寫心得體會能夠培養思考問題的能力，提升自己的邏輯思維和表達能力。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們可以從個人的實際經歷出發，結合具體的事例和情境，展示出我們在某個特定環境下的思考和收獲。其次，要注意以客觀的態度來表達自己的觀點和感受，不要過多夸大或貶低自己的成績和努力。同時，可以使用一些生動的描述和形象的比喻，讓讀者能夠更加真實地感受到我們的體驗和感受。最后，要注意結合自身的成長和目標，提出一些建議和反思，展示出自己對于未來的規劃和期待。大家可以從這些心得體會中找到共鳴，同時也可以發現不同的思考角度和觀點。
公安干警大學習心得體會篇一
近年來，公安干警學習教育的系統化、規范化、一體化程度不斷提高，為廣大干警提供了一個提升自身素質、加強專業能力的重要平臺。在學習教育中，我深感到干警個人只有在學好知識、提高本領的基礎上，才能更好地履行職責、保持隊伍的戰斗力。以下是我在學習教育過程中的一些心得體會。
首先，明確學習目標。學習干警需要明確自身的學習目標，對于每一項學習任務，要及時研究、分析和總結，確保每一次學習都有明確的目標。特別是在學習重大案件偵破、新技術應用等專業知識時，要注重理論和實踐相結合，將學習的內容運用到實際工作中，提升自己的業務能力。
其次，借助多種學習資源。學習教育并不僅僅局限于傳統的課本和講座，還可以通過在線教育、自主學習等多種方式進行。我在學習過程中，善于運用網絡資源，積極參與在線學習，通過觀看網絡課程、參與專題討論等方式，拓寬了自己的學習視野，加深了對專業知識的理解。此外，還要利用好單位提供的學習平臺，參加各類專業培訓班和學習討論活動，力求將學習教育與實際工作相結合。
第三，注重學習方法與效果。在學習過程中，我的學習方法主要有整理筆記、討論交流、思維導圖等。通過整理筆記，我能夠更好地理清思路，梳理知識框架；通過與同事的討論交流，我能夠聽取不同觀點，拓寬思路，促進對重要問題的深入思考；通過思維導圖，我能夠將復雜的知識結構化、圖形化，加深對知識的記憶并幫助復習，提高學習效果。此外，在學習時要注重主動性和自主性，做到有問題就解決、有難點就攻克，以求取出學習的最大效果。
第四，不斷提升學習意識。學習意識是推動干警學習教育的內在動力。要有持續學習的心態，認識到學習是終身的事業，是一種不斷進步、提高的精神追求。通過參加各類學習培訓，積極參與學習交流，不斷吸收新知識、新理念，提高自己的素質和才能，才能更好地適應復雜多變的工作環境，做到學有所獲、用有所長。
最后，學以致用，貫徹于工作實踐中。學習教育只有在工作實踐中得到應用和體現，才能真正發揮它的效果。在實際工作中，要注重將學習到的知識和理論聯系實際，結合本地實際、工作特點，找準問題，提出解決方案，推動工作的開展。在案件偵破中，要將學習到的新技術應用于實踐中，提高偵破效率；在維護社會穩定中，要把學習的法律法規貫徹于實際工作，加強執法力度，維護公平正義。
總之，公安干警的學習教育是一個持續深入的過程，需要不斷地提高認識、豐富知識、加強實踐，進一步提高自身素質和能力。只有通過學習教育，我們才能更好地適應新時代的要求，履行好公安職責，為維護社會穩定和人民群眾的安全做出積極的貢獻。
公安干警大學習心得體會篇二
翻開百年黨史，人們會有一個共同的感覺，時代是思想之母，實踐是理論之源。
一百年來，我們黨從未動搖對馬克思主義的信仰。正因為黨始終把馬克思主義這一科學理論作為自己的行動指南，并堅持在實踐中不斷豐富和發展馬克思主義，才有了這百年輝煌。
習近平總書記強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。
學黨史，要知其然，更要知其所以然。“悟思想”是學黨史的真諦。習近平總書記的講話深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求。首先他就強調，要教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。
我們當然不能在歷史的書本上找到解決當前改革發展難題的現成答案，但從中我們可以總結出黨不斷前進的深層原理。那就是堅持理論聯系實際，及時回答時代之問、人民之問，廓清困擾和束縛實踐發展的思想迷霧，不斷推進馬克思主義中國化時代化大眾化，不斷開辟馬克思主義發展新境界。
習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際、歷史文化傳統、時代要求緊密結合起來，并在實踐中不斷發展的理論結晶，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國馬克思主義，是21世紀馬克思主義。
學黨史，特別要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
公安干警大學習心得體會篇三
近年來，隨著社會發展的迅速，公安干警的工作任務也越來越繁重。為了更好地適應和應對各種復雜的社會安全形勢，公安干警不斷加強學習教育，提高自身素質和能力。在學習教育的過程中，我深感收獲頗多，下面將從理論學習、實踐鍛煉、團隊協作、職業情感和服務意識五個方面，總結公安干警學習教育的心得體會。
首先，理論學習是提高公安干警綜合素質的基礎。在學習教育中，我們通過系統學習各種安全法律法規和公安工作的理論知識，不斷豐富自己的專業知識。理論學習的過程中，我認識到只有加強理論學習，才能更好地指導實踐工作。理論學習不僅幫助我理解公安工作的本質和意義，還使我對各種犯罪手段和危險情況有了更加清晰的認識，提高了自己的判斷和決策能力。
其次，實踐鍛煉是增強公安干警綜合素質的有效途徑。在學習教育中，我們注重實踐與理論相結合，注重理論知識的運用和實踐技能的培養。通過實際案例的分析和模擬演練等活動，我深刻體會到只有在實踐中才能真正將理論知識轉化為實際的能力。實踐鍛煉不僅是對我們專業技能的檢驗，更是對我們應對各種緊急情況和復雜環境的能力的鍛煉，為我們的工作打下了堅實的基礎。
