總結(jié)是對過去的反思，也是對未來的規(guī)劃和思考。提前做好總結(jié)的準備工作，收集整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，為撰寫提供支持。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和學習。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇一

xx小學于xx年八月正式成立，目前，我校占地面積24000平方米，有在編教職工72人，其中小學高級教師6人，專科以上學歷58人，占80.5%。現(xiàn)有二十八個小學班，二個學前班，共計學生1600余人。全校教職工發(fā)揚負重自強、團結(jié)拼搏、無私奉獻、艱苦奮斗的精神，在辦學資金嚴重不足，自身條件極其艱苦的情況下，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，按以人為本、依法治教、以德治校、科研興校、特色揚校、創(chuàng)新舉校的辦學思路，認真貫徹落實x大精神，努力踐行“三個代表”重要思想，按照《縣年小學實施素質(zhì)教育工作目標》的要求，積極推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)適應二十一世紀現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人做出了應有的努力。我校按照《縣中小、初等教育實施素質(zhì)教育工作年度目標和考核辦法》逐一自評，自查得分為98.3分。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)于后：

一、普及程度和教育質(zhì)量。

1、按鎮(zhèn)政府招生的原則，確保了本片區(qū)適齡兒童入學率為100%;2、本片區(qū)適齡殘疾兒童入學率為100%;3、在校學生年鞏固率為100%;4、畢業(yè)生全部畢業(yè)，合格率為100%;5、15周歲人口中初等教育完成率達100%;6、3-6歲和學前一年幼兒入園率達96%;7、在校學生行為規(guī)范合格率為100%。

1、健全組織，規(guī)范管理。

學校成立了由校長任組長，副校長、教務主任、德育主任、總輔導員、骨干教師等為成員的素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組，切實保證素質(zhì)教育的全面實施，加強了對我校素質(zhì)教育工作的領(lǐng)導、指導和管理。學校嚴格執(zhí)行了市教委制定的《課程計劃》，嚴格按照教育局要求訂教材、排課，開齊上足了所規(guī)定的全部課程。同時認真組織全體教師學習了《小學管理規(guī)程》，使我校的教育行政管理得到了規(guī)范，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。

2、更新觀念，提高認識。

由于我校教職工來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個別教師的素質(zhì)教育觀念比較淡泊。所以我們繼續(xù)有針對性地開展了形式多樣的培訓、講座、討論等活動，更新觀念，提高認識，統(tǒng)一思想。在這方面，學校抓了三個觀念的轉(zhuǎn)變。一是更新學生觀。運用多元標準和實質(zhì)標準評價學生，對學生評價重實質(zhì)，重素質(zhì)，重真才實學，重品性才能、個性特長，而不是只看表面;二是更新教育方法觀。認為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是充分利用教育科學理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學方法;三是更新教師觀。提倡教師樹立科學的育人觀，熱愛學生，了解學生，成為學生學習的朋友，同時具有較淵博的知識，幫助學生發(fā)現(xiàn)真理，認識真理，堅持真理，培養(yǎng)追求真善美的一代新人。目前，我校全體教職工基本形成了一個共識：素質(zhì)教育的目的，是為了使全體學生在德、智、體、美等方面都得到發(fā)展，又充分發(fā)揮其個性特長。并能自覺將這一理念貫穿于教育教學之中。

3、狠抓教學常規(guī)工作。

我們繼續(xù)深化執(zhí)行了教育局412工程，向?qū)W校管理規(guī)范化、制度化、科學化邁進。學校行政人員經(jīng)常深入教學第一線聽課，并及時與上課教師交換意見，共同探討教育教學方法。每人聽課均在30節(jié)以上，做到管理、指導到位。本期先后派教師到sss、yyy、ddd等地聽課、聽報告。同時，教師們相互學習，相互聽課，到目前為止，都超過上級規(guī)定的聽課任務。嚴格教學六認真，加強了檢查、督促、指導，學校行政人員采取隨堂聽課、推門聽課、跟班聽課、預約聽課等形式，規(guī)范教師的教學常規(guī)工作，堅持每月一次的教學常規(guī)工作檢查，確保了常規(guī)工作的入格到位。

本期，組織行政人員對一年級組的師資情況、師德師風、教學工作、體衛(wèi)工作等方面，采取聽、看、查、訪、評的方式，進行了為期一天的視導工作。肯定了成績，提出了改進意見，并在全體教師會上作了視導工作小結(jié)，在教職工大會上進行了交流。本年度通過大家努力，絕大多數(shù)教師教法大有改進，平時抽查隨堂課優(yōu)良率達90%以上。控制學生在校活動總量和按規(guī)定訂教材和教輔讀物，節(jié)假日、雙休日均未上課補課，各科課外作業(yè)總量符合教育部規(guī)定的要求，學生每天在校的體育活動總量在一小時以上，特別加強了提高音、體、美課的質(zhì)量，配備了專職音、體、美、自然、計算機、英語教師，使各科教學工作得到了同等的重視。切實減輕了學生過重的課業(yè)負擔，向家長、學生發(fā)放問卷調(diào)查表，了解學生課業(yè)負擔情況，隨機抽查了教師的課外作業(yè)批改情況，學生的家庭作業(yè)都沒有超過一、二年級學生不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過30分鐘，五、六年級不超過60分鐘的要求。

同時，我們?nèi)∠私y(tǒng)一的學月、半期考試，由各年級組根據(jù)各班情況自行安排考核和考查。從而保證了學生過重課業(yè)負擔得到有效的控制，家長、學生、社會都十分滿意。我們的目標是：既要減輕學生過重的課業(yè)負擔，又不放松教育質(zhì)量的提高。所以我們建立了較為完備的教學質(zhì)量監(jiān)控管理辦法。除加大聽隨堂課的力度、堅持教學常規(guī)檢查外，還開展年級視導，期末進行素質(zhì)教育測試，將學生的學業(yè)成績、操行評定、實踐成果等進行綜合評定，并依據(jù)此對教師和班級進行考核評分。從百保證了全體教職員工把素質(zhì)教育真正落到實處。

4、抓校園文化建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)美育人環(huán)境。

我們按照教育性、科學性、藝術(shù)性的原則，精心進行校園文化建設(shè)。學校確立了和諧、自主、勤奮、創(chuàng)新的校訓、敬業(yè)、卓識、誠樸、自強的干風、礪志、博學、修行、藝精的教風和樂學、多思的學風，對全校師生提出明確的要求。同時擬定了用三五年時間，把學校建成方向明確、治學嚴謹、發(fā)展全面、校容優(yōu)美的縣一流學校的近期辦學目標，和為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力把學校辦成具有現(xiàn)代特色的集實驗性、示范性的現(xiàn)代化學校的遠期目標，并對校園文化建設(shè)作了長遠的整體規(guī)劃，為學校的發(fā)展勾畫了宏偉藍圖。同時，注意校園環(huán)境的布置。在學校經(jīng)費十分短缺的情況下，規(guī)范了教室、辦公室布置，每間教室前有國旗、班訓，室內(nèi)有小學生守則，##小學學生一日常規(guī)，名人名言;每間辦公室張貼有“礪志、博學、修行、藝精”的教風、“為教育無私奉獻，為龍小建功立業(yè)”的座佑銘、“文明辦公室評比條件”、“文明教師評比條件”、“##小學教師一日常規(guī)”、“中小學教師行為規(guī)范”等;共公場所張貼了名人名言、領(lǐng)導、名人畫像、宣傳標語，美化了音樂室、計算機室，購買了花缽，培植了花草，綠化美化了校園。使校園里既充滿優(yōu)雅的生態(tài)環(huán)境又洋溢著濃郁健康的文化氣息，充滿蓬勃生機與活力。

近年來，學校德育工作以黨的xx大精神為指針，以《小學德育綱要》為目標，堅持一線貫通，三點相融，五輪齊動。一線即以愛國主義為主線，三點即工作要點、社會熱點、學生特點相融，根據(jù)要點定主題，明確熱點抓時機，突出特點搞創(chuàng)新。五輪齊動，“三點相融”，“三點”即工作要點，社會熱點，本班特點。根據(jù)“要點”定主題，明確“熱點”抓時機，突出“特點”搞創(chuàng)新。“五輪齊動”以“思想政治教育”為基本內(nèi)容，以“德育目標”為基本導向，以“德育活動”為主要載體，以“文化教育”為基本組織形式，以“校園文化”為基本保障，這五個輪子一齊轉(zhuǎn)動，推動德育教育向縱深發(fā)展。本期繼續(xù)搞好隊前組織----綠色預備團，并開展了“高舉光輝旗幟，誓作時代新人”演講比賽等活動，讓學生在各項活動中得到熏陶，受到教育，行為得到規(guī)范，涌現(xiàn)出市優(yōu)秀少先隊員甘暢、市少代會代表宋翠等一大批優(yōu)秀少先隊員。一年來，學生品德優(yōu)良率達95%。

6、認真開展專項教育活動。

根據(jù)上級教育主管部門的要求，認真抓好信息技術(shù)教育、科技教育、人口教育、環(huán)境教育等。根據(jù)我校實際情況，配備了專業(yè)的計算機教師，開設(shè)了信息技術(shù)教育課程。成立了科技活動小組，學校不惜投入巨資，購買智能機器人設(shè)備，培訓專職教師，帶領(lǐng)學生開展科技創(chuàng)新活動。學校還各級組織學生參加市縣舉行的科技航模大賽，科技創(chuàng)新大賽，環(huán)保征文大賽、科技論文大賽等，送去的不少作品取得了好成績。

7、加強語言文字建設(shè)工作。

說普通話，寫規(guī)范字，學校是主陣地。我校成立了語言文字工作領(lǐng)導小組，堅持按照上級的要求，結(jié)合自身實際，開展豐富多采的活動，把語言文字規(guī)范化工作搞得有聲有色。做到在校園內(nèi)教學用語、生活用語、集會用語堅持使用普通話。嚴格按照“語言文字工作合格學校”的要求規(guī)范師生行為。

8、規(guī)范學籍管理。

學校根據(jù)##鎮(zhèn)劃片招生的原則，按時錄取新生，發(fā)放入學通知，保證了適齡兒童按時入學。按照教育局的統(tǒng)一要求，規(guī)范了學籍管理，建立了學籍審核制度，完善了學籍資料，做到了項目齊全規(guī)范，數(shù)據(jù)準確無誤。

9、加強安全體衛(wèi)工作。

學校把學生的安全工作納入了學校工作的議事日程，每會必講安全，做到安全教育常抓不懈。針對我校學生遍布整個特點，特別強調(diào)了交通安全，加強了伙食團、學生超市的食品衛(wèi)生管理，派專人嚴格把關(guān)，確保食品衛(wèi)生安全可靠。一年來，沒有安全事故發(fā)生，確保了師生安全。學校開足上齊了體育課和健康教育課，并成功召開了第三屆冬季田徑運動會，在全校師生中宣起了全民健身的冬季運動高潮。根據(jù)上級的統(tǒng)一布署，組織全校學生進行了體檢、服預藥，杜絕了各種流行病在我校傳播，確保少年兒童身體健康。

10、規(guī)范學前教育管理。

根據(jù)上級要求，加大學前班建設(shè)力度，硬化、平整了活動場地，添制了大型教玩具，購買了兒童玩具用品，美化了教室。完成了學前班登記注冊工作，經(jīng)檢查，被評定為三級園。

三、加大教研教改力度。

加大教育科研力度，開展教研活動，提高教育教學質(zhì)量，是我校教學工作的重中之重。學校根據(jù)自身實際，開展了豐富多采的教學教研活動。

1、學期初教務處及各教研組認真制定了各項教研計劃，周一間周一次業(yè)務學習，周二間周一次教研活動，行政人員深入到各教研組，確保教研活動做到有主持人、有中心發(fā)言人、有發(fā)言詳細記錄，切實抓好常規(guī)教研活動，形成良好的教研風氣。本期以學習新課程標準，落實新課標精神為宗旨，開展“教師觀、人才觀、教育觀”的大討論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，以學習文件、集體備課、說課、評課、觀摩錄像課等為內(nèi)容，扎扎實實開展了教研活動，收到了較好的效果。

