在日常生活中，我們常常會有一些心得體會，它們可以幫助我們更好地認識和理解所面對的各種情況。寫心得體會時需要注意哪些要點和技巧？這里有一些精選的心得體會范文，供大家參考和學習。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇一

2020年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班10月10日上午在中央黨校開班。主席在開班式上發表重要講話強調，面對復雜形勢和艱巨任務，我們要在危機中育新機、于變局中開新局，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、解決難題。

認真“學習”能力七巧板，“造就”基層干部新思想。“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。”對于剛參加工作不久的年輕基層干部而言，想要成為信仰堅、本領強、作風硬的優秀干部，唯有不斷學習。但有的年輕干部往往容易忽略學習，提前步入“舒適圈”。如果長期處于“舒適圈”，就會喪失“危機感”，久而久之，隨著時代不斷發展以及人民群眾需求日益改變，就會陷入“老辦法不管用，新辦法不會用”的困境。想要走出這種困境，就要持續學習“七種能力”，保持熱情飽滿、銳意進取的學習干勁。

反復“練習”能力七巧板，“練就”基層干部真本領。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”，“基層實踐是培養鍛煉干部的‘練兵場’。”我們的年輕領導干部不能光坐在辦公室等待群眾來辦事，而是應該主動沉下去，深入基層為民辦事。只有到吃勁崗位、重要崗位去磨煉，深入到最繁瑣、最艱苦的基層一線“摸爬滾打”，反復練習“七種能力”，腳踏實地、不吝汗水拼搏，立志做事、不吝深耕細作。真正把基礎扎實了，能力提升了，以后的路才能走得更遠更穩，才能真正練就出堪當大任的真本領。

不斷“復習”能力七巧板，“成就”基層干部個人夢。“溫故而知新”眾所周知，圍棋高手幾乎都有復盤的習慣，這樣可以有效地加深對這次對弈的印象，找出攻守雙方的弱點，不失為一種提升自身水平的好方法。同樣把自己在基層工作中走過的路，經歷過的事，重新審視一遍，不斷復習在工作中所運用的“七種能力”，找到其中的不足和差距。同時，在思維的不斷碰撞中，新的方法、思路等“火花”會應運而生。當某種類似局面出現在我們面前時，我們就能夠從容地去應對，甚至會在腦海里出現新的應對方案。

我們的基層干部正處在大有可為的新時代。我們要起而行之、勇挑重擔，積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，真刀真槍錘煉能力，以過硬本領展現作為、不辱使命。唯有手握“能力七巧板”，方能創造“無限基層夢”。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇二

只有不斷學習才能提高工作能力,只有不斷運用總結才能提高工作能力。提高工作能力應該怎么做呢？以下小編為你帶來提高工作能力。

希望對你有所幫助~！

通過開展深化作風建設提高執行力活動，使我認識到什么是執行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作，執行力學習。

對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。

一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。

二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

五、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。

通過執行力教育，本人受到的啟發和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶，并從內心樹立了“依法合規經營為榮，以違規違紀為恥，以熱愛農行工作為榮，以損害農行形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為農行的興望發展貢獻自己的力量。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇三

魏閏陜西宏立。

我認真研讀了馬總推薦的《怎樣才能提高安全工作的能力――寫給我們一線的安全員》這篇文章，文章中提到安全員對待項目安全管理工作的態度以及怎樣才能履行好一個安全員的職責。對照從事的財務工作，有幾點感受。要做好財務工作，我認為要做好以下幾個方面：

第一、良好心態、愛崗敬業。要做好財務工作，首先你需要踏踏實實、勤勤懇懇，有正確對待工作的良好心態。正如文章中所說，你是積極的心態，你的工作就有思路、有方法、有好的效果，你工作的過程、吃苦受累的過程、克服困難的過程，就變成了快樂的過程、享受的過程、能力提升的過程、創造了價值的過程。我們日常的'財務工作繁瑣枯燥，需要有積極樂觀平靜的心態去面對，才能在平凡普通的崗位上做出不平凡的業績，在枯燥的勞動中發現財務工作的樂趣，只有熱愛本職工作，才會勤奮、努力的鉆研業務。有了這樣的心態和熱情，就具備了做好財務工作的基礎。

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第二、熟悉法規、按規矩辦事。財務工作需要嚴格按照法律法規、公司制度辦事。財務工作涉及公司業務的方方面面，每項業務的辦理執行都有種種條款的約束，大到國家法律法規、稅收政策，小到公司各項制度。所以要求我們財務人員熟悉財經法律、法規、公司各項制度，嚴格按規矩辦事。

第三、養成良好的職業道德、提升自身修養。財務人員的工作涉及資金往來、企業商業秘密等，是敏感的工作崗位。所以要求財務人員必須有堅定的意志和良好的職業操守，對于掌握的財務數據等涉密信息不能隨意透漏。另外，財務部門是與企業其他部門都有交集的部門，容易產生矛盾或者被誤解，所以要求我們財務人員工作溝通中需要與各部門之間融洽相處、妥善處理各項關系；對待同事謙和又不失原則，耐心的與各部門溝通處理業務。比如對于我們項目一線人員有時候可能對新的國家政策規定不清楚，這個時候我們就需要用通俗易懂的方式解釋給他們，以便于共同研究討論下一步的業務開展工作。

第四、過硬的專業素質。要做好財務工作，還必須要有過硬的專業知識水平。因為任何一項工作任何一門學問不下功夫研究，你就不可能有心得、干出彩。首先，必須勤奮好學，一名優秀的財務人員，除了必須精通會計準則、稅收政策法規籌劃等，還需要不斷更新知識，要有活到老、學到老的積極態度，并且將理論知識和實踐很好的結合起來，才可以正確專業的處理公司業務，慢慢的提升你的專業水平，能力越來越強；其次，要在工作崗位上總結經驗，關注平常，在平常中用心做好自己的事情，因為有些技能技巧是在書本上學不到的，需要你在日常工作中多研究多總結，積累豐富的實踐經驗，所以說，帶著腦子勤奮工作是積累資本的途徑；最后，要善于鉆研和創新。要提高自己的專業水平，必要要有善于鉆研和創新的心態，不能滿足于簡單的模仿和重復，要不斷的發現新問題，找到解決問題的方法，這樣不斷的在專業方面深入學習探索，逐步提高自己看待問題的高度，善于分析，養成財務管理籌劃的戰略思路方式，才能做好財務管理工作。

最后，引用文中一句話：干啥就要研究啥，不研究就不會開竅。持續地關注一件事情，你的能力、你的工作就一定能夠得到提升。我相信在我的工作歷程中牢牢記住這句話，我將一步一步變得優秀。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇四

xxx在今年的《政府工作報告》中首次明確提出要提高政府執行力，充分說明本屆中央政府已經認識到政府執行力的xxx重要性。（范本）執行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個xxx，則是大家圍繞共同目標把長期戰略一步步落到實處的能力。它是把企業或團隊的戰略目標、方案規劃轉化成為現實、成果的關鍵。國稅執行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實國家稅收政策、法律、法規及工作部署的操作能力和實踐能力，即執行命令、完成任務、達到目標的能力。現將學習心得體會總結如下：

執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于政府執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執行力的內涵和提高政府執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了政府執行力的含義。政府執行力在不同學科中具有不同的含義。比如，從法學角度看，政府執行力代表政府依法行政的能力。從經濟學角度看，政府執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看，政府執行力代表政府處理社會事務、解決xxx、化解社會糾紛的能力。政府執行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達到既定目標，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行為，對各種資源進行使用、調度和控制，有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現能力及效力。通過學習，我了解到政府執行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執行活動的始終，在不同的時期表現為不同的形式。

我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的'兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，xxx有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢。關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有核裂變效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行xxx的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。首先要加強政治學習。政府執行力中領會力的一項關鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學習，才能正確地把握政治方向，從而掌握領會力。第二，要提高業務工作能力。無論是預測力中要求的準確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調查研究的能力、擬定計劃方案的能力，都與業務工作能力密切相關，如果業務不熟、能力不強，是不可能作出準確的判斷，不可能擬定成熟的計劃方案的。加強業務學習將是我今后工作努力的一個重點方向。第三，要強化創新意識。政府執行力是一種創新力。創新力是人的知識、技能、智力及智慧的統一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。各級政府干部的創新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實現政府工作的新突破。要提高政府的執行力，要求每一個政府干部都要有創新能力，這樣才能使整體創新能力得到提高。通過對這次的學習，我還掌握了一些常用的創新方法，比如書中所提到的設問法、聯想法、要素分析法、分解法等等，這些方法對我今后的工作學習大有裨益。

作為國稅局公務員，都應正確理解執行力是工作的核心，想方設法提高我們自身的執行力是我們的天職。要打造和諧國稅團隊，就必須要提高執行力，精心打造這一核心競爭力，國稅事業才會充滿勃勃生機。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇五

對待工作我們一定要時刻保持激情，全身心的投入進去。這樣你才能有更好的工作狀態去從事你的工作。同時若你身為領導者，才能很好的對你的手下起到一個很好的示范作用。

2、培養自己的多項能力。

在職場中，想要靠自己的單一能力走得更長遠是絕對不可能的。為了避免單位技能帶來的阻礙，我們需要寵多方位去發展培養我們的能力，這樣你在職場中的位置才會更加重要。同時得到老板賞識的機會也會越來越多。

