交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力,只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。寫總結(jié)時,我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性,使讀者能夠更容易理解和接受。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們能體會到不同作者的寫作思路。
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇一
老師們,同學(xué)們:
早上好!
大家好,三月份里有許多特別的日子,上周我們?nèi)w同學(xué)在全校范圍內(nèi)已經(jīng)開展一次轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動,把我校的校園打掃得干干凈凈。每個同學(xué)現(xiàn)在都對雷鋒事跡都更一步了解,雷鋒精神有更一步地領(lǐng)會,一個星期以來,我們校園中出現(xiàn)了許多可喜的變化:主動幫助他人的同學(xué)、主動撿起地面紙屑的同學(xué)、見到老師主動問好的同學(xué)、上下樓梯靠右行走的同學(xué)……越來越多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們校園,我們切實感受到了雷鋒就在我們身邊。周六就是3月12日——植樹節(jié)。我們愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的不屈風(fēng)骨。有了樹,才會有清爽新鮮的空氣,才會有綠色溫馨的家園,才會有和諧美麗的大自然。
同學(xué)們,我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月,春天,是種子撒播的黃金時間,在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們希望全體同學(xué)能樹立“綠色家園,從我做起”的理念,多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色,保護(hù)和美化我們的校園和家園。
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇二
尊敬的老師們、同學(xué)們:
今天,我講話的主題是“學(xué)會選擇學(xué)會思考”。
奧斯托洛夫斯基講過“人生的道路雖然漫長,但緊要處只有幾步,特別是當(dāng)你年輕的時候”?,F(xiàn)在我們都處于緊要的年輕的時候。我們面臨著如何為今后的人生打好堅實的基礎(chǔ),如何選擇好我們?nèi)松牡谝徊健?/p>
首先我們面臨的任務(wù)便是如何選擇我們?nèi)松3踔械耐瑢W(xué)面臨著選擇讀普通高中、職高,還是中專;高一升高二的學(xué)生將面臨如何選科的問題;高三的學(xué)生面臨著是選擇讀大學(xué),還是擇業(yè),高考科目是選擇文化科還是體育科、音樂科或者美術(shù)科。大學(xué)填報志愿面臨著選擇上怎樣的大學(xué),大學(xué)畢業(yè)以后選擇怎樣的職業(yè)學(xué)問就更大了。同學(xué)們,你們的任何一次選擇對你們將來的前途是致關(guān)重要的,所以你的選擇必須慎重,同時也必須果斷。就拿高三的學(xué)生來說,你是選擇考文化科、美術(shù)科、體育科還是音樂科,這或許對你能否進(jìn)入好的大學(xué)深造有很重要的作用。當(dāng)然如何選擇還必須根據(jù)你的情況,你的文化科基礎(chǔ)、身體素質(zhì)、興趣愛好等。
其次,當(dāng)你果斷地選擇了自己的目標(biāo)以后必須深刻意識到堅持的重要性。有位哲人說過每一次成功選擇占30%,堅持精神占50%,機(jī)遇占20%。可見堅持精神是多么重要。馬克思、恩格斯花了數(shù)十年才寫出著名的《資本論》,達(dá)爾文花了幾十年才有了他的物種進(jìn)化論,李時珍、曹雪芹花了幾十年才有他們自己的《本草綱目》和《紅樓夢》。中國共產(chǎn)黨經(jīng)過二十八年的奮斗才有了新中國。無數(shù)事實告訴我們只有學(xué)會堅持、奮斗才能成功。在我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生中,20__屆的z同學(xué)、z同學(xué)通過十多年的刻苦奮斗和堅持,都以超過南京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線10多分的高分分別被同濟(jì)大學(xué)和西南政法大學(xué)錄取,其中宗利明同學(xué)中考進(jìn)我校只達(dá)到我校擇校線。
在20__屆剛畢業(yè)的學(xué)生中,zzz等同學(xué)也是通過十幾年的刻苦奮斗才考上理想的大學(xué)。很多同學(xué)失敗的一個重要原因在于淺嘗輒止,半途而廢。有些同學(xué)為自己的學(xué)習(xí)制訂了詳細(xì)的計劃,但執(zhí)行幾天之后便又開始原來那種自由的學(xué)習(xí)行為,失敗了,又開始制訂新計劃,而后執(zhí)行幾天,又開始自由了,也許你高中三年就因為這種沒有堅持精神最后失敗了。同學(xué)們,新的學(xué)年剛開始,你們肯定都有自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),我想只要你們能刻苦地堅持自己的學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo),你們肯定會不斷進(jìn)步,新高二、高三、初二、初三有部分同學(xué)可能在高一、高二和初一、初二時由于自己的松懈成績掉下了,我想你們一定會在新學(xué)期開始便學(xué)會堅持和奮斗。相信每一位同學(xué)會在刻苦的奮斗和堅持中不斷進(jìn)步,取得理想的成績。
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“熱愛我們的家園”。
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,我們只擁有一個家園,我們同在一個地球村,愛護(hù)我們的家園,就是愛護(hù)我們自己的生命。
