企業的快速高效發展更多的是和公司的管理有著很大的關系。比如員工的出勤考核，獎懲制度的建立與完善，職工福利的發放與改善，職工的文化生活的豐富等等，下面是小編為大家整理的2025暑期實踐工作總結800字范文（通用5篇），希望大家閱讀之后有所收獲。

暑期實踐工作總結 篇1

系 部:美術學院

年 級專 業:廣告設計與制作一班

姓 名:楊婷婷

實踐主題: 走入社會，感受生活

實踐時間

一、實踐目的

豐富暑假生活，增長社會閱歷，增強自己的耐心和責任感，更好的將書本上的知識與社會實踐相結合，為以后踏入社會積累經驗。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解和認知這個社會，能在這次實踐中增長見識，更為重要的是檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭，并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

二、實踐內容

(一)創辦輔導班，正式開始暑假實踐

臨近放暑假的時候，看見導員放在公共郵箱里的社會實踐要求，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，我想社會實踐也是大學生學習知識鍛煉才能的有效途徑，更是大學生回報社會的一種良好形式，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作，所以自己又繼續了老本行————暑假小學生培訓班。

1.做好準備工作

因為學校放假有些晚，所以準備工作就必須得快，因為要趕在學生放假之前，這樣才能更好地進行宣傳，為招生做好鋪墊。

1) 選地址

首先我考慮辦培訓班要在交通便利，環境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動和學習。所以我在坊子新區我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長接送。

2)制作宣傳單及招生

房子落實好之后，我便從區政府借來三十張桌子和四十個凳子，按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過自己所學的專業，我把宣傳單做的頗具特色，引來不少學生和家長前來咨詢報名。

我認真帶領家長參觀，詳細為他們解釋我們的教學安排和模式，解釋他們的

種種疑問，贏得了不少家長的信賴。另外我又找來山東理工大學一個為數十人的精英教學團隊(也是社會實踐團隊)助教，再加上自己三年的辦班經歷，所以很多家長選擇再次將孩子送來培訓班。也使我贏得了與別人的競爭。 (二)根據輔導班情況，根據課程備課, 以及正式開始教課

根據我的情況，除了管理和處理培訓班事務外，我還帶著三四年級的語文和繪畫。根據其他幾個老師的情況，也分別分給他們每班倆個英語倆個數學老師，另外幾個對初中的孩子一對一。雖然有三年的教學經驗，但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課。雖然教的課簡單但是卻責任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導材料認真的備好了課。

我的班里有32個學生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫字板作為講臺，看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，我對自己說，“認真講好每一個地方，把他們當做自己的弟弟妹妹，一定會互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分，接下來的時間里我很快的投入到了教學里，并且漸漸的感覺和他們融入到了一起，時間很快就過去了，我很順利的講完了我的課。

周六是是給兒童畫授課時間，學兒童畫的小朋友有35個,而且從二年級到六年級都有，不好管理，不像全是一個年級的孩子，能夠統一起來，好管理，但分散著就有些麻煩了，這三十多個孩子的紀律就是一個很大的問題，他們都是小孩子，自律性不強，很容易交頭接耳說起話來。一天的課結束了，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓班里瑣碎的事務?；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤^去了，真的好累。。。媽媽走進房間問我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔心我還是忍了下來。我在心里告訴自己我已經長大了，一定要堅強，要堅持下來。

(三)了解老師和學生，熟悉學生，教學進入正軌

經過了一段時間的摸索，教學工作進入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格，對學習好的孩子要鼓勵和批評，讓他們勝不驕,敗不餒.對學習不好的的孩子要多加鼓勵,給他們自信,發掘他們的潛力。現在好學生壞學生不能以學習好壞來劃分，每個孩子都有自己的長處，需要老師和家長們來發掘。比如說我班的一個學生，學習很一般，上課也不愛聽講，每次他都會

