良好的總結能夠幫助我們更好地積累經驗，為將來的發展打下基礎。教育應該怎樣引導和培養學生的創新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應社會發展的需求？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，歡迎大家一起來借鑒。

高中期末自我評價技巧篇一

我于20xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的.我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

高中期末自我評價技巧篇二

不知不覺又過去了一個學期，這學期我學到了很多，但也發現了自己的`很多不足。

在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧。每節課的45分鐘，我由初一的只聽多半節課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病，比如上課不專心，有時候還沒有完成老師布置的作業。考試時對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故，我想我也應該努力努力了。

在這個寒假，我會調整狀態，努力地加入到下學期的戰斗當中。時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

高中期末自我評價技巧篇三

本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

學習態度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協同“作戰”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰一些困難。

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不沖動。

學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現在已經達到7級水平，中考結束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松。

初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。

課堂評價說到底是一種促進學生積極性，支持學生不斷主動改善學習，培養學生各種技能以及提升學生學習能力的手段。

在學生的課堂上，參與評價的主體是多元的。但無論是教師評價，還是學伴互評，其實歸根結底都是外在性的“他評”，這些外在的評價如果不能被受評者理解和接受，即使該評價非常正確、非常實用也毫無意義。當“他評”真正地引起學生的自我認同，引發其自我反思之后，“他評”實質上就轉化成了學生內在的自我評價。只有到這個時候，促進學生自我調整、改善學習的效果才會出現。因此，從這個意義上說，課堂評價中雖然教師評價和學伴互評很重要，但學生的自我評價最重要。

課程中關于支持學生自我評價的內容和示例不少，簡單歸納一下，我們覺得要確保學生將自我評價貫穿于學習始終，需要做好幾點：

（1）教師必須認真的學習需求。在師生共同討論的基礎上確定了學生感興趣的學習內容與任務之后，學生才可能愿意參與學習，并可能保持較長時間的興趣。同時，讓學生真正理解并確信：課堂評價師生共同關注的是學習本身而不是分數，學生就會對“自評”產生正確的認識和良好的期望。

（2）讓學生了解并學習貫穿于學習始終的“自我評價”技能。指導、鼓勵學生正確使用評價方法和評價工具，不斷反思自己的，鼓勵學生有能力、有意愿來批判性地并客觀地評價自己的學習。重要的是，還必須引導學生克服“一勞永逸”的自評想法。要讓學生在學習實踐中真切認識到：修改和改進是個持續不斷的過程。

（3）教師給出評價標準和使用方法，確定有效的策略與規則支持學生自我評價。

高中期末自我評價技巧篇四

大學生在自我意識發展中會產生一系列心理問題，盡管這些問題是發展中的問題，從一定意義上講上必然要出現的，但作為學校，不能等閑視之，應該主動關心和干預，加強心理指導，以減緩、減輕由此給大學生帶來的一些負面影響。同時，作為大學生自己已具備了一定的自我認識等能力，應在學習、工作、生活中不斷地加強自我修養，促進自我意識健康發展。

正視自我。

在古希臘帕爾納索斯山神廟的一塊石碑上刻著這樣一句話“認識你自己”，這說明認識自己的重要性。因為自我認識是自勵、自立的前提。但“不識廬山真面目，只緣身在此山中”又說明正視自己的困難，它不像認識他人、認識外界事物那樣清晰、客觀。

學會多方面多途徑地了解自我。

在日常生活中，我們對于自己的判斷和理解，往往較多依賴于小范圍內的社會比較和別人對自己的評價。而實際上這樣形成的自我概念有很大的局限性，它無助于人們適應更大的生活范圍。多方面、多途徑了解自己，不只從目前的生活環境，還要從自己的整個生活經驗了解自己：既要了解別人對自己的評價、自己與別人的差別，也要了解自己操縱周圍事物、把周圍世界的狀況;既要了解自己的能力、身體特征也要了解自己的性格、品德，這樣才能對自己有一個全面的了解。

