總結是在一段時間內對所學習、工作和生活等方面的成果進行歸納和總結的一種重要方式。在寫總結時，我們需要關注于事實和實質，而不是過多的主觀評價。以下是小編為大家收集的藝術欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術作品。

校長評優個人的主要事跡篇一

21世紀是一個瞬息萬變的社會，而這也要求我們要具備先進的思想和_的技術，才會跟上步伐，立于不敗之地。作為一名新時代的青年，新的歷史時期，工作上勤勤懇懇、任勞任怨，能認真做好各級領導交辦的各項工作，身為財經人員，能嚴格按照財務制度認真、規范做好財務工作，工作一絲不茍，兢兢業業，從未有因工作失誤而造成不良事件的發生，受到廣大干部職工的一致好評。現將個人優秀員工事跡材料簡要匯報如下:。

二、思想上，本人能夠認真學習、領會“三個代表”重要思想，使思想和行動與上級領導要求相一致，做到活學活用所學知識，解決實際工作中思想問題和業務問題，更好的服務于本職工作，成效明顯。充分用政治思想武裝自己、充實自己，指導自身各項工作的開展。在平時工作中本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，能積極擁護黨的路線、方針、政策，積極擁護改革開放。

三、行動上，本人嚴于律已，認真、勤懇、一絲不茍、兢，在嚴格遵循規章制度的同時，嚴格遵從財務“一支筆”的審批制度，即:沒有領導批準、簽字，從不擅自提取、發放資金，忠于職守，很好地履行本職工作，受到了上級領導的一致好評和認可。

社會需要人才，而我在不斷進步，在以后的工作中會不斷學習，加強努力，力爭做到社會需要的優秀員工。

校長評優個人的主要事跡篇二

作為一名共產黨員，該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，堅持黨的領導，堅定黨的信念，模范履行黨的義務，保持共產黨員的先進性，積極踐行群眾路線，在反“四風”上態度鮮明、以身作則，認真遵守中央八項規定及中國能建、中電工程相關規定，勇于開展批評與自我批評。能夠結合生產工作實際，努力提高自身理論水平，制定學習計劃，落實學習任務，提高學習的針對性和學習效果。作為一名在中學期間就光榮加入中國共產黨、有著十二年黨齡的青年黨員，時時刻刻用優秀黨員標準嚴格要求自己，在工作和生活中起到了一個黨員應有的模范帶頭作用。

二、兢兢業業、做好本職工作。

作為國際工程公司綜合管理室副主任，該同志主要負責部門的生產管理、合同管理和其他綜合事務工作。

(一)穩扎穩打、生產管理穩步推進。

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年國際工程公司新啟動的項目共計58項，面對緊張的生產任務，該同志安排本部門計劃工程師按項目經理的要求啟動各項生產工作，并及時協調處理生產中遇到的各類問題，為各項目按時完成提供了有力支持。此外，該同志還負責對各月的合同、收費、生產情況進行統計分析，并上報相關的管理部門和上級單位。這些統計工作的順利開展，為各業務部門有效開展經營活動、為公司領導層科學決策提供了有力的支持。

同時，面對生產任務緊、境外辦事處翻譯需求大等實際情況，該同志主持承擔了大量大型會議口譯接待、工程口譯筆譯、對外宣傳資料筆譯等翻譯工作，全年翻譯、審議各類文件43項，合計約60萬字，承擔重要口譯任務7項，其中包括陪同。

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年3月朱院長一行赴沙特電力公司進行資質預審調研;。

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年6月與lonestar能源公司董事會主席就孟加拉海軍項目的商務談判口譯;2014年11月陪同朱院長、深能源董事長高自民一行在土耳其開展的投資分析會口譯等重要口譯任務。有些文件的翻譯時間緊、任務重，該同志廢寢忘食、通宵達旦，直至_完成工作，為公司生產經營提供了有力保障。

(二)精益求精、合同管理成果初現。

除了常規的合同文件歸檔管理外，結合自己的專業背景，該同志參與了公司許多前期項目的招標文件和往來法律文書的審核工作，如肯尼亞和印度多個項目的招標文件的商務風險評估工作，通過全面閱讀國外項目招標文件并提出詳細的風險評價表，為項目決策提供依據，也為公司經營部門開展后續投標工作奠定了堅實基礎。此外，該同志在已有的控制管理標準上，起草了《國際工程公司關于風險管控平臺風險事件填報的規定》，使風險管控分析落到實處并實現常態化管理。負責起草了公司年度風險報告，對全年風險工作進行系統梳理、總結，對下一年的風險形勢進行預判并提出風險管控措施，作為風險管控的指引。該同志通過細致扎實的探索研究，已成為公司風險評估方面的專家。

(三)統籌規劃、綜合事務精密部署。

2014年，除了常規的綜合事務外，該同志結合公司生產經營的實際情況，起草及組織起草了《國際工程公司宣傳報道工作管理規定》、《國際工程公司關于風險管控平臺風險事件填報的規定》、《國際工程公司前期項目啟動各階段主要工作職責》等12項制度，使公司各項工作有章可循，工作流程更加科學有效，實現了進一步精細化管理;同時組織了院企業文化展廳內容的俄語、西語、法語等小語種版本翻譯，策劃了以中南院與cmec合作歷程為主題的專題展示，得到業主的高度認可，取得較好的宣傳效果。

三、積極策劃、干好黨團工作。

隨后該團隊代表我院參加“省國資委青年英語口語大賽”，獲得第一名的好成績。面對公司大量對外開展宣傳工作的實際情況，該同志組織青年同志定期學習ppt的演示匯報技巧并進行內部演示，帶隊參加了今年院首屆項目成果匯報大賽，取得了第一名的好成績。

此外，該同志還組織了黨員、團員青年參觀“八七”會議會址以及“二七”英雄紀念館，開展“五四青年節”黨員先進性教育活動，“爭做學習型黨員，爭當學習型榜樣”迎七一道德講堂活動等系列活動，取得了良好的活動效果。作為青年團干，該同志還積極參加院里的各項活動，主持了“建黨90周年表彰大會暨‘永遠跟黨走’職工文藝演出”、院英語演講比賽、首屆項目成果匯報大賽等大型活動。

四、不斷學習、提升個人能力。

在平時生活中，該同志不斷加強自身學習。一方面，不斷加強對專業領域的法律知識的學習，經常閱讀《國際工程與勞務》、《信用保險》等專業雜志，認真學習fidic合同原理，珍惜每一次寶貴的學習培訓的機會，不斷提高自己的專業素養，該同志目前是國際公司一名、也是院位數不多的通過國家司法考試和企業法律顧問資格考試的員工。另一方面，該同志抓緊提高自身專業英語水平，抓住每一次筆譯、口譯的機會，不斷的請教、積累、練習，取得了較大進步。此外，結合工作需要和個人興趣，該同志還加強了對工程造價、小語種等專業的學習，從各方面提高個人綜合素質。

韓

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在他的工作中，時時刻刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，在不同的崗位上處處表現著一個共產黨員的帶頭模范作用。

校長評優個人的主要事跡篇三

李倩，生于1984年3月，小學英語教師，現任教于達拉特旗第二小學。作為一名年輕教師，我忠誠于黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，模范遵守師德規范；模范履行崗位職責，充分展現了新時期人民教師的光榮形象。

教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務，尤其進行教育科研工作必須要有扎實的專業功底。本人在大學期間通過了英語大學六級、專業八級考試。憑著扎實的專業素養，參加工作后于2011年通過了國家在職研究生考試，并順利畢業取得研究生學歷。學無止境，工作之余，我利用一切空閑時間學習專業知識，研究新的教學理論、課改方向以及多媒體技術及應用。實踐是檢驗真理的唯一標準，課堂教學才是教師職業成長的主陣地。自參加工作以來，本人積極主動承擔學校下鄉，聯盟展示、專家指導等各類教學活動。在剛剛過去的五月份，本人執講了“達拉特旗新時代鄉村教育質量提升工程小學英語六年級復習課”，得到了北京謝乃瑩專家和聽課同行的高度贊揚。另外本人堅持每學期聽課不少于40節，并及時寫出心得體會，同執講老師面對面交流，吸取同行的教學方法和經驗。功夫不負有心人，從教十三年來，本人教書育人成績顯著，先后獲得了“達拉特旗優秀教師”、“市級小學英語教學能手”、“市級崗位技能大賽‘小學英語說課’一等獎”等榮譽稱號。

愛是教育的源泉，沒有愛就沒有教育。古今中外的教育家，有一點都是共同的，那就是對學生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯蘇霍姆琳斯基，還是我國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業來經營，才會平等的對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學生，進而幫助學生。所以13年來，我一直把“關愛每一個孩子”作為自己的座右銘。用我的愛心關愛著每一位學生，與孩子們一起學習，一起活動，一起游戲，既做孩子們的師長，又做孩子們的朋友。

在自己當了母親之后，希望自己的兒女成龍成鳳之余，我對這份工作有了更加深刻的理解————用母親的心做教育。每當被班里個別特殊學生搞得焦頭爛額時，總會用一句話鼓勵自己再想辦法“如果是你的孩子”。就像我們王君蓮校長常說的“你想讓你的孩子遇到什么樣的老師，你就努力成為什么樣的老師”。像母親一樣關愛著自己的每一個學生，愛的故事時常回蕩在我的班級。

做幸福型教師、成就幸福型學生是我畢生的教師職業追求。每接一個新班，在新學期家長會上，總會有家長說：“李老師，我家孩子真幸運也遇到了你“，亦或是“李老師，真的是你教咱們班，孩子們真有福氣”……一句句鼓勵的話語化成了一股股前進的動力，正所謂“信其師服其道”，根據孩子獨特的個性，我因材施教，轉化了一個又一個“問題學生”，成了學生們的良師益友。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的教育教學工作中，我將繼續嚴格要求自己，努力為偉大的教育事業貢獻力量！

校長評優個人的主要事跡篇四

何_____年畢業于__師范大學政教專業，并于同年分配到__一中任政治老師至今。現任__一中政教處主任、工會主席。

何__從事教育工作已整整_個年頭，在學校黨支部的正確領導下，在教育前輩和同行們的幫助下，他經過自己的不斷努力，在教書育人的實踐中取得了較大的成績，得到了師生們的廣泛贊譽。他的先進事跡可概括如下：

一、堅定理想信念，立志扎根粵北山區，為__的教育事業辛勤耕耘。

長期以來，何__始終把“做一名優秀的人民教師”作為自己的人生理想和目標，并堅定不移地為此理想和目標的實現而努力。他從小就有當教師的理想，從大學畢業后，毅然回到__，決心為__的教育事業奮斗終身。從教以來，他堅持學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和“三個代表”重要思想，并在自己的教育教學實踐中貫徹落實科學發展觀，堅持把改造自己的主觀世界放在重要位置，努力培養為人民服務的思想，努力做一名優秀的山區人民教師。他多次放棄了到具有優越條件的地方生活、工作的機會，義無反顧地堅守在__的三尺講臺上，始終能做到安教、樂教。如：在_年，他父母想方設法幫他聯系好了去廣州市委宣傳部任編輯這一令人羨慕的工作;_年，他表哥看重他的才華，就動員他移民加拿大，為他表哥的跨國大公司打理生意，并已經做好了各種安排;_年，他的同學力邀他到香港加盟一家大公司……面對這些誘惑，何__不為所動，他認為，做一名優秀的山區教師，更能體現一名人民教師的價值，更能滿足國家教育發展的需要。在他的心里始終把__的教育放在第一位，為了心中的理想和目標，他決心安心在__教壇奉獻青春。為此，他耐心說服了父母、親戚和同學，毅然推掉了這些機會，并一直堅持至今。

二、愛崗敬業，堅忍不拔，勤勤懇懇，無私奉獻。

作為一名人民教師，何__嚴格按教師職業道德規范要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在十九年的教育生涯中，面對很多的挫折，他都能正確對待，并變得越來越堅強。比如，在_年，他參加了全區的副科級領導干部的競選，獲得了綜合考評第一的好成績，但由于身體檢查不過關，未能入選。但他并沒有為此而耿耿于懷，蓮而是以更大的熱情投入到教育教學工作中，他的各項工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然堅持在教育教學的第一線，擔任四個班的政治課教學，同時負責全校的政教工作和工會工作，并擔任年級管理工作。他以頑強的斗志、堅忍不拔的毅力和對__教育事業的無比熱愛努力工作、無私奉獻、默默耕耘。多年來，他一邊頑強地與病魔做斗爭，一邊努力做好每一項工作，上好每一節課。就是在患病住院期間，他仍然堅持在病床上批改試卷、備課和解答學生的疑問，并時刻關注學校的工作和學生的情況。