再次，團隊協作是公安干警學習教育中重要的一環。在學習教育的體驗中，我深感到只有團隊協作才能更好地完成工作任務。公安工作是一個團隊合作的事業，只有通過團隊協作，才能取得更好的成果。團隊協作不僅要求我們積極與他人共享資源和信息，還要求我們提高溝通和合作技巧，增強團隊凝聚力和向心力。在學習教育的過程中，我們通過小組討論、團隊項目等活動，建立了良好的團隊合作氛圍，形成了共同奮斗的精神風貌。
此外，職業情感是公安干警學習教育中的重要內容。在學習教育的過程中，我們注重培養公安干警的職業情感，提高他們的責任心、榮譽感和憂國憂民的擔當精神。作為公安干警，我們要時刻牢記自己的職責和使命，始終保持對群眾安全和社會穩定的高度關注。只有在嚴守紀律、遵守法律的基礎上，我們才能具備擔當精神并更好地履行自己的職責。
最后，學習教育還重視培養公安干警的服務意識。服務是公安工作的根本宗旨，也是我們學習教育的核心要義。在學習教育的過程中，我們要不斷加強對群眾需求的了解和關懷，增強服務意識和服務能力。只有把服務群眾作為工作的出發點和落腳點，才能更好地滿足群眾的安全需求，得到社會的認可和贊許。
總之，公安干警學習教育是提高他們綜合素質的重要途徑。通過學習教育，我們不僅增強了理論修養和實踐能力，提高了團隊協作和職業情感，更加重視了服務意識和群眾需求。相信在今后的公安工作中，我們能夠更加積極主動地應對各種復雜的安全形勢，確保社會的和諧穩定。
公安干警大學習心得體會篇四
伴著徐徐的秋風，不禁想起自己剛踏入大學校園時的情景。也是這樣的興奮，這樣的憧憬，這樣的期待。時間總是在不經意間悄悄溜走，從不給你懷念的機會。一轉眼，我已是大三的學生，耳邊不時傳來一聲聲的“學姐”，這時，自己才認識到我的大學生活已經過去了四分之三。仔細回想，過去的一年，我在學習、生活方面有許多值得總結回顧的地方。
大一學期就在懵懵懂懂中度過了。在失望中掙扎，因為心目中想象的大學跟實際的差別很大，難免心里失落。可是，失落歸失落，學習還是要搞，生活還是要過。還好，在老師、同學的幫助下，我很快從失落中走出，積極參加院里、班里的活動，并競選了班委，擔任了文體委員一職。
大二學期，因為和老師、同學更加熟悉了。所以我的大學生活就更加絢麗多彩。記得開學不長時間，我就參加了院里組織的運動會，這場比賽可真的是精彩無限。剛開始的幾場遇到的對手也不一般，所以我們輸比賽，當然我們沒有氣餒。畢竟是友誼賽，只要努力就行了。其中拔河比賽讓我領悟了生活，我感謝它。
接下來，參加的一場大型活動就是“混凝土比賽”。我們專業的比賽，起初我并不在意，但看到很多同學都報名了后，心里也有點癢癢，最終計入了一個特別的小組奧特曼組，呵呵呵，結果可想而知，我們打扮了所有的小怪獸，獲得了第一名，這個讓我在以后的生活中獲得了很大的信心。我給了自己鍛煉的機會，我挑戰一下自己。在比賽的過程中，也發生了許多有趣的事，大家一起做實驗，一起朝著我們的目標前進。當然，有句話說的對，有人的地方就有矛盾，我們中間也有不和諧因素存在，討論問題有時候也很激烈，但最終也會得到滿意的答案。后來，我們愈來愈默契！終于勝利向我們招收了，這就是我們最大的回報。
現在大三生活也快完結了，最后這一期的重大事件也即將開始，五月末。我們專業的三人將代表學校參加全國性的混凝土大賽，這將又是對我們的考驗，希望這次比賽歸來能給我們專業的人帶回一個獎杯，不能辜負了想去而不能去的同學們的希望。
現在的我認為大學的生活就這樣豐富多彩。說起學習就沒有那么輕松了，但畢竟比高中的時候好很多，我是一個自制力比較差的人，如果沒有人監督，那就會荒掉，可大學里老師就不管，完全靠你自己學習，這樣一來呢，我的前景就不容樂觀。還好，宿舍里的同學都很樂意幫助我。在她們的監督下，我努力的上自習，背單詞。說起來時間過得很快，一轉眼就到了考四級的時候了。最后，功夫不負有心人，我的英語四級過了。
逝去的不會再回來，就像我的大一，就算再怎么留戀，終究不會回來。一輩子再也不會有的大一生活，結束了。雖然傷感，但我會以最佳的姿態迎接我的大四，努力創造輝煌的大四，繼而向著我的事業而奮斗。
公安干警大學習心得體會篇五
四年前，我走入北大資源學院一所具有二十年辦學歷史的北京的民辦高校。這所學校注重培養“應用型、技能型人才”，倡議學生們“從入學第一天起做好職業準備”，因為全景式教學、雙師型師資、實習實訓幫助我們在四年里做好的職業準備，所以北大資源學院畢業的學生就業率達到了90%以上，很多學生通過校企合作、訂單培養不但找到了工作，還找到了比較理想的諸如海南航空公司、聯個集團、青鳥集團等大型知名企業。
光陰似箭、歲月如梭，大一時艱苦的軍訓似乎仍在昨天，眨眼間大四的第二個學期即將結束。在北大資源學院四年的時間里，我學到了很多，也實踐了不少，從學習、生活，到校內活動、愛好的培養，學校與班主任都給予了我許多發展的空間與機會。
學習上，大一至大三，有我們熟知的關森、程子豪、王碧波、張巍與劉慶華等優秀的老師，不僅傳授了關于市場營銷、法律、英語、廣告學等的專業理論知識，還給予我們許多實踐學習的機會，讓理論結合實際以便于更好的強化市場營銷這門專業的知識。
在班主任史福慧老師的悉心關照下，我在學習生活各方面都得到了成長，為此我獲得了20xx—20xx年度校三等獎學金。
自大三開學后，因許多課程專業性逐漸加強以及有和云峰、關森、關立新等好老師授課，我便慢慢退出校級部門活動，以空出更多的時間學習，爭取大三學年度的校級評優及獎學金等鼓勵。
事實也了我的努力是正確的，我獲得了20xx—20xx年度校優秀學生干部獎。
從入學以來我便積極投身于校內活動，現任班級的組織委員，曾任校廣播站的網絡信息部部長及專題欄目組長。曾參與及策劃班級出游、校元旦晚會、校畢業典禮等大型活動。從中培養了自身的口才、自信等的交際能力及團隊管理能力，參與學習這些活動是在校大學生“必修”、“必過”的課程。
