總結(jié)是我們前行路上的站點(diǎn)，記下成長的每一個瞬間。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑，可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學(xué)習(xí)寫作技巧和表達(dá)方式。希望通過這些總結(jié)范文的分享，大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性和寫作技巧有更深入的理解和認(rèn)識。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇一

學(xué)生的良好行為習(xí)慣是一個人一生寶貴的財(cái)富。為了促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校以學(xué)生“六種”良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作為學(xué)校的德育特色。(“六種”良好行為習(xí)慣是指：禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣。)為了把學(xué)生培養(yǎng)成文明的小學(xué)生，合格的小公民，特將德育特色班級量化考核細(xì)則修定如下：

考核小組成員：

組長：

副組長：

組員：

考核內(nèi)容：

一、學(xué)期文明班級評比匯總中，出勤、衛(wèi)生、良好行為習(xí)慣等方面，只要有一個方面，全校扣分最少或者沒有扣分，得10分。

二、對學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)德育特色教育的活動，認(rèn)真積極地完成，得10分。

三、一學(xué)期有自己班級德育特色教育的特色活動或方法，并有請考核小組成員參加、檢查指導(dǎo)并得到檢查小組成員的認(rèn)可，得20分。

四、一學(xué)期有自己班級德育特色教育活動，并注重收集整理過程性材料。材料經(jīng)考核小組評審，確實(shí)彰顯個性特點(diǎn)，得20分。

考核說明：

1、班級在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面，有自己特色的，必須在期初(開學(xué)一個月之內(nèi))，以計(jì)劃的形式向政教處提出申請。經(jīng)過分管副校長及政教處審核，再到行政會研究，符合要求的予以批準(zhǔn)。

2、每學(xué)期評比一次。

3、四個方面的得分加起來，得分最高的三個班級授予德育特色班級稱號。

4、獲得德育特色班級的，視同一次文明班級。加入期末教師考核。

備注：

1、如果班級學(xué)生在有嚴(yán)重的損壞公共財(cái)物行為，取消參加德育特色班級的評選資格。

2、德育特色班級的評選，是傾向與一些平時其他方面確實(shí)做得不錯，但是由于個別原因，很難拿到流動紅旗的班級。

3、本細(xì)則可根據(jù)實(shí)際情況不斷完善。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇二

校長風(fēng)采：

劉勝利，男，中共黨員，小學(xué)高級職稱。現(xiàn)任咸安區(qū)溫泉辦事處泉塘小學(xué)校長。曾任永安辦事處西門小學(xué)教導(dǎo)主任。南門小學(xué)副校長、校長。先后被評為省級優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師，省級數(shù)學(xué)骨干教師。全國啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)工作者，撰寫的教學(xué)論文獲國家級一等獎。

以德育人，凸顯教育特色。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇三

（試行―修訂版）。

為了給大家創(chuàng)造一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境、同學(xué)們羨慕的班級體，爭取讓每位同學(xué)都成為一個受大家歡迎的文明學(xué)生，特制定以下量化考核細(xì)則，希望大家認(rèn)真遵守。

第一章：總則。

第一條每月每位學(xué)生分配積分為60分，獲得獎勵加分，違反紀(jì)律扣分。

第二條積分每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。

第三條月總積分將作為各種評先、評優(yōu)、選拔團(tuán)員和德育考核的主要依據(jù)。

第二章：加分細(xì)則。

紀(jì)律：

第四條上課認(rèn)真聽講，與老師配合，受到表揚(yáng)的加2分（班長）。

學(xué)習(xí)：

第五條單元測驗(yàn)考試前十名（或任課老師特別表揚(yáng)者）加5分（課代表統(tǒng)計(jì)報(bào)學(xué)習(xí)委員）。

第六條一月內(nèi)作業(yè)無遲交、全交者加5分（學(xué)習(xí)委員）。

第七條各項(xiàng)技能，通級過關(guān)，加5分（學(xué)習(xí)委員）。

出勤：

第八條全月全勤，無病事假、遲到、早退、曠課，校內(nèi)外活動無缺席者，月底加5分（班長統(tǒng)計(jì)）。

第九條寫數(shù)碼字一張，加3-5分；寫五區(qū)字根一張，加2分（班主任評分，班長記載）。

清潔衛(wèi)生：（生活委員）。

第十一條?周末大掃除，根據(jù)完成情況加3-5分。

其他：

第十二條?競賽獲獎依據(jù)獎項(xiàng)等級加分（文娛委員）。

市級以上競賽一等獎加30分；二等獎，加20分；其他，加15分。

區(qū)級競賽一等獎加20分；二等獎，加15分；其他，加10分。

校級競賽一等獎加10分；二等獎，加8分；其他，加5分。

第十三條?參加校、班黑板報(bào)的出編者，加5分（每次不超過6人，人數(shù)過多，加分酌情分配），編寫特別好的，受到上級表揚(yáng)的加8-10分（宣傳委員）。

第十四條?積極為集體和學(xué)校做好事，受到上級和學(xué)校表揚(yáng)者，依據(jù)實(shí)際情形，加1-5分（班長）。

第十五條?為班級提出合理化建議，經(jīng)采納者加3分（班長）。

第十六條?積極參加班級活動，在班級活動中承擔(dān)任務(wù)，根據(jù)效果酌情加1-5分（文娛委員）。

第十七條?學(xué)校大會被點(diǎn)名表揚(yáng)，根據(jù)情況酌情加分（班長）。

紀(jì)律：

第十八條?上課不認(rèn)真聽講，影響老師上課，被點(diǎn)名批評者扣2分；頂撞老師拒不接受批評者，扣5分；嚴(yán)重者交由學(xué)校學(xué)生處處理，并請家長到校配合教育（班長）。

第十九條?上課接、打手機(jī)，扣5分（班長）。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇四

1、思想品德老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上加強(qiáng)教育，突出德育的實(shí)效性。其他學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材的思想內(nèi)涵，在課堂上適時、適當(dāng)進(jìn)行思想品德教育，在課堂中要體現(xiàn)德育常態(tài)化，并在寫入教案中。

二、班主任。

2、班主任要抓好主題班會課，要結(jié)合學(xué)校政教辦安排和自己工作計(jì)劃，開好班會，注重實(shí)效。

3、班主任要搞好班級文化建設(shè)，布置好教室，表冊上墻，學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)要每月更換一次內(nèi)容，主題由學(xué)校團(tuán)、隊(duì)安排。

4、班主任要管理好教室和寢室，做到清潔衛(wèi)生、物品擺放有序，符合軍訓(xùn)要求。

5、班主任要加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生文明禮儀常識》等，力求做到學(xué)生知曉率達(dá)100%。