2、我校新教師來自不同的學校，每個教師都有自己的特長，每個教師以前所在的學校都有其先進的教學、管理經(jīng)驗。為了充分挖掘這一寶貴的資源，要求位新教師經(jīng)過精心準備，拿出自己的看家絕活兒，各上一堂高水平的亮相課，達到了相互學習、取長補短、共同提高的目的。

3、我校根據(jù)全國、市、縣教育工作會精神，緊緊圍繞教育局提出的要求，狠抓了“目標教學”、“創(chuàng)新學習”、“學法指導”、“小學生品德評價”、“口語交際研究”等教改課題的研究，每位教師也根據(jù)自身實際，制定科研課題并加以實施，使教育科研在校內(nèi)形成了一定的氛圍。在4月承擔了縣小學科學和綜合實踐活動教學觀摩活動，2位教師上了研究課，受到了縣教研室領(lǐng)導和與會同行的一致好評。目前，我們已成為國家級課題――全國教育科研“十五”規(guī)劃教育局重點課題”《網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補研究》課題的實驗學校，市級課題《中小學綜合實踐活動實效性研究》、縣級德育課題《隊前教育模式研究》等課題都在如火如荼地開展著。

4、根據(jù)我校現(xiàn)有師資的狀況，加強了教師繼續(xù)教育工作。一是要求和鼓勵中青年教師提高學歷培訓，學校提供時間和必要的經(jīng)費。現(xiàn)在有1人正在參加專科學歷自學習，有14人正在參加本科函授學習。二是加強教師的業(yè)務培訓，積極選派教師外出學習、觀摩，回來之后要向全校教師匯報學習情況和寫書面心得體會。三是每位教師自費訂閱一份以上業(yè)務報章雜志，以學習先進經(jīng)驗，拓展思路，開闊眼界。四是組織青年教師觀摩優(yōu)質(zhì)課、說課、上課、評課等。通過這些活動的開展，對教師的教育思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、實踐能力等起到了很好的促進作用。

5、大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)。

(1)強化硬件建設(shè)。學校多方籌資近40萬元，建起了近54臺高配置工作站的多媒體網(wǎng)絡計算機教學室;購置了多媒體液晶投影儀、視頻展示臺、功放、調(diào)音臺、dvd播放機、音響系統(tǒng)，建起了多功能電教室;添置了刻錄機、采集卡、掃描儀、攝像機、cai軟件、課件制作素材等，建好了多媒體課件制作室。

(2)跟進軟件建設(shè)。為了克服“重硬輕軟”的現(xiàn)象，我們堅持“購買為主，自制為輔，校際交流為補充”的原則對軟件建設(shè)及時跟進，在資金相當困難的情況下，購買了各門學科的cai課件、cai課件制作素材，還購買了大量的常用工具軟件和一套正版的多媒體網(wǎng)絡教學軟件。為廣大教師使用多媒體cai課件進行教學和自制cai課件提供了保障;根據(jù)實際情況，自行開發(fā)設(shè)計一些符合我校特點的cai課件，同時，與各兄弟學校廣泛開展自制cai課件的校際交流，以達到資源共享，避免人力、物力、財力的浪費。

(3)注重潛件建設(shè)。目前，雖然我校教師具有計算機培訓合格證的占90%，但是，我們?nèi)栽诮處熍嘤柼岣呱虾菹鹿Ψ颍捎眉信c分散相結(jié)合的辦法，每周星期三下午對全體教師進行一小時提高培訓，并納入繼續(xù)教育考核內(nèi)容。要求教師掌握現(xiàn)代教育手段，會操作使用計算機，會利用現(xiàn)代教育手段進行教學，會制作簡單的cai課件。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇二

讀罷《陶行知教育學》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。

沒有愛，就沒有教育，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導并實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為愛人，令人耳目一新，也給我很大的啟示。

在育才學校經(jīng)濟最困難的時候，他到處奔波，籌措資金，以維持學校的日常生活，當時有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會，他堅定而樂觀地回答：我不是抱石頭游泳，而是抱著愛人在游泳，越游越起勁，要游過急流險灘，達到勝利的彼岸。陶行知引學校為愛人，他不把學校學生當石頭，正表明他在艱苦險惡的逆境中對學生傾注了他全部熾熱的愛，竭盡奮斗之力將他們安全送達理想的彼岸。沒有愛便沒有教育，沒有愛便不成為學校。曉莊是從愛里產(chǎn)生出來的。沒有愛便沒有曉莊，辦學者及教師都充滿著愛，愛教育愛學生，方能奮斗辦出像樣的學校。

教師沒有愛也就不能教育學生。對學生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學生，喜歡學生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按照正直為人的規(guī)范導之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進，每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。

教育本來就要用愛去澆灌，心與心交融才能回報以真誠。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇三

具有堅定的政治信念, 堅持四項基本原則，貫徹落實科學發(fā)展觀，積極參加政治學習，自覺遵守教育法規(guī)、校規(guī)校紀和學校“十多十少”師德公約，以滿腔的熱情和高度的責任心做好學校的每一項工作。工作中能服從安排，顧全大局，樂于奉獻。

1．科研員的隊伍建設(shè)：通過讓科研員承擔課題研究，承擔重大項目的策劃，在實踐中提升自己的科研素養(yǎng)和科研指導素養(yǎng)，從而發(fā)揮他們在教育科研中的管理、指導和示范作用。

2．科研室主任隊伍建設(shè)：在骨干科研室主任班結(jié)束后，選擇10名左右有發(fā)展后勁，有研究潛能的科研室主任，通過讓他們多參加市級以上的研討活動，讓他們參與縣級科研重大活動的策劃、組織、實施，從而提升他們科研的指導與管理素養(yǎng)。

3．科研骨干教師隊伍建設(shè)：xxxx年9月開始，通過學員自薦和學校推薦及科研室認定，確立了49名縣級科研骨干教師，并對他們進行了課題立項、課題管理、課題指導、成果撰寫、效應原理在教育中的應用等培訓，使他們能在校本科研中發(fā)揮引領(lǐng)與示范作用。

完成了年度室工作目標任務書和學期可操作的工作執(zhí)行方案的制定，做到業(yè)務活動有針對性，活動過程生動性，活動結(jié)果有效性。

1．組織基層學校申報市教委課題，其中， xx年我縣申報市級課題10項，其中，有2項被立項為市級一般課題，3項被立項為規(guī)劃課題，課題立項率為50%，處于全市中等水平。

2．組織基層學校參加上海市教科院組織的第三屆學校教育科研成果獲的評比。我縣申報項目數(shù)為20項，其中獲得二等獎3項，三等獎8項，獲獎率為55%，處于全市中等以上水平。

3．加強了對課題研究的過程管理：5月份在實驗中學組織了市級規(guī)劃課題“農(nóng)村初中系列化、探究型、體悟式主題班隊活動實踐研究”的結(jié)題會；6月份在海洪小學組織了市教育學會課題的結(jié)題研討會；10月30日在揚子中學舉辦了市級規(guī)劃課題的開題論證會，12月上旬組織我縣xx年立項的市級課題的開題會。

4．組織基層學校參與上海市“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文評比活動。我縣獲獎成果又有了新的突破，其中獲得一等獎2項，二等獎1項，三等獎7項。獲獎等第與數(shù)量名列全市前茅。

5．xx年6月承擔了教育局指定的項目“素質(zhì)教育案例與論文”撰寫指導的任務，其中有10項論文與案例初步入選“上海市推進素質(zhì)教育成果集”。xx年10月對入選的項目又進行了指導，最終有4個項目正式入選 “上海市推進素質(zhì)教育成果集”，全市共80項，入選項目數(shù)處于全市中等水平。

6．組織后備名師、名校長申報“名師、名校長工程專項課題”，我縣申報了4項名校長課題，4項課題全部立項，2項課題立項為后備名教師課題，立項率在全市名列前茅。

7．舉辦了中學高級教師論文撰寫輔導培訓班。通過一對一的幫教和面對面的輔導，提升了教師撰寫論文水平。xx年xx教師論文通過率為95.5%，而全市平均為85%，有效地提升了xx教師的專業(yè)形象。

出處 www.tb8k.com

1．按時制定個人工作目標責任書和學期執(zhí)行方案，對個人階段性工作做好認真反思與調(diào)整，并對學期工作中的成效與不足進行總結(jié)。

2．開設(shè)講座：為科研室主任班、科研骨干教師班、高級教師論文輔導班、中學政治教師、中、小學執(zhí)教探究型教師及基層學校教師開設(shè)了“科研課題的選擇”“研究方案的設(shè)計”“研究論文的撰寫”等講座。

3．課題研究：立項的市級規(guī)劃課題“xx本土文化背景下引進教師的發(fā)展研究”已結(jié)題，立項的市婦女、兒童工作委員會課題“第一代獨生子女帶養(yǎng)孩子中的問題與對策研究”以進入實質(zhì)性研究階段。

4．策劃了“瀛東村生態(tài)基地課程”的編寫工作。

1．生態(tài)研究所工作：完成了2期《生態(tài)教育研究》的組稿、改稿工作。

2．干部培訓研究室工作：承擔科研室主任干訓班專業(yè)課培訓。

3．編輯室工作：做好學刊負責欄目的改稿工作。

4．教師教育研究室工作：做好中學高級教師“3+1”課題研究的收集、審核工作。

5．協(xié)助團縣委做好優(yōu)秀論文的評選工作。

6．協(xié)助縣經(jīng)濟委員會做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委辦局優(yōu)秀“世博”征文的評選工作。

1．xx年11月參與了教育局對學校三年發(fā)展規(guī)劃論證的工作，對學校的發(fā)展性目標中的德育、科研與校園文化建設(shè)提出了建設(shè)性意見。

2．xx年12月承擔教育指定的'科研項目“農(nóng)村學校基于生源大幅減少下的管理策略研究”的研究，12月17日上交成果。

3．xx年5月承擔教育局指定的項目“提高義務制教育階段尤其是邊遠地區(qū)農(nóng)村學校教學質(zhì)量，促進義務制教育均衡發(fā)展的探索”研究，有關(guān)成果已上交。

4．協(xié)助教育局做好“生態(tài)教育——走課程建設(shè)本土化之路”市級展示與研討活動的準備工作。

5．參與教育局組織的督導工作。

6．參與教育局組織的年終考核工作。

7．做好了為《解放日報》《上海教育》宣傳xx縣生態(tài)教育提供原始材料的工作。

（一）條線工作：我縣申報市教委、名師名校長工程課題的立項率居全市中等以上水平；我縣參加市第三屆學校教育科研成果獎評比和“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文競賽獲得等第與數(shù)量居全市中等以上水平；我縣參加全國教育學會組織的優(yōu)秀科研成果評比，xx中學的“行動——變革教師的教學行為”獲二等獎；我縣教師參加中學高級教師職稱論文鑒定通過率達95．5%。具體見上“研究活動”。

（二）個人成績：

2．參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態(tài)科普館建設(shè)的調(diào)查研究”。

3．初步完成了上海市婦女兒童工作委員會課題“第一代獨生子女帶養(yǎng)孩子的問題與對策研究”調(diào)查問卷的設(shè)計。

4．參與教育部重點課題“基于腦科學學生潛能開發(fā)的深化研究”的研究。

5．與他人協(xié)作的成果“農(nóng)村中學課堂教學中促進學生道德成長的實踐研究”獲市三等獎。

6．淺析探究性教學這教師的角色發(fā)表與“xx縣教師進修學校學刊”xxxx年上半年。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇四

