總結是思考的過程，可以幫助我們回顧和思考自己在學習或工作中的做法是否得當，有什么需要改進的地方。寫總結的過程中，可以請教他人的意見和建議，不斷優化和完善。下面是一些總結范文的摘錄，它們包含了不同領域的經驗和智慧。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇一

自從聽了專家關于校園安全的講座，我的心靈產生了很大的震驚，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

1、要建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進展嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴厲追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還要與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票拒絕制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并依據安全保衛工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全治理制度，以及學生治理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參與商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危急性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點，常常性地對學生開展安全教育，特殊是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、仔細做好安全教育周工作。學校安全教育周要以“校園安全“為主題，在安全教育周期間，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位愛護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的'安全教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生承受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及進行主題班會、講座、安全征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校要積極推行一周安全提示，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增加家長的安全意識。通過教育提高廣闊學生的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進展清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

學校要常常開展安全大檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，每學期學校的安全大檢查至少要到達二到三次，要重點檢查學校的水、電、小賣店、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環境等一切存在安全隱患的地方，發覺問題要準時實行措施，限期整改，必有到達學校和上級規定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心安康。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇二

今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第25個“119”消防日到來之際，結合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。

目的在于，提高全體師生安全救護能力，樹立大災大難從容處置。

意識，減少災難傷亡，全力保護人身安全。

本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。

本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結：

11月9日下午4點20分，教學樓的學生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學樓學生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照學校消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。疏散演練完后還進行了滅火演習，經上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下，學校師生進行了滅火器滅火的演習，讓全校師生了解滅火器的使用方法。

逃生演練從學生人身和利益出發，以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，從而提高學生消防意識，做到防患于未然。

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校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇三

根據市教育局“清剿火患”戰役領導小組的要求和部署，結合區教育局通知精神，10月24日起至11月底，我校開展了“清剿火患”戰役第一階段的消防活動。通過動員部署、自查和整改三個階段的工作，我校消防安全管理的水平得到了顯著的提升，收到了明顯的效果?，F將活動情況總結如下：

一、認真進行宣傳、動員。

學校是人員聚集的公共場所。我校目前擁有學生895人，消防安全事關學生生命和學校財產安全，十分重要。本著“責任重于泰山”和“防患于未然”的認識，根據活動要求，結合我校新校區的實際，我們認真進行消防標準化管理的宣傳和動員。組織有關人員學習《綱要》內容，明確學校消防安全管理工作的要求。召開了專門會議，調整了活動領導小組成員，對活動進行了部署，并形成了活動方案。

二、認真進行自查。

《綱要》的學習，使我們對學校消防安全管理要求有了新的認識。在此基礎上，消防設施通過了區消防隊的驗收，但我們仍不馬虎，認真組織自查。自查中既查硬件設施，更重點自查消防安全的管理。對自查出的了一些問題，特別是管理上存在的諸如工作臺賬不全，學生逃生演練未形成制度化，消防知識普及面還不夠寬等一些問題，做好記錄，提出整改的意見。

三、認真進行整改。

根據自查記錄，針對存在的問題，我們逐一進行整改。重點針對管理上存在的問題進行整改。我們進一步完善了消防安全管理上的規章制度，新制訂了相關的管理制度，不留管理上的空白。

通過活動，我們在消防安全管理工作上有了顯著的變化：一是消防安全管理的意識增強了，對這項工作的重要性認識進一步提高了。二是對學校消防安全管理的標準、要求更清楚了。三是消防設施更加齊全完備了，四是管理制度更加健全了。崗位、人員、職責、工作更加具體明晰了。

通過活動，我們體會到：

(一)做好學校消防安全管理工作，思想重視，特別是主要領導的重視是關鍵。什么時候思想上消防安全這個弦緊了，就能奏出消防安全的動人樂章，什么時候松了就會啞然無聲。

(二)制度管理是抓手。學校消防安全管理是一件長期的工作。所以，制度建設、制度落實應成為工作的抓手，抓住了這個東西，且常抓不懈，這項工作就不會丟三落四或顧此失彼。

(三)日常管理是根本。消防安全根本是要有一批人做好日常管理工作，決不是應付檢查時的突擊性工作。否則就會走向此項工作的誤區，也很難保證消防的安全。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇四

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛護的生命，同時也是最缺乏相應的防火學問和自我愛護力量的。孩子平安歡樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我愛護力量，懂得根本的防火常識及火災逃命方法，本園進行了一系列的消防演習活動。

11月9日上午9點30分，每班派出一名教師學習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的學問。在講座中，我熟悉到火災的可怕，通過這次學習培訓，把握的也許多，受益匪淺，讓我進一步學問，也提高熟悉，增加了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要把握以下教師如何面對火災：

1、當你面對、或者突然發生火災，要保持冷靜，冷靜，仔細客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣實行有效方法，準時是否打報警電話119，要精確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際狀況。

2、自己在救援他人中，要首先，實行啥方法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內要實行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和枯燥環境，等待救援，必要時，不連續呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

