全國助殘日是弘揚助殘精神、推動殘疾人事業發展的重要節點。今年活動聚焦殘疾人生活的多元需求，從就業幫扶到文化體驗，形式豐富。這些最新版的6篇策劃方案，涵蓋活動主題設定、流程規劃、資源籌備等方面，為各地開展實效與溫情兼具的助殘活動提供指引。下面是小編帶來的全國助殘日活動策劃方案最新版6篇文章。

全國助殘日活動策劃方案1

一、活動背景

全國助殘日是我國法定的助殘公益活動日，旨在弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人。作為幼兒園，我們有責任和義務從小培養孩子們的愛心和同情心，讓他們學會關愛他人，尊重不同。因此，我們決定在幼兒園內舉辦一次全國助殘日活動，讓孩子們了解殘疾人的生活和需要，激發他們的同情心和關愛之情。

二、活動目標

1、讓幼兒了解殘疾人的.生活和困難，培養他們的同情心和關愛之心。

2、通過活動，讓幼兒學會尊重不同，理解差異，促進他們的全面發展。

3、提高幼兒的社會責任感和公民意識，培養他們的愛心和奉獻精神。

三、活動時間

全國助殘日當天（具體日期根據當年安排而定）

四、活動地點

幼兒園內及附近社區

五、活動對象

幼兒園全體幼兒、教職工及家長志愿者

六、活動內容

1、主題活動：認識殘疾人

（1）通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹殘疾人的種類、生活狀況和他們的奮斗故事。

（2）邀請殘疾人志愿者來園與幼兒互動，分享他們的生活和經驗，讓幼兒更直觀地了解殘疾人的生活和需要。

2、手工制作活動：制作愛心禮物

（1）組織幼兒進行手工制作活動，制作愛心卡片、手工藝品等，作為送給殘疾人的禮物。

（2）引導幼兒思考如何設計禮物，使其既美觀又實用，能夠給殘疾人帶來溫暖和快樂。

3、社區關愛活動：走訪殘疾人家庭

（1）組織幼兒和教職工、家長志愿者一起走訪附近的殘疾人家庭，為他們送去慰問品和關愛。

（2）在走訪過程中，引導幼兒與殘疾人交流，了解他們的生活和需要，學會關心和幫助他們。

七、活動宣傳

1、制作活動海報，張貼在幼兒園顯眼位置，吸引幼兒和家長的關注。

2、利用幼兒園微信公眾號、家長群等渠道，提前發布活動預告，提高活動的知曉率。

3、邀請媒體對活動進行報道，擴大活動的影響力。

八、活動預算

根據活動規模和需求，提前制定詳細的活動預算，包括活動材料費、慰問品采購費、志愿者交通費等。確保活動經費的合理使用與有效控制。

全國助殘日活動策劃方案2

一、活動背景

全國助殘日是中國政府設立的是為了弘揚人道主義精神，促進殘疾人事業發展的重要節日。為了讓小學生們更加了解殘疾人的生活和需要，培養孩子們的愛心和同情心，我們特舉辦此次全國助殘日活動。

二、活動目標

1.增進小學生對殘疾人的了解，樹立尊重、關愛殘疾人的意識。

2.通過實踐活動，培養小學生的同情心和責任感。

3.營造全社會關愛殘疾人的良好氛圍，推動殘疾人事業的發展。

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動對象

全校師生及家長志愿者

五、活動內容

1.主題班會：各班級組織主題班會，介紹全國助殘日的由來和意義，講述殘疾人的故事，引導學生們思考如何關愛和幫助殘疾人。

2.手工制作：學生們在老師和家長的.指導下，制作簡易的助殘工具（如：盲杖、輪椅把手套等），以表達對殘疾人的關愛。

3.校園義賣：學生們可以將自己制作的手工藝品、書畫作品等進行義賣，所得善款將用于購買殘疾人需要的物品或捐贈給殘疾人福利機構。

4.互動體驗：組織學生們參觀殘疾人康復中心或特殊學校，與殘疾人互動交流，了解他們的生活狀況和需求。

5.志愿服務：鼓勵學生和家長參與志愿服務活動，如：幫助殘疾人過馬路、購物、做家務等，讓殘疾人體會到社會的溫暖。

六、活動宣傳

1.制作海報和宣傳冊，在校園內外張貼和發放，提高師生對活動的關注度。

2.利用學校廣播、微信公眾號等媒體平臺，發布活動信息和進展，營造濃厚的氛圍。

3.邀請當地媒體對活動進行報道，擴大活動影響力。

全國助殘日活動策劃方案3

一、活動背景

全國助殘日是中國政府設立的法定節日，旨在推動社會各界關注殘疾人，增進對殘疾人的理解、尊重和關愛，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍。幼兒園作為培養孩子們良好品德和社會責任感的重要場所，應當積極參與全國助殘日的活動，引導孩子們關注殘疾人，培養他們的同情心和愛心。

