也首次把發展工業放在首位,并多次提到我們*發展工業的做法。*的發展必須把工業放到主導地位,這一點是勿庸置疑的。
市場經濟與計劃經濟條件下搞工業不一樣,計劃經濟條件下發展工業,政府投入精力非常具體,非常直接。現在變了,政府由過去的直接管理、直接指揮變成了指導、服務。在20*年我市的工業發展,包括招商引資上,我們采取了一些措施,主要是盤活現有存量資產,一是針對不同的企業,采取把“大的做強,小的做大,死的救活,新的做成”的方針。這種做法見效快,因為我市的停產半停產企業較多,利用現有存量進行招商引資,就是創新招商方式,注重招商實效。我們的化肥廠、英糖、蓮花飼料廠等都非常成功。二是按照國民同等待遇和反歧視原則,實施內商外商同等政策,不同所有制法人、自然人,享受相同政策、相同待遇。三是在宏觀指導思想上按照“盤活存量,擴充總量,提高增量,打造品牌”的思路進行工業運作。這些措施對我市的工業經濟發展都起到了十分積極的作用。
在座的各位都是搞實業的,在市場和微觀方面的把握上比我們要強,*的工業怎么做,我們需要向大家學習。我也從事過幾年企業方面的工作,知道做企業確實非常難,大家走到這一步確實不簡單。尤其是民營企業,由于政策、服務方面的原因和信息的不對稱等,付出的努力要大的多。成績來之不易,沒有在座的各位,*工業就沒有這樣的好形勢,就沒有這樣的知名度。
當前,思考我市的工業發展,必須強化以下幾種思維:
一是國家思維。也可以說是國際思維。企業的發展必須把握國家的宏觀走勢、產業方向、投資走向。比如沿海地區勞動力密集型企業越來越難搞了,面臨向中西部轉移的趨勢,這樣的產業發展走勢卻給我們中部地區帶來了機遇,我們的服裝、皮革等勞動力密集型企業要做好產業承接準備。像蓮花股份、紡織公司等外向型經濟強的企業還要有國際思維,要了解本企業國內、國際占有份額,自己的劣勢和優勢,做好鞏固國內市場,開拓國際市場的準備。就微觀而微觀,是不會有大發展的。作為現代企業管理人員,要多走出去,多學習,多交流,開闊眼界,增強經營管理企業的能力。
二是*思維。春節前,我們在北京、鄭州和*分別召開了老鄉聯誼會,以求從四面八方匯集*的智慧和力量,更好的促進*發展。我們積極實施“回歸工程”,在天津、上海召開*籍知名企業家座談會,目的也是要樹立*意識,凝聚*人氣。過去晉商、徽商有名氣,就是地方思維的力量。*的勞保、防水、服裝、勞務、建筑、農機配件等都是我們的品牌,要做到讓人們一提到*,心里就有一種美好的感覺,就認為是一個有信譽、有品牌、有大企業的地方,發言稿《企業廠長發言稿》(http://)。讓人知道*不僅有蓮花,還有皮革、紡織、服裝等優勢產業,有袁世凱、張伯駒、袁家騮等一批閃光人物。如果*的整體效應出來了,別人就愿意來投資興業。我們要關起門來找問題,走出門去夸*,時時不忘宣傳*,推介*。
三是社會思維。企業家要有社會責任。無論民營、國有、股份或其他形式的企業,如果沒有社會責任感,光想占有,不想付出,不誠實守信,不按章納稅,不合法經營,就失去了存在的社會價值,也肯定長遠不了。如果企業有能力,一定要為社會多做貢獻,為公眾做點事情,但也要根據企業自身的承受能力。蓮花集團在此方面做的較好,特別是污染治理方面。微軟、海爾等國內外許多知名企業,都是社會責任很強,公眾意識很濃的企業。
四是互動思維。(一)政企互動。今天的會議就是政企互動的一個嘗試。政府和企業之間要多溝通、多交流,要換位思考,要相互理解,相互支持。目前我市經濟正處于恢復期,從20*年到現在,政府債務5億多,其中市本級3億多,負擔非常沉重。20*年我們財政一般預算收入2.27億,財稅運行質量達64%,但與全省平均水平相比還較低,我們還是吃飯財政,財政支出主要是保吃飯、保運轉、保穩定。針對這種情況,要實現*經濟的大發展,必須大力發展工業,市、鄉政府以及政府各部門要關心企業、愛護企業、服務企業。作為企業,要理解政府,并通過自己的不斷發展壯大,為社會多做貢獻。(二)銀企互動。目前,我市銀行存款59億多,貸款24億多,存貸率只有40%多一點,顯然這個比率較低,也造成大部分企業融資困難。