將本子折成飛機亂扔在地上，我沒有采取批評他而是在班上表揚了他折的飛機漂亮同時告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學打掃衛生。每個孩子都希望得到老師的重視和表揚，所以對待孩子的心態要正確，多多表揚他們的優點，不要讓他們覺得自己被忽略了，對他們要正確的引導，找到學習的方向。

我覺得作為一名老師最重要的一點是要對每一個孩子有耐心，和孩子們建立好關系，多溝通，讓他們在心底里對你心服口服，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當看到那些孩子們學會了我教的知識，都會覺得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對不同的問題，想讓每個孩子都學好。我也經常與其他幾個老師交流自己積累的經驗看法，我們共同為孩子們努力。

(四)教學圓滿結束

一個月的辛苦也是有回報的，自己的實踐也有了收獲，回想這一個月的暑期實踐過得真快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。結束了，雖然很辛苦很操心，但經過自己的努力，看到家長滿意的表情和學生臉上洋溢著的微笑，看到他們結束時晚會上的優美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說，“孩子們，謝謝你們對我的愛戴。”隨后在在家長的滿意聲中，我的暑假教學生涯就此畫上一個圓滿的句號。 三、實踐總結與體會。

1、對于人際關系的感悟

要善于溝通：學會和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題。當然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和他們溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會更好的完成和解決。所以在這一個月里，也結識了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時我們會在一起備課，一起談論班里的學生，遇到不會的問題也會一起研究，謙虛認真，增強了團隊意識，我們在一起度過了一段和諧快樂的時光。

2、對于老師的一種體會

要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些來培訓班的學生和家長感覺很舒心，會更加愿意來到這個大家庭。

要勤勞和細心：不論是教學生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問題的解決方法，才會讓事情更好的完成。 還有學校是每個學生的棲身與學習之地，教師的教學方法與教育手段對學生的影響極大。對學生進行思想品德教育也是每一位教師的責任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發揮更大的作用。

3、體諒父母

通過這一段時間的工作，給老師們發下工資，看到自己手里剩下的錢的時候，真的很欣慰，但是并不是因為有錢，也不是終于結束了這苦日子，而是自己的付出有了結果和回報。但是還是體會到了錢的來之不易，同時我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時，還要每天工作，卻從不抱怨。想到父母的艱辛，我們應該在日常的瑣事上多幫助父母一些，比如說家務事，比如說做飯。我想父母們在下班回家的時候能吃上兒女做的飯，或許他們的勞累也能化為欣慰。同時更應該好好學習，不辜負父母對我們的期待。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

4、總結

這一個月的時間，雖然短暫卻讓我銘記在心，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

20xx年8月10日

暑期實踐工作總結 篇2

轉眼間，兩個月的暑假已畫上句號，根據區教育局暑假工作計劃的精神及要求，結合本校實際，以世博會為契機，我校依托周圍社區，開展了豐富多彩的教育活動，讓每一位學生度過了一個平安、健康、快樂、有益的假期，科學安排假期活動。

一、完善假期組織工作

1、為了強化對學生暑假工作的協調領導，確保暑假工作的正常開展，學校成立了暑假工作領導小組，制訂切實可行的暑假工作計劃，具體指導開展各項活動，明細責任制度。

2、建立學校暑期值日制度以及暑期值班表，及時處理與上報突發事件。

3、家長接待日當天發放《告家長書》，告知暑期工作安排，提出學生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。

4、結業式上對全體學生進行一次全面的法制宣傳教育和暑期安全教育，確保學生度過一個安全、健康的假期。同時指導學生填寫暑期生活記錄表。

5、制定返校期間形式多樣的主題活動，豐富學生的暑期生活。返校過程中班主任應及時了解學生情況，一旦發現學生病情或其它特殊情況要及時上報學校。

二、組織開展形式多樣，具有教育意義的活動。

1、組織開展網上知識競賽

暑期中，學校開放電腦房，組織學生開展20__年上海市中小學生防災自救網上知識競賽活動。讓學生通過網上競賽進一步去學習關于防震、減災、自救自護的知識和方法，提高自救互救的意識。