新時期，高校心理健康教育工作十分重要，我們要充分認識因心理健康而引發(fā)的各種問題對高校素質(zhì)教育的影響，今天本站小編給大家?guī)砹藗€人教育。

希望對大家有所幫助。

20××年是貫徹落實黨的xx大精神的第一年，是改革開放三十周年。一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級教育部門的有力指導下，全縣教育工作以“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神為指針，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)新和發(fā)展的工作思路，堅持教育為人民服務的宗旨，深化改革、加大投入，科學布局、提高質(zhì)量，進一步加快了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展步伐，政府惠民工程圓滿完成，“兩基”水平不斷鞏固，學校布局調(diào)整有序推進，基礎(chǔ)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考取得歷史性突破，教育事業(yè)得到了長足的進步。

一、以班子建設(shè)為基礎(chǔ)，齊心協(xié)力，提高教育工作水平。

當前，教育是全社會關(guān)注的熱點問題，中央和省、市、縣相繼出臺了一系列優(yōu)先發(fā)展教育的重大舉措：在xx大報告中提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的發(fā)展要求;黨的xx屆三中全會也提出了要大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的總體要求，同時也提出，要實現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的機會的歷史性任務。這是對農(nóng)村教育工作提出的新的要求;新修訂的《中華人民共和國義務教育法》和今年召開的全省教育工作會議也就教育又好又快地發(fā)展提出了明確指示。20xx年，全縣三級干部會議上，王縣長提出：我縣將突出實施“六大”民生工程，排在第一位的就是教育均衡發(fā)展工程。多年的工作實踐使我深刻體會到，要提高工作水平，樹立良好的教育形象，必須以班子建設(shè)為突破口，齊心協(xié)力，形成合力，多干事，干實事，出成績，出效益。

首先是著眼于建設(shè)團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強的領(lǐng)導班子。只有努力提高每個班子成員的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，才能對工作高瞻遠矚，駕馭全局。教育局領(lǐng)導班子現(xiàn)有成員7人，大家分工明確，協(xié)調(diào)配合，工作中團結(jié)一致，作風務實，凡要求下面職工做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己絕對不做，大家時時處處以“三個代表”重要思想為指針，以辦好人民滿意的教育事業(yè)為己任，以創(chuàng)建“廉潔高效、務實求真”的領(lǐng)導班子為目標，取得了明顯成效。

其次是實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化、服務化，努力創(chuàng)建“學習型、服務型、落實型”機關(guān)新形象。根據(jù)省、市、縣精神，教育局機關(guān)繼續(xù)開展了以改進機關(guān)作風、優(yōu)化政務環(huán)境，全面提高政府公信力和執(zhí)行力為主要內(nèi)容的一系列活動，始終堅持“教育局機關(guān)工作人員十不準”要求，通過活動，全局工作人員的工作意識和紀律觀念得到了明顯增強，學習理論的自覺性有了明顯的提高，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會和努力辦好人民滿意的教育事業(yè)的目標。

第三是進一步完善黨風廉政建設(shè)工作機制，積極推行黨風廉政建設(shè)責任制。根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入開展民主評議政風行風工作的實施意見》的要求，縣教育局深入扎實地開展了政風行風民主評議活動，成立了工作領(lǐng)導組，制定了《縣教育局關(guān)于開展民主評議政風行風工作的實施方案》，召開了民主評議政風行風動員大會，舉辦了聽證對話會，建立了有效的監(jiān)督機制，突出抓了規(guī)范收費行為、完善校務公開、師德師風建設(shè)、加強內(nèi)部管理等四項重點工作，進一步建立和完善了局機關(guān)的崗位責任制、首辦負責制、行政首長問責制、限時辦結(jié)制、服務承諾制、工作流程圖、行政不作為和過錯追究制等一系列。

規(guī)章制度。

進一步形成了“廉潔高效務實求真服務大局爭創(chuàng)一流”的機關(guān)作風體現(xiàn)出了傳播先進文化、推進教育改革和社會進步的時代特征。

第四是認真開展了治理商業(yè)賄賂專項工作。教育各級成立了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導組，制定下發(fā)了《治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案》，面向社會公布了縣教育局治理商業(yè)賄賂專項工作的舉報電話，接受全社會的監(jiān)督，和各學校校長簽訂了收費工作。

承諾書。

在實施過程中把專項治理工作與糾風工作相結(jié)合努力為群眾辦實事解決實際困難確保了專項治理工作取得成效。

二、以創(chuàng)新發(fā)展為目標，扎實工作，增強教育發(fā)展后勁首先，通過加大投入，進一步提高了全縣“普九”水平。

其次，通過配套建設(shè)，進一步改善了學校的辦學條件。

第三，通過隊伍建設(shè)，進一步提高了校長教師的職業(yè)能力。

二是繼續(xù)實行城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教制度，增強城鄉(xiāng)學校校際之間的教研合作與交流。繼續(xù)堅持學科帶頭人、教學能手定期送教下鄉(xiāng)。20xx年全縣共有51名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學支教，其中全職支教15人，兼職支教36人，促進了城鄉(xiāng)教師的交流互動。

三是中小學教師隊伍整體素質(zhì)。

隨著應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談談教師特別是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應如何改變自己的教育方式。

一、自身存在的問題。

在師德師風推進年整改活動中，認真做好師德。

心得體會。

學習階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到以學致用，用理論指導自己工作，并認真對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風方面仍然存在著缺陷和不足：

1.專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進。

2.教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想，在教學實踐中不能放手的開展工作。

3.對學生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學生的一些問題上不能得心應手。

4.加強樹立終身學習的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。

5.進一步加強自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。

二、幫助有困難的學生：

當學生在生活和學習上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學習上。美國哈佛大學的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。

三、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。

“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學實際能”力，這是搞好教育教學的重要條件。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師。

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學校教科研。

二、做一個富有愛心的教師。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

三、做一個理念新的教師。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體。

課件。

在制作過程中吸收他們好的教學理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信在課堂教學中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇五

家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。

家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家庭教育歸入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。學校領(lǐng)導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。

我校學生有230多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家庭教育要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：

1、“上課”與家長會相結(jié)合。家庭教育畢竟是家長在業(yè)余時間自

愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學校或年級開家長會，總是先安排一點時間講”家教的專題課“學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。

2、“上課”與個別指導，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學習困難學生”、“違法邊緣”學生家長學習班，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。

學生家長蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

經(jīng)過多年家庭教育的實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇六

___，19__年7月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于陜西師范大學，同年來到燕化附中工作。始終熱愛黨的教育事業(yè)，于20__年11月加入中國共產(chǎn)黨。他愛崗敬業(yè)，有較強教學、科研本事，深受學生的愛戴，家長的歡迎。12年來，他始終站在教育、教學的第一線。“學高為師，德高為范”是他的自律信條。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標。

___教師參加工作至今一向擔任班主任工作，各種班型的班級都帶過，成績都十分優(yōu)秀。最為突出、付出也最多的是20__年7月中途接手的高三(7)班。這個班是該年級眾所周知的亂班。在接班之前許多人告訴他，這個班不好帶，不要把自我毀了。他明白大家是為他好，也明白帶這個班會付出很多，但這個班也必須得有人帶，這些學生也有上大學的愿望，想到這些，他還是欣然理解了。雖然他有中途接班的經(jīng)驗，但這個班和過去大不相同，為此他也做好了吃苦的準備。經(jīng)過一個月的努力，班里的衛(wèi)生好了，班級穩(wěn)定了，高三(7)班已經(jīng)完成由亂班到好班的轉(zhuǎn)化。半年后，這個班取得更顯著的變化，各科成績處于同等班型的前列，為此___教師也付出了很多。功夫不負有心人，經(jīng)過一年師生的共同努力，高三(7)班在今年的高考中取得了優(yōu)異的成績，同學以512分的好成績考入北京工業(yè)大學，有10多名同學考入本科大學，在同等班型遙遙領(lǐng)先。

朱教師在班級管理中對學生充滿“三心”——愛心、耐心、信心。

朱教師相信師愛是新班主任走進學生的首要前提，也是學生理解新班主任教育的橋梁。在接班過程中，前任班主任在學生心目中已有必須的位置，學生對新班主任會有戒心。這時，僅有給學生以真摯的愛，給他們以親切感、信任感，他們才會對你產(chǎn)生依從仰慕的心理，才會敞開他們的內(nèi)心世界。僅有這樣，對他們的教育才能到達“對癥下藥，藥到病除”。

學生是動態(tài)的人，是發(fā)展的人。他們一天天長大，會有自我的各種煩惱，異常是進入了高三后，這種情景尤為突出。那么作為中途接班的班主任，就需要在他們身上花更多的時間，多了解、多關(guān)心他們，指導他們?nèi)绾稳W習，如何與同學、教師交往。一些調(diào)皮的學生，往往對教師有一種對抗情緒，無論你是表揚還是批評，他們都聽不進。可是，如果你能走進他們的學習和生活，細心地留意他們的喜好，他們玩什么，也有意地去參與;他們有困難，你能不厭其煩地去幫忙。漸漸地，這些有戒心的學生就會被你的關(guān)心所感動，進而理解你，敬畏你。

在8月份高三拓展訓練期間，他就利用課余時間分別找學生談話，了解學生的情景，一周內(nèi)就將全班的同學找了一遍，對班級情景做到基本了解，并及時和家長聯(lián)系，更多地了解學生的情景。為此朱教師付出很多，他連自我正在上小學的兒子也顧不上管。班里變化最明顯的是同學王某。當朱教師得知他家庭關(guān)系比較復雜，這個孩子太缺乏愛，朱教師就用愛來感化他。朱教師抓住他很頭腦聰明的優(yōu)點，多次找他談話并鼓勵他，起初他對朱教師說：“教師，我在高一高二就沒怎樣學，想來就來，想睡就睡，已經(jīng)很難改了，您就別再費心了。”但朱教師不灰心，多次和他談話，在生活上關(guān)心他，在學習上幫忙他，在思想上鼓勵他，經(jīng)過一個月的努力，這個孩子發(fā)生了明顯的變化，不再遲到了，上課也不睡覺了，學習成績顯著提高，上學期期末考試一下躍居班里第六名，春節(jié)時他父親打電話給朱教師拜年時感動地說：“朱教師，我們?nèi)腋屑つ！甭牭侥抢铮旖處煾冻龅男量嗳枷В睦锸Ｏ碌膬H有幸福了。”

理解寬容學生就是懂得學生心里想的，相信學生口里說的，明白學生手中干的。朱教師認為作為新班主任，對學生，尤其是對后進生的錯誤，不能“見到風就想到雨”，不能動輒訓斥，更不能體罰。正確的態(tài)度是：允許學生犯錯，又允許學生改正錯誤。同時要明白，改正錯誤不可急于求成，它是一個漸變的過程，需要班主任細心、細致、不懈地教導、指正。唯有理解學生，才能與學生溝通。慈祥的面孔，幽默的言語，以及善意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近學生的心，更能取得教育的實效。

剛接班，在和同學的談話中明白該班的學生對上學遲到、上課睡覺、隨意曠課都習以為常時，他就及時召開一個班會，和同學們一齊討論如何改變過去的狀況，開始同學們都不說，在朱教師的鼓勵下，學生的熱情很高，提出了好多改善措施，整整一個月，幾乎很少有人遲到、上課睡覺。即使偶爾有人遲到也會主動向他承認錯誤，并提出做值日。他耐心和學生談話，理解他們，但沒有體罰過一個學生。

以理服人，真正要學生服，總有一個過程。如果所講的道理一時還不能為他們所理解理解，作為中途班主任，切忌簡單急躁，要有細雨潤物、滴水穿石的精神，徹底糾正“久旱不管，一下就滿”的方式。問題學生構(gòu)成某種不良行為，都有一個長期的過程，并且行為極易反復無常，改掉壞毛病就需要一個過程。遇到后進生不良行為反復出現(xiàn)，班主任必須要耐心客觀分析不良行為反復出現(xiàn)的原因，及時發(fā)現(xiàn)、誘導，做到防微杜漸。最重要的是，用耐心細致的方法去了解后進生，發(fā)揮他們的特長，使他們充滿信心。新班主任要千方百計去發(fā)掘他們的閃光點和潛在動力，不要吝嗇“好話”，從根本上去激活他們的前進動力，啟動自我教育本事。