6、班主任每期組織開展一次家長會，共同探討教育學(xué)生的具體方法、交流教育經(jīng)驗(yàn)、通報(bào)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校管理要求。

7、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，家訪面要達(dá)到50%以上。

8、班主任要做到“十到場”(即：三操、早讀、午餐、午睡、下午第一節(jié)、課外活動、讀報(bào)時間、晚睡等)，督促學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

9、班主任要加強(qiáng)留守學(xué)生和單親家庭子女的思想教育和關(guān)愛工作，制定具體措施和辦法，并落實(shí)到日常班級管理中。

10、班主任要對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，開展活動前做好安全預(yù)案，杜絕不安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

11、班主任要根據(jù)學(xué)校安排，根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)、品德修養(yǎng)，按10%的比例推舉班級德育之星。

12、班主任每期末要對學(xué)生品德操行，組織學(xué)生進(jìn)行一次民主評議，并寫好評語，發(fā)放通知書。期末要填好常管手冊中班級管理內(nèi)容并上交學(xué)校存檔。

三、共青團(tuán)和少先隊(duì)。

13、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)為德育工作主陣地，要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和重大紀(jì)念日及節(jié)日，組織師生開展如“5.4”、“6.1”、國慶、“12.9”、元旦等德育主題教育活動，并取得實(shí)效。

14、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)要主持好升國旗儀式，并做好國旗下講話，達(dá)到較好的思想教育效果。

15、團(tuán)、隊(duì)要搞好廣播室播音工作，弘揚(yáng)正氣、打擊邪惡，充分體現(xiàn)育人功能。堅(jiān)持每天播音三次，每次不少于半小時。

16、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)至少要組織學(xué)生開展一次公益活動。

17、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)要根據(jù)上級要求和組織建設(shè)需要，開展常規(guī)性、思想教育性強(qiáng)的團(tuán)、隊(duì)活動和組織建設(shè)活動。

18、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)要利用“5.4”和“6.1”分別評選出優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員以及學(xué)生團(tuán)、隊(duì)干部進(jìn)行表彰。

四、政教辦。

19、政教辦要建立學(xué)校德育工作體系，制定德育工作計(jì)劃、期末做好德育工作總結(jié)。

20、政教辦要每期組織舉辦一次以上法制教育、心理健康教育和疾病預(yù)防專題講座及其他針對性德育與安全活動(如文明禮貌月、弘揚(yáng)民族精神活動月等)。

21、政教辦每學(xué)年要根據(jù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)等內(nèi)容搞好班主任工作考核，開展一次優(yōu)秀班主任評選表彰活動。

22、政教辦每學(xué)期要至少召開兩次班主任培訓(xùn)交流會;每年要根據(jù)平時量化情況評選出優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇五

1、學(xué)校校長及德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員對工作高度重視，在工作中能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意工作的實(shí)效性。

3、班主任的教育理念在不斷更新，班級管理特色正在不斷涌現(xiàn)。

4、學(xué)生的道德水準(zhǔn)和文明行為習(xí)慣得以初步養(yǎng)成。

5、校園的文化環(huán)境氛圍建設(shè)取得了初步的成效。

二、問題與不足。

1、德育工作一直側(cè)重抓常規(guī)，缺乏特色。

2、心理健康教育還缺乏進(jìn)一步深入、形式過于單一。

3、教師教育科研意識需再度提高，出成果。

4、學(xué)生的文明意識還沒有完全內(nèi)化為自覺的行為表現(xiàn)。

5、學(xué)校教育和家庭教育在某些方面不能自然協(xié)同地向前發(fā)展。

三、整改目標(biāo)。

針對學(xué)校德育工作中存在的主要問題，學(xué)校今后應(yīng)把以下幾方面作為工作的重點(diǎn)：

1、學(xué)校：持以德育為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，營造良好的育人氛圍，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性、針對性，是校園真正成為學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我教育的舞臺。

1、教師隊(duì)伍。

樹立以學(xué)生為本的`教育觀念，確立良好的師德風(fēng)范和師表形象，塑造一支有較高文明修養(yǎng)、能創(chuàng)造性地開展德育工作的教師隊(duì)伍，努力使每位教師向著“三高”（師德水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作效率高）的目標(biāo)靠近。

2、學(xué)生隊(duì)伍。

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)“五愛“意識，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高他們的文明道德水準(zhǔn)，成為有愛心、有個性、有特長的一代新人。

四、具體措施。

以學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃為依托，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

1、切實(shí)重視晨檢、班隊(duì)課的教育作用，增設(shè)教育渠道，在教育理念的更新和班級管理的特色上多做有意的嘗試。

2、各班成立家長委員會，定期組織召開家長委員會的例會，進(jìn)一步促進(jìn)家校的溝通與合作，共同為學(xué)生的健康成長搭建平臺。

3、拓展心理健康教育的形式：確保每月1~2節(jié)班隊(duì)課作為心里健康教育課，各班成立形式多樣的心理咨詢小組，有針對性的開展心理教育。

4、愛國教育、行為規(guī)范教育有注重“曉之以理、動之以情”的內(nèi)化教育，在加大管理力度的基礎(chǔ)上注意突出人文性。

5、開展教育課題研究：通過“教師組織學(xué)生自主發(fā)展”活動，提高教師教育科研意識。

以上是我校在德育工作全面自查中取得的一些成績和發(fā)現(xiàn)的不足，并針對自身存在的主要問題制定的整改措施。如有不妥，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇六

一、指導(dǎo)思想：

本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須堅(jiān)持健康第一的思想。

二、工作任務(wù)及要求：

(一)體育工作。

1、認(rèn)真落實(shí)《國家健康標(biāo)準(zhǔn)》。(1)學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次本標(biāo)準(zhǔn)的測試。學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)成績，每學(xué)年評定一次，按評定等級記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》;(2)測試和填寫要求：測試要有安排意見，評分標(biāo)準(zhǔn)和分?jǐn)?shù)冊等。填寫登記卡要規(guī)范、準(zhǔn)確、不漏項(xiàng)。時間要求：第一學(xué)期12月份前：小學(xué)一----三年級;第二學(xué)期七月份前：小學(xué)四----六年級，初中八、九年級。要以班為單位，裝訂成冊。

