通過制定計劃，我們可以合理安排各項任務的優先級，以及分配自己的精力和注意力。制定計劃時要充分利用現有的信息和經驗，并進行適當的風險評估。- 以下是一些實用的計劃技巧，希望對你有所幫助。

學生資助活動計劃篇一

活動背景及意義：自律會第xx屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。

參與者：自律委員會全體成員。

活動時間：20xx年5月1日下午6：00。

活動地點：西操場（足球場）。

活動內容及活動安排：1：下午6：00到西操場（足球場）集合，并進行簽到（游戲時會用到）。

2：通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數而定。

3：第一關為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。

4：第二關是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。

8：第六關：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。

10：工作人員統計每組每次游戲的得分情況，選出冠軍；

11：宣布獲獎名單，由領導頒獎；

12：活動結束后委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。

負責人：王元志郝晶富強及各部部長副部長。

策劃：大學生自律委員會策劃部。

所需物品：1、第一關：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。

2、第二關：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。

3、第三關：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。

4、第五關：跳繩若干，需借心里協會活動室及器材（主任或部長去借）。

5、第六關：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。

備注：1、粗略計算游戲至少六人一組；

2、再有所需由部長劉宏祿負責。

注意事項：1、在活動進行期間須注意安全。

2、所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。

3、勤儉節約，不得浪費。

5、所有物品按時歸還。

4、不得損壞公共物品。

學生資助活動計劃篇二

為20xx年5月29、30、31日。

山東師范大學校園及紅燭花園入口。

山東師范大學化學學院股份有限公司未來化學人科技協會。

20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第24個世界無煙日。本屆世界無煙日的主題是“世界衛生組織控煙框架公約”，口號是“煙草如水火，控煙可以救命”。

2、提高公眾健康知識，增強“無煙日”意識；

3、弘揚志愿者精神:奉獻、友誼、互助、進步。

系列活動之一:校園煙頭清潔活動。

活動背景:為了讓吸煙大學生戒煙，非吸煙大學生遠離吸煙；從而為強健的身心打好基礎，輕松的學習，自信的迎接考驗。我們在校園內開展“清理煙頭”活動，希望借此禁煙日的宣傳教育活動起到警示作用，讓學生更深入地了解吸煙對自身健康和他人健康的危害，增強禁煙控煙意識。

責任單位:未來化學家科技協會主辦，一米陽光協會協辦，規劃之家主辦。

活動安排:5月31日前，從兩個社團招募志愿者。選定時間后，在東方紅廣場加入警方，同時根據預選群體在校園內開展清理煙頭活動，活動結束后拍照。

活動流程:。

1、準備一個宣傳口號“無煙校園，師生行動”

2、宣傳這個活動，讓學生積極參與。

3、組織學生用宣傳口號在校園撿煙頭。

4、主席總結了活動。

系列2:海報設計。

一、吸煙排毒食品海報。

海報主題:吸煙排毒食品，融入健康。

1、餐飲協會宣傳部找關于戒煙、吸煙危害、排毒食品的文章。

2、找到合適的海報背景。

3、用合適的刷子制作海報。

二、戒煙標語書法展示。

1、古代書法俱樂部確定了合適的戒煙口號。

2、用渾厚的書法描述口號。

3、做一個合適的背景，在海報上畫一幅畫。

4、將標語放在海報的適當位置。

三、戒煙海報英文版。

1、英語俱樂部收集關于戒煙的英語文章。

2、制作海報背景，并在海報上畫出適當的筆畫。

3、將文章寫在海報的適當位置。

四、未來化學家科技協會無煙日標志設計。

1、自由點設計協會收集協會內部的標志設計作品。

2、制作海報背景，用合適的畫筆在海報上畫出優秀的作品。

3、無煙日展覽。

系列3:無煙日宣傳活動。

活動安排:5月31日，將展板放在紅燭花園前，張貼海報。各部門負責人到場，11:00開展宣傳活動，由導游員實習俱樂部進行問卷調查。問卷調查的題目是《無煙日和我》。問卷放好之后，交給專門的人進行調查總結。

第四系列活動:無煙日戒煙短信收集。

責任單位:未來化學家科技協會主辦，思源文學學會協辦。

活動安排:兩個社團分別在社團內收集戒煙短信，評選優秀作品，由成家書法社用蓬勃的書法寫在海報上。

八、獎項設置。

自由點設計協會為優秀設計師購買獎品。香煙清潔活動是志愿者的志愿勞動。其他活動獎項待定。

九、活動預算。

需要決定或解決。

1、海報宣傳2。組織活動計劃，并以書面形式提交活動報告。

十一。活動負責人。

活動負責人:孫寧河、郭亞青。

秘書處:高田等。

外聯:傅雷等。

宣傳:劉芳等。

策劃:趙等。

外交:吳經緯等人。

主辦單位:未來化學家科技協會。

協辦單位:一米陽光志愿者協會。

學生資助活動計劃篇三

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

20xx年10月31日下午1：40。

參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師。

1、制作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型。

2、制作校園海報和邀請函。

3、繪制萬圣節圖畫，布置會場。

1、進場儀式a.每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。b.在班旗的引領下，進場并按照指定的位置席地而坐。

2、服裝展示：

a.準備好背景音樂b.從1班開始到7班進行服裝展示c.評委為每個班打分。

3、咬蘋果游戲。

a.準備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參加游戲c.在主持人發令后誰先咬到蘋果即為優勝。