3、帶著幼兒逃命時要教師間要相互協作，安排幼兒安全疏散，預防幼兒相互擁擠發生踩踏大事；要準時清點人數，保證每一位幼兒的安全。

4、平常要多加強幼兒的消防學問及逃命學問，加強幼兒的認知力量，培育他們面對火災能冷靜的進展疏散。

學問。信任通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我愛護力量會得到大大提高，懂得了火災發生時要如何逃命、如何自救，學會遇事不驚慌不可怕，而是盡量保持鎮靜冷靜。教師帶著小朋友們開展了“火災發生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對根本的消防安全學問有了感性熟悉，是消防學問真正滲透進了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在教師的'帶著下快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊急而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上，一個教師在前帶著幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個教師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，教師抓緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班教師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數，教師不停在樓道內巡察，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特殊在疏散演習時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。

這次的學習讓我了解到火災的可怕，更加決心在以后的教學中，要進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的安康歡樂成長制造安全的環境；更要讓幼兒學會自我愛護，安全自救的學問技能。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇五

我校于20__年__月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備。

我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密部署。

三、消防演習。

10月7日下午__：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛煉，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，12月1日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以鄧水福校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、11月30日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任;同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、12月1日上午，組織教師學習《z村學校消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、12月1日下午第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著政教處主任張小建“z村學校消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、接著還進行了火災滅火的演練，讓學生明白遇到火災如何滅火的知識。

8、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇六

尊敬的家長朋友：

火災給人類帶來巨大的災難和傷痛，給人民生命財產造成巨大的損失。消防安全已成為社會關注的焦點。一個微小的火災隱患可能引發重大后果，帶來無可挽回的`生命和財產損失。為了最大限度預防和減少火災危害，保障大家的生命財產安全，幼兒園鄭重地向全體教職員工、家長發出消防安全倡議，呼吁大家自覺防范、消除隱患，杜絕火災事故發生。

一、堅持“安全第一、預防為主”的方針，自覺遵守消防法律法規，強化消防意識，做到了解、參與、支持、重視消防工作。

二、加強對幼兒用火、用電、用油、用氣安全的監管。

三、學習掌握火險自救的基本常識，遇到火災時要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財物，按照正確的逃生方法，盡快避險逃生或等待救援。

四、家長要以實際行動為幼兒做好表率。

五、希望您和孩子能成為一名光榮的消防宣傳志愿者，加入到傳播消防知識、普及消防技能的隊伍中來，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，努力成為消防安全環境的創造者、消防常識的傳播者、和諧社會的維護者。

六、居家不亂接電線，避免插線板超負荷運行及充電器長期超時使用。

七、居家養成良好的用電習慣，隨手關燈，切斷電源，長期不用應切斷電源或拔下插頭。

八、請針對您家的房屋格局、水、電、氣使用情況，進行一次家庭消防安全隱患排查：

1、家中電線有無老化、破損現象。

2、電器線路有無超負荷使用情況。

3、電氣線路上的插頭、插座是否牢靠。

4、家用電器是否按使用說明書正確使用。

5、家用電器出現故障后是否仍帶病工作。

6、照明燈具是否離可燃物太近。

7、樓梯、走道是否暢通。

8、家中陽臺是否存放超過0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品;易燃物品是否遠離明火。

9、燃氣管道安裝是否牢固、軟管是否老化。燃氣管道、閥門處是否漏氣。燃氣爐灶處是否通風良好。

10、家庭裝修材料是否大多使用難燃、不燃材料。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇七

今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發，使我終生難以忘懷。

“看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?公園路小學著火了，請快速救火!”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火常這時，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。

俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦?？赡芫蛠G了一個煙頭，就會引發一場大的火災。有很多得人在一旦遇到火災的時候，就會發生一種心理上的慌亂，就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的`逃生，報警。無論在學校還是家庭中，一旦發生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。

它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規律。退一萬步來說的話，即使火災不可避免地發生了，那么我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。

此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

轉載自 www.tb8k.com

我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

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校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇八

消防安全工作是我xx綜合治理的重要資料，關系到我_財產安全和全體職工工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改善和完善工作方法，提高安全防范潛力，將事故隱患減少到最低指數，可能的帶給安全保障。

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。

首先是透過會議進行消防安全宣傳。我xx綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。我_領導在每次會議上都反復強調，要求大家留意謹慎，預防為主。

其次，要求大家掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。

第三是在全_職工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

只有加強管理，做到職責到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。

具體說來，我們在以下四個方面加強了規范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

2.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全狀況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

3.加強對消防器具的管理和保養。

4.加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。

年初，我用心配合上級部門的有關精神，展開了一次對xx修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，并與其簽訂了消防安全職責書等活動。

消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段狀況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們必須能將消防安全工作做得更好。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇九

“安全第一，預防為主”、“關愛生命，關注安全”是安全生產管理工作的首要任務和目標。在我擔任項目經理期間，認真落實和完成與上級部門簽訂的安全目標責任制，至今為止，基本上完成了責任制的目標，做到全年安全無事故，實現了全年安全生產目標?，F將全年工作總結下：