學會從周圍世界中獲取有自我的真實反饋，避免由于自己的主觀理解所帶來的誤差。

心理學研究證明，我們對于周圍世界的信息選擇和理解都要受到我們需要傾向的制約。在日常生活中，一種途徑的反饋的真實含義，往往需要從其他途徑得到驗證。特別是當人們并不直接表達對我們的真實評價，甚至是口是心非。如果簡單相信，并成為一種傾向，那么我們的自我概念就會越來越脫離真實自我。有些人在生活中故意誘發和獵取自己期望的評價，而不考慮這些評價的真實性。如有人會有意讓別人對自己發出過高評價，而對他人對自己的批評或改進建議則置之不理，這是很不可取的。

悅納自我。

認識自我難，接受和悅納自我則更難。不能悅納自我的人，會有強烈的自卑心理能;不能悅納自我的人，往往會進行偽裝;不能悅納自我的人，往往害怕失敗，畏縮不前，甚至會自暴自棄、自我否定、自我拒絕。

善待自我。

我們應努力找出自己的閃光點，努力發現自己的優點。我們可能無法一次就直接達到目標，但可以將目標分解為一天之內可以達到的一個個小目標，每達到一天的目標后，就自我肯定一次。我們應相信自己的無窮的潛力，人的潛力是驚人的，每一位大學生都要相信自己。大學生還應該注重陶冶性情，保持健康的情緒。健康的情緒能使自己保持適當的緊張和敏感度，這樣才能避免在挫折中自我卷入太深而喪失自我，每一時刻，大學生都要提醒自己：誠實而下決心靜氣地檢討得失。

學會積極的自我暗示。

為了避免自尊心受到損害，我們不防采用一些策略性的自我美化暗示，如向下的社會比較“比上不足，比下有余”、選擇性遺忘(記住成功經歷，忘記失敗經歷)、自我照顧歸因(將成功歸于自己的努力和能力，將失敗歸結于自己的不努力和運氣不佳)。

超越自我。

超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能頭腦清醒，進行冷靜的思考;超越自我，我們才能找到人生的真正價值。每一次人生的關鍵時刻，每一次大大小小的抉擇，其實都是一個能不能自我戰勝、能不能自我超越的過程。

承認現實，實事求是地對待自我。

高中期末自我評價技巧篇五

“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第學二學期?；叵胱约涸谶@學期在學習、生活和班級工作中有頗多值得總結的地方，現在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發現自我，揚長避短才能有所進步。

在學習上，比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提升。這個學期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經過這個學期的適應，我想下個學期基本上都能習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。

在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業就借助課外資料，希望以此能提升自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提升自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態入黨申請書范文度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

在生活上，我基本上都能和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有頗多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節;

(3)在老師布置作業五天內必須完成，當然作文除外了;

這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優秀的團員，優秀的學生。

高中期末自我評價技巧篇六

又一個學期在忙碌和緊張中過去。這學期中，我有很多的進步，也還有很多的不足。

這個學期是忙碌的。

因為，這個學期有很多的比賽，期末全市還進行統考，臨近期末的時候，作業更多，甚至有一天，我還寫到十點多。

這個學期是緊張的，因為統考，老師有很多事讓我去做，自己還要參加各項比賽、學習以及復習功課，經常有很多事都發生沖突，所以很緊張。

這個學期，我的進步也不小，我馬虎的毛病也有很大的轉好，不像以前一樣丟三落四，數學也有好幾次考到得滿分。

這個學期，我也和往年一樣，有些成績，我的《石塘游記》在浙江小作家網上發表，我的《讀孩子我為什么打你有感》發表在浙江小作家的雜志上，我的《牙神經，我想跟你說》在臺州晚報上發表，我的《四官爭功》編入?？洱埳接贰?，我的電子雜志在溫嶺市第九屆中小學生電腦制作大賽中榮獲三等獎，我還獲得金星級學生、優秀班干部、優秀大隊委的榮譽稱號。我不滿意的是，在鎮的書法比賽中只獲三等獎，雖然我有進步，但是沒別的同學進步得快。