最后說到生活及愛好，那就得從北京開始，在這座歷史聞名的古城里生活與學習，是一種質的享受。我在這里學習過吉他、熱愛上攝影、旅游，并開始迷戀上北京的歷史。三年的時間里，透過學校了解社會；通過攝影旅游明白生活。
感謝北大資源學院能夠給予我一個良好的平臺讓我學習讓我進步！我相信，在不久的將來，我能夠通過自己的努力在這個競爭激烈的城市里傲然而立。
公安干警大學習心得體會篇六
20xx年3月26日上午，我參加了由市電大組織的一次特殊法律實踐“模擬法庭”，“模擬法庭”在電大指導老師、廣大同學的精心準備和認真參與下，就一件現在生活中經常發生的虛擬刑事犯罪案例展開了審理。我在“模擬法庭”上扮演了一名重要角色“國家公訴人”，通過參加這次“模擬法庭”，我加深了對有關法律知識和我國司法實踐的了解，法學思維和業務技能的得到基本訓練，對所學課程的掌握程度以及專業知識水平認識和觀察社會的能力進行了自我檢測，用法學理論和法律知識發現問題、分析問題、解決問題的基本能力與創新意識有所提高，各方面感受很深。
作為人才培養模式改革與開放教育試點法學專業的學生，應當說我們主要是依靠自己學習為主、老師指導為輔，在學習中很難結合實際生活思考問題，而“模擬法庭”就給我們提供了非常難得的法律實踐機會。在教師的指導下，通過自己和同學們一起扮演審判長、審判員、書記員、國家公訴人以及原告、被告、辯護人、法定代理人，完全按照正規的法庭訴訟程序“開庭審理”，我們從提供的零散案件材料入手，經歷分析實事情況、找出有關的法律文書、尋找適用的法律規范、形成自己的辯護或代理意見、書寫有關的法律文書、出庭辯護等全部環節，這種親身參使我們能夠了解案件進展的全過程，在一定程度上把握案件的進程和結局，同時在模擬法庭的訓練過程中，我們作為當事人的律師、檢察官或法官，成為案件的當事人或參與人，因而必須考慮所處的角色的利益、設身處地地分析案件，全力以赴地爭取最佳結果，使自己由靜態的接受知識轉向動態的思考分析，由理論分析進而投入到評判審理的實踐之中，這是單一的學習或者實踐是無法提供的。
為了舉行這次“模擬法庭”，電大及班主任、指導老師事前做了大量的基礎工作，制定嚴謹的方案，從案例的選擇到時間安排，在角色分配上出充分考慮了同學的性格特點，在法庭中還對法庭調查，公訴機關宣讀起訴書，雙方出示證據，控辯雙方進行質證并發表公訴詞和辯護意見書，由合議庭閉庭合議等審理過程進行了合理引導;同學們扮演的“審判長”、“審判員”、“人民陪審員”、“公訴人”、“被告代理人”等等相應角色，審判人員、控辯雙方、原被告雙方和證人言行均在忠于案件的基礎上十分投入，尤其是法庭審理過程中明辨是非的舉止，法庭取證時各種證物、證人的有序出示，法庭辯論時的引經據典、唇槍舌劍，讓“模擬法庭”取得了良好效果，實踐活動十分成功，同學們深受教育，一致認為:表演是安排的，但過程是真實的;法庭是模擬的，但觸動是深刻的。
此次“模擬法庭”審理的案件中，我們可以看到，當事人不懂法、不知法、法律意識淡薄是最后因攔車這一小事而致人重傷的根本原因，案件本身有著深刻的啟示。我國家普法宣傳還不能深入到千家萬戶，普通老百姓特別是未成年人和失學社會青年的法律意識還相當淡薄，我國的青少年犯罪率相當高，未成年人犯罪和失學社會青年犯罪占絕大多數。因此，要實現依法治國的目標，就必須在人民群眾中普及法律知識，加強法制教育，特別是加強對未成年人和失學社會青年的法制教育，引導他們學法、懂法、守法，使群眾學會用法律的手段解決問題，認識到法律不僅是懲惡揚善的正義之劍，還是維護自身合法權益的保護神，自覺遵守法律、依法辦事，及時化解各種矛盾糾紛，只有這樣，類似的悲劇才不會發生。
公安干警大學習心得體會篇七
雖然當時網絡教育在社會上的認知度還不如函授教育，但在經過了一段時間的網絡教育學習生涯后，我認為正是這種新興的學習方式改變了我的生活，讓我與那些出身“名門”的天之驕子沒有了心理上的差距，對學歷文憑也就多了份坦然。感受頗深，受益匪淺。
首先，遠程網絡教育的學習，讓我節約了不少時間，低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。今天的社會人力競爭已進入到了白熱化階段，不提高知識水平、不擴充自身能量，可以說將會即刻失去社會競爭力，而現實因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產參加專業理論知識系統的學習。遠程網絡教育的出現，卻為解決這個問題提供了一個平臺。只要在任何一臺能接入英特網的電腦前，通過對一些課件的學習和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業，就可以讓自己足以掌握章節內容的側重點及關鍵知識點。而且學習時間不用固定，因個人工作松閑程度自由安排，用二個字來形容就是“方便”。
其次，五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前，小小網線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學，在這片無限廣闊的信息大海中相互學習、相互交流，實際上也在無形之中擴大了人群交往范圍，且這種交往也讓人與人之間由同學演變成為朋友，甚至業務上的合作伙伴。從這個層面上來講，遠程網絡教育給復雜的人際關系增添了些和諧與親切，讓人們之間互幫互助、互幫互學、互助友愛。遠程網絡教育也讓我從中結交到了不少新朋友，而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。
很快，我將結束網絡課程的學習。氣有浩然，學無止境。我想，盡管遠程教育在不久的將來會有更科學、系統的教學體系和更多優質、高效的課件精品，但學之根本關鍵還是得先學會做人，而遠程網絡教育除給我們提供學習專業知識的平臺外，重要的是給我們每個參與網絡學習的人搭建了一座大舞臺。生旦凈末丑，輪番登場盡情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”還是“聲”了！