有一個小學(xué)生在《中國環(huán)境報》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩歌,詩中這樣寫道:節(jié)日到了,老師讓我們舉行郵展,叫爸爸媽媽來參觀,我想展出威武的老虎,可老虎正面臨全體滅亡;我想展出綠色的森林,可一片片森林正變成一片片木樁;我想展出美麗動人的海灘;可海灘上飄來了垃圾和油漿;我想展出生氣勃勃的春天;可春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香;我想展出清澈的山澗,親愛的爸爸媽媽,你們還記得清澈是啥模樣……于是,我展出了我所有的郵票,然后,一筆一筆用力寫上:美麗的地球我們的家,我們都要保護(hù)她。
同學(xué)們,聽了這首詩歌,你的心情一定不會平靜。地球正遭受著人為的破壞,“保護(hù)地球,愛我家園”是時代賦予我們的使命。前事不忘后事之師,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,世界太大而我太渺小,“環(huán)保”是個太大范圍,我們又能從何做起呢?“求是學(xué)子心連心,校園環(huán)保齊關(guān)心”。讓我們從身邊一點一滴的小事做起,愛護(hù)校園的一草一木、一桌一椅,不隨地吐痰、踐踏草地、不隨便亂拋亂扔雜物、看到紙屑主動撿,愛惜自己的學(xué)習(xí)用品等等。同時我們還要號召我們身邊的每一個人加入保環(huán)的行列中來。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,行動起來。我們要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)我們的地球母親,只要我們每個人都能從自己做起,從身邊的小事做起,我們的家園一定會變得更加美麗宜人!
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇四
各位老師、同學(xué)們:
早上好!今天,我演講的主題是:做一個有道德的人。
古人說,人生有三件大事:做人、做事、做學(xué)問。其中做人是核心,是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人,就是做一個有道德的人。意大利詩人但丁有句名言:“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?!蔽覀冊诔砷L求學(xué)的過程中,一定要時刻注意提升自己的道德修養(yǎng),爭取做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,比如:亂扔紙屑,排隊時相互擠兌,追逐打鬧,欺負(fù)弱小,破壞公共設(shè)施等,這些都是不道德的行為。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也降低了你自身的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為,便會嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)與生活,如果你不喜歡別人這樣做,那么,自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個人都要端正自己的行為,努力做一個有道德的人。
實際上,在我們的校園里發(fā)生過許多好人好事,有道德的事,現(xiàn)在也同樣在不斷發(fā)生。比如,及時向有困難的同學(xué)伸出援助之手,這就是有道德;學(xué)會包容他人的過失,珍惜與同學(xué)的友誼,這是有道德;愛護(hù)學(xué)校里的一花一草、一樹一木,撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學(xué)之間的愛心比比皆是,可見,道德就在我們的生活之中,只要你留心,用心,諸如此類的行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備,而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中,逐漸積累而成?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”,并形成良好的“作為”習(xí)性,他才能成為一個有道德的人。堅持講文明語言,堅持做有道德的事,你將成為一個受歡迎的人,一個有道德的人。
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇五
2005~第二學(xué)期第二周。
主題。
助人為樂我美德。
內(nèi)
容
助人為樂,是中華民族的美德。
在別人有困難,需要幫助的時候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也會覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”,你伸出了友誼的手幫助他,你會比被幫助的人還喜悅。這,正是至理名言“助人為快樂之本”的.具體體現(xiàn)。
在我們的周圍,到處可以看到助人為樂的人和事。一位低年級的小朋友受傷了,你就會發(fā)現(xiàn)高年級的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥;有人考試失誤,傷心地落淚,立刻就會有人去安慰,權(quán)他不要灰心,不要氣餒,跌倒了再爬起來。徐州市鼓樓區(qū)煤港路小學(xué)一位同學(xué)不幸失去了一只胳膊,換假肢需要一萬元人民幣,全區(qū)小朋友伸出友誼之手,捐款八千多元。這位同學(xué)和家長感到得熱淚盈眶!雷鋒叔叔自覺把自己的“有限生命”投入到“無限的為人民服務(wù)”之中,所到之處,都留下了他助人為樂的事跡。雷鋒成了全國人民學(xué)習(xí)的楷模。
如果大家都能以助人為目的,你有困難的時候,我?guī)椭?;我有困難的時候,你幫助我,那么,我們的社會就會更加美好,就會更加和諧溫暖。
同學(xué)們,讓我們真心誠意,力所能及地去幫助同學(xué),幫助周圍的人,為他們排憂解難,在別人享受到幸福之中,分享其中特有的快樂吧!