要努力營造銀企“雙贏”的局面,對有發展前景的企業,人民銀行、銀監部門應多予支持。要探討銀企合作的新形式,如銀行可以在企業派駐代表監管資金運行,規避金融風險等。如需政府出面組織,我們將責無旁貸,同時也鼓勵銀企之間自己組織,多研究合作的辦法,學習外地的經驗,以提高銀企合作水平,如果有好的合作范例,政府將給予獎勵。(三)企企互動。剛才蓮花股份公司高君總經理講了,他們有閑置的廠房、設備等,大家要互通有無,整合資源,如有這方面的意向或項目,你們可以洽談、溝通。可以探索互動形式,像企業之間的座談會、工商聯誼會等方式都可進行。我曾和張文成副商議,*要搞一個企業家協會,以推動企企互動。可以采取輪換制的方式開展協會工作,以此為平臺做好企業管理、信息和技術等方面的互通。沿海地區前幾年就有這樣的組織,效果不錯。
五是學習思維。要善于學習,勤于學習。日本歷史上之所以有幾次比較快的發展時期,得益于這個國家善于學習,誰能打敗他,他就學習誰,然后再去打敗誰,他們善于“拿來主義”。對于我們企業家來講,后天的學習是非常重要的,無論企業多大,都不能放松學習,只有這樣才能不斷進步。我們不僅要學習宏觀經濟知識,也要學習微觀方面的東西,每個企業都有自己的特點,自己的優勢和亮點,你學習到了,融會貫通了,就成了自己的東西。我市的林業產權改革就學習了南陽的經驗,效果很好,這就是注重學習帶來的結果。
六是誠信思維。這是個老話題。人無信不立,企業也是這樣。在此我特別強調,除了自己講誠信外,還要注重對自己的.品牌和知識產權的保護,要防止別人利用欺騙等手段,影響我們的聲譽,破壞我們的形象。企業內部也要進行誠信教育,你廠長、經理講誠信,但你的部下、身邊的工作人員不講誠信,同樣要毀壞你的聲譽,所以,我們一定要拿出精力做好這方面的工作。
七是服務思維。“經濟興,稅源旺”。作為各級職能部門,對企業不能竭澤而漁,要注重培養稅源,培育增長點,要有長遠觀點,在把握國家政策的情況下,多聽取企業家的意見,企業做強了,他的社會責任感自然就強。政府職能部門除了搞好自身的管理外,更要為企業搞好服務。年初,我們開展了城市建設環境綜合整治專項活動,目的就是依法打擊各種破壞城市建設的違法行為,進一步凈化發展環境。以后,如果大家有口頭上不愿說或不便說的,可以通過政府網站的“信箱” 、“百姓心聲”欄目或其他方式反映過來。我相信,隨著時間的推移,我們的政務環境會越來越好,工業經濟會越來越強。
尊敬的領導、親愛的同事、朋友們:
大家下午好!
今天,我很高興作為“優秀管-理-員”的代表在此發言獲獎感言。首先,我要感謝香海公司,感謝它賦予我這樣一個充分展示自我的工作平臺,讓我在不斷挖掘潛能中實現自身的價值;其次,感謝公司領導對我工作的指導和肯定,讓我能不斷提高和完善自己的工作思路和管理方法;再次,感謝一路走來與我同舟共濟的營銷中心的兄弟姐妹們,感謝你們對我工作的支持和配合,正是有你們的幫助,我的工作才得以順利開展!
很榮幸,榮獲2012年度“優秀管-理-員”的榮譽稱號,內心除了興奮和感激,更深深地意識到,今天的榮譽和表彰讓領導和同仁們對我今后的工作寄予了更高的期望和更多的關注的。因而,我也將在未來的日子里,用更高、更嚴格的標準要求自己。不負大家對我的期望。
在香海這個大家庭里優秀的人是那么多,而我是那么的普通,那么的平凡。是你們給了我這個機會讓我站在這里,如果沒有大家的努力,也不會有今天站在這里的我。都說身在異鄉為異客,可是在這里卻沒有這樣的感覺。這里有親如手足的工作伙伴,有和-諧的工作氣氛,有家的感覺。
的工作起點,以更高的標準嚴格要求自己,虛心學習他人的長處,在工作中不斷提高和完善自我,認真履行崗位職責,認真工作,愛崗敬業,始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情,全心全意的投入到工作中。
我愿意和大家一同扎根香海,為我們共同的家——溫州香海食品有限公司奉獻上自己全部的力量與愛心,愿我們大家共同攜手為香海未來的騰飛撐起一片藍天!我相信,在公司領導層的正確領導下,在全體員工的共同努力下,2015年我們將取得更好的成績。立足溫州,放眼世界!
