安全，乃家庭幸福之基石，孩童健康成長之保障。安全之事，無分巨細，當銘記于心，時刻防范。讓我們家園同心，攜手共筑幼兒安全防護墻，抵御災害侵襲，確保孩子遠離危險，茁壯成長，享受幸福童年時光！下面是小編給大家分享的一些有關于學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報的內容，希望能對大家有所幫助。

學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報 篇1

5月12日是全國第__個防災減災日，我校圍繞“防范災害風險，護航高質量發展”主題開展防災減災系列宣傳活動。

校安全處在三校區分別設立宣傳點，向師生發放防災減災宣傳單，通過宣傳橫幅、宣傳展板、LED滾動大屏等宣傳媒介向師生普及防災減災知識。各二級學院組織召開“防災減災”主題班會和主題團日活動，并帶領師生深入__校區安全教育體驗館，參與全方位、多角度、立體式的學習，提高避災避險的意識和應對險情的能力。同時，全校上下深入開展災害事故隱患排查治理工作，從源頭上熄滅風險隱患的“火苗”，并組織開展多場防災避險逃生、自救互救演練活動，讓師生熟悉應急避難場所、疏散路徑、災害預警信號和程序等，提高師生自救互救和應急應變能力，完善我校應急預案的針對性、實用性和可操作性。

學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報 篇2

今年的5.12是我國第__個全國防災減災日，為做好防災減災宣傳教育，切實做好幼兒的安全保護工作，全面推進防災減災知識技能宣傳和普及，__中心幼兒園開展了防災減災活動。

“各班教師針對孩子的年齡特點，通過圖片、動作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌等方式，向幼兒講解防災減災的相關知識、熟悉室內就近的“安全三角區”、逃生技巧等。

防災減震小知識

“防災減災”主要指包括水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、海洋災害、生物災害和森林火災等。

下面讓我們一起來學習一下自然災害中的地震防范措施吧!

尋找掩護，蹲下并抓牢身邊物體。學會利用寫字臺、桌子底下的空間，或身子緊貼內部承重墻作為掩護，然后雙手抓牢固定物體。

如若身邊沒有這樣的遮蔽物，可以用雙臂護住頭部和臉部，蹲在房間的角落或迅速撤離。

撤離到安全地方，清點幼兒人數，組織好秩序。

本次防災減災主題系列活動，使全園師生進一步掌握了科學的防災知識，增強了災難來臨時的安全防護意識和自救能力。下步，我園將以此為契機，繼續開展系列化的安全教育和演練活動，將安全教育認真貫穿、落實于幼兒的一日生活，為孩子們的健康快樂成長保駕護航!

學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報 篇3

今年的5月12日，是我國第__個防災減災日。主題為“防范災害風險，護航高質量發展”。為切實做好幼兒的安全保護工作，全面推進防災減災知識技能宣傳和普及，__街道中心幼兒園開展“5·12防災減災日”安全教育系列活動。

01、專題會議

召開專題會議，學習“防災減災宣傳教育周”活動方案，布置活動安排。

02、安全隱患排查

開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查，對發現的風險隱患，落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。

03、專題教育活動

各班根據本班幼兒年齡特點及興趣水平，借助集中活動、游戲或故事等組織形式，對幼兒開展防災減災的安全教育，幫助幼兒掌握日常基本的安全知識，懂得基本的防范方法。

04、應急疏散演練活動

幼兒園組織全員師生進行次地震應急疏散演練活動，通過模擬疏散，提高師生的應急意識及面對災難的安全疏散能力。

“防災減災”主要指哪些

“防災減災”主要指包括水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、海洋災害、生物災害和森林火災等。下面讓我們一起來學習一些常見自然災害的防范措施吧。

01、防震減災，攜手安全

02、用火安全，心中牢記

我們在家中使用煤氣、電器、液化氣之后要記得關閉閥門，且一定要符合規定，禁止存儲超負荷或者老化的電線。生活中，若液化氣體泄漏，一旦遇到明火、靜電就會引起爆炸，發生火災，造成生命財產的損失。

03、洪水洶涌，及時躲避

洪水是可怕的自然災害，它不僅摧毀我們的房屋，還可能吞噬我們的生命，給我們的生活帶來巨大的影響。面對肆虐的洪水，我們要做好充分的準備。

04、雷電避險，注意防范

雷電，是一種自然現象，但它有極強的傷害力和破壞力。雷電災害僅次于暴雨洪澇、滑坡塌方的一大氣象災害。所以，在電閃雷鳴時，我們應該注意避免被雷電擊中，在雷電交加時，我們該怎么辦呢?