4、評委評選集體獎、表演獎(每班一個)、創意獎(每班一個)。

a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學身上。這些同學都代表著各自的班級。

b.得到小花最多的班級即獲得“集體獎”c.評委經商議宣布表演獎(每班一個)、創意獎(每班一個)。

d.頒獎。

5、活動結束。

學生資助活動計劃篇四

炎炎夏日，很多人都會選擇待在家里乘涼，不會選擇外出。不過我已經上大學里，如果整個暑假的時間都待在家中，也實在是沒什么意思。今年暑假，我就會選擇參加社會實踐，鍛煉自己的能力。不過到現在我還是沒有想好我要參加什么樣的社會實踐，不過我會的，這是毋庸置疑的！

1、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網上的一些資料，發現，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質偏“寒”、胃口不好、飯后腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對于一些過于寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質強壯、火旺濕盛、咽喉腫痛、大便淤結、舌紅苔黃膩的人，不妨經常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作為保健藥長期服用。”一入盛夏，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認為伏茶和涼茶飲料能包醫百病，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學的。體質虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現神疲體倦、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質偏“寒”者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

3、隨著高樓的增多，居民之間的交流變得愈發困難。曾經一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作（學習）——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵。“遠親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體，因為交流而和諧，因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么，舍近求遠的朋友關系，又怎么能長久，怎么能深刻？居民運動會，小區晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。

小區附近的某酒店或餐館

某運動品牌（特步、安踏、哇哈哈、康師傅…）

小區居委會

隊長：林加奇

活動的策劃，隊員工作的安排

外聯：林加奇

媒體聯系：張思意

宣傳單、宣傳海報制作：王晶

采訪、拍攝、記錄：鄭力超

博客發貼：王震

財務：張思意

1、攝像設備（dv、相機）

筆記本電腦

校徽、旗幟、隊帽、個人生活用品（自備）

2、博客、郵箱建立

2、活動內容：

8月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應活動。同時進行健康宣傳傳單的發放；

8月9日，開展小區運動會；

8月10日，舉辦小區文藝小晚會；

7月11日，整合資料，總結，完成暑期社會實踐報告。

1、每晚開一次例會，做好該天的總結，做好資料整理工作，討論第二天工作內容，制定人員安排等。

2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內容及工作成果。

3、每晚做好財務預算及統計，由財務負責人負責收官發票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表，佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。

學生資助活動計劃篇五

第一部分：小學生暑假活動方案已選定為進一步激發我校教師的閱讀興趣，營造濃厚的閱讀氛圍，提高教師的審美素養和人文底蘊，建設學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建設“書香校園”。鼓勵老師在假期與名師談心，與經典同行，舉辦讀書活動。

讓讀書成為一種習慣，通過讀書幫助我成長。

學校(含幼兒園)在職教師。

1.通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，豐富自身的人文修養，加強自身修養，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

2.通過閱讀活動，教師可以有效積累，完善知識結構，改善教學行為，促進專業發展。

3.通過讀書活動，加強教師隊伍建設，形成積極進取、刻苦學習的氛圍，建設有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

1.個人學習：每天學習半小時以上。精讀要力求讀得深，讀得透，讀得有思想，讀得有感覺，讀與寫同步。

2.應用文寫作：每位老師閱讀后，必須寫不少于xx字的心得體會、隨筆等。

3.溝通匯報。開學后，教師向學校上交讀書筆記，并適時召開優秀教師讀書交流會。

動詞（verb的縮寫）閱讀內容：

在暑假教師讀書活動中，要開展“讀一本教育專著、結識一位教育名師、探索一種教育思想、寫一篇教育隨筆”四位一體的活動。

1.在暑期閱讀中，教師應注意閱讀四種書籍：經典著作，增加文化底蘊；教學專著，加強教學實踐；教育心理學，了解學生心理；報刊雜志，了解世界的風土人情。

2.在暑期閱讀活動中，所有教師應閱讀至少兩本教育書籍，完成閱讀筆記，并寫出自己的閱讀體驗。

3.在閱讀中，關注一個你喜歡的名師，關注他的教育思想和策略，寫一些有深度的實踐筆記，指導以后的教學實踐。

4.鼓勵教師上網，瀏覽各類教育教學網站，瀏覽名師個人主頁，及時了解最新教育動態，更新教育理念。

不及物動詞閱讀評價。

1.開學后，所有老師的讀書筆記、讀書隨筆(或讀書心得)上交教務處或上傳到小報報社郵箱，學校擇機組織評選。閱讀量大、讀書筆記認真、論文(或經歷)質量高的教師，將按成績計入教師最終教學量化成績；優秀的閱讀短文或心得體會會發表在相關教育網站和報刊雜志上；以上兩項均為圖書獎獎勵。

2.9月x日前，將你認為最值得驕傲的兩篇閱讀短文(或心得體會)的電子稿發送至xx。

3.9月x日，所有老師的《讀書筆記》上交教務處，學校擇機組織評估。

團隊領導：xx。

成員：xx(幼兒園一年級)。

學生資助活動計劃篇六

為了激活校園文化藝術生活，營造強烈的新年氛圍，展示我校學生的文化體育素質，元旦即將到來，舉辦新年活動。通過開展活動，增強師生的凝聚力和向心力，鼓勵學生團結、進取、現實、創新，對新年的學習充滿熱情。

歡迎新年，新年快樂

12月

小學1-5年級全體師生

1、校歌、隊歌，各班必須全員參加。

2.每個班至少準備一個高質量的.文藝節目，12月15日前向少先隊輔導員提交節目單及相關節目串詞。

32月18日，各班將本班表演所需的音樂交給少先隊輔導員。

4.活動當天，班主任負責班級的安全、衛生和紀律。

1、安全：服從教師安排，按要求活動。

文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙虛。

3.衛生:做好個人衛生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等垃圾，主動清理周圍垃圾。活動結束后，清理活動場所。