下學期，我要繼續努力，不僅要保持這個學期的樣子，還要繼續改正馬虎的毛病，還要加強體育鍛煉，爭取體育成績從良好變成優秀，在書法上要更加努力地練習，取得更大的進步。

高中期末自我評價技巧篇七

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

高中期末自我評價技巧篇八

我是一個熱愛生活，做事認真的人。在高中階段的學習生活中，我不但學到豐富的知識，同時，在各方面也得到完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。

在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿興趣。

我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。

我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

個性發展特長及成果。

（1）我居住社區樓房的墻壁上，經常有人張貼小廣告，嚴重影響社區的環境。我就利用節假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發小廣告的違法行為，我會主動制止。

（2）我舅舅工作的地方是一家培訓機構，我把那里當成培養我適應社會能力的場所，高中期間的每一個暑假，我都到這家培訓機構進行社會實踐。通過社會實踐，我深深地體會到做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。

（3）我的興趣廣泛，計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除利用課間、課后時間和同學一起踢足球外，節假日我還在小區里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流，提高我與人交流與溝通的能力。

高中期末自我評價技巧篇九

在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎，雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在夫子說過“三人行，必有我師”，但是，覺得我常常都是“得過且過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德，最我覺得自豪的是，xx期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天xx百個俯臥撐、步行上學，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈，但為什么我在體育考試中這么失??？原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

高中期末自我評價技巧篇十

高中的生活是豐富多彩的，在這個過程中你收獲了什么?又付出了多少呢?給自己一個。

吧。下面本站小編給大家分享一些高中生自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。

繁忙而又緊張的高一第一個學期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，轉眼成為高一(2)班的一員已半年多了?；厥走@半年來各科的學習情況，感受頗多，需要總結的更多。

語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現在。在學完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復習的力度不夠，導致一些知識點沒有掌握;其次，我對文章的理解還不夠，平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。

數學：這學期，我覺得數學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數學成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學數學的意志，我相信在今后的數學學習中，我定會乘風破浪!

英語：學習高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必敗!

物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說一般。在下學期的學習中，我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教，多去大辦公室問問題。

化學：情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚，希望下學期在此方面多多努力。

歷史：我比較喜歡學歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。

地理：相對于其它科，我學地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學好地理。

政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發了5張復習卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學習態度我很滿意。

以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。

道德品質。

尊敬父母、孝敬爺爺、奶奶。每天放學回家的第一件事就是問候父母工作是否辛苦，爺爺奶奶累不累。我與鄰里關系相處融洽，誰家有事情，只要我知道，都會毫不猶豫熱心幫助，自己解決不了也要讓爸爸媽媽幫助解決。每遇冬天下雪，為方便鄰居出行，只要在家，看到雪停了，我馬上拿著笤帚，把樓前清掃干凈。

公民素養。

尊敬師長、團結同學、勤儉自強、樂于助人。熱心幫助同學，能為學習較差的同學的同學講題，發揚拾金不昧精神，撿到金錢時，主動上交相關部門。扶老攜幼，助人為樂更是她的一大美德，每到周六、周日，我經常座公共汽車去補習班上課。在車上，遇到老人、小孩、叔叔阿姨，我主動把座位讓出來。從不和別人爭坐位.

學習態度與能力。

在物理學科上，學習態度端正，刻苦努力，勤于思考，認真完成老師留給的各科作業。積極開動腦筋，認真探究各學科里的實驗問題，虛心向老師同學請教疑難問題，孜孜不倦，善于鉆研。擔任班長及物理科代表,幫助各學科學習有困難的同學,義務給他們補課,做到一幫一,一對紅.