2、認(rèn)真落實(shí)《河北省學(xué)校體育工作十項(xiàng)規(guī)定》：

(1)校長是保證學(xué)生健康的第一責(zé)任人。

(2)開足開全體育課。1---2年級每周4課時，3---6年級和初中每周3課時。

(3)保證學(xué)生每天參加一小時的體育鍛煉。

(4)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

(5)學(xué)校每年舉行一次綜合性運(yùn)動會(有秩序冊、成績冊等)。

(6)配足配齊體育教師。

(7)保證學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi)投入(20%)。

(8)場地建設(shè)、器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

(9)體育課是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試科目。

(10)保障學(xué)生參加體育活動的安全。

3、認(rèn)真開展大課間活動。

(1)繼續(xù)開展大課間活動。學(xué)校要把開展豐富多彩、形式各異的課外活動，作為日常教育工作和校園文化的有機(jī)組成部分，并積極探索學(xué)生有興趣、學(xué)校有特色的群體活動形式。

(2)根據(jù)藁城市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)體育特色項(xiàng)目學(xué)校活動的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，大課間活動以廣播操校園集體舞、跳繩(集體跳：跳大繩;個人跳：常規(guī)跳法和花樣)、乒乓球?yàn)橹鳎渌顒訛檩o(如呼拉圈子等)的活動形式。

(3)大課間活動必須按全市的統(tǒng)一時間要求進(jìn)行，任何人不得挪用。

(4)大課間活動要有學(xué)期計(jì)劃，有活動安排(學(xué)校和班級)，有考核方案，可操作性強(qiáng)，有專人負(fù)責(zé)。資料要齊全。

(5)為確保大課間活動持續(xù)發(fā)展，每學(xué)期開展一次比賽活動，成績記入學(xué)校和體育教師個人量化考核之中。

4、認(rèn)真開展專項(xiàng)體育活動。學(xué)校要成立一個籃球代表隊(duì)，一個乒乓球代表隊(duì)，要有計(jì)劃安排，有教練負(fù)責(zé)訓(xùn)練。

5、認(rèn)真搞好衛(wèi)生工作。7、積極參加市組織的體育、衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)課賽講及論文評選活動，按獲獎情況記入考核成績。

6、認(rèn)真整理好體育、衛(wèi)生檔案。

三、工作管理與考核。

同其他文化課教師一樣，實(shí)行教績考核。其辦法是：平時占30%，期未占70%，并產(chǎn)生學(xué)科帶頭人。

平時教績=(本校體衛(wèi)考核成績/同類學(xué)校最高體衛(wèi)考核成績)*30。

期未教績=(本人體衛(wèi)考核成績/同類學(xué)校體衛(wèi)教師考核最高成績)*70。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇七

我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

一、德育工作的做法和措施。

1、建立健全德育管理系統(tǒng)。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊(duì)、班級管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時刻對學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進(jìn)行獎勵。

我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作積極性。

二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學(xué)、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。

三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達(dá)成了共識，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

3、不斷加強(qiáng)德育工作研究。

我校在做好德育工作的過程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動，社會實(shí)踐活動的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。

加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

二、存在的問題和不足。

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實(shí)踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅(jiān)持經(jīng)常。

2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3、由于條件限制，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

三、今后工作打算。

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

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小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇八

第一條：考核內(nèi)容：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，詳見《xx學(xué)院師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》(附件一)。

第二條：考核范圍：全校教職工。

第三條：考核工作小組：有工會具體負(fù)責(zé)考核。

第四條：考核時間：每年7月份。

第五條：考核的過程和結(jié)果運(yùn)用：

1、根據(jù)考核內(nèi)容被考核人進(jìn)行自我考核打分。

2、級部或科室根據(jù)工作表現(xiàn)有主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核打分。

3、考核小組進(jìn)行綜合評價。根據(jù)需要，對評價標(biāo)準(zhǔn)中部分項(xiàng)目，采取由學(xué)生及學(xué)生家長問卷評定的辦法。

4、學(xué)校考核小組對每個教師的考核等次，張榜公布考核結(jié)果;被考核人若對考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)申請復(fù)核，學(xué)校考核小組在收到申請后10日內(nèi)提出復(fù)核意見。公示期滿并無異議后，將師德師風(fēng)考核材料交被考核人簽字，最后存檔。

5、考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三個等次。其中自我評價占20%，級部或科室評價占30%，考核組評價占50%(參考學(xué)生以及家長評價)。

6、師德師風(fēng)考核結(jié)果，要作為職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù)。

7、師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，在職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。

8、師德師風(fēng)考核不合格的，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣處績效工資，教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格、解聘。

9、對違反下列中的任何一條者，師德考核為不合格。

(1)不諷刺、挖苦、歧視以及體罰或變相體罰學(xué)生。

(2)不向?qū)W生及家長索要錢物，不利用工作之便搞“學(xué)錢交易”。

(3)不向?qū)W生亂收費(fèi)，不擅自征訂復(fù)習(xí)資料或推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。

(4)不搞有償家教，不得在校外社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、兼課。

(5)不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強(qiáng)制學(xué)生接受家教或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇九

班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。為了對班主任工作進(jìn)行評價，并力求做到公開、公正，根據(jù)“小學(xué)班主任暫行規(guī)定”和我校“班級工作量化評估細(xì)則”，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬定如下量化考核細(xì)則：

1．班級工作手冊（本項(xiàng)基本分值為40分，由德育處負(fù)責(zé)考評、統(tǒng)計(jì)）。

1）班級基本情況、學(xué)期計(jì)劃（有月階段計(jì)劃）、周歷安排填寫完整、清楚。達(dá)到要求得5分，沒填寫不得分；不完整或未按時上交扣1分。

2）班會記錄有時間、目的和主要內(nèi)容記錄。達(dá)到要求的`得10分，不完整每節(jié)扣0.5分。

3）家訪人數(shù)每學(xué)期應(yīng)占全班人數(shù)二分之一，必須要有內(nèi)容記錄。達(dá)到要求得8分，少一次扣0.5分，沒有記錄扣0.5分，直至扣完為止；家長會每學(xué)期至少1次，并及時上交記錄，達(dá)到要求的得2分。沒有上交記錄扣1分。

4）學(xué)生活動每學(xué)期至少5次，活動時間、內(nèi)容填寫具體，得3分，活動少一次或填寫不完整每次扣1分；學(xué)生獲縣級以上獎勵和三好生、優(yōu)干等名單如實(shí)記載。達(dá)到要求得2分，每缺一項(xiàng)扣1分。

5）特殊生情況登記內(nèi)容具體，并有幫教的措施和成效舉例得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整每項(xiàng)扣1分。

6）班組工作期未總結(jié)具體完整得5分；沒有填寫不得分；填寫不完整扣1分。

2．參加會議活動情況（本項(xiàng)基本分值為20分，由校長室考評）。

每周一次的晨會、班會課、班主任會、德育研討會、班會觀摩課、家長會、校運(yùn)會、勞動、文體活動以及以班級為單位的報(bào)告會等班主任須參加。缺席者每次扣1分；遲到或早退者每次扣0.5分。

