演講稿通常包括開頭、主體和結尾三個部分，每個部分都有其獨特的功能和目的。演講稿的主體部分要有邏輯性和連貫性，清晰地表達觀點，并用例子和證據進行支持。這里有一些感人肺腑的演講稿，希望能夠給大家帶來一些思考和觸動。

弘揚法治精神的演講稿篇一

大家下午好!

我演講的題目是《為民族的未來奠基》。一提到法律，人們往往聯想到違法亂紀、貪污腐敗，法律意識對于普通教師就像是外洋大輪船，似乎很遙遠，有沒有法律意識也不傷大雅。其實，法律就在我們身邊，無時無刻不規范著我們的言行。

這有一個真實的故事，我們暫且隱去人物真實的姓名------南方某集團公司經理出差到香港，一天，他急匆匆從公寓樓下來，為趕時間，跨越樓下的一塊草坪，省卻了門前一段不長的s型小路，準備開車去參加一個很重要的會議，這時不遠處走來一個漂亮的小伙子，是位香港警察，很禮貌地向他敬禮，遞過一張字條：因跨越草坪，罰款280港元，折合人民幣約三百元，經理一驚，三百元對于月收五千元的國有公司經理不過九牛一毛，可傳揚出去很不體面，經理趕快遞煙、陪笑、認錯、解釋，表示一定痛改前非，竭盡全力地套近乎，警察只是尷尬地笑，終于怏怏離去。經理虛驚一場，風馳電掣般開會去了，根本沒往心里去。第二天，經理在駐地接到了當地法院的傳票，他怎么也記不起幾時犯過法。

到了法院，才發現是為昨天自己跨越草坪的事，于是又是一番認錯、解釋、痛改前非、下不為例，竭力地陪笑。要是在內地，這都是下人干的事，想不到他如此地費力，法官竟始終一本正經，不但不買帳，反而加罰二百元。經理怎么也想不通，香港人如此不講情意，他向律師討教，律師解釋說在法庭上不嚴肅，賄賂法官是對法律的戲弄，褻瀆法律，自然要加重處罰，經理才若有所悟。至此，我們不難理解，黨的xx大為什么要求“深入開展法制宣傳教育，弘揚法制精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍”。其實十多年前，鄧小平就強調：“加強法制重要的是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育，社會上也要進行這個教育。

”也強調，教育是個系統工程，要切實加強思想教育、紀律教育、法制教育要使人們的法制觀念從傳統的桎梏中解放出來，惟有大力開展普法教育，提高全民法律意識。《教育法》《預防未成年人犯罪法》賦予學校進行法制教育的職責。但法制教育喊了幾十年，仍是學校教育的薄弱環節，存在許多亟待解決的問題。同其他行業有不同，教育是未來的事業，發達地區教育的今天，就是我們教育的明天。

中小學是開展法制教育的最佳場所、最佳階段，中小學法制教育標本兼治，是共和國民主法制建設的奠基工程、希望工程。民主法制、公平正義，是建設和諧社會的必然要求。隨著科學發展觀的貫徹落實、構建和諧社會理念的深入人心，教育觀念的更新勢在必行。依法規范教育行為不可阻擋，作為教師，如果我們對此，視而不見、充耳不聞，不提高法律意識，就會被市場拋棄。沒有這樣的緊迫感，僅僅抱住過去的經驗不放，必將重復落后挨打的歷史。中小學基礎教育的根本任務就是提高全民素質，法制觀念是國民素質中眾多組成部分之一。培養一個法官、律師，不如整個民族的法律意識提高一小步。對中小學生進行素質教育，毫無疑問應樹立中小學生的法律信仰。這是一項功在當代,利澤千秋的大事業,是素質教育的必然要求。

總之，對青少年進行法制教育，是時代的要求，教育發展的必然,是社會賦予我們的神圣使命，我們責無旁貸、別無選擇。諸位朋友、諸位老師，各級領導，為法治之花開遍祖國大地，法治精神深入民心，讓我們攜手，提高青少年法律意識，為孩子的一生奠基;為祖國的明天奠基;為華夏民族的未來奠基!謝謝，我的演講完畢。

弘揚法治精神的演講稿篇二

3)法者，治之端也。——荀況(戰國)《荀子·君道》。

4)人民的愉悅是至高無個的法。——西塞羅。

6)自由是一種務必有其自我的權威紀律以及制約性的生活方式。——李普曼。

8)法令者，治之具，而非制治清濁之源也。——司馬遷(漢)《史記·酷吏列傳》。

9)法大行，則是為公是，非為公非。——劉禹錫(唐)《天論上》。

10)法律是人民意志的自由而莊嚴的表現。——羅伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》。

11)圣人能生法，不能廢法而治國。——管子(戰國)《管子·法法》。

12)法令者，民之命也，為治之本也。——(戰國)《商君書·定分》。

13)憲法創制者給咱們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。——波斯納。

14)有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。——斯賓諾莎。

15)法律解釋者都期望在法律中尋獲其時代問題的答案。——拉倫茨。

16)人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒。

18)凡法始立必有病。——韓愈(唐)《錢重物輕狀》。

19)弱者比強者更能得到法律的保護。——威·厄爾。

20)法律一多，公正就少。——托·富勒。

弘揚法治精神的演講稿篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是五年級的xxx,我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。

出處 www.tb8k.com

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的.保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好的道德修養，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

弘揚法治精神的演講稿篇四

尊敬的各位領導，各位評委，朋友們：

大家下午好!今天我演講的題目是《弘揚法治精神，構建和諧國稅》。

一種道德觀念，只有通過千萬人的道德實踐，才能蔚成風尚，成為改變社會風貌的強大力量;一種法治理念，只有通過法律人的執法實踐，才能深入人心，成為規范執法行為的力量源泉。黨的_大提出了?深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法的社會氛圍?的要求，為法制宣傳教育工作指明了方向，同時也賦予了法制宣傳教育工作更加崇高的責任和使命。落實?_?普法規劃，深入開展法制宣傳，就要把弘揚法治精神與構建社會主義和諧社會的目標緊密結合在一起，與時代的脈搏、與人民群眾的現實需求緊密結合在一起。

