方案是根據一定的目標和要求，制定出的解決問題的計劃或方法。它是在實踐中制定并執行的，并通過不斷調整和完善來達到預期的效果。我們需要仔細考慮各種因素，并根據實際情況進行靈活調整。制定一個好的方案對于解決問題和實現目標至關重要，讓我們一起來制定一個切實可行的方案吧！一個好的方案是經過充分討論和論證，得出的最佳選擇。方案的實施需要不斷監控和評估，以及及時的反饋和調整。

校園周邊安全排查實施方案篇一

夏日炎炎，汛期將至。為進一步做好幼兒防溺水安全教育工作，堅決杜絕幼兒溺水事故的發生。5月11日上午，黃春花園長帶領幼兒園安全檢查小組深入幼兒園周邊危險水域進行了拉網式專項大排查。

檢查組一行來到幼兒園周邊的水溝等進行排查，排查主要針對周邊危險水域是否有深水洼、下水道水蓋是否松動現象、周邊是否有危險建筑物等不安全隱患進行排查。通過排查，幼兒園掌握了校園周邊水域安全等情況，建立了防溺水安全隱患臺帳，同時也通過加強幼兒的防溺水宣傳教育，嚴防溺水事故的發生。

安全工作沒有終點，幼兒園將時刻樹立安全生產標準化理念，加大對周邊水域安全隱患的排查，切實做好幼兒園安全保衛工作，為幼兒的安全增添一層有效的防護欄。

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校園周邊安全排查實施方案篇二

學校是教書育人的場所，是加強社會主義精神文明建設的重要陣地。做好學校及周邊環境整治工作，事關重大，深化校園及周邊環境的綜合治理，鞏固創建安全文明的校園的成果，確保青少年學生有一個安靜、和諧、健康、優美的學習環境。

1、成立學校安全及周邊環境專項整治領導小組，做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。

2、加強制度建設。領導小組加強對學校安全工作的研究、督辦和管理，建立學校安全工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善內部安全管理制度，加強對教師的安全培訓，強化學生安全教育管理。

3、建立預防和處置校園突發事件應急工作預案。針對在學校內部、正常工作狀態下容易突然發生的地震、洪水等自然災害、火災、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發的可能致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發事件應急處置工作領導小組”，制定了預防和處置校園突發事件應急工作預案。為有效處置突發事件提供了統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的.應急處置體系。

4、建立傳染病預防控制及應急預案，配備兼職衛生管理人員，建立了傳染病疫情報告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、晨檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發現、早隔離、早報告、早治療。

1、加強封閉式管理。上課時間，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的必須有家長的接領、班主任的同意，以批條為準。積極協調有關部門徹底調查校園及周邊地區的不滿社會的人、精神病患者等安全隱患。同時，注意化解校園內外部的矛盾糾紛。

2、整頓了校園及周邊的交通秩序，在校門口設置了交通警示牌、并嚴禁停放各類車輛。放學時，安排值日老師在校門口站崗，確保學生安全離校。

3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重點排查了房屋、線路、師生活動場所、等要害部門的檢查，發現隱患及時排除，確保萬無一失。每月至少進行一次防火、防震緊急疏散演習，保證學生在緊急時候有秩序逃生。

4、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校認真執行保潔制度，無論誰看到校園里有垃圾，都要自覺撿起來放到垃圾桶里，有效地保障了學校的清潔衛生，同時培養學生良好的飲食衛生習慣，加強了學生管理，現在的學校干凈整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

5、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生值日生積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

6、加強了法制教育和安全教育，在專項行動中學校集中學習法制、安全教育講座，宣傳法律、法規，進行師生自我防護知識培訓，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。

總之，我們會充分運用科學發展觀這一指導思想，深入開展安全文明校園的創建活動，加強文明建設。教育師生在校做文明者，在社會做文明人。今后，我們將繼續使活動內容深入人心，打動人心，扎根人心，在工作中不斷探索、總結，努力創設一個穩定、和諧、文明的校園周邊環境，為學生的學習發展做出貢獻。

校園周邊安全排查實施方案篇三

為全面落實《縣加強社會治安綜合治理推進平安建設實施意見》文件精神，確保街道內校園及周邊環境安全穩定，有效防范和堅決遏制涉校重特大安全事故的發生，街道黨工委決定在街道內開展校園及周邊環境安全專項整治行動，特制定本方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大、十九屆。

四中全會。

精神，緊緊圍繞推進國家治理體系和治理能力現代化。以構建“平安校園”為目標，著力解決校園及周邊環境存在的突出問題，努力創造安全、文明、和諧的校園周邊環境。

全面開展校園及周邊環境安全專項整治行動，建立健全防治中小學生欺凌長效機制，深化安全隱患排查治理工作，進一步落實學校的安全管理責任，進一步消除校園及周邊各類事故隱患，預防和減少事故的發生，有效遏制惡性刑事案和校園重大責任安全事故，校園周邊涉校師生事故案件明顯減少，校園周邊治安、交通、經營秩序明顯好轉，師生安全意識和防范能力明顯增強，為學校的社會和諧穩定營造良好氛圍。

1.集中整治學校周邊的治安環境。嚴厲打擊侵害師生生命財產安全的各類違法犯罪活動，重點加強學校集中區域治安整治工作。嚴厲打擊教唆、引誘、脅迫青少年從事違法犯罪活動，嚴厲打擊對學生進行招生詐騙、就業欺詐、非法傳銷等違法行為，嚴厲打擊利用互聯網和手機短信造謠煽動師生非法聚集、上訪的違法行為。

2.開展對學校周邊網吧和非法經營文化娛樂場所的專項整治工作。嚴格查處校園周邊出版物市場及各種出版物展銷活動的違法經營行為，嚴厲打擊政治性非法出版物、盜版教材和教輔讀物、淫穢色情出版物、有害卡通畫冊和非法音像制品，努力凈化校園周邊的文化環境。

3.開展學校周邊的交通秩序整治。根據《校車安全管理條例》(國務院第617號)、《縣人民政府關于校車安全管理工作的實施意見》要求，全面開展校車許可審核工作和安全管理工作督查。嚴格查處超員、超速等違規違法現象，嚴厲整治“三無”車輛接送學生現象，進一步規范學生接送車輛的使用和管理，切實保障學生上下學交通安全。完善學校周邊路設警告限速慢行、讓行、人行橫道等交通標志，嚴格查處是否有防礙交通的攤點雜物，亂搭亂建行為。上下學高峰時段是否有交巡警、協警維持交通秩序。開展對學校門前亂設攤、亂占路、亂停車等頑癥的聯合執法，徹底清除校園周邊200米范圍內的占道經營攤點，保持校門口及周邊交通暢通無阻，環境整潔。結合實際采取“一校一警”和“護學崗”措施保障學生上下學交通安全。

4.開展學校周邊飲食衛生專項整治。按照《2020年校園食品安全守護行動實施方案》，繼續強化學校飲食管理，提升學生餐飲質量。對校園周邊的餐飲店、食雜店、醫療點進行集中清理整治，規范校園周邊的飲食衛生和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發生。嚴格學校食堂、校內賣店食品衛生監管，嚴格學校飲用水安全管理。