4.紀律:學生戴紅領巾(確保當天紅領巾干凈)，遵守各項規定，向班主任請假。

1.校長講話。

2.紅領巾召喚我前進新隊員入隊儀式

1出旗時，少先隊員行隊儀式

5退旗，行隊禮

3.文藝匯演

4.互贈節日禮物

5.拔河

六、兩人三腳跑

注：游戲中獲勝者或班級給予適當獎勵

學生資助活動計劃篇七

通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!

xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00。

小學部內庭一二年級。

靠飯堂空場地三四年級。

菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。

1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部。

游園活動結束，各項目負責人清理場地!

3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。

游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!

低年級。

1、吹蠟燭負責人：劉緯活動對象：低年級。

每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

2、摸鼻子負責人：孫珺活動對象：低年級。

每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

3、英語神算高手負責人：彭利活動對象：低年級。

游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。

4、挾乒乓球負責人：舒曉花活動對象：低年級。

每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

5、比比誰的運氣好負責人：黎鳳玲活動對象：低年級。

6、沙袋投準負責人：夏春芝活動對象：低年級。

場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)。

方法：每人投兩次，環數相加即是最后成績，環數多者為優勝。

7、齊心協力負責人：陳夏琳活動對象：低年級。

準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

8、趕小豬負責人：徐廣靖活動對象：低年級。

場地是20米長的跑道五條。

每次人數5人。

在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。

不能用腳踢球。

每次取前一名。

參加過比賽的同學不得再次參加游戲。

9、海底撈月負責人：王飛活動對象：低年級。

器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。

1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.

10、雞毛信負責人：杜玉潔活動對象：低年級。

游戲規則：

2.參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。

3.教師給每隊最前面的'同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。

4.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。

猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。

學生資助活動計劃篇八

學生社團是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發揮了積極的作用，展現了我校大學生的精神風貌，鍛煉了大學生的能力，也提高了大學生的素質。時值學生雅園小區社團聯合會成立之初，一方面，為了豐富同學們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學提供一個展示自己的舞臺，同時也為了活躍社區文化氛圍，發展社團文化，建設和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區社團聯合會，彰顯我們雅園小區及學生社團的活力，特策劃此次“雅苑賞藝術嘉年華”綜合文藝活動。

“藝術年華，風雅苑賞”

學生雅園小區社團聯合會。

棋麟軒、浸墨軒、錦瑟軒、藝繽紛。

全校學生均可報名參加。

20xx年x月x3號(星期四)下午三點。

雅園小區中心花園及籃球場。

(一)前期工作。

i.前期宣傳。

1、在各小區張貼海報(共7張),雅園小區各棟樓以通知單的形式進行宣傳;。

2、制作兩個展板和兩條橫幅，用于雅園小區活動宣傳及活動現場;。

3、在校園網站及論壇上進行宣傳;。

4、深入學生中宣傳。

ii.活動報名。

1、活動前兩天在食堂前設報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名;(參加才藝展示的同學可提前提交部分作品)。

2、文藝類活動現場直接報名參加。

iii.活動前期準備。

1、制作海報、橫幅;。

2、為活動提前預定人數名額保障，避免活動發生冷場;。

3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況;。

4、準備好音響、桌子等各種需要的設備;。

5、召開準備會議確定相關人員權責,制定機動計劃等。

iv.人員組配(詳見附件)。

(1)第一項目組：節目組。

任務：

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。

c、負責節目的編排及活動全流程的銜接;。

d、準備好活動所需的一切道具。

(2)第二項目組：宣傳組。

任務：

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳;。

b、現場攝影。

(3)第三項目組：場務組。

任務：

a、主要負責活動現場的布置;。

b、活動期間舞臺音箱設備的操作,現場氣氛的渲染。

(4)第四項目組：機動組。

任務：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

(5)第五項目組：統籌組。

任務：統籌全局，負責活動前期準備策劃、調配工作、分派人手、

制定應急措施等。

(二)當天流程。

i.場地布置。

1.活動當天中午2點所有工作人員到場;。

2.場務組負責借用、擺放器材，布置活動現場，調試音響;。

3.統籌組確定工作明細，指導現場具體工作，如遇突發事件應作出相應調整;。

5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協助。

ii.活動流程。

4：40工作人員各就各位，場務組開始播放音樂。

5：00主持人出場宣布活動開始并簡要介紹本次活動。

開場節目：

5：20薩克斯獨奏。

5：30吉他彈唱《拯救》。

5：40活動分塊同時進行。

1.【文藝類】。

5：50由主持人組織現場觀眾進行小游戲“嘴巴手指不一樣”(詳見附件2)。

6：15獨唱《男兒當自強》。

6：25舞蹈。

6：35獨唱《十年》。

6：45游戲“歌曲接龍”(詳見附件3)。

7：05現場為游戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒。

7：30為棋類比賽各優勝者頒獎，展示現場書畫作品。

7：45電子琴、小提琴合奏，活動結束。

2.【棋藝類】。

(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規則詳見附件4)。

(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產生一名冠軍;。

(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。

3.【書畫類】。

(1)現場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉;。

(2)現場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛;。

(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現場備有各類用具;。

(4)活動過程中將現場為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫;。

(5)現場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現場及文藝類活動環節中展出;參與即贈送小禮品。