他長期工作在學校德育工作的第一線，盡管很繁重，但他能不畏艱辛，積極進取，勇于開拓，把政教工作搞得有聲有色。多年來，他總是早早地來到學校，而最后一個離開學校的又往往是他。他為學校良好校風、學風、班風的形成做出了突出貢獻。多年來，__一中的違法犯罪率均為零，學校沒有發生一起安全事故。

何__還負責組織全校的文化開展活動。在他的組織下，__一中“青春靚麗”文體藝術節已舉辦了七屆，已經成為了學校的一張響當當的“名片”。每屆藝術節，他都親自策劃，精心組織，科學安排，身先士卒。甚至為了搞好一個活動而廢寢忘食。正是在他的努力和帶領下，所有參與藝術節的老師都認真工作，保證了每屆藝術節的成功。

他還負責全校的學生心理咨詢工作，他主持的“朋友熱線電話”和“朋友熱線信箱”為解決學生的心理問題做了大量的工作，效果顯著，曾在《__日報》上報道，深受學生信任和喜歡。

從他主持學校的工會工作以來，他緊密團結工會的成員，根據學校工會工作的特點，緊密圍繞學校的中心工作，為加強學校的建設和管理，為全面提高教職工的思想素質和師德素養，為維護教職工的合法權益，特別是在教代會的規范舉行、教職工文體活動的開展、對教職工的問寒問暖工作等方面做了大量工作，尤其是重點做好了教工之家的建設和群體師德創優活動，成績顯著，被評為市和區的先進單位。

在他的_年的教書生涯中，其中有十一年是擔任了高三畢業班的政治課教學，可謂是成績顯著，碩果累累。他的課深受學生歡迎，何__的公開課多次被評為市、縣優秀課例，其教學和德育論文多次獲獎。

三、關愛每一位學生，做學生的良師益友。

他始終把做好學生的思想政治工作、培養學生良好的思想品德、促進學生的全面發展作為自己教書育人的主要工作。他能做到公正、平等地對待每一位學生，在學習上、生活中，盡最大能力去幫助他們，關懷他們，特別是對一些學困生，不僅能做到以嚴要求，而且能進行耐心、細致的思想教育工作，努力幫助他們進步。他始終將學生放在心里，一切為學生著想。他經常耐心細致地為學生解答每一個疑問;經常帶生病的學生去看病;他經常到學生飯堂、宿舍，了解學生的飯菜情況，了解學生的住宿情況，遇到問題及時協調其他部門解決……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖著病重的身子從醫院趕到學校為高三的學生加油鼓勁，使師生深受感動。由于他時刻關愛著學生，學生也深愛著他。

在_年的教書育人的工作中何__獲得了很多的榮譽。如：_年被評為縣優秀團干;_年被評為縣先進教師;_年被評為縣德育先進個人;_年被評為韶關市教書育人優秀教師;_年被評為縣德育先進個人;_年被評為縣優秀共產黨員;_年被評為縣先進教師;_年被評為區工會積極分子;_年被評為區優秀共產黨員。

何__決心在今后的教書育人工作中，繼續努力，加足干勁，爭取更大的進步，爭取為__的教育事業做出更大的貢獻。

校長評優個人的主要事跡篇五

閆琴，女，1988年6月出生，達拉特旗人，本科學歷。畢業后通過上崗考試于2012年分配到達拉特旗第三幼兒園工作。擔任班主任一職，后因工作需要調入達拉特旗第九幼兒園任教，現為達拉特旗第九幼兒園小教高級教師。

從參加工作到現在她一直熱愛幼兒教育事業，工作期間她把自己的全部心血和汗水傾注在幼兒教育、教學、教研工作之中，樂于吃苦，勤于鉆研，較好地發揮了一名優秀青年骨干教師的帶頭作用。同時，她的付出也得到各級領導們的認可，多次獲得像鄂爾多斯市教育局首屆幼兒園教師自制玩教具創新大賽一等獎、鄂爾多斯市教師基本功大賽一等獎等市、旗兩級以上榮譽。

作為一名教師，她是充實和快樂的。她始終這樣想：“在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。”所以，她總是腳踏實地走著每一步。在她的心中，孩子們能力的發展、品德的養成、創新精神的培養是開展工作的永遠追求。因此，她認為，教師這個角色，是一門洋溢著藝術的角色。她虛心向每位老師學習，用心管理著班里的大小事務，做事井井有條，把每件事情都當成自己的事情在盡心盡力的去做。

在教育教學工作方面，她善于從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，提煉出更有更新價值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進行教學。在活動前，能從孩子的年齡、經驗特點，確定自己的教學思路，設計生動有趣的活動內容，以使教學能獲得更好的效果；在教學方式上，她積極使用幼兒感興趣的多媒體進行教學，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營造一種寬松、自由的學習環境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動，她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產生新的疑惑、冒出新的想法，培養孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創造的可貴品質。

她知道，一個合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母；既是教師，又是保姆，應該把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒個性健康發展。她常說：老師一個微笑的贊賞、一個關注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學中，她始終以平和的心態去看待孩子發展中的問題，寬容他們，適時幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

在家長工作方面，提升家長與教師互動水平，積極探索、有效實現家園共育。老師的職業宗旨是為家長、孩子服務，“細微處見真情”是她家長工作的感受。家長工作是體現教師職業形象的窗口，只有把微笑服務、真情服務落實到每一位家長的心坎上，才能滿足家長需要，解決家長的后顧之憂。為此她注重家園共育，積極用各種方式與家長取得溝通。不定期地進行家訪、電話、接送時面對面交流。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗”。

在工作中，她收獲了甜美與幸福，收獲了純真與快樂。每一個孩子都是她的天使，孩子們質樸、純真需要她用心地澆灌呵護。多年的工作讓她以一顆慈母般的愛心來面對身邊的每一位孩子，她曾經多次對家長講：“請相信，我們的孩子，每一個都是天才，我們必須要平等、重關愛每一個孩子”。

多年來她從不拋棄、放縱任何孩子，通過她的引導啟發和耐心教育，孩子們的幼兒園生活從此變的豐富而精彩。

校長評優個人的主要事跡篇六

評優秀團員個人主要事跡?我叫xxx，是xx職業技術學院電子電氣工程系20xx級電氣自動化技術1班的一名學生。入校以來，我能夠嚴格遵守學校的各項規章制度，時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。在本學年我申請爭當一名優秀共青團員干部，首先是想請團組織對我這一學年的表現進行審查，看我是否是一個合格的團員干部，其次我也認為自己具備了一個優秀共青團員干部的標準。主要方面如下：

在學習方面，我制定相應的學習計劃并采取靈活的學習方法，自覺性強，有針對性的選擇學習內容，能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問，不會就努力學，上課認真聽講，課后能夠認真完成作業，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，并能夠帶動周圍同學努力學習掌握專業知識。同時我利用課余時間，關注一下近期的一些先進的科學技術，增加自己的見識。

職工作。而在身兼多職的情況下，我并沒有把學習落下，在班里的成績排在中上的水平。

在活動方面，我積極參加院里和系里舉辦的各類體育和文藝活動。開學不久，我加入了系組織的合唱隊去參加院舉辦的新生杯歌詠比賽，獲得了集體的三等獎;接著就排練節目參加了系里舉辦的20xx屆的畢業晚會緊接著又排練節目代表我系參加院里的新生節閉幕晚會，并獲得了集體的三等獎;我還參加了新生杯主持人大賽，獲得了個人優秀獎。除了文藝方面，我還熱愛體育運動，我參加了新生杯籃球比賽等各類籃球賽事。參加各類文藝活動和體育賽事，拿不拿獎不是我最關心的，我所關心的是我的能力有沒有得到鍛煉，為的是要使自己得到全面發展。

在思想道德方面，思想積極樂觀上進，在大學中在與中國共產黨組織、黨員接觸后，我更加堅定了共產主義信仰，并努力向之靠攏，于20xx年11月份向黨組織上交了入黨申請書，希望在黨組織的領導之下，積極進取，使自己在思想變得更加的成熟，把自己鍛煉成為祖國需要的人才。

我認為身為一名團員，應該具備一種我是團員我光榮驕傲自豪感，因為我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史責任，這是一種素質也是一種能力，所以我要積極進取爭當一名優秀共青團員，請組織審查，批準!但是不論我是否能當上優秀共青團員，我都會積極進取，在學習中和工作中，以團員、黨員的行為規范嚴格要求自我，爭取成為一名黨員，為祖國的建設做出貢獻!一、勤于學習，思想素質較高xxx同志立場堅定，擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，具有較高的政治素養。該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領會科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。在加強政治理論學習的同時，該同志自覺加強辦公室工作、文秘工作、公文處理、公文寫作等業務知識的學習，參加了省委黨校第七期辦公室秘書崗位培訓班。目前，該同志已獲得山東大學馬克思主義理論與思想政治教育專業碩士學位。

二、敬業愛崗，工作成效顯著xxx同志在學工處、黨委宣傳部工作期間，能夠全心投入學生思想政治教育和宣傳理論工作，愛崗敬業，樂于奉獻，吃苦在前，不計得失，工作成績顯著，在20xx年、20xx年的民主測評中，兩度被評為校級優秀。

20xx年4月，該同志調至校長辦公室任正科級秘書，主要承擔文稿撰寫、行政發文初審等工作，任務相對繁重。工作中，該同志始終任勞任怨，自我加壓，盡職盡責，拼搏進取，努力使各項工作爭先創優。在文稿撰寫工作方面：該同志能夠虛心學習、善于。

總結。

對重要文稿的起草能夠做到注重全局性、科學性和超前性力求做到文稿的思想內容貫徹學校精神體現領導意圖。對于每一次文稿撰寫任務該同志都能夠認真對待加班加點放棄休息時間按時、保質完成領導交辦的任務。一年多來參與撰寫了學生畢業典禮、開學典禮校長講話、校長新年獻詞、二屆三次教代會報告、干部大會校長講話、學校學習實踐科學發展觀活動調研報告等30余篇、近20萬字的文字材料。在行政發文初審工作方面：該同志能夠嚴格按照有關規定結合學校實際把好文件出口關對每一份文件的發文文種、發文內容、格式等逐一審核確保無疏漏保證學校文件的規范性和權威性。今年5月1日學校辦公自動化系統運行以來該同志能夠及時通過網絡系統處理文件在嚴格審核的基礎上能夠迅速呈送辦公室領導復核提高工作效率。在調研工作方面：該同志隨調研組一起就辦公自動化系統建設、現代大學制度建設、附屬醫院體制機制等專題赴兄弟高校開展調研并形成了有情況、有分析、有建議的調研報告。另外對于交辦的各項臨時的工作該同志都能出色完成。

苦耐勞、甘于奉獻的工作作風得到了領導的好評。在日常工作中，xxx同志嚴格要求自己，謙虛謹慎，尊重他人，熱情服務基層、服務師生，受到機關部門和基層學院的稱贊。

xxx同志作為一名年輕黨員，始終在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，淡泊名利，樂于奉獻，時時處處以一個共產黨員標準嚴格要求自己，以務實作風、廉潔品格和奉獻精神影響和帶動著周圍同事，樹立了一名共產黨員的良好形象。

我是人文學院對外漢語班的一名共青團員。自20xx年入團以來，我積極參加團組織的各類活動，努力完成團組織交給的任務，我深刻的認識到：共青團作為共產黨的后備主力軍，是黨聯系青年的紐帶和橋梁，是中國共產黨領導的先進青年組織，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，我感到無比的自豪，在學習上不斷努力，政治上要先進，活動中要積極。

進入大學以來，我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，無論是在行動或思想上，處處嚴格的要求自己。

在工作方面，為了更好的鍛煉自己，20xx年10月我參加了校團委科技實踐部的面試，順利進入了該部門，并從10月底投入到第6屆大學生科技創新大賽的組織與策劃中，從作品的分類整理，下發評為手中到最后的決賽答辯我都全程參加，在這個過程中，我對此次大賽有了一個全面的了解。同時，整個大賽進行過程中，我向學校網站投遞了關于本次大賽動態的新聞稿。在校團委工作，雖然忙卻很充實，并且在這里，我結交了很多朋友，也學會了一種技能合作與溝通，與他人合作，就得與他人溝通。