交流與合作能力。

活動。哈市交通問題調查研究。2.注意觀察生活中的各種現象。

運動與健康。

積極參加各項體育運動，在高一學校舉辦的運動會中，踴躍報名參加運動會項目，參加。

審美與表現。

認真上好每一節音樂美術課，讓自己在各方面得到全面的發展。成績優良。

積極參加學校舉辦的藝術節活動。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼間，我的高一下學期就這樣的匆匆過去了?；叵脒@學期，在老師，同學的幫助下，我在思想，紀律，學習，工作，活動，生活等各個方面都感覺自己有些許提高。另一方面，在學習生活中，我還發現了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學期通過平時學習生活中的成績與不足所總結出的經驗與教訓。以便在以后的學習生活中明確自己的前進方向，提出改進措施，以一個良好的狀態與精神面貌去面對高二緊張的學習生活。

首先是自己的思想與紀律方面。我個人認為，在本學期中，我在紀律上有部分提高。絕大多數時間都能保證上課不隨便說話，認真聽講，記筆記。在自習課上，保證自習的效率與質量。在課余時間里，積極參與學校開展的學生業余黨?；顒?。從中我也初步了解了中國共產黨的性質，這也大大激發了我對中國共產黨的熱愛與崇敬。

作文。

在不同時期都存在不同的問題。物理方面本學期成績還算比較穩定做到了上課認真聽講課后復習認真完成作業的基本要求?；瘜W方面基本做到了上課認真聽講課后復習認真完成作業但但效果并不如物理一樣?？赡苁亲约涸诩毠澤舷碌墓Ψ蛱佟v史政治地理等學科做到了培養濃厚的興趣課上聽講的基本要求。從這學期的學習情況上來看成績差強人意。有進步但也暴露出很多的問題。下一步的重點就是如何去克服自己在學習上的毛病。只有這樣才能在質上有真正的飛躍。

高中期末自我評價技巧篇十一

你是一個聰明活潑的男孩，有點調皮，有點活躍，喜歡和幾個好朋友形影不離。你長著一張女孩般秀美的臉，也有一顆溫順善良的心。你能團結同學，能尊敬老師，并且喜歡和老師交流。你有一定的自我約束能力，不與較嚴重的違紀行為沾邊。你有上進心，對某些感興趣的學科能認真學習。但你上課注意力難持久，容易分散。

來到這個新的班級，你也有一些進步，而且你自己能看到自己的進步。如果你的頑皮能適當，如果你在學習上更專注，你會發現自己的進步更大，收獲更多。

你是一個言行舉止比較文靜的女孩，不大喜歡和同學一起說笑玩耍，經常獨自坐在位子上，沉浸在你一個人的世界里。你其實很善于觀察身邊的人和事，也善于觀察一些不易被別人注意的事物。你有獨立的思維，獨立的判斷，能表達你自己的看法和認識。你愿意與老師交流，你的學習態度也比較端正。但你對自己缺乏信心，有時還看不到自己的努力和自己的進步。

你應該相信：天生我材必有用。你并不一定比別人差。勤能補拙是良訓，一分辛勞，一分收獲。千萬不要放棄努力和希望!

3、肖雄：外表看起來有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起。喜歡那種活潑的喧鬧聲，喜歡生活的新鮮與刺激感。你個性鮮明，有主見。但性格倔強，不輕易“屈服”。有時，你也會做出不明智的決定，做時不考慮后果。慶幸的是，這樣的時候并不是很多。你能夠虛心接受老師的教育和幫助，知錯能改。

你學習能力比較強，但學習態度不夠穩定，學習成績也起伏不定。希望你能正視自己的優勢與不足，揚長避短，最大限度發揮自己的潛能。

你是一個很有主見的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你文靜，但不顯得清高，因為你樂于幫助別人，能與人和睦相處。你不太好于表現自己，但你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你的學習態度很端正，某些學科進步明顯，有個別學科在班上遙遙領先。你能欣賞自己，能夠正確評價自己，但不愿輕易改變自己。