最后,衷心祝愿香海公司的明天更美好!生意蒸蒸日上!祝愿在坐的每位領導和同事工作順利、家庭幸福,謝謝大家!
我是餐飲部的一名普通管理人員,很榮幸代表優秀管理人員在這里發言。首先,感謝公司領導以及各位同事對我工作成績的肯定,在此,我向睿智果決的領導和敬業勤勉的同事表示真執的敬意。今天,我能站在這里,與領導的栽培、同事的幫助是分不開的。雖然,剛來彩通的時候,對餐飲服務這個行業還不是很熟悉,但是上級領導的關心和同事的幫助讓我進步很大,使我逐漸成為一名合格的管理人員,沒有彩通物業公司為我提供這個舞臺,就沒有今天的我,我非常感謝在座的各位領導以及同事們。
2015 年,是我們彩通物業實現飛躍發展的一年,作為公司的一員,我為能參與其中并為之貢獻自己的一份力量而感到自豪,更為自己能成為一名優秀的管理人員而驕傲。回首過去的一年,彩通物業捷報頻傳、振奮人心,這一切都向社會、向市場證明了彩通物業運營實力和前瞻性決策能力。雖然我的工作很普通,但我從未覺得它卑微,因為我每天都在幫助別人,顧客從我這里得到滿意的服務,我也從顧客滿意的眼神中到了滿足、得到了快樂;同時,服務技能與經驗也從中得到提升。服務是公司的形象窗口,服務人員的一言一行都代表著彩通物業公司,作為餐飲部的一名管理人員,我深感自己崗位的重要性,所以工作中不敢有絲毫的馬虎。大家都知道,現在的餐飲業競爭非常激烈,從根本上說,就是在質量管理上比高低,在服務質量上見分曉,誰能堅持質量第一的經營理念,不斷強化質量管理、以一流的服務贏得客人的青睞,誰就能在競爭中站穩腳根,立于不敗之地,我們每一位員工都深知“服務質量是企業的生命”,所以,我和我的同事們都時刻謹記“顧客就是上帝,顧客永遠是對的”誠心誠意,為顧客排憂解難,想顧客之所想,急顧客之所急,把每件小事都做好,把每個細節都做亮!為彩通物業貢獻自己的力量!
今天,我們歡聚一堂,分享成功的喜悅,體驗憧憬的快樂,“外樹形象內重細節以業主的需求為導向全面展現服務內函”作為 06 年主抓的重點工作,時刻激勵我努力學習,追求上進,激勵我把每件事都做到最好,讓公司的發展帶動我的進步,讓我的進步推動公司的發展。
榮譽只是對我 06 年工作的肯定,更是我努力做好本職工作的動力。其實,我覺得自己只是做了自己該做的事,但公司卻給了這么高的榮譽,我不會因此而有半點的驕傲,它只會鞭策我不斷的進步,將工作做得更好!我相信,只要公司全體員工上下一心,同心同德,公司的明天會更加輝煌燦爛!今天,彩通因為我們更強大,明天,我們因為彩通更驕傲!
管理人員的領導講話稿篇六
隨著改革開放的不斷深化,社會主義市場經濟運行機制的逐步建立,整個社會經濟生活都發生了巨大的變化,這對當代漁農村青年的生存能力和生活方式產生了廣泛而深刻的影響。過去由于漁農村生產結構單一,很少產生分化,隨著黨和國家各項漁農村政策的推出和落實,廣大漁漁農民的勞動積極性空前提高,漁農村生產結構逐漸多元化,漁農民的身影活躍于第一、二、三產業,涉及多種產業。本文所指漁農村閑散青年(18—35周歲),除在鄉務農者、在鄉務工(商)者和進城(異地)打工者,在漁農村或進城鎮無固定職業、無固定收入的青年。本次調查采用問卷形式,共發問卷42份,收回36份,由于條件限制,調查范圍不廣。本文結合調研資料,擬就新形勢下本區域內漁農村閑散青年的思想與生存狀況作一下闡述,對影響漁農村閑散青年發展變化的具體因素作一下分析,并就此現狀,談一談新時期漁農村閑散青年的教育工作。
一、漁農村閑散青年的幾種類型。
根據調查,長白鄉漁農村散閑青少年主要有以下幾種類型:(1)不愛讀書,經常曠課,拉幫結伙,出入娛樂場所的在校生;(2)學校畢業后,不能繼續升學,以及一些年齡較大,無一技之長,又怕吃苦或不愿從事體力重、工資低而無業的青年;(3)文化素質較低的下崗職工,難以實現就業,無固定收入,依靠偶爾打小工獲取少許收入的青年;(4)刑滿釋放,改造效果不明顯的回籍青年。
二、漁農村閑散青年的基本特征。
(一)學歷偏低、生存與發展壓力大。