回顧過去，我們欣喜的發現：從?一五?普法到?_?普法，我國民主法治進程的每一次推進，無不伴隨著法制宣傳教育工作堅實而有力的步伐;展望未來，弘揚法治精神，構建和諧國稅這更是對新時期的法制宣傳工作提出了更高的要求。

和諧社會政通人和、國泰民安，需要由各個層面的和諧來共同構成。保障國家財政收入，離不開依法治稅;加強國家宏觀調控，離不開依法治稅;市場經濟健康發展，離不開依法治稅;維護社會的公平和穩定，構建和諧社會，更是離不開依法治稅。

在依法治稅進程中，不僅要堅持依法治稅，應收盡收，而且要全面落實好各項稅收優惠政策，尤其要落實好國家有關支持西部大開發、扶助社會弱勢群體、促進下崗失業人員再就業等方面的優惠政策，切實緩解就業壓力，縮小收入差距，維護社會的公平和穩定。

作為國家執法部門的基層稅務機關，貫徹執行國家的各項稅收政策從來都充滿艱辛和坎坷。我們在依法治稅過程中，就有被納稅人誤解的時候。一戶企業到辦稅服務廳申報納稅，經審核，該企業專用發票抵扣聯不符合規定，不予抵扣，這卻被納稅人看成是故意刁難，盡管工作人員反復地向她宣傳稅收政策，但他不但不聽解釋，反而破口大罵，語言不堪入耳，這樣的例子在辦稅服務廳數不勝數，雖然我們忍受了屈辱，但我們從來沒有氣餒，因為我們要用一言一行向納稅人傳遞一個堅定的信念，那就是依法治稅。

我局征管的企業宏聲紙箱廠吸納殘疾人就業，得知消息后，我局工作人員主動到該企業向其宣傳社會民政福利企業的優惠政策，核實其享受優惠政策的條件，依法為其辦理稅收減免事項。五年來，共為宏聲紙箱廠減免稅收近一千萬元，這樣不僅減輕了企業的負擔，增強了企業的競爭力，而且使社會弱勢群體有了更多的就業機會，維護了社會的和諧與穩定。

在全面建設小康社會的進程中，國稅部門肩負著?聚才為國，執法為民?的神圣使命，這份使命要通過科學管理、高效管理來實現，這份使命更要通過依法行政、依法治稅來實現。我驕傲，因為我能夠成為稅務隊伍中的一員!我自豪，因為我可以用自己的一言一行鐫刻對稅收事業的熱愛!也許，我們每個人的力量是有限的，可是，只要我們努力去做，把我們的力量聚集在一起，這力量就是無限的，讓我們做一塊磚、一片瓦、一粒沙，共同筑起法治的長城!

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弘揚法治精神的演講稿篇五

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自初教0901班的伍麗媚,今天我和大家一起來說法,我的演講題目是《這些年,我們的法律》。

法律，這個詞眼我們并不陌生，它是正義、威嚴的象征。大家或多或少的對它也有一定的了解。我們是90后青年，我們所處的年代正是法制年代，生活中處處有法、事事關法，我們必然要知法懂法守法用法。

俗話說“家有家規，國有國法。”“沒有規矩，不成方圓。”這法律既然制定了我們就得按照它的條條框框來執行。不然，我們的生活將沒法正常運行。不排除有些人會認為這法律跟自己沾不上邊，我們要做什么是自己的自由，跟法律全然沒有關系，每天過自己的生活犯不上法。但作為一個社會人，如果在這個社會中完全以自我為中心，隨心所欲、為所欲為那該是一件多么可怕的事情，世界將混亂成什么樣子？所以必須有法律的束縛，我們的生活才能得到真正的保障！我國的法律有很多種，我們常見的有《九年義務教育法》、《消費者權益保護法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》等等。這些法律都有《憲法》做為先決法律。我國的.法律制定程序即立法程序，是指有法律制定權的國家機關在制定、修改、補充或廢止規范性法律文件的活動中所必須遵循的步驟和方法。首先是法律議案由國家最高權力機關提出，經過審議、表決、公布法律。

法律并不是要驚天動地，學法用法我們須從身邊做起。

有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，在我們在交通路口站崗執勤的時候常常有人闖紅燈還理直氣壯，認為沒有車通過或車不多就能橫闖，“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

讓我們一起攜手，從我們自己做起，從身邊做起，遵紀守法。

弘揚法治精神的演講稿篇六

4)法律的生命不是邏輯而是經驗。――霍姆斯(美)《普通法》。

5)法律不負殺人的責任，也就像這責任不應該使槍刀擔負一個樣。――沈從文。

7)法律的基礎有兩個，而且只有兩個……公平和實用。——伯克。

8)一個國家如果綱紀不正，其國風必須頹敗。——塞內加。

9)公正的法律限制不了好的自由，正因好人不會去做法律不允許的事情。——弗勞德。

10)立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。——基希曼。

11)法律的真正目的是誘導那些受法律支配的人求得他們自我的德行。——阿奎那。

12)極端的法規，就是極端的不公。——西塞羅。

14)法律是為了保護無辜而制定的。——愛略特。

15)法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞。

17)疏法勝于密心，寬令勝于嚴主。——呂坤(明)《呻吟語·治道》。

18)法立于上則俗成于下。——蘇轍。

19)人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富。——愛獻生。

弘揚法治精神的演講稿篇七

同學們，老師們：

大家好！

我今天演講的題目是“法律與道德的兩難”。

從法律上講，教師要保護學生安全的同時，自己作為公民也享有人身安全的權利。也就是說當遇到威脅到自身安全的問題時，教師是完全可以只顧自己的。但是，從道德上講，我們無論是什么崗位、什么年齡、什么階層，都是要團結生活在一起，互幫互助，我們是生活在人情味十足的地球村。弱勢人群是需要幫助的。相對于一名教師，學生就應該是弱勢人群，他們需要人去指導去幫助，若是置他們于不顧，我們人性的美好面就沒在這時消失了。