二、活動目標

1、增強幼兒對殘疾人的'認識和理解，培養他們的同理心和關愛之心。

2、提高幼兒對殘疾人生活的關注，學會尊重殘疾人，并愿意為殘疾人提供幫助。

3、通過活動，加深幼兒對助殘日意義的認識，激發他們的社會責任感。

三、活動時間

全國助殘日當天（具體日期以政府公告為準）

四、活動地點

幼兒園內及周邊社區

五、活動對象

幼兒園全體幼兒、教師及家長志愿者

六、活動內容

1、主題活動：開展“關愛殘疾人，傳遞溫暖”主題班會，通過故事、圖片等形式向幼兒介紹殘疾人的生活和困難，引導他們理解并尊重殘疾人。

2、互動體驗：組織幼兒觀看殘疾人才藝展示視頻，感受殘疾人的堅韌和才華；邀請殘疾人士到幼兒園與幼兒互動，讓幼兒親身體驗殘疾人的生活和需要。

3、手工制作：開展手工制作活動，鼓勵幼兒用廢舊物品制作助殘小禮物，如簡易拐杖、盲人導航卡等，培養幼兒的動手能力和創造力。

4、愛心捐贈：設置愛心捐贈箱，鼓勵幼兒及家長捐贈閑置的玩具、圖書等物品，為殘疾兒童送去關愛和溫暖。

5、社區宣傳：組織幼兒及家長志愿者到周邊社區開展助殘日宣傳活動，發放宣傳資料，引導社區居民關注殘疾人，營造關愛殘疾人的良好氛圍。

七、活動宣傳

1、制作活動海報，張貼在幼兒園內外顯眼位置，提前向家長宣傳活動信息。

2、利用幼兒園官方網站、微信公眾號等渠道發布活動預告和進展，擴大活動影響力。

3、邀請媒體對活動進行報道，提高活動的社會關注度。

八、活動預算

根據活動規模和需求，提前制定詳細的活動預算，包括活動材料、場地布置、宣傳費用等方面的支出。確保活動經費的合理使用與有效控制。

全國助殘日活動策劃方案4

一、活動背景

每年的全國助殘日是我國倡導全社會關注殘疾人、尊重殘疾人、幫助殘疾人的重要日子。為了培養小學生的愛心和社會責任感，提高他們對殘疾人群體的理解和關心，我校決定舉辦一系列全國助殘日主題活動。

二、活動目標

1.增強小學生對殘疾人群體的了解和認識。

2.培養小學生的愛心和同理心，學會尊重和幫助他人。

3.提高小學生的團隊協作和溝通能力。

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動地點

學校操場、多功能教室、附近殘疾人福利院等

五、活動內容

1.主題講座

邀請殘疾人自強不息的'典范來校進行講座，分享他們的人生經歷和感悟。

安排專業老師進行殘疾人權益保護的講解，讓學生了解殘疾人的基本權利和保障。

2.手工制作與義賣

引導學生制作手工藝品，如折紙、剪紙、繪畫等。

組織學生進行義賣，所得款項捐贈給殘疾人福利院或相關機構。

3.互動體驗

設計模擬殘疾人生活場景，如閉眼行走、單手系鞋帶等，讓學生體驗殘疾人的不便。

邀請殘疾人到校進行互動游戲，增進學生與殘疾人的交流和理解。

4.社區志愿服務

組織學生前往附近殘疾人福利院進行志愿服務，如陪伴聊天、協助日常生活等。

鼓勵學生回家后與家人分享助殘日的經歷和感受，帶動家庭參與助殘行動。

5.主題征文與繪畫比賽

舉辦以“關愛殘疾人”為主題的征文比賽，鼓勵學生用文字表達對殘疾人的關愛和祝福。

開展繪畫比賽，讓學生用畫筆描繪殘疾人自強不息的精神面貌。

六、活動宣傳

1.通過學校廣播、微信公眾號、家長群等途徑提前宣傳活動信息。

2.制作海報、橫幅等宣傳品，張貼在校內外顯眼位置。

全國助殘日活動策劃方案5

一、活動背景

為了響應全國助殘日的號召，弘揚人道主義精神，倡導全社會尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好風尚，我校決定開展以“關愛殘疾人，共筑美好校園”為主題的助殘日活動。