希望你以后能夠更主動地表現自己的才能，主動去爭取鍛煉自己的機會，讓自己更出色，更出眾。

你是一個比較文靜的女孩，能夠友善地對待他人，極少和同學發生摩擦。你性格內向，交往面較窄，但還是有幾個談得來的朋友，你的世界還不至于孤寂。但你很少主動與老師交流。你不太善于表現自己，也許是因為羞澀，也許是因為自信心還不足。你學習態度比較端正，能自覺遵守課堂紀律，能按時完成學習任務。你熱愛勞動，能自覺完成勞動任務。

希望你今后多與老師、長輩、同學交流。讓更多的人了解你的生活、學習、思想;讓更多的人發現你的優點;讓更多的人樂于與你交往;讓自己的生活更豐富多彩。

你是一個讓人琢磨不透的女孩，至少你給我的感覺是反復無常，喜憂不定。你有很多優點：你落落大方，善于表現自己;你善解人意，心地善良，樂于幫助他人;你有口才，有文才;你關心班集體，積極參加學校組織的活動，關心集體榮譽——但是，你有時給我一種陌生感，我不知道你到底在想什么，到底想干什么。你有時會做出讓我們很難理解的事，讓我們感到和你距離非常遙遠。也許你自己都不知道自己在干什么，也不知道自己要干什么。你似乎不明確自己的目標是什么，你象一只迷路的小鹿，正在尋覓被雜草淹沒的路。

期盼你早日找到一條真正適合自己的人生道路，健康、快樂地成長!

高中期末自我評價技巧篇十二

回想自己在這學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方，我覺得一個人只有不斷的發現自我，揚長避短才能有所進步。一、在學習上，比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經過這個學期的適應，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。

在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。

在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的.成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。

高中期末自我評價技巧篇十三

坦白的說，我現在的學習真的很努力，我也知道幾乎每個人都在拼，因為我們剩下的學習時間已經不多了，只不過作業太多，我思維又慢，所以每天都有寫不完的作業，我有種力不從心的感覺。對于這學期的'學習，總的來說，我感覺我的態度是夠認真的，勤奮，我認為我不比別人落后，只不過我的學習效率太低了。

對于學習，我感覺學習無計劃是我總完不成作業的根本原因，作業完不成，見得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了，考慮問題不能從多方面考慮，還有一點，學習知識的基礎不好，也就是上課老師講的內容，下課不能及時復習鞏固，以至于基礎不扎實，做題似會不會。對于以后的這些天，我要拼拼拼，會盡自己全力去學習。

高中期末自我評價技巧篇十四

你是一個很有主見的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你文靜，但不顯得清高，因為你樂于幫助別人，能與人和睦相處。你不太好于表現自己，但你的'責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你的學習態度很端正，某些學科進步明顯，有個別學科在班上遙遙領先。你能欣賞自己，能夠正確評價自己，但不愿輕易改變自己。

希望你以后能夠更主動地表現自己的才能，主動去爭取鍛煉自己的機會，讓自己更出色，更出眾。

高中期末自我評價技巧篇十五

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束。

總的來說，高三這半年較高一高二在心態上有了明顯的改變，學習比以前更加積極、更有動力，課堂上更加專注，提高學習效率，珍惜點滴時間，同時在薄弱科目上下更多功夫，彌補弱勢學科和他人的差距，注重學習思路和方法，成績也在不斷提高。

在學習上取得進步的同時，積極參加體育鍛煉，提高身體素質。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經過堅持不懈的'努力，在這個夏天會實現自己的夢想!