5.開展校園周邊違章建筑專項整治。一是對校園周邊亂搭亂建違章建設情況進行排查，強化治理，依法拆除校園周邊違章建筑，全力維護校園周邊整潔有序。二是對校園及校園周邊建筑工程質量進行排查整治，消除安全隱患，確保師生人身安全。三是對可能影響校園環境及師生安全的建筑工地進行排查整治，從施工圍欄、防護棚、進出口通道、預警提示及防塵、降噪等安全文明施工行為認真進行檢查評價。

6.開展學校周邊穩定工作專項整治。重點排查學校周邊各種安全穩定隱患，及時排查化解各種矛盾糾紛，封堵不良信息的傳播，消除各種不利于社會安全穩定的影響，維護學校及周邊的安定穩定，防止群體性事件以及政治性事件的發生。

(一)動員部署(2020年10月29日)。按照統一工作部署，街道進行全面部署安排，廣泛宣傳發動，明確具體目標任務和時間進度。

(二)細致排查(每學期開學后第一周)。街道督促轄區內中小學、幼兒園要組織力量，全方位、多層次對校(園)內部及周邊環境情況進行一次拉網式的調查摸排。切實把校(園)內部存在的安全隱患以及周邊存在的突出治安問題和各種不安全、不穩定的隱患和問題排查清楚，不留盲點和死角，為集中治理打下堅實的基礎。

(三)集中治理(每學期開學后第二周)。根據摸底排查的情況，由縣委政法委牽頭，街道與教育、公安、市場監督、城管、衛健、交通、住建、文廣旅等多部門聯動，對排查中發現的各類問題進行集中治理，落實工作責任和措施，切實整改到位。

(四)整治常態化。街道常態化合理安排人員到學校周邊進行巡查。一旦發現影響校園安全及周邊秩序的違法行為和亂象，要堅決依法嚴懲，健全維護校園及周邊治安秩序的長效機制。

履行屬地監管職責，定期對轄區內校園周邊安全隱患進行巡查，對校園周邊的不安全隱患及時解決和治理。

（一）加強組織領導，精心組織實施。做到扎扎實實開展工作，實實在在解決問題，務求整治行動取得實效。

（二）落實工作責任。把整治專項行動落實到責任人。與教育、公安、市場監督、城管、衛健、交通、住建、文廣旅等部門共同參與校園周邊整治工作機制，形成校園安全穩定綜合治理、齊抓共管的新格局，確保任務到位，組織到位，責任到位。

（三）完善長效機制，鞏固整治成果。強化街道、相關部門和學校三方的責任，建立健全協作機制，多部門聯合檢查，進一步促進學校周邊治安各項措施的落實。

此項工作可以結合“平安校園”工作一起開展。

校園周邊安全排查實施方案篇四

為進一步加強學校安全隱患排查和整治，預防冬季校園安全事故的發生，根據教育局《關于開展全縣中小學幼兒園安全隱患大排查大整治專項行動的通知》文件精神及要求，我校認真組織實施，成立安全隱患專項整治工作領導小組，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況總結如下：

我校對校園及周邊環境進行了拉網式檢查，我們發現仍存在著一些安全隱患。

1、學校電動拉門出現故障，已找維修人員進行維修。

2、羽毛球館漏水，導致地板鼓起，已進行維修。

3、升旗臺年久損壞，四周圍欄斷裂，學生在周圍活動存在安全隱患。現已對升旗臺進行維修。

針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件并吸取以往發生安全事故的教訓，特別是針對雨雪天氣等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行各項規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。通過板報、國旗下講話，班會等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生如何預防消防、交通等安全事故的教育，不斷提高師生的安全意識。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員家長都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《致家長的一封信信》等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合，在學生上放學時學校值班教師值班看護學生。

4、嚴格實行校園值班制度。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告。

5、學校門衛管理工作。加強學校門衛管理，嚴格落實外來人員和車輛登記制度，堅持24小時值班制度，加強校園晝夜巡查，及時發現和處置突發事件，消除安全隱患。

6、應急管理工作。要認真完善火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏、大風降溫等各類應急預案，并按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》的要求，細化演練方案，成立演練組織機構，搞好演練前宣傳教育，做好演練前師生身體問詢工作，做好演練評估總結，保存好演練照片或視頻。

冬季學校安全教育。各單位根據本地本校實際，結合冬季風干物燥、事故多發的季節特點，充分利用多種教育資源，以師生喜聞樂見的方式，對學生廣泛開展用電、取暖、防火、防交通事故防滑冰溺水事故等各類安全教育，切實提高師生安全意識和防災避險能力。

綜上所述，以上是我校貫徹落實安全隱患排查整改通知的具體情況，今后我校將長期把安全工作作為學校工作中的重中之重，常抓不懈，確保學校安全工作萬無一失。

校園周邊安全排查實施方案篇五

全縣中小學校、幼兒園和其他有關教育機構。

xx年5月22日-xx年8月20日。共分三個階段進行。

(一)自查階段(xx年5月22日-5月28日)。

1、查學校是否有周密完善的食堂管理制度，校長是否做到了親自抓，是否嚴把食品進貨關、管理關，是否扎實做好食堂從業人員的衛生管理和教育工作，是否建立了食品衛生的相關臺帳，是否經常性對學生進行食品安全教育。

2、查學校食堂建筑、設備是否符合標準，食品是否按規定留樣，原材料進貨手續是否齊全，儲藏的食品是否有過期、霉變和腐爛現象。

3、查學校食堂是否有有效的衛生許可證、從業人員是否有有效的健康證，是否按期參加年檢。

4、查學校小賣部是否存在違規經營飲料和食品現象。

自查要做到認真細致，不漏項，不留死角，不留隱患，并如實寫出自查報告。各學校自查報告由鄉鎮(街道)中心學校統一收交后于5月28日前報縣教體局體衛藝股。

(二)整改階段(xx年5月29日-8月10日)。

各學校要嚴格按照《xx縣學校食堂與學生集體用餐衛生管理辦法》的標準和要求，重點抓好建章立制，改善食堂設施條件，強化從業人員管理，健全相關臺帳，進一步加強食堂衛生安全監管。各學校整改報告由鄉鎮(街道)中心學校統一收交后于8月10日前報縣教體局體衛藝股。

(三)驗收階段(xx年8月11日-8月20日)。

在學校認真排查、加強整改的`基礎上，由縣教體局會同衛生、食品藥品監督、工商等部門組成督導組，對學校食堂的設施、設備和衛生安全整改情況進行驗收。對仍存在有食堂安全隱患的學校進行督促，限期落實整改措施。對限期整改不到位的學校，要關停學校食堂并追究相關責任人責任，對存在經營食品現象的學校小賣部堅決取締。

(一)健全規章制度。

1、學校制訂和完善食堂衛生制度、食品留樣制度、食品烹飪與加工管理制度、食品采購制度、食品貯存間管理制度、從業人員崗位責任制度、食堂管理值日制度、食物中毒防控措施和食物中毒事故報告制度等，并制訂應急處置預案。