在這個方面轉(zhuǎn)化效果明顯的是同學洪某。這個同學的習慣差，脾氣很暴躁，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣，每當犯脾氣不是摔東西，就是用腦袋撞墻，班里同學對他又怕又恨，也很少有人理他。剛開學不久，他就因為和同學的一點小矛盾又在班里摔東西胡鬧，當時朱教師看他情緒很糟，說什么也沒用，就將他叫到辦公室，先讓他冷靜下來。一節(jié)課后，他冷靜了，這時他也能聽進去。當時朱教師沒有批評他，而是先談到他的特長，告訴他只要體育成績過關(guān)，文化課能考350分以上就能考上本科，看到自我有期望，也愿意交流了，朱教師順勢指出他的當天的的錯誤所在，最終他也認識到自我的不對，保證不再發(fā)生此類事情，并主動提出在班里向教師、全班同學及那位同學道歉。事后在全班引起很大反響，同學說這也是他第一次對別人道歉。從此班里開始發(fā)生了變化，一學期再也沒有出現(xiàn)上述問題，洪某的學習成績也有了很大的提高。

朱教師認為：教師以愛心感染學生，以耐心教化學生，終將贏得學生的一片真心。但在這一過程中，教師還需要建立起雙方的信心。

一方面，教師對學生的提高要有信心。作為一名中途接班的班主任，必須相信自我的學生能有較大提高。不管你接手的學生有多么差多么“壞”，其實他們的身上還是具有無窮無盡的潛力，對自我的學生有信心其實就是對我們所從事的事業(yè)要有自信。正如范德比爾特所說：“一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業(yè)的門檻。”

另一方面，班主任要幫忙學生樹立信心。美國作家愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義本質(zhì)。”班主任對待學生，要在保護其自尊心、克服其自卑感的前提下，努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學生不斷體驗成功的喜悅。如多對學生作肯定性評價，珍視學生的點滴成功，要讓他們真切感悟到“我能行”，從而揚起不斷奮進的風帆。當學生意識到自我能行時，自信和勇氣油然而生，并逐步走向成功。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇七

×××年在區(qū)教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校××年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

×組織教職工開展政治業(yè)務學習，提高教師素質(zhì)

×無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。

×在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的責任感。

×強化德育管理，凈化育人環(huán)境

×領(lǐng)導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。 ×繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

×注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的.管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。

×狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量

×教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

×抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

×我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

×我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

×抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量

×學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

×推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習積極性

×一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。

×增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園

×一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。

×學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

×根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領(lǐng)導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。

×我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。

×以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強集體凝聚力

×緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領(lǐng)頭羊”。

×工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。

×本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生人獲國家級競賽三等獎，人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。

×本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，人參加中考總分以上有人，上四五中分數(shù)線人，和去年相比，成績有較大的突破。

×需要正視的問題和今后努力的方向

×一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄×××乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。

×在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風、學風建設(shè)，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇八

一學期時光就這樣過去了，回顧這一學期工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學期，我負責學校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

老師是人類靈魂工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，明確教學目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關(guān)心學生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，課后給他們吃小灶。

4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。

6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。這一學期以來，學校開了幾次公開課，通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習各種開發(fā)語言，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學論文。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇九

一、全力進修，不竭提高自己的政治思惟素質(zhì)。

本人能當真進修黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央連結(jié)一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，增強自我涵養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠看待學生，受到學生的好評。出格是在此時代，我全力地進修政治理論，積極加入黌舍組織的一系列政治勾當，將學到的理論常識切實運用到工作實踐中。在此時代，我還積極向黨組織挨近，于向黨組織遞交了入黨申請書，比來黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考查。

二、全力提高營業(yè)水平，真正做到“學高為師”。

這四年，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高，不竭前進的四年。在這四年間，我全力提高自身的營業(yè)水平，加入了一系列的進修勾當，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作使命，勝任本職工作。

在此時代，我一是在教學根基功上了有了較年夜的晉升，先后加入了一系列教育教學手藝和根基功培訓，并獲得響應的證書。

二是在專業(yè)手藝上提高了一個條理。我先后加入了中科院計較機所組織的“紅旗linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)手藝培訓。

三是自學了有關(guān)專業(yè)手藝、教科研等方面常識。出格是積極鉆研遠程教育教學模式更始，試探新的教學體例，有了必然的心得，在我所首要擔任的電年夜教學課程《操作系統(tǒng)》、《計較機組成與匯編說話》在每次的考試中，均取得了驕人的成就;同時，我運用自學的一些專業(yè)常識自立開發(fā)了一些應用軟件，搜羅《中小病院信息打點系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城打點信息系統(tǒng)》等。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，全力勤懇地工作。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為小我的原因而拉下工作，從沒有曠工、缺課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。

這幾年來，我不僅擔負黌舍計較機課程教學使命和班主任工作，還擔負黌舍與浙江年夜學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)買辦的教學教務使命，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有條有理，多次受到上級主管部門和營業(yè)部門的贊譽，幾年來我多次獲得校“前進前輩工作者”稱號。

在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思惟政治工作，堅持德育為首的原則，取得了必然的成就，我所代的班級曾被評為浙江年夜學“前進前輩班級”，我也多次受到了黌舍的贊譽。

四、好進修、勤研究、勤工作，全力締造佳績。

擔任教師以來，我不時處處嚴酷要求自己，在教學、教育等工作上取得了必然的成就。

當然，我還有這樣和那樣的不足：

首要默示在一是吃苦精神不夠。

二是工作的自動性不夠。

三是營業(yè)能力還有待于進一步提高。

在此后的工作中，我將揚長避短，全力進修，不竭提高，全力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個信用稱號。

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教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十

畢業(yè)至今，從教已經(jīng)兩年多了，剛到外校工作，應對首次接觸的新教材，為了讓自我更快地適應外校的教學工作，我在開學期間就爭取了較多的機會到科組內(nèi)前輩老師的課上聽課學習，盡量做到邊工作邊學習，給自我不斷充電，彌補自我在教學上的不足。初步了解了本校教學特色和班級學生的學習狀況之后，在開課一周前開始設(shè)計課程教學，擬定教學方法，并對教學過程中遇到的問題盡可能的預先思考到，認真寫好教案，設(shè)計課件。盡量跟據(jù)英語學科的特點和學生年齡的特征，采用靈活多樣的教學手段和教學方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情景，這有利于引起學生學習的動機，激發(fā)他們的學習興趣，從而調(diào)動全體學生英語學習的用心性。在“三課三反思”之后，我又重新整理了思路，思考盡量使課堂的講解簡單化，條理化，生動化;努力做到知識線索清晰，層次分明，教學言簡意賅。

增強上課技能，提高教學質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標。本課是以一節(jié)“對話課”的模式設(shè)計的，此對話不存在太明顯的信息溝，除了四個重復性的問題，對話的資料似乎能組成一篇介紹北京四季天氣的閱讀文。讓學生能根據(jù)提示講述北京四季的天氣狀況為主要的教學目標。

教學設(shè)計的指導思想：興趣是最好的老師。根據(jù)本班學生的學習方式和學習習慣來設(shè)計我的教案，設(shè)計每個步驟時都思考著怎樣才能引起他們的興趣。這節(jié)課的設(shè)計比較多樣，既有多媒體圖片，又有比賽的形式，還有聽課文的訓練，小組討論，表演復述課文，教學比較有層次，期望能長時光地激發(fā)學生的興趣;另外，在題型的設(shè)計也想盡量引起他們參與活動的欲望。大致步驟為：設(shè)置語境-資料理解-語言教學-鞏固練習。

學生的課堂活動以整體練classwork-小組練groupwork-同桌練pairwork-大組合作teamwork的形式有機結(jié)合而展開。導入和熱身以訓練學生聽與說的語言微技能為主，活動以classwork全班整體練為主，目的是調(diào)動全班同學的學習欲望。呈現(xiàn)新課的環(huán)節(jié)注重指導預測的學習策略，活動以pairwork為主，體現(xiàn)對話的功能。聽取個體段落的信息之后，讓學生翻開課本整體感知并跟錄音齊讀，目的在于對所學的對話有個整體的了解。初步熟悉資料之后，進入“細節(jié)理解”的環(huán)節(jié)，設(shè)計不一樣的問題和練習檢測學生對所學對話的認知程度，開始的練習設(shè)計以“詞的活用”為主，之后考查對課文重要長句的結(jié)構(gòu)，此環(huán)節(jié)以學生pairwork為主，因為是節(jié)對話課，檢測時要體現(xiàn)話語的交際功能。之后的游戲環(huán)節(jié)-鞏固新知以teamwork開展的，目的就是培養(yǎng)學生的團隊合作意識。最后的話題討論環(huán)節(jié)，以四人小組的形式開展的，目的讓學生把剛學到的話語完成交際任務。

在語言教學的環(huán)節(jié)當中，先考查學生對關(guān)鍵詞的掌握，之后是課文的關(guān)鍵句，在已掌握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的狀況之下，最后以游戲的方式檢測學生對文中段落描述的再現(xiàn)。此對話課里長句較多，資料較雜，要求初一的學生在40分鐘的學習之后完全復述出來，顯有難度，所以設(shè)計練習的時候做了超多的提示符號。從學生的整體反應來看，過多的提示，有利有弊，“利”在于能鼓勵基礎(chǔ)薄弱的同學開口鍛煉的機會，“弊”于不利于發(fā)展?jié)摿姷膶W生真正的表達潛力。以后我會多加注意調(diào)整和改善。

反思設(shè)計與課堂的不足之處：

時光駕馭的潛力不強，對學生的水平把握不足，導致部分環(huán)節(jié)時光把握不到位。

學生關(guān)注面不廣，忽視了部分的角落生。

設(shè)計的提問練習太多，沒有充分思考給學生自主學習消化的時光。

忽略設(shè)計學習資料與現(xiàn)實生活的相關(guān)練習，缺乏體現(xiàn)語言的活用性，應適當增補格外的知識。

沒有做適當?shù)墓膭睿龑W生的緊張感，如果能讓學生在更簡單，自由的課堂氣氛下參與活動，也許效果能更好。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十一

嚴格遵守哈爾濱師范大學教育實習規(guī)定，按照規(guī)定總則和工作程序的要求及物理系有關(guān)規(guī)定及20xx年教育實習計劃，我從20xx年8月20日至20xx年10月24日進行了歷時六周多的教育實習，在實習過程當中我順利地完成了教育實習工作的各項任務，取得了一定成績，現(xiàn)對20xx年教育實習工作做以下總結(jié)：

本人姓名xx，哈爾濱師范大學xx級5班學生。本次實習分為校內(nèi)準備，教育實習和總結(jié)三個階段，教育實習階段在哈爾濱某某完成。哈爾濱師范大學20xx年某實習隊在帶隊老師范繼祥的指導下一行十人，我作為隊長協(xié)助和指導老師工作，督促本隊隊員備課，管理隊內(nèi)日常事務，在整個實習過程當中各位隊員克服困難。圓滿地完成了實習工作，在教學，班主任老師實習，教育調(diào)查等方面都取得了一定成績。得到本中同學及各指導老師的認可，得到校領(lǐng)導及各老師的一致好評。

下面，我將我個人作為實習隊長及實習老師的實習工作分三個階段做總結(jié)：

（一）校內(nèi)準備階段。

按照哈爾濱師范大學本科教育實習的規(guī)定，哈爾濱師范大學物理系在xx年8月初制定了物理系教育實習計劃，xx級學生分成十一個實習隊分別同物理系和指導老師帶隊進入各實習點進行教育實習工作。我被分配到某實習隊并擔任隊長，某實習隊組隊后我按照系內(nèi)的有關(guān)規(guī)定及指導教師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊實習的有關(guān)事宜，明確了教學進度及教學任務，開始緊張的校內(nèi)準備工作。