(三)活動后期。

1、對場地清潔和道具回收進行落實;。

2、對活動進行總結以及資料整理歸檔;。

3、整理活動照片并撰寫新聞稿在校園網上發布。

1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續;。

2、要求工作人員必須認真負責，確保活動的順利進行;。

4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。

1、海報：5乘以20=30(元)。

2、棋類用具：70(元)。

3、毛筆、畫紙、顏料：00(元)。

4、禮品：200(元)。

5、場地布置費：50(元)。

6、其它費用：50(元)。

合計：600(元)。

學生資助活動計劃篇九

魅力，夢想啟航，感恩，相約元旦。

元旦晚會是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設！

學院團總支學生會元旦晚會組委會。

總指揮：

組委會成員：

晚會機動人員：

12月26號晚6：00—9：00。

1、11月28號前由元旦晚會組委會成員向全體學生作活動宣傳，鼓勵同學踴躍報名參加。并征集學生晚會創新意見，有可行性意見可采納。

2、要求學生會各部們或幾個部門聯合出節目，節目形式不限。

3、11月28號將策劃交給外聯部，拉贊助。

4、11月30號與宣傳部聯系，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節目單背景等設計方案，12月20號之前做好。

5、11月30號與秘書處聯系，準備晚會主持（4位）與禮儀（6位），并在12月10號之前做好相關準備工作，對主持以及禮儀進行培訓。

6、晚會開場用的視頻于11月30號開始選人編排，主要采用學生會工作人員，并進行相關拍攝制作。12月20號前完成。

7、12月10號與服裝學院聯系，租用2號藝術組團樓圓形演播廳。

8、12月10號前聯系人員，邀請其他院系或其他學校學生表演節目，并于12月20號確定邀請參演節目名單。

9、12月13號—15號進行元旦晚會節目選拔，確定本院學生參演節目及人員。

10、12月15號之前與新傳學院聯系，請人進行錄像；并于社聯聯系，設置微薄互動環節。

11、12月15號前與生活部聯系，購買晚會所需用品。務必于12月20號之前將相關用品準備齊全。

12、12月17號給各院主席以及校學生會主席、社聯主席、藝術團團長送請帖，邀請其蒞臨觀賞。邀請×級×學院學生會成員，以及研究生代表。

13、12月17日到輔導辦開具證明，到環境部借花。

14、12月20號之前通知科技部全程拍照。

15、12月20號聯系演播廳負責人，定好23號彩排開門時間與24號正式開始的時間，并通知參演人員及工作人員與23號進行彩排。

16、12月20號前將24號晚元旦晚會節目單確定排序，打印好。

17、12月20號之前聯系借用臺簽、禮儀用的托盤、網卡。

18、12月20號確定總節目單、進行排序制作，并于12月23日將節目單打印50份。

19、12月20號之前在2號藝術組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。

20、12月21號召開學生會例會，布置24日元旦晚會相關事宜。

21、12月21號確認都有哪些老師過去，是否需要請帖，并確定老師是否要出節目，節目名。

22、12月22號讓辦公室發通知，學生會的全體26號上午10點到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。

23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。

24、12月22日準備好節目的伴奏音樂以及其他相關背景音樂。

節目要求內容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。

節目形式要有：

舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等（單人、集體）。

歌曲：流行樂、通俗樂等（單人、對唱、集體）。

小品：以內容積極向上，趣味性高為主。

朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者。

樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏。

以上敘述的僅是部分常見節目形式，如有其它形式的，參照節目總體要求裁定。

拍攝組。

節目組。

會場氣氛調動組。

節目道具擺放組。

話筒調度組。

機動組。

晚會開始前：

1、將內外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節目單。

2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。

3、組織人員吹氣球，把舞臺下外圓進行裝飾。

4、擺放臺簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標識、以及水。

5、在門口鋪設紅地毯、擺放鐵樹盆栽。

6、在門口布置霓虹燈。

7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側進行接待，并引導嘉賓老師就位。

8、后臺有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。并安排人員對其財產進行看護。

9、節目開場前10分鐘確定演員全體到位。

晚會開始：

1、關燈，播放xx學院拍攝的視頻，以及視頻之后的，xx學院元旦晚會組委會集體倒計時視頻。

2、倒計時結束之前，不開燈，主持人上臺站好位置，待倒計時結束之后，打燈，主持人主持晚會開場。

3、晚會按節目單順序進行，確保正在表演后3個節目的人員在后場準備，中間穿插兩次微薄互動抽獎環節。

4、中間安排老師節目及講話，老師上臺時要有禮儀上前引導老師上臺。

5、如若晚會進行時間過長，老師要提前走時，由主持人擇機上臺，邀請所有觀眾歡送老師離席。

6、晚會最后一個節目《相親相愛一家人》，由學生會全體成員，一點一點有序的上臺，最后主持人站在臺前，隨著音樂聲音的逐漸降低（但要一直放）致晚會結束語，最后學生會全體成員以及在場老師嘉賓合影留念。

晚會結束后：

學生會人員全體留下打掃場地，搬運東西。

1、需買物品：

5號南孚8節、卡紙若干、氣球4袋、繩子兩卷、寬膠帶2個，雙面膠5個，馬克筆、農夫山泉2件（24瓶）、請帖20張、條幅兩個（內、外各一個）、蘋果30個（另附包裝彩紙以及封口的彩條）、熒光棒4筒（共計400根）、哨子30個、塑料手掌50個。