雖然我學習網絡課程的時間不長，但課程內容已經深深吸引了我。通過網絡學院平臺，結合個人工作情況及需要，有針對性地學習了一些課程，全面提升了我的工作能力和為人處事的能力。
網絡學院將知識以生動有趣的形式展現給我們，讓我們輕松掌握知識點，同時，網絡學院課程更新及時，根據崗位和業務的需要，必修重點與崗位需要緊密相連，讓我們及時接收新的理論知識，鞏固知識點。
在網絡信息化的今天，網絡課程節約了很多時間及人工成本，讓我們學習更加自由，時間安排更加靈活。同時由于工作崗位較固定，對于崗位以外的其他業務了解太少，是網絡學院拓寬了我的知識面，讓我更全面地了解銀行各個業務環節。
課程多引用案例分析等，從正面成功案例正確引導大家，激勵著我們；從失敗案例讓我們吸取經驗教訓，鞭策著我們；從心里分析為我們排憂解惑，讓我們時刻保持輕松的狀態；從養生講座為我們講解各種身體保養的秘訣，從育兒教育講座中讓職場媽媽工作家庭兩不誤。
課程的全面及新穎始終吸引著我們，讓我們對網絡學院的課程充滿了期待。祝愿我行的網絡學院平臺越辦越好，我會好好利用這個學習平臺，掌握更多的知識，充實自己，以更加飽滿的精神狀態面對工作！
公安干警大學習心得體會篇八
在公安工作中，學習教育是不可或缺的一項重要內容。作為公安干警，我們時刻不能忘記自己的職責和使命，不斷提升自己的專業技能和素養。通過學習教育，我們不僅能夠增長知識，提升能力，還能夠改變思想觀念，提高工作效率和質量。下面我將分享我在學習教育中的心得體會。
第二段：學習的重要性。
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學習是一種永遠不能停止的行為。公安干警的工作特性決定了我們需要不斷學習、不斷提升。首先，學習能夠讓我們與時俱進，掌握最新的法律法規和執法方法。法律是我們維護社會穩定的基石，只有不斷學習，我們才能更好地履行職責。其次，學習可以提高我們的專業水平。通過參加培訓班、講座和研討會，我們能夠了解和學習更多的專業知識和技能，提升自己的能力。最后，學習能幫助我們培養正確的價值觀和人生觀。通過學習國家的先進法律法規和道德倫理，我們能夠不斷提升自身修養，塑造良好的形象。
第三段：教育的重要性。
教育是學習的有效手段，是提高人們素質的必要途徑。在學習教育中，師生相長，相互借鑒，使我們能夠更好地汲取知識，提高自我。教育可以形成科學的工作觀念和方法，培養良好的職業素質和態度。在教育中，我們常常接觸到一些成功的警務案例和典型事例，這些都是我們學習的資源和榜樣。通過教育，我們不僅能夠了解到成功的經驗，還能夠了解到工作中可能遇到的困難和問題，為我們的工作提供了更多的思路和解決方法。
在學習教育中，我深感到了知識的淵博和世界的廣闊。我結識了很多優秀的干警和老師，他們的故事和經驗給了我極大的啟發。而在學習的過程中，我也遇到了很多難題和困惑，但正是通過克服困難，我才能夠不斷提升自己，加深對公安工作的理解。此外，在學習的過程中，我也認識到了自身的不足和弱點，為此我努力改正，并在工作中加以應用和體現。通過學習教育的過程，我不僅提升了自己的工作能力，也增加了自信和成就感。
第五段：總結。
學習教育是公安干警必不可少的一部分。通過學習，我們能夠提高專業水平、增加知識儲備，通過教育，我們能夠改變思想觀念、培養正確的價值觀和人生觀。在學習教育中，我們要保持學習的狀態，時刻準備著學習的任務，不斷充實自己，與時俱進。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責和使命，為社會的和諧穩定做出更大的貢獻。
公安干警大學習心得體會篇九
當我結束了電大金融專科的最后一門考試后，我的心情激動不已，經歷了整整六年，我終于拿到了大專的畢業證書。回想當初，xx年春季我抱著遠大的理想報考了石景山電大的金融專業，開始學習后，由于工作的原因，再加上我已經離開學校多年，我的學習一直不是很順利，但是我沒有放棄，我覺得我可以堅持下來，因為我非常珍惜在電大的學習機會。學習本身就是艱苦的，我既然已經選擇這條路，就不會輕易放棄，尤其是接觸了電大的老師后，我更加喜歡石景山電大這所成人高校。無論是班主任老師還是任課教師，每一位老師在任何一件事情上都是用極其認真負責的態度對待每一個學生，也是因為這些老師的關心和幫助，才使我一直堅持到現在。在這里我結識了許多熱情友好的同學和老師。
在電大學習期間，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
學習期間，我的體會頗深：遠程開放教育中，我要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任，學習過程中難免會遇到困難和挫折，這會不時地給我提出挑戰。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學習信心作為整個學習過程的一個重要任務。在這么多年學習的過程中，困難總是存在，由于我的工作比較忙，經常的出差在外，甚至有幾次已經報名考試，結果考試當天人還在外地。多次的錯過考試，使我有些灰心，但是每當想起學校老師課堂上的神情和班主任老師電話里親切的聲音，使我一次次的堅持了下來。
工作的繁忙，怎樣才能確保自己預習、復習和完成電大學習的作業的時間呢？我除了利用工作休息的時間，還推遲了晚上休息的時間，白天無法看書、學習，晚上常常是復習到 點以后才休息。這幾年來，無論我人在哪個城市，我都會把課本帶在身邊。當一天的忙碌結束后，再累也要先復習一部分功課再休息。學習貴在堅持，堅持才有收獲。
電大學習重在自主學習，當學習過程中遇到困難時，我經常去電大的bbs上去尋求幫助，同時登錄電大的網站，下載學習相關的資料，有時還會給老師打電話求解學習中遇到的問題。特別是在最后一門學科的學習過程中，我的感觸非常深刻。這門功課還是在最初時聽過老師講課，但是由于第一次考試沒有通過，再想聽課時，學校已經沒有這門學科的面授課了，緊接著教材也發生了變化，無奈，我只能重新買書，完全靠自己獨立學習這門學科。雖然書都看了，但還是沒能通過考試。