高中期末自我評價技巧篇十六

在短短的時間里一個學期很快就過去了，我于20xx年xx月考入xxxx市示范性高中。在濃厚的學習氣氛和優雅的學習環境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面是我對高中階段的個人鑒定：

高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學生會成員團結一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年團校和業余黨校先后畢業。

我喜歡文學，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學社的事得到了他的支持，在朋友也得到了很大的.支持。這樣我的信心就更大了。在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。

高中期末自我評價技巧篇十七

在學習方面，我的認識也是很深刻的，也有了更深刻的教訓。凡事不可唾手可得，沒有付出又何來的回報。同樣學習方面上也是我日后在鍛煉自己能力的的同時，不可忽視的重要方面。

出自 www.tb8k.com

思想政治方面：高中時期已在業余黨校學習三年，思想上永遠忠于中國共產黨，對中國共產黨的認識深刻。大學我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因為自身的不足，特別是學習方面，當然政治思想的學習方面的繼續學習，也有待提高和改善。

日后打算。大三在學校努力學好專業知識，合理分配時間合理消費，課余、周末時間積極鍛煉社會實踐能力。以下是對自己的要求：

第一，把學習當作大三生活的主要任務。

第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。

第三，養成良好的學習和工作習慣，鍛煉自己的實踐能力。

第四，努力學習英語和計算機，掌握好基本的語言能力和操作知識。

第五，加強專業知識的學習，有計劃地安排作息時間。

大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足于現狀的我在大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。

高中期末自我評價技巧篇十八

期末自我評價是對自己一學期學習和工作的總結，起到一個承上啟下的作用。特意為大家整理了關于期末自我評價范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

寫作方法:首先，肯定個人的成績(從學習、美術、體育、勞動等方面)，可以說自己如何做的好，也可以說自己獲得了什么成績。

然后，指出自己存在的不足。比如：上課不專心、勞動不認真、做事粗枝大葉等。

最后，寫一下你今后的目標每個方面都有三句話左右，字數就很樂觀了。

以上是由為大家整理的期末自我評價范文和相關材料，如果您覺得有用，請繼續關注。

高中期末自我評價技巧篇十九

轉眼間，大一的上學期已經過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得導員老師在第一次階梯開會時所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活?！爆F在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對于這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。

邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰勝自己，克服自己。培養了自己的身體素質和心理素質。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。

其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。

做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解。

進入正式上課后，各科老師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業。但對一個文科生的我，對醫學中的理科學習感到吃力，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放松了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，所以在學習方面沒有太用心，使的自己在考試中出現了很多問題。經歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，作為一名文科生還需要付出更多的努力才能和其他人站在同一起跑線上。

這學期我已經完全適應了大學的生活，能夠合理的利用時間，并對學習和生活做出規劃，能夠很好的投入到學習中去，我一定能把專業知識學扎實，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時間都很好的利用上。在學習之于在把時間用在發展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。

在新的學期，我積攢了更強的能量，來迎接新的挑戰和困難。

高中生期末自我評價模板【第二篇】：高中生期末自我評價模板

在于老師去國培期間，我們初二年級學生進行了一次軍訓，這是我第一次軍訓，它讓我學到了很多。

我感到了勞動的快樂，打掃廁所、挖紅薯……都是前所未有的體驗。包括疊豆腐塊被子，好多事都讓我發現了不勞而獲與付出后得到收獲是怎樣不同的感受。我很慶幸這學期有這么一次活動。這段于老師不在的日子，我們大家似乎變得更自覺了。

這學期，我很榮幸能代表學校參加與日本同學的友好往來和交換禮物，我感受到了禮輕情意重的溫暖。我還很高興爭取到了第一批入團的機會。我一直相信，我努力過的，爭取過的，堅持過的，很看重的事，結果總不會令我失望。