2、組織開展紅色經典小故事講演活動。

學校在暑期中動員全體學生開展紅色經典小故事演講比賽活動。在班主任老師的帶領下，學生積極準備，踴躍參與。7月9日師生返校日中，初賽在各班進行，同學們自己投票選定一名比較優秀的學生參加學校的比賽。7月23日在進入校級決賽的選手們演講精彩紛呈、各具特色。他們有的熱情開朗、激情四射，有的沉穩大方，有條不紊。選手們繪聲繪色地講述了一個又一個紅色經典小故事，有關于抗日英雄故事的，也有世博會期間感人事跡的，他們用自己的風采點燃了場內的熱情，掌聲四起。最后，決賽推選出一位學生代表我校參加區教育局的演講比賽。從選擇演講材料到班主任指導，全校掀起了講紅色經典小故事，學習英雄人物的熱潮。

3、組織開展豐富多彩的少先隊活動。

(1)開展讀懂中國活動。學生在家自行開展與好書交朋友讀書活動，多方面汲取知識營養，拓寬視野，陶冶情操。開學后各班進行讀書交流或者展示活動，并評選暑期讀書之星。

(2)開展暑期雛鷹假日小隊活動。7月9日，雖然天氣比較悶熱，但學生們絲毫沒有打退堂鼓，許多人做了精心的準備，按照事先分配的行動方案，來到四高小區開展美化社區，清潔家園活動。揮舞著志愿者旗幟，到達目的地后，隊長給大家分發了清潔工具，大家一聲歡呼，分頭忙開了。隨著垃圾袋漸滿，地面漸凈，清潔活動也接近了尾聲。學生們拿著戰利品體驗著付出汗水同樣獲得的快樂與滿足!

(3)開展千名志愿者千校行觀博宣講活動。為了更好地引導學生在暑假文明觀博、智慧觀博，進一步加深對世博會的認識，利用7月23日全體師生返校日，由來自上海大學的兩名世博志愿者來校作觀博宣講。兩名世博志愿者為我校全體學生上了一堂別開生面的課。盡管天氣炎熱，但臺下的小觀眾們聽得特別起勁。許多隊員已經去過世博園區，與志愿者一問一答，交流非常默契。在輕松的氛圍中，短短的宣講活動很快結束了，隊員們從多方面了解了世博會，了解了如何文明觀博以及觀博的一些小竅門。大家紛紛表示：一定要做好小小世博東道主，樹立上海市民的良好形象。

暑期實踐工作總結 篇3

20xx年暑假轉眼已過去了，在這個暑假期間，總務處根據學校的工作的整體部署，做了大量的工作。在校長室的領導下完成了12000平方米的校舍加固、學校危房、污水網的改造、校內河道的清污、校園綠化等工程，召開專門的總務處工作人員會議三次，后勤人員會議兩次，工程監理會十五次，現將相關工作總結如下：

一、校安工程：搶時、抓質、求質

根據教育局的安排，今年暑期，我校對學校高中教學樓、高三學生宿舍、女生宿舍、食堂、浴室進行了抗震加固。工程量大，高達12000平方米，居全市校安工程之首;工期緊，僅為45天。

為了搶抓工時，學校早做謀劃。首先，學校成立了抗震加固協調工作領導小組。何校長親自任組長，李校長任副組長，總務主任為組員。明確了加固工程三個標段的具體負責人：一標段食堂宿舍由夏國芳主任負責，二標段高三學生宿舍由張維良主任、王圣徐負責，三標段高中教學樓由喬恒科主任、張建華負責。其次，總務部門制定了切實可行的工作方案。在大量調研的基礎上，結合去年抗震加固的經驗，在放假前完成了工程的各項前期準備工作，向市教育局申請將高二暑假提前至7月1日，進一步加快工程建設進度，確保按時完成工作任務。統一三個標段分工不分家的思想。