作為一名教師就有教師的責任和義務，要關心愛護學生，同時制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的`行為。在地震后放下學生的安危而只顧自己逃跑，這是拋棄了教師的責任和義務。在地震現場時，在樓房有震動時，在班級里有那么多學生時，他自己首先想到的是自己的安危，這當然是本能，但是他不光是人，也是為那么多學生負責的老師，在想到自己的同時還要考慮到學生。難道說一句“大家快跑”也會浪費他逃跑的時間？！老師不但要傳道授業解惑，更是要以身作則。我不知道這么一位零道德的老師是如何講授關于“道德、責任”等話題的。若是老師都像范跑跑，還有多少父母愿意把孩子交給老師？老師是一個神圣的職業，肩上所負的是一代人的希望，是把這一代人向高思維高素質發展的導師，是人類靈魂的鑄造師。老師的言行在一定程度上都會影響到學生，不管這個老師離自己近還是遠。

我認為，法律應該要朝著道德方面制定，要講究人性。

謝謝大家！

弘揚法治精神的演講稿篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我叫金xx，是xx天瑞律師事務所律師，代表xx省司法廳參加本次比賽。今天我演講的題目是“xxx”。

什么是法治？全社會都嚴格遵守法律、信奉法律，把法律當作的行為準則；這樣的社會狀態，我們稱之為法治。法治，對于在座的各位來說，也許只是一個普通的詞匯；但是，對于我們法律人來說，它卻是那么神圣而又沉重！

幾年前，我辦理過一個公安局副局長涉嫌受賄的案件。在看守所會見時，當事人跟我說：“我絕對沒有收受賄賂！我就是因為辦案件太較真，得罪人才走到了這一步。但是，我不后悔！”他還說：“他們打我，我就用頭撞墻；他們怕出事兒，就不敢再打。所以，我在筆錄中沒有認可受賄。”

作為律師，我當然不可能輕信當事人，我需要認真研究卷宗內容。卷宗筆錄中居然有這樣的記載：“行賄人”和其他證人坐在面包車里，“行賄人”說我一會兒到局長家送錢去，同時，撩開褲腳把捆在腿上的錢給大家看了看；下車進了局長家中后，回到車里又把褲腿卷了起來，說錢已送。

明眼人一看，就知道所謂的“行賄人”和其他證人的陳述不合常理。于是，我向法院申請，要求“行賄人”和證人出庭，接受辯護律師的詢問；結果遭到拒絕，理由是“關于案件事實，筆錄寫得很清楚，證人出庭作證沒必要”。

開庭當天，這些證人竟然自己前往法院，要求出庭作證。他們說：“我們要上法庭把事情講清楚；我們的筆錄是受到壓力才這么做的。我們實在過不了良心這一關；我們不愿意冤枉好人。”結果，仍然遭到法院拒絕，理由還是“沒有必要”。

即使這樣，這位警察在法庭上仍然表現得鐵骨錚錚，不但把有關事項說得清清楚楚，還堅決不同意檢察院關于他立功的'主張。他說：“我舉報違法犯罪行為，絕不是為了立功；因為，我從來不認為我的行為構成犯罪，所以，不存在立功這一說。我在看守所內舉報違法犯罪行為，只是把我作為警察的本職工作延續到看守所內，不枉我入行時的。”

什么是誠信？對于法律人來說，對得起當初學習法律時心中的那一份理想，就是誠信；對得起法學老師的諄諄教誨，就是誠信；對得起入行時追求公平正義的初衷，就是誠信。

有人說：“法律人講誠信？哼哼，那是說著好聽的。還能當真啊？”這是對的嗎？也許，也許這是對的。也許對于那些刑訊逼供的人來講，這是對的；也許對于那些故意違反法定程序審理案件的人來講，這是對的；也許對于那些認為“法律不過是有錢人玩弄的工具”的人來講，這是對的；但是，在法律人心中，我們不能認為這是對的，我也絕對不敢站在這里，告訴大家這是對的！我知道一個基本的道理：連法律人都不講誠信，法治何談實現！

一審有罪判決還是如期而至，但被告人沒有埋怨我。看守所中會見時，他說：“你盡力了！我感謝你！”十分幸運的是，二審判決，最終認定無罪。

人生，本來就充滿了不確定性，坎坷和艱辛在所難免；同樣道理，實現法治的道路，注定也不會是坦途！

也許，就算我們這些法律人努力一輩子，最終還是實現不了法治。那又怎樣，等我們年老時，就算夢想還是沒有實現，我們回顧這一生，拼搏本身，不也是精彩的人生嗎？！人生苦短！我們就是愿意選擇去做那種既熱情又努力的“傻子”，就像《阿甘正傳》中的阿甘一樣，一直一直努力地往前跑，去追求心中的那一份法治理想！這就是我們法律人莊嚴的！

弘揚法治精神的演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是來自10班的張永杰，我今天演講的題目是“法制、安全伴我們成長”。

同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。

一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年內，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上。特別是校園暴力事件不斷發生，在校學生的犯罪率呈上升趨勢。另據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現安全事故已經成為全國青少年兒童的.第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天40多人死亡。由此可見法制、安全對于我們何等的重要。

青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會的，但其中最主要的是我們的個人原因：一些同學法律意識淺薄，不成熟、法制觀念淡薄，極易受到不良誘惑，在做事之前不考慮后果，為了一點小事，大打出手;還有一些同學不愛學習，整天混社會，結交不三不四的朋友，最終走上了犯罪的道路;有的講哥們義氣，為了他所謂的朋友感情，不明真相，不辨是非的去盲目幫忙。

還有的同學沒有安全意識，在校園里騎飛車，在樓道里擁擠打鬧，吃無安全保障的食品等等，這都是極其危險的。

借此機會，我們特別向大家提出幾點倡議：

1、養成良好的行為習慣，認真履行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，用校規校紀約束自己的行為，因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。

2、增強辨別是非和自我保護能力。明確什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識。

3、要胸懷寬廣。遇事要三思而后行。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止。讓我們攜起手來，嚴格遵守法律、法規以及學校、班級的各項規章制度，自覺抵制各種不良行為，學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，一起追求健康高尚的生活，共創平安校園，和諧校園。謝謝!