1、若你在室外，應及時尋找安全避難所，比如裝有避雷針的建筑物。

2、絕不能躲在大樹下，即便為了避雨，至少也要在離大樹5米之外的地方避雨。也不能躲避在電線桿、金屬欄桿和變壓器下。

3、遇到電閃雷鳴來不及躲避時，不要在高處或寬闊的廣場上行走，應迅速在低洼處蹲下來，蜷縮身體，盡量縮小暴露面。

4、雷雨天氣盡量少騎自行車和電動車，也不要在大樹、電線桿下行走，盡量不要在戶外接打電話。

5、在家時，要關好門窗，防止球形閃電進入室內。盡量不要使用電話及家用電器。在室內也不要靠近金屬物體，如金屬門窗、暖氣管、水管等。

6、一旦突然感到皮膚顫動、頭發豎起或渾身發麻時，很可能遭到雷電襲擊，應立刻躺在地上或蹲下，這樣比站立更安全。

安全是每個家庭幸福生活的基礎，也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應時時將安全記于心，謹慎預防生活中的每一種災害。讓家園攜手守護幼兒，讓災難遠離，孩子幸福成長!

學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報 篇4

今年5月12日是第__個全國防災減災日，為進一步增強幼兒園師生防災減災意識，強化教育系統防災減災能力，落實《__市20__年防災減災宣傳周活動實施方案》要求，__市教育第五幼兒園開展“防災減災，安全你我”防災減災主題教育活動。

01、防災減災主題教育

為了防災減災演練的有效進行，教師根據各班幼兒年齡特征，結合圖片、視頻、故事分享以及情景演示等多種形式學習地震避難知識和災害疏散演練時的注意事項，深化幼兒對地震等災害的自救認識，提高自身的安全意識。

02、防災減災應急疏散演練

當急促的避險警報聲響起，各班教師和幼兒迅速反應，幼兒用雙手護住頭，降低重心立即有序地向操場疏散。

演練結束后，黨支部書記、園長魏__針對本次演練進行了總結，表揚了小朋友們在逃生過程中的正確做法，并和孩子們一起回顧了逃生過程，帶著小朋友區分了地震發生與火災發生不同的自救方式。魏園長強調，必須時刻繃緊安全這根弦，只有掌握了基本的避險知識和技能，提高防范能力，才能有力構筑生命安全防線。

03、防災減災安全檢查

針對校舍、設施設備、消防、幼兒園周邊環境等方位，查找安全隱患，為全體師幼營造安全、整潔、舒適的學習和工作環境。

通過此次活動，全園師生鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，我園將以此為契機，繼續開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防范意識。

學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報 篇5

20__年5月12日是中國第__個全國防災減災日，主題是“防范災害風險，護航高質量發展”。5月__日至__日為防災減災宣傳周。前事不忘、后事之師。為有效增強全體師生防災意識，不斷提升應急能力，根據__教辦安函〔20__〕__號文件精神，我校于5月12日開展了防災減災日專題教育活動。

一、5月12日全國防災減災日

5月12日全國防災減災日的圖標

防災減災日的圖標以彩虹、傘、人為基本元素，整個標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產安全之意。

設立全國防災減災日的目的

設立中國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對中國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。

二、防災減災宣傳教育活動

我校針對地質災害、防汛抗臺、消防、用電安全、交通安全、防溺水等工作開展一次師生應急疏散演練。學校制定詳細的疏散方案，全體師生在做好充分培訓的基礎上開展演練，切實提升師生員工的應急避險能力。

開展防災減災專題活動

通過組織主題班會、板報宣傳、觀看防災減災影視作品等活動，開展形式多樣的防災減災宣傳主題活動，提高學生防災減災素養。

開展滅火器使用演練

開展一次滅火器等安全設施設備使用培訓，全體教師和部分學生學習滅火器的使用方法，模擬火場進行實際操作。

三、防災減災日活動的意義

認真做好學校“防災減災日”主題宣傳教育活動，能有效增強全體師生防災意識，不斷提升應急能力，確保生命財產安全。我校要利用告家長書、微信群、公眾號、短視頻等形式開展宣傳教育，持續提升家長防災減災意識，強化家校合作，培育學生防災減災意識和能力，共同守護美好校園。

學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報 篇6

20__年5月12日是我國第__個“全國防災減災日”，今年全國“防災減災日”主題為“防范災害風險，護航高質量發展”。5月__日至__日為防災減災宣傳周。

為進一步增強全體師生防災減災意識，提高避險抗災和自救互救能力，切實保障師生生命安全，強化學校應急能力建設，__縣第二小學開展了“防災減災，你我同行”全國防災減災日主題教育活動。

莊重而嚴肅的升旗儀式之后，馬__老師和學生代表作了《防災減災，你我同行》國旗下講話，為大家講解了設立“防災減災日”的意義和提高“防災減災知識與能力的重要性。希望同學們在今后的學習、生活中，能進一步加強安全法律法規的學習，加強應急避險和自救互救能力的培養，增強安全防范意識，關愛生命，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!讓我們攜手共建安全校園，使我們的成長更健康、生活更快樂、生命更精彩!