3．主題班會（本項(xiàng)基本分值為20分，由政教處考評）。

每學(xué)期各班至少召開兩次主題班會，主題班會召開后要及時交記錄材料。主題班會少開一次扣10分；教案及記錄未及時上交扣2分；由學(xué)校政教處組織有關(guān)人員對主題班會進(jìn)行打分。

4．控輟情況（本項(xiàng)基本分值為40分，由教務(wù)處考評、統(tǒng)計(jì)）。

班主任應(yīng)嚴(yán)格控制輟學(xué)，以學(xué)期初的人數(shù)為準(zhǔn)，每輟學(xué)一人扣2分，扣完為止，有特殊情況的由校長室出據(jù)證明。

5．期末上交材料情況（本項(xiàng)基本分值為5分，由教務(wù)處、政教處考評統(tǒng)計(jì)）。

每學(xué)期末應(yīng)上交三好生申報(bào)表等，下學(xué)期初應(yīng)上交假期社會實(shí)踐表、學(xué)生個人鑒定表等，并按要求簽字和蓋章，每缺少一項(xiàng)扣2分；未按要求填寫每項(xiàng)扣1分，所交材料不齊全的扣1分，不按時上交的扣1分。

6．班級獎懲（本項(xiàng)基本分值10分，由政教處和活動單位共同考評）。

全班同學(xué)或班級大多數(shù)同學(xué)參加校級或校級以上單位組織的大型學(xué)習(xí)、文體活動或競賽。不參加活動或競賽每次扣5分；獲獎班級根據(jù)主辦單位評比得分為該班得分。對班級中的好人好事，學(xué)校表彰的加2分，受到學(xué)校以上單位表彰的加5分。

7．安全教育（本項(xiàng)基本分值為20分，由政教處、級部共同考評）。

班主任每周進(jìn)行一次安全備課,每少一次扣1分,直到扣完為止;班級出現(xiàn)的安全事故分三級:級部處理、學(xué)校處理和司法部門處理，經(jīng)級部處理的每次扣2分，經(jīng)學(xué)校處理的每次扣5分，有司法部門處理的安全事故的班主任該項(xiàng)不得分，并且不能評為各級各類先進(jìn)。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇十

1、努力完成班主任常規(guī)工作（50分）。

a、制訂班級工作計(jì)劃2分。

b、建立健全班委會和班規(guī)班紀(jì)2分。

c、早操、課間操、眼保健操、自習(xí)課下班情況5分。

d、堅(jiān)持家訪，經(jīng)常與家長聯(lián)系商討教育學(xué)生的方式、方法4分。

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e、經(jīng)常與學(xué)生談心，因人施教，方法得當(dāng)4分。

f、堅(jiān)持班會制度，主題鮮明，形式多樣，講究實(shí)效3分。

g、堅(jiān)持班干部值日和點(diǎn)名制度2分。

h、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，協(xié)商對學(xué)生的教育、教學(xué)的方法2分。

i、堅(jiān)持衛(wèi)生制度，樂于接受并認(rèn)真完成各項(xiàng)勞動任務(wù)5分。

j、指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法3分。

k、指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，提高學(xué)生素質(zhì)3分。

l、積極主動做好違紀(jì)（違法）學(xué)生的教育和處理工作2分。

m、積極組織學(xué)生參加學(xué)校或年級組組織的各項(xiàng)公益和社會實(shí)踐活動2分。

n、切實(shí)加強(qiáng)住校生的教育管理工作，認(rèn)真執(zhí)行住校生管理制度4分。

p、進(jìn)行期中、期未總結(jié)2分。

2、師德高尚（10分）。

a、遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表4分。

b、作風(fēng)民主，愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生一視同仁4分。

c、勤于總結(jié)，善于創(chuàng)新2分。

3、班級管理卓有成效（40分）。

（1）班風(fēng)（10分）。

a、所帶班級學(xué)生尊敬師長，對人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，有責(zé)任感，班級有凝聚力3分。

b、所帶班級學(xué)生勤奮，勇于競爭，積極向上，班級學(xué)風(fēng)濃厚3分。

c、所帶班級學(xué)生遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、班紀(jì)、班規(guī)2分。

d、所帶班級參加學(xué)校和年級組織的`各項(xiàng)活動成績優(yōu)秀，完成任務(wù)好2分。

按班級工作考核所行分排名，第一名30分，第二名29.5分，第三名29分，每后一名降0.5分，依次類推，普通班根據(jù)行分排名情況往前提一個名次。

（二）考核方法。

1、每學(xué)期未由年級組考核小組對本年級的班主任進(jìn)行考核評分。

2、考核小組成員通過檢查班主任工作的各項(xiàng)材料，征求任課老師意見和召開學(xué)生座談會等形式對班主任的常規(guī)管理，師德及班風(fēng)進(jìn)行考評。

3、班級工作考核成績由政教處提供。

（三）獎勵。

1、考核結(jié)果納入學(xué)校教職工業(yè)績考評范圍，給予一定的獎勵。

2、分年級按班級總數(shù)的20%評定優(yōu)秀班主任，在班主任工作考核中部分屬全年級前茅者為優(yōu)秀班主任。

3、在學(xué)校的優(yōu)秀班主任中按上級要求推薦市級、省級、國家級優(yōu)秀班主任。

4、凡獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任者，學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

5、考核結(jié)果與本人見面后存入教師業(yè)務(wù)檔案作為晉級考核的依據(jù)之一。

6、有違反黨紀(jì)國法和學(xué)校規(guī)章制度，受批評和處分的班主任不能評為優(yōu)秀班主任。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇十一

1、自擔(dān)任教師工作以來擔(dān)任班主任年限較少（未擔(dān)任班主任職務(wù)）的青年教師；（擔(dān)任教研組長、年級組長等一定行政職務(wù)的除外）。

2、副班主任必須是任職班級的科任教師；

3、副班主任的任職由校長室和政教處統(tǒng)籌考慮與安排，經(jīng)主管校長批準(zhǔn)后確定；

4、副班主任在其任職過程中的工作實(shí)績將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據(jù)。

副班主任的基本工作任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想道德和心理品質(zhì)教育，協(xié)助班主任開展班級工作，與班主任合作并獨(dú)立承擔(dān)班主任的部分職責(zé)和任務(wù)。

1、參加制定班級工作計(jì)劃，參加班主任會議或副班主任會議，在班主任的指導(dǎo)下，按班級工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求開展班級工作。

2、向?qū)W生進(jìn)行政治思想教育、道德和心理品質(zhì)教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育，每學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于10人次，并獨(dú)立組織和主持1—2次主題班會，協(xié)助班主任組織和參加學(xué)校、年級和班級活動。