當我再次報名參加考試時，學校的老師給了我很大的幫助，提醒我到網上找練習題試一試。同時我打電話給中央電大的負責老師，咨詢關于這門功課的疑難問題。經過老師的幫助，在xx年底，我終于順利的通過了這門學科的考試。現在回顧這幾年的學習經歷，感覺自己在自主學習的能力上有了很大的提高，增強了自主學習的能力，遇到問題學會了利用各種方法去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中，當在工作中遇到難題時，我總是主動的去請教有經驗的同事，向他們學習、取經，或者是利用網絡尋求幫助。我發現通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。
公安干警大學習心得體會篇十
語文，在詞典里就解釋為簡單的語言和文學，其實，語文是一門博大精深的學科，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具，是我們的生活之母，同時也是我們用來積累和開拓精神財富的一門學問，是日常生活中應用極為廣泛的學科，是學習其他學科的基礎，是掌握一切知識的重要途徑。語文是一幅美麗的圖畫，它有優美的線條和斑斕的色彩，它既復雜又重要。大學語文課作為一門基礎性課程，在培養學生的學習能力、完善學生的人格、改善學生的思維品性、培養學生的審美情趣、提高學生的人文素質等各個方面的巨大作用是任何一門課程都無法替代的。
語文這個學科，是我們從小就一直開始接觸的。最簡單的語文，我們是從父母那里獲得的，之后上了小學、初中、高中，甚至一直到大學，語文依然和我們息息相關。通過這一個學期以來對語文的學習，讓我發現在大學學習語文與中學是非常不同的。在大學，學習語文更多的是強調能從欣賞語文的角度上出發，語文沒有像以往學習時枯燥乏味的練習，她不再要求我們為了考試而循規蹈矩地學習。相反，她是讓我們在愉悅的氛圍中通過對它的接觸和了解逐漸去感受語文的獨特文化魅力。
在學習當中，我們分別學習了中國的詩歌、散文、戲曲和小說。一方面，對語文的學習使我的國學文化積累有了一定的幫助，另一方面，它通過文化的手法像我們展示了中華上下五千年的璀璨文明。學習語文一定要多讀書，不要把自己的思維禁錮在《大學語文》這本書里。古時的顏真卿就曾經說過“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。”所以，我們一定要多讀書，還要趁早讀書。我們要多讀書，多讀名著，以增加自己的見識，擴展自己的思維。通過一段時期的語文學習之后，還要偶爾回顧一下經典，感受語言和文字那獨特的魅力。就是徐志摩的《偶然》，“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心”我才開始迷戀起詩歌，開始追尋詩中的恍惚迷離。詩意的朦朧美使每個人讀后都各自詮釋著心中的向往。
我們學習語文，就是通過學習歷史上最美的語言和文字，提高文化修養，使我們的言談和書寫更美更有文采;在與他人交流的過程中，使我們的言行舉止更優雅更有風度;使我們整個的人、整個的生活都更有文采風流。她讓我們在學習中探究出屬于自己的東西，她對人的影響是潛移默化的。語文是一幅美麗的錦繡山河圖畫，它有優美的線條和斑斕的色彩，既道出了語文的復雜性，也說明了語文的重要性。葉圣陶先生曾經說過：“語文天生重要。所以，我們要好好珍惜語文的學習，在學習中能學以致用，在學習中能寧靜致遠。
上嬉戲怒罵;徜徉自然之樂，在語文的天堂里展現鐘靈毓秀的奇絕。一篇散文，在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的凄苦;一出戲劇，在曲折迂回中迭出動人心魄的震撼;一首詩歌，在含蓄凝練中讀出超脫凡世的清遠;一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
走進語文，感受名著文化的熏陶魅力，由語文溫馨的人文關懷等著;走進語文，觸摸每位作者的歡樂和悲傷，有語文獨特的視角期待著;走進語文，有絲絲書卷氣與深切關懷心撞擊你的思想和胸臆，有語文濃縮千年文化積淀陶醉著。
每一次的上課，我們都能夠學到很多不同的東西，這些東西讓我加深了對書中一些名家的認識，我懂得了他們的故事，我懂得了他們的思想。大學語文，讓我學習到的更多的是對人性的認識，而不是空洞的理論以及說教，而這些是我在別的書本上學不到的。總之，學習大學語文是非常有必要的。在知識方面，可以繼續拓展知識世界，進一步開拓認知潛力，養成網絡裝的思維品性，在精神方面，可以促使我們不斷提升精神境界。
大學語文的學習，是知識積累的平臺，是經驗收集的去處，是靈魂升華的天堂!
公安干警大學習心得體會篇十一
我在20xx年秋開始在滄州電大開放教育金融專業學習，在這兩年的學習當中我不僅學到了許多專業知識，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下幾方面。
以前自己缺少一定的專業知識，對自己所從事的工作只是應付，不出差錯就萬事大吉，工作效率不高。通過學習使自己對工作內容有了進一步的了解。提高了工作效率，工作成績也比較突出。在出納工作崗位上能夠做到準確、快捷，一分一厘不差。記得剛從事出納工作時，由于自己的工作速度慢，使客戶等得時間長，影響了正常的工作秩序，甚至有時會與客戶發生爭吵，在反思自己的工作質量的同時，認識到只有提高自己的文化素質，才能提高自己的工作質量。通過參加電大的學習，將專業知識運用到自己的工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。