校內(nèi)準備工作分國教材分析，備課，聽課，評課等幾項內(nèi)容，我在指導老師的指導下與各位隊員一起將需要講授的課程，知識點作了細致的分析和研究，編寫了各課節(jié)的教案，備課進行試講，評課，自我總結(jié)。

校內(nèi)準備階段在系領(lǐng)導的指導下，某實習隊校內(nèi)準備階段取得了成功，大家都對自己的課程作了詳盡的準備，編寫了詳細的教案，通過校內(nèi)準備階段我完成了課程的分析和教案的編寫，進行了課程試講，總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教育實習作了充分的準備。

經(jīng)過盡二周的校內(nèi)準備，我在帶隊老師范繼祥的指導下進入哈爾濱某學進行教育實習，按哈爾濱師范大學教育實習的有關(guān)規(guī)定本次教育實習要完成三項主要任務――教學實習，班主任老師工作實習，教育調(diào)查。

進入某，實習隊每人進入一個班級進行班主任老師實習和物理教學。我進入的開放系統(tǒng)有為高二一班，原班任為王麗紅老師。講授課程為高中物理第二冊第十章機械波的內(nèi)容，下面針對教育實習的各項任務將自己在教育實習過程當中所取得的成績與得失做以下總結(jié)：

1、教學實習。

進入某后，實習隊馬上進入班級了解情況，跟隨指導教師聽課，參加教研會議，隊內(nèi)試講，評課，為新授課程做準備，實習隊于xx年9月1日進入某，在明確教學進度及教學計劃后我馬上跟隨劉玉敏老師聽課了解學生情況為9月5日新授課做準備，在聽課中我以現(xiàn)某學生基礎(chǔ)較差，所以在教學中應注重對基本知識和基本理論的強調(diào)，著重調(diào)動學生學習的積極性，及時接收學生的反饋信息。9月5日前結(jié)合聽課的心得制定了教學計劃，進行了隊內(nèi)試講，得到了指導教師的肯定，9月5日第四節(jié)，我正式走上講臺，在二年一班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播，經(jīng)過精心的準備，本節(jié)課取得了一定的成績，完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導教師劉玉敏老師的好評，但劉老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時總結(jié)了自己的得失，在聽課和試講的同時吸取他人的優(yōu)點及長處為自己所用。自9月5日至9月20日在兩周多的時間里我共完成11教學課時，其中新課8節(jié)，習題課，復習課，單元測驗各一節(jié)。在教學過程當中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學方法，使每堂課程都飽滿精練，某物理組組長王彥華教師在聽完我的課程――多普勒效應后做出了較高的評價。在我自己的努力，各指導教師的幫助下我的教學實習工作取得了圓滿成功，取得了一定成績，在講授新課，實踐課的同時我共批發(fā)作業(yè)306份試卷51份，聽課35節(jié)，在教學實習中我積累了一定的教學經(jīng)驗，為日后教學打下了良好基礎(chǔ)。

2、班主任老師實習。

在進行教學實習的同時我還進行了班主任老師工作實習，9月1日進入某開始我便在高二一班班任王麗紅教師的指導下開展班主任老師工作實習。我深入高二一解情況幫助班主任老師老師開展各項工作，針對校藝術(shù)節(jié)，校運動會，校隊列比賽都在9月進行，班級的各項工作也都按照計劃展開。我協(xié)助班任老師開展隊列訓練，運動會及藝術(shù)節(jié)的準備工作，同時也著重做了幾位同學的思想工作，幫助同學們克服思想波動，多次開展開班干會議及主題班會，對班級同學及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，在工作中得到了王麗紅老師的細心指導，學習了比較多的工作方法和班級的管理方法，積累了一定的班主任老師工作經(jīng)驗，在工作中共做學生思想工作5次，召開班干會議3次，主題班會2次，參加校隊列比賽，校運動會，藝術(shù)節(jié)，在工作中取得的寶貴經(jīng)驗為日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、教育調(diào)查。

進入哈爾濱某之后，結(jié)合某的現(xiàn)狀及學生特點我做了細致的分析，結(jié)合準備階段的教育調(diào)查計劃制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，展開教育調(diào)查，并結(jié)合哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析得到高查結(jié)論。

此次高查的方向是重點校，普通學校學生在學習興趣，學習取向，學習目的，學習現(xiàn)狀的差別，學習中存在的問題，并探跟據(jù)不同基礎(chǔ)的學生開展教學的原則和方法。高查涉及某高二高一共六個班，共400余名學生，及哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的意見，查詢有關(guān)資料，結(jié)合心理學，教育學的有關(guān)知識，完成了教育調(diào)查報告。報告得到指導教師的認可。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十二

9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中國共產(chǎn)黨中央8號文件為重點，以討論 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見 為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論。

討論形式 ：

1，9月初，燕山教委統(tǒng)一組織各中，小學校級領(lǐng)導進行討論。

2，9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論。

討論意見 ：在充分討論的基礎(chǔ)上，燕山教委對討論意見進行歸納，總結(jié)：

優(yōu)勢環(huán)節(jié)：

1，能夠充分認識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；

3，德育資源比較豐富。有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理，風土人情都為燕山兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源。

薄弱環(huán)節(jié)：

教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強，教師的激勵和評價機制需進一步完善。

學校教育和家庭教育的整合。部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學生的家庭教育需要進一步規(guī)范。

學校心理健康教育專業(yè)人員缺乏，機構(gòu)不健全，管理有待加強。

落實對策："三加強，五確保"

1，加強培訓，確保教師隊伍和家長觀念的更新，確保心理健康教育的開展；

3，加強投入，確保德育網(wǎng)絡的建設(shè)，確保教育機制的落實。

出臺了 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見 ，并對每一項工作進行了任務分解，責任到人，落實到位，形成全社會齊抓共管的局面。我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導高度重視，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議，明確了職責，并定于明年召開燕山地區(qū)德育大會。

燕山教委中教科貫徹落實中央 若干意見 和市委，市政府 實施意見 采取的措施及取得的效果。

以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。

（1）抓住課程改革的契機，立足課堂教學，深化教育教學改革。強化教職員工全員德育意識，堅持教育教學全過程的德育教育。各門課程都要從教學實際出發(fā)，制定學科教學滲透德育的工作計劃。例如：中學美術(shù)學科進行"憶，想畫"教學，讓學生用畫筆表現(xiàn)《我愛我校》，《我愛燕山》，《我愛祖國》的主題系列作品活動。設(shè)計收集學校，燕山，中國的形象資料，組織各種形式競賽，探索"發(fā)展式"美術(shù)教學規(guī)律并通過教學滲透愛校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的教育。

（2）改進中學德育課教學的方式和途徑，積極開展內(nèi)容鮮活，形式新穎的實踐教學活動，注重知行統(tǒng)一。為了使德育課的實踐教學活動開展得順利，有效，燕山教委中教科牽頭，將德育課的實踐教學活動與學校政教處的德育教育活動緊密結(jié)合起來，政教處與政治教師共同策劃，組織了"星光自護，自救活動"，"參觀少管所—一日法制教育"等活動，這樣做既使德育課的實踐教學活動有力度，有規(guī)模，又使學校政教處的德育教育活動向德育課堂進一步深入和延續(xù)。

（3）加強燕山地區(qū)地方德育課程建設(shè)。燕山地方德育教材《德育讀本》已編撰完成，并順利通過審批。從__年開始，開設(shè)地方德育課程。

加強實踐活動建設(shè)，廣泛開展未成年人道德實踐活動

（1）基地建設(shè)。

我地區(qū)中學針對各自學校的特點共建有七類實踐基地，如：德育基地，勞動基地，軍訓基地，科技基地，環(huán)境基地，青年支援者基地及社區(qū)基地。

（2）實踐活動

各中學利用各種教育基地，以觀看影片，參觀，公益活動等多種形式，由政教處主管負責學校定期開展未成年人道德實踐活動。

重視，加強主題教育。

（1）突出文明禮儀教育：為了深入開展我地區(qū)的研究性德育，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識與文明素養(yǎng)。中教科舉辦了學生，教師，學校三個層面的優(yōu)秀活動設(shè)計方案的評比，評選文明禮儀教育優(yōu)秀活動設(shè)計方案。其中方圓老師的設(shè)計方案發(fā)表在 中學生時事報 上。學校按照自己的設(shè)計方案進行了大量的教育活動，如主題班會，學生自編禮儀小故事，禮儀表演等等。

（2）突出尊重教育：針對我地區(qū)教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強這一薄弱環(huán)節(jié)，我們啟動了尊重教育實踐活動工程，要求教師寫反思教育習慣，學校做工作總結(jié)，班級開主題班會。并于5月份在燕山召開北京市尊重教育現(xiàn)場會。

（3）突出弘揚和培育民族精神教育： 為深入貫徹落實 中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 ，根據(jù)教育部頒發(fā)的 中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要 的精神，中教科將弘揚和培育民族精神教育作為一項重要工作來抓。今年9月，是第一個"弘揚和培育民族精神月"，為開展好教育月的活動，中教科下發(fā)了 關(guān)于開展開"弘揚和培育民族精神教育月"系列教育活動的通知 ，要求各校結(jié)合新學年開學，新生入學教育，慶祝教師節(jié) ，慶國慶等活動，認真開展宣傳教育活動。各校在開學典禮上舉行了"弘揚和培育民族精神月"系列教育活動的啟動儀式，并圍繞主題開展了大量豐富多彩的教育活動。如前進中學為了加深學生們對文明禮儀知識的深刻了解，聘請了團中央給全校師生做了生動的禮儀知識講座，大家共同認為是受到了一次心靈的凈化；向陽中學開展的"綠色陽光活動"受到了區(qū)工商局，消協(xié)等單位的一致表揚和肯定。10月初，中教科組織了全地區(qū)中學的以弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)為重點內(nèi)容，以文明禮儀教育實踐，遵紀守法，迎奧運志愿服務等為專題主題的評優(yōu)班會。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十三

這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期：

1、做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。本學期孩子們長大了，學會了自主管理，老師也輕松了。

2、雖然學生們的獨立精神加強了，但在班級管理章程具體實施過程中，總有一些差強人意的地方，希望在實踐中繼續(xù)完善。

1、學校教師少，課程繁重，一人帶多門課程，壓力大，幾乎沒有更多的時間來加強業(yè)務學習。

2、希望來年心情更愉悅，學生更有進步，老師們更輕松。

1、培養(yǎng)了老師的小助手，是班級工作更輕松，有了小助手，就有更多的精力來從事教學工作。

2、班級內(nèi)一些學生進步很大，更愛讀書了，作文更優(yōu)秀了。

大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批評。正面疏導的工作方法。不放縱學生，下一定力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學生從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學生的知心朋友。了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十四

良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，有必要對學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質(zhì)，增強學生承受挫折、適應環(huán)境的能力。本學期主要做了以下工作：

一、加強教師自身修養(yǎng)，樹立楷模。

心理健康教育的目標是提高學生的心理素質(zhì)、促進學生人格的健全發(fā)展。這一目標的實現(xiàn)，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向?qū)W生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學工作的成效。因此，首先要求教師閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。并時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。

二、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育工。

(一)心理健康教育的一項重要內(nèi)容是對學生進行學習心理輔導。

會學習的人輕松愉快富有成效。進行學習心理輔導，能幫助學生學會學習，這既是當前提高學生學習效率和效益的需要，也是使學生將來能有效地進行終身學習、適應飛速發(fā)展的社會的需要。學習心理輔導通過包括學習智能輔導，學習方法輔導，學習態(tài)度、動機、興趣和習慣的輔導，預防學生學習疲勞，減緩學生考試心理壓力等。學習方法不當是學生較突出的心理問題，應加以輔導。

(二)課堂教學方面，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。

通過教學中的創(chuàng)造性教育，發(fā)展學生的求同思維和求異思維，注重激發(fā)學生的探索欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的創(chuàng)造性思維能力;通過心理健康教育，培養(yǎng)學生的心理品質(zhì)。

(三)以發(fā)展學生個性、尊重學生為基礎(chǔ)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團結(jié)、協(xié)作、競爭的同學關(guān)系，營造創(chuàng)造教育氛圍，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進學生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。

(四)在學校與社會結(jié)合方面，通過與家長及時的溝通，隨時了解學生思想動態(tài)，取得家長的有效配合。

總之，只要教師要真正融入學生當中，成為他們的知己，在師生和諧的互動中，正確引導、矯治學生的不良傾向，最終會解決學生的心理健康問題，把心理健康教育真正落到實處，這也就達到了心理健康課開設(shè)目的了。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十五

20xx年,我校在教育局領(lǐng)導下,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,認真落實上級領(lǐng)導制定的工作計劃精神,不斷創(chuàng)新管理機制,加強教育教學的研究,深化教學改革,加強衛(wèi)生防疫工作,不斷推進素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學年的工作思路:第一學年重平穩(wěn),第二學年求發(fā)展,第三學年出成績.20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進.