弘揚法治精神的演講稿篇十

法治理念，只有通過法律人的執法實踐，才能深入人心，成為規范執法行為的力量源泉。下面是本站小編為你整理的幾篇弘揚法治精神的。

演講稿。

希望能幫到你喲。

20xx年第一部社會主義憲法的頒布，為新中國法治建設奠定了基矗在隨后兩三年里，我國頒布了近千件法律、法令和法規，確立了我國基本法律制度。黨的十一屆三中全會后，法制建設進入快速發展時期。20xx年黨的xx大確立“依法治國基本方略”。20xx年“依法治國，建設社會主義法治國家”被寫入憲法。截至目前，我國現行法律共有231部、行政法規近600件，地方性法規超過7000件，形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，法制建設成就舉世矚目。

在一個擁有13億人口的發展中大國，調整社會關系、規范社會行為、保障人民權益，法治具有不可替代的重要作用。法治既是現代國家的重要特征，又是社會和-諧的根本保證。當前，中國正處于黃金發展期和矛盾凸顯期，在利益格局多元、社會價值多樣的新形勢下，更需要依靠法治解決社會矛盾、保障社會公平、維護國-家-安-全。

弘揚法治精神，才能保障人民當家作主。當前，我國保障人民民-主權利的法律體系日趨完備，人民民-主權利的法治保障水平日益提高。但用發展的眼光來看，民-主法制建設與人民民-主不斷擴大的客觀要求還不相適應，人民的知情權、參與權、表達權和監督權還有待進一步保障，促進人民有序參與國家治理還需要完善法制建設。只有弘揚法治精神，才能加快法制建設，實現社會主義民-主的法律化、制度化。

弘揚法治精神，才能鞏固黨的執政地位。依法執政、科學執政、民-主執政是全面落實依法治國基本方略的重要內容，也是我們黨治國理政的基本方式。依法治國，就是要從法律制度上把堅持黨的領導、發揚人民民-主和嚴格依法辦事統一起來，保證黨的基本路線、基本綱領的貫徹落實。只有堅持依法治國，才能實現黨的意志和人民-意愿的有機統一，贏得人民的擁護和支持。

弘揚法治精神，才能加強憲法和法律的實施。經過多年努力，各級政府依法行政取得了明顯進展，司法公正進一步加強，但有法不依、執法不嚴、違法不究的現象仍然在一些地方、一些領域存在。尤其是在涉及群眾切身利益的一些問題上，不嚴格依法辦事的現象時有發生。推進依法行政、司法公正，要始終堅持以人為本，以事實為依據，以法律為準繩，切實維護人民合法權益。

弘揚法治精神，才能形成全民學法守法用法的社會氛圍。建設法治國家，需要全社會積極參與。各種社會組織和全體公民既是法制建設的主體，又是法律適用的對象，人人尊重法律權威，自覺學法守法用法，依法平等參與、平等發展和維護自身合法權益，才能實現人與人和-諧相處、人與自然和-諧相處。各級黨組織和全體黨員要自覺在憲法和法律范圍內活動，帶頭維護憲法和法律的權威。

“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”。在今日之中國，法治正在成為人們共同的追求。只有堅持并全面落實依法治國基本方略，加快社會主義法制建設，國家才有光明前途，人民才有美好未來。

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

首先我代表上莊中學全體師生對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和中心的感謝。

同學們，天氣這樣冷，鄉政府、市局、中心校的各位領導還來參加我們的法制教育大會，充分體現出上級領導對我們青少年身心健康的大力支持。

同學們，老師們，“加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行這個教育。”鄧小平同志的講話指出了青少年犯罪的根本原因，指明了預防和減少青少年犯罪的有效途徑，也就是加強教育，尤其是學校法制教育。

今年的“12月4日”是全國法制宣傳日確立十周年，也是xx普法的的總結年。今年普法活動的主題是“弘揚法治精神，促進社會和諧”。關于學生工作的內容是“為了明天”。明天是你們的世界，你們是明天的主人，你們是明天的建設者，國家、社會需要你們成為德才兼備的人才。

經過今天的學習，我們每位同學都要深刻認識到學法、知法、懂法的主要性，在你今后的生活中遵守法律，宣傳法律，利用法律，創造屬于自己的幸福人生。

同學們，剛才派出所的同志，用詳實的數據、鮮活的事例、形象的語言給我們作了精彩的法制報告，給為我們全體師生上了一堂生動的法制教育課。

同志的報告源于生活又高于生活，既有理論又有事實，把枯燥無味的法律知識講得通俗易懂，聽后既讓人深思又令人警醒。同志的報告告訴了我們一個樸素的道理，就是怎樣做事如何做人。

同志列舉的案例，用活生生的事實，給我們敲響了警鐘，這些犯法的人員，也曾和你們一樣有過美好的童年，高尚的理想也曾在他們心中扎下根。但是，由于他們平時放松了對自己的要求，在青少年時期從違反學校的。