2、建立嚴格的食堂安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間。

3、學校對學生每月至少進行2次飲食衛生教育。勸阻學生不購買無證(照)商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物。

4、以上各項規章制度，要于5月28日前制訂、完善到位。

(二)完善食堂設施。

1、切實改善食堂基礎設施。食堂遠離污染源，25米以內如有垃圾堆放點、雜草等，必須于5月30日前清理干凈;如有污水池、廁所等工程量較大的，于8月10日前整改完畢。同時，采取有效措施消除老鼠、蚊蠅和其他有害昆蟲及其孳生地。

2、學校食堂具備相對獨立的主食和副食原料庫、食品加工操作間、更衣間、售飯間、餐廳或大棚。

3、學校食堂使用面積，按省定小學(含幼兒園)每生不低于1.5平方米，中學每生不低于2平方米(學校食堂加工操作間最小使用面積不低于8平方米)的標準進行整改。如確有困難的，要制定出分步整改的建設規劃，并報縣教體局同意。

4、食堂操作間墻壁應用瓷磚或其它防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙，高度不少于1.5米;地面有防水、防滑、無毒、易清洗的材料建造，有一定的坡度，排水溝應保持通暢，設有可拆卸的蓋板，出口應有金屬漏柵;配備有足夠的照明、通風、排煙和污水排放裝置及加有蓋子的污物桶;防蠅、防塵、防鼠設施齊全，門窗裝配嚴密，有紗窗、紗門等設施，木門下端加設金屬防鼠板。

5、餐飲具洗涮池、蔬菜清洗池、肉類清洗池，必須用易清洗的無毒材料建成，標志明顯，不得混用。

6、共用餐具使用前必須清洗、消毒。

7、操作臺使用不銹鋼制作或貼有瓷片;餐具用不銹鋼制品;有配套的籠架;接觸或盛裝原料半成品、成品的案板、刀、盤、盆、桶、筐、抹布等工具做到分開使用，定位存放;案板做到臺面、底部、邊部清潔，無霉斑，豎放晾干。使用固體燃料加工食品的，應為隔墻燒火爐灶。食堂售飯間不得設置爐灶，堆放雜物。

8、用餐場所(餐廳和大棚)必須封閉并配備就餐桌凳，設置供用餐者洗手、洗餐具的自來水或自備水源裝置。

9、對照上述4、5、6、7、8條款要求，各學校盡快整改，務必于8月10日前整改完畢。

(三)加強從業人員管理。

1、從業人員持健康證上崗，并按要求著裝。嚴禁無證及體檢不合格人員上崗作業。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等傳染病的，不得上崗。

2、學校對食堂從業人員每月至少組織1次相關知識的學習培訓，并督促其經常學習衛生知識，養成良好的衛生習慣。

3、從業人員個人衛生要做到“四勤”“四不”：即勤洗手剪指甲，勤理發洗澡，勤洗衣服被褥，勤換洗工作衣帽。工作時，不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指，不吸煙。

4、從業人員從原料到成品要實行“四不制度”：即對腐敗變質的原料采購員不買，保管員不收，炊事員不用，服務員不賣。

5、從業人員對食品存放實行“四隔離”：即生與熟，成品與半成品，食品與雜物、藥物，食品與天然水隔離。

6、從業人員加工食品時必須做到燒熟熟透，需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不低于70℃。

7、從業人員對于制售冷葷涼菜、食品留樣、食品存放、剩余食品冷藏和食品加工用水等要嚴格按照《xx縣學校食堂與學生集體用餐衛生管理辦法》中第14條、第18條、第19條、第20條、第21條的規定執行。

(四)實行定點采購制度。

學校食堂采購員必須到資質齊全的經營單位采購食品。在原確定的食品原料采購點采購食品時，必須嚴格執行索證制度，保證食品質量。學校要有2名質檢員負責驗收，如有不符合要求的食品堅決退換，并全面建立食品采購臺帳。臺帳記錄要有生產廠家、品種、購進日期、購進數量等，以備檢查。暑假期間，縣教體局將規范食品原料采購點，從秋期開始，全縣統一實行大宗主副食品定點供應。逐步建立起質量可靠、價格適中的主、副食和蔬菜供應基地。

(五)取締經營飲料和食品的學校小賣部。

根據上級文件要求，非寄宿制學校不得在校園內設立小賣部，寄宿制學校設立的小賣部不準經營食品和飲料。各學校要及早做好宣傳教育，并按要求抓緊整改，不得因此出現新的不穩定因素。

(六)健全機構強化責任。

1、成立學校食堂衛生安全工作領導小組。縣教體局成立由黨委書記、局長常文錦任組長的學校食品衛生安全工作領導小組，實行局領導包片、股室負責人包鄉鎮(街道)、局機關工作人員包學校的工作責任機制。中心學校要建立相應機構，并配備包括食品衛生在內的安全專干。學校也要成立食品衛生安全領導機構，校長為第一責任人，分管校長為主要責任人，食堂安全專職管理人員為直接責任人，同時成立食堂安全監督管理委員會，人數不少于10人，由教師、學生、家長代表組成。每學年對學校食堂督導檢查不少于6次，且有督導檢查記錄。

2、加強管理監督。學校要加強對食堂的日常管理和監督，經常進行食品、飲用水安全檢查。學校主要領導檢查學校食堂工作每周不少于2次，分管領導和食堂專職監督管理人員每天檢查1次。中心學校每周督查不少于1次。縣教體局每月督查不少于2次，每次督查均在10個鄉鎮以上，并有督查記錄。

3、實行責任追究。建立學校食堂衛生安全責任追究制度。加強學校食堂衛生安全工作管理，將食堂衛生安全工作作為重要考核指標。縣教體局和縣相關部門在檢查中若發現學校食堂衛生安全管理工作落實措施不力，整改不到位等現象，對單位通報批評，黃牌警告，對相關責任人，依據《xx縣學校食堂與學生集體用餐衛生管理辦法》之規定，嚴肅處理。對工作中出現重大食品衛生安全事故觸犯法律的，依法追究其法律責任。

校園周邊安全排查實施方案篇六

按著局發方案的要求，鞏固以往整治的成果，以深化安全文明學校的創建工作為工作重點，切實落實整治校園周邊環境工作方案，建立長效的工作機制，做好周邊工作，在有關部門的支持與配合下，集中時間、力量，有步驟、計劃的對金小周邊環境全面整治，為全校1200余名師生營造良好的學習工作氛圍。

我校整治校園周邊環境的總體目標是：校園內外一片安全有秩，控制各種案件發生，網吧、小販遠離校園經營，各種車輛有序營運，師生安全感和對社會安全的信心十足。教書育人環境有所改善，爭創佳跡。

1、嚴格規章了校門前的車輛行駛和具有極不安全因素的'兩輪摩托車，保證校門口的交通暢通和安全。

2、禁止查處了校園周圍的各種小販和它們出售的若干三無產品及可能給學生帶來傳染病等危害的小賣戶，組織專干人員進行檢查監督。3、堅決打擊了校園周邊的有學不上，有業不就專門盯著學生的一些未成年的社會底層游民，做到了有事處理、無事安全教育工作。