從漁農村閑散青年的基本情況看,60%的青年是初中畢業,18%的青年是高中畢業,22%的青年是中專畢業。這較之從前,雖然小學文化程度的青年幾乎沒有了,但是伴隨著就業走向市場,在廣大青年擇業機會增加的同時,而對以上學歷的青年來說,在激烈競爭的就業市場中,擇業機會卻在不斷的降低。調查發現,許多中專畢業生剛畢業就面臨失業。此外,還發現一部分漁農村閑散青年沒有穩定收入來源,但已經結婚成家,可以想象,隨著生活壓力的不斷增大,他們的負擔將越來越重。
(二)觀念較新,渴求文明進步。
改革開放使城鄉之間的信息交流更為頻繁和直接,在眼界不斷開闊的過程中,他們的價值取向、婚姻與家庭觀念等方面發生了可喜的變化,這種變化反映了社會進步的趨勢。從漁農村閑散青年對婚姻與家庭意識來看,他們基本上撇棄了傳統的“多子多福、傳宗接代”的保守思想,但對結婚費用來源問題仍比較依賴父母,有這種想法的占70%,這可能緣于他們本身較少的收入來源。在調研中發現,約有60%的青年,都希望能有更多的機會接觸外面的世界,自己的社會交往面能更拓寬。
(三)輕視漁農業,并有強烈的跳出傳統作業的愿望。
據漁農村勞動力就業和外出從業情況調查看,隨著市場經濟規律和經營活動開放,許多漁農村青年勞動力都有“厭漁厭農”思想。從就業形勢看,喜歡從事服務業的青年占40%,喜歡從事領導和管理工作的青年占18%,喜歡從事工業工作的占12%,不愿意或不安心從事農業生產的青年達67%,72%的青年認為主要原因在于漁農業效益不高、生產條件不好、生產勞動太辛苦。有80%以上的青年有走出漁農村抑或脫離傳統作業方式的強烈愿望。有75%的青年認為搞好漁農業的關鍵在于:降低漁農民負擔,調整農副產品價格,優化漁農業生產結構。
(四)崇尚知識,向往高水準的休閑與消費方式。
雖然當代漁農村青年的文化程度與他們的長輩相比相對較高,但他們并不滿足。因為他們普遍認為自己身邊的人比較富裕主要是因為“能力強、會經營管理”和“有文化、有技術”,他們迫切需要參加各種各樣的技能培訓。在調研中發現,漁農村閑散青年對自己受教育程度不滿意的占70%,愿意接受再教育的占60%,可見他們樂于用現代化的科學知識武裝自己,愿意接受新事物和新的信息,開闊自己的眼界。在文化生活中,90%的青年文化娛樂用品大多是電視機。還發現各種娛樂活動、休閑雜志很受歡迎,在他們文化消費中,喜歡旅游消費的占70%,青年文化生活的另一方面是80%的青年喜歡追求品牌、前衛和時尚。
(五)對社會政治生活方面的意識較淡薄。
由于閑散青年缺乏漁農業科技知識和實用技能,在漁農村中屬于弱勢群體,不被重視,被冷落的現象常有發生,影響了他們的權利意識和社會參與積極性。從“是否愿意加入共青團”的.比例來看“無所謂”的回答占69%,而“愿意或已交入團申請書”的占31%左右;從“對村干部能否帶領群眾致富”的看法中,持肯定態度的占30%左右;從“對社會不滿,采取的行動方式”來看,認為“要行使選舉權”的占40%,“在合法范圍內采取積極行動”占50%。
三、影響漁農村閑散青年思想和生存狀態發生變化的因素。
(一)社會主義市場經濟條件下,經濟成分、利益主體、社會生活方式、社會組織方式多樣化日趨明顯,這種形勢下對青年的競爭意識、自立意識、市場意識、效率意識提出了更高的要求,而且伴隨著青年身份、職業、角色的變化,伴隨著對外開放,青年在接受新的觀念,先進的技術時,青年的人生觀、價值觀、世界觀發生了變化。
(二)隨著高科技信息技術的速猛發展,一種集電話、電報、電視、傳真等優點于一體的數字網走進人們的生活,這對當代青年,特別是漁農村青年掌握現代化科學技術的能力,提出了更高的要求,在當今激烈競爭的就業市場表現的尤為明顯,誰掌握的業務技術多,綜合能力強、學歷高,誰就能立于不敗之地,事實上就業機會的相對提高也是針對上述青年來說的。
(三)目前區域經濟發展的不平衡,導致漁農村閑散青年分布比例不均,青年的流動性大。在經濟基礎比較好的地方,緊張的工作、向上的氛圍、豐富多彩的生活,帶動了青年奮發進取、積極向上;反之,生活方式枯燥,生存能力逐漸變弱,甚至會導致社會不良行為,丑惡現象的出現。
(四)目前農業效益不高,漁業生產風險高、且辛苦,漁農村青年掌握的實用技術不足,對漁農業前景不抱樂觀態度。隨著產業結構調整,工業、第三產業的飛速發展,漁農村青年的觀念發生了變化,由過去樂于從事的漁農業轉向其他領域發展。