在課外活動方面，我積極參與校院兩級組織舉辦的各種活動與比賽。例如去年舉辦的詩詩文朗誦大賽、英文歌曲大賽，今年開始的職業生涯規劃大賽，全國大學生英語大賽，歌頌黨，慶祝建黨90周年合唱比賽和大學生藝術團選拔等活動都有我活躍的身影。

來自 www.tb8k.com

在社會活動方面，去年全世界艾滋病日，我在校園里做宣傳活動，積極查閱相關資料，了解艾滋病在當今世界的狀況，做好宣傳工作，讓同學們把目光投向特殊人群。同時，去年素質教育中心舉辦的讓愛動起來活動我有幸能參加，同社會上的殘疾人士做了互動，在這次活動中，使我得到了極大的啟發，珍惜生活，珍愛生命。今年3月底，全國雙十人物戰斗英雄史光柱來我校做報告，我有幸能與這位戰斗英雄做交流，對我的人生啟發較大。

在學習方面，我上課認真聽講，做好筆記，課后及時完成作業，課前認真預習，做好預習，復習相結合的工作。另外，積極閱讀有關對外漢語專業的書籍和資料，努力擴大自己的知識面，有效配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。

充自己的人脈。

作為一名21世紀的團員，一定要跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，提高自己修養。

為了在不遠的將來能得到黨的認同，成為一名真正的共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有識之士一起工作，學習，我在去年11月底遞交了入黨申請書，希望將繼續參加團支部的學習，團結同學，互相幫助，做好社會實踐工作，做一名真正的優秀團員。

校長評優個人的主要事跡篇七

高茹，女，漢族，中教一級職稱。本人于2004年參加工作以來，一直任一線化學教師，在自己平凡的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業業，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態，全身心的投入到教育教學當中。17年來，我也取得了優異的教育教學效果，也獲得了榮譽，但我知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業中，現將我17年的工作經歷總結如下：

任職以來，我認真研究教育教學理論，努力探索課堂教學的藝術性，課堂上始終堅持以教師為主導，學生為主體的教學原則，讓學生有更多的時間和空間去思考、討論、消化、吸收。教學過程中與生活、生產、環境、傳統文化知識等緊密聯系，使學生知識面更加寬廣，全力做到每節課生動活潑，引人入勝，嚴肅中不乏幽默，幽默中透著嚴肅，力爭把每一節課都當成優質示范課來上，讓學生從心底里喜歡上化學課，渴望上化學課。在教育教學的路上，一直積極參加各類教育教學活動，集體備課、聽評課是我工作的日常，班會、班教會、家長會是我對學生情感教育的主陣地。

從教17年來，我積累了豐富的教育教學經驗，從最初的普通班到現如今的火箭班，化學成績在同層次班級中一直較為突出，在歷年的高考中考出了喜人的成績，多名同學被重點高校錄取。尤其在2020年化學奧賽中以及2021年的高考中取得了非常突出的成績。化學奧賽中有兩名同學獲獎，其中張亞寧同學榮獲二等獎。

多年來，我始終認為使學生高考效益最大化（取得高分，進入理想的大學）就是我最大的驕傲與榮譽，功夫不負有心人，三年的努力換來的是2021年高考中取得的輝煌且令人矚目的成績，所帶班級多人被985高校錄取，其中丁仔坤同學以630分的高分被中央財經大學錄取，袁宇杰同學被哈爾濱工業大學錄取，趙科雯同學被大連理工錄取等等，圓滿的完成了高考任務，受到了學生及家長的高度好評。

教育教學是一項系統的、復雜的創新工作。它首先需要的就是一種對學生的真誠關愛，對事業的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執著。參加工作以來，我更深知肩上的責任，17年來，在繁重的.教育教學工作之余，收集學習各種與教育教學有關的資料，積極參加各類聽評課，積極開展各種形式的教育教學實踐，豐富了自己的教學經驗，提高了自己的教學水平，同時使自己向研究型教師邁進一大步。

教學中我還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，為使每個層次的學生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識的聯系，運用變式教學開發逆向思維，迎合學生求新求變的心理，使尖子生更尖。學困生注重雙基的落實，同時對不同的學生采取作業面批、個別輔導、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于放棄，而是有針對性的提高，這樣增強了各層次學生的學習興趣，成績明顯提高。

在教學改革的同時，我持之以恒的主動學習教改理論，掌握新課標的基本精神，努力探索適合各年級學生的課堂教學模式，積極采用啟發式、討論式教學，而且學中有變。17年來，我在各類比賽中受到同行的好評，也獲得了多項榮譽。其中有旗基本功大賽一等獎，旗優秀錄播課，優秀論文，旗優秀教師，市公開課等。

在一線的17年，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格，回顧走過的路，我只想說，唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。17年的教學生涯我已經歷練的成熟、穩重、教學經驗豐富，熱愛教育事業，忠誠于教育事業，在往后的時光里，我依然會做一個內心充滿陽光的人，對于每一件熱愛的事物，全力以赴。

在教育的路上，腳踏實地，不忘初心，繼續前行，讓自己的教學水平，業務能力再上新臺階。

校長評優個人的主要事跡篇八

大學生是指正在接受基礎高等教育和專業高等教育還未畢業或受過高等教育已經畢業走進社會的一群人。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

尊敬的各位領導：

十分感激領導和教師能給我這次申請獎學金的機會！這是我大學四年來第一次申請獎學金，也是最終一次申請獎學金的機會了吧。我十分珍惜這次來之不易的申請獎學金的機會。

在我大學生活中，我遇到困難，受過挫折，卻不為眼前的困難所嚇倒，相信未來必須很完美！在教師的幫忙下，我學到了許多東西，也成長了許多。感激教師以及我的同學一向以來對我在生活上的關心與照顧！

現將我的學習。生活狀況以及取得的成績匯報如下：

上課認真聽講，除了按時認真完成教師布置的作業，在業余時間里定期到圖書館瀏覽各種書籍。報刊。雜志，上網等方式查閱資料來充實自我，及時補充現有知識的缺陷。平時在做比賽與作業中，也進取與同學們交流學習。在專業知識的學習上力爭優秀，不僅僅是為了獲得更高的分數，也為日后工作打好堅實基礎。

生活上，我樂觀向上，大方開朗，熱情務實；善與人交流，人際關系良好，待人誠懇；平時很善于深入同學中間進行交流，樂于幫忙同學，了解同學的最新思想動態。努力用自我積極向上的心態去影響周圍的同學。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

一份耕耘，一份收獲。在大二和大三學期都取得了優異的成績，其中大二的專業課排行名列班級第二，大三的綜合排行位于全班第三。本人在歷年的全國廣告專業比賽中也獲得了喜人的成績，其中在大二時獲得了第四屆全國大學生廣告藝術大賽全國優秀獎、廣西入圍及廣西優秀獎，金犢獎優秀獎。

在這幾年的大學時光中雖然取得了一些成績，可是大學的學習和生活中的困難還需要自我認真應對，應對社會這所沒有圍墻的大學，我必須會不斷地更新自我，不斷地給自我充電，充分發揮自我的優點，正視和克服自我的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得提高和成功。僅有把握住今日，“自強不息，奮斗不止”，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創造出新的輝煌。

如果能獲得優秀學生獎學金，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力。

以上即為本學生的基本情景，敬請各位領導加以評判審核！

敬愛的各位領導、老師：

你們好！

我作為xx級會計xx班學習委員，在這一個學期的工作和學習中，和老師同學們的感情也增進了不少。我積極參加班級各項活動，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力，處事和工作能力都有所提高，同時學習成績也名列班級前茅。

作為一名班干部，我盡職盡責，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在學習、工作和生活等方面都取得了較大的進展。現總結如下：

學習上，學習是學生的主要任務，一個良好的學習氛圍對全班學生的學習是相當重要的。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言。我相信自己的努力會感染其他人，也帶領宿舍積極努力拼搏，將更好地學習氛圍帶到整個班級。并且把自己的知識應用在實際中，在系里知識競賽中獲得了二等獎。不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

自己是最好的，但我會努力讓自己變得更好;要把學委的事牢牢刻印在心里，真正把它當成生命的一部分，按時完成學校班級規定的任務。對同學們許下承諾，一定要按時并且負責任的完成，不損害同學們的利益。進一步架起了老師和同學們之間溝通的橋梁，使得班級的學習情況能及時反映給老師，也讓同學有困難時可以得到及時的幫助。使得班級體融成一個大家庭，大家一起努力，共同將我們班集體建設的越來越好。

生活上，做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活期間，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。我經常參加勤工儉學及志愿服務等各種能鍛煉自己的活動。先后榮獲了“優秀團員”，“優秀志愿者”稱號，在學生干部技能大賽中榮獲團體三等獎。與同學的相處中，我坦誠樂觀，寬容待人，在獲得快樂的同時也能收獲友情。同學有什么困難也會告訴我，我能做到盡自己的全力去幫助她們解決困難。

經過同學們一個學期的努力，我們班的學術風氣有了一定的提高，班級榮譽感和凝聚力也得到了進一步的增強。雖然我很努力，但我明白要成為一名優秀學生干部，任勞任怨，問心無愧，不斷為班級做實事的，這樣還遠遠不夠，還需繼續努力。“往者不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。固然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的預備。在以后的日子里我將一如既往的全面學習政治思想文化知識，不斷積累實踐經驗，提高專業技能，努力開展工作的新境界，為學生服務，為將來找工作打下堅實的基礎，敬請各位領導批評審核！

我叫xxx，來自池州貴池城區，良好的家庭教育環境培養了我吃苦刻苦的精神，20xx年我以優異的中考成績被貴池中學錄取。進校后，在高中學習階段我無論在學習上還是班級工作治理中都取得了很好的成績。

高一進學之初，我以個人良好的氣質和班主任朱老師的信任，擔任了全校軍訓時班級方隊的指導員。在軍訓生活中，我表現非常出色，受到了軍訓教官和班主任朱老師的表揚。軍訓生活結束之后，在全班同學的信任和肯定下我擔任班長一職。我自小學上學到現在長期擔任班長、學習委員等班干職務的經歷使我深刻意識到一個優秀的班干對一個班級發展的重要性，為此我始終嚴格的要求自己，不斷的完善自己。

政治思想方面：

我在思想政治方面要求進步，自覺學習黨的理論。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想，認真學習“八榮八恥”，擁護黨的方針政策。我堅持以一名優秀學生干部的標準來要求自己，來規范自己的言行，時刻不忘進步自己的政治覺悟和道德修養。我對自己嚴格要求，遵紀遵法，遵守學校各項規章制度，尊敬師長，團結同學。為人正直，老實取信是我最大的特點。

學習成績方面：

作為學生，學習也是十分重要的，在學習上，我已經養成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善于在學習中發現題目并對其進行深進細致的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、靈敏的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規律性的熟悉，不但進步了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的威信不斷進步。

二年的高中學習生活磨練了我頑強的學習意志和刻苦學習的精神，能夠坦然面對學習中的困難和挫折并迎刃而解。二年來，我的學習成績一直名列年級前列并不斷進步。我以為學習是一件非常有樂趣的事，學習中最大的樂趣是在勇于拼搏、戰勝困難之后獲得知識并取優異的成績，使我的思維能力和水平得到很大進步。

體育活動方面:。

我特別喜歡體育運動，在繁忙的學習之余，積極參加各項體育活動。我酷愛籃球，在班級中成立了籃球隊，帶領同學們積極參加體育鍛煉。我也從各項體育活動中得到了鍛煉，進步了我的體育運動和組織治理能力。在學校各類體育比賽中都能找到我的影子，在20xx年秋季田徑運動會比賽中，我榮獲男丙組鉛球比賽第二名，為班級贏得了榮譽。

綜上所述，我是一名積極進取，不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研，勤奮踏實;工作上積極負責，注重團隊合作;生活上作風簡單，嚴于律己的全面發展的優秀學生干部。

最后，我特別感謝學校領導和老師們對我的親切關懷教導，同時感謝全班同學在班級工作中給予我的大力支持和幫助。今后，我將會更加嚴格的要求自己，用優異的成績見證自己青春的無悔。

校長評優個人的主要事跡篇九

姜曼，女，中共黨員，中小學一級教師。2009年參加工作至今，一直任教語文學科，多次執教市、縣觀摩課，曾獲濱州市優秀教師、濱州市優秀班主任、濱州市小學語文教學能手、惠民縣教壇新星、惠民縣名教師等多個榮譽稱號。她認真的工作態度，扎實的專業技能，出色的工作業績，受到學生、家長和同事的一致好評。