規章制度。

起，不注意小節，最終走上了違法犯罪的道路。受到了法律的懲處，給社會帶來了危害，給家庭帶來了恥辱，也給自己帶來了終身的悔恨。同學們，案例是血淋淋的，教訓是慘痛的。

同學們，認真地想一想，我們坐在寬敞明亮的教室里，承受父母無微不至的照顧，接受老師諄諄的教誨，大家不要辜負國家、父母、老師，而是要珍惜今天、努力學習。

我們學校始終注重德育工作，多年來始終注重養成教育，從入學那一天開始，老師們就在培養你們的良好行為學習習慣，要求大家有禮貌、愛學習、講衛生。

尤其是今年，我們開始了一系列的學習《。

弟子規。

》的行動，很多同學已經開始在自己的生活中實施。比如回家孝順父母，在學校尊敬老師、愛護同學，在外講誠信等等。我們在班會課、晨會課、學校大型集會一直在對同學們進行法制、德育教育，更是充分利用了每兩周一次的法制教育課。我們的德育處也加大了檢查、評比力度。

可以說，學校的校風校貌發生了很大變化，絕大多數同學都能遵守學校紀律，體現了良好的道德品行。但是還有少數學生的所作所為不盡人意。比如貪圖安逸抄作業、不完成作業，不熱愛學習等，這些都是非常危險的。

青少年犯罪最根本的原因在于：文化素質不高、分辨是非能力較差，經不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，以致控制不住自己的情緒，不計后果等，從而走上了犯罪的道路。

1、要樹立遠大理想。

周恩來在13歲時就立志“為中華之崛起而讀書”，正是這個理想，它才以“面壁十年圖破壁”的刻苦精神，尋求救國救民的道路。有遠大的理想，才能拋除所有雜念，才能專心致志，才能在學習中尋找到樂趣，同學們就沒有時間去做壞事，沒有犯錯誤的機會，我們班級里就會形成比學趕幫超的良好學習氛圍，我們學校就會呈現只聽到瑯瑯的讀書聲，只看見專注讀書身形的好局面。

2、選擇好品質的朋友。

近朱者赤，近墨者黑。如果問同學們：你是選擇好朋友還是壞朋友?相信不會有同學說選壞朋友。但是，當真正與同學朋友相處的時候卻常常是錯誤的。有同學傻乎乎跟在那些懶惰、欺負人、話謊的人后面，這些同學其實非常危險。請同學們相信：與優秀的人為友，想不進步都難。同學間還要友愛。學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，團結合作。如果意見不一致、出現矛盾，不可張口罵人，更不可揮拳打人，傷到自身或他人。

3、要從點滴小事嚴格要求自己。

有句古話是：“小時偷針，長大偷金。”意思是說小時候偷根針，這是很小的壞事，可是一旦小的壞事做多了，形成了習慣，就可能走上犯罪道路。宋代有個縣令叫張乖崖，一天，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乖崖叫住小吏，發現他頭巾下藏著一文錢。那個小吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來的。張乖崖把那個小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢算得了什么!你也只能打我，不能殺我!”張乘崖大怒，判道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”張乖崖當堂懲罰這個小吏。

還有一點是最重要的。在學校守法，也就是遵守學校的各項規章制度。

有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。

1、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。

為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，經常會束手無策，讓他們得逞。

2、講究對策，機智面對。同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該及時向學校、家長報告，或者向公安機關或者政府主管部門的報告。

3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊。

4、發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。

我們在這里召開大會，目的是讓上莊中學的每個人都知法、懂法、守法，從而構建我們的和諧校園，為同學們的學習生活創造良好的環境。今后我們將繼續開展各種活動，有機會還要聘請各位領導來我校做報告，同時，也希望大家把今天所學應用于校園外，向你的父母、親人、朋友做好宣傳，為構建和諧社會貢獻出自己的力量。

人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢，把每個人的夢匯聚起來就組成了我們國家的夢，中華民族的夢，因此每個人的夢與國家民族的興衰榮辱是緊密聯系在一起的。只有實現了中華民族偉大復興的夢，我們才能幸福和諧的生活。

現在是“法治”社會、文明時代，“法律”就在我們身邊，時刻規范著我們的行為。我們只有學法、懂法，才能適應社會發展需要的合格公民。一句話，對于法律，我們必須了解它、學習它、遵守它。

法律意識是社會意識的一種形式，它是人們的法律觀點和法律情感的總和，其內容包括對法的本質、作用的看法，對現行法律的要求和態度，對法律的評價和解釋，對自己權利和義務的認識，對某種行為是否合法的評價，關于法律現象知識以及法制觀念等。

古人說：“沒有規矩，不成方圓”。而這“規矩”就是“法律”。“法律”是我們整個社會的“行為準則”。談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律。

格言。

：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則。當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。

紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我。

國學。

生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個“利”字，背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛它!

只要我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

我最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中國，最不想放棄的稱謂是中國公民。我想你們大家應該也是如此，在為自己是中國人而自豪，所以讓我們一起弘揚法治精神，共筑偉大中國夢!

弘揚法治精神的演講稿篇十一

老師們、同學們：

上午好！今年是我國“五·五”普法的最后一年。12月4日是我國法制宣傳日。今年法制宣傳的主題是“弘揚法治精神、促進社會和諧”。

法制教育是中學生教育工作的重要組成部分，中學生法律素質的培植已成為社會和學校共同關注的問題。從目前形勢來看，青少年犯罪現象有逐漸上升的趨勢并呈現出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因：

一、是法律知識欠缺，法制觀念淡簿；

二、是以自我為中心價值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱；

三、是交友不當、辯別是非能力差，解決問題憑感情用事、方法偏激、粗暴；

四、是好逸惡勞、貪圖享受。

從犯罪分子犯罪發展過程來看，他們的犯罪都不是偶然，都是從小錯開始，是量變到質變的漸變過程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。