在過去的工作中，只是知道怎樣做而不知道為什么這樣做，對一些金融業務可以說是一竅不通，不能理順各種業務之間的關系，從而影響到了工作效率與工作質量，通過這兩年的學習，在自己的工作中敢于創新，隨著我國加入wto金融產品不斷更新，這就需要有較全面和較深入的運用，只有充分利用金融產品，才能更好地為客戶服務。
在電大兩年的學習當中主要是依靠自學，由于我們主要是利用業余時間進行系統的學習，這就要求我們對所學知識進行自學，將自學中遇到的問題在系統學習時集中提問，老師集中答疑。從而使通常三年才能完成的學業，我們能在兩年中完成。如果沒有較高的自學能力。很難甚至是不可能完成兩年的學業。從而也鍛煉了自己的自學能力。自學能力提高不僅體現在電大的學習中，在工作中也充分體現了這一點，以前對業務知識的文字性文件總是不知其所云，通過電大的學習之后，對文字性文件的理解有了很大的提高。能夠充分理解文件精神，從而也提高了自己的工作質量，為自己今后的工作打下了扎實的基礎。
在這兩年的學習中，自己在自學中遇到難題，總是先和幾個同學共同商討一下，如果意見不致，再找老師答疑，在這兩年的學習中，給我感觸最深的就是同學之間互幫互助的這種精神。正所謂“一人有難，八方支援”在這里我又看到了學生時代那種同學之間純潔的友誼，感受到了人與人之間的真情。
在這兩年的學習中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝滄州電大給了我這次學習的機會，也感謝滄州電大的老師們給我的支持和幫助，在今后的工作中，我一定加倍努力，將所學的知識運用到工作中去，用更好的工作質量，更高的工作效率，全新的工作面貌來報答老師和同學對我的幫助。
公安干警大學習心得體會篇十二
懷著崇敬的心情踏入桂子山，欣喜的看到我們的大學還有語文課。這對我們理科生很有意義，語文課讓我們在困頓的推理計算中解放出來，在一遍一遍的化學實驗中解放出來。感受語言魅力，擁抱文字溫暖。語文書是我從書架上取下來最多的一本書，特別是其中的小說，每一篇我都從頭到尾看了不下五遍.還有詩詞曲賦，他們融繪畫美、音樂美于一身。清晨踏著第一抹陽光，到電影場朗讀詩詞是一種不可言傳的精神享受。
從第一節課，吳老師您就要求我們認真做筆記，我認真的做了筆記，雖然一開始是為了你說期末要收筆記才寫的。記著記著我慢慢發現我是真的學到了很多東西。請允許我在這溫習從筆記中想起的你講的知識。同時也是對您的一次知識匯報!第一課您給我們講了大學的語文學習不僅在課內還要在課外。對一個民族而言，要提高整體素質，提高民族整體的凝聚力就要學習好我們的共同語言。您還給我們講了兩則廣告引起我們的討論。第一個廣告：笨母雞鄭重承諾，產蛋保證無棱無角有蛋黃蛋清。雖然當時我有感想但還是沒有勇氣站起來。個人感想：諷刺社會不良風氣，將本分之事拿出來炫耀，社會風氣之敗壞可見一斑!那一節課你也給我們布置了語文課整個學期的作業：考試在平時，課上要積極發言，要做一個課件。第二課你為我們講解了《陳奐生上城》，討論了陳奐生這樣一個典型的農民形象：淳樸、善良、老師、同時愚昧、落后的形象。作者的意圖是強調在改善農民物質條件的同時改變他們的精神面貌的重要性。我們感悟到：體會一篇文章中作者的意圖的重要性，讀者應該學會做作者的“知音”。這一課我們還學了怎樣閱讀欣賞文學作品：文學作品由內容和形式兩個元素構成。我們要把作品放在一定的時代背景下進行考察。后來我們又學習了怎樣評論文學作品：1、理解作品的主題要把握主題的含義、掌握分析主題的途徑。2、要注意對藝術形象分析：藝術形象的描寫分為直接描寫、間接描寫。直接描寫有外貌、語言、行動、心理、細節。間接描寫有：環境烘托和人物烘托。3、注意對情節和結構的分析：情節是表現在作品中的由人物之間的相互關系和矛盾沖突所組成的一組生活事件的演變過程。情節的分析方法：情節和主題的關系、情節與人物的關系、情節的生動性和豐富性。讓我們明確了結構的內涵：它是作家根據創作意圖的需要構建的。結構要做到形式嚴謹完整和諧統一，結構要有民族特色，符合民族的欣賞習慣。4、文學語言的欣賞：語言要求a、形象性b、個性化c、感染力d、韻律美。您還介紹幾本書：《毀滅》、《第四十一》、《錢，瘋狂的困獸》。掌握了您教給我們的系統的欣賞、評論、分析的方法。我們真正的“會”看文學作品了。不再是感覺一篇文章就覺得他好，具體好在哪說不出來。就會說就是好。不再是聽高中老師講解分析將老師的話語復制到考卷上了!曾經記得考語文，他問的問題我很有那種感覺，知道自己已經理解并且也是有答案但就是不能欣賞的文字寫出來。真是欲哭無淚啊!
后來您又為我們講解了一種優美的文體：詩歌。詩歌是原始人類在勞動生產的過程中創造出來的。它具有反映生活高度集中、感情強烈、想象豐富、節奏鮮明、韻律和諧等特點。經常采用比興夸張的手法。中國詩歌發展概況：1原始歌謠(如《彈歌》、《易經》)2、先秦詩歌(如《詩經》、《楚辭》)3、兩漢魏晉南北朝，期中包括漢樂府詩歌、南北朝民歌、封建士大夫之作。4、唐詩5、宋詞6、元曲7、明清民歌等。詩歌的分類：1、從內容：敘事、抒情。2、從形式：格律、自由。白居易有言：詩者，根情、苗言、華聲、實義。
后來您為了讓我們更深入了解詩歌：結合《長恨歌》、《采薇》、《春江花月夜》、《定風波》、《短歌行》的實例從實際角度讓我們感受各時代的代表作。由于我對《長恨歌》非常感興趣，同時在課外剛好讀到納蘭容若的《人生若只如初見》，對他對唐明皇和楊玉環的看法深有共鳴。于是更深入的學習《長恨歌》，在網上找到一些相關的文章。我嘗試著做成了平生第一個完整的課件。同時非常感謝吳老師能給我機會讓我演示課件，讓我將自己提煉得到的思想與同學們共享，那是多么令人高興的事啊!當然在其他同學的課件展示中我也學習到了很多東西，包括文學知識、風土人情等等。
一學期的時間過的太快了，剛開始的語文課就要和我們說再見了。吳老師生動的課堂將成為我們以后回憶中最有魅力的片段。雖然在您眼中，我不一定是好學生，但在我眼中您是一位和藹、知識淵博的老師。雖然你不一定認識我，但我會銘記您一輩子!離開課堂但我們并沒有離開語文，我以后會偶爾溜到您的課堂偷聽幾節課，希望老師不要反對哦!
大學語文，難說再見!謝謝您，吳老師!