在職場中光有想法是遠遠不夠的，還需要提高自己的執行能力。做任何事情，如果你的執行能力不好，就算再好再簡單的工作，到你的手里也會變得亂七八糟，毫無價值。所以執行力對于每位員工來說，是占有非常重要的地位。

4、溝通能力。

在職場中不管你是出于那個階層，你每天都需要和別人進行溝通。所以擁有良好的溝通能力是非常重要的。如果你總是能夠在工作中與別人溝通順暢的話，那么在平時的工作過程中，你的表現也不會太差。

5、主動學習的能力。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇六

1、積極參加專業技能培訓。

現代企業的老板們都深深懂得這樣一個道理：提高員工的工作能力，就有利于提高企業的經濟效益。因此，很多老板會采取各種措施，對員工進行各種必要的技能培訓。

對于企業的一名員工，你應該積極主動地去爭取這種參加培訓的機會。這種技能培新往往可以在較短的時間內，使你的理論和操作水平有一個新的提高。

2、虛心請教問題。

任何企業內部都有一些內行的職業人才，他們往往有著豐富的工作經驗。你應該虛心向這些同事學習，包括：認真觀察他們如何操作；善于發現問題，并要不恥下問：在看和問的`基礎上，循序漸進地實施操作，并做到日益進步。

即使你的同事無法解答你的疑問，那么自己本身也要尋求方法解答問題，而目前解決難題，國內最為火爆的類似知乎、豆瓣、職問答等等，這些途徑能夠有效解決你的疑問，高端人才的必備條件就是會問問題，想要進步，提問題這種能力必須提升。

3、利用一切機會自學。

在向別人學習的同時，也要專注一些可以自學的機會。認真、廣泛地收集有關專業技能的各類資料，并對這些資料進行深入分析，從而揣摩出一套適合自己的工作方法。這是一種更高的境界。只有這樣，你才能進步得更快，在自己努力的基礎上，爭當企業的標兵。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇七

真正的成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。

不要總是看電視、上網，多讀點書，多讀書能夠有效提高你的想象力。

可以適度打一打游戲，研究證明適度玩游戲能夠有效提高你的戰略和戰術思維能力，訓練你的全局意識和策略意識。

每天早上起床之后喝一杯水，這樣能迅速激活你的身體，這樣利于提高你的工作速度。看電影的時候多看原文，這會讓大腦在你的母語和電影語言之間迅速切換，有利于提高你思維的靈活性，同時還能幫你練習語言，何樂而不呢?工作中間可以抽空休息一下，喝杯綠茶，這有利于提高你的專注度。

每天盡量抽個時間午睡吧，這會讓你能夠更持久的保持專注。

多花點時間跟比你聰明的人待在一起，這能幫你開拓眼界，還能學習別人的思維方式。

多多與別人聊天或者討論問題，這能夠提高你的邏輯思維能力和理性討論的能力。

多到戶外空氣清新的地方散步、慢跑，這樣能夠提高你的生產力。

學著寫日記，并隨手記錄你的想法和創意，這樣有利于提高你的`創造力。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇八

當你心情沮喪、情緒低落或者事不如意時，很容易用經濟、企業不合理的政策、市場變化、無能的領導等等理由，為自己工作不順開脫。

地投入到自己能夠有所作為的事情中。主動性是成功人士最重要的習慣，主動性承諾你對自己的工作、思想、行為和生活有責任或有應對能力。

主動性是把你的時間和精力集中用于你能夠施加影響的事情上，放棄你無能為力的事情。

我們把某件事看成是問題還是機會，就決定了他是問題還是機會。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇九

時光飛逝，屈指一數，我在*參加工作已3月有余。在此期間，在工作上、生活上我倍感諸多領導的關心和信任，也倍感同事的熱情友好，心中早已是感動不已。隨著時間和工作經驗的不斷積累，我逐漸感悟到：“聞道有先后，術業有專攻”，對于眾多領導身上的知識和工作上的知識，猶如“冰凍三尺，非一日之寒”，需勤學苦練。“學而不思則罔，思而不學則怠”，必須始終將“思”和“學”貫徹在學習和工作當中，不斷提高自我的工作能力，以此來圓滿地完成各項工作和任務。同時在三個月的工作當中，我經過充分的“四思”，頓覺得益非淺。

一、政治修養、理論知識得到進一步提升。雖然任職時日不多，但是我一直跟隨著經驗豐富的領導，加之從事文章寫作，尤其辦公室有關政治書籍頗多，提供了一個自我不斷提升政治修養和理論學習的平臺，讓我充分徜徉在知識的海洋里。正是如此，我充分認識以正確的人生觀和價值觀來指引自己辦實事，辦好事，莫弄虛作假，莫心浮氣躁；以較高的寫作水平完善自己的工作，求實效，求真效，莫空講濫談，莫形式空洞。

二、自身團隊精神意識不斷加強。“眾人拾柴火焰高”，自古如此，現在亦如此。為人民服務，在許多人腦袋里這種意識是一個口號，是一句大話，其實不然，為何？如果每個人都這樣認為，那么我們都只生活在小空間里，生活在自己的僅有的工作范圍內，對自己工作外的事情，大如身外同事的工作困難，小如大樓里的環境衛生，都視而不見，都漠不關心，那么更談不上為人民辦點實事了。所以作為年輕的一代，理應以熱情的心態，以把共青當成家的角度投入到實際工作當中，對有困難的同志給予無私的幫助，對身邊的環境衛生，都應主動清掃，保持一個寬敞明亮的辦公環境。只有大家腦海里都充滿團結扶助的意識，雙手端著暖心友愛的情誼，為人民服務則不是空談，是一件實實在在的事情了。

三、自身的工作能力得到不斷提高。加強政治修養、理論知識和團隊精神意識，旨在提高工作能力。工作能力是核心，是一切工作的重中之重。所以我一直在不斷加強工作能力的培養，近到學練文章，遠到交際、處事能力培養，一步一個腳印，踏踏實實地邁向新的突破點。工作能力的培養提高，還得益于各位領導的培養和關心，得益于同事的鼎立合作。

四、對工作的責任感明顯加強。“一屋不掃何以掃天下”，就是要我們從小事情做起，切不可忽視小細節，要充分認識到所有的小事情都是成功的充分條件，忽視一件小事情，都影響到事情成敗。當參加工作，原先認為的小事情自己不愿意動手，隨之任之，這種態度在工作中也得到了不少教訓，尤其我在翻閱《細節決定成敗》這本書時，有點相逢恨晚，感觸和收獲頗多。我充分認識到只有對每一件事情，乃至于細微的事情，如一言一舉，都應該懷著十分的責任感，多想想如何做好這件事情，少想一些如何擺脫這件事情。作為黨政辦公室一成員，時刻代表政府形象，更需對己言談和行為負責。同時只有對自己的行動、自己的工作抱著充分的責任感，工作才會對你負責，才會有新的氣色。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十

為更加深入學習領悟貫徹執行黨中央關于黨的作風建設重要指示精神，不打折扣落實好市委“作風能力提升年”活動部署要求，局黨組通過組織專題學習下好“先手棋”，掀起了一股全局上下“改進作風強能力”的學習熱潮，我對開展“作風能力提升年”活動的重要性和必要性有了更加深刻的認識。

深入開展“作風能力提升年”活動，就是要解決新時代黨員干部思想能力作風不適應的問題；就是要教育引導廣大黨員干部持續解放思想、做到實事求是，提升實戰能力、錘煉過硬作風；就是要營造躬身入局、擔當作為，實干立身、爭先出彩的濃厚氛圍。我們要站在“凡事講政治”的高度、以“謀事為群眾”的定位、堅持“干事重實效”的態度、按照“成事爭一流”的標準開展工作，組織全體干部職工真正做到“想干事、能干事、會干事、干成事”，推動城市管理工作走在前、做表率。

一、提升作風能力建設，是我黨永葆先進性純潔性，確保長期執政、永遠執政的根本保證。

作風建設事關黨的執政基礎，代表黨的形象，也是體現黨和人民群眾血肉聯系緊密程度的晴雨表。十八大前一段時間，黨的領導弱化、黨的建設失位、干部作風能力缺失問題非常嚴峻。面對黨內存在的突出問題，黨中央推動全面從嚴治黨，開展正風肅紀反腐行動，“打虎”“拍蠅”“獵狐”重拳出擊，聲勢、力度、成效前所未有，黨在關鍵時刻完成了自我革命，在鍛造中更加堅強、充滿青春活力。

進入新時代，黨的十九屆中央紀委五次全會為推進黨的作風建設定下基調、指明方向，“要深入開展黨的優良傳統和作風教育，完善作風建設長效機制，把好傳統帶進新征程，將好作風弘揚在新時代。”在建黨百年之際，中央八項規定寫入《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，作為新時代黨的作風建設成就和經驗，鏡鑒當下，指引未來。當前，我國面臨復雜的國內國際新形勢、新問題、新挑戰，只有持續深化作風能力建設，保持戰略定力，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，才能始終保持黨的先進性純潔性，贏得最廣大人民群眾的擁護支持，跳出歷史周期率，確保我們黨永遠立于不敗之地。