(一)教學工作

對于培訓學校而言,教學的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標.如何保證教學質(zhì)量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐.我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量:

1.有針對性地進行課程設(shè)計.

2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師.

3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表,及時反饋教師教學質(zhì)量.

4.采取課堂授課、課堂實習相結(jié)合形式,以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法,使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容.

5.充分聽取廣大學員的反饋的意見,以改進教學效果.我們在每一期培訓班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表,并在有的班級組織學員進行座談,開展家長會,及時了解培訓的效果,獲取第一手的資料以指導我們,發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處.

(二)教研工作

在教學教研上,應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理,提前對教學工作進行規(guī)劃安排,是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化.語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流.學校部分教師不能及時參加教研會議,在課間休息時間、午休時間抽空進行交流,甚至進行電話會議.

(三)教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外,培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度.如教學管理制度,教室管理制度,教學資料管理制度等.這些制度的建立和實行,對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用.

(一)規(guī)范學校的管理工作,提高管理能力和辦學水平.

1、建立并完善學校工作機制,促進學校規(guī)范化管理.使得學校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累.

2、逐步完善學校人事管理制度.新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關(guān).學校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學以上文憑,有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗,確保教學管理的優(yōu)化.

3、管理人員深入一線,聽課、代課、維護學校正常秩序.針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決,對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整,幫助他們解決問題和困難,讓學生和老師無后顧之憂.

4、開展學校內(nèi)部學習交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學校發(fā)展出謀劃策.

5、加強對財務工作的管理,合理規(guī)劃開支,積極籌集辦學資金.財務會計每周對賬、每月報表,保證學校工作順利進行.

(二)學校每周固定開展例會制度.

學校的管理模式是董事會領(lǐng)導下的校長負責制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達和執(zhí)行.學校每周五下午2:00召開全校教職工例會,及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學校管理工作剩下一盤棋,推動學校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ).

(三)開展學校對外交流工作,提高學校知名度.

1、與其他培訓學校開展合作,互相交流,取長補短.

2、課堂對家長開放、展示,及時開展家長會,拓展辦學空間.

3、每年進行戶外展示活動,宣傳學校.

(四)管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,這說明具體的工作沒有做好預算,缺乏實踐缺乏應變措施.我們今后要全面考慮問題,制定多套方案,以便變化之余.在未來工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應當加強廣告的宣傳力度,進一步提高學校知名度.

2、在人事管理方面,嚴格執(zhí)行聘用制度.聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果,而且更應該看重教師師德水平.聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊.

后勤工作室教學工作運作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)如下:

1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學習環(huán)境.準備書籍教材,配備教具,印發(fā)講義.只要有利于教學的服務設(shè)備、資料,學校都及時采購.寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài).學校備好飲水,以備師生之需.

2、良好衛(wèi)生條件的保障.我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設(shè)備;每周五進行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個角落做好消毒工作,責任細化到個人.

3、維護、保障學校幫偶教學設(shè)備能正常使用,確保學校教學工作的正常運行.

4、良好的安全保障.學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏,晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家.

5、建立良好的家校聯(lián)通體系.校長時常跟家長聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用.我校在學生上課時,提供了空教室給家長休息座談,事無巨細,全體工作人員參與座談,及時了解家長反饋的信息,為后期工作做好準備.

6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路.我們將棄舊的辦公學習用品回收,修整利用,開創(chuàng)一條合理利用資源的道路.

我校學員曾多次在走進數(shù)學王國、希望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎.我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生.

總之,在過去的一年中,xx教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績,感謝給位領(lǐng)導,感謝各位同仁.在新的一年里我校致力于以下幾項工作,請局領(lǐng)導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督.

1、建設(shè)新校區(qū)的學員文化建設(shè).

2、加強學校宣傳力度,擴大學校聲譽和知名度.

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升.

4、強化學校對教職工的培訓和管理,保證我校教育的服務質(zhì)量.

20xx年是提升品牌的一年,面對競爭激烈的教育市場,我們將開發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學校,抓好教學質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好.

雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越.我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學校共同努力打造xx品牌教育!同時,我真誠地希望,在以后的辦學過程中,能得到在座的各位領(lǐng)導?各位代表的幫助.謝謝!

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十六

1．管理員必須按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤，及時預告。并填寫《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，對有用的資料刻錄成資料光盤，使用前必須填寫《遠教資源使用情況登記表》。并堅持周一至周五全時段下載、接收信息資源，由劉孝安老師負責每天按時下載、接收，認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，把遠程教育資源刻錄成光盤保存，并為教育教學之用。

2．認真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

3．按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結(jié)合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。

4．經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計算機教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。每次使用都必須做到：嚴格按照操作規(guī)程，使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，使用時先學習“操作須知”，嚴禁違規(guī)操作，操作時必須在管理員的指導下進行，所有設(shè)備不得隨意挪動，確需挪動時，必須輕拿輕放，使用后，檢查設(shè)備運行情況，確認無誤后，按正常操作關(guān)機，切斷電源，待設(shè)備冷卻后，罩上防塵罩布。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無損。

6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。

7、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

8、認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學期實行全員培訓。通過課堂教學、上機實踐、討論等形式，使培訓活動更好地開展。培訓過程中，要不定期地對教師進行調(diào)查，隨時了解教師學習情況。制定本校遠程教育培訓方案，努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡利用遠程教育教學資源上課。

為了有效地組織學員按照各學科教學計劃聽課學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。

（一）在統(tǒng)一的時間進行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計算機的老師在家里自學。為了防止網(wǎng)絡沖突、意外中斷等故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學習效率。

（二）按統(tǒng)一的計劃自主學習。在網(wǎng)絡技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡條件的老師直接上網(wǎng)學習。

（三）、扎實抓好培訓工作。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學科的教學，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓工作。

（1）抓好教師的培訓。本期來我校校本培訓搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。經(jīng)過培訓，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。

（2）抓好對學生的培訓。每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對全校學生進行電腦知識及操作技能的培訓。

（四）按時做好遠程教育資源的接收和整理工作為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設(shè)備正常運行，我校組織一批責任心強、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進行經(jīng)常維護，使我校的遠程教育設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。

（五）、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。學期初由教導處安排、教研組具體落實，在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學資源進行課堂教學實踐。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量，推動了教學改革的步伐。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領(lǐng)導部門，使遠程教育模式下的學歷教育質(zhì)量得以進一步提高。由于遠程教育工作剛剛在我校實施開展，許多工作尚在計劃之中，還沒有具體落實的措施，例如在做好“為農(nóng)服務”工作上。還沒有定期向農(nóng)民朋友義務提供“三農(nóng)信息服務”資料冊。沒能真正實現(xiàn)為當?shù)亟?jīng)濟、教育、文化的發(fā)展服務。資源共享，優(yōu)勢互補！今后，我們要在這方面多做工作，并努力實踐現(xiàn)代遠程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實惠”的諾言定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十七

我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口，加大藝術(shù)教育師資力量的配備，無論在藝術(shù)教育課堂教學中還是課外藝術(shù)活動輔導上，都配備了具有較強專業(yè)技能和高度責任感的教師任教，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應用。加強藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動開展力度，始終以學生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化，促進了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。

全面加強普及性藝術(shù)教育活動，并結(jié)合課程改革目標，加強藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，強化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點開展了學校的三團（合唱團、舞蹈團、軍樂團）一隊（電聲樂隊）一社（少兒書畫社）活動，采取了務實高效的活動態(tài)度。保證活動時間和效果，取得良好的成績。帶動了學校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。各活動小組積極投入活動，為我校的第二屆藝術(shù)節(jié)做必要準備。

本學期我校為學生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動空間，組織開展三期校園歌手大賽—新星大擂臺，參加人數(shù)達三十余人，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手，為學生們提供了展示藝術(shù)的`舞臺；我校積極參與梨樹縣家庭藝術(shù)教育進社區(qū)展評活動，共展出師生及家長書畫作品一百余件，得到上級相關(guān)部門的好評，并取得優(yōu)異的成績；積極組織參加上級相關(guān)部門的各項藝術(shù)作品大賽，選送書法、繪畫、科技制作作品三十余件，獲不同等級獎勵。校舞蹈隊及其他活動小組參加了團縣委組織的慶“五 四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動，受到一致好評。

經(jīng)過全校師生的共同努力，本學期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決。總之，我們將努力拼搏，把我校建設(shè)成名副其實的省藝術(shù)傳統(tǒng)校，爭創(chuàng)國家級藝術(shù)傳統(tǒng)校，我校將本著一切為了學生發(fā)展的原則，加強藝術(shù)教育，努力實現(xiàn)我們的最終目標。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十八

今年以來，我委嚴格按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，嚴格執(zhí)行組織部下發(fā)的文件精神，積極認真地做好我委領(lǐng)導班子建設(shè)工作，現(xiàn)將一年來，我委領(lǐng)導班子建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、大力推進培訓干部工作，進一眇加強領(lǐng)導班子思想政治教育：

1、今年以來每一季度舉辦了學習《條例》和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展專題培訓，共辦班4次。

2、建立健全了干部培訓備案制度、干部學習檔案、完善了干部學習制度。

3、開展深化“繼續(xù)解放思想、推動科學發(fā)展”主題教育活動和各種學習實踐活動。

二、進一步強化領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)

1、建立民主生活會測評制度，建立談心談話制度。

2、建立領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)狀況定期分析機制和思想政治建設(shè)成效評價機制。

3、班子成員帶頭模范遵守各項法律法規(guī)，沒有受到黨紀政紀處分。

三、建設(shè)務實、為民、清正廉潔的領(lǐng)導班子

1、建立了至xxxx年以來年度考核制，在上年度制定《述職述廉制度》和開展了述廉活動。

2、加強對實際情況的調(diào)查研究。

3、嚴格執(zhí)行聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，班子成員群眾接待日制度健全，接待中對群眾反映的實際問題有解決、有安排、有布置、有效果，班子成員開展結(jié)對幫扶活動，全年走訪困難群眾、幫扶對象六次。

4、建立了領(lǐng)導班子及成員廉政承諾制度。

5、建立了至xxxx年以來單位干部基本情況檔案和工資資料檔案。

四、建立健全選任黨務公開制度

以擴大選人用人的知情權(quán)為重點，深入推進黨務公開，把選人用人的政策標準、程序和方法告訴群眾為內(nèi)容干部任用，做到有干部任用考察方案，召開全體干部工作會，記錄、公示通知和公示情況結(jié)果報告單，把選人用人的相關(guān)情況及時反饋給群眾。

五、建立健全選人用人定期監(jiān)測報告反饋制度

以提高滿意度為價值取向，采取測評、民調(diào)等手段，廣泛征求群眾對干部工作的意見，并及時將選拔任用工作的的關(guān)情況向縣委組織報告?zhèn)浒福蛴萌瞬块T通報。

六黨建工作職責履行情況

建立健全黨建工作責任制，認真履行抓基層黨建工作的六項主要職責。

七、黨建工作領(lǐng)導小組建立情況

成立了由主要領(lǐng)導任組長的黨建工作領(lǐng)導小組，堅持每季度召開一次黨建工作領(lǐng)導小組會議，研究決定基層黨建工作重要問題，督促完成基層黨建工作各項任務。