一、認真學習、提高職工安全意識。

安全生產，事關改革穩定的大局，事關人民群眾的生命財產安全，關系一方平安，是天字號的大事。做好安全生產工作是保障群眾生命財產安全的重要政治任務，以更加嚴密的管理、更加科學的方法、更加有力的措施，切實抓緊抓好。要進一步完善和落實安全生產法律法規，加強安全技術改造，嚴格安全管理，使安全生產工作真正納入法制化軌道。針對本部門安全生產工作的重點、難點和隱患點，組織加強安全防范，切實負起安全生產第一責任人的責任，全面掌握本單位的安全生產狀況，組織徹底排查治理隱患、落實各項安全生產措施，確保責任層層落實到每一個環節和工作崗位。

1、定期組織全體員工進行安全生產教育，學習有關安全規章制度、生產事故案例，及時傳達、貫徹上級文件精神及要求，結合工地項目實際查找問題并制定防范措施，提高了安全員綜合素質和安全管理能力。要求每名員工自覺樹立安全生產意識，從個人崗位和日常工作中做起，在工程施工中形成人人講安全、查隱患、防事故的良好風氣。

2、針對項目具體生產情況編制了各個崗位的各種安全制度、安全知識，下發到每個職工。我也利用日常檢查、值班等機會與職工深入探討，及時掌握職工安全心理，隨時結合實際進行安全教育，收到了非常良好的教育效果。

3、對外來施工人員加強監管，及時教育，跟蹤檢查，經常在現場結合實際情況進行有針對性的安全教育，規范了他們的很多不安全行為，如違章用火、用電、登高作業等，避免了一些安全事故發生。

4、開展了事故應急演練，提高全員急救意識。組織全體職工觀看有關安全警示教育光盤。定期開展應急培訓和演練，使廣大干部職工認識到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命。通過豐富多彩的內容及真實案例的生動再現增強了職工安全意識，強化了安全理念，獲得了廣大干部職工一致好評，提高了職工的安全素質。

5、對新進工地的農民工進行了崗前安全培訓教育。讓他們熟知本單位安全生產規章制度、勞動紀律;作業場所存在的風險、防范措施及事故應急措施;有關事故案例等。通過對新員工認真進行教育，使他們對公司安全生產形勢有了初步認識，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護知識。

二、明確目標、認真落實，做到預防為主。

安全生產工作是當前一切工作的重中之重，從中央到基層單位各級領導都非常重視，它是直接涉及到人的生命和國家財產損失的大事，我們必須認清形勢，明確思想，始終堅持科學發展、安全發展、和諧發展理念。具體做法：

1、制定年度安全生產工作計劃，每月至少召開一至二次安全專題會議，解決施工過程中存在和出現的隱患，并做到現場問題及時解決，其它問題逐一落實、整改。

2、與各施工隊和所有人員簽訂全年安全生產目標責任狀，層層落實，責任到人。把安全目標分解到施工隊、科室和工作人員，簽訂率100%。

4、組織專職人員現場監督和檢查。每天進行日常巡檢，風雨無阻。著重查看生產現場的關鍵裝置和重點部位及特殊作業現場。如在檢查過程中發現問題，馬上通知相關人員對現場進行整改，發現人的問題，立即批評、教育，必要時進行處罰和處理。利用這種“走動式”管理，親臨現場、親自觀察，得到的信息便很及時、真實、全面而且詳盡，使問題能夠及時得到解決。

5、堅持持證上崗，對所有機駕人員組織安全培訓，全員培訓和三級安全教育率達100%。

6、做好勞動保護用品的發放，積極改善施工條件和飲食衛生條件，保證不發生食物中毒事故。

7、認真做好消防工作各車間都配備了所需數量的滅火器，并在關鍵崗位及場所配置了火災應急所需的設備設施。為了確保冬季消防安全，我廠組織人員在國慶期間對廠區內的所有雜草進行了清除，從而消滅了火險隱患。組織員工進行了消防演習，提高了員工對突發事件的應急能力及熟練掌握消防器材的使用。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇十

xxx紡織生產用料為棉花，是易燃品，特別是今年以來，加強了對除塵設備的管理和要求，針對存在的危險性，消防工作一直是各項工作中的重中之重，做為公司安全管理員，我本著“以人為本、安全第一、預防為主、防消結合”的原則，在日常的工作中，堅持落實管理責任與具體措實相結合，一年來，在主管領導的大力支持和領導下，結合公司實際，從年初開始，重審和制定了公司安全管理制度、消防安全責任制等10余種消防安全制度，并按相關規定，重新制定了消防。

應急預案。

并于上半年進行消防應急演練日常工作堅持每天進行防火安全檢查。同時根據我公司的實際情況，成立了消防安全領導組，義務消防隊。消防安全定期每日組織進行防火安全檢查，在檢查中不斷完善消防安全制度，消除各種火險隱患。具統計，今年以來我司進行的消防安全聯合大檢查多達20次消防安全知識技能培訓一次消防應急滅火演練一次自糾自查活動xx多次，召開消防安全會議每周保證一次。