2、需借物品：

臺簽20個、禮儀服6套、禮儀托盤4個、電腦一臺、插排2個、紅地毯、鐵樹不少于4盆、假花5束、投影儀1臺、話筒2個（演播廳只有兩個）、網卡。

3、需要制作：

幕布背景、宣傳海報、節目單背景、臺簽內容、以及第二排各院主席位置的主席標識、大型節目單（后場一邊一個、門口一個，共3個），大串氣球（將舞臺圍住）。

1、是否讓×級各班或各專業制作宣傳條幅。

2、晚會互動游戲環節。

3、晚會微薄抽獎環節獎品。

4、晚會開始前，嘉賓進場是否要管樂隊在門口奏樂。

共計：604元。

學生資助活動計劃篇十

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的學生社團活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以學校新三年主動發展規劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于豐富校園文化，組建學生社團，開展多姿多彩的社團活動，促進學生自主、多元發展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質。

1. 從面上推廣社團活動，積極推進學校“陽光體育”的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發展，形成互助共進的分享文化。

2. 加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有“開放的心態，領袖的氣質”這種特質的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。

我們將緊扣“指導思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。

（一）不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發展需求。

為了滿足更多學生的交往需求和發展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成實小的特色文化。

結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調整、補充，分六大類（藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創新）擬定學校的社團主題，增加主題數量，既要弘揚學校的傳統特色，又要體現學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。滿足不同學生主動發展、提升素養的需求。

（二） 科學統籌社團活動，保障每次活動的有序開展。

　 1.充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有30個，外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約12個社團。

2. 合理安排活動時間。活動時間統一集中于每二、四下午16：35——17：55開展，一方面可減少其他活動的`沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。

3. 有機安排社團人員。我們將延續上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。

5. 加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態，保障活動的有效開展。

（三） 積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。

1. 完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的意見，對上學期擬定的“社團公約”（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。

2. 制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。

3. 建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現分享文化、兒童文化，用文化引領社團發展。

4. 加強社長的選拔培養。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發展。作為社長，應具備“開放的心態”和“領袖的氣質”。 加強對社長的培養，就是要充分發揮其應有的作用，提升社團活動的質量。

九月：

1. 制定社團活動方案。（9月2日前）

2. 擬定社團活動主題。

3. 召開部分學生座談會。（9月7日）

4. 組織社員報名并統籌安排。（9月12日前完成）

5. 召開指導教師動員會。

6. 各社團正常開展活動。（9月16日正式開始活動）

7. 修改學生社團公約。

十月：

1. 各社團正常開展活動。

2. 擬定社團管理方案。

3. 修改并通過社團管理方案。

學生資助活動計劃篇十一

紅領巾廣播是少先隊組織的一個重要陣地。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發揮出它所應有的自我教育、活躍課余生活的作用。紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯系學校和學生的橋梁，是團結全體同學的紐帶。廣播站必須堅持為全體同學服務。

1、廣播站的工作人員要有認真、勤奮、創新、敏銳、持之以恒的品質，有自理、協調能力，善于團結和了解廣大少先隊員，力求使工作符合大家的需要、贏得大家的贊賞。

2、紅領巾廣播站播出的內容要求廣泛豐富、不拘一格。例如，學校各部門的政策宣傳、通知公告、時事教育；校園動態、學習娛樂、活動匯報；發生在學生學習、生活中的各種有趣、有意義的人和事等等，都是播報的好材料。

3、廣播站的播出時間一般是每周中午13：40—14：00。

4、廣播員應科學使用和切實保護各種儀器；做好資料的整理、收集、存放（收藏）工作。

5、每天值日的廣播員打掃衛生。

（1）播音員：負責每次校園廣播的播音工作。要求：普通話準，語音清晰，口齒伶俐，應變能力強，有一定的寫作能力。

播音員2名李娜、陳建雄

編輯鄧茜文、輔導員李姿穎

（2）小記者：負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。

（三年級-五年級）每班級2-4人

（3）編輯：來稿的篩選和修改工作。

（三年級-五年級）每班級2人

紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞袋袋褲、知識百寶箱、校園七彩樹、小故事大道理、金點子信箱以及音樂時空。

新聞袋袋褲——為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿！

知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習帶來幫助。

校園七彩樹——是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會在校園七彩樹這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為校園七彩樹上一顆璀璨的小明星！小伙伴們，加油啊！

小故事大道理——將播出一些有趣、幽默，蘊藏著大道理的小故事，希望能博得你一笑，成為你校園生活的.調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感，讓你悟出大道理。

金點子信箱——同學們，你們在育才的生活與學習中會遇到很多困惑與難題，不要緊張，如果你不方便向老師直接咨詢，你可以以匿名（不寫姓名）的方式把你的困惑與不解寫出來投到這個欄目，廣播站將派老師為你解答。

音樂時空——則為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為

您的老師、家人、同學、朋友或自己點上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。

1、每次設兩名播音員。一名編輯，一名輔導員。

2、在節目播出前，輔導員、播音員及編輯提前10分鐘到位。

3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

4、所播出的內容必須是真實的，有資料可參考的。

5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。

6、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機等），方可離去。

7、廣播站供稿和播音以中隊為單位，每中隊一期，2-3年級中隊輪流進行。學期結束后，評選出優秀播音員和優秀編輯，學校將給予嘉獎。其他成員也有相應的獎勵。

注：

1、（《新風贊》欄目面向全校各班級供稿，擇優錄取，來稿一經錄用相應班級積1分）

2、廣播站所有欄目面向全校教師供稿，教師來稿一經錄用為所在班級和本人積分1分。

學生資助活動計劃篇十二

大學生以自己獨特的見解來闡述當代經濟現象，用自己專業的知識來表明自己的.觀點。

讓各系部同學根據自己本專業的知識來探討經濟現象，充分展現自己的才華，發揮出自己的特色，拓展自己的能力，加強團隊的交流合作，增長各方面的知識，提升自我素質。

1. 初賽：以個人的形式報名參加活動，進行筆試(試卷由專業老師評選)