二、活動目標

1.讓學生們了解殘疾人的生活和困難，增強對殘疾人的同情心和關愛意識。

2.培養學生們的團隊合作和互助精神，提升他們的社會責任感和公民意識。

3.通過活動，讓更多的人了解并關注殘疾人的問題，推動社會和諧發展。

三、活動時間

全國助殘日當天（具體日期以當年公布為準）

四、活動對象

全校師生及家長代表

五、活動內容

1.主題升旗儀式

在活動當天，舉行以“關愛殘疾人，共筑美好校園”為主題的升旗儀式。由校長發表講話，強調關愛殘疾人的重要性，并號召全校師生積極參與助殘活動。

2.殘疾人士講座

邀請當地的'殘疾人代表或專家來校進行講座，分享他們的成長經歷和心路歷程，讓學生們更加深入地了解殘疾人的生活、困難和需求。

3.愛心義賣活動

組織全校師生開展愛心義賣活動，將所得善款捐贈給當地的殘疾人福利機構，為殘疾人提供幫助和支持。同時，通過義賣活動，培養學生們的經濟意識和公益精神。

4.手抄報比賽

舉辦以“關愛殘疾人”為主題的手抄報比賽，鼓勵學生們通過繪畫、文字等方式表達自己對殘疾人的關愛和祝福。優秀作品將在學校宣傳欄展出，并頒發獎品以資鼓勵。

5.殘疾人體驗活動

組織部分師生參與殘疾人體驗活動，如模擬盲人走路、聾啞人手語交流等，讓學生們親身體驗殘疾人的不便和困難，從而更加珍惜自己的生活，更加關愛殘疾人。

6.志愿服務活動

鼓勵師生們積極參與志愿服務活動，如到殘疾人福利機構進行慰問、幫助殘疾人進行日常生活等。通過志愿服務活動，讓學生們親身感受助人的快樂，培養他們的愛心和責任感。

六、活動要求

1.各班級要高度重視此次活動，認真組織，確保活動順利進行。

2.師生們要積極參與活動，以實際行動表達對殘疾人的關愛和支持。

3.活動中要注意安全，遵守紀律，確保活動有序進行。

4.活動結束后，各班級要及時總結活動經驗，將好的做法和經驗進行推廣和分享。

全國助殘日活動策劃方案6

一、活動背景

為弘揚社會主義核心價值觀，培養同學們關愛他人、樂于助人的品質，同時也為了讓同學們更加了解和關心殘疾人群體的生活，提高社會對殘疾人的關注度和包容性，我們決定在全國助殘日來臨之際，開展一系列有意義的助殘活動。

二、活動目標

1.增進同學們對殘疾人群體的了解和認識。

2.培養同學們關愛殘疾人的意識，學會尊重和幫助他們。

3.營造和諧友善的校園氛圍，傳遞正能量。

三、活動時間

全國助殘日當天（具體日期根據當年實際情況而定）

四、活動對象

全校師生

五、活動內容

1.主題班會

各班級利用班會時間，開展以“關愛殘疾人，傳遞正能量”為主題的班會活動。通過PPT展示、故事講述、小組討論等形式，讓同學們了解殘疾人的生活和困境，以及他們為社會做出的貢獻。

班會結束后，各班級可以組織同學們進行感悟分享，談談自己的體會和感受，加深對殘疾人群體的理解和同情。

2.愛心捐贈

學校設立愛心捐贈箱，接受師生捐贈的學習用品、生活用品等物資，為殘疾人送去關愛和溫暖。

捐贈物品將由學校統一整理后，送往當地的殘疾人福利機構或相關組織。

3.互動體驗

組織同學們到當地的殘疾人康復中心或特殊學校進行參觀，與殘疾人進行互動交流，了解他們的.日常生活和學習情況。

同學們可以自愿報名參加志愿者活動，協助殘疾人進行康復訓練、生活照料等工作，體驗助殘的樂趣和意義。

4.宣傳展示

利用學校宣傳欄、廣播站等渠道，對全國助殘日活動進行廣泛宣傳，提高師生參與度。

制作展板或海報，展示殘疾人的勵志故事、才藝展示等內容，讓更多人了解殘疾人的能力和價值。

5.文藝演出

組織師生進行文藝演出，通過歌曲、舞蹈、朗誦等形式表達對殘疾人的關愛和祝福。

演出節目可以邀請殘疾人朋友共同參與，展現他們的才華和風采。

六、活動要求

1.各班級要高度重視此次活動，認真組織，確保活動順利進行。

2.同學們要積極參與活動，發揚愛心精神，用實際行動關愛殘疾人。

3.捐贈物品要干凈、整潔、實用，符合殘疾人實際需求。

4.互動體驗活動中，同學們要尊重殘疾人，文明禮貌，注意保護他們的隱私和尊嚴。

5.宣傳展示和文藝演出要精心策劃，確保內容健康向上、形式新穎多樣。