年初，公司就成立了消防安全工作領導小組成員組成，堅持“一把手”總負責，分管領導具體抓，并與公司各部門簽定了消防安全。

責任書。

層層落實責任制完善了安全事故報告制度、安全隱患排查制度定期召開消防安全形勢分析會及時傳達有關消防安全工作精神堅持每天對消防安全進行檢查對檢查工作做到了細致周密的安排做到工作有計劃、有布置、有總結；每月對各部門消防安全教育一次對消防設備及消防器材進行及時的維護保養。

二、落實到崗位，宣傳教育到員工。

進入二0xx年以來，由于市場不景氣，受到市場的沖擊，公司產品積壓，被迫限產，員工一度放假，上班人員極不穩定，思想受到波動，給正常的安全工作帶來不利，為了保證消防安全工作不受影響，做為消防安全管理人員，堅持把本責工作放在第一位，只要機器運轉，就得保證安全，只要有人上崗，安全不得放松，越是生產不正常，越要體顯消防安全工作的重要性，因此，在這種情況下，抓好員工的消防安全教育和培訓工作就尤為重要，在人員流動性大的情況下，堅持做好員工的轉崗、上崗的消防知識培訓，雖然頻繁但卻充實，每月保證運轉一線進行一次月度消防安全月度教育培訓，每有一人進行調整崗位，都要檢點崗中消防安全應知應會操作和預防教育培訓，保證了公司安全運行，同時，我們還根據不同時期和要求，懸掛適應于時事要求的宣傳標語5條，召開消防安全專題會議三十多，組織消防演練一次。

三、加強內部管理，切實消除消防隱患。

加強對消防器具的管理和保養，保證隨時可以應急使用。在消防器材的管理上，做到每日檢查滅火器是否合格有效，消防管道閥門是否靈敏，四月份，按照配置滅火器期限，公司在資金緊缺的情況下，撥出專用資金，更換了300個滅火器，并邀請消防器材有資質的公司，對公司所有消防管線進行了檢查維護，保證了各管道閥門的正常，在生產運行方面，認真做好電器設備的用電管理也是我們常抓不懈的工作，做到“人離開，即斷電”。堅持“預防為主”的原則，定期或不定期開展燃氣、電器使用安全大檢查，尤其是節假日期間，領導親自帶隊對重點環節進行檢查防患未然。發現問題及時處置；每月將巡查情況通報，從而在源頭上杜絕火災事故的發生，徹底消除火災隱患。

四、今后努力方向。

1、在公司領導下，進一步完善制度，真正用制度規范消防安全工作，做到防患于未然；

2、加強培訓教育，按照消防安全知識教育培訓制度和年度計劃，做好員工的消防安全培訓工作。

3、繼續抓緊抓好日常的消防安全檢查。

4、加強消防基礎設施的管理，加大消防經費投入，保證消防器材齊全在位有效，做到真正管用。

5、建立定期匯報制度，利用消防戶籍化管理有利條件，定期、按時向消防安全會對各部門、部位消防安全情況進行匯報。

五、幾點體會。

（一）、消防安全工作的圓滿完成關鍵在于消防安全制度的落實，和員工安全素質的提高。消防工作是一個系統工程，每一部分缺一不可，只有把每一項制度落到實處，每一名員工真正主動做好消防安全工作，提高自身素質，才能有效避免各種意外事故發生，才能促進項目工程又好又快發展！

（二）、領導的重視和關心，是我們消防安全管理工作取得成功的重要動力。如果說工作靠自覺，那么領導的關心就是我們自覺工作的源泉。在今年的各項工作中，無論是在消防隱患排查，還是在日常學習、培訓、資金投入上，均得到了大力的幫助與支持，使我們的消防管理水平不斷提升，為我們做好消防安全工作提供了動力。

（三）、各部門的配合和員工的支持和涼解，為我們消防工作的有序開展提供了助力。安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實過程中，往往影響其他部門工作效率，進而影響經濟效率。其他部門講大局、高姿態、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作中的重要助力。

今年以來，我支隊在總隊的正確領導下，高度重視消防安全工作，深入履行消防監督職責，周密部署，精心安排，落實責任，消防安全工作進展順利。

一、高度重視，周密部署，確保工作落到實處。

一是成立領導機構。支隊成立安全委員會，由支隊長xxx任主任，主管副支隊長任副主任；支隊以下單位抽調精兵強將，成立安全管理小組，組長由各中隊長和相關部門主要負責同志擔任。安全委員會多次組織專題調度會、工作會，研究制定政策措施，對消防安全工作進行動員、安排和督促，及時解決工作中的重大問題，切實加強了消防安全工作的組織領導，營造了由支隊一把手負總責，主管支隊長具體抓，各安全管理小組合力抓的工作局面。二是明確安全職責。支隊在貫徹落實上級文件要求、廣泛征求官兵意見、借鑒兄弟支隊先進經驗的基礎上，建立健全了安全管理責任制度。逐級簽訂安全工作責任書，層層加壓，明確各級領導和各類人員工作職責，將責任落實情況納入績效考評內容中，督促形成了一級抓一級、層層抓落實、各司其職、各負其責、獎懲分明的消防安全責任體系。三是強化意識。強化以訓代戰、以戰促訓意識，以各小組為單位，定期開展安全競賽、安全評比、安全自查與互查等活動，廣大官兵的大局意識、責任意識、安全意識明顯增強。