3、參與班級日常管理，協(xié)助建立和完善班級常規(guī)。能獨(dú)立主持并召開二次以上班委（或團(tuán)支委）會議，指導(dǎo)班委會和團(tuán)支部工作，側(cè)重做好團(tuán)支部的建設(shè)工作。

4、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)活動，活動期間應(yīng)協(xié)助班主任到場參與組織、管理工作。

5、能經(jīng)常到學(xué)生的宿舍區(qū)，指導(dǎo)學(xué)生做好宿舍內(nèi)務(wù)工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

6、主管每周的體育活動，做到有計(jì)劃有組織。

7、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。隨班參加家長會，并配合班主任向家長介紹本班學(xué)生情況。

8、協(xié)助班主任做好本班學(xué)生思想品德考評工作，撰寫部分學(xué)生的思想品德評語。

9、努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作和班集體建設(shè)的理論，積極實(shí)踐，認(rèn)真探索，每學(xué)年撰寫一篇有關(guān)班級工作和學(xué)校德育工作的論文。

10、班主任出差、事假時，副班主任履行班主任職責(zé)。

制度。

2、在副班主任任職期間，對態(tài)度認(rèn)真、班級工作努力、且基本能獨(dú)立承擔(dān)班級工作的副班主任，學(xué)校將予以表彰和獎勵，在教師年度考核中給予優(yōu)先考慮。

3、符合副班主任任職條件，而不愿承擔(dān)副班主任工作，或基本上未履行副班主任職責(zé)的教師，除和學(xué)校考核掛鉤外，原則上在以后的聘任工作中不得聘為班主任。

校長室。

xx年年9月。

為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，落實(shí)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé)，提高學(xué)習(xí)部的工作效率，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論，制定如下十一月工作計(jì)劃。

二，建立健全例會制度，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用。

1.學(xué)習(xí)委員例會。

定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、系的各項(xiàng)活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。

2.學(xué)習(xí)部例會。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，每周一次。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的`總結(jié)，包括成績和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

三,為豐富學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽。

在10號前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書，對整個活動進(jìn)行周密的安排，括演講主題，參賽人員，評委以及其他工作人員及其職責(zé)。做好此次活動的宣傳工作，調(diào)動同學(xué)們參加的積極性，同時，活動后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會，溝通和交換意見。明確部各成員在此次活動中的工作任務(wù)，各司其職，爭取讓這次活動成為同學(xué)展現(xiàn)自我，超越自我的機(jī)會。

以上各項(xiàng)工作便是本月的大體計(jì)劃，如有變動則另行變更。

我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。相信我們的努力會為我們學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

后記：現(xiàn)在才知道寫這些文章是多么的難啊。知道一個大概的框架，可是不知道該怎樣去用語言表達(dá)。還好，有電腦，什么事情都變得容易了。一篇文章花了我將近半天的時間，其實(shí)我是可以快一點(diǎn)的，可我只是想讓自己手中有事可做。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇十二

小學(xué)學(xué)校教師績效考核細(xì)則(草案)

根據(jù)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度實(shí)施細(xì)則》，和學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理制度，制訂本細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

1、實(shí)事求是對教師工作作出科學(xué)、客觀的評價。

2、獎勤罰懶，充分調(diào)動教師的工作積極性。

3、考評結(jié)果作為教師年度考核、職稱晉升、評優(yōu)選先和績效工資的主要依據(jù)。

4、促進(jìn)學(xué)校健康和可持續(xù)發(fā)展。

二、考核對象、時間和權(quán)限

1、全校所有公派教師。

2、考核以月為周期，按照考核細(xì)則，每月末核算每位教師的考核成績。

3、離職培訓(xùn)的教師、確因有病或其他特殊原因不能上班，按照相關(guān)部門的規(guī)定進(jìn)行考核。

三、考核內(nèi)容及量化標(biāo)準(zhǔn)

(一)、考勤(20分)

病假一場扣0.5分，事假一場扣0.5分，遲到一場扣0.5，早退一場扣0.5分，曠工一場扣2分，一天兩場。本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按相關(guān)文件精神執(zhí)行。考核以學(xué)校考勤記載和教師請假條為依據(jù)。

(二)、工作量(30分)

1、教學(xué)工作量;本校教師任課節(jié)數(shù)基本持平,教學(xué)工作量各為30分.

2、管理工作量：教導(dǎo)主任記6個工作量，安全校長記4個工作量，后勤會計(jì)計(jì)4個工作量。收發(fā)報(bào)刊管理人員計(jì)1個工作量。

(三)、教育教學(xué)過程(30分)

1、備課(6分)，要求教師對所任學(xué)科備寫相應(yīng)的教案，具體要求按照《鄭郭鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度實(shí)施細(xì)則》關(guān)于對備課的規(guī)定進(jìn)行，學(xué)校采取每月一次業(yè)務(wù)大檢查方式進(jìn)行，檢查每缺一課時扣0.5分，備寫簡單，教學(xué)環(huán)節(jié)不全，字跡潦草，封面名目不全等不按學(xué)校要求備寫教案者每項(xiàng)扣0.5分，無教案和使用舊教案者本項(xiàng)不得分。(以學(xué)校各科教案檢查量化考評表量辦法為依據(jù))

2、課堂教學(xué)(6分)，對教師的課堂教學(xué)根據(jù)《鄭郭鎮(zhèn)中心校教師績效工資考核實(shí)施意見》關(guān)于課堂教學(xué)的要求進(jìn)行量化評定，并不定期抽查教師的上課情況，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)課堂遲到早退1次扣0.5分，曠課一節(jié)本項(xiàng)扣完，無教案上課或備寫教案與上課教學(xué)過程不符者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣分累計(jì)在課堂教學(xué)量化評定總分中扣。

3、作業(yè)批改及輔導(dǎo)(8分)

按照《小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度實(shí)施細(xì)則》關(guān)于對作業(yè)的要求進(jìn)行檢查，采取平時抽查和月查結(jié)合進(jìn)行，檢查或抽查中作業(yè)量達(dá)不到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)，每少一次作業(yè)扣0.5分，作業(yè)批改不及時，每落一次扣0.5分，作業(yè)批改粗糙，發(fā)現(xiàn)明顯錯誤遺漏的，發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分，無作業(yè)批改紀(jì)錄者扣5分，作業(yè)批改不按學(xué)校要求，作業(yè)普遍書寫潦草，封面不整潔，有家長反映，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實(shí)，有明顯問題者扣0.5分。(以作業(yè)檢查情況反饋表為依據(jù))

