作為企業(yè)中層人員，參與培訓猶如經歷一場思想與能力的雙重洗禮。“企業(yè)中層培訓心得感受”，在培訓中，深刻領會到戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的緊密關聯(lián)，明白了高效團隊建設的要點，學會了更精準的溝通與協(xié)調技巧。接觸到前沿的管理理念與創(chuàng)新思維模式，這讓我反思日常工作中的不足，并獲得了改進的方向與方法。此次培訓是成長路上的重要階梯，助力我在企業(yè)管理中發(fā)揮更大效能。感興趣的小伙伴們快來看看吧。

企業(yè)中層培訓心得感受 篇1

管理從思想上來說是哲學的，從理論上來說是科學的，從操作上來說是藝術的。“高層管理者，做正確的事;中層管理者，正確的做事;執(zhí)行層人員，把事做正確。”中層管理人員進行有效管理，關鍵就在于：正確的做事。這依賴于中層管理人員責任的改變;技能和素質的改變;時間運用方式的改變;價值觀的改變……

通過這一次的培訓，我深深的認識到，作為一名中層管理人員，與上級、下級，工作生活中有效的溝通是致關重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進行的。部門與部門之間通過有效溝通，能及時消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調性問題，理順工作上流程，增強部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高整體工作效率;反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個部門單獨作戰(zhàn)，結果必然造成組織的任務無法得到及時完成。

找準自己的定位，界定好自己的職責。

管理者自身的行為，不僅影響著自身的工作效率，而且對下屬起著潛移默化的作用，無形中教會了員工用怎樣的方式和態(tài)度來對待工作。“強將手下無弱兵”，獅子帶領的羊能夠打敗羊率領的狼，為什么?關鍵就在于，不合格的管理人員，會在有意無意間堵住了員工的嘴，束縛了員工的手，禁錮了員工們的思想，讓員工言非所想，做非我愿。在管理學的論述中，也這樣講到：“只有不稱職的領導，沒有不稱職的員工。”鑒于中層管理人員地位的特殊性，這就要求我們必須做到以身作則，率先垂范。

把握好管理的原則，補充足管理的營養(yǎng)

很多管理人員都會說：別告訴我過程，我只要結果。這說明，對領導來說，最看重的是結果，結果比過程更重要。管理者，要關注細節(jié)，要管好過程，只有這樣才能得出好結果。但關注過程的前提是：關注結果。我們打井，首先想到的肯定是，這兒有沒有水源，其次才是怎樣打的問題。雖然，一個團隊元帥只有一個，但是，我們每一個管理者卻可以像元帥一樣思考，像士兵一樣做事。實踐是最嚴厲的老師和最苛刻的裁判，能夠走上管理崗位的人，肯定都是經歷過驚濤駭浪的，是實踐篩選出的弄潮兒。但是，我們還是應該積極學習相關的理論知識的。大家都知道，“坐而論道不如起而行”;我們也清楚，“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。

這次培訓讓我充分了解到做為一個中層管理者的定位與職責,醫(yī)院的發(fā)展離不開團隊,團隊的核心在于中層管理者,什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。一支優(yōu)秀的團隊離不開一流的中層，帶領全團隊的每一位成員產生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產生高績效。

總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業(yè)務、善于總結，善于匯報的中層。是一個勇當下級學習的標桿，終身學習，如履薄冰。

企業(yè)中層培訓心得感受 篇2

在這個月的兩次培訓課上，我收獲的不僅僅是知識，令我對日后的工作，更有了明確的目標和方向。

課程一：生產計劃與物流管理PMC

雖然說計劃趕不上變化，但計劃卻是進行有效生產的前提。生產計劃必須有條理、有步驟、有輕重緩急地進行，也不能偏離公司的整體運營決策。

編制合理的生產計劃關聯(lián)到多方面的因素。如設備的運行情況，客戶的訂單情況及銷售情況等。此外，物料的管理也不容忽視，它關系到計劃量的制定。

涉及生產計劃的每個環(huán)節(jié)都是重要的，內容越細化，生產計劃的可行性越強。如果管理不到位，會影響生產計劃的準確度，會出現(xiàn)材料積壓或缺料現(xiàn)象，造成生產混亂。除了對相關數(shù)據(jù)進行收集和分析，還要與相關部門進行充分的溝通。在了解整個生產系統(tǒng)的運作狀況后，要做好異常情況下的應急方案和預防措施，避免對生產造成太大的影響。在生產計劃實施的過程中，還要進行密切的跟蹤和有效的監(jiān)督，遇到問題及時與相關部門協(xié)調并解決。

交期延遲是企業(yè)常見的通病。通過合理性的計劃安排生產，上、下齊心協(xié)力解決了交期問題，不但會提高客戶對企業(yè)的滿意度，還會給企業(yè)帶來更高的效益。