二、完善制度，宣傳引導，強化官兵安全意識。

一是建章立制。結合官兵和支隊實際情況，支隊以“確保安全、提升能力、強化保障”為原則，制定和完善了執勤訓練、營區、車輛、裝備、網絡等安全管理制度。以人為本，建立了安全臺賬，單位執勤、訓練等有具體。

工作計劃。

有切實可行措施，事故報告和登記工作做到了及時準確詳實。二是嚴明獎懲。為了確保制度的落實和有效實施，支隊明確專人，強化了獎懲激勵機制和事故責任追究制度，對嚴格遵守安全運行的單位和個人予以精神和物質獎勵；對違反制度規定的，給予嚴肅處理，確保了各項安全管理制度的有效實施。三是注重宣傳。支隊將安全教育列入部隊年度教育訓練計劃，明確支隊每季度組織一次，支隊以下單位每月不少于一次。重點結合工作實際，準確把握官兵思想動態，針對形勢變化任務變換裝備更新季節更替環境改變人員變動，以及出現傾向性安全問題等隨機開展安全教育。同時采取辦報體會文章文藝節目座談交流懸掛標語等官兵喜聞樂見的形式，不斷強化官兵的安全意識。

三、防微杜漸，細化措施，安全工作扎實有效。

支隊始終繃緊安全這根弦，安全工作貫穿事前、事中、事后，確保防微杜漸，不出問題。一是注重安全分析。支隊每季度、支隊以下單位每月至少進行一次綜合分析，各級各單位主要同志親自參加，分析存在問題，研究解決措施。組織重大活動、執行危險性較大的任務時，預先進行專題分析，并針對可能發生的安全問題，明確工作重點，制定安全防范的對策措施。二是加強安全檢查。堅持預防為主，支隊及支隊以下單位均制定了安全細致、行之有效的檢查方案，成立專門安全檢查小組，支隊每季度、支隊以下每月組織一次綜合性安全檢查，堅持認真全面、不留死角、不走過場，及時排查各類安全隱患。重大節日、組織重大活動、執行危險性較大的任務時，針對可能發生的安全問題，適時組織安全檢查。每次檢查出的問題，迅速整改；對檢查結果，形成案例，進行點評，總結經驗，改正不足。三是細化安全措施。支隊落實經費，充實人員，強化人防、技防、物防措施，確保了重點時段、重點部位、重點環節的管控有效。特別加強信息安全管理，注重信息人員教育，嚴格辦公電腦“涉密信息不上網”制度，沒有發生“一機兩用”和失泄密事件。制定車輛使用、保養制度，定期對車輛及裝備器材進行維護保養，車輛及器材裝備完整好用。嚴格執行安全操作規程，確保執勤訓練和滅火救援行動安全。各類傾向性、苗頭性問題有效化解在萌芽狀態，防止了各類事故的發生。

四、“五無”、“六個一”創建活動有序有效。

“五無”、“六個一”創建活動開展以來，成效顯著。一是堅持全員參加、一人不漏。通過召開會議、集中學習、專題輔導、理論座談、演講比賽、張貼和懸掛安全警示牌和宣傳畫等形式，營造了濃厚的活動氛圍。二是堅持學習。各級各單位每月組織進行安全理論、法規、常識教育，綜合性安全檢查和安全風險評估、分析、講評，發生問題報告及時準確，處置妥當。三是總結經驗。支隊和支隊以下單位認真總結安全事故的經驗和教訓，明確今后工作的重點和安全措施。支隊對活動開展的每個階段進行檢查驗收，對在“五無”安全競賽活動中領導得力，沒有發生行政責任事故、官兵無違法違紀、安全防事故工作成績突出的單位和個人通報表彰。

今年以來，支隊嚴格落實各項安全措施，執法規范化、勤務實戰化、警務信息化、隊伍正規化水平不斷提高，未發生一起消防安全事故。

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和全校師生的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高了安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，提供安全保障，保證了學校穩步發展。

只有思想上重視起來，安全才有保障，這是我校多年來的工作經驗之一。接到上級文件，我校立即召開會議，傳達了通知精神，成立消防安全領導小組，制定實施方案。

通過逃生演練暨滅火演練等活動，扎實提高師生自救應變能力。還通過至家長的一封信、暑期班主任家訪、布置消防安全知識作業等形式向學生及教師進行消防安全教育，提高了全校師生的消防安全意識。

學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求全體師生小心謹慎，預防為主。

總指揮：xx。

副總指揮：xxxxxxx。

成員：校長、主任、班主任、各部門負責同志、微型消防站人員。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下六個方面加強了規范管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。

3、加強對實驗品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4、加強對體育室、電腦房、實驗室、圖書室、教學樓等的管理，定期檢查安全情況。這些地方是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