教師必須將培優(yōu)補(bǔ)差納入到教育教學(xué)過程之中并做好過程性資料的積累，要求每學(xué)期要有完整的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、細(xì)致的記錄、效果的分析及總結(jié)，計(jì)劃、總結(jié)每項(xiàng)各占0.5分，每月組織檢查，量化分?jǐn)?shù)。

4、教研活動(6分)

積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加各種教研活動，完成學(xué)校安排的聽課任務(wù)。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記、月考試卷分析、總結(jié)，每項(xiàng)質(zhì)量不高、數(shù)量不足扣0.5，每缺一次聽課活動扣0.25分，按照學(xué)校的要求教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)組成員30節(jié)，每缺一次聽課記錄扣0.25分。周一例會每缺一次扣1分。

5、安全管理職責(zé)履行情況(4分)

教師要認(rèn)真履行自己的`崗位職責(zé)，做好學(xué)校安排的各種工作任務(wù)并積極做好學(xué)生的安全教育和安全防范，在當(dāng)月28號前把所負(fù)責(zé)安全區(qū)安全隱患排查情況以書面形式上報(bào)安全副校長，安全副校長進(jìn)行匯總再上報(bào)中心校。在教師的管理職責(zé)和時間區(qū)限內(nèi)不出現(xiàn)任何安全事故者該項(xiàng)得滿分，如出現(xiàn)安全問題，除承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任外，本項(xiàng)不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。學(xué)校路隊(duì)護(hù)送每缺一次扣0.5分，門崗值班每缺一次扣0.5分。

(四)、師德規(guī)范(10 分)

1、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實(shí)的扣3-10分/次。

2、職業(yè)道德：經(jīng)學(xué)校調(diào)查落實(shí)教師對學(xué)生變相體罰扣0.5分/次，體罰扣1分/人次，嚴(yán)重體罰扣5分/人次;搞有償家教，造成不良社會影響，扣2分/人次;亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。

3、為人師表：在公開場合(或網(wǎng)絡(luò)上)語言不文明，撥弄是非，語言有損學(xué)校或他人形象，影響團(tuán)結(jié)，查證屬實(shí)的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。

4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責(zé)等扣2分/次。因非客觀原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究，參加各級教研活動，論文撰寫、計(jì)劃總結(jié)、質(zhì)量分析、輔導(dǎo)學(xué)生參賽等。

5、凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評的每次扣2分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規(guī)定的，按上級的規(guī)定執(zhí)行。

(四)、教育教學(xué)業(yè)績(20分)

按照學(xué)校每次月考、教學(xué)質(zhì)量評估的名次為依據(jù)，全鎮(zhèn)前3名20分，倒數(shù)2、3、4、5名10分，中間15分，全鎮(zhèn)倒數(shù)第1名5分。每上升一個名次加1分。

(五)、加分項(xiàng)目

1、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級以上各種比賽，按獲獎名次予以獎勵，鎮(zhèn)級加2分，市級加5分，省級加8分，國家級加10分。

2、教師發(fā)文(含新聞報(bào)道)一篇，加2分，可累加。

3、教師在教育部門主管雜志發(fā)文一篇加2分。

4、教師參加校鎮(zhèn)級以上組織的教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課競賽、個人才藝比賽、論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評選等活動中獲獎，校級加1分，鎮(zhèn)級加2分，市級加3分，區(qū)級加4分，省級加5分。

5、學(xué)校安排臨時性工作應(yīng)公開召集，個人報(bào)名。每次加1分，誰主管誰考核。

6、班主任工作加分按學(xué)生會各項(xiàng)檢查結(jié)果為依據(jù)，月總分在前2名者加6分，后2名者加4分，中間加5分。

四、本學(xué)期考核組成員

組 ?長：xxx

副組長：xxx ?xxx

組 ?員：xxx ?xxx ?xxx ?xxx

五、考核結(jié)果及復(fù)議

1、期末學(xué)校組織考核組成員對教師的學(xué)期工作依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行客觀公正進(jìn)行考核，并對考核結(jié)果在全校教師會上公布，由教師本人簽字確認(rèn)。

2、教師個人對本人考核結(jié)果有異議，應(yīng)按照正當(dāng)渠道提交考核組進(jìn)行復(fù)議，如對復(fù)議不滿意，學(xué)校或教師個人提交中心校解決。

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小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇十三

為了規(guī)范學(xué)校的教學(xué)常規(guī)的管理，如實(shí)地掌握、了解各科教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況，特制定董團(tuán)小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則。

一、計(jì)劃（1分）

教師按要求認(rèn)真撰寫、按時上交各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。計(jì)劃要求做到封面的姓名與日期完整，學(xué)情分析到位，教學(xué)目標(biāo)明確，教材分析詳細(xì)，有教學(xué)進(jìn)度安排，有研究的教學(xué)問題或課題，有培養(yǎng)學(xué)生的措施，有本學(xué)期教學(xué)小結(jié)。上交不按時扣0.5分，缺少一項(xiàng)內(nèi)容要求扣0.2分。

二、備課（5分）

1、教師認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案個案，導(dǎo)學(xué)案個案設(shè)計(jì)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo)、知識鏈接、自主學(xué)習(xí)、合作探究、整理學(xué)案、達(dá)標(biāo)測評八大板塊，教學(xué)案個案設(shè)計(jì)呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、問題導(dǎo)入、互動合作、展示交流、鞏固拓展、布置作業(yè)、板書設(shè)計(jì)九大板塊。字?jǐn)?shù)不少于1500個字。缺少一大板塊扣0.5分。

2、導(dǎo)學(xué)案個案、教學(xué)案個案每周五按時上交教務(wù)處檢查登記。不按時上交或缺少一次扣0.5分。

3、教師集體備課以共案為準(zhǔn)，缺席一次對個案的集體討論扣0.5分，集中研討準(zhǔn)備不充分，不發(fā)言一次扣0.2分。查集體備課記錄。

4、共案形成后，教師要根據(jù)本班的班情與學(xué)情，對共案進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整，形成復(fù)案，并使用復(fù)案上課。缺少一個復(fù)案扣0.5分。

5、使用復(fù)案上課之后，教師要對課堂中的問題或缺陷進(jìn)行補(bǔ)充，形成續(xù)案；對復(fù)案的教學(xué)預(yù)設(shè)在課后反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改、補(bǔ)充，形成補(bǔ)案。未對復(fù)案進(jìn)行補(bǔ)充及反思，一次扣0.5分。

三、上課（5分）

1、教師使用復(fù)案上課，學(xué)校教務(wù)處會組織人員深入課堂進(jìn)行抽查。抽查一次教師使用未進(jìn)行補(bǔ)充、修改的共案授課，根據(jù)《上饒縣中小學(xué)教師備課規(guī)則》視為備課一般違規(guī)行為扣0.5分；教師無共案，又無復(fù)案上課，視為備課重大違規(guī)行為扣2分。縣級檢查發(fā)現(xiàn)教師無復(fù)案上課，扣4分。