3. 決賽：在進行比賽的前3天進行問題的抽簽，以ppt形式進行展示

懷化學院全院大學生

(1)學校宣傳：東西區宣傳欄處張貼海報進行宣傳，并設點宣傳

(2)系部宣傳：向各系部發放活動策劃方案及報名表

(3)系內宣傳：在系內宣傳欄張貼海報，并向各班發放活動策劃書及報名表

(1)初賽：

筆試

時間：4月19日 7：00—8：00pm

地點：東區經濟樓e2c--203

備注：自帶筆等考試工具，試卷填寫時請注意寫上自己的聯系方式以便我們的聯系。(只是簡單的經濟常識、趣味的事實熱點，問題不難)

選拔比列：50%

(2)復賽：

進入復賽的個人，以抽簽的方式組成4人的小組，再由小組選派的代表抽取問題。進行15分鐘的頭腦風暴式的討論，發表想法，每組時間暫定10分鐘。(要求：同學們從經濟視角討論問題，并隱含在其中的社會現狀及解決辦法)

時間：5月5日 7：30—9:30pm

地點——待定

備注：只發表各自的想法及觀點，不對對方的觀點進行評價等

選拔比列：選四組進入決賽(暫定，按實際的活動規模可能有所增減)

(3)決賽：

2)由評委老師或在座的觀眾進行提問，由各組任意組員回答。

地點：東區e2c-303

(1) 初賽：按分數排名，取前50%

(2)復賽：評委團對各小組發言進行累計加分，取前4的小組

(3)決賽：1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，具有創新內涵

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌

3、聲音洪亮，普通話標準流利

4、服裝整潔，儀表端莊

5、時間限制

6.回答問題是能隨機應變并答辯準確

由評委老師評分

(1) 一等獎一名

(2) 二等獎一名

(3) 三等獎兩名

備注：院級證書、相應獎金

以個人的形式報名，分組由自己內部決定

4月12號開始至4月17號截止

經濟學系團總支、學生分會

經濟學系12級投資學5、6班團支部

學生資助活動計劃篇十三

合唱藝術是音樂、文學與演唱的結晶，對學生道德的培養、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團是為了進一步加強校園精神文明建設，繁榮先進的校園文化，構建和諧的校園生活，“弘揚高雅藝術，傳播民族文化”，提高大學生藝術修養，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動品牌。希望合唱團的.成立能夠提升工科院校大學生藝術品位和綜合素養，為社會輸送有競爭力的“文理兼修”的復合型人才而努力。

合唱團隸屬電氣工程系，將針對團員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術素養等方面對合唱團成員進行專業的培訓，學習合唱與指揮的基本知識，掌握業余合唱隊訓練的基本方法。通過合唱活動，培養團隊精神，增強合作意識，豐富業余生活，促進身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術，熱愛學校的情懷融進純真、質樸的音色之中，展現音樂魅力。

男聲同聲合唱團，合唱隊員不少于15人。

設立團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮（可兼任）。

領隊：劉睿總策劃：曹會文藝術總監及鋼琴伴奏：（待定）。

1、主要面對電氣工程系一、二年級男生；

2、愛好歌唱，對聲樂演唱有興趣；

3、遵守紀律，集體榮譽感強；

4、能堅持參加日常訓練。

采取自愿報名，分班登記方式。

1、籌備會議。

2參加人員：各班文娛委員。

時間：十一月十九日下午四點二十分。

地點：七號樓7109室。

會議內容：合唱團員報名工作。

2、報名。

登記合唱團員，選定團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮（可兼任）。

3、合唱團第一次工作會議。

參加人員：團長、副團長、藝術監督、策劃、聲部長、指揮等。

會議內容：全系范圍內征集合唱團團名，如：靚仔男聲合唱團、超人男聲合唱團等；

制定合唱團章程；確定訓練時間、場所。

4、日常訓練（訓練計劃略）。

5、訓練成果展示，周年匯報。

學生資助活動計劃篇十四

父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業。一個假期下來，荒廢了學業。

教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發危險。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關懷，不覺得孤單、受冷落。

關于孩子的`學習自覺性問題，有多年一線教學經驗的馬老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發生，家長必須擔負起監督孩子的職責，建立家庭作業檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。

學生資助活動計劃篇十五

活動目的：加強公司兩地(玉林與博白)項目同事之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協作向上的團隊精神，減輕工作壓力，鍛煉體質，為下一期物業預約、認購做調整好精神狀態，以飽滿的工作狀態投入到工作中。

活動內容：

1、戶外自助燒烤

2、分團隊的氣排球、羽毛球

3、成語接龍(歌曲接唱)、有獎搶答、踩氣球等互動小游戲，

4、 (自由安排)沖向高峰爬山登頂活動等

活動組織者：敏盛公司銷售部經理

活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，著裝穿鞋要易于爬山參加戶外活動為佳。活動過程注意人身安全和財產安全，不允許在林區縱火，不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負責監督本組隊員是否掉隊。

活動內容安排：

集合時間為：x年11月10早上8：30到龜山公園正門集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊，選出隊長、起隊名，做好出發準備。出發過程中思考，等到達公園時各對長進行介紹，介紹所在的隊，以及為什么選用這個名字作為隊名，游戲過程中要以隊名稱呼。

進發時間暫定為：8：00準時出發，約30分鐘即可到達，全部人員在龜山公園門口集合，買票再進入公園。

游戲時間暫定為9:0011：00

燒烤時間暫定為11：1013：00

領取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份;勝者可獲禮品一份。

爬山登頂活動時間暫定為15：3016：30：

全體同事以頂峰為目標，最先三位到達者有精美禮品贈送!