4、禁止了網吧和游戲室對學生的干擾，班主任做好了宣傳教育，學校對各班進行了調查、獎懲。

5、完善機制，堅持長抓，形成局面。

6、深化創安，創建文明，加強教育，發揮法制校長專長。7、再接再厲，毫不松懈，牢記責任，爭創佳績。

總之，我們要充分運用安全文明創建這一載體，深入開展安全文明校園的創建活動，加強文明建設，教育師生在校做文明生，在社會做文明人，抓住兼職法制副校長的有利機會，充分發揮法制副校長的職能，認真開展好法制教育活動，使活動內容深入人心，打動人心，扎根人心，努力創設一個穩定、和諧、文明、的校園周邊環境，為學生的發展學習作出貢獻。

校園周邊安全排查實施方案篇七

1、上學期我們就組建了交通安全領導小組:。

組長:園長。

成員:。

2、明確責任。

每位師生都清醒的認識到交通安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園交通安全教育活動的組織實施。

1、上學期幼兒園在多媒體教室搞了一次交通安全知識專題講座。

由幼兒園的法制副園長對幼兒們進行現場講解。講解中xx警官首先組織幼兒們學習了身邊的交通安全知識，如:紅綠指示燈的意思、交警指揮的手勢、斑馬線的意義、行人通行的原則、禁止在公路上做的一些行為等；再示范講解了平時注意交通安全行為，提醒幼兒們注意保護安全設施和交通標志、不在在公路上追逐打鬧、乘車過程中頭不伸出窗外、不要在副駕駛位置上乘坐、不要乘坐摩托車等。

短暫的講解學習，讓幼兒受益匪淺。通過活動讓“一個孩子影響家庭，一個家庭帶動社會”，讓全社會都樹立良好的交通安全意識，做到文明出行，安全出行。

2、幼兒園交通安全教育一直在進行，交通安全知識納入教學內容，但起先連老師也沒意識到幼兒小小年紀能有這么強的接受力和影響力，隨著課堂交通安全教育的深入，效果逐漸顯現。

比如，我園在幼兒園的樓梯左右兩邊分別畫上了不同顏色的小腳印，幼兒走樓梯都很自覺地踩著同種顏色的腳印。還在樓梯間粘貼一些標語，而家長受到的間接作用力也不小，由于幼兒的監督，家長們平時在交通安全上也更加注重做好表率。

規范幼兒園教師車輛管理，重先強調“兩證”齊全才能上路，要求教師自覺遵守交通規則，進園門口先下車，再把車輛按順序停放在車房內，與有車的教職工鑒定安全責任書，遵守道路交通法規，嚴禁酒后駕車。

繼續開展民警進校園、課堂的活動，保證每月有兩節安全教育課。采取交通安全知識進課堂，帶幼兒出游時進行隨機教育，教育幼兒不能橫穿馬路，走路要走人行道，學習識別交通安全標志，自覺遵守交通規則。幼兒園門口交通安全工作一直以來是我園治理道路交通安全工作重點，經過上級各有關部門的大力協助，幼兒入園和離園期間門口雜亂無章的現象有所緩解。

同時門衛加強監督管理，我園每天派出一名值班領導和一名值班教師，在接送幼兒的高峰期和門衛一起，在大門口負責指揮車輛的停放，并且擺放上車輛停放標志牌，在公主路入口處也擺放車輛出入警示牌；除此之外還得到交警部門的大力支持，車輛分類停放的秩序基本形成。

繼續與教師、家長簽訂交通安全協議，雖然現在非常強調交通安全，可實際上很多人對此并沒有引起足夠重視，交通安全知識教育一定要從幼兒園抓起，多開展小手牽大手的活動，加大宣傳力度，使全社會都來重視交通安全問題，確保幼兒上下學的乘車安全。

目前全園共有幼兒495人，學校不使用校車接送，其中家長委托三輪摩托車接送的幼兒有6人、委托微型面包車接送的幼兒有3人，其余幼兒都是家長自己親自接送。對委托他人車輛接送的幼兒，我園告知幼兒家長，自己找的接送車輛一定要證照齊全，以確保幼兒的安全。我園還于20xx年11月29日和以下家長簽訂了幼兒上下學安全協議書。

校園周邊安全排查實施方案篇八

1、緊急召開了燃氣安全領導小組工作會議，對整改工作進行了扎實安排和部署，制定了詳實的整改措施，對檢查出的問題及時整改落實到位。有效的杜絕燃氣安全隱患發生。

2、具體做法。

（1）食品庫上方安裝新報警器。操作間一直安裝著報警器。

（2）對穿墻套管，并在生銹處重新打磨，檢測無燃氣漏點后，刷黃漆維護。

（3）操作間門口更換了新滅火器。

（4）食品庫上方更換新的u型卡扣，固定牢固。

（5）及時將燃氣管道上方的物品清理干凈，管道上無任何壓接物。

校園周邊安全排查實施方案篇九

安全工作重于泰山，人人有責。現將我校安全檢查情況與整改措施匯報如下：

一、隱患：

1、學校消防器材稍有欠缺(滅火器少2個)。

2、學校門崗不達標。

3、學生課間活動。

4、校門口與公路搭界。

二、整改措施：

1、消防器材滅火器及時購買到位，全部器材進行維護保養。

2、門崗為兼職教師，積極與村委教辦協調，期望配備專職門崗。

3、學生課間活動安全，要求班主任加強教育、值日教師領導在崗，以免事故發生。

4、學校門口要求當日值班領導老師在崗指揮確保學生過馬路安全。

5、值班領導工作要認真、準時到校(上午：7：10下午：1：20)。

校園周邊安全排查實施方案篇十

為加強學校

安全

一、堅持 “誰主管，誰負責”的原則，切實落實安全隱患管理責任。學校是安全生產的責任主體，對本單位安全生產隱患的排查治理負全面責任，校長是安全生產隱患排查治理的第一責任人。并具體組織實施職責范圍內的重點區域的隱患排查治理工作。

三、安全隱患排查范圍及內容：

校園

四、報告情況要詳實，如校園周邊若存在黑網吧，要把黑網吧的名稱、地址包括門牌號寫清楚，以便轉相關職能部門查處。

五、對校（園）外存在的安全隱患要立足自行整改為主，不能簡單地把矛盾上交；整改情況要說明；對自行難以整改的.重大安全隱患，要及時上報有關職能部門協調解決。

孫鎮第一

小學

2015年9月

幼兒園周邊環境安全隱患排查制度

一、學校周邊區域有下列情況發生后，應及時報告上級主管部門：

1、周邊區域建設、設置有毒、有害、易燃、易爆或者

其他

2、周邊區域廢水、農產品廢料、各類噪音、放射性物質污染物的排放不符合國家和地方標準。

3、周邊區域的山體、水流對學校建筑物、活動場所、 通道等存在安全隱患的。

4、周邊區域位于交通事故易發路段，公安機關交通管理部門未安排警力，維護學校出入口道路交通秩序的。

5、周邊區域有敲詐師幼犯罪活動、有不良團伙和不法分子活動、有滋擾學校正常教育教學秩序情況、有流氓團伙及惡勢力活動情況的。

6、周邊區域設有影響學校正常教育教學秩序的。

7、周邊區域存在著其他危害師生人身安全的情形或者重大安全隱患的。

二、學校周邊區域發生安全事故，保安及任何一個教師及時上報園長，園長上報主管單位并負責協調有關部門解決校園周邊環境問題。

三、學校周邊區域發生安全事故應及時告知學校師幼，努力避免安全事故觸及學校及師生。

四、學校及上級有關部門，有責任保護反映學校周邊安全隱患的師生的人身安全。

五、有關部門處理校園周邊安全隱患時，學校要給予全面配合和大力支持。

為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患．特制訂本制度。

1、建立學校安全隱患臺賬，是加強學校安全管理工作的重要制度。

2、學校安全隱患搏查工作，由學校安全工作領導小組按有關規定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規章及學校規定高質量完成工作任務、責任目標。