為了保證質量，部門嚴把環節。工程質量是校安工程的生命線。在有限的工期內，必須保證工程的高質量、高品質。為此領導小組統籌規劃并協調相關部門開展工作，對設計、監理、施工、建材等各個環節進行精致化管理和監督，嚴把工程質量關。每周召開一次監理會，要求監理、施工單位、審計單位、校方代表全面強化質量、安全監管，發現問題、及時解決問題，讓抗震加固工程真正成為安全工程、放心工程、陽光工程。

為了實現目標，領導親臨現場。在抗震加固過程中，我們每天會看到一些熟悉的身影——我們的校長和總務主任，他們深入施工現場，察看施工過程，檢查施工質量，督促施工進度，特別是我們的喬恒科、張維良兩位主任，他們雖年近六旬，但每天仍舊早到校、晚離校，積極為工程開展出謀劃策，參與招投標工作，了解督促工程進展，力爭出精品。

同時，市局領導的關心和支持進一步保證了校安工程的有序推進。在抗震加固過程中，市教育局孫曉龍副局長、董健副局長親臨現場，先后多次來我校視察抗震加固工程，幫助我們及時解決施工過程中遇到的問題

在局領導、校領導的高度重視和相關單位大力配合下，我?？拐鸺庸坦こ逃?月28日圓滿完成，確保開學工作如期進行。在如此短的時間內完成高質量的工程可以算得上是一個奇跡，局領導給予我們充分肯定和高度的評價——科學安排、進展迅速、監管嚴格、質量優良。工程期間江蘇省教育電視臺也對我?？拐鸺庸坦こ趟〉玫某煽冞M行了專題采訪和報道。

二、河道治理：治標、治本、創優

校園內有兩條小河流穿校園而過，這本是我校得天獨厚的自然條件，是我校的特色，是我校的財富。但是近年來在校園建設快速發展的過程中，北校區雨污獨立排放系統一直未建設到位，校內生活污水排放采用雨污合一，直接排入河道，造成校園河道水質污濁、富營養化、生態系統嚴重退化，河道里垃圾漂浮、臭味撲鼻，給廣大師生員工生活、工作帶來很多不便。20__年以來，學校通過河道清淤、抽清污水等措施改善水質，但一直未能從根本上解決河道污染的問題。

治標治本。為順應校園建設的迫切要求，配合江蘇省綠色學校的創建，今年暑假學校對校園河道進行了綜合整治，標本兼治。河道改造工程從兩方面著手：一方面對河道進行清淤，清理河面水草、枯枝、垃圾、淤泥，并對河道進行疏浚改造;另一方面控制污染源，我校在北校區集中埋設了多個化糞池收集北校區的生活污水，集中處理成二級水源再排放入河道。總務處在校長室的領導下，在市教育局領導的關心下，從工程的設計，到工程實施前的論證，以及材料的把關，一律遵循規范、高效，尤其是對化糞池的采購，更是深入到生產廠家，查看生產規模、了解工藝流程，并邀請了市教育局領導、審計局領導、監理單位參與，確保質量。經過整治后的河道再次煥發青春。

優化提升。我校還計劃對校園河道環境進一步進行優化，增設一些人文景觀，將我校的兩條小河打造成景觀河，成為我校一道靚麗的風景，提高學校的辦學條件，提升學校的辦學品位。

三、綠色創建：促管、促教、促學

改善環境，促進教學。為了營造一流的教育和生活環境，暑期，學校拆除了校內危房，增加了綠化。正在進行的主題文化廣場改造工程預計一個月內完成，屆時綠化改造后的校園將煥然一新，將為全校師生的生活和教學提供更為優美的環境，愉悅身心，促進教學。

綠色創建，努力通過。省綠色學校創建工作正在緊鑼密鼓地進行。學校領導高度重視創建工作，將綠色學校創建視為學校發展過程中必備的一個要素，以江蘇省綠色學校創建工作為契機，進一步促進學校管理、課程改革和學生社團活動的進一步優化。

