要強化黨性修煉、政治鍛煉和精神歷練，積極參與黨的組織生活和主題黨日活動，通過集中學習、黨員培訓、知識測試、心得體會等多種方式，提升理論知識素養。下面小編為大家整理了支部書記2024年專題組織生活會對照檢查材料，大家快一起來看看吧！

支部書記2024年專題組織生活會對照檢查材料

按照XX組織部《關于認真開好2023年度專題組織生活會的通知》要求，會前我進行了認真的自學和專題集中學，結合思想和工作實際，緊扣“學思想、強黨性、重實踐建新功”總要求，圍繞“檢視學習貫徹黨的創新理論情況”“檢視黨性修養提高情況”“檢視聯系服務群眾情況”“檢視發揮先鋒模范作用情況”四個檢視深入開展批評和自我批評，開展談心談話以及開展意見征集到XX條，歸納XX條，深挖問題根源，認真制定整改措，現對照檢查如下：

一、上一年度組織生活會存在問題的整改情況

針對上年度組織生活會自已查擺的XX個方面XX個問題和同志們批評提出的問題，我先后制定了XX條整改措施，堅持對標對表、舉一反三，統籌抓好各項整改，目前已基本整改完成，部分措施需長期堅持一、查找梳理發現的問題

二、主題教育的收獲和體會

自開展主題教育開展以來，本人認真學習貫徹習近平總書記關于主題教育的重要指示批示精神，把學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，全面把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，全身心投入學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實各項工作，收獲滿滿、感悟深刻。一是厚實了理論素養。通過參加主題教育讀書班、集中學習、專家授課交流研討等學習教育活動，不斷開闊視野、理清思路，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，特別是在如何用理論指導實踐解決問題、推動工作，為今后更好地開展黨建工作、業務工作打下了堅實的理論基礎。二是增強了行動自覺。通過深入基層開展調研，為一線群眾解決困難和問題，掌握了以前沒能掌握的一些基層實際情況和解決問題的方法，與群眾的關系更加密切，也進一步激發干事創業的“精氣神”，更深入地思考如何對標高質量發展，提高各方面的能力和水平，提升工作的整體目標導向和效果評價。三是明確了方向目標。通過對照初心使命，對照黨章黨規，對照黨中央和上級決策部署，持續進行深入查擺和剖析反思，成功找出自身存在的差距和不足，以及問題根源，為下一步自我提升找準了方向和目標。總之，從此次主題教育中基本實現了以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的目標。

三、查擺問題情況

(一)圍繞檢視學習貫徹黨的創新理論情況。一是在學得不夠深。理論學習重過程不重效果，沒有真正達到融會貫通、靈活運用。把習近平新時代中國特色社會主義思想中的世界觀和方法論與支部工作深度融合還不夠到位。滿足于學習內容、時間的落實，滿足于指定篇目、規定章節的學習，真正將政治理論學習成果運用到推動支部黨建工作創新發展、融入業務工作不夠，特別是運用政治理論學習成果，提高站位、把握大勢，推進工作等方面缺乏有效措施，存在學思踐悟不深、知行合一不緊的現象。二是學得不夠全。對黨的創新理論的學習還不夠全面，尤其是對黨建方面的新要求學的不深不透，黨建與業務融合不夠深入。雖然能夠按要求組織本支部黨員按時開展理論學習，通過上黨課、參觀紅色教育基地等方式，加深對黨的歷史、黨的創新理論的理解，但對于部分黨員理論學習積極性不高，參與黨建活動不夠熱情等問題，沒有拿出切實可行的辦法，改善不夠明顯。用政治眼光觀察和分析問題的水乎還有待提高，主動服務和融入工作大局，圍繞中心工作履職盡責的政治自覺還不夠。三是轉化不夠好。學用脫節，在理論與實際結合、融會貫通方面未達預期水平，將黨的創新理論內化為實踐能力的過程存在缺失，對于用理論服務居民、提升服務效能、推進政策落實、突破發展障礙等方面，顯得能力不足，執行力不強，心存疑慮，猶豫不決。理論學習對實踐的指導作用缺失，這限制了工作的協同效應。

(二)圍繞檢視黨性修養提高情況。一是黨性錘煉不夠足。總覺自己得受黨教育多年，有較高的政治覺悟，黨性修養也會隨著提升，不知不覺中在對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉。沒有始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，對自己的要求也不那么嚴格了，逐漸放松了。究其實質，還是理想信念、革命意志有所衰退，黨性錘煉不足。二是政治信仰有脫節。在把政治信仰這種精神力量體現在工作實踐中還不夠。過多注重通過加強科學理論武裝來堅定政治信仰，忽視了把信仰的力量轉化為立足崗位履職盡責、落實工作擔當作為的動力上來，特別是在思考如何用精神力量激勵支部廣大黨員發揮先鋒模范作用，科學統籌、創新謀劃黨支部全面建設上還不夠全面細致。

(三)圍繞檢視聯系服務群眾情況。一是服務群眾不夠好。以人民為中心的發展思想并沒有真正落地生根，個人傾向于在辦公室進行所謂的“研究”和“規劃”來解決群眾難題，缺少實際的“敲門行動”和上門走訪，導致為民辦實事與群眾的實際需求有差異。二是群眾觀念樹得不夠深。看不到群眾的首創精神，對基層鮮活的典型經驗學習總結的不夠，沒有認識到人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量，在實際工作中指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