二、提升作風能力建設，要進一步樹牢服務群眾意識，厚植當官為民情懷。

提升作風能力建設，牢記初心使命，踐行黨的宗旨，就是要堅持謀事為群眾，厚植為民情懷。只有堅持以人民為中心的發展理念，對標先進找差距、補短板，不斷轉作風、強能力，才能把實事辦實，好事辦好，才能讓群眾放心，讓群眾滿意。燃氣行業今年確定的五大工程，就是立足于保障公共安全、滿足群眾需求這一出發點，打造燃氣安全生命線工程，讓群眾用氣更方便、更溫馨、更安全。

一是筑牢安全底線，持續推進液化氣充裝站整治整合、實施老舊燃氣管網改造和工商用戶天然氣替代等任務，確保燃氣行業安全風險管控到位，隱患排查整改落實到位。二是聚焦民生需求，全力做好居民用戶不銹鋼波紋管更換、老舊住宅天然氣配套、物聯網智能燃氣表安裝、“城管服務進社區”等活動，打通燃氣領域服務群眾“最后一公里”。三是打造可持續發展的天然氣保障供應體系，繼續推動董家口lng接收站和市域天然氣輸配管網建設，進一步滿足清潔能源供熱“煤改氣”用氣需求。四是充分利用物聯網、云計算和大數據等先進技術，推動智慧燃氣建設，提升科技化管理水平。五是對標國內先進做法和最佳實踐，總結2021年國家營商環境評價工作，持續優化提升燃氣行業營商環境。這些工作與群眾生活息息相關，事關經濟發展，事關公共安全，有些還是多年來的老大難問題，我們唯有樹立“嚴、真、細、實、快”的工作作風，拿出攻堅克難、扎實苦干的決心和勇氣，以主動跨前一步、躬身入局的使命擔當，以斗志昂揚、銳意進取的精神狀態，推動各項工作落地落實，才能向群眾交出滿意的答卷。

三、提升作風能力建設，要進一步凝練“唯旗是奪”工作作風，提升能力勇挑重擔。

“不敢擔當、不愿作為，是對黨的事業的不負責任，也是對黨的不忠誠”。深入開展“作風能力提升年”活動，黨員干部要讀懂悟透“頂層設計”，精準把握作風建設主攻方向，拿出一股“事爭一流、唯旗是奪”的勁頭，向“庸懶散慢虛浮粗”等七種作風之弊及五個方面能力短板亮劍宣戰，敢于挑最重的擔子，啃最硬的“骨頭”，力爭成為推動青島高質量發展的中流砥柱。

“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也”。作風建設永遠在路上，容不得喘口氣歇歇腳。反對形式主義和官僚主義等作風問題既是攻堅戰，也是持久戰，必須標本兼治、綜合施策，要堅守好自己的初心使命，補足精神之“鈣”，修好共產黨人的“心學”。同時，作風能力建設不僅僅關乎我們每個人的內在養成、外在形象，更為加快推進我市城市管理工作實現“省內領先、國內一流”的目標提供堅強保證。我們要以“作風能力提升年”活動為契機，走好城市管理領域新的“趕考”之路，為青島加快建設現代化國際大都市貢獻一份“燃氣”力量，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

通過參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使我對工作作風好壞的重要性有了進一步的了解，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持做人的良好形象。通過近段時間的認真學習，就此次工作作風建設活動本人有以下心得體會：

一、提高認識，理解活動重要性是搞好作風建設的思想基礎。

所謂作風，是工作中一貫表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。

從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創造性，沒有人民群眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風；從領導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，如果任其發展，我們的事業不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到損害。

二、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。

堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關于加強作風建設的重要論述，學習貫徹在中央紀委七次全會上重要講話。同時加強學習現代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事跡等，使學習教育貫穿于政府機關效能作風建設始終。

三、深入排查，整改問題是搞好作風建設的基本途徑。

作為一名水利人，由于近年國家對水利投入的加大，工作任務比較繁忙，工作中加班加點很平常，這樣思想上不時會有一些想法，表現在工作上就會出現消極怠工情緒。

通過認真分析梳理本人在工作中存在的問題，使我明確必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，我們的工作是實實在在為人民群眾服務的，多建設一件水利工程，群眾的生產生活就會得到進一步的改善，人民的生命財產安全就會進一步得到保障。同時在對待基層群眾時，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

四、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設的必然要求。

要按照“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”這四句話來改進我們的辦事作風。一是人要精神。珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。做到辦公室干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。對辦事的群眾要熱情接待，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。四是辦事公道。做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

通過作風轉變年學習活動，使我加深了對作風建設的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了自己的不足。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學習和思考，反觀自己身上是否存在問題，思想認識是否到位。對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。通過學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對新時期的時候，越要深入扎實地做好艱苦細致的工作，以良好的教風學風，密切聯系工作實際，挖掘教材，研究學生。

開展作風轉變年活動，就是要切實糾正不正之風，轉變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現實意義。通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創新”，“艱苦奮斗、勤儉節約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。通過學習，我更為深刻的認識到了作風建設對于黨對國家的重要性。xx大報告中指出：“干部作風建設是黨的建設的一項戰略任務，我們要從黨和人民事業興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。

全面加強新形勢下的干部作風建設，必須樹立和發揚好的作風，才能完成經濟工作的各項任務，做好改革發展穩定的各項工作。”作風是人們思想、工作和生活態度的集中反映，是品格、修養和素質的充分體現。黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現。我們黨是執政黨，能不能經受住長久執政的歷史考驗，能不能帶領人民實現偉大的民族復興，建設富強民主文明的社會主義現代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實的工作作風和崇高圣潔的生活作風。作風正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業興，事業興才能國昌盛。通過學習我認識到，干部作風轉變年活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我將按照學校作風轉變年實要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。

我認真學習了市委《轉變作風加強自身建設的活動實施方案》，深刻的領悟了此次活動的內涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。

一、開展作風整頓建設的重大意義。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。三個代表重要思想的本質是立黨為公、執政為民，科學發展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。

二、作風整頓建設中自身的努力方向。

1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。

2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉化工作，多辦實事。

3、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

4、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。

x年x月x日到x月x日，我校組織教師進行了為期五天的“轉變作風落實責任提升質量”的大討論，作為一名初中語文教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下：

我認為，作為一名受學生歡迎的語文教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們如何去學。首先，老師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣；要喜歡博覽群書；要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應當幫助學生制定適當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略，創設豐富的教學環境，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣；為學生提供各種便利的學習服務；建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛；作為學習參與者，與學生分享自己的感情和想法；和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。

同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”在課程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變‘傳話’為‘對話’，建立平等、和諧的師生關系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話！”“同學生一起成長。”正如蘇霍姆林斯基說過：“在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈”。因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學生才會大膽發表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師，應當與學生進行“心與心的溝通”，我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。師生關系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關愛和尊重，會產生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業本弄臟時，便不會斷然斥之為“不守紀律”，他畢竟還是孩子啊！唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。

作為教育界的一名教師，我感到教育的希望需要我們努力，振興教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應該扎實鉆研教學業務，愛生如子，為提高x的教學質量做出自己應有的貢獻。

通過學習溫政府工作報告以及王傳民書記四級干部會議講話精神，我充分認識到轉變干部作風，加強機關行政效能建設，是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設的必然要求，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的需要，是推進政府職能轉變、把便民利民落到實處的重要保證。這次思想教育學習活動是一次加強教育、健全制度、創新機制，提高政治、業務素質，整合干部隊伍戰斗力的良好機遇。在活動中，我按照黨委政府活動實施方案，通過自己找、領導點、相互幫等多種形式，認真查找自己在思想、工作、作風、生活、學習等方面存在的問題及不足，邊學習、邊提高。

一、明確活動目的，提高思想認識。

通過學習，我進一步認識到開展思想教育學習及行政效能建設是為了切實提高服務質量和辦事效率，優化發展環境，完善運轉協調，行政規范的管理體制，其目的是使全體機關干部在黨性上要增強，作風上要端正，紀律上要嚴明，效率上要提高，并認真扎實開展日常工作。作為一名機關干部，要始終堅持科學發展觀，樹立質量第一觀念，保持質量與服務的高水平；要牢固樹立“立黨為公，執政為民”的意識，站在可持續發展戰略的高度來認識問題，下決心解決工作中存在的實際問題，力促各項工作又好又快發展。

二、提高自身素質，增強辦事能力。

勤政廉潔。不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。自覺學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，掌握現代管理理論，提高創新的組織領導能力、管理能力和依法辦事的能力，在學習中總結，在總結中提高。工作上做到愛崗敬業，恪盡職守，按時按質完成組織交給的各項工作任務。廉政上做到慎微、慎行，從小事上做起，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，雷厲風行干好本職工作。

三、結合自身不足，深刻認識今后學習工作中努力方向和整改措施。

1、加強學習。一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用正確的理論來指導自己改造好自己的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，樹立牢固的共產主義信念和全心全意為人民服務的宗旨意識。二是學習業務知識。針對自己的工作實際，認真學習專業知識，增強自己對工作的適應能力，提高自己做好工作的本領。