5、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

6、加強對學校用電安全的檢查。

三、加大力度，注重實戰演練。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

四、制定消防安全緊急預案，確保臨危不亂。

消防安全無小事，為使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事件的發生，學校制定了《消防緊急預案》、建立事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。

五、警鐘長鳴，專人值守，安全有保障。

為避免各種不安全因素的發生，安保處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修；對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作；安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇十一

學校接縣局文件后，更加重視冬季安全工作，馬上開展排查整改工作，仔細負責，不走過場，力爭不留死角死面。

查出的隱患得到了整改，主要表現在以下方面：

1、加強了對蛋奶飲用過程的治理。

2、清理了周邊環境，清理了教學樓、學生宿舍的雜物。

3、撤除危房xx間，圍墻15米。

校園有土木構造教師住房且年月長遠，有安全隱患，盡快修理，另有局部圍墻傾斜，需要撤除。這些工作正在進展中。

由總務處做好土木構造校舍和圍墻的撤除、封閉、修理工作。

學校建立、健全安全消防檢查制度，學校進展全面消防安全檢查，橫向到邊，縱向究竟，不留死角?！跋腊踩I導小組”定期對各校進展消防安全檢查，要求各校必需有學校防火自查自改狀況，有火災隱患排查及其整改狀況以及防范措施的落實狀況，有消防安全工作記錄、資料。學校對進展防火安全大檢查，檢查中存在的問題。提出整改意見，限期整改。

建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并依據安全保衛工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全治理制度，以及學生治理、門衛值班、防火防災、食品衛生治理、防火安全治理、體育器材檢查、外來人員出入等規章制度。

各班級組織上好冬季安全教育課，主要是防寒防凍，防滑、防水災、防煤氣中毒、防踩踏、防交通事故等安全防范學問技能。加強與學生家長溝通，共同監管孩子。

學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，并依據詳細狀況的.需要準時進展修訂、落實。安全是一切工作的根底，我校全體師生學安全、懂安全、抓安全，取得了突出的成績，為學生創立了一個安全的學習和生活平臺。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇十二

本人自1月份以“安全員”身份參加工作以來，一直以“做一名合格的安全員”做為現行本職工作的追求目標。自肩負這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，在現行崗位上任職以來，嚴格按照每年年初制定的安全工作目標，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，強化安全生產管理。在處領導及站領導的信任與支持下，我非常珍惜這個安全角色，以積極的態度投入到工作當中，我感到非常充實?，F將個人上年來的工作情況進行總結如下:。

1、以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，行動上處處想著以水利事業安全運行為主要目標，協助分管領導認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規法規宣傳及傳達，扎實作好安全培訓工作，堅定地履行《安全目標責任書》承諾，確保順利實現全年零事故的安全生產目標。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭，通過安全日活動、安全例會進行分析并扼殺在萌芽狀態。同職工一起學習安全方面技能知識，吸取分析事故案例，總結事故教訓，不斷增進業務水平的提高，確保水利事業平穩安全渡汛。

2、在分管領導的正確領導下，認真對轄區內的電氣設備進行隱患排查治理和對職工進行安全生產教育培訓考試，在計劃、布置、檢查、總結、考核安全生產工作認真聽取各閘點職工的建議，使自己能夠掌握威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節。

3、通過每周不定期對閘點進行安全巡視及時了解安全生產情況。每月不定期對轄區內的招商引資企業進行全面檢查，組織相關人員對廠房內進行安全檢查，確保轄區內全年安全生產零事故。

4、積極主動做好“季度安全生產檢查”，做好應急預案編制及演練工作，做好20的安全月活動等，在這些活動中以嚴、細、實的要求認真扎實開展，取得良好的效果。

5、扎根基層，廣泛吸取各方經驗。在工作中，我投身到各閘壩點努力學習，因為那里能給與我成長的充足養分。只有更深入地了解，才能促進我更好的工作;與樞紐的職工多溝通，廣泛吸取各方經驗，才能及時發現問題，拓展我的工作思路，真正實現職業健康與安全生產協調發展。

6、正確處理好人際關系。在日常的工作中，同上級、同事、樞紐職工的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦。這就要求我擺正態度，積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關系，積極樂觀的幫助有困難的同事。

7、認真開展"安全生產月“各項工作，進行了專項整治行動和綜合督查。在全國“安全生產月”到來時，開展各項安全活動，例如:“安全生產公開課”“談心談話”“安全月宣傳活動”等活動，認真做好安全教育培訓工作。對全站職工進行消防及電氣設備安全知識、特殊工種安全知識等的專項培訓。不斷對職工進行安全方面的宣傳教育，增強職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉變。并讓職工徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識。

8、積極開展隱患排查工作，切實做到安全事務心中有數。積極建立隱患排查治理制度并認真開展隱患排查登記工作，切實對治理過程進行監督和指導。認真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級切實反映職工的安全心聲。