在班會課上，老師們通過生動的課件宣傳防災減災知識，向同學們宣傳普及“全國防災減災日”的由來、設立的意義，以及地震、火災、洪水、臺風等防災減災知識和避災自救技能，提高師生們的防災減災的意識和防范突發事件的應變能力。

安全工作是學校的生命線，近年來學校堅持以“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，強化普及防震減災和自救自護知識的力度，筑牢了防災減災的堅實防線。

學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報 篇7

今年的5月12日是我國第__個防災減災日，主題是“防范災害風險，護航高質量發展”，5月__日至__日為防災減災宣傳周。為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發事件應急能力，我園認真貫徹落實上級文件精神的要求開展了以“防災減災，安全同行”為主題的防災減災宣傳周系列活動。

精心組織、強化責任

安全是幼兒園工作的重中之重，為了增強教師的安全意識，提高急救能力，使教師能在幼兒園突發事件中運用一些簡單易行的急救知識進行急救，副園長黃__組織全體教師進行“防災減災，安全同行”宣傳培訓活動，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。從而減少在事故中對幼兒造成的傷害。

形式多樣、方法得當

1、開展防災減災安全教育活動

各班組織幼兒通過視頻、ppt等形式學習防災知識，讓幼兒各種災難來臨時逃生的方法，告訴幼兒遇事不要驚慌。通過這次的安全教育活動提高孩子們的應急措施和自我保護的能力。

孩子們也用表征的方式記錄下危險來臨時的自救方式。

2、開展應急疏散演練，加強安全教育，完善應急預案

積極組織開展防災減災應急演練，災難避險逃生、自救互助是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次防震應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護、有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線確保安全。

5月__日下午2點30分，演練程序啟動，演練信號共播放兩次，第一次表示地震發生，要求就地避震;第二次表示地震已過，要求各班安全有序撤離。隨著第一次演練信號響起，防震疏散演練正式開始。各班老師立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險指導幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部。

隨后一陣急促的防震警報聲，各班教師組織幼兒用手或其他物品保護頭部，迅速有序地從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的場地。

各班教師在整個演練過程中，始終密切關注幼兒安全，到達安全區域后及時清點幼兒人數，確認幼兒無任何傷情后，向黃園長匯報各自班級幼兒撤離的情況。

演練結束后，黃園長對本次活動作了重要的點評，她表示：在全體教職工和幼兒的團結協作下，本次防震演練順利完成。

此次活動既增強我園全體教職工和幼兒的防震減災意識，又提高師生處置突發事件的應急應變能力、尤其是幼兒的自我保護能力，同時也檢驗了我園各項安全責任制度的落實情況。

加強宣傳，普及知識

利用微信公眾號、班級微信群、幼兒園大屏幕滾動播放防災減災宣傳視頻，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。

災害隱患，全面排查

安全工作是幼兒園工作的重中之重，為了做到零安全隱患和保證園內幼兒與教職工的安全與健康。5月__日全園開展了一次災害隱患大排查工作。幼兒園安全工作領導小組堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真對幼兒園消防栓、戶外大型玩具、水電線路、設施設備等進行了嚴密大排查，檢查中細致全面，不遺漏任何一個細小的環節，對于存在的問題及時進行整改，保證園內無安全隱患，為我園師幼的安全和健康提供保障。

通過開展“防災減災周”系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳、再動員、再強調，進一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發生、保障幼兒園師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創和諧、平安的校園!