3、根據學校實際情況，重點排查以下部位。并明確排查責任人：

（1）校舍安全隱患排查；

（2）食物、飲用水安全檢查；

（3）用電及消防安全隱患排查；

（4）體育器材安全隱患排查；

（5）校園及周邊安全隱患排查

5、安全隱患排查人員，又是安全管理責任人。排查時要認真仔細，不能有任何疏漏．除不可抗原因外，出現安全事故，追究排查責任人的責任。

6、排查責任人在排查吋要作好記錄．有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。

7、及時排查、整改安全隱患和不穩定因素。維護保養設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況．在安全隱患部位及易發生危險的地方設立安全警示標志。

8、學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記．建立臺賬。并制定隱患和不穩定因素整改措施，如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的．要及時向上級教育行政部門或當地政府報告。

溝沿中心小學

二〇一二年九月一日

校園周邊安全排查實施方案篇十一

景洪市教育局：

20xx年5月4日早上8:30，中心小學校長楊益林及下屬10個完小負責人，在嘎灑派出所參加了景洪市校園安全工作電視電話會議后，11：30回到學校召開領導班子、完小負責人的校園安全會議，傳達了景洪市校園安全工作電視電話會議精神，就我鎮各個校點的校園安全工作作了重要部署。下午3：00,學校總支書記巖恩到景洪郵電大樓參加了云南省校園安全工作電視電話會議，5：00中心小學召開全體教職工校園安全工作會議,分別傳達了省、市校園安全工作電視電話會議精神，為了確保校園安全，防患于未然，要求全體師生，做到關愛生命，警鐘長鳴。認真布置進行校園及周邊大排查整改,現將校園安全工作排查整改情況匯報如下：

為了切實做好校園安全及周邊治安環境專項整治工作,學校成立了校園安全工作領導小組，校長任組長，具體負責開展各項整治工作。根據學校實際分塊制定了安全責任范圍，明確了具體責任要求,按照“誰主管誰負責"的原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教職工安全教育意識。

采用國旗下講話、主題班會、黑板報、宣傳欄、法律知識講座等多種形式，開展以“校園及周邊環境安全"、“綜合治理保安全"和“平安和諧校園”為主題的宣傳活動,提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。同時廣泛宣傳食品安全的有關知識，宣傳“三無”產品的巨大危害性，對校園及周邊環境進行排查,消除安全隱患，防患未然。

1、為給學生創建一個健康、安全的成長環境，我校認真貫徹落實各級校園安全教育會議、文件精神，圍繞“創建平安校園"這一主題,制訂了切實可行的“校園安全"方案、應急預案、突發事件突擊隊，穩步扎實開展各種形式的安全教育活動。

2、實行行政領導值周、老師、門衛、生活管理員共同參與的巡查制度。學生上、下課，下晚自習時，安排值班領導、老師分別把住校門口，進行不間斷巡查，發生存在的安全隱患,做到及時處理。及時上報.

3、進一步完善和落實行政人員值周、值日制度、教師晨檢制度、校園安全保衛制度,嚴格門衛管理，實行出入校門的陌生人員先查實后登記制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關。教導處每日兩次清查學生到校人數，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因。

4、強化學校安全保衛工作,落實學校安全工作責任制，加強了對住校生的管理。寢室管理員和值班老師能堅守崗位,每天放學，值班老師負責整隊，強調紀律,維持學校路口交通秩序，確保學生安全有序地離開校園；晚上，寢室管理員負責住校生安全，實行點名制,杜絕了私自外出現象的發生。

5、對學校辦公樓、綜合樓、教學樓、學生宿舍樓、教師宿舍樓以及食堂等建筑物的消防設施、供電設施、用電線路、防盜設施、樓梯通道進行了一次全面排查,不留死角，消除了校舍的安全隱患。

6、建立安全宣傳、教育活動日志，每日三分鐘對學生進行安全消防、飲食、衛生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。教育教學活動安全的規范管理，正在逐步的整改之中，每一項活動都做到了早計劃、細安排、督落實,保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前請示批準后再開展。

7、加強對學生食堂的管理，提高炊事人員的素質意識,嚴把食物原料、食品采購關，嚴格做到“三防”，堅決杜絕“三無”食品、裸露食品及變質食品進入校園。

8、對校園周邊的商店、小攤小販進行排查，主要經營日常用品、學習文具和零副食品，要求店主確保食品安全，禁止向學生銷售“三無”食品及過期變質食品和非法商品，不向學生銷售“少兒人民幣"、卡通出版物及格調低下的“惡搞證件”。對學生持大面額人民幣前來購物,要及時通知學校老師。

9、加強對師生交通安全的教育與管理，排查接送學生的班車,杜絕師生乘坐無牌、無證、非法營運、超載的車輛，確保師生的交通安全。

10、校園周邊200米沒有網吧、歌舞廳、電子游戲廳等娛樂場所，沒有侵擾學生的流氓惡勢力的存在。

1、校園周邊有違章搭建、占道經營、亂擺攤設點等現象。商店仍存在讓學生摸獎等不良現象。校門口外小攤點較多，并占道經營且極有可能販賣“三無”小零食,既影響學生上學、放學通行，又存在食品安全隱患。

2、每周五放學時,由于學生數量多，接送學生的車輛存在超載現象。特別是用兩輪摩托車接送學生的家長，同時帶三到四個學生，嚴重超載.

3、學生中午到校較早,校門口出現擁擠現象,如果學生靠近鐵門擁擠，容易發生擠傷或其它事故.

4、由于各種原因學校無法實行封閉式管理，存在一定安全隱患。

1、學生上放學道路安全工作。實行班級學生上放學道路交通安全負責制,嚴禁學生搭乘“三無”車輛。

2、加強消防和用電安全。嚴禁易燃易爆物品、刀具進入校園，班級教室、寢室的用電實行專人負責制度，總務處及時對學校的'電路進行排查，發現隱患，立即進行整改。

3、飲食衛生安全和生活管理.嚴禁學生賒賬、欠賬,不準購買腐爛、變質的食品，樹立良好的個人飲食衛生習慣。認真落實各種流行疾病的防控工作，搞好學生的晨檢工作，做到早發現、早治療。

4、加強師生在校活動安全工作。嚴禁學生在課余時間聚眾在教室、寢室、走廊、過道、樓梯、食堂、廁所等公共場所打鬧、玩危險性游戲等.全校性集合做早操、課間操解散時,班主任要負責把學生帶出運動場,以免擁擠踩踏.