公安干警大學習心得體會篇十三
今天，認真聆聽教授的報告，他的報告理論聯系實際，深入淺出，旁征博引，他幽默的語言，熱情的互動，真誠的交流，使我受益匪淺。
從的報告中我深刻地認識到了：無數細節決定了教學行為的好壞。反思我們的'課堂教學，往往很多時候都忽略了教學的細節，我們應該把更多的眼光投入到教學細節上來，我們要在自己的教學實踐中發現細節，研究細節，處理細節，從細節入手，揣摩一言一行，一舉一動，教學的合理化，精確化，是教學充滿生機與活力。
教授報告充滿著人生智慧與哲理，給人以思考與啟迪，對我今后的工作有著重大的指導作用。
公安干警大學習心得體會篇十四
加強頂層設計和戰略謀劃，協商研究確定有利于深化區域合作的制度安排，探索建立“一帶一路”雙多邊合作機制，推動共同編制合作規劃或簽署合作備忘錄，促進政治互信，深化利益融合，努力形成合作“最大公約數”。
“一帶一路”建設將以設施聯通為優先領域。我們將在尊重國家主權和安全關切的基礎上，推動沿線各國加強基礎設施建設規劃、技術標準體系對接，共同推進交通、能源、信息等國際骨干通道建設，突出抓好區域間互聯互通，打通缺失路段，暢通瓶頸路段，提升通達水平，努力為沿線各國合作交往提供多元優質、便捷暢通、安全高效的基礎設施網絡。
“一帶一路”建設將以貿易暢通為重點內容。我們將與各國一道研究解決投資貿易便利化問題，努力消除投資和貿易壁壘，構建區域內和各國良好的營商環境，積極推動共同商建自由貿易區，促進各經濟體間發展自由貿易關系，形成覆蓋“一帶一路”、面向全球的高標準自貿區網絡，激發釋放合作潛力，做大做好合作“蛋糕”。
“一帶一路”建設將以民心相通為社會根基。我們將傳承和弘揚絲路精神，推動沿線各國間廣泛開展文化交流、學術互動、旅游合作等多種形式的人文合作，支持各方互派留學生、訪問學者，共辦文化年、藝術節等活動，聯合打造具有絲路特色的世界精品旅游線路和旅游產品，加強民間組織交流合作，使“一帶一路”成為連接不同文明的紐帶，培育情感共同體。
一帶一路戰略對中國而言，不僅能對沖掉美國主導的試圖繞開孤立中國而推進tpp(跨太平洋伙伴關系協議)、ttip(跨大西洋貿易伙伴談判)，還能有機會在一帶一路經貿中搶占全球貿易新規則制定權。如21世紀海上絲綢之路將以國內外的港口為支點建設，推動各種規格的自貿協定談判，在國內，特別是一旦上海自貿區試驗成功后，就可以以上海(含寧波舟山)和泉州湄洲灣港的超級深水港為依托建設國際中轉港，真正帶動建設國際經濟、金融、貿易、航運中心，掌控國際貿易主導權，定價權和資源配置權。中國主動加速主導區域經濟整合，提升自己的區域經濟影響能力。
共建“一帶一路”順應世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流，秉持開放的區域合作精神，致力于維護全球自由貿易體系和開放型世界經濟。共建“一帶一路”符合國際社會的根本利益，彰顯人類社會共同理想和美好追求，是國際合作以及全球治理新模式的積極探索，將為世界和平發展增添新的正能量。
公安干警大學習心得體會篇十五
作為一名大學生，我深有體會地感受到了大學習的重要性。大學習不僅是我們接受知識的平臺，更是我們培養自我學習能力和塑造健康成長的關鍵。在我參與大學習的過程中，我不僅學到了專業知識，還培養了自我管理的能力，并且開拓了眼界。下面我將通過五段式的文章來分享我對大學習的心得體會。
首先，大學習注重自主學習。在大學習中，教師起到了指導者的作用，但更多的是依靠自己的積極主動去學習。這對我們的自律和自我管理能力提出了更高的要求。我曾經遇到過需要自己查找資料、整理復習內容的情況。在這個過程中，我意識到時間的寶貴性，并學會了如何高效地規劃自己的學習時間。此外，我還逐漸養成了每天晚上反思自己一天的學習情況的好習慣，這進一步提高了我的學習效果。
其次，大學習提倡團隊合作。大學習不僅僅是個人的學習，更是一種社交活動。在大學習中，我們會有很多與同學一起合作的機會，例如小組討論、項目實踐等。通過與同學們的交流和合作，我深刻體會到了集體的力量。每當遇到困難和挫折時，團隊合作總是能夠帶給我鼓勵和幫助，讓我在學習中更快地成長。
第三，大學習注重實踐。大學習不僅僅是理論知識的學習，更加強調將知識應用于實踐中。在課堂上，教師經常會引導我們通過實驗、調研等方式去深入了解知識。此外，大學習還鼓勵我們主動參與各種實踐活動，如社會實踐、科研項目等。通過這些實踐，我不僅能夠更好地理解和應用所學知識，還能夠鍛煉自己的實際操作能力，培養創新和解決問題的能力。
第四，大學習拓寬視野。大學習不僅給我們提供了專業知識的學習，更加注重培養我們的綜合素質。在大學習中，我接觸到了不同學科的知識，拓展了我的學科視野。此外，大學習還為我們提供了廣闊的學習空間，我們可以通過參與各種講座、研討會、博物館、展覽等活動來了解社會的各個領域。這些經歷讓我對世界有了更加全面和深入的認知，激發出我對未來的好奇心與熱情。
最后，大學習培養了我對社會的責任感和使命感。大學習強調培養學生的社會責任感和使命感，教育我們將個人能力與社會需求相結合。在大學學習中，我參與了一些公益活動和志愿者工作，這些經歷不僅讓我感受到了助人為樂的快樂，也讓我更加明白自己的責任所在。因此，我會更加努力地學習，不斷提升自己的能力，為社會的發展做出自己的貢獻。
綜上所述，大學習對于大學生來說是一次難得的機會。通過自主學習、團隊合作、實踐鍛煉、拓寬視野和培養責任感，我逐漸成長為一名全面發展的大學生。我堅信，這些經驗和收獲將成為我未來的寶貴財富，讓我能夠面對更多的挑戰和機遇，并為實現自己的夢想而努力奮斗。
公安干警大學習心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
在大學期間，我參加了豐富多彩的學習活動，不僅在課堂上努力學習專業知識，還通過各類講座、比賽和社團活動拓寬自己的視野。這些經歷不僅豐富了我的大學生活，也讓我獲得了許多寶貴的心得體會。在這里，我將分享一些我在大學學習中領悟到的重要思想和經驗。