9、夏季汛期來臨，我協助調度完成了2019年的防汛檢查和準備工作,建立了夏汛安全巡查值班制度，并實施、上報了詳細的防汛應急預案和預案演習工作。積極組織全站人員參與防汛演習，在演習中總結經驗，找出不足，確保真正時刻來臨時，能夠將損失降低到最小。

10、不斷學習充實自己，完成更進一層的扎實蛻變。安全是一個永恒的話題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之余，也在不斷對自己進行充電。熟讀相關安全生產法規、相關工種安全操作規程，多多查閱相關安全技術知識，真正做一個新時代、新思想、有的專職安全管理人員。

2019年上半年來，由于對安全生產工作的高度重視，加上全站領導干部和各班組的共同努力，龍口管理站安全生產工作取得,了一些成績，未發生一起重大安全事故，為單位的水利平穩運行發展和人員穩定作出了貢獻。在肯定成績的同時，我也清醒地認識到安全生產治理工作仍存在一些不足。這些問題的存在，要求我不能盲目樂觀，務必時刻保持清醒的頭腦，進一步增強憂患意識和責任意識，工作中不能麻痹大意，要盡最大力量，爭取有效措施，提高監管和綜合治理水平。我將在總結成績的基礎上，繼續尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向，力爭把我的安全工作推上更高水平。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇十三

回顧2021消防年工作，在消防科全體人員的辛勤勞動下，商場全年無重大消防安全事故發生，但消防科工作也存在以下嚴重不足，在20xx年工作中我們將努力及時改正以下不足。

1、消防科部分人員處理突發事件能力不足、責任心不強、工作不注重細節、馬虎、業務技能不熟練、業務知識匱乏。在2021年工作中首要培訓應急處置能力、加強責任心方面培訓、嚴格工作要求，狠抓細節，查遺堵漏、利用業余時間增加業務技能、業務知識、培訓、考核并采取末位淘汰制，逐步淘汰工作能力差，工作不用心人員，為消防工作增加新鮮血液，力爭創年度部門優秀隊伍。

2、個別員工消防知識掌握不全面，消防器材操作不熟練。2021年加強賣場員工消防知識抽查面，從課長到員工嚴格抽查消防知識及消防器材操作掌握情況，力爭對抽查情況及時進行動態通報。

消防中心部分設備因使用過久，現已出現反應遲鈍、部件老化、數據丟失等問題。現已與相關領導進行溝通，擬14年逐步進行更換。

現有消防器材、防護裝備等已無法滿足現實消防要求。計劃于20xx年進行更換增配。

1、消防科新員工存在問題，合作意識不強，經常出現工作原因糾紛。計劃xx年進行消防科人員團隊合作方面軍訓及每月消防技能比賽，成績計入績效考核，增強團隊協作能力。

2、中隊20xx年后半年因人員不足，流動性大等原因貽誤消防聯勤隊消防知識、消防器材、設施培訓工作。

20xx年計劃兩次以上消防聯勤隊消防知識、器材實操培訓、考核工作并計入當月績效考核。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇十四

____年，在市委市政府的高度重視下，全市緊緊圍繞年初確定的“三個確?！蹦繕?，深入開展安全生產大排查大整治，全面推進安全生產標準化建設，不斷夯實基層基礎，健全完善事故防范創新體系建設，全市安全生產秩序持續好轉，各類事故起數、死亡人數、直接經濟損失實現連續十年下降。

一、____年安全生產事故控制情況。

____3年，全市共發生各類事故4532起，死亡782人，受傷2816人，直接經濟損失9641.7萬元。與上年相比，事故次數減少156起、下降5.33%，死亡人數減少23人、下降2.87%，受傷人數減少323人、下降10.32%，直接經濟損失減少281萬元、下降5.23%。

____3年，各項事故死亡人數均在省政府下達的控制指標范圍內。其中，全市各類事故死亡779人(不含火災)，占省政府考核指標(805人)的96.8%，低于控制目標3.2個百分點。道路交通事故死亡690人，占考核控制指標(701人)的98.4%，低于控制目標1.6個百分點。工礦企業事故死亡82人，占考核控制指標(83人)的98.8%，低于控制目標1.2個百分點。漁船水上交通及捕撈作業事故死亡1人，占考核控制指標(3人)的33.3%，低于控制目標66.7個百分點。水上交通事故死亡6人，占考核控制指標(18人)的33.3%，低于控制目標66.7個百分點。

全市gdp為8343.52億，億元gdp生產安全事故死亡率為0.094，同比減少0.01，下降9.6%，比省政府下達的0.102控制指標低0.008。工礦商貿企業從業人員574.04萬人，工礦商貿企業從業人員10萬人生產安全事故死亡率為1.428，同比減少0.162，下降10.19%，比省政府下達的控制指標1.59低0.162。機動車擁有量254.3萬輛，道路交通萬車死亡率為2.71，同比減少0.43，下降13.69%，比省政府下達的控制指標3.0低0.29。

校園安全員的消防安全目標責任制工作總結篇十五

按照安全生產全年的工作目標及上級消防部門的工作要求，結合我們社區實際情況，將消防工作納入社區治安綜合治理防控體系建設，認真組織開展了消防安全工作，打造出社區消防安全工作特色，現將全年來消防安全工作情況總結如下：