5、加強學校及周邊環境整治工作，協同鎮政府、派出所等,嚴厲打擊擾亂正常教育教學秩序的違法亂紀行為，為學校教學工作創造良好的工作條件.

6、加強學校校園、設備的安全工作。深入各個村完小開展校園的安全隱患排查,對存在的安全隱患，及時地進行排查、整改。

7、要求各個完小對突發事件緊急疏散的實戰演練。每學期至少進行演練一次。

總之，我校牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，積極采取有效措施，切實增強安全工作的主動性、自覺性、實效性，把師生安全、校園財產安全及周邊安全放在首位，多方聯系協助，共建安全和諧平安的校園。

校園周邊安全排查實施方案篇十二

1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。

2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。

3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。

4、加強了學生上學、放學的'管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。

1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。

2、學校校門外有日雜小店兩個。

1、校門口沒有減速帶和安全標語。

2、校門外還有一小段土路，學生上下學不太方便。

3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。

1、我校已聯系交警隊，準備為我校門外制作減速帶和安全標語。

2、村委已經答應，盡快硬化校門外一段土路。

3、我校正在聯系專業人員制作警示牌。

校園周邊安全排查實施方案篇十三

為加強學校安全管理，確保師生生命和校產安全，切實維護學校正常教育教學秩序，特制訂校園周邊安全隱患排查報告制度：

一、堅持“誰主管，誰負責”的原則，切實落實安全隱患管理責任。學校是安全生產的責任主體，對本單位安全生產隱患的排查治理負全面責任，校長是安全生產隱患排查治理的第一責任人。并具體組織實施職責范圍內的重點區域的隱患排查治理工作。

三、安全隱患排查范圍及內容：校園200米范圍內治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛生、環境衛生等。

四、報告情況要詳實，如校園周邊若存在黑網吧，要把黑網吧的名稱、地址包括門牌號寫清楚，以便轉相關職能部門查處。

五、對校（園）外存在的安全隱患要立足自行整改為主，不能簡單地把矛盾上交；整改情況要說明；對自行難以整改的重大安全隱患，要及時上報有關職能部門協調解決。

校園周邊安全排查實施方案篇十四

暑假期間，正值我園對校園進行裝修改造，為了確保安全，我園專門安排教師每天值班，及時巡查校園安全情況，確保了校園安全。開學之前，我園又組織相關部門對裝修改造工程進行了驗收，并開展了安全隱患大排查活動。經過排查，校園裝修改造工程順利完工、校園安全各項措施得到認真落實、教職員工狠抓安全工作，我園未有大的安全隱患。但也發現了兩個問題：一是有三間教室存在漏水情況。其中，兩間教室屋頂漏水，一間教室墻體漏水；二是受天氣影響，戶外場地塑膠地面尚未安裝到位，致使大型玩具也未能進行安裝，對教學活動的正常開展有一定的影響。

針對排查出的兩個問題，我園高度重視，將認真整改。一是針對教室漏水問題，我園已多次請工程隊進行了勘驗和維修，但因漏水原因系教學樓建造時所致，修繕難度較大，暫無法解決，但不影響正常的教學活動。下一步，我園將積極向相關部門請示報告，爭取支持，并力爭通過有效方式使漏水情況得到控制，并確保安全。二是針對戶外塑膠地面尚未安裝的問題，我園將加強與施工方的協調，盡早按質按量地完成安裝，確保教學活動的正常開展。

校園周邊安全排查實施方案篇十五

11月10日至12月10日對全鄉各學校各部門充分利用廣播、墻報、標語進行輿論宣傳，調動人民群眾積極參與，發動各黨支部及各部門認識到集中整治工作中各執法部門忠實履行職責，層層落實責任，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，認真做好排查調處工作，查看是否存在偷竊、敲詐、搶劫師生財產的行為，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動及校園周邊地的社會黑惡勢力，重點查看校園周邊200米以內的“三室兩廳”，學校及周邊非法經營的網吧、電子游戲廳、音像廳、書刊攤點及飲食、食品、日常用品的經銷點，查看各校園周邊的`交通秩序及各類交通標志。

在這一次全鄉校園周邊環境集中整治工作中，各部門均能齊心協力齊抓共管，搞好各自部門的集中的整治工作，鎮綜治辦能取到牽頭產、協調管理作用，宣傳口能夠充分利用自身優勢，做好法制宣傳教育，為全鄉師生提供法律咨詢服務，積極參與學校周邊環境地區存在的矛盾糾紛排查，深入開展校園周邊“法律進校區”活動。派出所能夠嚴厲打擊校園周邊地區的違法犯罪行為，特別是危害師生人身和財產安全的案件，并派出警維護學校周邊的交通秩序的整治，積極參與有關部門的整治工作，為有關部門的整治工作提供執法保障。中學、教辦能做好社會治安綜合治理，把社會治安綜合治理納入各機關學校考核的重要內容：司法所能負責管理，考核指導學校開展校內法制宣傳教育，加強對法制副校長的培訓；文化站配合有關部門取締各種淫穢、色情、暴力內容的經營活動；工商分局負責牽頭對學校周邊地區文化娛樂和服務業的經營管理，進行了重點整治；衛生院負責加強校園周邊地區餐館服務業的檢查工作。

通過這次集中整治，學校內部管理進一步得到加強，構筑好學校治安防范體系，社會綜合治理和各項措施全面得到落實，學校法制副校長的法制教育落到實處，師生法制觀念得到增強，學校周邊社會環境進一步得到凈化，師生安全明顯增強，在校學生違法犯罪得到杜絕，使學校真正做到“和諧平安”。

校園周邊安全排查實施方案篇十六

，提高認識。

1、成立學校安全及周邊環境專項整治領導小組，做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。

2、加強制度建設。領導小組加強對學校安全工作的研究、督辦和管理，建立學校安全工作校長負責制，落實各項工作的.措施，完善內部安全管理制度，加強對教師的安全培訓，強化學生安全教育管理。

3、建立預防和處置校園突發事件應急工作預案。針對在學校內部、正常工作狀態下容易突然發生的地震、洪水等自然災害、火災、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發的可能致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發事件應急處置工作領導小組”，制定了預防和處置校園突發事件應急工作預案。為有效處置突發事件提供了統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系。

4、建立傳染病預防控制及應急預案，配備兼職衛生管理人員，建立了傳染病疫情報告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、晨檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發現、早隔離、早報告、早治療。

1、加強封閉式管理。上課時間，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的必須有家長的接領、班主任的同意，以批條為準。積極協調有關部門徹底調查校園及周邊地區的不滿社會的人、精神病患者等安全隱患。同時，注意化解校園內外部的矛盾糾紛。

2、整頓了校園及周邊的交通秩序，在校門口設置了交通警示牌、并嚴禁停放各類車輛。放學時，安排值日老師在校門口站崗，確保學生安全離校。

3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重點排查了房屋、線路、師生活動場所、等要害部門的檢查，發現隱患及時排除，確保萬無一失。每月至少進行一次防火、防震緊急疏散演習，保證學生在緊急時候有秩序逃生。