(五)隨著社會的多元化發展,帶動了漁農村閑散青年社會政治生活意識的轉向。現在黨組織及團組織對于漁農村閑散青年的吸引力明顯減弱,漁農村閑散青年對社會公眾事業及集體活動的積極性與參與性明顯減少,對團的意識等已今非昔比。
四、探索新時期漁農村閑散青年教育工作。
面對新世紀,機遇與挑戰并存,漁農村青年的信念、素質、境界、能力都將受到全新考驗,面對當今漁農村閑散青年生存發展的現狀,各級政府和社會有關方面向漁農村閑散青年投入更多的關注、關懷和具體幫助,引導他們學榜樣、學技能、學科學、求創新,努力提高自身的綜合素質,找到人生的奮斗目標,成為自強、自立、自信的新一代漁農村青年。
(一)樹榜樣,立目標。
在黨和政府的正確領導下,通過廣大群眾的辛勤努力,漁農民生活質量有了翻天覆地的變化。但由于不同區域發展的力度不同,隨之,漁農村青年的生活方式和生存能力存在著差異。面對這種形勢,我們應真正做到強強聯合、強弱聯合,共同發展,帶領青年參觀一些經濟發展好的區域、企業、示范戶,定期舉辦經驗交流會、結對幫扶,并通過廣播、電視、報紙廣泛宣傳漁農村青年成才致富的先進事跡,利用身邊的典型來激勵他們,幫助他們開拓思路,樹立成功的信心和方向,引導他們沿著成功者所走過的歷程,學習他們的創業精神,工作思路、方法、經驗。同時也幫助他們進一步落實外部環境,如積極推進青年漁農民民主選舉、民主決策進程,進一步擴大基層民主,保證漁農村青年依法直接行使民主權利,使他們真正成為大家作主的主人;要以提高漁農民思想道德素質和科學文化素質為宗旨,全面加強漁農村精神文明建設,搞好精神文明“進村入戶”等群眾性創建活動,為漁農村和漁農民的發展提供動力,營造良好的社會氛圍。
(二)學知識,求發展。
漁農村閑散青年的整體素質不是很高,他們不具有投身新農業科技革命的能力,因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質刻不容緩,政府及社會在有關方面要對廣大漁農村閑散青年進行愛祖國、愛家鄉的教育,幫助他們學習黨的富民政策和與社會主義市場經濟發展相適應的思想、道德和行為規范。應努力建立規范健全的培訓網絡,多渠道、多層次建立培訓基地,擴大培訓覆蓋面,同時也應盡快建立完備的信息網絡,增加閑散青年獲取知識,提高技能的途徑。漁農村各級團組織要抓住逐步基本實現農業現代化的有利時機,把握農業產業化的發展方向,大力培養青年科學種田能手和發展多種經營的青年致富能手,依托已建的青年科技圖書站、青年之家,創立讀書俱樂部等有形陣地,廣泛開展形式多樣的讀書活動,積極推進“青少年新世紀讀書計劃”,為漁農民青年掌握文化科技知識鋪路搭橋,提供更多的機會和條件,使這種學習更方便,更實用,滿足他們日益增長的文化需求,并形成規模,使其長遠穩定地發展,要積極引導漁農村青年轉變思想觀念,掀起“讀書、學技、創業、成才”的新高潮,各有關部門要采取切實措施加強對青年漁農民的技術培訓,結合“綠色證書”培訓,實施“青年漁農民科技培訓工程”,尤其要抓好高效農業新技術的培訓,為漁農村著重培養懂技術、善管理、能經營的復合型青年人才。各級團組織應不失時機地組織青年崗位能手比賽、現場觀摩等各種勞動技能操作和培訓,以此不斷增強漁農村青年自身的業務水平和實踐能力,在激烈的市場競爭中不斷增強自身的適應力,發展能力、競爭力。
(三)抓服務,創實效。
進一步加強科技服務,開展就業培訓,增加就業機會,多渠道增加漁農村青年收入。就目前長白鄉而言,新引進的太平洋海洋工程外資項目給一度封閉的長白開啟的工業發展之路,政府部門要緊緊扎住這個機遇大力開展各類培訓、咨詢、指導,引導漁農村青年從事運輸、營銷、服務等行業,從政策、資金、技術、信息等方面,為漁農村青年的增效增收,成長成才提供切實有效的服務,促進閑散青年實現就業。政府部門應針對閑散青年的特征,增設文化體育娛樂設施、場地,提高閑散青年接觸文化、接受教育的機會,減少社會不穩定因素。