教師作為教育教學的研究者，肩負組織學生學習建構之重任。姜曼老師扎根一線，積極探索，精心設計每一堂課。辦公桌上堆滿了語文教育的理論書籍，一有空閑，她就一邊研讀一邊做筆記；每年寒暑假，姜老師會提前備好下學期的課，她稱之為“首輪備課”，然后在上課之前再進行“二輪”、“三輪”備課；為了講好一篇課文，她通常會提前很久研讀與本課相關的內容，也曾為了選到一張符合教學的圖片，在浩瀚的網頁上搜索幾個小時……她正是憑著這種“積跬步至千里”的信念，一步一步豐富充實自己，她對語文教學也有了自己的思考和領悟，并形成了自己獨特的風格，她的學生總能保持對語文學習的熱情，成績名列前茅。

在班級管理中，她利用語文老師兼班主任的身份，著力于學生閱讀習慣的培養。她要求學生每人必備2—3本課外書，并與學生共閱讀共探討。對表現優秀的學生，她會在他們的書籍扉頁精心擬寫“頒獎辭”；針對學生的個別問題，她采用“便簽式留言”的方式，將對學生的警醒書寫于便簽紙上夾于學生的作業本中……對孩子的傾情付出收獲了家長的信任和孩子的喜愛，“我們敬畏姜老師，又很依戀她。”畢業的孩子這樣評價她。

多年來，她擔任小學語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員等職務。雖然平時工作繁忙，但她總能盡心盡力、盡職盡責的完成。

孫武街道中心小學每個年級的班級數額多，年級組長每日工作繁瑣，但在她的帶領下總能變得有條有理、秩序井然。整個年級組能團結協作，圓滿完成一項項任務。

作為教研組長，她始終秉承著“以研助教，以研助學”的理念，合作共享、共同進步，努力打造“相約星期二”的教研品牌，讓教研活動真正成為智慧分享和資源共享的陣地。在她帶領下，整個教研組團隊積極向上、努力進取，2020年度學校語文教研組團隊被評為“濱州市優秀教研組”。

“教育無小事。”“不忘初心，就像第一次站上講臺那樣虔誠地對待每一節課。”“永葆對教育的激情和熱愛。”“享受和孩子們在一起的職業幸福感。”平凡的話語中彰顯著姜老師對教育事業樸素的認識，她用自己的言行詮釋了作為人民教師的使命和擔當。

校長評優個人的主要事跡篇十

朱麗葉，女，中共黨員，xx年2月生人。xx年7月起從事輔導員工作，先后擔任經濟管理學院xx級457名學生、xx級會計學三表專業456名學生的教育管理工作。現任佳木斯大學經濟管理學院團委副書記、正科級輔導員，院學生會秘書長、青年志愿者協會指導教師、兼職組織員。

愛崗敬業，甘于奉獻，踏實工作育桃李。

為把輔導員工作開展的更加扎實而有序，針對學生情況制作學生基本情況信息卡，收集成冊，隨時翻看，以做到了解掌握每一名學生的興趣愛好、家庭情況、性格特征等基本信息，為更好的開展各項工作奠定基礎；工作中，做到深入細致，每周深入班級至少兩次，深入寢室至少一次，隨時關心學生的思想狀況，踏實的開展各項教育管理工作，從學生的角度出發，換位思考，暢談溝通，做學生的知心朋友，兢兢業業、不求回報的培養教育著每一屆學生。

關心學生，不離不棄，特殊學生不放棄。

每一名家庭困難生、心理特殊生都是學生工作中關注的重點，了解每一名特困學生的家庭情況，關愛大學不適應癥、交友障礙癥的特殊學生，對自己所帶的學生進行團體輔導，主動學習心理咨詢師的相關知識，把學生的心理健康教育開展的更加專業化，解決特殊學生的實際困難，不放棄任何一名學生。在她的幫助下因厭學情緒而出現成績大幅度下滑，跟班試讀的xx級會計學10班朱倩儀，試讀成功順利畢業；有嚴重交友障礙的xx級會計學4班丁玲，成績提升，性格改變，順利畢業；大學期間迷戀網絡游戲，24小時在網吧上網不上課的xx級會計9班郝文娜，成功戒掉網癮，順利畢業；孤兒特困學生xx級會計三班劉政，通過自己的努力，改變自身困境找到一份穩定的工作，個人目標明確，發展方向穩定。這樣的例子不計其數、數不勝數，“不放棄每一名學生”是她工作的準則，不管是誰掉隊、心理困惑，她都會耐心指導，她成為了所有學生的知心人。

愛心澆灌，關心學生，關鍵時刻見真情。

秉承著學生事情高于一切，學生事情親力親為，學生事情用心去做的理念，她關心關注著每一名學生，配合家長監管照顧他們的孩子。xx級會計學9班馬一頔，班級團支書，性格開朗、樂于助人，經醫院診斷確認患有癲癇，一遇壓力就會發作，四年中發病次數10余次，不論是白天還是深夜她都會第一時間到場，墊付藥費、溝通病情、匯報家長、悉心照料，得到家長的好評。

結合特點，因材施教，引導學生成棟梁。

針對三表學生學習基礎薄弱但興趣廣泛、熱情開朗的特點，積極組織開展學生感興趣的校園文化活動，針對不同的學生特點鼓勵發揮特長、提升綜合素質。在她的幫助和鼓勵下，xx級會計學1班王國健成為了佳木斯大學廣播站站長、佳木斯市廣播電臺業余主持人；xx級會計學5班劉凌成為了佳木斯大學學生會副主席、經濟管理學院學生會副主席、佳木斯校花校草大賽冠軍；xx級會計學7班孟玲玉，佳木斯大學第七屆十佳學習標兵，三年半連續獲得校級一等綜合獎學金7次，國家獎學金1次，國家助學金1次，專業學習狀元，曾代表大學參加全國網中網會計決策大賽榮獲全國三等獎、黑龍江省三等獎的好成績。

互助友愛，播撒愛心，志愿服務樹榜樣。

作為經濟管理學院青年志愿者協會指導教師，帶領學院青協先后獲得佳木斯大學志愿者先進集體、佳木斯道德模范先進集體等榮譽稱號，是佳木斯大學最早和佳木斯市義工聯盟簽約合作的學院之一，是最早志愿服務進社區的學院之一，是最早參與佳木斯大學開展“善行100”公益活動的協會。在佳木斯大學開展的“善行100”活動中經濟管理學院青年志愿者協會征集愛心款大學排名連續兩年第一，成績顯著。

結合專業，鼓勵科創，學生比賽結碩果。

大學生科技創新能力的提升是學生教育管理工作中的重要內容，結合自身的專業特點，積極組織學生參加各級各類的科技創新活動，四年來，所帶學生累計參加校級科技創新活動10余項，省級比賽10余次，在她的引導下所帶學生先后獲得第二屆全國網中網杯財務決策大賽全國三等獎、黑龍江省賽區三等獎；“郵儲銀行杯”中國互聯網協會第七屆全國大學生網絡商務創新應用大賽，獲得東北賽區網絡商務創新應用一等獎、全國總決賽網絡商務創新應用一等獎、二等獎；黑龍江“用友杯”黑龍江賽區erp決賽一等獎、二等獎；第八屆“用友新道杯”全國大學生會計信息化技能大賽獲全國二等獎、三等獎，黑龍江省一等獎、二等獎。

培養自身素質，提升個人能力，各項殊榮相伴。

幾年來，學生工作的扎實開展、求真務實的工作風格得到領導和同事們的贊許，同時也獲得了各項殊榮，先后被評為佳木斯大學優秀輔導員1次；佳木斯大學優秀黨務工作者3次；佳木斯大學工會積極分子3次；佳木斯大學學生工作先進個人2次；佳木斯大學晚自習組織工作先進個人1次；并很榮幸的參加佳木斯大學輔導員職業技能大賽榮獲二等獎。

桃李不言，下自成蹊！輔導員的工作是辛苦的、是忙碌的，但也是幸福的、有價值的，在今后的工作中將一如既往的踏實工作、精益求精，做一個專業化專家化的輔導員。

校長評優個人的主要事跡篇十一

魏燕，女，1982年4月出生，現任教于達拉特旗第九中學，并擔任教研組長工作。2011年9月參加工作，10年的教書生涯中，有3年的下鄉工作經歷，有2年半的班主任工作經歷。在擔任班主任期間，她愛崗敬業，尊重學生，盡職盡責；不斷地探索班級管理的方法和途徑，逐漸形成了自己的工作風格。特別是2018年，所帶初三（7）班，班風正、學風濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規范表里如一。班級成績，無論是期中、期末檢測，還是當年的中考，均取得優異成績，其中周軻軒同學在中考中考出全旗第一名的好成績。2017年所帶年級在全市生物中考中均分排名位列全市11名。

魏老師教學的理念是：先成人，再成才。所以，她十分注重學生的思想教育。她經常利用課余時間對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和學生及家長促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！

無論是帶哪屆學生，她總是在第一學期的第一周里就組織全班學生，通過舉手表決的形式制定出本班的生物課班規、獎罰措施，以及推選出有責任有能力的生物課代表等，并在以后的學習和生活中，由課代表組織執行。在執行的過程中，如果發現哪些地方不太合理，全班同學再次舉手表決，進行修改，課代表繼續執行。在要求學生的同時，她也始終堅持做到以身作則：要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做。在這樣的民主管理下，她所帶班級班風正，學風濃，成績也都名列前茅。

魏老師是我校最先實行小組合作學習的老師之一，但她不同于其他老師的是，她把小組合作，共同進步用在了班級管理上。她所帶班的學生，除了課上學習、做作業是一個小組，課下的行為習慣方面、打掃衛生等也是一個小組。在她們班的小組考核方案里，不僅要在課上給各小組量化積分，課下也從其他各方面對小組進行量化積分，這樣每周每小組都有自己的積分，積分排最后的兩個小組下周值日。所以在她的班級里值日小組也是學習小組。在小組合作共同進步的管理下，每位同學的心都往一處想，勁兒都往一處使，班級各方面都在不斷進步。

作為教師，做到公平公正是管理好班級上好課的一個重要因素。魏老師，無論是對待優秀的學生，還是對待后進生，或是品質差的學生，都一視同仁，做到要獎一起獎，要罰一起罰。不僅如此，她更能尊重每一位學困生。她明白學生之間的個體差異很大，但是，每位學生都渴望成功，都想得到別人的贊美和尊重，這是他們共同的心理需要。學習困難的學生，往往缺乏自信，學習態度消極，在學習上容易形成惡性循環。對待這樣的學生，她給予了更多的關注，善于發現他們的閃光點，并大力加以表揚，以激發他們的自尊心和上進心。

付出就有收獲，努力換來碩果。魏老師所在年級曾先后在全旗生物中考中連續三年獲得第一名兩次第二名一次的好成績。堅信，在今后的教學工作中，她定會爭創佳績，努力為祖國培養出更多杰出的人才。

校長評優個人的主要事跡篇十二

朱__自_年9月參加工作至今，一直在教學第一線工作，_年9月擔任學校語文科組副組長，_年7月加入共產黨組織，同年9月擔任語文組長，_年9月被任命為教導主任。這些年來，他在這個平凡的崗位上，作出了不平凡的成績，按照自己的理解和一名優秀教育工作的要求演繹著一段人生真諦。

自擔任教導主任以來，他更加認真學習專業知識，細心踏實地開展工作，從教學教研管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細則，完善和細化了任課教師的職責。每逢有教學教研任務，他始終依照學校的研訓目標，在研訓現場進行認真指導和嚴格監督，處處起到模范帶頭作用。

今年，面對繁重的教學教研任務，朱__對工作的每個環節都事必躬親，從語文組、數學組，再到綜合組，每次學習研討都必須親臨現場。他以強烈的責任感全力確保“課題研究、說課授課、學科活動”的正常運行，他帶領全體教師齊心協力、群策群力，解決了教學教研工作中出現的各種問題，做到當日的工作當日完成，決不能影響第二天的工作，出色地完成了上級布置的年度教學教研任務。在_和_年的定安縣青年教師賽課活動中，他組織學校語文、數學科組的骨干教師，成立研究指導小組，出謀獻策，親傳幫帶。參加活動的王海妹、陳源文老師分別獲得了賽課活動的一、二等獎。