主講人:李火元。
202月27日。
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇六
揚起生活的風(fēng)帆,航行在浩瀚無垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將昌驚濤駭浪,讓我們勇敢地理解陽光的撫摸,風(fēng)雨的洗禮,讓心靈得到凈化;應(yīng)對狂風(fēng)大浪,風(fēng)雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅信,雨后見彩虹,生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸,生活的路——甜,生活的路——苦,生活的路——辣,生活的路——風(fēng)雨兼程,生活的路——曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂,也許有天會風(fēng)起去涌,我都會坦然地去應(yīng)對,去承受,在我最潦倒的時候,鼓足勇氣,告訴自我:“我能行。”
生活的路處處布滿荊棘,應(yīng)對父母那堵我永遠(yuǎn)也翻可是的高墻,應(yīng)對教師那布滿血絲的雙眼,應(yīng)對試卷上那一個個鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),應(yīng)對背后尖銳刺耳的人言,應(yīng)對風(fēng)雨中狼狽的自我,應(yīng)對困難一次次嚴(yán)峻的考試,應(yīng)對命運一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自我:“也許付出了并不必須有回報,但要得到回報就必須付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但這是我的選擇——走自我的路,讓別人說去吧!我不會放棄,不會哭泣;也許風(fēng)雨交加中,會有落魄不堪的身影,但我絕不后悔,因為生命中正是擁有了波瀾起伏,才能體現(xiàn)出自我價值,那才是真正的人生。水管前面的路有多苦,我都能行”
回眸過去,我曾走過了多少個百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,這其中有道不盡的辛酸苦辣。
記得就在好碩果累累的金秋里,學(xué)校要在25個播音員中評選十個出來,然而我就是大多數(shù)中的一個。那天不明白怎樣了,天氣極為悶熱,我手中拿著演講稿,邁著沉重的步伐,走向嚴(yán)峻的教室。沒想互,第一個就是我上臺演講。看著評委教師那深邃的眼睛,我不由開始緊張了起來,覺得自我快要窒息了。我嘗試著壓抑自我的心境,不停地告訴自我:“相信自我,我能行。”演講完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲,我高興極了。人生就是這樣,你越是畏縮不前,就越容易被生活吞噬,讓我們背起生活的行囊,理解命運的挑戰(zhàn)。
生活的路,風(fēng)雨無阻,不管我們將要應(yīng)對多么詭異的天氣,請不要在一時的失落中否定自我,更不要在迷茫中迷失自我,理直氣壯地告訴自我:“相信自我,我能行?!?/p>
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇七
談禮貌。
內(nèi)
容
同學(xué)們,我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”,意思是說,我們中華民族是一個有禮儀、講道理的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢?
“禮貌”是良好品德的表現(xiàn),又是高尚文明的表現(xiàn)。它可以使人們彼此相處得更加融洽。
如果一個人沒有禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,長此下去,別人還會疏遠(yuǎn)你,使你很難得到別人的幫助。沒有禮貌,會造成很多惡果。輕者,別人會認(rèn)為你沒有教養(yǎng),不愿與你深交;重者,對你產(chǎn)生不滿,或者由不滿發(fā)展成怨恨,甚至發(fā)生沖突或意外。所以,沒有禮貌,對一個人損害是很大的。
反過來,如果你對人有禮貌,別人會認(rèn)為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長大之后,對從事社會工作也有很大的幫助。如果再加上才干和智慧,在事業(yè)上不難有成功的一日。所以,我們必須從小養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣。
同學(xué)們,只有在有文明、有禮貌的社會里生活才能愉快,人與人之間相處才能融洽。這樣,世界上也可以減少很多不愉快事情的發(fā)生。
愿我們?nèi)巳顺蔀橐粋€有禮貌的好少年!