通過以上分析，警示我們要做一個遵紀守法的合格公民。從現在開始我們就應該學法、知法、守法，養成良好的行為習慣、培養高尚的道德情操，樹立正確的.人生觀、價值觀。

而我們有的同學在家里當小皇帝，想干什么就干什么，想要什么就要什么，否則以不上學或者離家出走來威脅家長。有的同學在學校里以自我為中心，片面追求民主和自由，聽不進老師的教育，厭學、講吃比穿、抽煙、喝酒、打牌、、偷盜、“哥們義氣”打架斗毆、屢犯校規，染上社會不良習氣。這些行為實際上就是走向犯罪的前兆，這些同學如果不懸崖勒馬，改變自己的違紀違規行為，那么很有可能走向犯罪的深淵。陪伴他的將是鐵窗生涯和悔恨的淚水。

同學們：國有國法，校有校規，沒有規矩就不成方圓。既然你選擇了樂山一中，就必須服從樂山一中的管理。樂山一中的校紀校規和國家的法律一樣神圣不可侵犯，一旦違反必將受到嚴勵的懲處。

本周是我校法制教育周，學校已作了安排和布置。希望各班根據學校的安排，結合本班實際情況，精心組織、認真學習、討論，從遵守校紀校規開始，做一個遵紀守法的合格公民。

弘揚法治精神的演講稿篇十二

各位老師，各位同學：

我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。

15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

弘揚法治精神的演講稿篇十三

敬愛的同學們：大家好!

四十多年前，毛**等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。

更好地適應改革開放和現代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。

弘揚法治精神的演講稿篇十四

師們，大家好！

祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人。

神是什么？詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就愛國主義。作為我們新紀元的中學生來說，我們熱愛祖國，那我們需要做什么呢？我認為就是勤學和好問，因為我們要做學問。錐刺學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。讀書光好學還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯在一起。不學學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更民族的傳統美德。李大釗曾說過：“??我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風范。

以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎？當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎？文明禮貌在我們身上族的思想境界和文化素質的真正體現。

族必須要有自己的精神，一所學校必須要有自己的學風。我們學校幾年來延續下來的勤學、好問、敬長、知禮等傳統美德體現了中，承繼傳統美德弘揚民族精神，讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范！

家！

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰國時無數飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時不盡的劍。

影刀光；模糊了五代十國時繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的是一個個英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。

民族精神是什么？我一直在深深的思考這個古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為。

神的最好詮釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。

我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。

斗轉星移，滄海桑田，時光轉瞬即逝。從悠久的歷史和偉大的現實中，我們領略到了我們國家偉大的民族精神，我們也明白了肩頭擔負的重擔。

我們當代中學生是祖國的未來，肩負著時代的重任，今天的勤奮學習是為振興中華，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量，同學們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢想的風帆，實現自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長！

夜半·牛奶加糖。

時鐘滴答，在不經意間，夜已深了。

房門被推開，隨之飄進來的是醇厚的奶香。

“還沒做完么?”媽媽端著牛奶，關切的問。

“沒呢。”我有些疲憊的揉了揉太陽穴，心里期望著媽媽能輕嘆一口氣，說：“太晚了，緩緩吧。”

然而媽媽卻是什么也沒說，輕輕的放下牛奶，便起身意欲推出房間。

“哎呀！”走到房門口時，媽媽突然像想起什么似的驚呼道。

“怎么了？”我詢問媽媽。

“我又忘記給你買冰糖了，明天，明天一定記得。”媽媽歉意的對我說。

只是小事而已，我有些想笑。

喝了一口香醇的牛奶，最后還是沒能說，沒能笑。

清晨·溫暖陽光。

天邊，曉色已殘，日出東方。

窗簾猛的被拉開，“嘩—”，我仿佛聽到陽光傾瀉一地的聲音。

“吶，起床了啊，早餐有你最愛吃的哦。”媽媽輕聲的在我耳邊說。

“嗯，知道了，我馬上起。”

穿戴整齊后，我來到餐桌前，坐下，端起碗，輕啜一口豆漿。

“早餐要多吃點哦，這樣才有體力，看你那么瘦。”媽媽不停地往我的碗里夾菜。其實，已經夠了，我張了張嘴。

‘好吃么？”媽媽問。

“啊，好吃。”

想說的，最終也沒有說出出口。

歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰國時無數飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時不盡的劍影刀光；模糊了五代十國時繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的是一個個英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。

民族精神是什么？我一直在深深的思考這個古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復興的強大動力，是民族文化的最本質、最深刻的體現。

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。

斗轉星移，滄海桑田，時光轉瞬即逝。從悠久的歷史和偉大的現實中，我們領略到了我們國家偉大的民族精神，我們也明白了肩頭擔負的重擔。我們要勤勞勇敢，我們要發奮圖強，我們要弘揚偉大的民族精神，去學習，去積蓄力量。讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己，為全面建設小康社會做好準備。

我們當代中學生是祖國的未來，肩負著時代的重任，今天的勤奮學習是為振興中華，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量，同學們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢想的風帆，實現自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長！

弘揚法治精神的演講稿篇十五

近代著名學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的！

90年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。

光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。

那什么是“五四”精神呢？我認為就是愛國和理想.

愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。

理想，“五四”經歷了90年的風風雨雨。但現實意義不減！一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮斗到底！

為實現自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。20xx年4月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!20xx年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續了別人！08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！

有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際！“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊梁。

最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。

弘揚法治精神的演講稿篇十六

2021年6月17日9時22分，這注定是中國歷史上一個最為重要的日子，因為在這一天，神舟十二號載人飛船成功發射了，這也意味著中國的航天事業又取得了歷史上的重大突破，試問這是一件多么傲人、多么喜人的事情啊！

隨著科技的不斷進步，隨著經濟的不斷發展，隨著創新的不斷更新，隨著國力的不斷增強，我們國家的航天事業在近年來也取得了重大的進步和變革，尤其是在北斗環繞、嫦娥伴月、神州起航的偉大態勢下，我們也真切體會到了中國航天奮發圖強、砥礪奮進的決心和勇氣。

太空探索是一個永無止境的過程，中國航天一次次取得重大突破的背后，這是無數航天人堅持不懈、勇于創新、艱苦奮斗的結果，所以說探索神秘的外太空、探秘傳奇的浩瀚宇宙是我們不懈的追求，而發展航天事業、打造專屬空間站、建設最強航天國也是我們矢志不渝的夢想。

從神舟一號到神舟十二號的漫長征程中我們可以體會到：偉大的創新會推動偉大的產業，偉大的產業會孕育偉大的精神，而偉大的精神會衍生偉大的變革。中國航天不斷刷新高度、攻破難關的過程中也培育出了一種“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的航天精神，所以我們一定要再接再厲、延續輝煌，只為把祖國建設的更加美好、更加幸福、更加卓越。

二十年前美國抹殺了我們加入空間站的權利，這給我們的航天事業帶來了很多壓力、阻礙和挫折，可正也是因為這些打壓和限制才得以讓我們創造出了獨屬于中國特色的航天技術，而這些核心技術的創新也成為了我們強大的象征，這也算是因禍得福了。如今中國擁有了自己獨立的空間站，這就意味著我們在未來的空間競爭中擁有了絕對優勢，而全中文的操控頁面也再一次說明了中國的強大和偉大，所以我們一定得為偉大的航天人點個贊。

勇于創新、敢于創新、努力創新是我們航天事業取得進步的關鍵，所以在未來教育中我們一定要注重打造全民創新、大眾創業的趨勢，只有這樣我們才不會陷入坐享其成、止步不前的惡性循環中去。再者，艱苦奮斗、永不言棄、熱愛國家、無私奉獻等美好品質也是航天精神的衍生，因此我們每個人都應該努力弘揚和傳承偉大的航天精神，唯有這樣我們才能取得思想上和精神上的重大提升。

弘揚法治精神的演講稿篇十七

尊敬的各位領導：

大家好！

工匠精神應成青年氣質“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風而行，而這御風的本事，就得靠“工匠精神”了。

對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細刻、精益求精。放眼當下，真正創造時代傳奇的企業家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。

日本以精細化工業聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業家稻盛和夫所言：“企業家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細觀察產品，用耳朵靜聽產品的哭泣聲。”互聯網時代，注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業的核心工作，要讓用戶以擁有自己的產品為傲，靠的正是與眾不同的那點沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。

以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應手，風生水起所不同的，也許就是對工作的認知和對待工作的態度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產生了數不勝數的古代名匠。同樣，對所從事的事業充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當作一種修行，不經意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。

如果說“互聯網”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。

弘揚法治精神的演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《弘揚長征精神，不忘初心，奮勇前行》。

在整整八十年前，一群衣衫襤褸、面容清瘦的人穿梭在橫斷山上。他們在大渡河上，經受住了血與火的考驗；他們翻過雪山，爬過草地，留下堅毅執著的腳步；他們四渡赤水，臉上露出勝利的笑容。他們，就是紅軍，用熱血和生命譜寫了“驚天地泣鬼神”的長征之歌。

長征，是充滿無私奉獻精神的輝煌史詩，是中華民族不屈不撓的精神典范，是中國歷史上乃至人類歷史上絕無僅有的壯烈詩篇。紅軍戰士所面對的困難是巨大的，他們后有追兵，前有堵截，再加上物資奇缺。如果沒有堅強的意志，沒有堅定的信念，很容易就臨陣脫逃，但我們的紅軍戰士經受了考驗，鍛造了永不放棄的革命精神。今天，我們在這里紀念長征，不是號召大家重走一遍長征路，而是緬懷革命先輩的勇敢堅毅，紀念他們積極樂觀、執著堅定的革命精神，用心感受他們面對困難和未知的自強不息。

也許會有人說，長征早已經是過去式，生活在今天的我們不需要回憶過去的歷史。但我要說，這種想法是大錯特錯的。記得我們老師說過，困難分兩種，一種是看得見的，一種是看不見的。紅軍戰士的困難是看得見的，在絕境中，他們的潛力被激發出來，生命得以出彩。今天，我們的社會繁榮太平，已經沒有了革命先輩遇到的困難，可是，我們走在建設社會主義國家的道路上，我們遇到的困難是看不見的，它更有隱蔽性、迷惑性。如果我們的意志不夠堅定，精神不夠樂觀，信念不夠頑強，那么，我們很容易就會陷入缺乏斗志、耽于享樂、不思進取的境地。所以，對于今天的我們來說，我們非常需要長征精神。

那么，什么是長征精神？它就是樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創新膽略；善于團結，顧全大局的集體主義。處于高中時期的我們，從小生活優裕，沒有吃過什么苦，受過什么罪，我們身上缺乏的就是長征精神。梁啟超說：“少年強則中國強。”要建設一個繁榮富強的中國，我們就必須傳承并弘揚長征精神，讓它融入我們的血液，滋養我們還不夠成熟的精神，成為我們成長的必需品。我相信，在長征精神的感召下，在長征精神的指引下，我們會逐漸變得堅強堅定，好好學習，天天向上；我們會逐漸學會生活學會奮斗，艱苦奮斗，不忘初心；我們會以飽滿的激情昂揚的斗志，不甘落后，敢于爭先，在建設美好家園和強大祖國的道路上奮勇前行。

長征精神，永遠與我們同在！謝謝。

弘揚法治精神的演講稿篇十九

親愛的朋友：

朋友！你還記得那首震撼人心的《國歌》嗎？“起來，不愿做奴隸的人們……”

當這雄壯的歌聲響起時，我每每被震撼。心潮澎湃、熱血沸騰已形容不了我的心情。我懷疑這不是歌聲，對！這不是歌聲，不是歌聲！這是咆哮，是黃河在咆哮：中華民族到了最危險的時候！這是吶喊，是四萬萬生命在吶喊：我們不愿做奴隸！這是爆炸，是團結的力量在爆炸：我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進！有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中沖鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻了一切。趙一曼、楊靖宇就是其中的卓越代表。