第二段：自主學習的重要性（250字）。
在大學里，自主學習是我們的必修課。不同于高中時期，大學教育注重培養學生的獨立思考和自主學習能力。我意識到，只有在做好自主學習的基礎上，我們才能真正掌握知識。通過自主學習，我能夠根據自己的學習進度，選擇適合自己的學習方法。有時，我會選擇在圖書館獨自學習，有時則會和同學們組成學習小組互相討論。在自主學習的過程中，我還學會了制定學習計劃和管理時間的技巧。通過這些努力，我逐漸養成了良好的學習習慣，也提高了自己的學術能力。
第三段：積極參與社團活動的好處（250字）。
在大學里，我積極參與各類社團活動，這些經歷讓我獲得了很多寶貴的經驗和啟發。參加社團活動不僅可以培養自己的領導能力和組織協調能力，還可以結識到志同道合的朋友。社團活動既可以幫助我們拓寬視野，也可以幫助我們提升綜合素質。通過參加學生會，我學會了領導團隊和協調資源的能力；通過參加志愿者活動，我學會了關心他人和參與社會公益的重要性。這些社團活動的經歷讓我變得更加開放、自信和勇敢，也讓我更加懂得如何在團隊中合作和取得成功。
第四段：與優秀的人交流的價值（250字）。
在大學里，我經常與各行各業的優秀人士進行交流。與他們的交流不僅讓我獲得了新的知識和見解，還讓我更加了解自己和自己的專業。通過與優秀的學長學姐交流，我了解到大學學業的一些技巧和經驗，這為我之后的學習提供了很好的指導。與優秀的教授交流，我學會了如何提問和表達自己的觀點。與優秀的就業人士交流，我了解到了不同行業的就業前景和要求。通過這些交流，我不僅拓寬了自己的眼界，也提升了自己的思維能力和溝通能力。
第五段：結語（300字）。
總體而言，我的大學習心得體會是多方面的，其中最重要的幾個方面包括自主學習的重要性、積極參與社團活動的好處以及與優秀的人進行交流的價值。通過自主學習，我不僅提高了自己的學術能力，還培養了自律和管理時間的能力；通過參與社團活動，我提升了自己的領導能力和組織協調能力；通過與優秀的人交流，我不斷充實自己的知識和見解。這些經歷讓我深刻體會到，在大學里拓寬自己的視野和積累經驗同等重要。作為大學生，要學會主動學習并善于思考，要擁抱更多的機會和挑戰。只有不斷提升自己，才能更好地為社會做出貢獻。因此，我將繼續努力，并堅信通過這樣的努力，我會得到更加美好的未來和人生。
公安干警大學習心得體會篇十七
一份懺悔，多重收獲，心若幽蘭，懷揣一份清新的喜愛，翻開墨香滿溢的課本，重續曾斷了的夢——游園于語文。
一直對那個丟失的夢不能釋懷，接到那本封面泛黃的厚重課本時，心一震，既愧疚于對她的荒蕪，又驚喜于這個意外的成全——有機會彌補這個無意的過錯了。
嫻靜如水，她靜靜地躺在我手中，無辜得讓我心碎，“對不起”已經蒼白無力，只能埋頭于她，走近她的心。因為我知道，只有在我們交心到忘我時，才能減輕心中壓抑的負荷。
宗教，對我來說從來都沒有概念，這一次，我卻學了耶穌，因為沒有傾聽者，向上帝做了“孤獨”的懺悔，懺悔換來不悔，重拾語文會帶給我更多驚喜的，我堅信，心靈的充盈總會帶來不褪色的美好心情。
重歸于追隨語文之路，換上了嶄新的心境，重拾遺夢。懺悔完畢，輕裝上陣。對語文的喜愛不亞于曾經，甚至勝于曾經，能讓我說這前半句話的是在瀏覽課本之后，后半句話是在上了語文課之后才領略到的。
真諦，并不是艱澀難懂裝高深，至此，一個心理安慰基本形成。
因為本來就有交心的摯愛,看到語文書就好像看到了多年不見的老朋友一樣,更何況她帶回來一身的新奇改變呢,所以一說起她的好處就絮絮叨叨說個不停。當我還沉浸在對課本欣賞的喜悅中時，上語文課的時間也到了，憧憬著……李展老師踏進了教師,一開腔,留給我最深的印象便是博聞強識,這個老師知道的東西可真多,真可以把語文的外延說的無邊無際,實在佩服之極。
刮目相看了，對她有了全新的認識，知道了原來一個語文的“文”竟然可以從“文字”，到“文章”，延及“文學”、“文化”、“文明”——禮樂為“文”，文學、藝術為“文”;有人文，有天文，“人文化成”，天地之大美亦為“文”。而“文”的基本義，是“文字”和“文章”。人文，文學，文化，文明，皆以“文”為基礎。此番“文”字大論實在是語文博大精深的具有超強見證力的濃縮憑證，以小見大，我們這點微小的思維僅僅只能波及皮毛，想要建立觸及核心的思維深度還需要更深遠的拜讀。
從這里做起，每個人都有不同的看法，在我看來，一切事物的邏輯都可在用語文知識把它說清的，只是我的學識高度還不夠，而且很多事真的只能意會不能言傳，就造成了對一些事物通徹了解的遲到或甚至成了一生的謎。但是盡管有這樣或那樣的困難，依然從語文課堂上學到了不少東西。
課文從古至今，中西皆有，內容豐富廣泛。現代文中，中國對人生思想的概括——“形而上學”和西方文化的差異給了我們一定的思想沖擊，唐敏的《女孩子的花》至今印象頗深，作者用想要一個小男孩作為切入點，一步步推進，以一個新奇的觀點講了這個原因的內幕，從側面揭示了非常嚴重的社會現象。很喜歡她的寫作手法，獨具匠心，不同的視覺看待世界，很婉轉的提出一個尖銳的問題，文字清麗，卻讓人有一股不可抗拒的悲憤情懷，語言優美，樸素無華，看后頓生喜愛之情。還有那篇熱血沸騰的《我有一個夢想》，著名的黑人領袖人物馬丁.路德.金的作品，看了振奮人心，激情的演講稿激勵了那一代的黑人，時隔四十六年，魅力仍然不減，文章的精神力量也是一個不可磨滅的亮點。最愛的詩歌與古文依然帶著古典的微笑等待我們去解讀，走進她們的心扉，可人的美麗讓人魂飛夢牽，絕美之作《蘭亭集序》、犀利的楚辭……很多以前學過的文章還是那么喜歡，戀著她們的好。舍不得了。
我們豐富的文學知識，還從多方面鍛煉了我們的才能，得到這份額外的收獲是我們的幸運。應為我曾經的迷失，丟掉的夢讓我痛心疾首，還好找回來了，語文課結束了，但經過此次的波瀾，我絕不會讓自己的夢有丟失在此刻，我會帶著她一起飛翔，感謝你，我親愛的語文課，你讓我找回了我曾經丟失的珍貴的東西。