從擔任科組長到擔任教導主任，他認為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德、科學文化、專業技術、崗位技能和創新能力。他從學習業務知識開始，找來各種業務書籍，認真鉆研，仔細記錄。他在學習中遇到問題就虛心請教，不論何時何地，直到把問題弄懂，把事情解決為止。

作為一名中層領導干部，朱__不僅自己業務過硬，還不忘“傳、幫、帶”，他對自己的業務知識技能從不保留。從點滴小事做起，影響并帶動著身邊的每一個同事。”評聘分開、競爭上崗后，有的老師思想包袱重，對自己的業務水平沒信心。為了讓他們少走彎路、盡快熟悉業務和技能，，他耐心提示、反復示范，把自己掌握的知識和總結出來的工作方法毫無保留地傳授給他們。現在，這些教師已經重新樹立自信并能出色的完成自己的教育教學任務。。

他的勤奮使他進步，他的執著使他成功。他連續5年獲得了校內“先進教師”的稱號;曾被評為“縣十佳教師”、“縣十佳班主任”。看著他滿面笑容的站在獎臺上，大家深深地知道，那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。

根據學校的教育教學目標，研訓任務還十分繁重。他要對每個科組進行檢查督導，對工作中出現的錯誤及時糾正處理。全校三個科組七十多位教師，如此的工作量可想而知。他總是以雷厲風行的辦事風格出現在大家的視線里，但同時留給大家的是講求原則，嚴格把好教育教學質量關的工作態度。

朱__用自己的行動，感動著一批人，在平凡的崗位也能做出不平凡的事，平凡中創造著美麗人生，這就是一個優秀教育工作者的境界。

校長評優個人的主要事跡篇十三

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，大學第一學期即將結束，作為10行管專業副班長，我的工作就是協助班長與輔導員統籌并協調好各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面從中學到大學的轉變，并努力創建優良班風、學風。回顧這半年，在班長的帶領下，在輔導員的監督下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展豐富多彩的活動，同時也狠抓學習不放松。期間，有一定成果，但同時也存在著諸多不足。現總結如下：

學習是學生的第一任務，大學生也不例外，但大多數同學似乎是對這突如其來的寬松學習環境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每周不少于三次的晚自習出勤的硬性規定。

本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流于形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的榜樣作用，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。

班級活動目的在于加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調動廣大同學的參與集體活動的積極性。本學期雖然舉行了一些活動，但活動大多流于形式，在組織過程中存在較大失誤，活動現場秩序較亂。活動之后，工作總結無法及時反饋。

針對以上總結，特總結出以下幾點建議：

2.積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假。

3.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短。

1.活動前應制定更加明確細致的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯。活動中要指派專人維護現場秩序，保證現場不會出現混亂局面。活動后應指定人寫好班級活動總結，及時對活動作出反饋，并及時召開班委會，總結經驗。

2.班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵。

本學期我們在工作與學習上的不足除以上幾點外，還必然存在許多未覺察到的地方，我們將會在今后的工作中克服缺點與不足，努力將工作做得更好。

校長評優個人的主要事跡篇十四

小張，男，漢族，1987年10月出生，2009年12月參加工作，現為梁河縣公安消防大隊消防文員。工作以來，他以勤奮踏實的工作態度獲得黨委廣大官兵的認可，以認真負責、陽光熱情、公正無私的服務得到廣大人民群眾的廣泛贊譽，該同志先后8次被總隊、支隊表彰為優秀專職消防員和消防文員。

在全國兩會召開以來，他兢兢業業，勤于工作，為了轄區消防安全，小張同志伴隨防火參謀走遍了轄區所有的高層建筑、人員密集場所、不放心場所和大大小小的單位；哪里有火災隱患，火災隱患應該如何整改，他都心中有數，為全國兩會開創造了一個和諧穩定的環境。

嚴格執法，嚴于律己，大公無私方顯青春風采。消防工作的'社會性決定了所接觸的人和事的多面性、復雜性，雖然只是一名文員，但小張同志能夠嚴格按照黨紀、政紀和各種廉政規定約束自己，堅決糾正自身存在的一些問題，堂堂正正做人，踏踏實實干事，堅持做到八小時以內看工作，八小時以外看形象。

他只是一名文職人員，但為了更好的完成上級下達的工作，經常加班加點，并制定詳細的周工作安排、日工作目標，并隨時根據情況的變化調整工作安排。尤其是辦公室的綜合工作，工作任務重，他“一不怕苦二不怕累三不怕受罪”為了使自己真正學好用好業務，他充分發揮自己在的主觀能動性，同時勤奮學習，不斷地通過書本、網站、實踐等多種途徑，熟悉消防執法業務相關的安全法律法規、技術規范，有些重要的章節更是背得滾瓜爛熟。

校長評優個人的主要事跡篇十五

xx同志，女，漢族，本科學歷，xx縣xx初中教師。2011年8月調入我校從事英語教學工作。現任七年級英語教學工作和班主任。“生命就像是一種回聲，你送出什么，它就回饋什么，你播種什么，就收獲什么，你給予什么，就得到什么。”這是她對人生的信念。歲月的磨練，使她多了一份成熟與穩重，更使她領悟了“人類工程師”這一光榮稱號所蘊含的的內在意義以及教書育人的真諦。

她熱愛事業，堅定信念。

在當前價值觀念日趨多元化的社會中，作為一名青年教師，她始終保持著清醒的思考和選擇，有著堅定地理想和信念。2011年，她接受組織安排，調入我校并一直堅持在教學的第一線。期間，她認真學習“三個代表”、十八大精神以及黨的其它理論，并積極付諸于實踐。時時以一個優秀教師的標準，嚴格要求自己，愛崗敬業，勤奮努力，深受老師和家長的歡迎。在我校工作四年期間，她的工作相對繁瑣，教學條件相對艱苦，但她都毫無怨言，不計較個人得失，真正表現了一名優秀教師為學校大局著想的風范，在年輕教師中，樹立了學習的榜樣。

她深知要教育好學生，教師必須先以身作則，言傳身教，作為一名教師，她時刻注意自身的師表形象，在工作中積極主動、勤懇、責任心強。樂于接受學校布置的各項工作，四年來，她的思想覺悟、理論水平和業務能力都得到了較快的提高。

她熱愛工作，恪守盡職。

在xx初中工作的四年時間里，她的工作雖然不是很繁重，但她卻一絲不茍、盡心盡責做好每一件事情。除了擔任七年級英語教學和班主任外，還擔任學校黨支部組織、宣傳委員的工作，臨時任務也比較頻繁。面對問題，她沒有退縮。在她看來，這是學校及組織對她的信任，她應該不負眾望。為人師表的神圣使命以及一名共產黨員的原則更要求她如此。為此，她及時調整自己教學與宣傳工作的關系，妥善做好安排，努力做到各項工作有條不紊、齊頭并進。

在教學中她一直本著樂于奉獻教育事業的精神，和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行，必有我師”，她積極向每一位老師學習，努力完善自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，制作多媒體課件。“決不打無準備的仗”是她在教學過程中對自己的要求。日常工作中的每一節課，她都能夠分析教材，做最充分的準備。

她認真學習各種教育教學理論，努力提高自己的教育教學水平。不斷更新自己的知識結構，豐富知識，努力拓展理論視野，業務讀書筆記遠遠超過一萬字。她還積極參加各種教研活動，2012年，她利用暑假休息時間參加了英語教學培訓，不斷增強自己的教育教學能力。四年里，她積極參加學校以及上級所組織的各級各類培訓及教研活動，累計聽課達110節，不斷充實自己。同時，還注意不斷付諸于實踐中予以提高，在實踐中不斷完善自己。除了認真上好每一節常規課之外，她還積極參加了縣局組織的初三中考英語復習探討課堂，在學校青年教師教學大比武榮獲一等獎。

她熱愛學生，注重德育教育，促使學生全面成長。

在抓好教學工作的同時，她還注重搞好學生思想政治工作。她認為，良好的思想品德是學生健康成長的必要條件。因此，作為一名班主任，她始終將自己納入全員育人的德育機制，注意抓住每一個德育契機教育每一個學生。在教學中，她努力結合教學堅持對學生進行德育滲透。同時，還注意用自己的愛心和關心去教育幫助每一個學生的進步和成長。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生都給以應得的關注。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到較高的評價。許多在他人眼中的問題學生在她的教育下變的陽光、積極向上。她所教的學生，其中不乏那些“問題學生”，都會經常與她聯系，致問候及求助，是學生們貼心的朋友。她把學生當成自己的親人，課后和學生一起勞動。也經常深入到學生家中慰問困難學生。

一份耘，一份收獲。在我校工作的四年時間，對工作的強烈責任心，最終使她獲得了豐碩的回報。在教師考核中評為優秀，2012年被評為鎮首屆“十佳教師”，在全縣教育系統“強業務素能，展黨員風采”黨員教師創先爭優“三字”大賽中，榮獲鋼筆字項目一等獎，在xx縣城關片有效課堂教學競賽中榮獲英語學科比賽一等獎；2014年6月，在2013-2014學年全縣中小學城鄉優秀教師高效課堂“同課異構”觀摩研討活動中，執教《完形填空b》；2014年8月，被教育局評為全縣教育系統“優秀共產黨員”；2014年4月，在2014年上學期學校“生本課堂”教學展示評比中，榮獲一等獎。

“千教萬教，叫人求真；千學萬學，學做真人。”葉圣陶老先生樸實的話語對她的啟發是她受益匪淺，如今，她一直堅守在鄉村平凡的崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，卻時時以實際行動演繹著一名年輕教師的風采。

校長評優個人的主要事跡篇十六

某某某同志，性別，于xxxx年參加工作。現擔任xxx縣xx鎮xx學校xx科教學工作和班主任工作。

x老師年輕、充滿朝氣，將活力與愛心注入到學生中間。雖然是一名的普普通通的班主任，她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說：“每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點點的成長，就是一種無比的幸福。”是啊，她是在傾情注愛，用愛心與智慧耕耘。現將她的事跡概述如下：

1、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣。

她對學生的愛，喚醒了學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。比如，剛接下四年級時，學生的成績很不理想、心理素質特別差。班里有一名學生——王文興，學習不好，從不敢在同學面前發言，一站起來就緊張得說不出話來，同學們都替他著急，因此他成了班上有名的“膽小生”。為了幫他練習膽量，x老師經常在課上提問他，都是些很容易的問題，怕他遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經常找他談心，鼓勵他。x老師發現他的語文朗誦很好，于是就試著讓他帶著大家朗讀。他竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。另外語文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽的走上臺來。演講雖然不是很流利，但是他終于可以大膽的走上講臺，勇于挑戰自己！”x老師感到很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。在學習成績方面，x老師結合班隊活動組織學生開展改錯別字、詞語接龍、朗誦經典詩歌等比賽，很多同學在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，采用階段獎勵的形式，如到一個月或半個學期對表現較好，進步較大的同學獎勵一次，讓更多的同學有前進的動力。

2、抓好學生的思想工作和行為規范。

剛接這個班時，學生的紀律特別差，于是x老師就加強對他們進行思想教育，經常找一些同學進行個人談話，與家長們經常聯系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班級里去，給他們講一些寓含深刻的小故事和身邊的事跡，讓他們分清是非，學會做人，講文明講禮貌，能在班集體與同學和睦相處。經過努力，孩子們的表現進步了。

3、后進生轉化——以愛為橋，傾心教育。

x老師班的王某某同學，剛開學時曾一度與同學關系緊張，言語傷人，動手動腳，甚至還頂撞科任老師。同樣的情形重復了幾次，于是在某一個中午，他又與其他同學打架，之后x老師把他帶到房間，沒有責罵他，只是“請”他幫忙倒杯水，這時他露出了驚訝的表情，但還是照x老師說的做了。當他把水杯交給x老師后，x老師對他說了聲“謝謝”。到后來，他變得喜歡與老師接近了，由于他的基礎比較差，于是x老師就對他采用了層次布置作業的方式，讓他慢慢地對學習產生了興趣，并且在言語、行為上變得規范了。

每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，x老師總是用她的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。

4、業務精湛，愛崗敬業。

上法適當地帶到了自己的課堂上，除每節課備好詳案、寫好教學反思外，更加注重對學生綜合能力的培養，努力地將教學研究與課堂教學緊密地結合起來。

5、教學教育業績：

x老師身為年輕教師，經過不懈的努力。在教學教育的道路上不斷成長不斷進步，取得了很大的成績。從教以來，曾榮獲項：

作為一名年輕教師，在實施素質教育的今天，x老師深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇于創新的精神。“用心去工作，用愛去育人”是她教學工作上的座右銘。