一、建立健全社區消防組織領導。

為了切實做好社區消防安全工作，我們成立了以社區書記為組長，社區民警為副組長，安全安全專干和各網格員為組員的消防安全領導小組。補充和更新了“老媽媽防火團”隊伍，成立了應急救援分隊和社區居民消防志愿者隊伍，充實了社區消防的工作力量。

二、加強宣傳教育，增強居民群眾和轄區單位的消防安全意識。

為了將消防工作深入人心，社區分別于4月20日和6月24日在萬壽園廣場舉行了兩場大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現場演示向居民宣傳消防安全常識；組織轄區單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練；為“老媽媽防火團”成立十周年組織紀念儀式。

社區還利用網格員進社區，組織網格員在居民小區為老年人和殘疾人講解消防安全知識并發放宣傳資料，邀請伍家區消防大隊的消防民警對轄區居民入戶宣傳火災的初期撲救和后期逃生知識，以專業的角度向居民普及消防安全知識。并組織專業人員為居民免費檢驗天然氣、液化氣灶具，防止發生由煤氣泄漏引發的火災隱患，得到了群眾的支持和肯定。社區還在人口集中的居民小區和公共場所，建起了5塊大型的消防知識滾動宣傳燈箱，將消防安全宣傳深入人心。

三、社區消防器材完備，滅火準備充分，應急反應能力得到加強。

社區負責對轄區內的所有居民小區和企業單位的消防器材進行監管和維護，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現象，發現問題及時整改。社區還爭取了一批消防器材的配備，包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏自行車，網格員和義務消防員每天都會騎上消防巡邏車在轄區內巡視，一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材，遇上火險義務消防員能第一時間趕到現場撲滅火災，將火災消滅在萌芽狀態。

四、規范社區消防管理，落實安全責任，加強日常工作。

完善社區消防日常管理，制定了社區消防工作職責，社區消防工作制度，社區居民防火公約等一系列工作制度。同轄區企事業單位和特種行業簽訂了消防安全生產。

責任書。

同網格員簽訂了消防安全工作責任書把消防安全工作落實到人。形成了一人抓安全層層抓安全的工作局面避免了工作中盲木無緒眉毛胡子一把抓。加強對轄區的日常巡查制度網格員每天上午和下午各在轄區內巡視一個小時發現問題及時上報。每月有檢查、有記錄、有落實發現消防安全隱患及時匯報、整改。安保人員負責各小區社區消防志愿者負責各街巷居民組長負責各樓棟從而使消防安全防控網絡輻射到轄區內重點地段和角角落落。在防火檢查中我們對轄區基本情況底數清、情況明、重點隱患不失控：轄區內常住人口5180人暫住人口583人新建小區2個雜居小區12個機關事業單位12個企業單位27個個體工作商戶284戶工業企業5家商業12家服務業10家教育1家醫療2家危化品經營單位1家加油站2家煙花爆竹經營點2家。安全隱患排查不留死角遇到問題及時上報及時解決。社區在檢查消防安全工作中查出消防安全隱患三起下達整改責任書一份現已全部進行了整改消除了安全隱患。

五、開展關愛行動，對轄區內的特殊人群進行幫扶。

在入戶摸底時，針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢群體，建立了特殊人群登記表。社區成立了消防安全幫扶小組，并積極落實幫教措施，對特殊人員多一份關愛，多一份耐心，使他們多掌握一點消防知識，多一份消防安全保障。

六、開展專項行動，大力整治雜居小區，居民樓棟的消防安全隱患。

今年七月、八月，利用兩個月的時間對居民小區和樓道雜物進行了專項整治工作。對小區內亂搭亂建侵占消防通道的情況進行了拆除；樓道內堵積的雜物、木柴、舊家具等火災隱患進行了清理，共清理、清運雜物22車消除了居民身邊的火災隱患，還居民一個安全舒適的生活環境。

在街道安委會的領導下，在上級消防部門的支持下，我們社區在消防安全中做了一些工作，也取得了一定的成績，得到了上級的肯定。我們一定會一如既往的努力工作，再接再勱，做到思想創新、辦法創新、與時俱進，把安全工作常抓不懈，掌握工作主動把這項工作更加扎實有效得做的更好。

xx鎮中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。

在接到市教育和體育局關于開展學校消防安全大檢查的通知后，中心中學學校非常重視，立即召開校長會，傳達通知精神，胡校長要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對本單位進行消防安全排查，學校校長做為學校安全第一責任人，要不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，可能的提供安全保障，確保學校教育教學秩序不受影響。

各校在召開中層領導會議后，及時安排部署了消防安全工作，對消防工作進行了層次分解，明確責任。學校團隊輔導員早上利用升旗儀式對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用。

黑板報。

進行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓仗?、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發現破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演，取得了良好的效果。

各校在排查過程中，發現主要存在以下問題，部分學校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學校用電線路老化，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，并對教學樓用電線路進行改造，確保學校消防安全，消除火災隱患。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展提供優良的安全環境。