2、制定學習計劃，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。

3、堅持理論聯系實際。在工作中，把理論與實際工作相結合，以實際工作來完善理論知識，使理論更好地為工作服務。

4、加強創新的意識，在工作中總結經驗，對自身工作進行創新，提高工作的質量和效率。把解放思想貫穿于學習實踐科學發展觀，轉變工作作風，提高工作效能的始終，立足自身優勢，理清發展思路，突出發展主題，明確發展重點，使我們的思想和工作更加符合科學發展觀，提高工作效能的要求。

總之，隨著轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動的不斷深入，通過對照檢查、剖析，使我更加清醒地認識到自己存在的問題和不足，也更加增強了我改正問題、提高自己思想素質的信心和決心，我將始終在政治上、思想上、行動上與黨保持一致，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。團結同志，寬以待人，認認真真學習，踏踏實實工作，使所從事的工作一年一個臺階，不斷向前發展，取得更好的成績。在今后的工作中，我將認真貫徹落實上級領導的講話精神，堅決破除一切與科學發展觀不相符合的觀念，積極適應社會主義市場經濟要求上來，著力轉變舊的思想觀念，從習慣于老經驗老辦法的思維定勢轉變到科學務實創新的思維上來，使以人為本、全面協調、持續發展、科學統籌、質量效益、自主創新等新觀念，進入到思想深處、落實到工作實踐之中，真正轉化為推動本職工作的思維方法和動力，進一步提高自己的工作效率和服務質量，實現自身整體素質的新提升。

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提高教育工作者的工作能力心得體會篇十一

系列的重要講話、《中國共產黨紀律處罰條例》、《**省蠶種管理條例》和縣委書記*在全縣機關效能建設大會上的講話等內容;同時深入開展批評和自我批評，領導班子成員不僅統一思想認識，而且從自身做起，緊密結合各自的工作職能，反思以往工作中效能建設方面存在的不足;要求全系統人員都要進一步改進工作作風、提高服務水平，不斷增強大局意識、服務意識;全干部職都能認真查找各自在效能建設方面存在的問題，提出了整改措施，明確了整改責任;單位也針對存在的問題建立健全了機關工作、機關學習、機關公務接待、物品采購與管理、財務管理、車輛管理、衛生管理等制度;并落實聘請2名同志為縣*辦機關效能建設工作監督員。

通過前一階段的學習，我辦機關工作作風得到了轉變，工作效能明顯提高。我縣機關效能建設活動開展的及時，得民心、順民意。我現就機關效能建設學習談幾點體會：

我縣作為一個集山區、庫區、革命老區為一體的國家扶貧開發工作重點縣，加快經濟發展是當前的第一要務。要縮小與發達地區的發展差距，要實現我縣縣域經濟提速和跨越式發展，關鍵要靠簡便快捷的行政服務，要靠誠實守信的政策環境。近年來，我縣經濟發展環境得到了不斷改善，機關作風有了明顯好轉。但是也還存在著一些問題，如工作存在應付、拖拉現象，服務工作不全面等等。開展機關效能建設，就是要切實解決機關運轉中存在的突出問題，以硬措施改善軟環境，以軟環境促進硬發展。

辦事、行政關鍵靠人，提高干部素質也就是提高工作效能的關鍵所在。考試吧網站收集機關的工作效能的高低，直接影響黨的路線方針政策在基層的貫徹執行和廣大人民群眾根本利益的實現、維護和發展;直接影響我縣發展戰略的實施和目標的實現。近年來，縣委、縣政府高度重視加強干部隊伍建設，從總體上看，干部隊伍的素質不斷提高，有力地促進了我縣改革開放、現代化建設和經濟發展。但與實現跨越式發展的要求相比仍存在著一些問題，需要通過開展機關效能建設活動來加以解決。

效能主要指辦事的效率和工作的能力。效能是衡量工作結果的尺度，效率、效果、效益是衡量效能的依據。縣*辦作為一個服務機關，重點是把服務放在第一位，把人民群眾放在第一位，把人民群眾滿意不滿意放在第一位。作為一個直接服務于基層的服務型部門，我們的服務主體就是人民群眾，做好服務是我們的職責。機關效能建設，就是為了提高機關的辦事效率，提高機關工作人員的服務水平，提高機關工作人員的服務意識，要時刻按照“三個代表”的要求去要求自己，發現自己工作和學習中的不足，把服務工作做得更好。

通過學習，我深受教育，領悟到了很多，同時看到了自身存在的問題和不足，作為一名黨組書記，一班之長，與“三個代表”的要求組織的期望還存在著一定的差距。因此，在下一步的效能建設學習中，我將繼續深入學習，不斷提高自己，深刻查擺檢討自身工作中存在的問題，把自己的本職工作做得更好，為**產業又好又快發展，為新農村建設做到更大的貢獻。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十二

提高干部的基本能力是三基建設的重要內容。以下本站小編為你帶來提高工作能力。

精選，希望對你有所幫助!

通過近段時間的組織學習，使我認識到了提高執行力的重要性，增強了做好本職工作的緊迫感和責任感。

提高執行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務的必然要求，也是我們轉變工作作風，提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部，我如下心得體會：

作為一個行政執法部門，如何把黨和國家的各項方針、政策及決策部署不折不扣地落到實處，是一項重要的任務。一個部門的成功是要靠出色的執行力來作保證的，提高執行力是改革與發展的必然要求。沒有執行力，就沒有競爭力，也就沒有發展力，歷史的發展證明：執行力抓得好，職工隊伍就充滿朝氣和活力，事業就能順利發展;執行力抓得不好，干部職工隊伍就缺乏朝氣和活力，事業就會受到挫折。真正把國家的方針政策落實好，提高執行力是關鍵。作為一名黨員班干部，我如下心得體會：

一、必須牢固樹立全心全意為人民服務的意識。通過學習，我從思想認識上較以前有了很大的提高，也充分意識到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務為任何事情的出發點和落腳點。結合實際工作，以前的工作方法還有欠妥的地方，對待群眾有時存在急躁情緒，服務意識和服務水平有待進一步的提高。今后，我一定牢固樹立為人民服務的意識，在具體工作中，要立足群眾，把群眾的需求作為工作的出發點和落腳點，想職工所想，急職工所急，熱情做好政策解釋，認真提高辦事效率，讓職工高興而來，滿意而歸，提高單位對外的窗口形象，這也是提升效能，提高執行力的核心所在。

二、必須努力學習知識，不斷提高工作水平，充分發揮職能作用、促使我縣經濟健康有序發展。以前自已的學習態度還不夠端正，忽視學習的重要性，缺乏理論知識的刻苦學習，專業知識還不夠扎實。工作中缺乏開拓創新意識，有求穩怕亂、安于現狀的思想。工作方法有時不得體，科室工作有的方面還管理不到位。通過學習，使我認識到提升效能，提高執行力，就是要加強自我修養，提高自身素質。作為一名黨員，不能按一般群眾要求自已，以后我要端正學習態度，努力學習理論知識和專業技能，在學習中提高自己的工作水平。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把思想統一到“為政之要、貴在落實;落實之要、貴在執行”的理念中來。業務上要高標準，嚴要求，精益求精，認真細致的做好做實各項工作，以較高的水平投身到為人民服務的工作中來，以自已的實際行動踐行提高執行力”的要求。

三、一定要加強政治敏感性。開展“兩項活動”，說明各級領導對提高行政執行力和加強文明執法教育非常重視，這也說明當前政府各部門勤政、廉政、善政做得還不夠，特別是“天門城管事件”發生后，更是引發了全省、全國大討論。可見，提高行政執行力已是刻不容緩。

四、一定要注意把握好學習階段的每一個環節。

五、一定要結合實際學習。學習時要注重反思，結合實際提高“四個服務意識”，即提高服務基層意識、提高服務行政相對人意識、提高服務新農村建設意識、提高服務消費者意識。要學以致用，落實在行動上。

作為一名黨員，我要以這次以“提高執行力”為主題的組織生活會為契機，提高認識，繼續把保持共產黨員的先進性落實到各項工作中去，為我縣縣經濟事業的健康、穩定、發展做出自已。

根據支行執行力教育活動要求，我參加了個人業務科的民主生活會，主要是回顧總結近一年來的工作情況，認真總結經驗，找查不足，積極開展批評和自我批評，進一步提高我們的思想理論水平和決策能力，確保完成全年各項工作目標和任務，下面，我就一年來的思想和工作情況作簡要匯報和剖析。

回顧一年多來工作，我深深體會到，作為機關干部，首先必須要有強烈的事業心和工作責任心。從基層到機關，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身，就是缺乏工作經歷。但是，我還是充滿信心地面對工作，認真履行自己的職責。我想，具有高度的事業心和責任心，是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔當了這個職務，就必須對上級負責，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我們這個班子和集體中去。事實證明，一年來，在上級的正確領導下，通過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力，取得了較好的成績。規范管理是一切工作的基礎。中國有句古話，叫做“不以規矩無以成方圓”。規矩是人行為之準則，“有條”才會“不紊”，有軌才會減少越軌。因此，圍繞農行一系列政策舉措，我始終把規范管理，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，要求執行制度必嚴肅，落實政策必到位。應該說，一年多的工作成績是肯定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表現在：