團組織應以“三爭三創”等活動為抓手,進一步增強服務意識,加大服務力度,不斷完善漁農村青年服務體系,壯大青年義工服務隊伍,完善義工制度,聯合“三下鄉”等活動,深入漁農村基層切實為漁農民提供文化、科技、衛生、法律、廣播電視、農業實用技術等方面的服務,積極開展科技傳播行動。大力宣傳黨在漁農村的各項方針政策,引導廣大漁農村青年善用政策,用好政策,依法代表和維護漁農村青年創業者的權利和利益。團組織要廣泛挖掘社會資源,充分調動各方面的力量,對漁農村閑散青年投入更加關注與熱情的目光,真正認識、理解他們,給予他們更多的“陽光雨露”,讓他們在建設新型漁農村的道路上發揮作用,實現自我價值。
管理人員的領導講話稿篇七
作為中層管理者,你可能處在以下的情形中,自己(部門經理)領導下屬(主管),同時下屬下面還有基層管理人員(組長)。通常來講,對基層領導者進行管理有一些必須注意的規則,而在管理員工時,如果你本身缺乏威信,而且沒有以身作則,則往往難以奏效。以下是小編提供的中層管理人員如何領導員工,快來看看吧。
作為領導者,員工、老板和客戶會占用你大約75%的時間,這一點是無法改變的。重要的在于你如何利用剩下的25%的時間。需定期思索下面3個問題,并由此確定出目標:自己工作方式的`優勢和劣勢;員工的優勢和不足;部門的優勢和劣勢。
關注少數重點,集中精力于重要的目標。你所給出的目標描述的應該是一種狀態,而非一個過程,并且能夠遵循smart(具體明確、可衡量性、可實現性、現實相關性、時限性)原則。
作為領導者,你可以有無數方法來推動和激勵員工。其中,最為有效的4個激勵因素分別是工作內容、責任、認可和成就。對前3個因素,你都可以產生重要的影響力。
用綱領為員工以不依賴于年度目標的方式指明基本的方向。與基層領導者一起,甚至在可能的情況下也包括所有員工,共同提出一個由愿景、使命和核心價值觀組成的綱領。和基層領導者共同做好表率,并長期堅持。
管理人員的領導講話稿篇八
(女,24歲)。
最高學歷:本科|工作經驗:1年以下|專業:工商管理類。
婚姻狀況:未婚|身高:155cm。
籍貫:江西九江|現居住地:江西新余。
求職狀態:應屆畢業生。
求職意向。
期望月薪:2000~3000|工作性質:全職。
期望崗位:會計,其他財務/審計/稅務,文員。
教育經歷。
2012年9月-2016年6月|宜春學院|財務管理|本科。
工作經歷。
2014年7月-2014年8月|組裝員|江蘇昆山昌碩電子。
組裝產品,在此過程熟悉了產品的制作流程,了解了企業的工作環境和下層管理。
2015年10月-2015年11月|兼職文員|宜春交警支隊直屬二大隊。
運用word、excel等錄入檔案信息,打印封面,整理檔案。
管理人員的領導講話稿篇九
1.建立你的愿景。
務必要用目的和價值觀建立一個真實的愿景。要清晰地指明你的前進方向,言簡意賅地陳述你的目的,直截了當地表達你的價值觀,也就是你用于指導員工各項工作行為的準則。
2.確定你的領導風格。
了解你自己的個性,知道你是哪種類型的領導者,有助于讓你和其他人確定在何處、何時以及如何采取最佳行動,這樣,他們就可以集中投入時間和精力,去實現你為他們設定的目標。
3.跟蹤你的領導力發展進度。
用領導力日志來記載你的行為及其結果,并定期加以總結,反思你所學到的東西和你發生的改變。
4.招聘并留住合適的人才。
先確定具備哪些技能的人才能夠在你的文化中取得成功,然后相應地招聘此類人才。文化會讓他們忠于使命、快樂工作,超越眾人的期望。你要提高自己的面談和傾聽技能,才能聽懂員工的心聲。一旦發現需要改進的地方,就要立即采取行動。
5.調動員工積極性,充分授權,充實他們的能力。
邀請他們幫你一起設計愿景。賦予他們權力,讓他們成為一股變革力量,用文化來充實他們的能力。在實施主要業務問題的解決方案時,讓他們發揮作用、承擔責任,成為解決方案的一部分。
6.營造一個鼓勵創造力和創新的工作環境。
不要只改進物質環境,要關心員工的感受。在公司中走動時,評估一下員工的干勁。以虛擬方式工作或遠程辦公的員工對自己與團隊之間的聯系緊密度有何感受?要實施一些變革,以確保工作環境能推動并促進目標的實現。