8月14日下午，泰州市環保局宣教處處長裴甸昶應邀來到我校指導江蘇省綠色學校創建工作，裴處長對我校將環境教育與教育教學結合起來，注重學科滲透，培養學生的環保意識和節能意識的做法以及開展創建活動以來所取得的成果表示了充分肯定。裴處長詳細介紹了省綠色學校創建的有關情況，結合典型案例詳細解讀了“綠色學校”現場驗收的具體程序;他要求學校要根據“江蘇省綠色學校”的評估標準，規范地做好相應的創建資料的收集整理工作。在裴處長的直接指導下，我校創建省綠色學校工作小組成員加班加點晝夜奮戰，發揚連續作戰的精神，于8月19日完成了省綠色學校創建資料的收集整理工作。裴處長對我校創建資料的整理速度和質量給予了充分肯定和高度贊揚。目前，我校綠色學校的創建資料已經送交省環保廳，正在接受專家的評審。

在此項工作中，總務處同志盡心盡責，從事前的聯絡、材料的準備、材料的整理、材料的保送，總務處同志都全程參與，積極配合，高效完成創建工作。

四、小賣部整治：堅決、有力、規范

堅決整治。長期以來，由于種種原因，我校的小賣部一直處于無序經營狀態，校內、校外共有5家小賣部。這些小賣部大多屬于無證經營，校外3家更是私砸校園圍墻開設的。所賣商品的安全、衛生得不到保證，甚至有部分無良小賣部向學生出售香煙。而學校對這些小賣部的監管基本處于失控狀態。小賣部無序經營問題的嚴重影響了學生的身心健康，影響了學校的規范管理，也影響了學校的良好社會形象。為切實規范小賣部經營秩序，加強校園管理，凈化育人環境，維護學生合法權益，確保學生身心健康，今年暑假，我校啟動了小賣部整治工程，下定決心，黑下臉來，堅決取締了5家無證小賣部。這其中也有找人說情的，也有無理取鬧阻撓施工的，但學校不為所動，在相關部門的配合下，對這些無證經營的小賣部堅決予以取締。在取締小賣部的過程，總務處積極響應校長室的號召，配合校長室做好后勤工作，該砌墻的砌墻，該封門的封門，做到動作迅速、工作及時。

規范招標。在取締無證小賣部之后，總務處理定招標文件，在學校學園網上發布，通過公開招標的方式，在校園內新開設了一家超市。新超市采取與大型超市連鎖經營的方式，堅持方便學生、為學生服務的宗旨，嚴格控制商品進貨渠道，嚴把質量關，對超市經營范圍、經營責任等諸方面都提出了明確的要求，希望經營者能以質優價廉的優質服務站穩腳跟。

五、高一軍訓：克難、從緊、學軍

冒著細雨，喊著口號，邁著矯健的步伐，散發著青春活力，8月24日下午，為期5天的我校20xx屆高一新生軍訓圓滿結束。這次軍訓，我校聘請了南京炮兵學院的官兵擔任軍訓教官，在他們的嚴格指導下，數百名高一新生以飽滿的激情和堅強的毅力圓滿地完成了隊列動作、軍容軍姿、軍體拳表演等各項訓練任務，教官們率先示范，身先士卒，以軍人的榜樣行為，在高一新生的心中留下了美好的印象。今年的軍訓是近幾年我校軍訓中遇到困難最多的一次，教學樓、宿舍樓抗震加固、食堂內部裝修、小廣場綠化改造、河道清污治理等工程同時進行，工期緊、任務重，整個學校就像一個大工地，給同學的訓練和生活帶來了很多不便，但在學校的精心組織下，班主任的耐心解釋下，我們每一位新生都能端正態度，不抱怨、不埋怨、不喊苦、不喊累，把軍訓當作是一次提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會。操場場上訓練一絲不茍，食堂就餐安安靜靜，報告廳集中秩序井然，宿舍就寢安靜有序，體現出了良好的紀律素養和積極向上的精神面貌。在校長室的統一領導下，總務處、政教處、教導處協同完成工作，總務處主要是后勤保障，克服了食堂加固，沒有操作和就餐地方的困難，經請示決定臨時使用初中教學樓作為食堂，把班級作為就餐場所。把飯菜打到每個學生桌前，保證了吃飯有序。其他方面工作也比較到位，諸如軍服的發放、茶水的供應等等。

