安全責任,重于泰山,安全工作是學校的首要工作,為切實保障我鎮(zhèn)師生安全,一年來,我鎮(zhèn)本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,下面是小編為大家整理的綜治安全工作總結精選8篇，希望大家閱讀之后有所收獲。

綜治安全工作總結1

安全責任，重于泰山,安全工作是學校的首要工作，為切實保障我鎮(zhèn)師生安全，一年來，我鎮(zhèn)本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全鎮(zhèn)教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結如下：

一、加強領導，統(tǒng)一認識

1、我鎮(zhèn)成立了由為組長的領導小組，各中小學校也成立了由校長和安辦主任為組長和副組長的領導小組，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩(wěn)定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調、快速發(fā)展，保證教育質量和辦學效益的提高。

2、學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各校根據(jù)工作實際，在落實原有規(guī)定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理和上報。

5、定期和不定期的對周邊網(wǎng)吧、游戲室進行查處。同時，在校園里，我們還開展“遠離網(wǎng)吧健康成長”系列教育活動，讓學生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的.危害性。

7、不定期的開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。由于我鎮(zhèn)學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生，這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作，學校團隊與后勤處聯(lián)合進行整頓，對周邊環(huán)境衛(wèi)生進行清理，至使校園周邊環(huán)境得到徹底整治。

二、加強宣傳

加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經(jīng)常宣傳安全常識，結合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式下發(fā)放安全教育材料;與鎮(zhèn)派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

三、強化安全意識，制定具體方案。

根據(jù)學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”， “平安校園活動月”。由安全辦制定活動方案，利用每周一升旗儀式和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

四、通過檢查評比，督促學生安全行為 ：

1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態(tài)顯示于本班安全欄目之中，為班級評優(yōu)樹先，找出依據(jù)，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。

2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發(fā)現(xiàn)的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。使學校安全教育工作又上了一個新臺階。

3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現(xiàn)安全問題的班級給予表揚，同時也對出現(xiàn)安全事故和隱患的班級及違反規(guī)定班級和個人的進行批評教育。

4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

五、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：

1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在學校和家中的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全防范意識。

2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園，安全辦規(guī)范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度、文件，提高學生的思想認識和安全、衛(wèi)生知識，為平安校園的創(chuàng)建夯實了基礎。

3、開展了由校長督辦，安辦主持的以安全教育為內容的“安全教育知識競賽”;結合安全教育內容開展了演講比賽;學生逃生演練等系列安全教育活動，提高了學生的安全意識和自救能力。

綜治安全工作總結2

在本學期具體計劃如下：

1、活動安全教育:

教育本班學生遵守學校安全規(guī)則，不攜帶任何危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)其他同學;注意上下樓梯的安全。

2、飲食安全教育：

教學生辨別過期食品和垃圾食品，進餐時先洗手，不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

3、生活安全教育：

教導學生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全教育：

教育同學們生病了不亂吃藥，一定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。

5、交通安全教育

(一)行路常識

行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此，應該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路時要注意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留;

不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

(二)乘車安全

1、選擇有交通管理部門認可的.有準運資格的，質量優(yōu)良的客運車;

發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車;不乘超載車。

2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應該在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上;

不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

6、家庭安全教育：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

7、教學生熟記、識別特殊號碼

教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。

訓練引導

識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避，培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。

由于學生年齡還比較小，自控能比較差，所以我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

綜治安全工作總結3

一年來我校的安全綜治工作在市教育局的正確領導下，通過各線安全負責人和全體師生的共同努力，取得了較大的成績。繼20xx年度被評為寧波市治安安全合格單位的基礎上，今年又被xx派出所推薦為寧波市治安安全先進單位。下面把一年來學校有關安全綜治工作情況作一簡要總結。

一、組織領導體系健全

學校建立了的以校長為組長的安全工作領導小組，平安校園創(chuàng)建工作領導小組和傳染病防治工作領導小組。責任明確，分工落實，并聘請派出所教導員為學校的法制副校長。每年有創(chuàng)建平安校園的目標和計劃。學校與各有關處室簽訂了安全工作責任書，配有四個專職保安，并由總務主任兼任學校安全保衛(wèi)處負責人。

二、制度建設進一步加強

學校建有一系列安全工作制度，如消防制度、校醫(yī)室工作制度、傳染病防治制度、門衛(wèi)工作職責、校外活動安全工作要求、實驗室實驗安全與藥品保管安全制度、特異體質學生管理規(guī)定、食堂衛(wèi)生管理系列制度、逍林中學學生各項安全工作規(guī)定等，此外，及時修訂并完善了逍林中學突發(fā)性重大事件應急預案和逍林中學處置突發(fā)性重大事件小組分工。每學期對各項制度落實情況作檢查反饋，督促有關負責人嚴格按制度管人管事，使學校各項安全工作縱到底、橫到邊，不留死角。

三、安全和法制教育經(jīng)常

為了進一步強化師生對安全工作重要性的認識，牢固樹立安全工作無小事的意識，同時，讓師生了解有關安全工作的常識，學校利用暑期教師政治學習，每周教職工會議，對教師進行經(jīng)常性的安全教育，利用校本課程，每學期安排的.專題教育和每周一次的政教課，向學生進行有關安全知識教育，平時還利用宣傳窗、黑板報進行安全知識宣傳，使全體師生時刻繃緊安全工作這條弦，人人樹立安全第一的思想，確保校園平安穩(wěn)定。