7.感激和獎勵你的員工。
制定和安排時間表,定期對員工予以有意義的獎勵,以營造一種感激文化。要對你獎勵員工的方式進行評估和改進,這樣,你才能敏銳地感受到年齡、教育程度、成熟度和人口分布上的差異并做出及時的反應。
8.專注于能夠鼓舞員工的因素。
找出能夠鼓舞你和員工的因素。他們是否需要更多的教育和培訓,更多的創作時間和交叉培訓機會,幫助他們減輕壓力、促進健康的計劃,甚至是一次帶薪休假?要制定并改進維持員工敬業度和忠誠度所需的關鍵計劃。
9.先改進最重要的方面。
要坦然面對自己最大的弱點。確定哪些因素能推動你進步,哪些是前進的絆腳石。你是否欠缺傾聽技巧,對技術深惡痛絕,或動輒對人大喊大叫?要承認這些弱點,然后采取行動,尋求幫助,解決自己的問題,提高自己的績效、技能和能力。
10.暢想未來。
想象一下自己10~后的狀態。你希望成為什么樣的領導者?界定此類領導者的特征,展望你的未來。描述一下你如何平衡工作與生活,如何贏得忠誠和信賴。
卓越領導者通過調動員工積極性和充分授權,幫助他們成為具有創新精神的思想者和主要貢獻人,讓自己的領導富有魅力。領導者肯定員工的努力、獎勵他們的成就,員工忠誠度和贏利能力都會得到提高。
最優秀的領導者不僅會培養自己的技能,還會通過鼓勵他人領導,建立一種領導文化。
管理人員的領導講話稿篇十
本學期來,有學校黨政的堅強領導和各科室的通力合作,更得到各班主任老師的充分理解和配合,德育工作開展順利,取得了一些成績,也有不足之處。為了給以后的工作提供借鑒,特作以下小結:
1.主要工作:
1)安全工作。
b天氣漸熱,經常以通知的形式提醒班主任嚴防學生下塘下河洗澡,周末放學提醒大家強調學生放學路上的安全問題。
c強調在班主任工作筆記中,對所做的安全相關的工作,要有詳細記錄。對筆記中記得不詳細的老師進行提醒。
出自 www.tb8k.com
d不定時對早餐、午飯,晚餐后教室里學生活動的情況進行巡查。
e每個班的同學撰寫安全小論文。
2)德育活動。
a.發起"愛心在行動中成長"和向干旱災區的募捐活動活動,期望以此營造良好的"學會感恩,回報他人,關心他人"的德育氛圍。
c.對怎樣辦好黑板報,德育處收集資料,印發到各班,讓學生從中能夠學到他人的先進的設計理念和方法。黑板報的水平較以往有一定程度的提高。
d.主辦五一入團宣誓及第二屆藝術節。
e.與工會聯合舉辦"愛崗敬業演講比賽",展教師風采,樹九中形象。
f.組織學生參加《我是90后》和《我講我的故事》(學生篇)演講。
g開展中華魂讀書活動。(開學返回后寫征文)。
3學生行為規范。
1)針對有農民反映我校極個別同學損壞莊稼的現象,及時在學生集會上進行教育。
2)對學生儀表進行常規檢查,發現問題,及時通知班主任進行糾正。制止穿拖鞋等現象。
3)聯合安穩辦,清理學生中攜帶管制-的行為。
4)規范學生吃零食的行為。
5)對好人好事和違紀行為進行詳細記錄并及時公布,對違紀行為又沒有以實際行動改正的學生,取消評優資格,以期讓學生有這樣的認識:要成為九中優秀的一份子,不僅學習要好,而且還得思想好,行為好。
2.成績與不足:
1)成績:
a.本期沒有出現安全事件,打架現象也明顯減少。
b.學生行為規范得到較好落實,違紀現象逐漸減少,好人好事層出不窮。
c.學生法制意識逐漸增強,愛心,善心,上進心得到彰顯。
2)不足:
a.學生行為規范有待進一步加強個別班級的學生上課遲到,午休,晚自習,集會活動紀律性不強。
b.少數學生語言不夠文明。
c極個別同學,忽視安全,膽大冒險,容易出現安全事故。上網成癮,出了校園就不守規范,影響學校社會聲譽。
總之,本期來,德育處本著對服務第一,管理第二的宗旨,力爭為班主任開展德育工作提供力所能及的幫助和支持,同時,本著客觀公正反映班主任的實際付出和工作效果的原則,考核盡量做到公平,公開,公正。德育工作所取得的進步,首先要感謝全體班主任和在座各位的辛苦努力與充分配合,更要感謝張校長的大力支持和祝校長的充分信任、悉心指點和率先垂范。德育處還有很多疏漏和不足,我們愿意全力以赴,不斷改進。希望來期繼續得到各位的大力支持、信任和配合。
祝各位假期愉快!