可能是因為我的優點吧，我文明、懂禮貌，知道有錯即改，懂得團結同學，我更會為集體的光榮而驕傲。想起運動會，我可真是拼了命了，感冒到聲音一點也發不出了，心情卻一直處于興奮狀態，想為班級爭光，糟糕的是，回家后累的快虛脫了，鼻血也流不止……我甚至覺得班級的好評比自己的榮譽還令我高興。同學們說我善良、有愛心，善解人意，我從不為小事斤斤計較，我不喜歡吵架，自然平時說話的聲音也不響，我能適時地關心同學，知道什么話該講不該講，很多時候，我還能當個和事佬。

可是我有好多不自信的一面，其中最令我頭疼的是學習成績。

我覺得我不僅是因為考試容易怯場，可能學習的方法、態度……各種方面都有原因，我一直在想，我是不是懶了一點？我可能真的沒有把心思全放在學習上，腦袋里面胡思亂想的事太多，好的方面來講是想象力豐富，換個角度就是影響到了學習，再也裝不下更多的東西了。有的同學說，我有時候說的話會讓他們很無語有聽不懂。我想，會不會是我像活在自己的世界里，某些思維方式和其他人也不太一樣吧。這又讓我想到了語文的閱讀理解，可能我做題時總會抓不到重點，所以我要多做做閱讀題。

高中生期末自我評價模板【第三篇】：高中生期末自我評價模板

初二上半學期快要過掉了，仔細想想還是有一些能讓自己欣慰的東西吧。

初一的時候，感覺自己就是那種無知的小朋友。現在初二了，對于一些事情的見解多了，自己做事的風格也有了，平時對于一些事情我會去指導大家怎么做，然后再安排一下該怎么辦。發現最后小組的成效都是很好的，名次都是很靠前的。這點讓我很是自豪。

這一學期讓我以及老師都很不滿意的就是倒垃圾一事了。基本上每個周一的早上都不能準時到學校去到垃圾。最后還是于老師的友情提醒下才去找趙千涵早上來換幫我倒垃圾。我想這是對我的責任心的一種考驗吧。這點我得多改進。

總的來說進入初二以后我對自己的自信心對一些了，性格也有了很大的改進，這點很值得自己表揚！

學習上面我是更加細心點了，對于一些需要細心才會做對的題目我是很少做錯了。不過我應該還應該更細心一些，爭取把一些“細心類型”的題目的錯誤率降到最低。

我平常會把一些黑板下面的粉筆頭給撿掉，會幫著理一理角落的.東西等等。黑板報上面我也是花了不少的心思的，我們班的黑板報每次都是第一名。

初二上要過去了，初二下還會遠嗎？呵呵。不要有煩惱，要一直fighting下去??！

高中生期末自我評價模板【第四篇】：高中生期末自我評價模板

這學期又過去了，首先來說說我的期末評價吧：

已經是初二了，雖然每天的作業都很多，但我總能抽出時間來擦講臺，為班級服務。只是值日生的工作做得還不夠好，甚至有時候還會忘記。

我的態度還是很端正的，每次老師布置的作業我總是一絲不茍地完成，不拖拉、不隨便。這學期，又新加了一門物理，在這一門學科上，我并不大意，我總是很小心的去對待它，我覺得只要有付出就應該會有回報。但是，不好的地方就是跟其他同學比起來，我做的課外習題太少了，而且也很少去向老師請教，不會的就讓它混過去了。