校長評優個人的主要事跡篇十七

__，男，____年8月出生，大學本科文化，中共黨員，199x年8月參加工作，一向從事財務會計工作，此刻__集團公司會計監督管理中心工作，擔任常務副主任并兼任__公司財務部部長，具有會計師職稱和項目數據分析師(cdac)及《管理系統中信息技術的應用》的任職資格。自參加工作以來，在上級部門的正確領導下，該同志認真學習，積極進取，努力工作，開拓創新，取得了優異成績，全方位推進企業整體工作的發展，獲得了上級領導和職工群眾的交口稱贊，在平凡的財務會計工作崗位上，鑄就業績，顯示風采，實現了自我的人生目標和人生價值。

一、認真學習，提高自身政治素質。

該同志認真學習黨的__大精神，認真學習國家法律法規和方針政策，認真學習企業的工作精神，提高自我的政治思想覺悟，在思想上與企業堅持一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強履行崗位職責的本事和水平。該同志作為一名共產黨員，始終堅持正確的政治立場，堅定中國特色社會主義信念，真正信仰黨的章程、綱領，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路。該同志始終忠誠于企業，永遠把企業放在自我的心中，時刻維護企業的利益，做到與企業風雨同舟，榮辱與共，以黨的宗旨為宗旨，以企業的利益為利益，以職工的期望為期望，站在黨、企業、職工的立場上，努力做好各項財務會計工作，為企業的健康、持續、快速發展奉獻自我的全部力量。

二、刻苦鉆研，提高自身業務素質。

古人有言：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。孔子在《論語》中說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”該同志牢記這些古代至理名言，深刻認識到：學習是人立身處世的根本，貫穿于每個人的一生，是取得工作成績、事業成功的關鍵。作為財務會計人員要切實抓好學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身學習的理念，端正學習態度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，為全面做好財務會計工作夯實智力基礎。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”為了抓好學習，取得學習成效，實現做學習型財務會計的目標，該同志做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業余時間學習，他每一天提前上班，利用工作間隙和零碎時間主動學習、積極學習財務會計業務知識，來提高自我的理論素養和業務水平。苦就是每一天晚上認真學習財務會計理論書籍，鉆研相關財務會計實務問題；多少個夜晚，萬賴俱寂，人們早已進入香甜的夢鄉，他才停止學習，放棄思考，熄燈上床就寢。該同志堅持主動學習、終身學習，結合自身業務工作實際，不斷更新知識資料，真正做到“學習工作化，工作學習化”，不斷提高自我的理論素養和業務素質，取得了優異成績，200×年12月30日畢業于×會計專業(自考取得大學本科學歷)，2003年12月獲得助理會計師任職資格，2004年9月考取全國英語等級考試三級資格，2005年9月考取全國計算機等級考試三級(pc技術)資格，2006年2月考取項目數據分析師(cdac)任職資格，2008年6月考取全國計算機應用技術《管理系統中信息技術的應用》資格，20__年7月考取全國會計專業技術資格會計師任職資格。

三、愛崗敬業，取得優異工作成績。

該同志愛崗敬業、忠于職守、兢兢業業、求真務實，他工作經驗豐富，業務水平高，辦事雷厲風行，善于開創工作新局面，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，提高工作效率和工作質量，取得了優異的工作成績，異常是近幾年的工作更是業績突出、亮點頻現，獲得了集團公司領導的充分肯定和一致贊譽。

1、夯實基礎，構建完善會計委派管理新機制。為做好集團公司會計委派工作，該同志著重抓好六方面工作，有效提高財務管理水平。一是修訂完善了《窯街煤電集團有限公司會計委派管理辦法》，進一步明確了單位負責人、委派會計人員的職責權限和獎懲措施，為更好地發揮會計職能、提升財務管理水平奠定了扎實基礎。二是配合完善《__集團有限公司財務預算及資金管理辦法》，為加強集團公司內部財務收支預算控制，規范財務預算和資金管理，起到積極重要作用。三是完善《委派會計人員單項獎考核管理辦法》和《目標職責書考核辦法》，理順了委派會計人員獎金發放程序，發揮了單項獎在生產經營工作中的激勵作用，使會計人員責、權、利有機結合，相互統一，進一步調動了委派會計人員的工作積極性。四是完善會計人員交流機制，對業務主管、財務負責人和一般會計人員進行年度業績考核，結合考核結果，實施職稱聘任和崗位交流，共交流人員126人次，占會計人員總人數的71%，有效提升會計人員的崗位意識、職責意識和競爭意識。五是制定了《公開選聘會計人員方案》，按照公開、公平、公正、擇優的原則選拔了32名會計人員，進行了崗前培訓和考試，及時補充天寶公司財務部等19個單位，增強這些單位的會計力量。六是完善會計人員培訓機制，采取各種有效方式加強會計人員的學習培訓，提高會計人員的業務水平和管理本事。

2、強化管理，規范財務收支行為。為加強財務管理，規范會計工作秩序，該同志不怕辛苦，帶領中心稽查人員對所屬部門財務收支情景進行定期不定期地稽查，取得顯著成績，有效增強各財務部門執法守法的職責意識，提高了會計信息質量和整體財務管理水平。一是全力配合蘭州廣合會計師事務所對集團公司20__年度財務決算情景進行審計，出據了無保留意見審計報告。二是按照稅務部門對集團公司下達的稅務稽查通知要求，組織召開財務負責人專業會議，對稅務稽查前的工作進行全面部署和安排，對近三年的涉稅事項進行自檢自查，對查出的問題按規定進行了糾正，確保集團公司整體利益不受損失。三是抽調所屬部門14名業務骨干組成兩個檢查工作組，利用兩個月時間對集團公司所屬56個單位的財務收支情景進行了全面檢查，共查出問題55條，提出了整改措施和處理意見，有效規范了這些單位的財務收支工作。四是對醫保中心、培訓中心、設備管理中心等部分自收自支單位的'財務收支情景進行了專項檢查，對存在的問題出具了整改意見，并督促限期整改。五是針對近兩年內外審計和財務檢查提出的有關財務方面的整改問題，及時召開財務負責人專題會議，認真分析問題存在的原因，提出整改意見，督促各單位進行整改落實。

3、用好政策，配合財務部開展理財業務。該同志認真學習、用好國家政策，積極配合財務部開展理財業務，努力增加集團公司經濟效益。一是結合集團公司財務狀況和經濟運行實際情景，制定了《2012年企業財務理財計劃安排》。二是組織實施完成理財收益510.78萬元(其中：搭配銀行承兌匯票9000萬元，節儉財務費用208.8萬元；各子公司委派會計人員工資、獎金由其自行負擔，節儉稅款132.48萬元；各子公司材料貸差收由集團留存，節儉稅款169.5萬元)。三是制定了《關于對部分庫存廢舊物資處置的工作提議》和《關于對部分庫存廢舊物資的處置和賬務處理意見》，對天祝煤業公司積壓物資1848.7萬元，提出了處置和賬務處理意見，減少了資金積壓，并合理避稅314.28萬元，最大限度維護了集團公司利益。

4、情系職工，妥善處理好“兩礦”破產善后工作。該同志以對集團公司負責、對職工負責的高度職責感，妥善處理好“兩礦”破產善后工作，維護了集團公司的穩定，維護了職工的切身利益。一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動保障事務站、天礦醫院經費等破產移交單位的日常經費計劃13份，撥付資金8226.43萬元，完成對破產移交單位的日常經費撥付的賬務處理、對移交單位經費報表的審核和財務部代管移交資金月度、年度決算報表的編制工作。二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時間跨度大等不利因素，按時完成了對窯街一礦原所屬破產單位的1-6級工傷殘人員、7-10級工傷殘退休人員自2006年以來的住院費、門診費的統計工作，涉及金額1423.21萬元；完成對已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費及經濟補償金的清退工作，共計退付5782.96萬元；協同有關部門完成發放了12001名離退休人員一次性生活費13208.98萬元；對公司所屬29個單位近6000多名在職重組職工安置費或經濟補償金逐人逐筆進行核對，避免了因人員調動等原因而可能造成的錯報、漏報和重報。三是組織有關人員對原支架廠遺留問題進行處理，防止了資金的流失。

5、認真負責，做好參保繳費報批工作。《__集團有限公司關于原“五七工、家屬工”參加養老保險工作實施方案》下發后，該同志認真負責，按實施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費報批工作，完成了五次收費報批工作任務，共涉及人員4754人，涉及金額16269.46萬元，其中個人繳費8820.71萬元，企業繳費7448.75萬元。另外根據煤電公司與紅古區社保部門達成的協議，按時交納了托管費用50.1萬元，確保參保人員的費用能夠及時得到發放。

四、崇德修身，爭做明禮誠信楷模。

該同志加強思想情操、職業道德、社會公德和個人品德建設，體現一個共產黨員的應有品質，為做好財務會計工作打下思想道德基礎。該同志認為崇德修身要崇尚文化，重視教育，以學習為本，以知識為榮；要尊崇品德，加強個人修養，提高思想情操與道德品質；明禮誠信是中華民族傳統美德，是每個公民應當遵循的行為準則，也是社會主義精神禮貌建設的重要資料。明禮是要每個公民知書識禮，講禮貌、懂禮貌、知禮節；誠信是要每個公民做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。在崇德修身，爭做明禮誠信楷模中，該同志傳承和弘揚中華優秀傳統文化，樹立社會主義核心價值體系，進一步塑造和展現自身禮貌形象，不受世俗行為和腐朽風氣的侵蝕，具有良好的道德品質和完善的人格品行，始終堅持敬業之德、求真之德、實干之德、創新之德的工作作風，做到遵紀守法，嚴格遵守《中華人民共和國會計法》等相關法律法規和國家財經工作方針，提高財務會計工作質量，確保財務會計工作的真實性。該同志深刻認識崇德修身、明禮誠信的重要意義，增強崇德修身、明禮誠信建設的緊迫感、職責感和主動性、自覺性，以自身良好的言行，發揮模范帶頭作用，爭做崇德修身、明禮誠信建設的先鋒與模范，在職工群眾起到表率作用。

五、嚴格要求，確保自身清正廉潔。

作為一名會計監督管理中心常務副主任兼__公司財務部部長，該同志深刻認識到自我擁有必須權力，比起一般職工要更加重視廉政建設，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，象蓮花那樣出淤泥而不染，做一名清正廉潔的財務干部。為此，該同志嚴格落實黨風廉政建設職責，認真踐行廉潔從業承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自我，做到勤業務實、勤儉節儉、秉公用權、生活正派，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權，不謀私利。自覺理解黨組織和職工群眾的監督，管住自我，守住小節，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線。他加強對身邊工作人員的廉潔管理，使他們珍惜崗位，尊重名譽，做到知足，自省，加油，奮進，以高標準要求自我，加倍努力做好工作，以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。

該同志十幾年如一日兢兢業業工作，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，在默默無聞、艱苦平凡的財務會計工作崗位上，刻苦勤奮鑄就業績，盡心盡職顯示風采，取得了優異成績，實現了人生目標和人生價值。在取得成績面前，該同志始終認為成績只說明過去，并不代表將來，決心“百尺竿頭更進一步”，繼續加強學習，努力實踐，力爭取得更大成績，為集團公司的可持續發展，作出自我應有的努力和貢獻。

校長評優個人的主要事跡篇十八

小劉，男，32歲，大學本科學歷，中學二級教師，現任古河初中校長辦公室主任。該同志一直從事教育教學工作，潛心語文教學研究，用心呵護學生成長。在11年的教學歷程中，一貫兢兢業業、任勞任怨，工作主動認真、責任心強，具有良好的師德，教學效果優秀。

小劉老師忠誠于黨的教育事業，模范履行教師職責，具有良好的師德。關愛學生，教書育人，善于利用多種條件、采用多種形式著力培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想品德。關心學生的學習和生活，教育學生尊師、愛校，注重培養學生的專業素養、創新意識與能力。以有利于學生的身心健康和全面成長的負責任的態度，對學生嚴格要求、加強監督。能夠把德育教育深入到課堂教學中，對學生嚴格要求，關心學生的全面成長，注重教書育人，為人師表，受到學生愛戴和同仁的好評，。