管理人員的領導講話稿篇十一
各縣(市、區)農委,市開發區城鄉管理局、蜀岡-瘦西湖風景名勝區農村工作處、生態科技新城經濟發展局:
為全面加強生豬屠宰監督管理,加快推進我市生豬屠宰行業清理整頓、扎實開展“掃雷行動”、信息統計上報、無害化處理等工作,嚴厲打擊私屠濫宰等危害畜產品質量安全行為,經研究定于8月中旬在高郵市召開全市畜禽屠宰監管工作會議,有關事項通知如下:
一、會議內容。
1、現場觀摩高郵市開展生豬屠宰廠日常監督檢查等工作;。
2、部署下一階段畜禽屠宰監管等相關工作;。
3、邀請省獸醫屠管局領導開展“規范生豬屠宰企業品質檢驗及檢驗監督管理”培訓;。
4、開展全國畜禽屠宰行業管理系統操作使用培訓;。
5、其他重點工作。
二、參加人員。
1、各縣(市、區)農委畜禽屠宰管理科長、功能區生豬屠宰監管工作負責人,動物衛生監督所所長,于8月16日上午9點前在揚州市鼎新食品發展有限公司報道集中觀摩。
2、縣級、合格獲證生豬屠宰企業屠宰統計監測信息員及全市生豬屠宰企業所有獲品質檢驗員合格證的人員,由縣級信息員組織帶隊于8月16日下午2點前在高郵市皇華大酒店(海潮東路18號)報到,集中培訓。
三、會議時間。
四、其他事項。
參會回執請于8月12日中午前發至市農委畜禽屠宰管理處。
聯系人:***。
聯系電話:***。
電子郵箱:****。
管理人員的領導講話稿篇十二
在夜里,沒有哪一種聲音比狼群異乎尋常的嚎叫更陰森、凄楚、可怕而又動聽的了。它們仿佛在宣告:“雖然聲音都各有不同,但我們是一個整體,所以最好不要惹我們。”
領導者最大的使命是使員工聽到公司強大的聲音中有自己的那一份,這將使公司變得更加強大。
3、自知之明。
狼也很想當獸王,當狼知道自己是狼不是老虎。所以狼選擇了草原這一細分市場。這是典型的差異化戰略。領導者懂得專注于一點可以使自己成為這一領域的老虎,而不是不自量力的去當一切動物的王。
4、順水行舟。
跳上一塊浮冰到達對岸,狼知道如何用最小的代價,換取最大的回報。領導者永遠懂得是時勢造英雄,而不是英雄造時勢。
5、血濃于水。
狼雖然通常獨自活動,但你不會發現有哪只狼在同伴受傷的時候獨自逃走。你是否有能力讓人們跟隨你沖鋒陷陣,取決于己于人你是否讓他們確信你心中裝著他們的利益。
6、利益至上。
狼很想做一個善良動物,但狼也知道自己的胃只能消化肉,所以狼唯一能做的只有每次都干干凈凈的吃掉自己的獵物。
大富人家通常出不了人才,偉大的旗幟下往往出平庸的員工。領導者懂得所謂職業化就是利益背后的原則至高無上,法不容情。
7、知彼知己。
狼尊重每個對手,在每次攻擊前都充分了解對手,而不是輕視它,所有狼一生的攻擊很少失誤。
領導者要明白,自己的勝利并不一定依靠自己有多么強大,而是取決于自己是否比對手更用心!知彼知己,才有可能百戰百勝。
8、原則至上。
狼在小狼有獨立能力時就堅決離開它,因為狼知道,如果小狼當不成狼,就只能成為羊了。
9、團隊精神。
在動物里面,大雁能比其他動物飛得更遠,狼比其他動物更強大,都是源自團隊之間的配合。領導者懂得通過尊重、鼓勵其他成員表現自我,整個集體定會變得強大而令人敬畏。
10、持續基因。
公狼會在母狼懷孕時一直保護它。直到小狼能夠獨立生存,“狼心狗肺”對狼是不公平的。