六、校園的危房的拆除：平穩、從速、支持

我校校園內有多處老房子，經過專家檢測，確定為危房，市教育局領導多次強調要盡快拆除校園內的危房，總務處在校長的直接指揮下，發出危房拆除通知，要求在規定時間內搬出，同時總務處組織臨工對學校危房內的雜物倉庫進行了清理，施工隊冒雨對已經搬出的及時拆除，此項工作開展平穩，僅僅用了五天就將校內所有危房全部拆除，這個工作也得到了全體教師的理解和支持。

七、三星復評：高效、有序、自信

學校高度重視三星級高中復評驗收工作，三星級高中復評驗收能否順利通過關系到學?？沙掷m發展的大局，為順利完成三星級復評驗收工作，我校在第一時間就成立了三星復評驗收工作領導小組，認真學習復評驗收標準，提出了“迎三星復評人人有責，抓教學質量一絲不茍”的口號，營造濃郁的迎評氛圍，總務處承擔了關于學?；?、校產校具等等資料的完善，總務處在夏主任的直接參與下工作高效，資料有序，得到了學校領導的肯定。

暑期實踐工作總結 篇4

通過兩個月的實習，我對廣播新聞的采編播過程有了一定程度的了解，對廣播新聞也有了一些切身的體會：

首先，在采編新聞的過程中，把握好正確的輿論導向是很重要的。以此為基礎，記者必須以辯證的思維，多層面、多角度反映新聞事實，正確引導聽眾理解新聞，讓聽眾從多方面認識新聞事件的內涵和價值。在實踐中，就是要在報道中反映出某一新聞事件或新聞現象的多個側面，反映出人物的不同觀點和看法，才能比較客觀地為聽眾再現新聞事實。

在這兩個月，我分別采訪了南寧罐裝燃氣降價情況。一般來說，燃氣降價是許多市民歡迎的情況，但實際上，有一部分的市民對降價是不以為然的，因為他們的經濟狀況或福利，或者是使用管道燃氣的實際情況，都讓他們對罐裝燃氣降價沒有太多的看法。相反，一些經濟不太寬裕的市民卻對只降幾元錢不甚滿意。這多方面的意見在報道中都應該要有所體現，而不是片面地表達一種觀點，這樣對聽眾才是負責任的態度。讓聽眾聽到多方面的聲音才能讓他們進行對比分析，得出比較客觀的結論。

其次，廣播新聞要有現場感，要生動地表現新聞事件發生的氛圍，才能讓聽眾收聽時有真實感。新聞報道有現場感和視覺化效果是《新聞現場》欄目要突出的一大特色。因此，都要求記者在新聞采訪過程中必須盡可能親自到事件現場感受現場的氛圍，并且在報道中進行描述，使聽眾有身臨其境之感。比如20__中國——東盟博覽會期間，在南寧市一些社區舉辦了綠城歌臺的表演活動，這一類型的報道，一定要讓聽眾感受到現場的熱鬧氣氛，記者也要對現場表演的節目、觀察到的細節、演員的情況、觀眾的情況等等進行生動地描述。如此一來，聽眾才能從只有聲音的廣播報道中了解到表演現場的一些具體情況和細節，報道也才會好聽。

第三，新聞要貼近民生，關注民生。當前，民生新聞在許多新聞欄目中占有很大的比例，而平民化視角在新聞采編工作中的重要性也被提升到了一個新的高度。這就要求新聞采編人員根據大眾的喜好和需求，采用大眾容易接受和理解的方式對新聞進行編輯和報道，將“硬新聞”進行“軟處理”，把“播新聞”變成“說新聞”，增強媒體的親和力?！缎侣劕F場》欄目是進行民生新聞的報道，這要求報道不僅是大眾關心的、與他們的切身利益息息相關的新聞信息，而且報道方式要能夠引起他們收聽的興趣。