小劉老師積極開展教學改革和課程改革的研究工作，在繁重的教學工作之余，能夠結合教學中的感悟、結合學科前沿和校本實際，積極開展科研工作，一直堅持不懈的從事初中語文課堂的研究工作，科研能力強，科研成果豐富。近年來，在《中學生語文學習報》、《語文天地》、《讀寫算》等報刊雜志公開發表論文多篇。所帶初中畢業班語文成績多年來均名列全校前茅。

校長評優個人的主要事跡篇十九

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，大學第一學期即將結束，作為10行管專業副班長，我的工作就是協助班長與輔導員統籌并協調好各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面從中學到大學的轉變，并努力創建優良班風、學風。回顧這半年，在班長的帶領下，在輔導員的監督下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展豐富多彩的活動，同時也狠抓學習不放松。期間，有一定成果，但同時也存在著諸多不足。現總結如下：

學習是學生的第一任務，大學生也不例外，但大多數同學似乎是對這突如其來的寬松學習環境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每周不少于三次的晚自習出勤的硬性規定。

本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流于形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的榜樣作用，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。

無法及時反饋。

針對以上總結，特總結出以下幾點建議：

3.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短。

1.活動前應制定更加明確細致的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯。活動中要指派專人維護現場秩序，保證現場不會出現混亂局面。活動后應指定人寫好班級活動總結，及時對活動作出反饋，并及時召開班委會，總結經驗。

2.班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵。

本學期我們在工作與學習上的不足除以上幾點外，還必然存在許多未覺察到的地方，我們將會在今后的工作中克服缺點與不足，努力將工作做得更好。

先進個人評選模板。

校長評優個人的主要事跡篇二十

一學年來，為班級做了很多工作，在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。從2010年10月進入系學生會鍛煉以來，我一直努力的為同學們服務，在學院籃球賽、足球賽、各種社團的活動都積極組織參與，做為幕后的工作者，得到了同學們的支持和贊揚。

在行為道德上，我能夠認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。

在思想上，我積極要求進步，努力向黨組織靠攏，現是積極份子，同時積極參加學院、系里組織的各項活動。

在進入大二擔任系學生會學習部副部后，我深知自己肩上的擔子比平時更重了，強烈的責任心迫使我把工作做的更好，常常要去呈貢開展工作，期間雖然工作很忙，但學習一直不敢放松，因為我清楚作為一名學生，學習是自己的本職任務。同時帶領同學們營造了良好的學習氛圍。我可以稱得上是同學最真摯的朋友，老師最得力的助手。“在其位，謀其政，問心無愧”，便是我對自己的工作要求。

除了學生會的工作以外，參加青年志愿者活動也是我熱衷的課余生活。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助、渴求關懷的人；青年志愿者竭誠奉獻愛心,無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是社會前進中必不可少的一部分，只有通過許許多多個志愿者無私的奉獻，才會把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。

青年志愿者更是一個團結向上、富有愛心的集體，我作為青年志愿者中的一員，時刻履行著自己的職責義務。在從事志愿者的工作當中，一直以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，立足崗位，服務社會，為促進我校青年志愿者活動的全面進步和發展而不停奮斗。我始終堅持用自己的行動去服務社會，在實現社會奉獻中實現自己，實踐自己的最大價值！青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力和創造能力,實質上也反映了向我一樣的當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。

2010年作為一名志愿者的我來說，就要積極地為社會做出一些貢獻，于是我參加了由學院愛心社組織的獻血活動，雖然這只是一件小小的事情。但是我想只有能夠把身邊的小事情做好，才能做好其他的事情。以及進社區，在工作人員帶領下，我和其他志愿者走訪了周邊的街道辦事處的幾百戶居民。在工作中嚴格要求自己，熱情投入工作，充分展示了輕工學子的風采，同時志愿服務工作鍛煉了自己，得到了社區領導、居民的肯定與好評，以實際行動唱響了“走千家、進萬戶、我服務、我快樂”的主旋律。

愛老、敬老是中華民族的傳統美德，有時哪怕只是和老人聊聊天都能給他們帶去快樂。在重陽佳節之際，我和其他志愿者一起來到了恩來敬老院參加志愿活動。我們的到來，給老人們帶來了溫暖，與他們促膝而談，舒緩了他們內心的寂寞，讓他們不再孤獨，不再寂寞，感受家的溫暖。

除此之外，10年我積極參加了多項青年志愿這活動。作為一名積極份子，積極向身邊同學朋友宣傳黨的各項方針政策也是我的義務和責任。

青年志愿者雖是普通的隊伍，但我們身上是一種時代的精神——為社會服務的精神。生命需要關愛，社會需要奉獻，青年志愿者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，我很驕傲，因為我是一名青年志愿者。

校長評優個人的主要事跡篇二十一

他沒有驚天動地的壯舉，可他有的是踏實肯干的心態和默默無聞的服務精神。作為一名老員工作為一名黨員，他一直在默默的用實際行動在工作上起到模范作用。

一、勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業業。

就是這樣一個看上去是那么普通、老實厚道的一個人，卻始終以無私奉獻作為自己的座右銘，他積極肯干，樂于奉獻，凡事能站在別人的角度設身處地為別人著想，由于工作的特殊性質，他的工作時間沒有規律性，白天做好日常工作以外晚上遇到單位同事加班電腦等辦公設備或應用系統遇到問題還要經常提供電話支持，甚至還要經常被叫到辦公室加班，經常遇到這樣的情況，同事打來電話說今天晚上加班明天早上就要報材料給上級單位等等，遇到這種事他向老婆孩子笑笑說我還要去一會馬上就能回來，說完這句話他心里充滿的是再次撒謊帶來的愧疚因為他有看到需要解決的問題就這樣答應經常帶來的是不能答應的事不能兌現，在妻子和孩子那里他已經失去了信譽，每次聽到女兒奶聲奶氣地責備他說你老實加班老加班，晚上別回來了。聽到這里看到可愛的女兒他有些高興當關上門下樓時他也有些心酸。

2014年12月24日，當大多數同事正為晚上下班回家和家人團聚一起去市里慶祝而高興的時候，想到生產管理信息系統數據庫運行硬件平臺ibm小型機3處硬件故障報警，他心里惴惴不安，因為一旦ibm小型機停運，將會影響到生產消缺和運行交接班日志等工作正常進行，這將意味著生產消缺和運行交接班日志和生產早會上的缺陷等等一系列工作將不能正常進行，作為一名網絡管理人員他深深地知道這是多么嚴重的事情……最后他一直忙到了凌晨5點多ibm小型機3處硬件報警全部消除終于把問題解決了。當拖著疲憊的身體走在靜悄悄的回家路上，他一顆懸著的心終于落下了，他心里想的不是自己有多累，而是為沒有因為設備故障而影響廠內正常工作而欣喜。

二、刻苦學習，提高工作技能。

作為一名年輕的工人，他深知要想不被飛速發展的高科技時代淘汰，只有不斷地學習，不斷地進步，用知識不斷武裝自己，他不放過每個學習的機會，每一次的網絡故障都是他學習的好機會，每一次的外出學習更是他儲備崗位技能的大好時機。無論哪個同事找到他讓幫忙修修電腦時，他總是毫無怨言的加班加點，有他自己的話說這是在學習。

三、嚴于律己、寬以待人，團結同事、樂于助人。

對工作一絲不茍的他，生活中也嚴于律己，謙虛謹慎，工作中他尊重同事，利益上他謙讓同事。他始終要求自己以一顆感恩之心和寬容之心與同事相處，用他自己的話說有緣相聚王曲，就要珍惜這份緣分。

四、堅定的政治信念和超強的服務意識。

作為一名黨員，他時時用黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨員的宗旨，自覺維護黨的利益，保持了一個共產黨員的浩然正氣和奉獻精神。他身體力行實踐"三個代表"重要思想，落實科學發展觀，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致。

終生學習是提高自身素質的重要手段，也是成為一名優秀的電力工作者和做好本職服務工作的必備條件，然而他對工作的巨大責任心正是激勵他不斷學習提高的無窮動力。

校長評優個人的主要事跡篇二十二

大學生是指沒有從基礎高等教育和職業高等教育畢業或者已經從高等教育畢業進入社會的群體。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

**，男，漢族，1989年3月出生。就讀于**學院過程裝備與控制工程專業，任團支書職務。曾獲得全國大學生英語競賽三等獎，綜合一等獎學金，綜合三等獎學金，校三好學生標兵，百佳千優班級建設獎學金，所在班級為學校先進班級，并在大一的學習中已經經過英語四級與計算機二級的考試。

“天行健，君子以自強不息”是我所信奉的人生格言，它貫穿在我的學習生活方方面面。我是一名普通的大學生，我愿意，借我的一點微光照亮周身同學，一同提高，共同成功；我期望，成為一名德智體全面發展的高素質人才。

盡管自我只是一名普通的大學生，但我在日常的學習和生活中仍進取主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，貫徹執行黨基本路線和各項方針政策，努力樹立科學的發展觀，擁護黨的領導。平時進取參與由校、院組織的一系列有關黨的十七大精神等的學習教育活動，關注黨和國家關于教育的方針、政策。在努力學習理論知識的同時，注意學以致用，注重理論與實際的結合，將所學理論貫徹到行動中去，并進取關注國家政事，與時俱進，同時進取學習黨員先鋒崗事跡材料。

我成為了**化工學院的一名成員，同時我也深深認識到，學生要以學習為本，學習是每一名學生的天職，尤其作為一名當代大學生，要想為國家做貢獻，能夠在社會中具有競爭力并占有一席，就必須有良好的專業知識做基礎。我對學習有了新的認識，從教師教什么學什么，到我內心深處發現了自我的不足，渴望在大學短暫的四年之中，獲取更多的知識。在專業科目和公共科目學習中，我一向以一種端正認真的態度去對待學習，刻苦努力，勤奮上進。上課認真聽講，課后進取復習，并有自我的學習方法，在其他同學中起到了必須進取帶頭作用。在學習過程中，我最苦惱的是學習時間不足，但我明白時間是擠出來的，路斷塵埃后，勇敢地應對，頑強地戰勝困難是一種美麗，我不愿夸大其詞地炫耀我的努力，我只是在內心深處一遍遍地告訴自我“要抓住一切能夠學習的時間，提高效率”。同時，我不再滿足于本年級本專業的學習，其中還有些別的專業的課，每一天的忙忙碌碌，但我從中體會到了學習的樂趣。

要成為一名優秀的大學生，自身的完善固然十分重要，但更為重要的是你要有適應社會的本事。孔子教育我們要把眼光放得遠些，再遠些，作為大學生，就應當想同學之未能想到的，大學四年不僅僅是知識儲備的過程，更是為適應將來就業而進行技能培訓的過程，作為一工科院校的大學生，我們面臨著從一名普通的人到一名高級技術工人的挑戰，于是在放假之于我們班級同學會經常參加一些勤工儉學的活動，例如派發傳單，會場布置，商場銷售人員等等，在體驗社會生活的同時為自我增加了額外的收入。

xxx，女，22歲，中共預備黨員，xxx市xxx理工學院，經濟管理學院，會計電算化專業16級的學生。她在班級中擔任班長一職。在校期間，xxx同學在各方面嚴格要求自我，努力使自我成為一名德、智、體等方面全面發展的優秀大學生。該學生遵守校規，刻苦學習，在經過教師的幫忙與同學們的支持下，使她建立起正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自我人生發展的方向，堅定信念，并堅持不懈地為之而奮斗。取得了一點較盡人意的良好成績。她全面發展，嚴格地以高標準要求自我，激勵自我向高素質人才靠攏，不懈奮斗。現將個人的先進事跡概述如下：

一

思想上進取要求提高。

大學一年級開學xxx同學就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自我，進取向黨組織靠攏。在學校教師的指導下，她利用課余時間認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想匯報。在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自我，在學生黨校學習期間，她進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻她進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。在黨團組織的培養下，她在思想和認識上都有了較大的提高，教師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，她能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰。在學院2017-2018學年度“五四”評優中獲“優秀學生干部”榮譽稱號。她還獲2017-2018年團學工作“優秀共青團干部”榮譽稱號，她始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終堅持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

xxx同學從2016年進入xxxxxx理工學院以來，就一向以認真求實的態度來對待大學的生活，爭取做一名優秀的大學生。在學習上，她嚴格要求自我，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，在學習和掌握本專業知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其她學科的知識，從而提高了自身的文化素質。每個學期，她都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。經過她的刻苦努力，她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。在全國普通話資格證考試考試中經過了，并獲得了一級乙等。她始終堅持著進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發展。