記住,我們是偉大的中華民族的一員!
主講人:
李火元。
2006。
年
2
月
13。
日
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇八
老師、同學(xué)們:
我們是生活在一個文明的國度里,因而講文明、講道德規(guī)范是我們每個公民必須做到的基本要求,我們作為祖國的未來,更要從小做個講文明規(guī)范的好學(xué)生。
現(xiàn)實生活中,有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座,馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈,路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰,與人交談滿嘴臟話,公共場合大聲喧嘩,尤其是在我們校園里,大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)常可見的紙屑、塑料包裝袋,難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎?……我不否認(rèn),在很多人眼里,甚至是在我們有些同學(xué)的家長眼里,認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道??墒沁@些不良習(xí)慣卻真實地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌,折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的'。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。事實上,良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基矗習(xí)慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬,讓人喜愛的重要條件,也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?!靶袨槿站贸闪?xí)慣,習(xí)慣日久成性格,性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們,良好的行為習(xí)慣,可使人終生受益;沾染上不良習(xí)慣會在青少年時期就埋下隱患。小學(xué)這個階段,正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時期,在此時期,文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,從保持環(huán)境整潔做起,努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信,大家一定能做到。
今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,你們知道什么是平安建設(shè)嗎?你參與平安建設(shè)了嗎?目前,我市正在掀起“平安瑞安”建設(shè),努力實現(xiàn)平安市“六連創(chuàng)”的目標(biāo)。平安瑞安建設(shè),包括平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、平安村居(社區(qū))、平安企業(yè)、平安家庭、平安校園、平安交通等。作為一名小學(xué)生,創(chuàng)建平安校園是我們義不容辭的責(zé)任。在此,我向大家倡議:
1.加強(qiáng)自我教育,提高安全防范意識。積極參加“平安在你我身邊”主題隊會等教育活動,樹立安全從自我做起,從身邊做起,讓安全走進(jìn)我們的生活。
2.遵守校內(nèi)各項規(guī)章制度及各項安全防范措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生,讓安全伴隨我們每一天。
3.維護(hù)自己人身和財物安全,防止被盜、被騙。養(yǎng)成“人走燈滅、人走鎖門”的良好習(xí)慣;不接受陌生人的接送與來訪,在上學(xué)放學(xué)路上不理睬陌生人,不和陌生人搭訕。
4.養(yǎng)成良好的飲食、交通習(xí)慣,不購買校園口及街邊的“三無”食品,不在馬路上嬉戲、玩耍,過馬路時要走人行橫道,做到“一停二看三通過”.
5.珍惜時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。掌握自我保護(hù)的常識和技能,不看不健康的出版物,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁,學(xué)會綠色上網(wǎng)。
平安是一朵花,你能享受它的芬芳;平安是一種責(zé)任,需要您多一份承擔(dān)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,積極為“平安校園”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一片力量!
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué):。
早上好!我是六(5)班的莫謹(jǐn)華。今天,我講話的主題是校園是我家,美麗靠大家。
這些年來,??吹綀罂l(fā)表評論說,許多外國人認(rèn)為中國人素質(zhì)很低,集中體現(xiàn)在環(huán)境意識差等方面,這也是不容置疑的事實。但是作為二十一世紀(jì)的中國人,你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎?如果答案是否定。那么我們就應(yīng)從現(xiàn)在開始,從身邊做起,愛護(hù)環(huán)境,為環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻(xiàn)吧!
讓我們立即行動起來,去掉“低素質(zhì)”的帽子。因此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
1、愛護(hù)我們的校園環(huán)境,從身邊的細(xì)節(jié)做起。
2、保持校園空氣清新,不隨地吐痰。
3、請不要亂扔果皮紙屑,垃圾要放進(jìn)垃圾筒。
4、請不要帶零食回校。
5、為了花草樹木健康成長,請不要隨意采摘。
6、請愛護(hù)校園的公共設(shè)施,珍惜水、電等資源。
7、見到垃圾,主動撿起來。
8、每天一問,愛護(hù)校園我做到了嗎?
校園是我家,美麗靠大家,同學(xué)們,讓我們積極行動起來吧!
我講話完畢,謝謝大家!
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇十一
老師們、同學(xué)們:大家好!