2、教師不隨意調(diào)課，按時上課，不提前下課，不做與課堂無關(guān)的事。每違反一項(xiàng)扣0.5分。

3、教師上課精神飽滿，用普通話進(jìn)行教學(xué)，充分利用多種教學(xué)工具輔助教學(xué)，尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生。該項(xiàng)通過問卷調(diào)查反饋，違反一項(xiàng)扣0.5分。

4、擔(dān)任語、數(shù)、綜合實(shí)踐活動課的老師每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生參加一次有主題的研究性活動和綜合實(shí)踐活動，要有實(shí)施方案、過程、結(jié)果評價等詳細(xì)資料。無資料扣1分。

四、作業(yè)批改與輔導(dǎo)（5分）

1、作業(yè)布置依據(jù)每課時的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)明確清晰，要有活動類或紙類的'作業(yè)，數(shù)量適當(dāng)，體現(xiàn)梯度，照顧到不同學(xué)習(xí)水平層次的學(xué)生。違反一項(xiàng)扣0.5分。

2、批改作業(yè)及時認(rèn)真，講評嚴(yán)格，錯題要采取不同的形式訂正，作業(yè)達(dá)到規(guī)定次數(shù)。每違反一項(xiàng)扣0.5分。

3、作業(yè)成績實(shí)施等級制，并有鼓勵性的語言。違反一項(xiàng)扣0.5分。

4、課外輔導(dǎo)作業(yè)形式可以多樣，但一定要有梯度，適用不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生，及時批改。違反一項(xiàng)扣0.5分。

五、教學(xué)研究及評價（4分）

1、教師要積極參加各學(xué)科教研活動，不無故缺席，缺席一次扣0.5分。查各年級教研

活動記錄。中心小學(xué)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，村小教師每學(xué)期不少于10節(jié)，教學(xué)點(diǎn)教師每學(xué)期不少于6節(jié)。少1節(jié)扣0.2分。按照聽課記錄本的項(xiàng)目內(nèi)容，記錄詳實(shí)具體。違反一項(xiàng)扣0.2分。

2、教師每學(xué)期認(rèn)真完成“六個一”：一堂公開課、一份聽評課反思后記、一份試卷、一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)、一本家訪記錄本、一份任教班級學(xué)科成績表及試卷分析。缺少一項(xiàng)扣0.5分。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記要按學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求撰寫，每學(xué)期不少于5000字，其中要有2000字以上的學(xué)習(xí)心得體會。每少1000字扣0.2分。

5、每學(xué)期的各科單元測試卷任課教師要認(rèn)真組織測評，及時批改。撰寫期中或期末試卷分析，少一次扣0.2分。

6、上好音、體、美等課，音樂每學(xué)期至少教會學(xué)生10首歌，每少1首扣0.1分。美術(shù)課注重培養(yǎng)學(xué)生的審美、繪畫能力，根據(jù)《按備課、練習(xí)批改量化表》作業(yè)每少一次扣0.1分。體育課至少要有計(jì)劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動，不放任自流。每違反一次扣0.1分。

附：以上五項(xiàng)內(nèi)容采取倒扣分形式，扣完為止。

為了如實(shí)地掌握、了解各科教師執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度的情況，學(xué)校將對各科教師的教學(xué)常規(guī)工作按管理制度的要求進(jìn)行檢查、考核，為此特制定新開鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則。

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小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇十四

以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級工作的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。

三、考核對象

本轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)1—6年級班主任

四、考核內(nèi)容

班主任每月按100分折算，班主任考核分出勤（10分）、紀(jì)律（20分）、衛(wèi)生（10分）、安全（20分）、綜合評價（40分）五大類。

（一）、出勤（10分）

1、升旗：班主任不帶隊(duì)的扣3分，遲到的扣1分。

2、課間操：班主任不帶隊(duì)的扣3分，遲到的扣1分。

3、集會（活動）：班級沒有組織好的，扣2分。

（二）、紀(jì)律（20分）：

1、學(xué)生不講秩序、亂擠隊(duì)列、校內(nèi)瘋跑、瘋打、亂叫現(xiàn)象，有一件每人次扣0.2分；

2、學(xué)生有到網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲、逃學(xué)、不請假私自離校等現(xiàn)象每人次扣2分；

3、學(xué)生有喝酒、吸煙、賭博等現(xiàn)象，情節(jié)較輕的，扣1分，情節(jié)特別嚴(yán)重的，造成影響，由學(xué)校研究扣分。

4、班級有學(xué)生騎自行車上學(xué)，每人次扣2分。

5、在校時間沒佩帶紅領(lǐng)巾或是佩帶不規(guī)范，有一人扣1分。

6、學(xué)生在校門口買零食，吃零食有一人扣1分

（三）、衛(wèi)生（10分）：

1、地面：無紙屑、果皮、包裝袋、痰跡、以及其他垃圾，有一件扣0.5分;

2、墻面：無亂寫亂畫亂刻、球印、足印、灰塵、蜘蛛網(wǎng)，有一件扣0.1?分；

3、屋頂：無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，有一件扣0.1分；

4、教室：桌凳、窗戶、玻璃等處無灰塵、無亂寫亂畫，有一件扣0.1分；

（四）、安全（20分）：

2、學(xué)生不得攀爬欄桿、爬窗戶、翻越院墻、翻校門、踩踏花臺，否則每次扣0.1分；

3、學(xué)生不得打架、攜帶管制刀具、搶偷他們財(cái)物、私自下海、池塘、河洗澡等，一旦查實(shí)，情節(jié)特別輕的，扣班級1分。造成影響，由學(xué)校研究扣分。

4、班級發(fā)生流血事件被送往縣級以上醫(yī)院就診的扣5分

5、本班級有一名學(xué)生有違規(guī)違紀(jì)被立案查處；或?qū)W生發(fā)生意外傷害，造成不良影響的班主任取消半年績效工資。

五、綜合評價、（40分）

1、班級好人好事，被省、市、縣通報(bào)表揚(yáng)的，加15、10、5分；

2、學(xué)校臨時安排的公務(wù)活動，班級參與人數(shù)達(dá)到5人以上，時間在1小時以上，獎勵1分，10人以上，3小時以上，獎勵2分；如有故意拖延，不積極的班級，予以0.5以上的適當(dāng)扣分，并予以通報(bào)批評；紅領(lǐng)巾督查組和廣播站的同學(xué)每月加班主任1分。