4、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校認真執行保潔制度，無論誰看到校園里有垃圾，都要自覺撿起來放到垃圾桶里，有效地保障了學校的清潔衛生，同時培養學生良好的飲食衛生習慣，加強了學生管理，現在的學校干凈整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

5、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生值日生積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

6、加強了法制教育和安全教育，在專項行動中學校集中學習法制、安全教育講座，宣傳法律、法規，進行師生自我防護知識培訓，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。

總之，我們會充分運用科學發展觀這一指導思想，深入開展安全文明校園的創建活動，加強文明建設。教育師生在校做文明者，在社會做文明人。今后，我們將繼續使活動內容深入人心，打動人心，扎根人心，在工作中不斷探索、總結，努力創設一個穩定、和諧、文明的校園周邊環境，為學生的學習發展做出貢獻。

校園周邊安全排查實施方案篇十七

根據縣安全生產委員會《關于印發縣開展安全隱患和安全監管責任制排查治理工作實施方案的通知》要求，結合教育系統實際，決定自即日起在全縣各學校開展安全隱患和安全監管責任制排查治理工作，特制訂如下實施方案。

一、工作目標。

全面落實安全監管責任制，認真排查學校安全隱患，嚴格落實整改，有效防范和遏制學校安全責任事故的發生，確保全縣各學校的安全和穩定。

二、時間安排。

6月27日至7月10日。

排查整治的范圍、內容及方式。

1、安全監管責任制的落實:是否成立相應的組織機構，相關制度是否健全和完善，班子成員責任分工是否明確，是否實行一票否決制和“一崗雙責”制等。

2、安全隱患的`排查和整治：安全隱患排查是否徹底，安全隱患登記臺賬運行是否正常，各種應急預案是否建立，學校安全隱患整改安排是否科學合理，整改落實到位情況，尤其是學校人員密集的公共場所，如食堂、教室、宿舍等，安全隱患整改是否切實到位。幼兒園排查和整治的重點為校舍安全和學生接送車安全。

3、排查整改的方式：以學校自查整改為主，縣教育局指導督促檢查相結合。

四、有關要求。

1、強化領導，落實責任。各學校校長要親自組織這次排查和整治工作，其他副校長分別帶隊下到轄區（包片掛點學校）認真開展排查和整治工作，對排查出來的安全隱患要制表列出清單，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施、明確整改責任人和整改時限。

2、突出重點，深入排查。本次安全隱患排查整改的范圍廣、時間緊、任務重，各學校在進行“拉網式”排查的同時，要切實把隱患排查治理工作做深、做細、做實。要重點排查整治食堂、教室、宿舍等人員密集場所，做到排查不留死角、整治不留后患。

3、嚴格整改，確保實效。各學校要根據制定的整改方案，抓住暑假這一有利時機，嚴格落實整改措施，確保安全隱患整改取得實效。學校自身無力解決的安全隱患要及時上報。

校園周邊安全排查實施方案篇十八

1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領巾，身穿校服，基本上大部分學生都可以做到，并認真的在大隊輔導員閆老師的安排中有序進行。

2、上周三學校組織學生去漢陽陵社會實踐活動。漢陽陵博物館是一座建筑風格獨特、裝飾精美、陳列手段先進的現代化綜合博物館。同時還參加了植樹活動。學生們積極認真的植樹，并在老師的帶領下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。

3、周四的一場春雨，滋潤了大地，洗去樹葉花草的塵土，平添一份綠色。

雖落葉滿地卻沒有給我們的學生打掃帶來不便，相反，周五早上，學生能夠積極投入到校園衛生的清掃中。校園衛生的清潔干凈是每一位學生的共同努力!

1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。班主任老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，老師們經常帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于負責老師的認真管理，秩序很好，無擁擠的現象。

4、課間操，學生們認真的鍛煉身體，動作到位，表現出學生的朝氣。

1、中午放學時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的`隱患。

2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

3、放學路隊。

各班級的放學路隊是在老師的護送下走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。

但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學生越應該多留神，保護好自身的安全。

校園周邊安全排查實施方案篇十九

縣教育局：

我校在上級教育主管部門的領導下，根據有關

安全

1、加強師生安全教育工作，增強師生安全意識，注重學生心理健康教育。

2、學校值班領導、值日小組、班主任做好學生紀律管理及往返學校途中安全工作。

3、做好學校公共活動設施、校舍水電管理。

4、加強值班夜間巡查工作及宿舍管理員夜間巡查工作。

5、細化學校師生飲食衛生管理、留驗及督查工作。

6、學校門衛認真做好來訪人員登記、盤查、聯絡報告工作。

7、學校政教上通力協助地方公安派出機構做好

校園

8、我校成立了學校師生安全領導小組，會定期不定期地對各項安全制度的執行情況進行督查，發現問題及時解決，確保校內外不發生一起學校師生安全的責任事故。

9、學校認真做好內部的安全管理工作，特別是對門衛制度、值班制度、學生安全管理制度、食品衛生安全制度、家校聯系制度、安全教育制度、安全演練制度等一系列制度進行了細致完善。真正做到區域無死角、環節無疏漏，學生在校的每時每刻都有責任人，推進安全管理制度化、規范化、科學化。

我校采取了許多有效措施，校園周邊環境無安全隱患。 特此報告

倉頭中學

2012/3/8

為了進一步加強學校的安全管理工作，學校始終把安全當頭等大事來抓，時時本著安全無小事的辦學理念，把師生的安全時刻放在首位。為了把各種安全事故消除在萌芽狀態，學校定期對校內外的安全隱患進行排查，現將近期排查情況報告如下：

一、加強領導，高度重視安全工作。

學校制定了隱患排查工作方案，及時成立了學校校舍及食品安全檢查工作領導小組。根據隱患排查要求，明確有關人員工作目標，落實排查責任，對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認真做好檢查記錄。

二、校園內各種設施的檢查情況通過檢查，學校教室，圍墻、廁所、照明線路等設施，存在著隱患：

1、學校對全校用電設備進行排查時發現有幾處輸電線路、個別插頭等存在裸露和松動，及時進行了包扎修理。

2、

五年級

雨

3 其它如：大門、旗桿等不存在安全隱患。

三、校外周邊環境的檢查情況。

學校周邊無生產、經營和存放有毒、有害危險化學品的企業場所，無大型集體活動，同時對學校周邊環境及交通安全、學校及周邊地區的公共安全環境進行全面檢查，對學校所處的自然地理環境也進行了勘察，未發現安全隱患。

四、為消除安全隱患，確保學校及周邊環境安全穩定。我校針對以上所發現的安全隱患，采取以下整治措施：

1、加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行安全教育，并制定各項管理措施。

2、對學校電路以及用電場所進行全面整改。

3、各班主任要時時講，天天講安全注意事項，使每個學生要牢固樹立安全意識，努力減少安全事故的發生。總之，我校積極采取一系列安全措施，始終堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態度，認真細致的做工作，但是有些問題，限于自身條件，仍然無力解決，懇請上級部門給予支持、幫助和解決。我們將始終如一的抓好學校安全工作，防患于未然，為學校的安全穩定貢獻自己的力量。

