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學校管理人員的工作經驗總結(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-19 00:23:02
學校管理人員的工作經驗總結(模板17篇)
時間:2024-03-19 00:23:02     小編:碧墨

總結是對過去的回顧,也是對未來的規劃,通過總結,我們可以更好地制定目標和計劃。總結的寫作形式有哪些?我們應該如何選擇適合自己的寫作形式來表達自己的思考和觀點呢?以下是小編為大家整理的一些優秀的總結范文,供大家參考。

學校管理人員的工作經驗總結篇一

一學年以來我校以_精神為指南,在鎮黨委政府的領導下,在中心學校的帶領下,我校的教育教學工作堅持重要思想為指導,認真貫徹落實鄉中心學校制訂的工作計劃精神,不斷創新管理機制,加強教育教學的研究,深化教學改革,不斷推進素質教育的新途徑,取得了較好的成績,現總結如下:

一、堅持政治業務學習制度,努力打造學習型組織,進一步加強我校教師隊伍建設。

1、政治業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度,也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制,逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺,本學期,學校繼續堅持抓好政治業務學習的組織安排。學校認真組織安排政治業務學習內容,圍繞工作中心和教育新形勢,把教育上的政策要求和學校的管理思想等,及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續加強教師的職業道德教育,努力塑造我校教師新形象。本學期,以安全教育為中心,全面落實好上級各項安全教育要求和措施。學校成立了安全領導小組,安全事故責任到人。學校領導每周進行了安全工作檢查,教師充分利用班會、集會、站路隊時對學生加強安全教育。在工作中,明確要求教師要樹立學生安全第一,教學質量至上的思想,依法治教,從嚴治教。教師的思想水平和文明從教意識有所提高。

3、認真開展“師德師風學習教育活動”,每周都舉行升降旗儀式,認真上好思想品德課和班會課,為全校學生建立了學籍檔案,對學生進行了操行評定。

4、學校加強了校園環境建設,這學期主要是認真地做了“六清”工作。使學校的環境衛生經常保持在一個美化、綠化、凈化的水平,為師生提供了良好的教學環境。

二、加強教學管理和教學研究,進一步深化課堂教學改革,努力提高教育教學質量。

教學質量是學校的生命線,教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作:

1、繼續完善和認真落實好教育教學管理制度。本學期我校以中心小學制定的《學校教育教學工作綜合評估方案》等相關教育教學工作要求為準繩,學校教學工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業等嚴格按照中心小學的要求來完成。做到常規抓實、抓嚴。

2、夯實課改,積極推進新課標實施進程。學校在中心教研組的帶領下,定期開展活動,積極認真組織全體教師深入學習新課標理念,體會新課標精神,明確新課標要求;面向全體學生,改變學習方式,建立并積極完善以校為本的教研機制,營造良好教研氛圍;以課題研究為突破,全面提高教育教學質量。在期末鎮級統一檢測中,一、二、三、六年級語數都進入全鎮前三名。其中一年級語文、數學雙科成績都位列全鎮第一。

3、建立規范的教育秩序,本學期我校嚴格按照課程標準來開設課程,安排課時,制訂教學進度,有序有效地組織起各類活動課。

4、素質教育活動開展有聲有色。本學年,學校繼續抓好興趣小組的各項教育教學活動,堅持常規訓練,常抓不懈,取得了較好的成果。在“迎奧運、促和諧”征文、繪畫、知識競賽中,我校學生均取得了可喜的成績。其中,六年級張斌同學參加了奧運知識競賽的市級比賽,獲得了市特等獎,胡新基老師也榮獲“優秀輔導獎”。五年級徐義生同學在征文比賽中榮獲縣二等獎。在“2008石臺縣第四屆中小學生書信大賽”中,五年級張良同學榮獲小學組一等獎。七里鎮“慶六一”小學生乒乓球比賽中,我校選手張瑩、張咪兩位選手榮獲女子團體一等獎。

5、強化教研、考研,堅持效率第一。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測。一學期來,全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”做為教育教學的指導思想,在課堂教學中,充分發揮老師的組織、引導和參與作用,創設了民主和諧的師生關系,實行啟發式、討論式、探究式等教學方法,激發引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產生的過程,培養學生的創新能力和實踐能力。在重視能力培養的同時,狠抓基礎知識教學,穩扎穩打,學生的素質得到不同程度的提高。

6、進一步完善教學常規管理的制度,進一步抓實教學流程管理,加強對教育教學工作的督查指導。本學期,我校加強了教學工作抽查的力度,采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合,定期檢查教師備課和學生作業情況,了解教育教學中突出的問題,檢查的結果與學期考核掛鉤。同時做好服務與指導工作。一學年來每位教師聽課不少于20節,負責人的聽課不少于30節。

7、學校在每學期期中考試后,認真組織教師進行了教學工作小結,開展了評教評學活動。使每位教師都能反思自己的教育教學,明確自已在教育教學上的不足之處,以對今后的教育教學有良好的促進作用。

三、關愛“留守兒童”,進一步開展“愛灑留守兒童”等系列活動。

1、學校成立了以查正孝為組長,鄭樂華為副組長的“留守兒童關愛工程”領導小組,并建立了工作機制,實行目標管理,層層管理。

2、在開學初,學校如實地建立了留守兒童花名冊等表冊。

3、各班主任都能經常與相關的留守兒童談心,并填寫好談心記錄卡。

4、在節日里開展了關愛留守兒童的活動。

5、加強與留守兒童的父母及其監護人的聯系。

四、存在問題及改進措施。

1、學校信息技術裝備水平偏低,嚴重影響著學校信息技術教學工作。今后,我校將采取積極有效措施,千方百計,通過多種渠道多方籌措資金,搞好學校信息技術裝備工作。

2、一些教師自主學習積極性不高,科研意識不濃,在創新教育研究方面有畏難情緒。今后學校要抓好教師的學習,提高認識,利用多種途徑有效方式,如加強集中學習、自學和外出學習的機會和時間,努力提高教師創新教育理論水平和研究能力。

過去的成績是我們今天工作的起點,我們時時刻刻都必須解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,全體教師團結一心,踏實工作,才能把我們學校推向更高的層次,更高的起點。

學校管理人員的工作經驗總結篇二

臨近期末,各項工作即將告一段落,食堂在本學期工作情況在此也做一個總結。

從總體來看,本學期食堂工作相比上學期有了很大進步。

對工人的操作要求到對工人的日常行為都得到了近一步的延伸,如對工人著工裝方面、吃飯方面、上下班時間方面等都比上學期有所進步。

a、特別是一些可有可無的調味料我已經不再進貨,這樣重復使用調味料不僅不會對菜口感有所提高反而影響了菜的質量,同時每天還增加了不少開支。

b、減少剩菜的浪費,上學期每天僅扔的剩菜就有200多份,這學期多次責令相關負責人一定把最后一頓飯控制好,每天不能扔40人的菜(一盆)。現在每天在剩菜上基本達到不扔的效果。

近期我和相關負責人對食堂財務進行了登記,由于最初的財務和現有的財務存在或多或少的不匹配,為了使物品丟了有人負責,我把財務登記分為幾片:

a、操作間(負責人)。

面點:菜點:湯點:二層大廳:三層大廳:

b、休息間由各宿舍負責人負責。

c、其余由我和保管共同負責。

這樣在誰那片出現了問題追究誰的責任,輕者批評,重者處罰以至開除。

這學期不斷新加花樣,不僅延續著畫卷、糖包和面條等,自己的包子上來了,油條上來了,豆沙包上來了,有時偶爾出現餃子和炸饅頭片。下面我們馬上要上蔥油餅、燒餅、巧克力饅頭、黑米饅頭等。使師生確確實實感覺到我們在為他們服務。

在食堂四樓開設了檔案、監控一體室,可以監控到部分的操作和售飯情況;同時配備專用電腦進行電子臺賬和市藥監局聯網,讓其網上監督我校員工情況、進貨和出庫情況、供貨商情況、其它證件情況。

對下學期的展望:

1、以上好的不斷鞏固,同時不斷挖掘工人潛力使其發揮更多的熱量。

2、使各點工作量衡化,這樣減少矛盾的產生。

3、對一些不能很好參加工作的給予嚴肅處理。

學校管理人員的工作經驗總結篇三

1986年開始從事教育工作,干一行,愛一行;愛一行,專一行。由于工作需要,我與學校信息技術教育及校園網管理與服務領域結下了不解之緣,也取得了一定的成績。

盡施于人”觀點,使我感觸尤深。教育是偉大的事業,這種無窮的精神動力使我承擔著繁重的任務而始終熱情不減,寧愿犧牲自己的利益也不做損害集體和他人的事。幾年來,犧牲節假日義務為學校和老師們購置電腦,生病了仍堅持加班加點,幫助老師們制作課件,早出晚歸,家務幾乎不能顧上……。2011年4月,自己對學校網站新聞系統改版,舊版中有自2014年以來的5000多條寶貴信息,需要導入新網站中,為了不影響學校日常工作,利用周六周日,逐條逐行地完成數據的導入,連續兩天,每天都工作到深夜,有時頸椎酸硬,眼睛干澀,但最終還是堅持完成了。隨著學校電腦數量的急劇增加,也帶來了相應的大容量的維護工作,網管中心的電話就是一部服務熱線,有求必應,熱情、周到并做到全程服務。2014年7月至9月,學校在42個教室和功能室安裝多媒體電子白板,從考察到安裝完成,歷時3個月,圓滿地協助學校完成這項工作中。

教育是科學,科學的價值在于求真。精通專業,做所從事崗位的行家里手。向他人求教、向書本學習、從互聯網中學習是我獲取知識的渠道。購買書籍;訂閱報刊,購買了計算機專業英語詞典;粗通了多方面的電腦常識:dos、windows等操作系統知識、foxbase數據庫知識、photoshop、3ds max 、authorware5.0等多媒體設計知識、電腦病毒及防護的知識,電腦的維護維修技術。并將所學用于實際工作之中。先后利用業余時間,編制了學生成績處理等多套小程序,幫助各科教師完成了近百個多媒體課件的設計,自主設計了學校校網網站,所設計的多個課件在省市縣電教部門組織的評比中獲一等獎;在校園網建設中,查閱資料,調查市場,優選設備,最終取得最佳性價比,現用于辦公和管理的微機已達280多臺,全部班級順利完成多媒體交互式電子白板的安裝和使用。在校園網數字化資源建設中,自2004年以來,主持了“資源建設本土化”課題的研究工作,現全校數字化資源已近300g,在完成我校“綠色班班通”工程中作出了自己貢獻。

教育是藝術,藝術的生命在于創新。近年來,隨著互聯網事業的發展,為了更好的讓教育信息化服務于學校教育教學,我又努力學習了html超文本標記語言、span+ css的網頁構造方法,asp語言及各種數據庫等編程工具。完成了學校網站的建立工作。從2004年至今,經過不斷的修訂和完善,網站先后經歷了6個版本,從欄目設計到一張張背景圖片的設計,力求做到精益求精,目前它已經成為我校信息發布和日常工作交流的重要平臺,并多次在教育系統網站評比中獲獎;多少個不眠之夜,多少個節假日,我在冥思苦想、在查閱書籍、在計算機旁敲打鍵盤中度過……埋頭苦干。工作中我注意及時總結,曾在《山東教育科研》等報刊發表論文,電教錄相課由河南音像出版社發行;多篇和-諧教學論文在省級會議交流,設計完成省級以上課件達20件之多。我還經常組織了對學生微機管-理-員的培訓,成立了學生課外活動小組,并出版了學生電子報刊“e海拾貝”多期,不僅僅使他們學到了相關的專業知識,更重要的是使他們的自主管理能力得到鍛煉。

事業為重,奉獻為榮。理解愈深,愛之愈切,越愛越想干好,越干越知不足。榮譽應該首先歸功于偉大的.黨和實中這個先進的集體,而留給我的--是信任,更是希望;是鼓勵,也是鞭策!今后我一定加倍努力,把一切獻給神圣的教育事業。

年關將近,又到了鋪天蓋地寫總結的時候,為濟世救人,筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來,希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代,故數據是多多益善,如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴格按照隸屬關系,不要給領導留下思路不清晰的印象。

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學校管理人員的工作經驗總結篇四

做為一個銷售人員,如果不懂得隨時提升自已,有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。今天本站小編給大家為您整理了銷售人員工作經驗總結,希望對大家有所幫助。

時間總是在不知不覺中飛逝,眨眼間20xx年已經走到了盡頭,回首這過去的一年,收獲頗豐。20xx年公司業績突飛猛進飛速發展,與部門的進步同步,我通過不斷向領導、同事和客戶學習,以及在實際工作中不斷的總結摸索,在工作和學習上都取得了較明顯的進步,在這20xx年即將結束,新的工作階段就要開始的時候,有很多事情需要坐下來認真的思考一下,需要很好的進行總結和回顧。總結過去一年工作中的經驗教訓,為下一階段工作更好的展開做好充分的心理準備。

回首過去的12個月里,領導給了很多機會,再加上自己的努力,做了很多事情,感覺非常的充實。特別是在做以下事情的過程中,受益匪淺,回想起來讓自己也感覺到些許的欣慰,覺得自己這一件并沒有虛度。

第一、積極參加公司開展的各項活動。

今年公司為了能讓各管理人員釋放工作上所帶的的壓力而組織了多次出外旅游的節目,3月8日,是三八婦女節,公司組織了兩廠之間的辦公室文員去長隆歡樂世界一日游;5月1日前一個晚上,公司組織了番禺的全部管理人員去k歌;7月29日,和番禺辦公室的同事們去清遠黃騰峽漂流,28日入住清遠新銀盞溫泉酒店泡溫泉;9月29日,國慶前的兩天,和辦公室的同事去長隆水上樂園一日游。。。。。。加上每個月都有不同的活動,都積極參與,這是自己進公司三年來,最多活動的一年。這代表著公司在不斷的進步,不斷強大,關心員工的利益和身心健康所得來的成果。

第二、認認真真,做好本職工作。

1、責任心和奉獻精神。這是我們華迅公司中很重要的一點,可以說是精髓之一。每個人的經歷和知識水平都不相同,這決定了每個人在做事情的能力上也會存在差別,但很多時候,工作能否做好,起決定作用的并不是能力。在實際工作中,有相當大的一部份工作不是靠能力來完成來做好的,而是靠對公司對部門對自己的一種強烈的責任心來完成來做好的。奉獻源自責任,一個沒有責任心的人,就不可能是一個有奉獻精神的人。可以說,強烈的責任感和責任心是做好跟單工作的第一要求,也是業務跟單員應該具備的最基本素質。

2、勤快,團結互助。跟單工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作,特別是外貿跟單工作,輔件多,工序煩,稍微偷懶就可能給錯誤的出現留下隱患。一個訂單往往是由很多部門來共同完成,一個人的力量在整個工作中顯得非常渺小,只有大家團結互助精心合作才能保證訂單的順利完成。

3、認真細心,做事用心。這樣才能避免自己犯錯誤,才能發現客戶可能存在的錯誤,把一些錯誤杜絕在源頭上,減少人工和財物的浪費。我操作過的1個單子就曾經存在過這樣的情況,由于出廠前板材沒有經過硬度的測試,以置到貨到了中國臺灣后發現不合格了遭遇客戶全部退貨的情況,到12月底都還不能夠從海關那里取出來,造成了公司人工和財物的損失。回過頭來想想,如果這些錯誤能及時發現并處理的話,就不會造成什么樣的嚴重后果。可想而知。我覺得作為我們業務跟單員只有從內心深處清醒的認識到:任何人都可能犯錯誤,但只要你認真工作,對每批產品都有明確的質量要求,出廠前都經過各個環節的測試,及時發現和減少錯誤的發生。犯錯誤和遭遇國內外退貨是最大的窩工和浪費,少犯錯誤就是降低成本,生產上和業務上來說道理都是一樣。

第一點:信息資料的收集。

其實收集信息很容易,通過網上查詢,通過顧客、朋友介紹,還有通過自己走訪就能收集到很多資料信息,最主要的是在收集過程中要有前瞻性,比如,一個單位或公司所需的產品服務暫時與你的銷售無瓜葛,說不定半年或一年的發展后又能與你的產品掛鉤了,再有公司自身的發展,我們自己開發的產品走進了顧客所需的范圍等等,像這樣在收集資料時特別注意它的發展動態和趨勢,然后把它歸納在我們常說的邊緣客戶里。營銷也好、銷售也好,最忌諱的就是有一單做一單的心理,那樣會丟失很多有利資源和信息,沒有資源也就不能發展客戶,一定要點點滴滴的積累無形的信息資源,那是一條創造財富的通道。