八、黨建工作聯(lián)系點的建立及工作開展情況

積極幫助聯(lián)系點解決問題、到聯(lián)系點指導開展工作，把聯(lián)系點建成示范點

九、黨建工作調(diào)研制度落實情況

組織力量有針對性地開展黨建工作專題調(diào)研。

十、基層黨務公開

建立健全并堅持了基層黨務公開制度。

十一、按照“十六字”方針，認真做好黨員發(fā)展工作

制定了發(fā)展賞工作年度計劃，實施了發(fā)展黨員票決制、公開制、預審制、責任追究制等制度，發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)合理、程序規(guī)范、材料齊全。

十二、黨員教育和管理工作措施到位，組織活動開展正常。

堅持“三會一課”制度，組織活動開展正常，健全賞激勵、關(guān)懷、幫扶機制，做到了“四個一”，妥善解決老黨員、困難黨員的實際困難，加強流動黨員管理，做好流動黨員摸底工作，建立流動黨員管理信息臺賬，及時發(fā)放《活動證》。

十三、扎實做好了黨員電化教育工作。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇十九

根據(jù)縣委“四群”辦的安排部署，我被抽派到xx縣農(nóng)場xx開展“四群”教育工作，自進駐農(nóng)場xx開展“四群”教育工作以來，在xx支部和生產(chǎn)隊的支持幫助下，嚴格按照中共xx縣委《關(guān)于開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度的實施意見》、中共xx縣委組織部《關(guān)于深入開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度的實施意見》和縣委“四群”辦的各項文件要求，認真開展“四群”教育各項工作，力所能及地為群眾辦一些實事，解決一些困難，進一步拉近了與群眾的距離，我自己在群眾觀點、群眾工作、宗旨意識等方面的能力得到了提高，工作取得了一定的成效，現(xiàn)將工作開展情況報告如下：

農(nóng)場xx是xx農(nóng)場管委會xx分場的一個生產(chǎn)隊，位于太平鎮(zhèn)xx街子南部xx公里處，距縣城xx多公里，xx農(nóng)場共有xx戶，xx人，耕地xx畝，其中水田xx畝，茶地xx畝，旱地xx畝；產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，xx農(nóng)場主要依靠過去老農(nóng)場分下來的茶葉地發(fā)展種植茶葉，近兩年套種了枇杷，主要收入來自茶葉、枇杷、外出打工等，20xx年人均收入xx余元，總體上xx農(nóng)場還不是很富裕，還有部分職工吃低保，收入受茶葉價格波動的影響比較大。

新農(nóng)村建設(shè)方面：職工住房通過“xx”、“xx”災后恢復重建，基本上家家新建了寬暢的磚混一層或二屋新房，新修了隊內(nèi)水泥路面，實現(xiàn)了五通即通水、通電、通路、通電視、通電話，有運動場，基本上每家都有了電視、冰箱和摩托車；毒情與艾滋病方面：截止20xx年xx月xx日全村在冊吸毒人員xx人，其中：死亡1人，勞教1人，外出打工1人，隊內(nèi)沒有無控制吸毒人員和零星販毒窩點，社會治安比較穩(wěn)定；無艾滋病患者和艾滋孤兒；隊里有1個支部，有11名黨員，其中女黨員1名，有1名役備黨員。

（一）加強學習，提高群眾工作能力。

為了做好做實“四群”教育工作，一年來我對“四群”教育和農(nóng)村工作進行了認真的學習。

二是向生產(chǎn)隊干部學習。學習他們做群眾工作的方式方法、溝通與交流技巧，學習他們解決問題的方法等；三是深入調(diào)研，了解隊情民意。入隊后利用7天的時間走村入戶了解隊情民意，向隊干、婦女委員、老隊干、老黨員等了解隊情，通過調(diào)研，對xx有了更深的了解，為全年“四群”教育工作打下了基礎(chǔ)。

（二）加強宣傳，營造良好工作氛圍。

為徹實做好“四群”教育工作，讓群眾了解“四群”教育工作的目的意義，把干部直接聯(lián)系群眾制度落到實處，在生產(chǎn)隊隊干的支持配合下，組織了多種形式的宣傳工作。

一是利用隊干會、群眾動員會、“七·一”建黨紀念座談會等會議進行宣傳；

二是通過張貼“四群”教育工作宣傳標語、制作宣傳欄進行宣傳；三是利用入戶調(diào)研、發(fā)放民情聯(lián)系卡、春節(jié)慰問、填寫聯(lián)系戶民情登記表、民情臺賬等方式進行宣傳。通過宣傳，加強與群眾的溝通與交流，增進感情，讓群眾知道了“四群”教育工作的目的意義，引導群眾積極參與進來，營造了良好的工作氛圍。

（三）身體力行，做好“三深入”、“四聯(lián)戶”。

為切實開展好“四群”教育各項工作，多次深入農(nóng)場xx開展調(diào)研，聽取基本情況，對存在的困難和問題作進一步了解，為單位干部結(jié)對聯(lián)戶工作的深入開展打下了基礎(chǔ)。在認真開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞縣委政府深入實際、深入基層、深入群眾的總體要求，認真開展“三深入”、“四聯(lián)戶”活動，落實掛鉤聯(lián)系戶xx戶，走訪xx戶，經(jīng)常深入農(nóng)場xx與隊干部懇談、與聯(lián)系職工交心談心，詳細了解的新農(nóng)村建設(shè)情況、聯(lián)系對象的生產(chǎn)生活狀況，制作發(fā)放13張《民情聯(lián)系卡》，填寫《民情登記卡》xx套，建立單位民情臺賬1套、個人聯(lián)戶檔案13套，記好民情日記，撰寫心得體會1篇。

（四）深入掛鉤點組織開展“七·一”建黨xx周年紀念慶祝活動。

為加強與農(nóng)場xx的溝通與交流，增進單位與掛鉤點干部職工的情感，在“七·一”建黨xx周年到來之前及時向單位領(lǐng)導匯報請示，到掛鉤點開展“七·一” 建黨xx周年座談會，得到單位主要領(lǐng)導的支持，并于xx月xx日到掛鉤點農(nóng)場xx農(nóng)場開展“七·一”建黨xx周年紀念慶祝活動。

一是走訪慰問了老黨員xx名，發(fā)放慰問金xx元；

二是走訪慰問了特困戶xx戶，發(fā)放慰問金xx元；

四是召開農(nóng)場xx支部與縣僑聯(lián)慶祝“七一”建黨xx周年紀念座談會，會上縣僑聯(lián)主席雷金升給全體黨員上了黨課，我傳達學習了省委書記秦光榮在全省開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育、實行干部直接聯(lián)系群眾制度動員大會上的講話精神，座談會在愉快活躍的氣氛中進行，大農(nóng)暢所欲言，暢談黨的歷史，黨取得的偉大成就，暢談改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就和黨在農(nóng)村的好政策。

通過開展“七一”建黨xx周年紀念慶祝活動，宣傳了黨在農(nóng)村的政策、宣傳了“四群”教育工作的目的意義，與農(nóng)場職工進行了交流與溝通，與他們交了朋友，增進了干部與農(nóng)場職工的友誼，拉近了干部與群眾的距離，為今后開展好“四群”教育工作打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。

（五）采取有力措施，扎實為職工解決實際困難。

一是及時梳理上報群眾各種利益訴求。按照四群辦通知要求，根據(jù)開展工作撐握的情況，經(jīng)過對xx農(nóng)場生產(chǎn)生活、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、突出的矛盾糾紛、禁毒防艾等方面進行了全面的分析梳理，梳理出三個方面的集體和群眾反映較突出的問題：

1、隊里自來水水量小的問題。隊里反映比較強烈，請求幫助解決；

3、關(guān)于董元會戶建蓋的房子農(nóng)場管委會沒有給予驗收和沒有兌付補助的問題，請求駐村工作隊給予協(xié)調(diào)解決。針對隊里提出的前xx個問題，雖然單位無法直接幫助解決，但單位主要領(lǐng)導非常重視，積極與縣水利局和縣文化體育旅游局進行了協(xié)調(diào)，經(jīng)過努力幫助解決了籃球架的安裝；對于董元會戶反映的問題，邀請支書直接到董元會家里進行實地查看了解情況，并走訪了鄰居和部分村民，將情況及時上報農(nóng)場管委會并向工作隊隊長作了匯報。

二是深入開展社會矛盾糾紛排查化解工作。根據(jù)“四群”領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于在“四群”教育活動中深入開展社會矛盾糾紛排查化解工作的通知》文件要求，縣僑聯(lián)駐村工作隊及時開展社會矛盾糾紛排查化解工作，針對隊里職工反映的茶葉價格問題、在茶葉地套種堅果的問題進行了走訪調(diào)查，并組織隊干、老隊干、老黨員、群眾代表召開民情懇談會和民情分析會，針對職工反映的茶葉價格問題、在茶葉地套種堅果的問題進行分析討論，對于職工反映的茶廠收購價格低的問題，經(jīng)過向縣農(nóng)業(yè)局茶葉技術(shù)推廣站咨詢和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)茶農(nóng)、有關(guān)茶商咨詢得知，今年茶葉價格基本處在1公斤2元上下，而現(xiàn)在農(nóng)場的茶葉收購價是1公斤2元，茶葉價格與市場價基本相符，通過講事實、擺道理，并結(jié)合今年xx的茶葉行情，耐心細致地做職工們的思想工作，多數(shù)職工認可目前的茶葉價格；對于在茶葉地套種堅果的問題，我們對農(nóng)場的有關(guān)政策進行了宣傳，隊干專門把農(nóng)場的合同書拿出來進行了宣傳和講解，經(jīng)過講政策、講道理，大家都同意不在茶葉地里套種堅果。通過與職工的交流、溝通，召開民情懇談會、民情分析會，宣傳法律法規(guī)和有關(guān)“三農(nóng)”政策、農(nóng)場現(xiàn)行政策等，及時解答了農(nóng)場職工反映的問題，將有可能升級的矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，很好地維護了社會穩(wěn)定。

1、學習調(diào)研不夠，對“四群”教育的認識還不夠深入。

雖然經(jīng)常進行集中學習，但自學還不夠自覺，學習與實踐聯(lián)系不緊，系統(tǒng)性不強，效果不佳。主觀上存在對基層及農(nóng)村情況已比較了解的想法，放松了在思想上貼近群眾，感情上親近群眾，行動上靠近群眾；和群眾溝通交流還不夠，還沒有全面把握基層工作中的新情況、新問題，雖然能夠以比較積極的態(tài)度對待群眾工作，對“四群”教育工作的緊迫性、重要性認識還需進一步加強。

2、服務意識和創(chuàng)新意識有待提高。

服務意識有待提高，主動服務需進一步加強。思想不夠解放，群眾路線貫徹不夠，對工作中遇到的新問題缺少深層次的調(diào)查研究，工作方式方法和創(chuàng)新意識有待于進一步提高。

3、實事、好事辦得少。

因單位工作經(jīng)費少，拿不出更多的資金來幫助職工辦實事、辦好事，想要開展一些實質(zhì)性的工作如培訓、參觀學習等因沒有資金無法開展，導致工作成績不是十分顯著。

1、緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認真抓好“四群”教育各項工作的落實，爭取“四群”教育工作取得新進展和新成效。

2、繼續(xù)加強“四群”教育學習活動，對開展“四群”教育、實行干部直接聯(lián)系群眾制度的重要意義進行再認識、再提高，以開展“四群”教育活動為契機，全面提高業(yè)務能力和水平。

3、統(tǒng)籌“四群”教育工作和禁防新農(nóng)村建設(shè)工作，加強禁防和新農(nóng)建設(shè)宣傳教育工作，進一步提高禁防工作重要性的認識，牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想。

4、加強調(diào)研工作，想方設(shè)法幫助職工找一些致富的路子，特別是要幫助那些低收入家庭找好生產(chǎn)發(fā)展路子，力爭幫助掛鉤點辦一些好事、實事。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇二十

我19歲高中畢業(yè)（xx年7月），擔當民辦教師。xx年11月份考入乾安師范學校，xx年年底畢業(yè)。xx年3月份正式調(diào)入乾安一中任教，任兩個班語文課并擔當班主任工作。xx年10月調(diào) 入職業(yè)高中，任語文課、擔當班主任。xx年3月提升為教導處主任。xx年3月份調(diào)入乾安縣教委督學室。xx年5月份調(diào)入松原教育學院。擔任職業(yè)教育教研工作。

本人學歷：xx年—xx年在白城地區(qū)教育學院函授學習中文專業(yè)，xx年大專畢業(yè)。調(diào)入學院后，xx年—xx年在東北師范大學函授中文專業(yè)漢語言文學系。xx年4月份本科畢業(yè)。

xx年以來為各級各類培訓班講授14門課程，共計680學時。具體課程有《現(xiàn)代漢語》、《中學語文教學法》、《外國文學0》、《古代漢語》、《中國現(xiàn)當代文學》、《小學思維發(fā)展心理學》、《職業(yè)技術(shù)教育心理學》、《幼兒教育心理學》、《寫作與評改》、《實用文寫作訓練》、《創(chuàng)新教育》、《學習策略》、《科技講座》等。

承擔兩項國家級課題，兩項省級課題研究。

1、國家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個案研究，于20xx年結(jié)題.