堿

李

學

區

2012 09

為了減少、杜絕安全事故的發生，為維護社會穩定，為師生營造一個安全、穩定、舒適的校園環境。開學以來，我校對學校周邊環境、校園內教室、多功能室、辦公室、校園門口等場所進行了多次深入的安全工作檢查，及時發現并排除了一系列安全隱患，現將排查結果呈報如下：

我校于2015年3月14日成立校園安全隱患排查專項整治工作領導小組，并在當天對我校轄區分校校園安全隱患及時進行了排查。

組長：金再軍

成員：李長勇 劉象林 陳勇 李紅衛 黃學光 丁付前

一、安全隱患問題：

上里

小學

其他

天堂小學：樓頂天花板屬木質結構，防火能力較差。辦公室電線功率小、無防盜設施、五六年級教室無窗條。旗桿已朽壞，走廊及樓梯間欄桿較低；教學樓、廁所五防雷設施；校門口公路上車輛較多，無減速帶；無門衛；校園周邊小賣部部分品質不達標。

金星小學：校園門口無減速帶。

二、整改措施：

1、為了學生的健康成長，消除學校周邊的安全隱患，學校在加強學生食品衛生安全教育的'同時，向上級部門報告，請求取締學校周邊無證經營的小攤、小店、流動攤販。

2、請求上級有關部門在學校門口增設交通減速帶；請求上級部門對停放在校園門口的車輛進行處理，及時排除學生進出校園的安全隱患。

3、對校園內墻體危險處張貼警示標志，教育師生不接近該段圍墻。

3、堅持崗位責任制度，維護校園安全。 繼續執行校園巡邏制度，定期檢查維修防盜設施。

4、經常查看線路，加強用電意識，購置滅火器材、更換電線、安置防盜門；更換旗桿、增設教室門窗鋼條；安裝走廊、水池及樓梯間欄桿，安裝防雷設施。

5、及時加強師生安全知識教育，增強師生安全防范意識。

余慶縣上里小學

2015年3月14日

市教育局、鄉中心校：

我校在上級教育主管部門的領導下，根據有關安全生產文件及安全工作會議精神的指導，對校內校外環境的安全隱患予以嚴格排查。現特向您們匯報排查工作情況。

1、加強師生安全教育工作，增強師生安全意識，注重學生心理健康教育。

2、學校值班領導、值日小組、班主任做好學生紀律管理及往返學校途中安全工作。

3、做好學校公共活動設施、校舍水電管理。

4、加強值班夜間巡查工作及宿舍管理員夜間巡查工作。

5、細化學校師生飲食衛生管理、留驗及督查工作。

6、學校門衛、保安認真做好來訪人員登記、盤查、聯絡報告工作。

7、學校保安通力協助地方公安派出機構做好校園周邊環境的整治工作。

8、我校成立了學校師生安全領導小組，會定期不定期地對各項安全制度的執行情況進行督查，發現問題及時解決，確保校內外不發生一起學校師生安全的責任事故。

校聯系制度、安全教育制度、安全演練制度等一系列制度進行了細致完善。真正做到區域無死角、環節無疏漏，學生在校的每時每刻都有責任人，推進安全管理制度化、規范化、科學化。

盡管我校采取了許多有效措施，但校園周邊環境仍存在一些安全隱患。如學校大門路面較高，雨雪天更是泥滑難行，經多方協調解決，目前仍無實效需亟待整治。

特此報告

崗王幼兒園

為了進一步加強學校的安全管理工作，我校始終把安全工作作為大事來抓，時時本著安全無小事的辦學理念，把師生的安全時刻放在首位。為了把各種安全事故消除在萌芽狀態，根據中寨鄉中心校2016年4月29日的通知，特區教育局4月14日召開了全區教育系統安全緊急會議，要求各校對校園及周邊的安全隱患進行排查，我校根據通知精神，對校園及周邊的安全隱患再次進行排查，現將排查情況報告如下：

一、加強領導，高度重視安全工作。

學校首先制定了隱患排查工作方案，及時成立了安全排查工作領導小組，其組成人員如下：

組長：呂選彪

副組長：江勝道

成員：劉安樂 江東 江俠 夏郁云 楊秀明 江品及各班班主任。根據隱患排查要求，領導小組明確有關人員工作目標，落實排查責任，對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認真做好檢查記錄。

二、校園內各種設施設備的排查情況

墻、擋土墻、樓梯扶手、籃球架、廁所、門等沒有隱患。照明線路、窗、玻璃存在隱患：

1、學校對全校用電設備進行排查時發現有一處輸電線路出現裸露、個別插頭等存在松動，及時進行了包扎修理。

2、教學樓三樓七（2）班有一扇窗出現松動，現已將松動的排出，將不存在安全隱患。

3、教學樓二樓三年級教室玻璃有破損，現已更換。

轉載自 www.tb8k.com

三、校外周邊環境的檢查情況。

學校周邊無生產、經營和存放有毒、有害危險化學品的企業場所，無大型集體活動，同時對學校周邊環境及交通安全、學校及周邊地區的公共安全環境進行全面檢查，對學校所處的自然地理環境也進行了勘察，未發現安全隱患。

四、交通安全情況

檢查中發現有學生騎摩托車上、下學和非法營運車輛接送學生上放學現象。針對學生騎摩托車上、下學情況，學校已通過發放告家長通知書、國旗下講話、班會課、集會等形式對學生進行教育和對家長進行勸戒。對非法營運車輛接送學生上放學情況，學校已進行勸告，但效果不佳，希望得到有關部門的支持。

五、防溺水安全情況

讓家長配合學校進行教育。

六、防地質災害情況

通過排查，校園周邊不存在滑坡現象，但學生上放學路段存在安全隱患。針對學生上放學路段存在的安全隱患，學校通過多種形式加強對學生進行教育，讓他們在通過這些路段時要注意安全，必要時通知老師或家長護送，學校還把學校的作息時間告知家長，讓他們監護好子女的上下學情況，遇暴雨等特殊情況，學校將采取措施，如停課、教師（或聯系家長）護送學生上下學等。

七、矛盾糾紛及周邊人群排查情況

學校注重學生的矛盾糾紛排查及調解化解工作，通過多種渠道加強對學生進行思想政治教育，避免學生發生矛盾，同時經常進行管制刀具的收繳工作，把學生矛盾化解在萌芽狀態。通過排查，學校周邊不存在精神病、抑郁癥等病人和對社會不滿有報復行為的人員對學生的安全存在隱患。為消除安全隱患，確保學校及周邊環境安全穩定。我校針對以上所發現的安全隱患，采取以下整治措施：

1、加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行安全教育，并制定各項管理措施。

2、對學校電路以及用電場所進行全面整改。

一的抓好學校每一項安全工作，防患于未然，為學校的安全穩定貢獻自己的力量。

中寨鄉巴賴小學

2016年5月5日

校園周邊安全排查實施方案篇二十

1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。

1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。

2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

3.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的.時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。

校園里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。