第二點;發展客戶。

發展客戶它包含信息資源的收集和歸類、風險分析和定位、實施溝通和運作。信息資源歸類大致四類;一是上面所說的邊緣客戶,二是產品服務對路的但還沒有做進去的客戶,三是已經在做的客戶,四是快要做完了或轉向的客戶。風險分析就是對客戶進行跟進了解,他的投資規模、發展動態、在市場的生存能力,做一個大致分析,給一個風險定位,主要是保證自身的投入和資金回收。實施溝通和運作是對客戶詳細了解所需產品服務的要求,生產營運中的困難,然后給予滿足要求解決困難的一個承諾,建立供求的關系。取得雙方相互信賴。

第三點;銷售計劃。

計劃,是把你所搜集的信息和發展中的客戶對產品服務銷售的過程,用合理的時間安排完成,收集的信息資料越多,發展的客戶越廣,產品在市場上占有率就越大,你的計劃就非常飽滿,從上面四種客戶中就能看出,邊緣客戶是新生力量,第二種、第三種客戶是重點發展對象,第四種是淘汰的風險對象,有新生有淘汰相輔相成。運作計劃做得好就會生生不息,不斷涌現新的客戶,有著無窮的發展空間。這也是步入成功的重要步驟,必須把銷售計劃做活才能有效的發展。

第四點;計劃的運作實施。

計劃的運作實施是按照銷售計劃所規定的時間,把整過產品服務銷售的過程啟動,從收集客戶資料到發展客戶,產品銷售服務到貨款回收的整個過程的運作與實施,這是你的天賦加才智,勤勞加耐心,技巧與策略的發揮。這其中使我體會最深刻的是把你的問題和困難或是順利的喜悅都與同事多談淡,你會得到很多的意見和點子,再是與上司多溝通,你會得到很多的幫助,這就是集思廣益,汲眾之力,博眾之長,克己之短而無往不勝的謀略,窮則思變,靈活運用每個信息是技巧的體現,比如;20xx年我在上海磨寶公司做硫化機銷售時,發現那里的員工情緒大,經過和他們交談得知上海磨寶公司發展不景氣,好幾名員工準備要離開磨寶公司,后來經過聯系,得知他們在上海中羽公司做金剛石砂輪,我找到中羽公司說明來意,做硫化設備銷售的,當時他們經理不見我,說他們都是新設備,不需要再購硫化機了。這是我在中羽吃的第一次閉門羹,后來經過多方面了解中羽公司的發展情況和生產情況,發現他們生產產品合格率只有50-60%,我又到他們車間與生產工人交談和觀察生產操作情況,發現產品的原材料在硫化過程中流平性不好,操作程序及設備平行度有欠缺,經過反復思考,把我的想法和解決問題的方法告訴他們生產主管,匯報給他們總經理。第二天他們總經理約我見面,談及問題時,我跟他算了一筆賬,據了解一個成品砂輪銷售價1900.0元/個,原材料需1000.0元,合格率只有50-60%的話可以說沒有利潤,如果按照我的操作方法和購賣我公司硫化設備,合格率可以提高到80-90%以上,根據砂輪生產流程,一臺設備一天可以生產10.個砂輪,利潤是9000.0元/天,按照合格率80-90%每天至少有6-7千元利潤,生產100個砂輪可購賣一臺硫化機,10天時間可以完成。我公司硫化機再怎么樣也不止做100個砂輪和10個工作日吧,希望你們考慮試試。后來中羽公司聽取了建議,購了我們公司的硫化機進行實驗,果真達到我所說的80-90%的合格率,取得了他們對我們公司的信賴,從20xx年到現在一直跟我們有業務往來。從上述看這并不是什么特別的技巧體現,但不放過每一個小信息,及時跟進,站在客戶的立場及時溝通,取得客戶的信賴是非常重要的。當然,在銷售的領域里自信、本能、機會加客情信息的整合更是缺一不可。相信刻苦、勤奮始終不一,朝著理想的目標走,一定會成功,但成功的背后一定是淚水加汗水------辛酸。

以上是我對銷售的一點體會和認識,其實還很不夠,今年六個月的時間過去了,我任務完成量沒有過半,我知道這是沒有積極努力所造成的結果,以后我會認真檢查缺點和存在的問題,爭取下半年認真發揮,努力完成全年的銷售任務。在公司領導的指引下和部門上司的幫助下,更加努力學習銷售技巧,深刻領會銷售內涵,彌補不足之處,發揚團隊精神,采取主動、勤奮的作風擴展市場,提高銷售量。給公司一個滿意的答巻,做一個合格的營銷員。

本人是一名電話銷售員,在工作中總結了一點成功心得,在這里和大家一起共勉一下,希望對大家以后的工作能有所幫助。

1、首先一定要跟目標客戶闡述清楚產品所有的賣點及特色,一定要讓客戶明白在短短幾分鐘的對話中你在跟客戶推薦的是什么產品,你跟客戶賣的到底是什么東西,所以要成為一名出色的電話銷售之前一定要練就一口流利的普通話!這樣才能讓客戶聽懂你說什么!

2、做電話銷售,無論做什么產品都會有一些附帶可以由tele-sales隨機應便靈活掌控的優惠或增值服務,就拿我以前做的喜來登的貴賓卡來說,我們在賣貴賓卡的同時也會同時送出免費房;現金抵扣卷;紅酒卷和蛋糕卷!但是出單的多少關鍵在于二點,第一點肯定是你要打電話打得多啦,天道酬勤這句話是一點也不會錯的,打電話的質量肯定是要靠數量來補充的,第二點就是要靈活運用貴賓卡附送的這些優惠也就是前面提到的增值服務!比如說:今天我跟陳總說完了我們這張卡的用途(吃飯二個人打五折,住房享受當晚最低房價的九折,全世界132家酒店通用,一年有效期,)但是我先不告訴這張卡的優惠(免費房;現金抵扣卷;紅酒卷和蛋糕卷)以便下次打電話跟進的時候好留一手;這一招也叫兵不厭詐!等第二次有時間跟陳總通電話的時候就送出其中的一項優惠作為誘餌,如果不行再送其它二項并且一定要再三強調這些優惠是我們亞太區總裁在這里特批才有的,一定不要讓客戶覺得這些優惠很容易得到!

3、要堅持,水滴石穿,非一日之功,冰凍三尺;非一日之寒!無論做什么事想要成功,肯定是離不開毅力與堅持的!

學校管理人員的工作經驗總結篇五

一、制度要健全,執行要得力。

實行常規管理的重要目的是維護學校良好的教育教學秩序,使全體師生養成良好的行為習慣。而習慣的養成來自于“時間”,沒有切實可行的規章制度來約束,便沒有長期一貫的堅持執行,沒有一視同仁的嚴格要求,良好習慣的養成就不會落實到實處。完善各種制度,用合理的制度來制約人,引導人,激勵人。要進行充分的調查分析,讓合適的人做合適的事。根據崗位性質和人的思想覺悟、能力高低、性格特點等擇優上崗,做到知人善用、揚長避短、人盡其才。學校要建立科學的選人、用人、監督、評價等管理制度,實行嚴格的管理程序。

二、監督要到位,反饋要及時。

在學校各項工作穩定運行過程中,經常會出現一些背離目標的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發事件。有問題并不可怕,關鍵是要及時發現并進行有效的調整,這里所說的“問題”實際上是指學校教育教學工作應有狀態與實際狀態之間存在的差距,要及時察覺問題。這就要求學校的校干、監督人員要明察秋毫,及時反映,但是在我們的工作中往往存在礙于情面,要么不檢查,要么檢查也是走馬觀花,對于存在的問題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導致制度形同虛設。從今以后我們要糾正思想,為了學校、教師、學生的長遠發展,做到及時監督和反饋,不能怕得罪人。

三、加強師德教育。

學校的一切工作以教學為主,所以學校的管理要圍繞這教學而展開。教師在教學中處與主導地位,教學質量的高低歸根到底取決于他們。因此,學校管理的一個很重要的方面就是對教師的管理。教師教育學生,不僅僅用自己的知識,更重要的是用自己的品德,用自己的修養,用自己良好的行為習慣。為此,學校要將師德師風建設常抓不懈,號召全體教師修正自身言行,履行師德規范。