一是學習上不夠深入，特別是在加強政策學習，主動思考問題上還做的不夠。當前工作形勢對我們農行干部的綜合素質提出了很高的要求，深入學習已是刻不容緩。在當前知識經濟時代，決定了我們必須加強學習，尤其是作為領導干部，要以能力建設為核心，加強自身和內部的學習，樹立終身學習的理念，不斷提升學習能力，拓展知識領域，改善知識結構，促進適應發展，提升在實踐中解決問題的能力。

二是忙于工作事務，深入基層調研少。因此，今后我要圍繞農行改革、發展、穩定的重大問題和熱點、難點、焦點問題，積極采取各種方式，多深入基層，開展調查研究，努力在提高調研針對性和調研質量上下功夫，在充分掌握情況的基礎上，通過深入系統的分析，力爭在發現問題，揭示矛盾的同時，提出解決問題的辦法和措施。

三是在執行上級的政策規定上，執行意識和執行力有待加強。當前，農行對依法規范經營的要求越來越高。作為農行干部我深感壓力重大，責任艱巨。在今后，我要切實提高對執行力的認識，加強執行力建設，養成果敢硬朗、求真務實、雷厲風行的作風，不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。

四是工作方法有待進一步改進。有時工作經常會出現急噪和情緒激動的現象，而忽略循循益善的工作方式方法，缺乏耐心細致的工作態度，這是有待在今后工作中加以注意和改進的。

以上是我經過自我剖析發現的不足，我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面，肯定還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要上級領導和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見，進一步反思工作中的問題，認真總結經驗教訓，改正不足，并在今后的工作中進一步加強學習，保持積極進取的良好精神狀態，不斷改進工作方法，更好地履行職責，在鞏固過去完成成績的基礎上，與時俱進，開拓創新，進一步提高各項工作水平，高質量完成全年工作任務。

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提高教育工作者的工作能力心得體會篇十三

最近讀了我國著名教育家格林先生寫的《教育是沒有用的》一書，從中學到了很多知識，書中內容不僅有高度、深度，有震撼力，同時也給讀者展示了諸多教育試點的成功案例，讀后受益匪淺，很受教育和啟發。

確實，對于我們現在的教育，幾乎全民都在焦慮，人人都在抱怨，用格林先生的話說，時下這樣的教育結果導致家長太累，教師太累，孩子也太累，教育生產力卻很低下。而格林先生經過大量的研究證明，如果教育者減少干預和一廂情愿的規劃，孩子成人成才完全是有方法可循的。他在書中用八個章節的內容，有理有據進行了充分的闡述，如：“變教育者的‘被動敎’為孩子的‘主動學’”“把話說到孩子的心里去”“教育者最好少一只手”“教育的目標是煥發人性光輝”“敎是為了不教”“真正的教育是個性化教育”“教育的最低綱領：培養能力”“習慣是教育的最終結果”等等，這些至理名言，如一縷春風吹到了我的心坎里，使我豁然開朗。我不斷反思自己過去的教育方法，我覺得自己無論是教育學生、教育子女，還是管理工作，都存在著很多的欠缺。

書中的很多教育方法說起來容易，做起來卻是要花功夫的。如果只能生搬硬套，不能理解和融會貫通，也就是不能悟出里面的內涵，那也是做不好的。“學習是人的高級本能，是不需要教的，教育是沒有用的。”既然教育沒有用，那么我們應當如何參與到孩子的學習和成長中呢?我談點體會：

第一、我們教育者自己首先要學習提高，要加強自己人格的修養以及各種好習慣的養成，做孩子潛移默化的榜樣，少說教多行動，以自己的人格魅力感化學生，用自己的一言一行為學生樹標桿，同時不斷更新自己的教育觀念，使最新的教育理念和最好的教育方法參與到我們的教育工作中。也就是說，不管用什么方法，我們自身必須過硬。

第二、如書中所說，變教育者的“被動敎”為孩子的“主動學”。新的教育觀念提出課堂要以學生為主體，“要把以往教學中主要依靠教育者的“敎”，轉變為主要依靠孩子的“學”，教育者則要“退后”。教育者的作用和價值，體現在最大程度地調動孩子的內在積極性、組織孩子自主學習。這不僅僅是教學方式的轉變，更是教育觀念的徹底顛覆。”在我們的常規教學當中，很多老師根本不敢“放”，或不相信學生，或怕自己駕馭不了課堂，一堂課自己唱主角，把知識硬塞給學生，學生的積極性、主動性沒有被充分調動起來，學習的高效就談不上。當然，除了要轉變觀念，老師更要有這個能力，因為這樣對老師的要求更高。

第三、激發興趣——降低難度。興趣是最好的老師，每個老師在教學中應該都想到了怎樣提高學生的學習興趣，我認為在我們這樣的學校，對有些孩子降低難度確實是一個很好的措施，我們經常說到分層教學，實際上就是要降低難度，在孩子的學習問題上，成功才是成功之母。

第四、教育是教學習方法、培養習慣。我們很多老師在教學時，不知道教學習方法，只教知識，老師不停地講，然后就是大量的機械練習，反復叮嚀。對各種習慣的培養也忽視了。其結果要么學生對練習過的題目會做，變了一個形式就摸頭不是腦了;要么就是高分低能。這樣對學生的可持續發展非常不利，確實是揀了芝麻丟了西瓜。“實踐證明，真正的教育不在于說教，而在于引導自我訓練。如果習慣培養只停留在口頭，那這樣的習慣一定沒有真正的生命力的。”

讓我們如格林先生希望的那樣，一同來品位教育、反思教育、探索教育，一起創造屬于教育者和被教育者的幸福。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十四

開展行政效能建設是新形勢下促進政府各項工作順利推進的有效手段，是提高行政機關及其工作人員執行力的有效途徑，如何更好地促進行政效能建設，我認為應做好以下幾個方面的工作：

一、行政監察機關要自覺肩負起組織協調和監督檢查的任務。一是要根據政府和上級監察機關的要求，結合實際情況，主動研究行政效能建設中的重要問題，及時向政府提出意見和建議;二是根據政府和上級監察機關的總體部署和要求，將行政效能監察工作任務按照有關部門的職責進行任務分解，明確責任，提出要求，組織落實;三是在行政效能監察的工作任務推進過程中，要加強與各方面的聯系和溝通，及時協調有關部門之間的關系，解決工作中的矛盾和問題。

二、要依靠來自社會各個方面的監督和廣大群眾的積極參與。一是要建立受理群眾監督的行政效能投訴制度，要設立投訴箱，投訴電話，網上投訴等暢通群眾提意見的渠道;二是公開對群眾投訴受理的規范程序，包括向社會公告哪些方面的問題可以投訴、怎樣投訴、受理投訴的機關應該怎樣辦理投訴等內容;三是要建立受理投訴的專門機關或確定投訴的承辦人員，按分級負責的原則，規定嚴格的辦理時限，落實責任制，保證群眾的投訴件件有著落，事事有回音，以取信于民。

三、要根據不同時期黨委、政府的工作重點確定具體的行政效能監察項目。一是要認真吃透黨委、政府的工作意圖，找準黨委、政府與群眾共同關注的結合點;二是認真研究該項目的難點，找準突破口和切入點，使行政效能監察取得實際的效果;三是確定具體項目要長、短結合，長期項目作為行政效能監察工作的日常窗口，堅持常抓不懈。短期項目則必須集中時間精力，與政府要求完成的`具體工作任務同步推進，促其如期按質完成。

四、嚴格落實責任追究。一是要根據目前行政效能中存在的普遍問題，明確行政效能責任追究的范圍，讓行政機關及其工作人員明白哪些行為是要受到追究的;二是確定可操作的行政效能責任追究方式，按以人為本，教育為主同時又嚴肅執紀、從嚴治政的原則和要求，視應受追究的責任大孝情節輕重等不同因素，給予被追究人警示談話、書面檢查、通報批評、取消評優評先、扣發獎金、調離崗位、免去職務直至責令辭職、除名解聘或給予行政紀律處分、移送司法機關依法處理等多種追究形式，以使行政監察對象規范自己的行為，促進行政效能建設。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十五

教育效能是一個覆蓋面寬、內涵深的教育科學研究領域，主要是指人們有效獲取和充分利用對培養人有利的各種資源，通過有效的管理和實施，以實現培養人的教育目標為核心，并能不斷滿足教育系統內外各方面的要求，進而使其得到相應發展的特性和有效作用。

加強中小學教育效能建設是實現學校科學化管理，實現根本的教育目的，有效落實、達成教育效果的重要途徑。我們要結合學科自身特點，探索提高本學科教育效能行之有效的方法，促進學科的健康發展，更好地為教育教學服務。

二、結合學科特點，不斷挖掘信息技術教育效能的亮點。

信息化人才是國家信息化、教育信息化的保障，而信息技術教育是廣泛培養信息化人才的主要途徑。信息技術通過信息技術課程、學科整合、網絡教育、科技應用等多個領域，在提高學生綜合素質、可持續發展能力，提升教師現代化教育教學技能，優化教育教學、優化學校管理等方面都發揮著至關重要的作用。