互動小游戲：開展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養團結協作的團體精神，增強凝聚力。因此，在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

游戲之一：成語接龍(歌曲接唱)

游戲目的：

1、使小組充滿活力，增進大家的知識面。

2、培養大家的參與意識，鍛煉大家的思維能力。

游戲時間：約30分鐘左右。

游戲規則：

1、按賽前分組，兩組所有的隊員都可以參與，甲組任選數字(單位)個字，讓乙組說出一個包含此字的成語，乙組方說出成語之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規定時間(5秒)內說不出的告負。下一輪負方出題，不可借助網絡科技手段。

2、比賽采用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份(8份)，落后方每人可獲筆一支(8支)。

3、休息5分鐘進入下一項游戲。

游戲之二：氣排球

游戲目的：

1、友誼第一，比賽也第二，培養團結協作精神和活躍團隊氣氛。

2、讓隊員們都能夠親身參與和配合，加強體質鍛煉，消除害羞和忸怩感。

道具：氣排球、球網，一處寬敞的運動場。

游戲準備：事先標出運動場的邊界線。

游戲時間：30分鐘

游戲規則：

1、按賽前的分組進行，每隊派5人首發，每局局分15分，按3打2勝制進行，每局結束休息2分鐘，中途可以換人，爭取做到每組隊員都得到上場參與。

2、場下隊員加油助威，戰術指導，勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎(射燈8份)，落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵(筆8支)。

3、休息5分鐘進入下一項游戲。

游戲之三：擠爆氣球

游戲時間：30分鐘

游戲目的：

1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協作配合能力

2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。

道具：充氣氣球n個，充氣筒。

游戲規則：

1、按賽前分隊，每隊男女各3人分成3個小組，在規定的時間(5分鐘)擠爆氣球多者獲勝。

2、比賽采用3打2勝制，勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵(筆記本6本)，落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵(筆6支)

3、休息5分鐘進入下一項游戲。

準備工作：

活動方案策劃：策劃部

物品采購：譚權、馮英、曾思琴、楊雷(9日列出需采購清單，領取采購費用，分兩組開始采購(盛世百匯、工業品)，當日完成采購任務，確認所有物資到位)

場地預約：柒總

出處 www.tb8k.com

10日分工：

集合負責人：楊雷(確認參加人員出席情況，確保所有人員按時集合)物資托運：譚權各領部分物品(負責將所有物品在活動當天運送到活動場所)

活動主持：黃建文

現場協調：楊雷

拍照：楊總、甘總

(見附表)

略。

學生資助活動計劃篇十六

社區教育要認真貫徹“區教育局關于200*年寒假學生活動安排的意見”，充分利用寒假這一有利時機，在社區生活中鍛煉自己，在活動中培養自己；讓學生們在自然中體驗輕松和愉悅，引導學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。

首先社區教育要以堅持“育人為本、德育為先”，在放假期間認真開展對學生的勤儉節約和創新教育，培養他們正確的價值觀和世界觀，提高他們合理有效地支配閑暇時間的能力，使他們形成積極的生活態度和主動的創造精神。同時，要精心組織與安排適合中小學生參加的豐富多彩的假期活動，有效地開展研究性講座、社區服務和社會實踐，使他們接觸自然、了解社會，激發潛能、磨礪意志、體驗成功。另外，我們還要根據學生們的興趣、特長，布置個性化寒假活動。我們準備聘請本社區離退休干部進行“迎接奧運、保護環境、節能減排”講座。（時間1月31——2月1日上午9點、地點：居委會）

其次我們還要繼續在學生中開展爭當“合格小公民”活動，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。寒假中鼓勵學生們在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區和公共場所做ai護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”在獨立時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。小學生利用手抄報形式、初中生利用計算機知識，制作一篇以“迎接奧運”“健康知識”“保護環境”“節能減排”“遠離xx”等為主題宣傳材料。（a4紙、2月23交）

最后我們在取得家長的支持和配合下，以弘揚中華民族精神、以學會感恩為主題，要求學生們積極主動承擔力所能及的家務，主動與父母溝通，體貼家長，關心父母。在生活中，培養良好的自理能力和生活習慣。自己的事情自己做，學會洗自己的衣服，整理自己的房間；主動做媽媽的小幫手，幫媽媽燒飯、做菜、買東西、倒垃圾；不亂花零錢，合理使用支配壓歲錢等。

1．每個學生放假后立即到社區居委會報名注冊、建立聯系網冊并積極參加社區在寒假中為學生開展的各項活動。（1月28日）

2．要積極倡導開展唱一首好歌、看一部好片、讀一本好書、做一個好手工制作、寫一份假期心得體會活動。（2月22日——24日交手工作品及心得體會各月一份）

4、要勤儉節約，不亂花錢、不向父母提過高要求。要力盡所能地幫父母干些家務，做個勤勞的孩子。

5、假期中遵守交通規則，不做不安全、不健康的游戲，外出游玩注意安全。積極鍛煉身體，講文明、懂禮貌，做新時代的好少年。

學生資助活動計劃篇十七

1、制定寒假計劃，做到勞逸結合，為高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。

2、保質完成寒假作業，提高自身薄弱環節，有針對性地做好預習復習工作。

3、參加各類社會實踐活動。

1、語文：作業適量，會有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。

2、數學：以書面作業為主，要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。

3、外語：作業要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習，要做好知識梳理，繼續背誦高考詞匯。

4、物理化學：以書面作業為主，應學會對以往知識進行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

5、其它學科基本沒有作業，但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考，有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。