四、家校共同管理模式。

學生的教育是學校教育、社會教育、家庭教育的共同作用,其中家庭教育對學生教育的影響是最大的,父母是每一位學生的第一任老師。所以在學校管理中,應加強家校聯系,把家長也加入學校的管理工作中。學校應多召開家長座談會,讓家長和學校面對面討論學生教育問題;還要公開老師電話、校長電話,發放調查問卷,通過多種形勢的家校交流,拉近距離,理順關系,充分調動家長的積極性,真正使學生家長參與到了學校管理中來,形成校長、老師、學生及家長“四位一體”的教育管理格局。

學校管理人員的工作經驗總結篇六

20__即將過去,我作為x第一中學人事部門人員,一年來兢兢業業,克己奉公,人事部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。

一、立場鮮明講政治。

人們說,人事也是一個實權位置,當然他大概是指其他行業吧,我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,不存在模棱兩可的回答,針對具體問題,一旦形成決定,不是面對這一類人可以這樣,面對那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應該是一種原則性較強,有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣,也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局。

學校人事所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多,與本校教師聯系的反而比較少,許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據,包括資金管理,人員管理,工作管理及學校發展管理等等,所以大量的時間是一個人埋頭苦干,而不會被人發現,更不會被人理解我從事的工作的辛苦,也無法了解我所做的工作的重要性。

為了查閱資料方便,今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料,作為我的工作資料,今后許多項目需要查閱時,我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,老師們看了我的這本資料,感慨的說:要整理出這本東西,那是一項很大的工程吧?是啊,我為了整理出這本東西,不知道設計了多少方案,做了廢,廢了再做,最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

加工資今年共進行了三次,二次是工資調整,一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒,別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時,我冒著烈日,冒著寒風,到學校為教師們的工資待遇的提高工作著,暑期里我燒到38.8度,由于時間緊迫,不能停下來,只能邊吃藥,邊干活,元旦之時,天冷的要命,為了及時完成工作,我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了,但我不能停下來,因為時間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時,我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發放即所謂的第十三個月工資努力著,加工資對老師來說是一種喜事,對我來說是喜事,更是苦不堪言之事。當然這是我的工作,不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是的,但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結修養好,以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣,無論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時感化他,我想我已經做到了這一點。我是一名教師,應該是學生的榜樣,我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進教室,不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我,敬我而不遠我。讓同事和我相處,既隨和又放心。

關心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產生的誤解,有時靜不下心來之時,我也會感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部,為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導盡可能的減少與同事,尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”。

四、工作勤奮肯實干,鉆研業務能力強,職責到位出成績。

本學期的工作從大的方面講,我完成了:

1.人才引進工作。

2.學校統計法執法大檢查。

3.非在編人員用工制度。

4.部分合同工的合同簽訂工作。

5.出缺勤統計扣款統計工作。

6.協保人員鑒合同。

7.農民工的用工處理。

8.工資標準統計調整工作。

9.調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作。

10.學年度考核三類表格填寫工作。

12.學年度考核一人一表填報工作。

五、勇于科研求創新。

探索創新是青年人應有的職責,也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓,勇于在人事工作方面多使用現代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學性和規范性,力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。

總之,我無愧于一個人民教師,x的光榮稱號,無愧于學校領導所委托的重任。

學校管理人員的工作經驗總結篇七

時光荏苒,歲月匆匆,轉眼間20x年即將離去,在過去的一年里,根據學校的總體部署和要求,我作為學校集團的總經理,兼管各分校和總部職能培訓工作。今年在校領導班子的正確帶領下,我和全體教職工認真貫徹落實學校的相關政策,發揚齊心協力、團結拼搏、務實創新、真抓實干的作風,取得了令人振奮的成績。現將今年我校的工作情況向大家做如下匯報:

一、深化改革、健全管理體制。

(一)、加強領導班子的建設。

領導干部起著領頭羊的作用,自身的決策和分析問題能力關系著學校的發展,為了進一步建立健全學校的相關管理工作。一是明確了領導職責,加大對他們的監管、協調力度。二是強化工作措施、明確責任,狠抓落實,增強各級干部的凝聚力、向心力和戰斗力。

(二)、加強內部管理,深化分配制度改革。

為了推進我校的快速發展,經過深入研究、決定對我校的內部管理體制和運行機制進行了重新的探索和改進。一是對基本制度的建立,完善財務制度、班級管理制度等。二是實行績效考核,從各分校主任到基層員工都按相關績效考核制度進行考核。并成立各技能小組,設立了獎金制度。通過嚴格考核,獎罰分明,多勞多得,少勞少得,充分調動廣大教職工工作的積極性。通過這一系列的改革,現以取得一定的成效。

(三)、優化人員配置,著力打造一流師資隊伍。

教師隊伍是學校的核心資源。培養一支業務精、師德高尚的高素質人才隊伍是我校的一個長期課題。今年上半年,我校就率先提拔和任用了一批員工,進行強化訓練。另外,年初就制定了相應的培訓計劃,使培訓工作能夠系統化、全面化、合理化地持續推進。還針對職業道德和專業技能對員工進行專門的培訓。使其能夠熟練掌握業務技能,更好地完成傳道授業解惑的使命。

二、開拓創新,積極引進新項目。

我們一直堅持以創新促發展,以發展求效益的理念,不斷探尋新的突破口。應地制宜,在各培訓點不斷引進新型項目,取得了不錯的效果。

一是福永分點人員設置到位,先增設了人力資源管理,招調工培訓,并成班開設,完成了一樓招生大廳升級。學歷類招生有所突破。

二是觀瀾分點先設兩名主任,對口專管,責任到人,對學歷進行了分流,及大專班相關事務辦理,分流到311進行,一樓只負責成考資詢,這樣使相關事務各條理化。向人力開發局申請平面設計,已批準辦班,在觀瀾開設。與銀星,天天公司合作開設成考,已正式開班。

三是石巖分點,新增設了外語培訓項目,中小學輔導,全日制英語班,并已開設相關班級轉型升級,所推的套餐班,報讀在90%以上。

四是大浪分點,是一個新點今年有新的突破與新白麗合作開設了68人的電工培訓,校企合作向前走了一大步,完成了基本項目發展定位。并新開設合作了軟件開發班。除此之外,我們進一步與合作大學搞好關系,申請了深圳職業技術學院到我校開考,促進了與其的合作交流關系。(后面的還可以添加下半年的新項目)。

三、多方位、多角度促進教學管理。

學校的宗旨就是全面塑造德才兼備的社會主義新型人才。我校一直堅持以生為本的理念,努力探索在高職教育下的新型育人模式。堅持以“三熱愛”教育為核心,以素質教育為根本,以就業教育為著力點,以習慣養成教育為出發點,開展各項教育工作。

(一)、寓教于樂,豐富學生的業余文化生活。

通過開展多種活動,包括技能大賽、文藝表演、運動會等等,既能提高學生的專業水平,又能豐富他們的業余生活。增強了他們的文化內涵、審美意識、人文素養以及專業能力。

(二)、抓好班主任隊伍建設工作。

班主任是與學生的學習生活緊密相連的。職校學生正處于青春發育階段,內心叛逆,對未來、人生既向往也迷茫。班主任要從生活、學習、心理三方面去多關心、了解他們。為此,定期召開班主任例會,分析存在的問題,總結、吸納別人的先進管理經驗。并且對他們的思想、工作進行有計劃、有針對性的指導、培訓,以提高班主任的班級管理水平。

(三)、突出重點,加強學生的管理。

一是按照學校的班級管理制度和住宿制度,把學生的儀表、出勤、違紀等每天檢查的情況,做好登記、記錄,結果與班級考核直接掛鉤。二是大力開展校園道德文化活動,提升學生的道德素養。三是注重對學生平時的心理輔導,對思想出現的波動,老師特別是班主任要積極了解,努力消除學生的思想負擔。四是積極宣傳做好安全教育工作。培養學生的安全意識,使其具備一定的逃生技能。

四、抓好招生就業工作。

生源是學校生存與發展的前提,搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上,努力工作,積極宣傳,克服各種困難,不斷研究和探索,向兄弟院校學習,尋求新的招生辦法等。通過各種途徑做好宣傳我校的工作,讓家長和他們的孩子對我校的教育工作有信心。今年秋季招生共完成x人的招生任務。

就業工作始終是我們工作的重點,招辦各項工作的開展都是圍繞就業這個“中心”。我們認真落實“職業教育就是就業教育”的精神,努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業,廣交企業朋友。同時注重加強了畢業生就業教育,制定完善了我校就業推薦制度,建立畢業生就業推薦檔案。及時了解用人單位對我校學生的意見。以便提高就業鞏固率。本年度截止到目前接觸企業x余家,安排面試x次,推薦就業學生x人。