4、班級學(xué)生數(shù)超過班額平均數(shù)，超過5人加1分，超過10人加2分，……

5、班級每月一次板報(bào)，在規(guī)定時間內(nèi)辦好相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。每月評比，缺辦一次扣5分，質(zhì)量差扣1分，評為“優(yōu)”加1分。

6、班主任對班隊(duì)活動，做到親自督促或講評，每月有一個德育活動主題，無記錄扣2分。

7、不積極參加學(xué)校組織的文體活動，扣1分，缺席扣5分。

8、班主任每月必須在規(guī)定時間內(nèi)上交各類表冊，遲交扣2分，未交扣3分，如表冊上要求的相關(guān)內(nèi)容未填，每一處扣1分，質(zhì)量極差，扣0.5分，并需補(bǔ)齊。

9、參加班主任會議，有遲到、早退（5分鐘后）扣2分，缺席扣5分；

10、每學(xué)期必須對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，未進(jìn)行評價，未寫評價結(jié)論，未寫評語的，扣10分。

12、班級學(xué)生參與大型活動獲省、市、縣、中心校級一等獎，分別加15、12、8、3分，二等獎分別加12、9、5、2分；獲得校流動紅旗每次加1分；被評為文明班級每次加2分。此項(xiàng)加分均納入學(xué)期考核。。

13、班主任要積極配合完成各項(xiàng)參賽任務(wù),如：上交的各級各類作品。每少完成任務(wù)的20%扣0.5分.40%扣1分……，有一項(xiàng)不參與的扣5分。

15、班級創(chuàng)新管理受到省、市、縣以上表彰的分別加30、20、10分。

16、每學(xué)期至少到班級50%學(xué)生家庭走訪1次。少1人次扣0.2分.(查看班主任手冊記錄).

17、樂于接受學(xué)校工作安排（包括學(xué)期工作安排和學(xué)校臨時性工作安排）；班主任一次不服從 學(xué)校工作安排扣2分，扣完為止。

18、認(rèn)真擬訂工作計(jì)劃（1分）、撰寫工作總結(jié)（1分）；根據(jù)學(xué)校及相關(guān)部門工作計(jì)劃，擬定班級工作計(jì)劃，并在學(xué)期結(jié)束時根據(jù)本班實(shí)際工作做好學(xué)期工作總結(jié)。

19、認(rèn)真做好班級過程管理，認(rèn)真做好班主任工作記錄，收集整理各種冊簿資料，妥善保存或上交（4分）；根據(jù)學(xué)校安排在規(guī)定時限內(nèi)按要求上交相關(guān)資料，缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止。

20、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。按規(guī)定要求做好文化建設(shè)，缺一項(xiàng)扣1分。

六、本《方案》解釋權(quán)歸嵐城鄉(xiāng)中心小學(xué)教師績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為做好我校班主任績效考核工作，按照《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門江蘇省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的.通知》?(?蘇政辦發(fā)?[2015]84?號?)?和《省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合縣教育局《義務(wù)教育學(xué)校班主任績效考核辦法》和我校的實(shí)際，特制定本辦法?(?試行?)?。

以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級工作的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

二、考核原則

1?、堅(jiān)持?“?不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬?”?的原則。

2?、堅(jiān)持?“?公正、公平、公開?”?的原則。

3?、堅(jiān)持?“?科學(xué)、規(guī)范、簡約?”?的原則。

三、考核對象

1—6?年級班主任

四、考核內(nèi)容

1?、班級工作有目標(biāo)、有規(guī)劃、有計(jì)劃、有總結(jié)。

2?、加強(qiáng)班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級文化氛圍。

3?、認(rèn)真組織學(xué)生參加各類活動。

4?、精心組織好班會課。

5?、深入仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作，公平公正地對待每一個學(xué)生，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，尊重每個學(xué)生的人格，維護(hù)其尊嚴(yán)。

6?、完成學(xué)校對學(xué)生開展的各類教育教學(xué)管理活動，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、班主任工作績效月考核辦法

實(shí)行少先隊(duì)、宿舍、食堂負(fù)責(zé)班主任月考核制。在平時工作中，按照班主任績效考核細(xì)則對班主任進(jìn)行檢查考評，月底將檢查匯總表交少先隊(duì)進(jìn)行匯總，作為班主任月考核依據(jù)。

項(xiàng)目?考核內(nèi)容?分值?得分

師德考評?要求師德良好，依法執(zhí)教。?20

協(xié)調(diào)利用

總分

說明：

1?、考核分為優(yōu)秀、稱職、合格、不合格，四個等級，總分達(dá)到?90?分以上的為優(yōu)秀?;?總分達(dá)到?75-89?分之間的為稱職，總分達(dá)到?60-74?分之間的為合格?;?總分在?60?分以上的為不合格。

2?、考核結(jié)果每月公布一次，作為發(fā)放班主任津貼的依據(jù)。

小學(xué)德育工作考核細(xì)則篇十五

根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)在基礎(chǔ)分上實(shí)行增分。

(1)在校級以上運(yùn)動會中獲得前6名的分?jǐn)?shù)為7、5、4、3、2、1(取6名)獲得前8名的分?jǐn)?shù)為9、7、6、5、4、3、2、1，破市記錄的加10分(期末加分)。

(2)班級體育活動開展的好，受到學(xué)校表彰的，體育班委和認(rèn)真參與活動的可加1分，學(xué)期兩操全勤的可加1分，動作標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度認(rèn)真，無曠操現(xiàn)象的可加1分。

(3)男、女團(tuán)體比賽中前3名分別加10分、6分、4分。

(4)一個星期田徑訓(xùn)練出勤率為100%的班級則加1分。

2.減分。

根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)在基礎(chǔ)分上實(shí)行減分。

(1)學(xué)校安排的課外體育活動不參加的一次扣1分。

(2)體育課曠課一節(jié)扣1分。

(3)在校田徑訓(xùn)練隊(duì)中，無故缺席、一星期早退或遲到3次/人以上者(包括3次/人)扣1分。

(4)大課間活動時班級沒有按照規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行活動或者紀(jì)律散漫班級每次扣0.5分。不按時組織課間大活動，教師不到位，每次扣2分;無辜逗留在教室，亂拿體育室器材等，每人次扣1分。

(5)眼保健操：講空話，無故不做者每人次扣1分(教師抽查：一星期2次)。

(6).如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生無故破壞學(xué)校器材的扣相應(yīng)班級2—10分(視情況嚴(yán)重而定)。

(7)。班級沒有按照規(guī)定時間規(guī)定地點(diǎn)上傳報(bào)名表者每次扣1分。

注1、體育考核基礎(chǔ)分為50分。

2、體育量化考核一月一次并一學(xué)期公布了兩次。