6、本階段會有"四地"征文賽，開學還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學應積極參與及準備。

1、本階段部分社團將在假期中繼續開展精彩的.活動，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。

2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續開展。

3、本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動，同學應該獻計獻策要主動參與。

1、對以往知識進行有針對性復習總結，針對自己薄弱環節進行訓練，努力利用好這一階段進行查漏補缺。

2、要對各類知識進行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以后的學習及復習大有幫助。

3、適當作好預習工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學期。

4、可以適當翻閱副課書籍，不僅為高二下學期的會考，也可為高教自主招生打下基礎，學有余力的同學可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。

5、積極參與社會實踐，培養責任心愛心與能力素養。

6、關心國家大事。

7、不沉溺網絡，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發展健康情操。

學生資助活動計劃篇十八

１．建國五十五周年國慶即將到來，我院將舉行“國慶書畫展”迎接祖國的生日，在國慶之前，在全校范圍內征集以愛國主義、社會主義為主題的書法、繪畫作品。

２．國旗班是我院宣傳愛國主義的旗幟團體，我們將于“十一”當天在北院舉行隆重的愛國愛校的升國旗儀式。

３．新生入學伊始，為了進一步對０４新生進行愛國主義教育，開展“愛國主義義務勞動”活動，讓新生在勞動中鍛煉自己吃苦耐勞的能力。

４．繼續開展愛國主義活動，我們將舉行以“我們的祖國”為主題的詩歌朗誦會，歌頌我們偉大的黨、偉大的祖國，并鼓勵同學們朗誦自己的原創作品。

１．旨在豐富各年級學生的專業知識，提供更多的學術和考研信息，我們將舉辦一系列學術報告、講座，考研講座，素質拓展等報告，屆時我們將邀請我院校及外校的著名學者專家作這些方面的指導和報告。

２．本著“引導大學生讀好書、渲染校園人文氣氛”的目的，我們準備開展“讀書”節活動，屆時我們將制作各種宣傳展牌從歷史、文學（現當代、古代、外國、文藝類等）幾個方面對經典書目進行介紹，我們將在全校征集書評、心得，并結合講座形式讓同學們對經典書目和作品有更深的理解。

３．為了鼓勵大學生對詩歌的閱讀和欣賞，加深大學生對中外經典現代詩歌的理解，我們將在全校范圍內舉辦“現代詩歌（經典詩篇）朗誦會”，讓校園里溢滿人文氣息的詩歌風。

４．我們將在新生入學之際舉辦“新老生交流會”，讓優秀的師兄師姐給新生介紹他們在大學里學習和生活的經驗收獲，新生也可以提出自己的問題，從而通過交流會讓新同學們對大學有更多的了解。

１． 暑假期間我們很多同學都的投入了各種實踐活動，為了鼓勵同學們更加積極的鍛煉自己的實踐能力，我院將于新學期初開展“社會實踐表彰大會”，表彰和獎勵在暑期實踐活動中表現出色的學生。

2．以“關心老教授的生活，聆聽老教授的教誨”為口號的關心老教授志愿者活動也將舉辦，我們將通過一系列的活動開展此次活動，讓同學們在與老教授的交流中得到收獲。

3．繼續組織志愿者前往社會福利院慰問，并號召大家捐獻書籍、食品、衣物等各種生活學習用品，讓福利院的人們感受到我們的關心，也讓我們的志愿者從中受到鍛煉。

1．為了進一步融洽大學生班級氣氛，展現大學生精神面貌，活躍同學們的業余生活，我院將在全院以班級或個人為單位舉行“班歌大賽”及“院際舞會”，讓同學們課余的生活更加充實和豐富。

2．下半學期我院將舉辦人文學院第七屆話劇節，話劇節是我院的極富特色的活動，一直以來深受廣大老師和同學們的歡迎，我們將繼續本著“展現學生風采，提高學生素質”的宗旨開展我們的話劇節，給同學們提供更多展現自我和提高各方面素質的機會。

3．學生的綜合能力的提高是很重要的，“學院辯論賽”就以提高大學生的口才和思辨能力為目的開展，我們將選擇關注社會和人性的熱點問題，讓同學們在激烈的辯論中展現自我風采，提高自身能力。

4．公關禮儀大賽也將拉開帷幕，此次大賽將以增加同學們的禮儀知識，鍛煉同學們的公關能力為目的舉辦，為同學們今后公關禮儀能力的提高提供很好的展現和學習機會。

5．我們院將舉辦一年一度的傳統活動——大學生體育節，這個活動包括各種體育小游戲，將體育的競技性與趣味性融為一體，在輕松的體育活動中增進大家的團結，提高班級的凝聚力。

6．繼續舉辦“雙語之星”中英文演講比賽，以提高同學們對兩種語言的說寫能力，讓同學們在比賽中鍛煉自己的口語表達和文字表述能力。

7．宿舍是我們生活的家，為了讓我們的生活環境更加舒適，我們將舉辦“宿舍文化周”活動，通過一系列的活動活躍我們的宿舍生活。