五、工作中的不足。

20x年,我校通過認真布局,改進管理體制,全體教職員工的共同努力下工作雖然取得了較好的成績,但是面對競爭日趨激烈的職校市場,還是存在一定的不足。一是一些前臺人員招生熱情不足。對前來咨詢的家長、學生,態度不夠熱情,對相關招生細節了解不足,不能充分應對。這是很不利于我校的招生工作的。二是心態方面的問題。這也是我要講的重點。大家都知道態度決定一切。一個人心態調整不好,他的工作也不可能順利開展,更不要說取得什么成績。現在,社會是處于轉型期,有很多東西,與我們的傳統觀念、道德觀念不符。這也造成現在的人很浮躁。今年,我校這個問題就比較突出。有的人員喜歡相互比較,情緒波動很大,工作不踏實。我希望以后大家真的要靜下心來,坐得住。三是部分領導對員工關心不夠,本位思想嚴重。不能及時了解員工的思想動態以及他們遇到的困難。四是盡管我們在積極創新,但總體來說,創新力度還是不夠。五是管理體制需進一步完善。比如財務管理流程就需要細化、簡潔流程,對各項成本開支做好控制。

六、下一年的工作計劃。

(一)、加強教師隊伍的建設。

要做好教育工作,教師隊伍建設是根本。著重要抓好以下三方面工作。一是加強員工行為建設,切實加強員工思想教育,提高員工政治思想覺悟與道德情操。二是加強專業文化建設,定期對員工進行相關培訓,并都要求考到相應的證件,學校會以證給予補貼。

(二)、發展第二力量,便于學校系統化管理。

我校涉及的分校,職能部門較多,為便于進一步的管理,我校會在各分校主任下面設項目主管一職。這樣,既可以分擔分校主任的工作,也能更好地管理我校開展的新項目。做到分工明確,各司其職,共謀發展。

(三)、加強協調、細化管理、責任到人。

今后,我們要積極與企業溝通,加強合作,了解他們的需求,培養企業所需的人才。也要多與其它職校兄弟溝通、學習,促進自身的發展。管理方面也要進一步把責任落實到人頭,實行誰負責,誰就要承擔相應的責任。以此促進我校的工作順利開展。

回顧過去,展望未來。以上是我校20x年來工作總結,我們竭盡全力向著名校強校奮進。當然,在實際工作過程中也出現了一些不盡人意之處,我們會查找不足,克服困難,總結經驗教訓,以便在今后工作中得到提高。我相信,在我們東方教育集團所有教職員工的共同努力下,我們的職校教育工作一定會迎來一個繁榮的景象。同志們,讓我們再接再厲,以全新的面貌迎接新的挑戰。

學校管理人員的工作經驗總結篇八

在學校領導的關心下,在科技處宗處長及全體同仁的支持下,經過個人不斷地努力和不懈地學習,于xx年于我而言,感覺收獲很多。

首先,在思想方面,由一名專任教師變成專職的管理人員,這種轉變所帶來的沖擊由最初的慢適應到后來的積極融入,使我感覺日漸步入工作正軌,主要表現為思考問題更注重全局,解決問題更注重效率,與人相處更注重溝通,為教師們服務更注重方法。這種轉變與成熟源自科技處同仁們的幫助和宗處長的指導,它所帶來的直接反映就是受到了教師們的歡迎,這是對我最好的獎勵,同時也是進一步努力工作的`強大動力。

其次,由原來的科研工作者,變為為科研工作服務的管理者,在這個轉變的過程中,自己牢記一點沒有改變,那就是要充分利用自己源自教師隊伍所帶來的對教師們科研心態與科研狀態的了解與理解。這樣可以使自己所做的每一件事,所出臺的每項政策,所做出的每個管理決定,都能結合教師的所需與所想,時刻在思想上與之共鳴,在工作方法上為之所動。

再者,新任科研管理崗位,不斷學習國家的科技政策,深入領會科學發展觀的內涵,全面解讀學校的科研發展戰略,全面領會宗處長科研管理的理念,也是我一年之中于思想上不斷求進取的方向與目標。

在工作方面,本著最初以經營的思想來管理科研的理念,秉持著用創造性的方法來做具體而微之科研工作的指導思想,有針對性地加強了對社科科研工作的管理,增強了為社科教師們服務的力度。除了全力配合宗處長做好學校科研發展戰略性工作,與全處同志一起以學校各項政策為指導,秉承科大精神,營造創新文化,努力開拓,扎實工作,強化服務,加強管理,注重內涵,突出產學研合作特色以外,還結合自己分管的工作提出了一些具體的管理措施,取得了一些階段性的成果,可以概括如下:

(1)通過外引內聯,全面調動起文科教師的科研熱情,多次邀請校內外專家舉辦針對全校文科教師課題申報的培訓講座,產生了積極的效果。以申報山東省軟科學項目為例,往年申報數量一般在12項左右,獲批數量在4項以下,今年在科技處的積極動員和引導下,申報數量上升為34項并獲批8項,xx年度省軟科學項目提前到今年末申報,我校共申報49項,獲批數量估計應該在10項以上,呈逐年遞增的趨勢。

(2)充分經營校外科研資源,廣泛與省市各級科研主管單位進行密切的溝通與合作,積極擴大我校在青島市和山東省社科研究領域的影響,積極組織參與青島市和山東省社科聯的活動,努力爭得本年度“青島市社科科普活動最佳組織單位獎”和青島市社科工作先進個人獎(頒獎單位:宣傳部、青島市社科聯),從而全面拓展了我校文科教師們的縱向科研發展空間。

(3)擔任學校《科技簡報》的主編工作,與科技處年青同仁劉堯和周林等合作,充分整理了有利于我校科研發展的科研信息,并建立了共享的網絡資源,一同協助宗處長建立了信息化的管理制度。又于近期建立了面向全校文科教師的飛信聯系制度與公共信箱聯系制度,不斷開創科技管理工作的新模式,認真為教師們進行科學研究提供人性化的服務。

(4)在戴尊紅老師的配合下,主編了適用于全校文科教師的《社科教師課題申報與成果報獎完全攻略手冊》,全面收集了所有適用于我校社科教師課題申報的類別,整理了我校教師們能夠申報的各種獎項,同時籍此建立了指導文科教師們進行課題申報與科研報獎的路徑與指南,受到了教師們的廣泛好評。

學校管理人員的工作經驗總結篇九

20__即將過去,我作為第一中學人事部門人員,一年來兢兢業業,克己奉公,人事部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。

一、立場鮮明講政治。

人們說,人事也是一個實權位置,當然他大概是指其他行業吧,我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,不存在模棱兩可的回答,針對具體問題,一旦形成決定,不是面對這一類人可以這樣,面對那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應該是一種原則性較強,有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣,也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局。

學校人事所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多,與本校教師聯系的反而比較少,許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據,包括資金管理,人員管理,工作管理及學校發展管理等等,所以大量的時間是一個人埋頭苦干,而不會被人發現,更不會被人理解我從事的工作的辛苦,也無法了解我所做的工作的重要性。

為了查閱資料方便,今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料,作為我的工作資料,今后許多項目需要查閱時,我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,老師們看了我的這本資料,感慨的說:要整理出這本東西,那是一項很大的工程吧?是啊,我為了整理出這本東西,不知道設計了多少方案,做了廢,廢了再做,最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

加工資今年共進行了三次,二次是工資調整,一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒,別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時,我冒著烈日,冒著寒風,到學校為教師們的工資待遇的提高工作著,暑期里我燒到38.8度,由于時間緊迫,不能停下來,只能邊吃藥,邊干活,元旦之時,天冷的要命,為了及時完成工作,我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了,但我不能停下來,因為時間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時,我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發放即所謂的第十三個月工資努力著,加工資對老師來說是一種喜事,對我來說是喜事,更是苦不堪言之事。當然這是我的工作,不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是的,但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結修養好,以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣,無論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時感化他,我想我已經做到了這一點。我是一名教師,應該是學生的榜樣,我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進教室,不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我,敬我而不遠我。讓同事和我相處,既隨和又放心。

關心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產生的誤解,有時靜不下心來之時,我也會感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部,為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導盡可能的減少與同事,尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”。

四、工作勤奮肯實干,鉆研業務能力強,職責到位出成績。

本學期的工作從大的方面講,我完成了:

1.人才引進工作。

2.學校統計法執法大檢查。

3.非在編人員用工制度。

4.部分合同工的合同簽訂工作。

5.出缺勤統計扣款統計工作。

6.協保人員鑒合同。

7.農民工的用工處理。

8.工資標準統計調整工作。

9.調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作。

10.學年度考核三類表格填寫工作。

12.學年度考核一人一表填報工作。

五、勇于科研求創新。

探索創新是青年人應有的職責,也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓,勇于在人事工作方面多使用現代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學性和規范性,力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。

總之,我無愧于一個人民教師,光榮稱號,無愧于學校領導所委托的重任。

學校管理人員的工作經驗總結篇十

學校一班人通過不斷地學習,牢固地樹立了教育為人民服務的思想,把“著眼孩子的終身發展,為孩子的終身幸福負責”作為辦學理念。把“辦讓農民滿意的教育”作為我們追求的終極目標。

我們依照教育規律,按照大鐘地區人民的需求來打造學校的發展藍圖。我們承認落后,但不甘落后,充分發揮自身優勢,從兩支隊伍建設入手,通過開放民主的管理,創建和諧、進取的人文環境,塑造一支德高技強、團結奉獻、勤學善研的教師隊伍。提升學校整體形象,讓學校成為學生探索求知的學園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園,增強學校的生存、發展能力。

班子建設的目標是團結、勤政、廉潔、務實、高效。班子建設實行分級管理,分工負責,團結協作的原則。陳嵐主任分管教學線,主抓繼續教育和課改工作,楊學嶺主任分管體衛和安全工作。楊志友主任分管后勤工作。班子建設堅持每周都有行政會、一月一次校務委員會制度,貫徹“集體領導,會議決定”的要求,做到了大事研究,中等事討論,小事通氣。陳嵐任抓管教學極有方略,計劃周詳,落實到位,注重實效。楊學嶺主任勤學肯鉆,入門快。楊志友主任工作細致認真,踏實肯干。

二、強力加強教師隊伍建設,努力提升教學質量。

由于教師隊伍的老齡化嚴重,我校教師隊伍平均年齡47歲,個別學科教師不配套,修業班基本上是新手或教新學科的,必然有一個打磨和積淀的過程。因此,本年,我們把加強教師隊伍建設作為工作的重中之重。要求對教學管理重心下移,走出辦公室,走進教室,走進教材,走向學生。

一是領導帶頭上風險課,下深水作業,給教師做出表率。

二是對青年教師夾磨鍛煉,促進青年教師快速成長。

三是結合課改,支持教師參加各種培訓,校內定期舉行各種培訓,硬性要求學習計算機操作。

四是認真開展課堂教學研究和備課專題研究。認真進行說課和評課。

五是召開了教學工作專題會,表彰了先進,出臺了抓教學的措施。

六是強化了上班紀律,實行了專人考勤制度。

七是強化畢業班教學工作,采取定目標、簽責任書、制定專項獎懲制度等辦法,使畢業班工作扎實有效的推進。

八是采取表揚和解剖相結合的辦法,調動教師工作的積極性。

九是做好學校、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。

通過艱辛的努力,我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉親交了一分優秀的答卷,也用事實證明我校的領導班子是團結、務實、勤政、高效的;我校教師個個業務精湛、求真務實、安貧樂教。

三、抓大事,確保學校穩定。

安全工作是學校的頭等大事,穩定是改革的基礎,穩定是效益,穩定是生產力,穩定孕育著發展。在安全衛生方面,學校隨時緊崩這根弦,警鐘長鳴。

一是組織機構建全。

二是分工負責、任務明確。

三是堅持開會必講安全,天天必講安全,營造了一個“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的氛圍。

四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學校一期兩次專題講座制度。

五是每期召開一次家長會,組織學習有關安全文件和《學生傷害事故處理辦法》,并和家長簽定責任書,形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。

六是認真貫徹衛生局和教育局有關文件精神,按時做好衛生防疫工作,認真組織學生進行結核病普查和乙肝篩查。在近一學年里,全校師生平平安安,無一事故發生。無一人上訪和告狀,學校內外環境穩定。

在治理亂收費工作上,我們嚴格執行上級有關政策,堅持收費公示制度和收費管理責任制,層層把關,人人負責,徹底杜絕了亂收費現象。所有后勤服務項目均按市場規律運作,我們以優異的質量占領市場,以良好的服務態度吸引顧客,以嚴格的安全衛生責任制管理運作,營造了良好的安定的辦學環境。

回首短暫的一年,我們豪情滿懷,埋頭苦干,只因為我們堅信:天道酬勤!我們將搶抓新機遇,實現新跨越。

學校管理人員的工作經驗總結篇十一

20xx年度,我校總務處的同志在教育局、學校領導的關心支持下,積極做好本職工作,在校園綠化、基礎設施維修、改善學校辦學條件等方面做了很多工作,有利地保障了學校教育、教學工作的正常開展,現總結如下:

學校后勤工作是學校工作的重要組成部分,與教學一樣,是學校的兩大支柱之一,同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特征。多年的總務工作實踐告訴我們:有了教學工作,總務后勤工作才有服務對象,沒有總務后勤工作,教學工作也難以開展,兩者的關系是一個統一機體的兩個部分,相互依存,相互促進,缺一不可。因此,我們充分認識到:總務工作雖不直接參與教學,但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的,而且是十分重要的部門,在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用,我們樹立了為教學一線服務的思想,堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則,處處嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務工作。

安全無小事,事關學校的大局。學校總務處作為具體負責部門,深入貫徹各級各部門關于學校安全問題的一系列重要指示和要求,扎扎實實抓好本校師生的安全教育。對校園內存在的不安全隱患,發現一處,處理一處。

1、本年度我校先后更換了近三十個滅火器,為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎。

2、本學期三樓微機室和五樓語音室先后出現電線老化,空開經常滑落現象,經過維修更換已解決此安全隱患。

3、本學期為學校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經歷過的寒冬。

4、學校大廳白剛門門軸在開關時發生響動,經檢查發現門軸斷裂,因此找來了廠家進行維修。幼兒園的氟炭門由于天冷,冷縮后與門框脫離,造成此門無法正常開關,經過及時處理更換配件已經正常使用。

5、由于上個供暖期我校出現暖氣破裂及嚴重漏水現象,本學期未進入供暖前就組織工作人員進行認真排查并對其進行維修。確保了我校今冬供暖的安全。

6、為創建“平安校園、安全學校”我校繼續按照區教育局要求,嚴把學校大門關。禁止外來人員入內,辦事人員一律登記入訪,上下學大門口一律由專職人員看守,確保學生安全出入校門。

食堂管理是我校總務處的一項重要工作,直接關系到全體師生的飲食安全與質量,是學校公共衛生的重要一塊。因此做為食堂管理員每天我都深入食堂檢查、督促工作人員嚴格按照規范操作的要求去執行。連續四年來無中毒及食品安全事故的發生。

1、本年度食堂接受了市一級園的驗收,在檢查中受到檢查領導的認可,并給予了很高的評價。

2、本學期小學部承辦了兩次教學年會,每一次招待就餐人數都達50人左右,食堂人員克服了每一次困難,在安排好幼兒園及學生午餐后全力以赴為客人們準備豐富的午餐。每一次活動都受到了領導的好評。

3、本學期我省舉辦了食品安全衛生操作規范的培訓,做為食堂管理人員我有幸參加了此次培訓,在培訓中增長很多有關食品安全方面的知識,在今后的操作實踐中我將結合衛生監督所實施的學校食堂衛生的有關要求,本著以學生為本的指導思想,逐一對照標準,精心落實,使食堂更整潔,服務更到位,使飯菜色、香、味、溫俱全。同時認真執行食品安全法,按照學校食品的相關制度具體操作,進一步完善落實內部管理制度,建立專人定期檢查制度,使我校食堂的管理逐步走向規范。

加強學校的財務和財產管理,這是關系到學校工作任務的順利完成和整個教育事業的健康發展的大事,堅持艱苦奮斗,勤儉節約的方針,加強水電管理,繼續做好校產校具的管理工作,實行建帳,建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領物資有手續。

本學期我校有幸被區審計局抽檢,在財務方面無違規現象,但也不免存在一些小問題,今后在此方面我們要加強對財務制度方面上的認識。

學校管理人員的工作經驗總結篇十二

在園領導的正確領導下,我園后勤工作繼續以《綱要》精神和《幼兒園工作規程》為指導,以全力服務于教學,充當教學一線的堅強后盾為宗旨,圍繞幼兒園的中心工作,務實創新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務,取得了必須的成績。現將本學期的后勤工作總結如下:

一、加強財務管理,嚴格財經紀律。

加強財務管理,嚴格財經紀律。建立健全財務管理制度,在財務工作方面,合理使用經費,把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預算,年終有決算,收支有據,辦事有計劃,真正做到有章可循,有法可依。在嚴格財經方面,認真按照財政制度和財經紀律辦事,堅持由園長一支筆簽字的原則,堅決制止亂收費亂開口和私設小金庫,并定期向家長,教職工公布有關的收支狀況,合理控制,有計劃使用經費。

二、合理使用有限的經費,努力改善辦園條件。

合理使用有限的經費,努力改善辦園條件。為了改善辦園條件,在資金十分緊張的狀況下,本學期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事:1、新增設_個班級,配置了空調、彩電、dvd、課桌椅等;2、食堂增加了冰柜、消毒柜;3、對園內的大型玩具進行了整修;4、各班電器設備進行查修,并新增dvd。

三、加強財產管理,提高使用效益。

加強財產管理,提高使用效益。根據幼兒園工作規程,要創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提高活動和表現潛力的機會與條件。“良好的環境和設備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內的財產物資我們都建有固定資產帳卡和領物登記,屬于班上固定使用的財產的登記在每個學期開學前交給班主任,期末進行清點后交學校統一保管。同時,定期檢查核對設備用具,定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳,每階段清點,因丟失及職責損壞由使用有人員負責賠償。

學校管理人員的工作經驗總結篇十三

20____年,在上級領導和同志們的關心、支持和幫忙下,我認真履行職責,堅持原則,無私奉獻,一方面認真學習,注重政治理論和業務潛力的提高;另一方面嚴格要求自己,自省自律,清白做人,務實干事,圓滿完成了各項工作任務。此刻我從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結:

一、認真學習,不斷增強道德素質。

我自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想道德素質,提高領導潛力和管理水平。在思想和政治上,不斷完善自己,堅持做到“在認認真真學習上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效”;在工作和事業上,我歷來顧全大局,牢記全心全意為人民服務的宗旨;在生活上,我始終持續正派的生活作風。

二、注重求真務實,不斷提高工作潛力。

透過不斷學習、積累,我在組織管理潛力、綜合分析潛力、協調辦事潛力等方面都有了很大的提高,能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題,保證了我校各項工作有序運行。同時,我在工作中能以身作則,在全校大力發揚求真務實之風。

三、敬業愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展。

我能夠以正確的態度對待各項工作任務,對工作中遇到的難題,總是竭盡所能予以解決,始終能夠盡職盡責,任勞任怨,樂于奉獻、不斷創造、不停奮進。在我的帶領下,單位全體干部職工能全力以赴,認真遵守各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,保證了全校工作的正常開展。

四、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成績。

我本著對事業高度負責的態度,堅持與時俱進,開拓創新,任勞任怨,團結班子成員帶領全體干部職工一齊去開創,不斷取得新成績。如我校排除萬難,用心籌措資金興建學校二期工程,建筑面積達18000平方米;成功建立省一級示范性學校;透過省一級教案檔案驗收工作______________等。

五、不斷改善作風,注重廉潔自律。

在工作崗位上,我能維護大局,注重團結,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續高度一致。在廉潔自律方面,始終以高標準嚴格要求自己,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵。透過加強自身的建設,自覺將廉政建設貫穿于日常工作始終,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨,樹立了廉潔奉公、執政為民的服務意識。

當然,工作中也存在一些不足和問題,我決心在今后的工作中認真克服,努力改善。

學校管理人員的工作經驗總結篇十四

尊敬的各位領導、同志們:

洋溢著圣誕節的喜慶,滿載著一學期的收獲,我們即將結束本學期的學習和工作,滿懷希冀地邁進20xx年。年終歲尾,回首過去,特對本學年自己的學習和工作進行“盤點”。希望各位領導給予指點和批示。

一、思想上,認真學習江澤民、胡錦濤有關教育工作和“保持共產黨員先進性教育活動”的講話及“踐行社會主義榮辱觀,構建和諧社會”的整體構想,深刻體會各級教育部門的工作文件精神。積極參加了“保持共產黨員先進性教育活動”的學習活動,在實際工作中,知榮而行,知恥而止。通過學習,提高了認識,在靈魂深處剖析了自己,從而進一步完善自己,使自己進一步向黨組織靠攏。

二、在工作中,本著對學校負責,對教師負責,對學生負責,對家長負責,對自己負責的工作思想,本著干一行,愛一行,鉆一行,干好一行的工作態度,竭我所能、盡我所力、默默無聞、任勞任怨、盡善盡美地完成了師培、干訓、減負、控流等工作在本學期的工作任務,根據學校大局需要,服從分配,并出色地完成了學校臨時分配的其他工作任務。現具體總結匯報如下:

(一)師培。

1、本學期積極組織開展了教師基本功日常自練活動,并且分兩期對教師的基本功書寫情況進行了檢查。

2、為了更好地組織教師進行業務和理論學習,我利用業余時間自學了《教師反思能力的培養與提高業務學習》,并通過學習,列出了教師自學提綱,并組織全體任課教師根據提綱進行了《教師反思能力的培養與提高業務學習》的自主學習,組織教師結合教學實際書寫了學習心得和教育論文。

3、本學期根據市教育學院和區教師學校的培訓學習精神,結合本學期的培訓任務,組織我校77名教師參加了信息技術提高培訓學習,并以較好的成績通過了市、區培訓部門的`驗收。

4、組織我校部分教師參加了全國小學語文教師基本功大賽,在組織參賽的過程中,積極為幾位教師準備學習資料,通過努力我校的王麗明同志以優異的成績獲得總成績一等獎,翟卓同志以優異的成績獲得教學設計一等獎。

5、12月初我校的師培工作接受了區教師學校的檢查評估,我校師培夯實的日常工作、先進的師培微機檔案管理和科學、規范、完備的文字材料分別受到了檢查評估領導的表揚,并以滿分的好成績排名于鐵東區師培小學組第一名。并將于明年6月份,我校師培代表鐵東區師培接受市教育學院的檢查。

(二)干訓。

我校根據上級部門培訓精神,扎扎實實地開展了干訓工作。

1、本著盡自己的能力干好自己的工作,盡量不給領導增加負擔的原則,自己貪黑起早,搶時間,擠時間補充了200×1----200×年所有干訓材料。并受到了××區干訓領導的表揚。

2、組織干訓學員參加了吉林省教育學院副院長潘景峰教授的關于《領導干部的工作技巧》的理論講座。

3、組織全體干訓學員參加了鐵東區干訓工作“十五成果”經驗交流會。我校的干訓工作在大會上做了經驗交流。

4、我校干訓工作于11月份接受了區干訓部的檢查評估,成績名列××區小學組第一名。并將于明年的3月份代表××區接受省干訓部門的檢查。

(三)減負。

1、制定了本學期的減負工作計劃、減負制度、減負規定和減負工作總結。

2、在10月份對3——6年級的家庭作業進行了隨機抽查,并對抽查情況進行了總結。

(四)控流。

制定了本學期控流工作計劃和工作總結。

三、學習上,終生學習意識已根植于我的思想深處。時代在前進,社會在發展,知識在更新,人才在倍出,我們只有爭分奪秒地學習,才能與時俱進,才能跟上時代的腳步,才能不被社會所淘汰,為此,我時刻提醒自己:學習、學習、再學習!加油、加油、再加油!

學校管理人員的工作經驗總結篇十五

后勤部是學校后勤服務保障工作的管理部門。代表學校行使行政職能,對全校后勤保障工作履行管理、指導、檢查、監督職能,確保后勤工作為教學、科研和師生員工服務。其主要工作職責是:

1、根據學校后勤社會化改革要求,以契約合同方式與后勤服務集團等實體簽訂各類服務合同,明確職責。制定全校統一的后勤保障工作的服務與考核標準,對后勤保障工作的服務態度、服務質量及各項安全工作進行檢查、監督、考核。

2、建立與完善后勤保障工作的服務價格體系,確定服務收費范圍、標準、價格,促進后勤服務工作健康發展。

3、負責學校下達的預算內各項后勤經費的計劃、使用和管理。

4、負責校園、教學樓、圖書館、辦公樓的保潔、綠化。

5、負責學生宿舍、飲食、車輛運輸、辦公電話、郵件報刊收發、水電供給及其設施等生活后勤的管理和服務保障工作。

6、負責教學、辦公和學生生活用房、公共設施、教職工住宅公用部分大中修項目的`審報并參與工程驗收。

7、負責教學、辦公和學生生活用房、公共設施、教職工住宅公用部分的小修、日常維護、零修和管理。參與分房委員會教工住宅的分配工作、負責教職工住宅的管理和處理有關遺留問題。

8、負責學校愛國衛生委員會、綠化委員會、計劃生育委員會的日常工作。

9、負責全校師生員工的醫療保健工作。

10、完成上級部門和校領導交辦的其他工作。

()。

學校管理人員的工作經驗總結篇十六

各位領導、各位代表:

轉載自 www.tb8k.com

借此機會首先向關心、幫助、支持我工作的同志們表示忠心的感謝,現就一年來的工作總結如下,請評議!