學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報 篇8

為進一步增強全體師生防災減災意識，提高避險抗災和自救互救能力，在第__個全國防災減災日到來之際，學校在大學生活動中心演播大廳開展5·12“全國防災減災日”暨“消防安全”主題教育活動。學校副校長張__出席活動。相關職能部門及師生代表參與活動。

保衛處處長陶__在活動中宣讀了消防宣傳警示教育活動方案;保衛處副處長李__進行了消防安全知識的講解。活動現場，保衛處人員向同學們演示了滅火器的正確使用方法。

“我們掌握的知識多一些，危險就離我們遠一些，掌握好消防安全的基本知識，共同助力防災減災，為共創平安幸福的校園貢獻力量。”現代管理學院學生代表胡__在作主題宣講時說到。

張__在活動中強調，當前我校正處在本科教學合格評估的關鍵階段，建設平安校園尤為重要，全校師生要掌握防災減災知識，提高避災自救技能，強化安全防范意識。

學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報 篇9

今年的5月12日是全國第__個防災減災日，5月__日至__日為防災減災宣傳周，本次活動的主題為“防范災害風險、護航高質量發展”。為切實提高我校師生的防災減災安全意識，真正掌握相關安全知識，增強自救互救能力，護航學校高質量發展，__鎮中學制訂防災減災工作周活動方案，以多種形式積極開展防災減災宣傳教育活動。

防災減災主題班會

5月__日周一下午，各班級利用下午班會課上了一節安全應急知識課。各班主任從《地震篇》、《消防篇》、《防雷篇》、《防臺風、洪水篇》、《防沙塵暴、泥石流篇》五個方面帶領學生學習，深入淺出，列舉大量案例，臺上臺下互動交流。通過這堂安全教育課，同學們更加懂得如何防災避險、保護生命。

法制安全教育報告會

5月__日，學校邀請__市公安局民警周__來校為同學們做“增強法治意識，筑牢青春防線”主題的法治安全教育報告會。周警官從“為什么要學法懂法”、“青少年法律常識”和“青少年常見違法犯罪及預防”三個方面展開闡述，以視頻播放、舉例子等方式，從定義、預防和影響三方面，重點講述交通違法、校園欺凌和網絡違法三個內容。通過此次講座，同學們明白學法的意義，并下定決心今后要知法、懂法、守法。

緊急疏散演練

為提高學校防災減災能力和師生的避災自救能力，也為檢驗防災減災主題班會課的學習成果，5月__日中午，學校開展了緊急疏散演練活動。12點40分，隨著警報聲的響起，緊急疏散演練開始，各小組人員快速到位，各班主任立即告知學生有序疏散，指導學生迅速抱頭，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部迅速有序的撤離。師生們分別從安全通道緊急疏散到學校安全空曠的操場緊急避難，安全完成演練任務。活動結束后，學校政教處主任屈__老師發表講話，他先點評了此次防震疏散演習活動，并對同學們的安全意識和安全知識提出新的要求。此次活動增強了全體師生的安全意識，加深了全體師生對地震應急避險的有關知識，提高了師生在緊急情況下的快速反應能力，進一步熟悉了撤離路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善該校的防災減災應急預案，常態化開展應急疏散演練活動。

下發防溺水告家長書

夏季是溺水事件的高峰期。為切實加強安全教育，防止溺水事件的發生，學校攜手家長，互相配合，做好對孩子們的防溺水安全教育工作，提高防溺水的安全意識和和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

下發交通安全倡議書

近年來，我校通過集會、主題班會、公眾號等開展了一系的交通安全宣傳教育工作，極大的增強了同學們的交通法制觀念和交通安全意識。但我們面臨的交通安全形勢仍然嚴峻復雜，上下學期間，每當看到人車擁擠、混行，學校無比揪心。為避免交通意外傷害，增強交通安全意識，學校特向家長朋友、同學們發出如上倡議，家校攜手，共筑學生交通安全屏障。

安全教育平臺學習鞏固

周五放學前，各班主任布置本班學生利用周末時間完成安全教育平臺的“5.12”防災減災專題教育和防溺水專題教育，進一步筑牢安全防線，使防災減災意識植入每一個人的心中。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，學校將認真總結經驗，進一步建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和師生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

學校開展5.12全國防災減災日宣傳活動簡報 篇10

20__年5月12日是中國第__個全國防災減災日，主題是“防范災害風險，護航高質量發展”。為進一步宣傳普及防災減災知識，增強全體師生的防災減災意識和遇險自救能力，__區__街小學于5月12日開展了主題為“防災減災，你我同行”防災減災日系列活動。

國旗下講話

上午八點十分，劉__主任和六四中隊的呂__同學做國旗下講話，對全體師生發出安全倡議。

主題班會

各班召開主題教育班會，通過宣傳防災減災知識、觀看視頻、普及災害自救互救知識等多種形式，進一步增強防災減災意識，以提高避險自救和互救的技能。

防震減災疏散演練

緊急避險，安全疏散，學生們用手抱頭、彎腰低姿、沿著預定路線，在指定時間內達到指定地點，整個過程緊張有序、快而不亂。

安全至上，警鐘長鳴。__區__街小學將繼續做好常態化安全防范工作，為繼續推進平安學校、和諧校園而不懈努力!