課程二：實效經理育、留人智慧

站在人力資源管理，我是一名門外漢，但對部門員工這個小范圍的培育和指導，作為中層管理者的我來說，有著深刻的體會。

員工作為企業(yè)的人力資源，從招騁、試用，錄用到培養(yǎng)優(yōu)秀人才，最終留住人才，給企業(yè)搭建人才階梯，為企業(yè)的發(fā)展打下穩(wěn)實基礎，是人力資源部門的核心內容。

員工流動過于頻繁，會給企業(yè)造成人力、財力、發(fā)展?jié)摿ι系闹卮髶p失。人才的流失，后果更是不堪設想。其實員工離開企業(yè)，除了企業(yè)的體制，管理問題外，自身的發(fā)展才是主要的原因。既要提升企業(yè)的親和力和凝聚力，還要建立公平、公開、公正的健全的管理體制，同工同酬，才能留住優(yōu)秀的人才!更關鍵的一點是要幫助員工規(guī)劃好職業(yè)生涯，明確發(fā)展方向，讓員工沿著這條道路不斷努力，一步一步去實現(xiàn)自己的理想，也與企業(yè)達到雙贏的效果。皆因：發(fā)展才是硬道理!

隨著大批80后、90后進入職場，企業(yè)不能單單沿用過去的那套用人方法了。這些職場新人，多數(shù)受過良好教育，有著獨立的價值觀，不喜歡受約束，學習能力強，自信，喜歡挑戰(zhàn)新事物，有著較強的創(chuàng)新能力。所以在培育此類新員工的時候，給他們提供平臺進行交流和學習，在工作上要多鼓勵，在生活上則以快樂作為導向，去激發(fā)他們的潛力。另外，不同崗位，不同類型的員工培訓的體系也不一樣。實行人崗相符，找出培育的要點，并加以訓練，讓其個人能力得到有效提升的同時，為企業(yè)創(chuàng)造更多的績效，獲取利潤。同時，企業(yè)還應根據(jù)自己的特點，創(chuàng)造出屬于自己的企業(yè)文化，才能留住符合自己企業(yè)價值觀的人才。

企業(yè)中層培訓心得感受 篇3

通過培訓的學習與思考，使我對"管理"兩個字有了重新的認識，以下是我的幾點心得體會：

一、學習內容

第一階段的培訓，主要從《如何認識供給側結構性改革》、《心經解讀》、《管理者角色認知》、《目標與計劃管理》、《高效執(zhí)行力提升》五個課程，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升基層管理人員素質的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質和條件。基層管理人員是公司的`中流砥柱，在企業(yè)的生產經營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。

二、學習心得

增強認知、開拓視野，提升基層管理水平。

經過培訓使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識，也堅定了我做好基層工作的信心，進一步明確了自己作為一名基層管理人員所應擔負的工作職責和須具備的自身素質，以及應該掌握的管理技巧。

開拓了我的思維和視野，學到了很多實用的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平，提升了觀念認識。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導作用，受益匪淺。通過培訓，為我今后更好地學習新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎。

作為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責任，深知目標、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復雜，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。

企業(yè)中層培訓心得感受 篇4

短暫的兩天培訓，使我受益匪淺。也使我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。并領悟到，應該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

目前，南達新農業(yè)產業(yè)鏈正在飛速發(fā)展，乳品企業(yè)如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現(xiàn)經濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習，讓我懂得改善一個企業(yè)就改變了一群人的命運，提升一個行業(yè)就為世界創(chuàng)造了一份價值。

一、 幾點體會

1、 養(yǎng)成每天進行工作總結和第二天工作安排的習慣;

2、 要學會對突發(fā)事情的處理方法;

3、 事情不能拖延;

4、 “己所不欲勿施于人”，不能互相推委;

5、 打電話前需先打腹稿;

6、 工作中學習，在學習中工作。

二、 今后打算

1、每天以“大事小事”方法對一天的工作進行計劃。每天下班前留一點時間對一天的工作進行總結，檢查今天的工作計劃完成進度，對于那些未能如期完成的工作，需要反省一下，為何未完成，時間究竟浪費在哪些地方，對整周的工作計劃會造成什么樣的影響，第二天應該如何改進。

2、計劃永遠沒有變化快。對于一些突發(fā)事情，要分清輕重緩急，同時對一些自己無法完成的事情要學會借力，這樣既便于別人在接收到這個信息后另做安排，也不會讓原本的計劃過于偏離軌道。

3、在接受一個任務時要先分析是否能將其納入工作計劃中，如果可以的話需要給別人一個明確的完成時間，這樣既是對別人的承諾，也不會讓自己存在拖延心理，更可以加強自己的責任心。

4、在不明確事情的做法時，可以自己先摸索或向別人請教、共同商量，但不可只將事情推給別人，最后在事情沒完成時只會互相推委。

5、在學習中成長，在學習中增長才干，如何面對工作壓力，如何調節(jié)好自己的情緒，這些都是需要通過學習來提升的。學習是最好的投資。“玉不琢不成器，人不學不知道”說的就是這個道理。