(四)圍繞檢視發揮先鋒模范作用情況。一是缺乏敢為人先的闖勁。改革創新意識不強，認為只要按部就班地干好日常工作，相關問題就能迎刃而解，沒有緊盯問題抓落實、不達目的不收兵的思想意識。比如在XX工作上，步子邁得還不夠大，還存在“穩”字當頭的思想，對XX工作，工作也比較滯后，一定程度上導致XX項目推進緩慢。二是缺乏攻堅克難的韌勁。在一些疑難問題處理上存在依賴主官的思想，對整改中出現難啃的“硬骨頭”存在畏難情緒，推進工作患得患失，攻堅克難的勇氣和韌勁不足。鼓勵干部進一步解放思想、積極進取的做法還比較單一，對容錯糾錯、能上能下機制執行力度不夠，干部干事創業精氣神不夠足。

四、問題產生的原因

(一)理論學習的梯子沒有搭好。對于理論學習沒有制定詳實的計劃，常常無法抓住學習的重點和難點，也存在著應付差事、偷工減料的現象。學習并不深入，思考不全面，分析不到位，僅停留在淺表的層次和維度。在深度、細度和廣度上的挖掘和提煉都不夠，沒有達到應有的水準。學習內容片面，只是粗淺地了解梗概和基本知識，深度的感悟和理解存在短板，學習方法過于籠統、偏頗和簡單，缺乏深究和積極探索的精神。學習的形式單一，沒有進行深入淺出的探索學習和總結歸納，缺乏創新和突破，一些亮點工作沒有進行總結和提煉。理論指導實踐的力度把握不穩，分寸把握不好，火候拿捏不準，缺乏有效的針對性和時效性。主要的原因在于，沒有意識到理論學習對于推進各項工作的重要性，沒有把學習放在重要的位置，沒有在深入研究、深入理解、學以致用方面投入足夠的努力。有時候，理論與實際的貼合不緊，存在拼湊、裝點門面的現象，未能達到“知行信相統一，學思用相結合”的境界。

(二)廉潔自律的開關沒有擰緊。雖然我能夠嚴格遵守各項紀律和法規但我在廉潔自律的防范意識和研判意識上還不夠強，對周圍發生的動態關注不夠，容易被外界的干擾和影響。在眾多復雜信息中，我需要保持長久的定力，去除無關的干擾，理清真相。我需要避免”船到橋頭車到站”的保守心態，堅決與腐敗現象做出長期的斗爭和抵制。在工作中，對于街道重點領域的任務我過于急于求成，對待方式過于簡單。對于容易滋生腐敗的崗位，我沒有加強巡查排查的力度。發現問題后，我主動性和積極性不夠強烈，勇于承擔責任立足實際的勇氣和魄力逐漸減弱。這主要源于我對全面從嚴治黨的理解和感悟不深，對履行職責的責任感和為民服務的使命感不強，自我約束力不夠，與居民之間的關系存在一定的”隔膜”。

(三)宗旨意識的標桿沒有筑牢。對于宗旨意識的理解，常常停留在淺表的層面，沒有達到凝心鑄魂、修煉升級、入腦入心的境界。在發現問題、分析問題、解決問題的過程中，常常脫離群眾，深入調查研究的細致度和透徹度不夠，對于破解瓶頸難題的主動性和堅決性也不夠。”一枝一葉總關情”的情懷還需要我進一步涵養，需要多深入轄區走訪群眾，及時了解群眾的動態，廣泛收集群眾的意見和建議。對于群眾關心的堵點和卡點問題，需要增強責任感增加工作的闖勁和沖勁，避免產生抱怨情緒和畏難情緒，增加敢擔當、敢負責、敢挑戰的勇氣，杜絕拖延推脫的現象。主要原因是對”以人民為中心的發展思想”的理解不夠深入，常常以領導滿意不滿意作為衡量的重要標尺，忽視了群眾的力量和智慧，一定程度上存在官僚主義的傾向。

五、今后的努力方向和整改措施

(一)在提升學習水平，提高素質方面需加強努力。一是持續深入的理論學習，深度理解黨的最新理論成果，著重對學習、思考、領悟進行投入，實現學習與實踐、理論與活動的結合。二是強化黨性修煉、政治鍛煉和精神歷練，積極參與黨的組織生活和主題黨日活動，通過集中學習、黨員培訓、知識測試、心得體會等多種方式，提升理論知識素養，進一步增強學習理論知識的責任感和使命感。三是黨員之間需要相互交流經驗、總結學習成果、進行比賽，努力營造”比學趕超、爭先進位”的濃厚氛圍。

(二)在提高服務質量，提升工作效能方面要見真章。一是培養”一枝一葉總關情”的為民情懷，深植群眾觀念，視群眾為親人，傾聽群眾的聲音、了解群眾的需求、解答群眾的困擾。二是積極開展”我為群眾辦實事”和”結對關愛”活動，深入社區、進入門店、走進家庭，解讀民意、聽取民情、排解民難，努力解決群眾關心的城市低保、勞動就業、大病醫療救助、地質災害搬遷、生態環境治理等問題。以實際行動為群眾謀幸福、謀福利，用工作成果換取群眾的理解、滿意和流暢。

(三)在改進作風，積極正風氣方面力求突破。一是從嚴格遵守紀律、強化規矩意識開始，發揚艱苦奮斗的精神，推廣清正廉潔的氣質，消除奢侈浪費的思想，堅持”能忍受清苦、抵住誘惑、反對歪理，注重小節”。二是以黨章為鏡，經常反思、自我檢查，發現問題，學會接受黨員干部的建議，努力改正自身的不足和問題。三是通過加強政治教育、思想教育和警示教育，不斷提升能力和水平，增強意識、強化防線。四是針對薄弱環節和隱性腐敗問題，以零容忍的態度進行廉潔自律，有效應對政治形式主義和官僚主義，真正做到修身、做人、為民。