因此，我認為中小學階段信息技術教育效能主要體現在：

1.以信息技術學科的特色教學為基礎，不僅讓學生熟練掌握、靈活應用信息技術知識技能，讓其了解信息技術發展的相關文化以及與信息有關的政策和法規，而且通過信息技術學科教學培養學生的創新精神和實踐能力，促進他們現代化信息素養的形成和發展。

2.通過信息技術與各學科的課程整合，教師可以更加有效地獲取和利用人才培養的各種資源，在教學內容規劃、教學手段、教學方法的選擇、學習環境的創建等方面更加靈活、多變的方式，有效地促進學生的學習，提高學生學習的效率，鍛造了優質高效的教育。

3.推進了網絡教育硬件設施建設、軟件開發和網上教育資源庫的建設，有助于開展基于網絡的教學模式和基于網絡的研究性學習的探索和實踐，開創了新的教學方式和學習方式，促進中小學教育教學模式的多元化發展。

4.信息技術教育廣泛地培養了具有信息素養的人才，為學校現代化、科學化管理提供了先進的技術和手段，促進了學校管理水平、管理效率的提升，在學校信息化建設中發揮著重要的`作用。

三、如何提高信息技術教育效能，使之產生最大能效。

（1）加強學校信息化建設力度，做到硬件不軟、軟件要硬。

要有效開展信息技術教育，廣泛培養信息化人才，必須建立專用的聯網計算機機房，并安排信息技術專業教師或技術管理人員進行管理和維護，為學生開設信息技術專業課程，使信息技術教育從小滲透在學生的學習過程中，成為他們基礎教育的一部分。

重視多媒體教室硬件設備和軟件環境的建設，不斷對各學科教師進行現代教育技術的培訓，使其在日常教育教學中充分利用信息技術技能和信息技術資源，創造高效的教育教學效果。

大力建設校園網，實現“校校通”工程，注重網上教育教學資源庫和主題網站的建設。網上資源庫的建設要發揮各學科教師的力量，開放性、多渠道地搜集各方面的教育教學素材，并把收集的素材進行合理的加工、整合，形成實用性、可操作性、交互性強的教育教學資源庫，通過網絡平臺，實現教育資源的高效利用和共享，為一線教師的教育教學服務。

借助網絡技術、多媒體技術、通訊工具，有效開展多種形式的網絡教育教學活動，為學生創造多樣化的學習環境和學習方式，讓學生擁有更廣泛的學習空間和知識獲取的渠道。

（2）強化信息技術學科自身建設，為提高信息技術教育效能打好堅實的基礎。

信息技術的發展速度日新月異，中小學信息技術教育要做好每個階段的課程規劃和銜接。

（3）注重信息技術在教育領域的應用，加強信息技術與各學科課程的有效整合。

應用是將技術轉化為效能的根本途徑，應用著力點在課堂教學，關鍵點是與學科的整合。

（1）提升教育者和管理者對信息技術教育效能的認知水平，是提高信息技術教育效能的前提。

（2）教師現代化教學技能水平和應用積極性是提高信息技術教育效能的關鍵點。

（3）提高學生信息技術的應用能力和積極性，才能使信息技術教育效能最大化。

要想最大限度地發揮信息技術的教育效能，必須讓學生也參與到信息技術與學科的整合中來，使他們成為信息技術整合實踐的主體。在這個過程中，學生可以切身感受到信息技術的作用，深刻理解學好信息技術這門課程的意義。

參考文獻：

［1］孫綿濤。教育效能論［m］。人民教育出版社，2007.

［2］黃榮懷，曹原，曾海軍。論教育信息化與信息技術教育［j］。中國信息技術教育，2003（1）。

（作者單位石家莊第二外國語學校）。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十六

黃河，我們的母親河，養育英雄兒女，造就璀璨文明。

河南，位于大河中流，華夏中土，天賦的地理區位，注定她要在重大的歷史關頭，承擔起擊楫中流、奮戰中堅的光榮使命。

20__年，突如其來的新冠肺炎疫情肆虐湖北武漢、蔓延華夏大地，成為新中國成立以來傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發公共衛生事件。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。

在習近平總書記的親自部署、親自指揮下，一場力度空前的疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰全面打響。

長江向北是黃河，湖北向北是河南。

一億河南人民勠力同心，筑起一道堅不可摧的中原防線，為全國疫情防控貢獻河南力量。

“國之大事，在祀與戎。”

防疫就是戰爭，號令來自中央，河南披堅執銳。

梳理戰“疫”時間線，能夠很清晰地看到：河南省委省政府早決策、早部署、早動員，舉全省之力，投入精銳重兵，一開局就亮出了大兵團決勝的陣型和氣概。

1月21日、1月22日，河南省委、省政府連續兩次召開會議專題部署;1月24日，成立以省委書記王國生為總指揮、省長尹弘為第一副總指揮的疫情防控指揮部，下設8個工作專班，十多位省級領導帶頭靠前指揮、深入基層，分片召集省轄市負責同志研究會商。

1月25日，全省啟動重大突發公共衛生事件一級響應。

回看戰“疫”排兵布陣，恍如重返當年淮海戰場，人民戰爭氣壯山河。

河南的骨干建制，是20多萬個基層黨組織，它們是強大的凝結核，緊密聚攏了500多萬共產黨員、1.35萬駐村第一書記、17.7萬民警輔警、300多萬志愿者，拋下小家小我，奉命于危難之間，投身于特殊陣地，在護衛人民生命健康的戰線上展開，和病毒對壘，與疫情相搏。

河南的硬核做法，是集中優勢兵力，堵上一切漏洞。省市縣鄉村五級聯動，以村保鄉，以鄉保縣，以小區保社區，以社區保城區，這樣的防控體系，迅速構成，迅速生效，迅速成為隔開病毒的防火墻。

新縣田鋪鄉，是習近平總書記20__年視察過的地方。這里緊鄰湖北，扼守河南南大門。是省委、省政府確立的早期疫情防控重點區域和前沿陣地。

就像當年為紅軍組織赤衛隊，為解放軍運送輜重糧秣，田鋪鄉的防控隊伍在最短時間內拉了起來。鄉、村組干部、第一書記、警務、醫務人員、廣大群眾，專業者盡其才，普通人盡其力，路口有專人24小時值班，返鄉人員有人專職服務，信息流及時通暢，防護網疏而不漏。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十七

近日，我市開展大規模素質效能提升年學習培訓活動，由此拉開了全區黨員干部素質效能提升年活動序幕。

所謂“素質效能提升”，就是要解決好人的問題，要全面提高機關干部的學習能力、業務能力、執行能力、組織協調能力和廉潔自律五個方面的能力，使干部職工都能夠以更加高昂斗志、更加過硬的素質、更加高效的工作投身到示范區建設發展中去。所謂“效能提升”，就是要解決好“實干”和“服務”的問題，使得機關的決策機制、落實機制、服務機制更加科學化、高效化、常態化，全面推動現代農業建設、科技示范推廣、技術創業、招商引資、項目建設、田園城市建設等重點工作取得顯著進展，加速推進示范區各項建設事業。結合我辦投資服務工作的開展，談談我在全市素質效能提升年活動中的心得體會：一、要充分認識“素質效能提升年”的重要性和必要性。

開展機關素質效能建設是建立辦事高效、運轉協調、行為規范的機關管理體系的必然要求，是實現"三個代表"思想的重要途徑，反映了黨的宗旨和人民的愿望，關系到改革、發展、穩定的大局。無論從機關的性質和任務，還是從當前的形勢要求看，開展機關素質效能建設具有十分重要的意義：

1、開展“素質效能提升年”是實現黨的根本宗旨的有效途徑;。

2、開展“素質效能提升年”是鞏固機構改革成果的重要措施;。

4、開展“素質效能提升年”是國家行政機關在新時期抓住機遇，全面發展的需要;。

7、開展“素質效能提升年”是廉政反腐敗斗爭的重要舉措，有利于從源頭上治理和預防腐敗行為，是標本兼治、加強廉政建設的一項綜合性措施。

二、要抓緊建立對工作實績進行考核評價的新的指標體系。

通過下達各項指標敦促干部提高辦事效率,以及實行首問負責制、限時辦結制、責任追究制,結合工作職能和。

崗位職責。

認真查找本單位以及個人在作風建設和機關行政效能建設特別是落實首問負責制、限時辦結制、責任追究制方面存在的突出問題著重從以下12個方面進行查擺既要查擺出問題找出典型又要深刻剖析產生問題的原因力求找準癥結明確整改方向研究整改措施。

1.宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴重，脫離群眾，漠視群眾，門難進、臉難看、事難辦的問題。