我還去埌東客運站采訪了南寧開往越南的旅游快班的運營情況。在編輯過程中，我從對客運站相關負責人進行的采訪中選取了聽眾會比較關注的信息，如旅游快班線路發車的情況、班次有多少、到越南的語言溝通問題等等，并且在報道開頭采用了對某一位乘客的乘車經歷進行講述的方式，讓聽眾從當事人的親身經歷中感受到開通這趟快班所帶來的出行上的變化，隨后再從點切入面，帶出對這趟快班運營情況的總體介紹，這樣使新聞報道體現出一種故事性，而不是簡單的“播新聞”。

在廣播新聞的采編工作中需要注意的問題，除了要順應現在新聞報道發展的趨勢外，還要注意創新，即在符合廣播傳播特點的情況下，發掘新角度、新切入點，報道要注意深度，而不是簡單的敘述事實，要留與聽眾更多的思考空間。這也是我在下一步實習過程中需要改進和完善的地方。

剛到公司，經理就叫我們看剪報，厚厚的十幾本剪報，一看就是2個星期。起初真的有些不耐煩，每天看看剪報，什么也不做，覺得很沒勁，經理就說“別以為看報紙就不是事，叫你們看報紙是讓你們了解情況，以后寫文章都會用到資料，叫你們看報紙不是叫你們玩。”其實不管到那家公司，一開始都不會立刻有工作做，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，這個時候一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待，一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著。因此，自己要應該主動找一些事情來做，從小事做起，比如拿報紙，剪報紙，接電話，拿飯等等，這樣公司同事才會更快的接受你，領導才會喜歡你。

到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看自己對待工作的態度。態度對了，即使是自己以前沒學過的知識，也可以在工作過程中逐漸的掌握;態度不好，就算自己有知識基礎也做不好工作。剛到公司，我根本不清楚該做些什么，剛開始覺得很擔心，怕自己做不好。經過學習，工作過程中多看，多聽，多想，多做，終于對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作。很多東西光用嘴巴去說是不行的，所以，今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

每一個人都有犯錯的時候，第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次還在同一個問題上犯錯誤，就不是那么簡單了，對此，我深有體會。雖然已經很努力的克服了，但是粗心大意的毛病還是很難克服，同樣的低級錯誤犯了3次，差點被調出企劃部，流放去票務部買票，回頭想就汗顏。

有時候會覺得公司這里不好那里不好，同事不好相處，工作也不如愿，偶爾埋怨，結果影響自己工作的情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力。所以，要不斷的調整自己的情緒，少埋怨，多做事，對存在的問題想辦法去解決，才能保持工作的激情。在工作過程中，會碰到很多問題，有懂得的，也有很多是不懂的，不懂的東西要虛心向同事或領導請教，才能更快的掌握工作。

經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，心態上也有很大改變。以前我總覺得不管做什么都要合自己心意，不想委屈自己。經過實習，發現現實沒有那樣完美的事。很多東西，不是有理由就可以的。領導要的是結果，過程怎樣，都要自己負責。叫你去照相，相機被別人用過沒電了，領導只說那是你自己的事，叫你負責拍照你就必須時刻保證相機有電，不要給找任何借口。叫你采訪，電話打過去人家說這回事，你要自己再打電話問其他負責人了解情況，確定真的沒有這回事才能回去復命，不然就是怠慢工作。

所以，不管怎樣，都要努力完成自己的任務，遇到困難要自己想辦法克服，任何理由都不是理由，結果才是最重要的?，F在，想找一份適合自己愛好的工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以應盡快丟掉依賴心理，學會在社會上獨立，敢于競爭，敢于承受社會壓力，才能使自己在社會上快速成長。