我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢干“冒著敵人的炮火前進”的民族，我們是能夠“用自己的血肉筑成新的長城”的民族。正因為是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而且毅然接受了強敵的挑戰。《國歌》就是中華民族發出的吼聲、前進的號角。

在硝煙彌漫的時候，《國歌》曾是我們迎接挑戰的回答。而今，國泰民安，春光明媚，你也許會說，何必再唱《國歌》，迎接什么挑戰呢？何必造成一種危機感呢？是的！現在你也許看不到刀光火影，又哪來生死存亡？但是，不知你是否看到無聲的戰場，無形的戰線？中華民族仍處于最危險的時候！蘇美的強大、英法的先進、德意的發達、日本的崛起，已經向我們提出了挑戰。我們要奮起應戰！我們不能忘記用鮮血換來的教訓：我們的先輩在最危險的時候，用血肉筑起新的長城。而今，我們在危險的時候，就要向先輩那樣，毅然接受挑戰，毅然擔負起“振興中華”的大業，不自嘆、不自哀，發憤圖強，貢獻一切。

中華民族能否強大？中華能否崛起？最終將取決于我們能否繼承并光大中華民族“萬眾一心冒著炮火前進”的團結精神、進取精神和犧牲精神。只有如此，我們的中國才能以強大的姿態邁入世界先進之列。擁有世界上最有才干的人民和豐富天然資源的中國，才會成為世界上最文明、最發達的國家！我們需要這樣的國家！

前進，不甘落后的人們！

前進，迎接挑戰的人們！

前進，為了中華的強大！

弘揚法治精神的演講稿篇二十

尊敬的各位領導：

大家好！

“一旦你決定好職業，你必須全心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關鍵”。而這就是工匠精神最純真的呈現。

工匠精神在歐洲，是象征著瑞士鐘表的品質，以及德國工匠的嚴謹與精確，工匠精神之于事業，則是服務第一，其他都是第二。曾經有這么些的故事，講述著我們的這種堅持：想必在讀的各位都有聽過(歐洲東方店的案例)，此案例表明：成功不在大小。很多企業都在追求做大，做強；很多員工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。試問：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事業做到極致并一直去追求更高的極致，這事業就是“大”，就是“強”；我們全方位的.去考量這個案例的時候，不難發現正是我們在每個小細節上的到位，才使得顧客得到了到家式貼心服務的感受，我們“立體的愛”才能與顧客產生“感情鏈接、心靈互動、價值分享”。，我們的心靈財富，精神財富，物質財富也得到了成長。這不正是我們的所求嗎?而工匠精神，教給我們的也不正是：專注產品、重視積淀、享受過程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對事業的執著。他們喜歡手中所做的事勝過這些事情給他們帶來的錢，他們更熱愛自己生產的產品，而不是產品帶來的利潤。只有這樣，他們才能不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，努力創造新的管理模式。當他們不僅僅是為了贏利而做的時候，時刻執行著這種極致的工匠精神，支撐著在追逐夢想的旅程中穩步邁進。其中很多的道理可能我們都似曾相識，但是：知道是沒有力量的，相信并做到才有力量。工匠精神的最大價值在于：幫助每一個人樹立正確的“工作觀”。如何樹立正確的工作觀?首先我們得樹立正確的金錢觀，是選對的?還是選貴的?這是一個問題，是一個連哈姆雷特也會糾結的問題。

工作不僅僅是我們賺錢謀生之道，更應該是我們追求目標，夢想，實現人生價值的舞臺。“明確目標，把夢想當做信仰。”這句話很對，我們需要擁有一個夢想，這個夢想在現實生活中就是目標。明確這個目標以后，我們就需要尋找方法，達成目標，實現夢想。

工匠精神的價值在于精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，專業、專注、一絲不茍且孜孜不倦。這就是工匠精神，也是追求極致的精神。其利雖微，卻長久造福于世。真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態，才會帶給一個人無窮的力量，無窮的熱情，無窮的創造力，無窮的熱愛，無窮的收獲；擁有修行的狀態，才能讓你的生命沉淀下來，才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑，才能抑制你的貪欲，才能讓你專注、聚焦，才能讓你把“簡單的動作練到極致就是絕招”。我們這個時代有太多的演講家，他們步履匆匆、高談闊論，仿佛一切盡在掌握，而這個時代所真正缺乏的，就是那些埋頭苦干、默默奉獻的企業和人。但正是這樣的企業和人，才是我們社會長遠發展的基石。歷史是個大舞臺，你方唱罷我登場。平凡而偉大的人，正是這種專心做事的工匠。

一步一腳印，可以走得堅定，走得遼遠。愿工匠精神發揚，讓社會少一些浮躁，多一點沉淀。

那么讓我們一起開始“真修實行”吧！放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。精細，嚴謹的將工作做到極致，反思反省，實務精進。帶著“工作是一種修行”的工作觀，每天享受通過努力獲得的成長，取得的成績，達成的結果。也正是帶著修行的心去工作，成為一個快樂的工匠師。去實現價值、去創造財富、去建造一個帝國。讓社會明白，褪盡鉛華，真正珍貴的，是誠意的用心與對夢想的堅執。

德國人祖孫好幾代都會專注認真地去做一件事情，一件產品，甚至一個永遠重復的服務，所以德國東西得到了全世界的認可和尊重。相對于德國人，我們中國人和我們中國人的企業常常一年甚至一個季度就會換好幾種工作或是改做好幾種產品，浮躁大于靜心，華麗大于務實，徘徊大于從容，中國，人雖多，但又能如何創造出專注專業永恒的精品?難道我們中國人不就是最需要這種執著的工匠精神嘛?！