2.責任心和執行力不強，不思進取，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問題。

3.缺乏干事激情，精神狀態不佳，創新能力不強，因循守舊，學風不濃，玩風太盛的問題。

4.脫離實際，急功近利，不察實情、不講實話、不辦實事、不求實效，弄虛作假，形式主義嚴重的問題。

5.為政不廉，以權謀私，吃拿卡要，鋪張浪費，講排場、比闊氣，拜金主義、享樂主義嚴重的問題。

6.該向群眾公開的審批事項不公開，致使審批事項、審批環節過多，辦事程序不透明，造成辦事成本過高，辦事時限過長，甚至辦不成事的問題。

7.對需多個單位辦理的事項互相推諉、扯皮、拖拉，造成一些承辦事項無人最終負責，辦事時限無法保證的問題。

8.機關干部素質不高，工作能力不強，無法履行崗位職責要求，造成辦事效率低下、質量不高的問題。

9.監督工作不到位，行政效能監察沒有執行，造成責任追究無法落實的問題。

三、加強機關素質效能建設的核心是提高機關工作人員的履職能力和辦事效率。

1、加強機關素質效能建設必須堅持奉獻為先。在新的歷史時期，機關工作人員面臨著權力和市場經濟的嚴峻考驗。

提高機關工作人員的工作效能，必須加強以奉獻為主題的思想教育，引導機關工作人員樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，把個人的進步追求與本單位的實際工作緊密結合起來，并落實到盡心盡力履行自己職責的工作中。

2、加強機關素質效能建設必須堅持服務至上。

作為機關工作人員，服務就是履職，提高服務能力就是提高履職能力。機關工作人員要顧全大局、團結協作，注意多溝通、多配合;辦事服務要超前、主動、規范、高效，謀事在前，成事在后，做到腦勤、手勤、腿勤、嘴勤。對上級交辦的工作，要聞風而動、擲地有聲、干凈利落，不拖泥帶水、疲疲沓沓、速辦速決。要在為民排憂解難中增進同群眾的感情，在解決實際困難中提高解決實際問題的能力。

3、加強機關素質效能建設必須從細節抓起。

“天下大事，必作于細”。對于一名機關工作人員來說，細節不僅見證服務質量，也是考量其素質和服務水平的重要具體標準，因此，要向一流標準看齊，要用更寬闊的視野、更嚴格的標準、更細致的態度去做好工作。既要善謀大事，又要學會干實事，更要能干好具體小事。從制發每一份文件做起，從送發每一封信函做起，從接聽每一個電話做起，嚴謹認真、規范有序，在細微之處體現辦事速度和工作效率。

4、加強機關素質效能建設必須嚴肅紀律。

針對機關和機關工作人員中存在的工作不積極、不主動、不勤奮，落實任務不認真、不細致、不到位，管理不規范、不嚴格、不大膽等突出問題，要制定行為規范、行政過錯責任追究辦法和教育批評、誡勉懲戒等制度，加強紀律教育，為提高服務能力提供保障，著力創造政風清廉、勤政為民、同心同德、務實高效的政務環境。

開展素質效能提升年意義重大，我將以這次素質效能提升年活動為契機，結合投資服務辦實際工作，繼續保持一貫的工作作風，帶領投資服務辦所有同志努力把投資服務工作走到各業務口的前列。

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提高教育工作者的工作能力心得體會篇十八

只有不斷學習才能提高工作能力,只有不斷運用總結才能提高工作能力。提高工作能力應該怎么做呢？以下本站小編為你帶來提高工作能力。

心得體會。

希望對你有所幫助!

通過開展深化作風建設提高執行力活動，使我認識到什么是執行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作，執行力學習心得體會。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。

一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。

二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。

五、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。

通過執行力教育，本人受到的啟發和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶，并從內心樹立了“依法合規經營為榮，以違規違紀為恥，以熱愛農行工作為榮，以損害農行形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項。

規章制度。

嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規自覺遵守職業道德用規章制度來約束自己規范自己的行為。工作中努力學習新業務、新知識積極參加支行開辦的各類政治業務學習在不斷提高自身文化素質的同時苦練基本功提高自身的業務素質為農行的興望發展貢獻自己的力量。

溫家寶在今年的《政府。

工作報告。

》中首次明確提出要“提高政府執行力”，充分說明本屆中央政府已經認識到“政府執行力”的極端重要性。執行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個組織，則是大家圍繞共同目標把長期戰略一步步落到實處的能力。它是把企業或團隊的戰略目標、方案規劃轉化成為現實、成果的關鍵。國稅執行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實國家稅收政策、法律、法規及工作部署的操作能力和實踐能力，即執行命令、完成任務、達到目標的能力。現將學習心得體會總結如下：

一、通過學習，加深了對政府執行力的理解。

執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于政府執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執行力的內涵和提高政府執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了政府執行力的含義。政府執行力在不同學科中具有不同的含義。比如，從法學角度看，政府執行力代表政府依法行政的能力。從經濟學角度看，政府執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看，政府執行力代表政府處理社會事務、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達到既定目標，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行為，對各種資源進行使用、調度和控制，有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現能力及效力。通過學習，我了解到政府執行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執行活動的始終，在不同的時期表現為不同的形式。

二、提高執行力要做到加強學習，更新觀念。

我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

三、通過學習，確定了今后努力的方向和重點。

對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。首先要加強政治學習。政府執行力中領會力的一項關鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學習，才能正確地把握政治方向，從而掌握領會力。第二，要提高業務工作能力。無論是預測力中要求的準確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調查研究的能力、擬定計劃方案的能力，都與業務工作能力密切相關，如果業務不熟、能力不強，是不可能作出準確的判斷，不可能擬定成熟的計劃方案的。加強業務學習將是我今后工作努力的一個重點方向。第三，要強化創新意識。政府執行力是一種創新力。創新力是人的知識、技能、智力及智慧的統一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。各級政府干部的創新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實現政府工作的新突破。要提高政府的執行力，要求每一個政府干部都要有創新能力，這樣才能使整體創新能力得到提高。通過對這次的學習，我還掌握了一些常用的創新方法，比如書中所提到的“設問法”、“聯想法”、“要素分析法”、“分解法”等等，這些方法對我今后的工作學習大有裨益。

作為國稅局公務員，都應正確理解執行力是工作的核心，想方設法提高我們自身的執行力是我們的天職。要打造和諧國稅團隊，就必須要提高執行力，精心打造這一核心競爭力，國稅事業才會充滿勃勃生機。

近期本局開展了以“行政效能提升和干部作風改進”為主題的作風建設活動，全面加強干部作風建設，提升行政效能。自己根據本局的安排部署，積極參與活動，現將教育活動體會總結如下：

2月18日起，我國土局在局黨組的領導下，集中學習了視察保定重要講話、省委書記張云川在省委七屆六次全會上的講話、市委書記宋太平在市委九屆九次全會上的報告、縣委書記張浩在縣委十一屆六次全會上的報告以及最新的國土政策等內容，以此作為“干部素質提升年”學習的主要內容。通過學習，我充分認識到了此次開展“干部素質提升年”活動的重要性和緊迫性，堅定了自己的理想信念，使自己的思想素質、業務素質、文化素質和調查研究的能力有了一定的提升。下面是我的一點學習體會，請領導和同志們多加指導：

首先，來保定慰問看望基層干部群眾，同大家一起喜迎新春并考察指導工作，充分體現了以人為本、執政為民的情懷和深入基層、求真務實的作風，體現了對我市人民群眾的親切關懷，對我市各項工作都是極大的促進。

的講話引領我們黨委、政府和廣大干部群眾從高度負責的態度扎實有效地做好各項工作，在工作中以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展為主線，努力實現“”時期我縣經濟社會發展的良好開局。

通過學習省委書記張云川、市委書記宋太平、縣委書記張浩的講話，我們要圍繞我局職能、結合國土衛片執法監察現狀，以全縣土地清理工作為契機，認真做好今年工作，圍繞“既保持經濟平穩較快發展、又在轉變經濟發展方式上有新的突破”，認真清理企業和個人非法占地建廠及建房，積極推進對磚瓦窯的治理和復墾，掌握土地利用規劃修編變更內容，既支持企業發展又堅持保耕地的基本原則，努力做好工作。

通過以上學習，我們一定要做到能擔當重任，強素質;敢擔當，不懼風險。要認真學習，善于研究和謀劃，勇于負責，并積極主動地學習和工作，創先爭優，以實際行動為我縣的經濟發展做出自己的貢獻!