2、面向21世紀小學生應具備的勞動技能，素質(zhì)及相應的落實對策研究。即將結(jié)題，（國家級課題研究）

3、省級“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，xx年獲二等將。

4、省級《“四自”教學模式探索》課題xx年獲二等獎。

1、撰寫兩篇論文：xx年12月份在《職業(yè)技術(shù)教育》雜志發(fā)表《因地制宜，靈活施教》文章。xx年2月在《松原教育》上發(fā)表《淺談勞動技術(shù)課與并行學科的聯(lián)系與銜接》文章。

2、參編11本書：《當代教育新視野》、《學習策略的理論與實踐》， 《中小學教學管理基礎(chǔ)》、《中學勞動技術(shù)》教材和教參，《小學勞動》教材和教參，《當代小學教師游記選萃》、《中學生職業(yè)指導》讀本。

1、組織開展市、省級優(yōu)質(zhì)課評選，教學基本功競賽，教學能手平和教學新秀評選 活動，培養(yǎng)出省級新秀能手50多人。

2、協(xié)助省職教分院召開省級教研會3次。主持召開市級教研會8次。

3、深入基層搞業(yè)務講座6次，內(nèi)容為《改革教法，提高質(zhì)量》、《專業(yè)課教學模式探索》

4、xx年組織成立了松原市職業(yè)技術(shù)教育學會。

5、組織了松原市勞動技術(shù)課教師特殊能力競賽活動。

6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競賽活動。

1、xx年、xx年、20xx年均被省教育學院評為職業(yè)教育優(yōu)秀教研員。

2、xx年被評為綜合化。

3、xx年被國家教育部基礎(chǔ)教育司評為全國勞動教育先進工作者。

4、xx年、xx年獲省級職業(yè)中學教師技能競賽優(yōu)秀指導獎。

5、20xx年被評為市級優(yōu)秀黨員和院級先進女教工。

我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。

我市初職14所，專業(yè)課教師350多人，學生數(shù)12000多人。

1、職業(yè)學校生員短缺。

2、專業(yè)課實驗實習基地短缺，使理論和實踐結(jié)合受很大影響。

3、專業(yè)課設(shè)置不適合當前社會發(fā)需要。

4、缺少一專多能、有一技之長的專業(yè)課教師隊伍。

1、協(xié)同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強吸引力，加強職業(yè)高中對口升學管理。

2、拓展農(nóng)村初中辦學方向，由農(nóng)村初中以升學為主逐漸轉(zhuǎn)變到為本地經(jīng)濟發(fā)展和社會服務、同時兼顧升學軌道上來。

3、加大在農(nóng)村初中開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學校都在思想上認識上、達到充分重視，從而出臺政策。

4、搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師教育理論和業(yè)務培訓，使之觀念更新，提高教育教學質(zhì)量。

6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農(nóng)專合并，從而更好地發(fā)揮實驗實習基地作用。

教育研究人員的個人工作總結(jié)篇二十一

一年來，我街社區(qū)教育在街工委、辦事處的領(lǐng)導下，在區(qū)教育局的指導下，我街全體成人教育工作者深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實實踐科學發(fā)展觀，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等培訓力度，努力提高廣大勞動者的科技素質(zhì)和勞動技能；同時關(guān)注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動者的思想文化素質(zhì)以促進我街社區(qū)和諧社會的建設(shè)。

一、組織領(lǐng)導機構(gòu)健全。

xxxx年度我街成立了以街辦事處主任謝松弟為組長、分管領(lǐng)導潘菊琴為副組長、各村、社區(qū)工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務的上傳下達。

二、結(jié)合實際開展社區(qū)教育工作。

我街成教工作一直緊貼社會需求，與農(nóng)技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯(lián)手共同開展活動，注意揚長避短，采取多種形式，靈活辦學，努力體現(xiàn)自身特色。既豐富了社區(qū)教育工作的內(nèi)容，在社會上樹立了良好的形象，也擴展了社區(qū)教育的形式，增強了教育效果。一年來，我街通過自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等形式，積極開展多層次、多規(guī)格的培訓，共辦班42期，培訓2652人次。

（一）以知識更新促進我街精神文明進步，宣傳社區(qū)教育。

今年10月25—31日，我街根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)一按排，結(jié)合諶家磯街社區(qū)教育實際情況，開展了主題為“20xx年全民終身學習活動周我知道”的活動，共計250人。

1、在街主要道路高掛了“建設(shè)學習型城市，構(gòu)建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“20xx年全民終身學習活動周”我知道的活動。

2、樹立學習型家庭。a、在諶家磯街宣傳和發(fā)現(xiàn)樹立學習型家庭。

b、篩選學習型家庭，樹立學習型家庭典型。c、宣傳“學習型家庭典型”的具體事跡，表揚學習型家庭典型。并上級推薦和申請表區(qū)級“學習型家庭典型”。

（二）、關(guān)注民生，構(gòu)建和諧社會，實施社區(qū)教育。

1、為豐富我街居民在兩節(jié)期間的文化生活，今年元月，我街社區(qū)教育部門結(jié)合民風，組織社區(qū)居民，進行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓，合計96人次。在新年里，這群文體骨干以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂趣，深受群眾喜愛。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國60年大慶之際，我街教育部門，聯(lián)合江岸區(qū)文化局區(qū)，組織轄區(qū)4個村、社區(qū)，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街20xx年慶祝71建黨文藝演出”活動，精彩的18個節(jié)目，吸引了20xx人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績，體現(xiàn)人民的幸福生活，取得極大的成功，營造節(jié)日的喜慶氣氛。

2、關(guān)注民生，關(guān)注身體健康教育一直是我街社區(qū)教育的著力點。9月28日，上午諶家磯街教育部門與街科協(xié)在諶家磯街辦事處四樓會議室舉辦了《中老年人健康知識講座》。根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我街實際情況，以服務社會、關(guān)愛老年人、促進社會和諧為目的，由教育部門和街科協(xié)組織了諶家磯街轄區(qū)的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請了諶家磯街社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生胡波主講、同時護士王小芳、高慧對老年人進行了血壓測量。12月25日，為了倡導居民健身，開展戶外運動，我街教育組和文體部門聯(lián)手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長跑”活動。

這里值得一提的是我街一直開展的健步走活動。諶家磯健步走健身隊是我街清晨和傍晚展現(xiàn)在諶家磯江堤上的一道亮麗的風景線。在這個隊伍里走出了一位全國聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續(xù)211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，并配合每餐只吃一兩米飯來減肥，她走破了四雙鞋，終于他的重度脂肪肝奇跡般地消失了。也終于可以實現(xiàn)她割肝救子的心愿。“暴走媽媽”是在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事跡為我街社區(qū)教育在精神文明建設(shè)上貢獻了一種的道德糧食。它也是我區(qū)社區(qū)教育為我市、乃至全國人民貢獻的建設(shè)和諧社會的一種精神糧食。因為“暴走媽媽”的事跡感動了全國人民的心。在她的身上體現(xiàn)了無數(shù)個媽媽對兒子的無私奉獻和愛心，是我們社區(qū)教育中和精神文明建設(shè)中所倡導的人間真情。

3、為了減輕精神病人對社會、家庭的危害，減少對家庭的經(jīng)濟負擔，及時對病人進行發(fā)現(xiàn)，依法免費治療，把黨對弱勢群體的觀愛送到基層。今年5月，我街教育部門和市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合主辦了《社區(qū)精神衛(wèi)生知識》講座，對我街、村、社區(qū)殘聯(lián)專干共有約30人進行了培訓。為了保護我街居民在日常生活中生命和財產(chǎn)的安全，增強防火防災的預防意識，我街教育部門與街綜治辦一共聘請市消防隊專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動，有60人參加。為了關(guān)注青少年在暑假期間的成長和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預防血吸蟲病宣傳與教育》的講座，共有80人參加。

（三）結(jié)合我街“城中村”改造的社會實際需求，在街市民學校開展實用技術(shù)培訓和創(chuàng)業(yè)教育，以增強了我街失地農(nóng)民和下崗居民以及大學生的自主創(chuàng)業(yè)的意識和增加了他們的就業(yè)能力。今年3月，為了美化生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我街根據(jù)區(qū)政府要求，組織了所轄養(yǎng)殖農(nóng)戶，共160人次，學習我區(qū)有關(guān)禁止養(yǎng)殖生畜的文件和要求，并依法對養(yǎng)殖農(nóng)戶進行了經(jīng)濟補償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農(nóng)民86人進行了營銷培訓，并促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區(qū)內(nèi)湖大知行學院即將步入社會的應屆畢業(yè)生更好地找到適合自己的工作，街教育部門與勞動就業(yè)培訓部門聯(lián)手，聘區(qū)勞動局相關(guān)專家在學院內(nèi)舉辦了“放飛理想”的專題培訓班，約200人參加，以此提高該學院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)認識和提高他們的適合社會的能力。該活動還在媒體予以了報道。

（四）、結(jié)合實際開展教育工作。

1、根據(jù)區(qū)政府要求，我街今年元月組織全體工作人員30人，進行了勤政、廉政學習，以保持和發(fā)揚辦事處勤儉、節(jié)約的工作作風。

2、為了打贏防御甲型hini流感，這場有關(guān)國家經(jīng)濟、政治的戰(zhàn)役，我街組織街全體工作人員、村、社區(qū)的相關(guān)干部共70人次，進行了《防御甲型hini流感和防護措施》的學習培訓。為完成上述工作做好醫(yī)療知識準備。

3、自9月開始至今年底，我街組織諶家磯街辦事處干部30人，各村、社區(qū)30人，分三個階段，深入學習《實踐科學發(fā)展觀》，共計340人次。

（五）知識更新，能力崗位培訓。

1、為了大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化使用。今年3月，我街組織全體工作人員學習《語言文字資料匯編》，嚴格要求使用文字規(guī)范化，工作崗位上說普通話。誰出問題，誰受罰，同時，開展評選優(yōu)秀示范崗活動，以保證簽定目標的完成。

2、今年四月，為了提高我街工作人員的工作水平和素質(zhì)，我街排出3人參加計算機應用培訓，6人參加會計原理培訓，1人參加社區(qū)教育工作培訓。8月，組織了街道成教干部3人參加了社區(qū)教育培訓。

總之，一年來，我街教育組與農(nóng)技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯(lián)手做了應有的工作，取得了一點成績，也使社區(qū)教育工作在穩(wěn)定中得到了一定的發(fā)展，但客觀地說，仍有許多不盡如人意的地方。今后，我們將會加強自查，不斷改善工作，繼續(xù)整合各方資源，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任務。

個人教育調(diào)研報告。