這學期的我還有一點很值得表揚，那就是——我比之前更尊重父母了?，F在，每到周末我都會幫父母做些家務活，以減輕他們的負擔。

而且在這一學期里，我寫作業的速度有了顯著提高。上學期的我還總是把作業推到星期天做，而這學期就不同了，到了星期天上午，我基本上就能把作業寫完了。

但是需要我去改進的地方還是很多的：

1，晚上在宿舍里聊天聊到很晚，導致第二天上課時會犯困。

2，周五回到家后沒有在學校那么認真，不懂得鞏固學過的知識。

3，成績很不穩定，可能是做事情太浮躁了，靜不下心來。

總之，我覺得我這學期的表現并不好。我曾經很多次告訴自己要改掉壞習慣，但每次都是光說不做。每星期我都不能達到我自己指定的計劃。由此可見，我的自控力還有待提高。

高中生期末自我評價模板【第五篇】：高中生期末自我評價模板

1、在對待宿管阿姨的這一點上，自己覺得還是比較滿意的。從來不會和阿姨斗嘴，就算姨會因寫事而責怪我，我也只會默默的接受然后改改這缺點，盡量不讓阿姨生氣。對待同學方面也還算友善，平時也不會因一些事而引起一些不必要的爭斗，但一些的小擦小碰和難以避免的一些問題的爭執，但還好這些事沒有阻礙到友情的發展。

2 、在學習方面這學期好像有點走下坡，但上課時還是會認真的聽。但有些副科上面似乎有些放松了，不太在意上課時也不太在意所以導致有些知識沒能很好的掌握。或許這也是原因之一。作業完成方面也很認真，但有幾次英語沒看清作業要求而漏做了一些題目。但現在每次都會看好幾遍作業盡量避免在發生類似的事。

3、在宿舍的起睡情況，每次睡覺都不會太晚但在這之前也會和同學們說話，然后在睡覺。畢竟要想不說話也有點的困難。起床也得到阿姨叫完后幾分鐘后再起來。被子也會疊平，床單也會弄平。

4、在平時的學習方法方面，這一學期的學習方法似乎過于放松導致自己的成績下滑很多但也因為這樣而積累了很多的經驗，這些經驗也幫助了我制定了更完善的方法來迎接學習。在這一點上，我已經很好的解決了，自我認為算良好吧。

5、在個人責任心的問題上，明顯的比上學期好了很多，在對待某些大事上也不再像從前那樣不放在心上了，反而以更加認真的態度去對待了例如在值日班長上不會在失分了；檢查包干區也細致了很多，所以在這一點上略干有些自豪。

這個學期的回顧便是以上的這些，雖然簡短但還是很具體的概括了本學期的好與壞。

高中期末自我評價技巧篇二十

尊敬的老師：

今天下午我因為買水而上課遲到，現在想想自己真是犯了嚴重的錯誤。今天晚上我一直在反思反省，結合您對我的批評教育，讓我對于這樣上課遲到的行為終于有了深刻的覺悟。

首先，作為一名學生，我尚處于愚昧無知的階段，要知道愚昧無知是最可怕最可悲的事情。老師是來為我們上課傳授給我們先進科學文化知識的人，您就猶如我們的再生父母，是需要我們格外尊敬的人。正因為如此，保證每節課的出勤規范就是十分必要的事情了。而此處我因為買水遲到，一來違反了學校規章紀律，二來也是對您的不尊重。我實在是太不應該了。再有，您在開學第一堂課就跟我們嚴肅表態要求我們必須上課準時出勤?？墒遣胚^去這么幾天，我就率先違反了紀律。我這樣錯誤的行為一來是讓您傷心困擾，二來也給同學們樹立了不良范例了，實在是不可原諒。

敬愛的老師，我知道現在我遲到的行為已經發生了，我不能以任何借口推脫錯責，我唯有認真檢討，反省錯誤，徹底端正思想態度，保證今后長時間上課出勤的準時規范，才是給你最好的答復。

最后，我要再次向您表達愧疚與歉意，向您說一聲，對不起，也請您相信我一定會改正的。

檢討人：xxx。

x年xx月xx日。

高中期末自我評價技巧篇二十一

我是一個上課認真、努力的學生。平時我總是有不懂的問題但我都會在課后去問老師。我抓緊時間，能在校獨立完成大部分作業。

我與同學間能夠相處融洽，課余時?；ハ鄮椭?。我的優點是能和同學和睦相處，團結友愛，能汲取他人優點，認真上課，我的.缺點是平時粗心大意，考試經常漏題。我希望，自己能在下學期改掉粗心大意的毛病，并做得更好，天天向上。