提高教育工作者的工作能力心得體會篇十九

日前，總臺央視記者蹲守在國家醫療隊接管的重癥監護病房，真實記錄他們和時間賽跑、攻堅克難的醫者仁心。

周寧，華中科技大學同濟醫院心血管內科醫生，他要在上午盡早完成一臺床邊手術，給一名危重癥患者植入人工膜肺ecmo。

ecmo危重病體外心肺支持，要將患者的血液從體內引流到體外，經過膜肺氧合，再通過血泵將血液循環回體內。

即將被植入ecmo的患者是一位長期患有高血壓的58歲男性，發熱咳嗽已經11天，被送來icu后，立即實施了氣管插管，呼吸機輔助通氣，幾天過去，情況并沒有明顯改善，醫療隊專家們商討后決定要提前用ecmo干預，防止病人病情惡化。

特殊時期條件有限，整個植入過程要萬分謹慎，這個精細的“生命”平均每分鐘要20__-3000的轉速，操作稍有不慎隨時都有可能發生致命的意外，大家緊緊地盯著指標數據的波動，不敢有絲毫松懈。

手術完成、管路對接、血液引出……生命通道連接成功，患者的血氧飽和度在改善。

針對新冠肺炎可能引發的多臟器功能損傷，戰斗在同濟醫院光谷院區的2300多名醫護人員在一個多月的并肩作戰與磨合中，已經達成基本共識，治療關口前移、提前干預刻不容緩。

隨著目前確診新增人數的降低，新冠疫情的主戰場已經轉移到重癥病房，多學科合作的精準施治給重生帶來更多的希望。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇二十

辦公室工作是領導行使職權的關鍵部門，發揮著參謀助手組織協調職能，不僅具備良好的素質，熟悉各方面的情況，工作視野寬廣等基本條件，還要扎實勤奮、愛崗敬業，腳踏實地地去干平凡的工作，更要學會協調，學會處理一切事務的能力。鑒于此，充分發揮好辦公室工作職能還應在“三種能力”上下功夫。

一要深入實際，提高政治敏銳性和政治鑒別能力，要堅持學以致用、用以促學、緊密聯系辦公室工作實際，始終堅持實事求是、快速高效地統領辦公室工作的全過程和各個方面，努力做到思想政治有新觀念，能力水平有新提高，隊伍建設有新境界，推進工作有新新舉措，服務領導有新作為，不斷開創辦公室工作新局面。

二要充分發揮中心樞紐作用，提高綜合協調能力，辦公室人員無論做什么工作，都要熟悉、掌握并運用好國家的方針政策，站在全局的高度去協調處理，努力體現領導的意圖，每一項工作都要嚴格按程序辦事，真正做到周全細致，不出紕漏;協調工作要堅持做到原則性與靈活性統一，局部利益與全局利益統一，要有高效有序，安全快捷的工作方式方法，建立科學的工作機制和程序，在保證質量的前提下，盡量減少不必要的工作環節，做到及時、迅速、不誤事。

三要狠抓工作落實，提高督促檢查能力，做好督促檢查工作是辦公室的一項重要職能，在實際工作中要善于抓住主要矛盾和主要矛盾的主要方面，達到牽一發而動全身的效果;要圍繞中心，突出重點，通過督查，突破障礙，消除梗阻，促進問題的及時解決;要轉變觀念，創新方法，面對新形勢、新任務，大力推進督查工作方式方法的創新，研究對策，提高督查工作的實效;要敢于督查，敢于確及矛盾，堅持原則，不徇私情，做到辦一項結一案，查一件成一宗。

二、加強修養敢于擔負各項工作重任。

辦公室主任是單位的特殊崗位，之所以他特殊是因為一在領導眼里你是下級，在員工眼里你是上級，在自己眼里你是沒法定級，有了這種特殊性上級、下級、同級都來找你辦事，大事、小事、麻煩事，件件可能都很纏身;二是崗位重要，因為這種重要性，一些人辦事總想找單位的'“大管家”，認為你可能就是牽線人;三是職責重大，必須對上對下全面負責，對內對外全面協調，大事小事全面關心。從事多年辦公室工作最深的體會是，必須牢牢把握三條原則：一是工作要就位到位，不能輕易越位;二是做人要腳踏實地，不怕吃苦吃虧;三是做事要縝密周全，不能張揚狂妄。

二要始終保持清醒靈敏的政治頭腦，做到“四堅決”。不該說的堅決不說，機關辦公室是機密場所，是信息的發源地，一些不該說的話一旦傳出去可能會一些決策或利益受到極的損害，甚至會影響領導的聲譽或改變決策的方向;不該做的堅決不做，有些事情別人找你去辦可能事情辦得會很順利，但這可能會違反一些原則，會給辦事人員帶來壓力或困難，甚至會帶來副面影響，作為辦公室工作人員一定謹慎行事，規范做事;不該要的堅決不要，在領導身邊做事，可能會“近水樓臺先得月”，單位福利或個人名譽可能會提前得知，這樣會有先知先得的優勢，一旦要了個人的名譽和好處會在群眾中產生很壞的影響，甚至個人威信會大打折扣;不該爭的堅決不爭，這個“爭”主要是職位相爭，處在重要崗位，承擔重要事務，個人能力上得到很大的培養，和上級領導接觸的機會很多，領導崗位一旦有空缺，可能受精神力量的驅使會對此職位要做一些鋪墊工作，主動和上級人事部門爭取，但一定把握尺度，量力而行，否則會前功盡棄，身敗名劣。

三要始終堅持求真務實的工作作風。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂少始得金”，辦公室工作枯燥、忙碌、鎖碎和繁雜但也有新鮮、喜悅、收獲和成功的樂趣，要常懷淡泊名利的心態，要常保嚴于律己的作風，要常留樂于奉獻的精神，要常有先人后己的姿態，把自己的重心放底，俯下身來做事，相信自己有能力和力量實現職業目標。除此之處，辦公室人員要養成幾種習慣：一是今日事今日畢的習慣，做事不托拉，寧可犧牲業余時間加班加點去提前完成，不留工作零尾;二是在實干中勤于思考的習慣，把做過的事情前因后果過濾一遍，想想有沒有更便捷的工作方法;三是在忙碌中善于總結的習慣，為以后的工作提取經驗;四是在傳承中重于創新的習慣，只有不斷總結，敢于創新才能使辦公效率上臺階，辦公效能上水平。

三、圍繞大局敢于把握和處理好的幾種關系。

做好辦公室工作提高日常辦公效能，除了忠誠地履行職責，開創性地開展工作，主動擔負工作重任，敢于在困難目前身先士卒外，還必須找準自己的定位，正確處理好幾種關系。

一是定位要準，處理好對上與對下的關系。身處兵位，胸為將謀，一方面要對上級安排工作積極主動、敢于決斷，不寡斷地執行到位，另一方面又不能超越自己的權力，對下級越權行事，將自己孤立于群眾之外。

二是謀劃要快，處理好主動與被動的關系。從工作性質上來講，辦公室工作具有從屬性和被動性，但在具體工作中決不能被動應付，必須在被動中求主動，想問題、辦事情盡可能早半拍、快半拍，既想領導之所想，又謀領導所未謀，凡事要主動考慮，盡早提出意見，及早做好相關準備，供領導決策參考，切實做到未雨綢繆。

三是方法要靈，處理好大事與小事的關系。因為處在一個中樞位置上，每天都會有大量的情況匯總上來，必須分輕重緩急，分別處理，使得大事不托尾，急事不輕緩，小事不遺忘，緩事不漏辦，這樣才有效地分擔或分解問題，使解決問題更趨于靈活化。

四是意識要高，處理好名利與謀利的關系。辦公室人員要常懷淡泊名利、嚴于律己之心，工作性質決定了要時刻保持任勞任怨的心態，不爭名、不圖利、不求位，甘當無名英雄，甘做別人鋪路石，切實做到謀事不謀利，奉獻不索取，建功不貪功，保持一種積極向上的心態，讓精神食糧充實自己就會永遠滿足，永遠年青。

效能建設是新型管理的一項舉措，對加快日常工作有著重要的意義。提高效能無止境，方法多樣化，筆者認為只要能夠細化工作職責，規范工作流程，提高工作效率，加快工作進程，管理創造效益都不乏為提高工作效能的一種手段，都可以學習或借鑒之。

提高教育工作者的工作能力心得體會篇二十一

自查自糾活動開展以來，我認真學習，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今后努力的方向。現自查報告如下：

一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。

黨風廉政建設和反_斗爭是關系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導干部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導干部最基本的要求。我堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習胡錦濤同志在中紀委六次全會上的重要講話和關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，認真記寫學習筆記，撰寫心得體會文章。通過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。通過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認識到：加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行司法行政職能的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。

二、遵守紀律，廉潔從政。

進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。較好地做到了八小時之內愛崗敬業：捫心自問自己的行為盡到了職責了沒有？上對得起黨的要求、下不愧百姓的期望沒有？八小時之外在法律和道德的范圍內活動：深刻反省，作為一位基層干部，“白天”能夠操守如玉，“晚上”能否依然清清白白？有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。

三、勤政踏實，敬業工作。

進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，通過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風。做到勤奮敬業、執政為民。

四、求真務實，開拓創新。

進一步樹立了科學發展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀及“無功即是過”的工作理念，改進工作方法，轉變干部作風。積極發揚求真務實作風，堅持一切從實際出發。堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進取、畏首畏尾等固步自封、小勝即安的不良作風，倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。

五、存在的問題與不足。

一是理論學習不深入不系統。有時忙于具體工作，學習有所放松，理論與實踐的結合還不緊密。學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。

二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現在比較注重自己的工作，不是自己范圍的事考慮的少一些；開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。

六、整改措施及下步打算。

一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、_思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。

二是切實加強理論學習，提高政治素質。正確處理工作和學習的關系，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性，把紀檢監察工作從事后查處轉為事前查找、事中監督為主。

三是要進一步轉變作風，徹底杜絕那種對待基層人員群眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關老爺作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。全面貫徹黨的民主集中制，模范遵守黨的組織紀律，本著對事業負責、對同志負責的精神，勇于開展批評與自我批評。

四是要進一步振奮精神，保持積極進取的心態。學習和發揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅/毅，以奮發向上的精神，在廉潔從政的道路上把消防工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。

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