一年來,我按照科長和廠領導的安排,堅守生產一線,有針對的制定了工作計劃,在工作中不斷完善,并堅持不懈的做到了每天接班詳細了解系統運行方式、負荷分配、車間風壓、設備備用、檢修工作安排和值班人員等情況,做好當班事故預想和各種異常情況的處理準備,保持清醒的頭腦,迅速進入工作狀態,工作中加強與各單位之間的聯系,工作分清輕重緩急,不推不拖,帶領全值人員完成當值的生產任務。

一、不辱使命,恪盡職守,做好當值的帶頭人。

“沒有不好的員工,只有不強的領導。”日常多與員工坦誠交流,給他們精神上的鼓舞。以“真誠合作”帶動他們。平時采取措施為他們排憂解難,做好服務工作。讓他們時刻感受到有困難,首先想到值長,在10年這句話體現得更加明顯,特別是下半年,大環境影響到我們日常的正常生產,塬材料、備品備件時有不足,設備故障修復率逐漸下降,因沒備件臨時修復暫用的情況很多,所以值長的工作量也日益俱增,甚至一顆螺絲的工作也要告訴值長。車間之間的工作配合不融洽、工作任務的完成有了障礙、同事之間發生了口角等等我都立即到現場進行妥善解決,不至于因處理不及時而窩工、怠工影響生產。

二、改變工作習慣和工作方式,夜班彰顯值長的職責。

一年來,我改變以往的工作方式,夜里廠領導和車間主任都不在現場,各崗位的工作更需要有人過問,部分任務量不太大的崗位會出現工作懈怠的情況,因此我前夜后夜班多熘、多看、多交流、多檢查,發現問題及時糾正,發現違章立即制止,特別是換極及出鋁期間,自己檢查的同時要求車間值長做好監督,酷暑提醒他們多補充水,不蠻干,進而減少中暑情況的發生,異常槽夜班專人監視,避免發生事故。日常注意檢查各單位的勞動紀律,對違反的人員進行嚴肅批評和考核,促使他們遵章守紀完成8小時的工作任務。

三、勤聯系,多提醒,做好調度工作。

生產調度工作是保障完成生產任務的基石,上請下達,按照公司要求,督促動力運行人員“勤觀察,細調整”,加強與處調聯系,作好負荷調配,力求電流平穩供應,積極維護公司整體系統的穩定。網電限流期間,限流時間長、幅度大、次數多,槽子工藝參數無法保持,出現異常的情況很多,我主動和處調聯系,了解限流持續情況,而后通知車間做好槽子的保溫,及異常情況下的預防措施,及時電話聯系,話筒喊話提醒效應的迅速熄回,從而降低能耗減少不必要的損失。日常嚴格執行“兩票三制”,并確保工作票和操作票合格率。當值期間合理安排各車間人員、車輛、設備去解決生產中遇到的問題,工作中做到多指導,少指揮,多教育,少考核,把不安全的因素消滅在萌芽狀態,嚴格交接班、巡回檢查、工作監護等制度,組織車間班組長會議,分析討論生產中遇到的實際問題,定期檢查各專業的事故預想和反事故演習,尤其是對特殊天氣和特殊情況下要求各運行崗位作好事故預想。

四、遇事冷靜,處事果斷,有效避免事故。

一年來,工作中無論遇到多幺棘手的問題我從不感情用事,是非分明,公正、公平地對待所車間發生的任何事。5月24日四萬噸#5空壓機二級缸因緩沖器壁薄爆一事,當時我正在二車間和車間值長巡檢,一車間值長跑來告訴我,四萬噸空壓機方向有煙,當時天還沒亮,我在車間西頭看到后立即電話聯系四萬噸主控室運行人員,果斷下令拉下空壓機總電源,然后打電話聯系六萬噸電運行人員迅速關掉六萬噸與四萬噸聯絡閥門,同時跑步到空壓機采取措施避免事故擴大化,把損失降低到最低限度。一年來紅爐幫的情況時有發生,我在巡檢時督促車間值長,一定要專人對異常槽做好監視,做好交接,處理期間人手不夠,調集其他工段人員配合做到及時處理,多次避免漏爐情況的發生。

五、自我加壓,增加巡檢次數,確保安全生產。

生產管理的伸縮性很大,我始終認為我當班的8個小時,身負重任,期間發生的任何事我感到很對不起自己的崗位,更對不起廠領導對我的信任,既然領導賦予了我這一使命,我要全力做好,首先嚴格要求自己,要求別人做到的,首先自己做到,不讓別人說半個“不”字。每當深夜我一人手執礦燈巡視全廠,總想能有分身術多好,那樣我能面面俱到,和各崗位的同事們一起探討把工作干好。截止到十二月上旬共查處現場、勞保穿戴及違章操作等情況328次,考核149項次,糾正及說服教育123人次,有效地減少各類違章情況及事故的發生。

六、存在的問題和今后努力的方向。

1、在管理方法上力求創新,主動查找生產管理中出現的漏洞,及時調整工作思路和方法,對得起自己的崗位,保證生產任務的順利完成。

2、積極主動學習新知識,新技術,和公司的決策保持一致,適應公司發展壯大的需要。

3、隨著設備的老化,故障率的逐年升高,逐步加大操作及維護的監督力度。

4、常做多做事故預想,提高對突發事件的應變能力,保證生產安全。

5、加強人員責任心管理,發現問題責任到人;加強設備的“故障”管理工作,對于一些易出、老出的故障點,要追究到底查出塬因。

6、充分發揮調度職能,提高工作效率,工作中積極創造條件,全盤考慮,統籌安排,樹立主人翁意識,維護企業的利益,維護廣大職工的利益是每個管理者的職責,作為一名領導始終要把工作與實際生產相結合不斷總結創新,開拓進取,做一名合格的管理人員。

此致

敬禮!

述職人:______。

20____年__月__日。

學校管理人員的工作經驗總結篇十七

學校圖書館的功能是服務于全校師生,不僅讓學生在這里通過廣泛的閱讀課外書籍獲取豐富的知識,也可使教師通過借閱后提高他們的理論水平。為了更好的發揮我校圖書室、閱覽室的服務功能,使圖書室、閱覽室成為教師教學、學生學習的好幫手, 新學期開始之際,本人在總結了上學期的工作經驗基礎上,根據學校的實際情況,特制訂本學期圖書室工作計劃如下:

一、基本情況?

二、主要工作?

1、抓好藏書建設。?

三、具體的措施?

1.對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。?

3. 本校圖書室開放時間:每周周一、周二和周三分別對一年、二年和三年及學生開放。 集體閱覽的時間也是相應的七八節,要求班級圖書管-理-員認真填好集體閱覽記錄。

5、圖書室本學期將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 ?

6、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。?

9、進一步做好各類工作,準備好相應材料,以便迎接上級部門對學校圖書館的驗收。 10、學期期末時及時做好學校師生借閱圖書的回收工作。

5.學校教學設施還不完善。學校面積小,學生的活動場地少;教學儀器和學生電腦比較陳舊,已不適應現代教育教學的需要。

學校管理工作改進目標?

5.在硬件上,學校計劃增添一臺新電腦,用于學校電教室,提倡教師用多媒體進行教學。另外購買教師辦公桌,同時更新圖書室的一部分圖書,真正發揮圖書室的作用。

學校管理工作改進實施計劃(含內容、方式、步驟)

2、建好教師隊伍,打造一流名師。 ?

二是加強培養青年教師的工作,充分發揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用,開展專題講座、課堂互動活動,做好傳、幫、帶的工作。 ?三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動,促進青年教師盡快成長。 ?四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。

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