三

xxx同學大二在經濟管理學院學院團學會擔任教學習部副部長，現任經濟管理學院會計電算化四班的班長。她認識到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科發展，未來社會更需要具有協作意識和團隊精神的知識青年，所以她進取主動地鍛煉自我的組織協調本事。經過擔任班長、團學會干部等職務，管理班級日常事務之余還進取組織五四演講比賽、辯論賽以及四六級宣傳等活動，不僅僅提高了管理與組織本事，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。進取團結班上同學，共同為創立優秀班團體而創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。進取團結班上同學，共同為創立優秀班團體而努力。她還獲2017-2018學年“優秀學生干部”榮譽稱號并獲院三等獎學金；她在寒暑假期間，進取參加社會實踐。經過做義工，在社會實踐中進一步鍛煉了自我，同時也拓寬了自我的視野。

四

全面提升自身素質。

xxx同學的興趣特長是大提琴、主持、禮儀，表演。在大提琴方面，她擅長古典音樂。她在主持方面經過了普通話國家級考試一級乙等，在主持禮儀方面，她曾是學校禮儀團的一員。學習過鋼琴、架子鼓等樂器。喜歡聽歌、游泳。她同學作為一名優秀的大學生，努力學習，刻苦鉆研，學習成績優異；作為一名學生干部，她工作認真踏實，管理好班級事務的同時多次成功組織、策劃各種活動。她在大學的學習生活中，在校黨委、校團委、學生處以及學院各位教師的培養和信任下，在鍛煉中成長，在鍛煉中成熟。在今后的日子里，相信她會用更高的標準要求自我，向著更高的標準邁進，做祖國需要的合格建設者。

###，男，滿族，出生于####年##月##日，##大學##學院#級學生，現擔任##學院##3班班長，##學院第二學生黨支部書記，20xx年7月，正式成為一名中國共產黨預備黨員。自入校以來，一直積極進取，充滿激情，在思想、生活、學習、競賽、工作上都嚴格要求自己并取得了優異的成績，連續七學期獲得校綜合獎學金，曾獲####智能車校內賽一等獎學金、飛思卡爾杯全國大學生智能車大賽華北賽區優秀獎學金、過程控制大賽三等獎;曾作為核心成員全程參與并完成校級開放性實驗兩項;作為項目第一負責人申報的無人駕駛模型車路徑識別與控制算法研究本科基金項目也被評為市重點扶持項目，并獲得專項資金10000元;此外，還曾獲校級優秀學生干部、校級優秀團干部、校級三好學生、校級優秀共產黨員、北京市三好學生等殊榮。

在思想上，具有堅定、正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。高中時，就慎重地向黨組織遞交了入黨申請書，考入大學后，20xx年4月被推薦參加了我校入黨積極分子學習班。通過校級黨課的學習，我對黨的理論及重要思想有了更深層次的了解和認識，從而更堅定了共產主義信仰，對自己的要求也越來越高。要求自己在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作。平時認真學習黨的重要思想，關心國家大事。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，自覺貫徹落實科學發展觀，定期向黨組織遞交思想報告，終于在20xx年7月7日，正式成為一名中國共產黨預備黨員。

我是一個來自工人家庭的孩子，父親每天都在踏實的工作，為這個家默默奮斗。因此我深知生活的艱辛，從不鋪張浪費，從不盲目攀比，從不搞特殊化，始終保持勤儉節約的生活習慣。長大以來，我也不斷告誡自己，要自食其力，艱苦奮斗，做一個敢于向生活挑戰的青年。

在生活中，我性格開朗，平易近人，樂觀坦誠，不畏艱苦，與同學們相處融洽，盡自己最大的能力幫助生活上有困難的同學，協助他們度過生活的難關，讓同學們時刻感受到班集體大家庭的溫暖，也因此，得到了廣大同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。勇于開展批評與自我批評，敢于承認錯誤，正視自己的缺點，并努力改正，不斷完善自己;以身作則，在學校里，嚴于律己，尊敬老師，寬以待人;在家里，尊重父母，孝順長輩，努力為父母分擔憂愁。

在學習上，我一直相信要想改變一切，學習是唯一的途徑，所以時刻提醒自己是一名學生，此時的本職工作是好好學習，掌握專業知識。因此從進入大學后，更加嚴格要求自己，勤學苦練，積極要求上進，刻苦鉆研專業知識，不放松對專業知識的學習，還不斷的鞏固自己已學的知識，做到溫故而知新。無論是在專業課還是文化課，都要求自己做的更好。他認為，專業的知識是自己無論是在生存還是為社會做貢獻方面都不可或缺的。雖然，加入黨組織后，也會有一些社會工作，支部中也有支部建設的工作，相比于其它同學的課余時間會少一些，但我盡量提高學習效率，在較少的時間里完成較重的學習任務，學習成績仍保持在班級的前列，經過不懈努力，我已連續7學期獲得校綜合獎學金，并且以優異的成績通過了大學英語四級考試。

當然，作為一名學生黨員，除了自己學好專業知識和各項基本技能，完成學習任務外。還應該在同學中起帶頭作用，平時盡自己最大努力去關心在學習上相對偏弱的同學，對有些同學覺得沒興趣的課程，多談談自己的學習方法。同時在同學和老師之間應該起到橋梁和紐帶作用。向老師及時反饋同學們在學習中的問題及意見，做好溝通工作。

在學習之余，我還積極參加各項科技創新活動，努力做到學以致用。早在20xx年3月，我就報名參加了學院智能車隊伍，參與到智能車的學習和制作中。此后在智能車校內選拔賽中，我所在的隊伍也脫穎而出，取得校內賽一等獎，并拿到了參加華北賽區智能車大賽的資格。通過近四個月的學習、制作，使我對智能車有了進一步的認識，也使我的專業技能有了進一步的提升。在20xx年7月份，我作為學生負責人提前一天趕到山西**，提前為隨后趕來的本校其它隊員安排食宿，為大家能更好的參加飛思卡爾杯全國智能車大賽華北分賽區做好準備，經過近三天的激烈角逐，我校共#支參賽隊共獲得二等獎#項，三等獎#項，優秀獎#項的好成績。

####年##月，在參加智能車大賽，我申請的本科基金課題###############也通過學校及北京市的審核，成為北京市重點扶持項目，并獲專項資金10000萬元，此項目的結題工作也于近期正式展開。

另外，我還作為核心成員參加了兩個開放性實驗##############，

#############的研究，且均已順利結題。在各課題中均能勇擔重任、刻苦研究，我的良好表現得到的輔導老師及合作同學的一致好評。

三天的彩排，全力保證本中隊本方陣無空缺人員，影響彩排效果。訓練很艱苦，但我絲毫沒有退縮，咬牙堅持，為了祖國的60華誕。在此期間一直積極配合老師以及教官，做好組織協調工作，及時了解同學們的生活狀況，刻苦訓練，在廣大同學中發揮了模范帶頭的積極作用。由于他的優秀表現，在訓練中期間獲得了####優秀標兵稱號，在舉國同慶之后，也獲得了國慶游行活動突出貢獻獎。

此外，在之后我院舉辦的我與祖國共奮進主題演講中，我也獲得了二等獎的好成績。

我始終記得這樣一句話：俯下身子做事。我也把它當成了信奉的格言。曾任##學院##班班長，##學院學生會主席，第二學生黨支部書記。期間一直積極帶動學院開展各項活動，努力為全院同學創造一個安適的學習環境，開展各種各樣的校園文化活動。所在班級被評選為####優良學風班、先進班集體，在學校的各項活動中，##學院也都取得了不俗的成績，我本人也被評為北京市三好學生、校級三好學生、校級優秀學生干部、校級優秀團干部等稱號。在對待自己的本職工作上，他一直秉著認真負責的態度，從來不看輕自己手頭任何一件微小的工作，力圖盡心盡力為同學們服務。在這些榮譽的背后，我并沒有就此停滯不前，而是更加嚴于律己。因為我深知，每一份學生工作都聯系著很多同學的切身利益，同時也是自己走向社會的寶貴經驗的累積過程。

在近四年的大學生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了極大的提高。我要特別感謝領導的大力支持、老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中的支持和幫助，在此特別表示感謝!

所有的榮譽對我來說都是激勵自己前進的動力，因而不會就此滿足，更不會在過去的成績上固步自封，我已經給自己定下了更遠大的目標，學習中認真刻苦，工作中努力盡責，科研中開拓創新，更大的努力去充實自己，將日后的每一天都當作新的起點，在思想上更加要求先進，在工作中更加積極負責，提高自己，完善自己，以更加飽滿的熱情努力為學校、為同學服務，全面提高自身的綜合素質，爭取更大的自我超越，做一個對社會有益的優秀大學生!

校長評優個人的主要事跡篇二十三

小曼，女，中共黨員，中小學一級教師。20xx年參加工作至今，一直任教語文學科，多次執教市、縣觀摩課，曾獲濱州市優秀教師、濱州市優秀班主任、濱州市小學語文教學能手、惠民縣教壇新星、惠民縣名教師等多個榮譽稱號。她認真的工作態度，扎實的專業技能，出色的工作業績，受到學生、家長和同事的一致好評。

教師作為教育教學的研究者，肩負組織學生學習建構之重任。小曼老師扎根一線，積極探索，精心設計每一堂課。辦公桌上堆滿了語文教育的理論書籍，一有空閑，她就一邊研讀一邊做筆記；每年寒暑假，姜老師會提前備好下學期的課，她稱之為“首輪備課”，然后在上課之前再進行“二輪”、“三輪”備課；為了講好一篇課文，她通常會提前很久研讀與本課相關的內容，也曾為了選到一張符合教學的圖片，在浩瀚的網頁上搜索幾個小時……她正是憑著這種“積跬步至千里”的`信念，一步一步豐富充實自己，她對語文教學也有了自己的思考和領悟，并形成了自己獨特的風格，她的學生總能保持對語文學習的熱情，成績名列前茅。

在班級管理中，她利用語文老師兼班主任的身份，著力于學生閱讀習慣的培養。她要求學生每人必備2—3本課外書，并與學生共閱讀共探討。對表現優秀的學生，她會在他們的書籍扉頁精心擬寫“頒獎辭”；針對學生的個別問題，她采用“便簽式留言”的方式，將對學生的警醒書寫于便簽紙上夾于學生的作業本中……對孩子的傾情付出收獲了家長的信任和孩子的喜愛，“我們敬畏姜老師，又很依戀她。”畢業的孩子這樣評價她。

多年來，她擔任小學語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員等職務。雖然平時工作繁忙，但她總能盡心盡力、盡職盡責的完成。

孫武街道中心小學每個年級的班級數額多，年級組長每日工作繁瑣，但在她的帶領下總能變得有條有理、秩序井然。整個年級組能團結協作，圓滿完成一項項任務。

作為教研組長，她始終秉承著“以研助教，以研助學”的理念，合作共享、共同進步，努力打造“相約星期二”的教研品牌，讓教研活動真正成為智慧分享和資源共享的陣地。在她帶領下，整個教研組團隊積極向上、努力進取，20xx年度學校語文教研組團隊被評為“濱州市優秀教研組”。

“教育無小事。”“不忘初心，就像第一次站上講臺那樣虔誠地對待每一節課。”“永葆對教育的激情和熱愛。”“享受和孩子們在一起的職業幸福感。”平凡的話語中彰顯著姜老師對教育事業樸素的認識，她用自己的言行詮釋了作為人民教師的使命和擔當。

校長評優個人的主要事跡篇二十四

本人自參加工作以來，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業務水平和道德修養。

“學高為師，身正為范”因此，我在思想上嚴于律己，處處以身作則，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。通過在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，我自己本人也連續幾年被評為學校優秀教師。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生實施因材施教。為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱一些課外材料并經常上網觀看名師上課錄像，備好課，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要效率。在畢業班教學工作中，本人所任教的數學學科成績斐然。做好培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。對于一些尖子生，我大力引導他們往更高層次鉆研，讓他們參加數學的輔導，培養興趣、激發潛能。

我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，參加青年教師比武課、縣舉辦的教學觀摩課，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。我積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在，我參加的縣教壇優秀評選，本人在這次教學大賽中獲得全縣一等獎。在平時，我融入集體備課、公開課及課后評課的工作中，提出自己的個人看法，為促進教學能力的不斷提高做出應有的貢獻。我把各種教學觀摩課和報告會的先進觀念在科組中交流學習。在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。

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