在這充滿希望與憧憬的春天里,在莊嚴(yán)的五星紅旗下,我曾選擇了很多內(nèi)容想作為我今天的國旗下講話,但最終還是決定先給你們講個故事:
同學(xué)們,一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事折射出一個人的修養(yǎng)。聽了這個故事,你是否知道如何對待手中的一張廢紙、一面潔白的墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物,如何對待每一節(jié)課、每一次日常的作業(yè)、每一次普通的考試,如何對待同學(xué)之間一次小小的爭執(zhí)?無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個人只有學(xué)會做人,學(xué)會善待這些小事,才算具備了成功的基礎(chǔ)。
我們所有的老師都希望你們都能成人、成才,都能體驗到成功的樂趣。
還希望你們學(xué)會溝通與交往,在我們這個大家庭和每個班集體中,在師生之間、同學(xué)之間,互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)互助。要知道這個世界上每個人都有所長也有所短,聯(lián)合起來卻可以創(chuàng)造奇跡,這如同5個手指各有長短,合在一起就是一只靈巧的手,一個有力的拳頭。如果每個人的手只有一個中指,即使它再長,它所能做的事情也是有限的,合起來我們會變得更有力量。讓我們共同塑造文明勤奮、健康向上的良好風(fēng)貌。
最后,祝愿同學(xué)們快樂、健康地成長,認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦實踐、努力鉆研、勇于創(chuàng)造。今天,你們是四中的學(xué)生,你們以四中為榮,明天,希望你們成為祖國的棟梁!四中將以你們?yōu)闃s!
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇十二
2005.5.9主講人:許文明。
同學(xué)們:
同學(xué)們,一個人,光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦,而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課,我們落后的不僅僅是三五十年,如果硬要加個期限的話,它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過:“播下你的良好行為,你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運?!碧K霍姆林斯基說過:”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣,那么,所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀!其實,我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活,學(xué)做健康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)心,學(xué)做社會人;學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí),學(xué)做智慧人”。
出處 www.tb8k.com
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會問早、問好,道別。請你回憶一下,今天,你在校門口向老師問早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時會說:“請您幫我……”受到幫助后,會說:“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時,會主動誠懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時,能克制、諒解別人,會說:“沒關(guān)系,不要緊?!碑?dāng)別人在談話時,應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時,要專心地聽,不打斷別人講話,不離開,不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到地上有紙屑能主動炱穡不將午餐的菜如:排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課,離開座位時,要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動,不擅自玩聯(lián)合器;要遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座,在此,老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué),當(dāng)乘車的人比較多的時候,自覺排隊上車,或等下一班車,記住,生命沒有下一次,等等。
同學(xué)們,上面幾點,你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起,少先隊總部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信,你們會做到的。因為,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運的收獲。
同學(xué)們,讓我們改掉一個壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中,爭做一個合格的小公民。
自信――創(chuàng)造自己的根基。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖?希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森?馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?/p>
同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時,會認(rèn)為這是因為自己有實力,當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時,則認(rèn)為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學(xué),接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條――死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
滴水可以穿石。
同學(xué)們:
在我們的生活中,在廣袤的自然界里,常常有這樣的.事情,連續(xù)不斷的水,點點滴滴地落下來,最后竟至把堅硬的巖石滴穿!
初看上去,這真是奇妙得不可思議,一滴水,渺小的一滴水,既不能生津止渴,又不能洗衣煮飯,更談不上什么威力了;而巖石呢,堅硬,厚重,人要鑿穿它,也還得借助于錘子,鋼釬,花費一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢?這就要從時間那兒去尋求答案了。古人說:“滴水穿石,非力使然,恒也?!钡嗡阅軌虼┦?,是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力,它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人:一個人,不管做多么困難的事情,只要有持之以恒的精神,那么不論你的能力大小,當(dāng)你的努力積累到一定程度的時候,你就會獲得成功。
我國清代有個著名的畫家叫鄭板橋,他的畫獨樹一幟,詩也寫得清新雋永,可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練,月月練;日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于練就了一手遒勁瀟灑的字,“滴水”穿透了“頑石”。他的畫,詩,字被人譽(yù)為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于:水滴雖小卻從不妄自菲薄,自暴自棄;它不驕不躁,永不氣餒始終如一,矢志不移,有一個不達(dá)目的誓不罷休的堅定信念。
一句話,滴水穿石,關(guān)鍵就在于一個“恒”字。“恒”能出力量,“恒”能出智慧,“恒”能出神奇!精誠所至,金石為開呀!
同學(xué)們,讓我們都來做一滴穿透祖國貧窮落后之石的小水滴吧!
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇十三
是我們偉大祖國建國56周年紀(jì)念日,全國上下將載歌載舞,慶祝這一盛大節(jié)日。為了慶祝這一盛大的節(jié)日,國慶節(jié)國家規(guī)定國假放(1~3日),加上調(diào)課2天,雙休日,一共是7天。到到校上課,上。
(周四)的課,
上
(周五)的`課。
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇十四
2005~2006年第一學(xué)期第八周。
主題。
抗美援朝保家衛(wèi)國。
內(nèi)
容
10月25日,是中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的紀(jì)念日。
1950年6月,一場危險的戰(zhàn)爭在朝鮮三八線上爆發(fā)了。接著,美國操縱聯(lián)合國通過非法決議,組成由美國、英國、德國等16國出兵的所謂“聯(lián)合國軍”,氣勢洶洶地大舉進(jìn)犯朝鮮民主主義人民共和國。9月,美軍和南朝鮮軍越過了三八線,占領(lǐng)了平壤,戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。美軍不斷派出飛機(jī),侵入我國領(lǐng)空進(jìn)行轟炸和掃射,我國的安全受到了嚴(yán)重的威脅。
為了抗美援朝,保家衛(wèi)國,應(yīng)朝鮮民主主義共和國的.要求,中國民主志愿軍在彭德懷司令員的率領(lǐng)下,于1950年10月25日,雄糾糾、氣昂昂,跨過鴨綠江,走上了和美帝國主義決戰(zhàn)的戰(zhàn)場。
抗美援朝戰(zhàn)爭開始之后,志愿軍供給困難,武器落或,而面對的是裝備現(xiàn)代化的美國侵略軍和南朝鮮軍隊。當(dāng)時,天空飛著敵人的成群的飛機(jī)。地上滾動著敵人的坦克,敵人的氣焰十分囂張。但英勇的志愿軍,在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)了無畏的英雄氣概。入朝之后,他們和朝鮮人民軍一起,首先進(jìn)行了戰(zhàn)略反擊,在8個月的五次大的戰(zhàn)役中,將美國侵略軍趕回了三八線附近。歷時3年多的朝鮮戰(zhàn)爭,最后以中朝人民的輝煌勝利和美帝國主義的慘敗宣告結(jié)束。
抗美援朝的勝利,粉碎了美帝國主義的侵略計劃,維護(hù)了朝鮮的獨立和我國的安全,捍衛(wèi)了世界和平,對國際局勢發(fā)生了深遠(yuǎn)的影響??姑涝膫ゴ髣倮档梦覀冇肋h(yuǎn)紀(jì)念!
主講人:李火元。
2005年10月24日。
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇十五
老師們,同學(xué)們:
秋濃了,月圓了,又一個中秋要到了!本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個彌漫團(tuán)圓的時節(jié)。這個時節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個時節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>
中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!
老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!
在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂,一切圓滿!
更多。
國旗下的教育內(nèi)容與主題篇十六
主題。
助人為樂我美德。
內(nèi)
容
助人為樂,是中華民族的美德。
在別人有困難,需要幫助的時候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也會覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”,你伸出了友誼的手幫助他,你會比被幫助的人還喜悅。這,正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
在我們的周圍,到處可以看到助人為樂的人和事。一位低年級的小朋友受傷了,你就會發(fā)現(xiàn)高年級的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥;有人考試失誤,傷心地落淚,立刻就會有人去安慰,權(quán)他不要灰心,不要氣餒,跌倒了再爬起來。徐州市鼓樓區(qū)煤港路小學(xué)一位同學(xué)不幸失去了一只胳膊,換假肢需要一萬元人民幣,全區(qū)小朋友伸出友誼之手,捐款八千多元。這位同學(xué)和家長感到得熱淚盈眶!雷鋒叔叔自覺把自己的“有限生命”投入到“無限的為人民服務(wù)”之中,所到之處,都留下了他助人為樂的事跡。雷鋒成了全國人民學(xué)習(xí)的楷模。
如果大家都能以助人為目的,你有困難的時候,我?guī)椭?;我有困難的時候,你幫助我,那么,我們的社會就會更加美好,就會更加和諧溫暖。
同學(xué)們,讓我們真心誠意,力所能及地去幫助同學(xué),幫助周圍的人,為他們排憂解難,在別人享受到幸福之中,分享其中特有的快樂吧!
主講人:
李火元。
2006。
年
2
月
27。
日