四、各項安全措施落實

學校在修訂完善各項安全制度的基礎上，還根據(jù)各個時期的特點、重點和上級多次安全檢查工作布置，進行經(jīng)常性的安全檢查，并定期在校務會議上研究學校有關安全工作，排查安全隱患，制訂了各項防范對策，督促落實各項安全措施。

五、安全綜治工作實效顯著

一年來，由于安全工作的高度重視，各項制度完善，排查檢查及時，對策措施落實到位，學校各項安全工作成績顯著，無任何大小安全事故，無任何刑事、治安案件發(fā)生，單位人員無違法犯罪，無群體性上訪，學校的一切教育教學秩序良好，確保了社會穩(wěn)定，校園和諧。

綜治安全工作總結4

20xx年醫(yī)院緊緊圍繞創(chuàng)建平安醫(yī)院建設和諧社會總目標，嚴格按照區(qū)政府綜治安全工作要求積極開展綜治工作，強化安全措施，建立長效管理機制，現(xiàn)將今年綜治安全工作總結如下：

一、提高認識，加強領導，層層落實安全生產(chǎn)責任制。

我中心領導高度重視安全工作，始終把它擺在重要議事日程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，及時傳達主管局關于安全生產(chǎn)的指示精神，經(jīng)常利用所發(fā)生的安全事故案例來教育大家，通過學習，使全院職工認識到，安全生產(chǎn)是一項重要的細致的工作，稍有馬虎，即可能釀成事故，從而進一步加強了從業(yè)人員自我保護能力。

結合我中心實際，制定安全生產(chǎn)工作計劃，認真落實安全防范措施。院安全領導小組每月進行一次專項消防安全生產(chǎn)工作檢查，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決隱患。安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

2、為了加強中心的.安全生產(chǎn)工作，強化安全生產(chǎn)工作責任制，按照“管生產(chǎn)必須管安全”和“誰主管誰負責”的原則，年初于各職能部門、各科室簽訂安全生產(chǎn)工作責任書，從而使職責明確，責任到人。嚴格執(zhí)行安全工作“一票否決”，并與年終獎懲、考核、評先、評優(yōu)、晉職等嚴密掛鉤，收到了良好的效果。

3、為了進一步提高全院職工的安全思想意識，充分發(fā)揮醫(yī)院宣傳工具和陣地的工作，開展多種形式的宣傳活動。全年舉辦了三期的安全知識講座，全院職工參與率達95%以上。通過演練，使義務消防隊員和職工能夠熟練掌握滅火技巧。

二、加強醫(yī)療安全工作制度

1、嚴格醫(yī)療安全核心工作制度，加強醫(yī)務人員醫(yī)療安全的制度的落實，強調首診、會診、急診搶救、嚴格值班、交接班制度，不斷促進職工執(zhí)行醫(yī)療安全制度的自覺性。

三、加強安全、治安保衛(wèi)工作

1、我中心把創(chuàng)建“平安單位”活動作為單位內部落實安全工作的一向主要措施，加強內部治安保衛(wèi)制度和消防安全工作，并與門衛(wèi)工作人員簽訂門衛(wèi)治安安全工作責任狀，實行門衛(wèi)24小時值班制，并安裝防盜監(jiān)控系統(tǒng)，對全院樓層、重要部門、科室安裝監(jiān)控探頭，進行24小時監(jiān)控。使我院重點部位技防覆蓋率達100%，切實加強了院內“安防”工作。

2、加強對外來流動人口管理，對未經(jīng)同意的外來人員嚴禁在中心內留宿，對可疑出入人員嚴加盤問，夜間加強中心內巡邏，嚴格安全防范措施，對院內住宿職工，加強消防安全防范意識教育，促進醫(yī)院內部消防治安安全工作的順利開展，無發(fā)生治安安全事故和重大災害事故。

四、建立健全各類事件制度

建立健全各類事故和突發(fā)事件領導小組及制度。做好各項應急措施，加強人員配備和組織，嚴格按“三不放過”的原則，及時做好各類突發(fā)事件的上報工作。重大節(jié)日安排領導、干部值班，加強突發(fā)衛(wèi)生事件和安全防范工作。

五、存在不足及努力方向

1、要進一步加強安全生產(chǎn)工作的宣傳，不斷提高職工安全生產(chǎn)意識和自覺性。

2、要切實加強安全生產(chǎn)崗位責任制，認真落實安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度，不斷加強檢查、督促。

綜治安全工作總結5

我校綜治安全工作在主管局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，在全體師生共同努力下，取得較好的成效，現(xiàn)做如下總結：

一、主要工作

堅持以維護校園安定穩(wěn)定為中心，學校安全管理人性化，安全工作全員參與、全員擔當。學校成立了平安先行校創(chuàng)建工作領導小組，下設辦公室，制定了創(chuàng)建三年規(guī)劃和年度實施方案，多次召開專題會議，研究部署創(chuàng)建工作，貫徹“一崗雙責”制，層層簽訂責任書，做到職責明確，責任到人。認真貫徹執(zhí)行國家省市縣關于安全工作方面的指示、任務和要求。對學生實行在校時間的全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學校利用公開信、電話、開家長會、上門家訪等形式，把采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。落實日常管理工作。每天組織好放學路隊、彎道口執(zhí)勤、佩戴?？ǎ谉?、暴雨天氣做好預防溺水工作。遇到寒冷天氣，做好防寒保暖工作，值班行政、生指、教師增加夜間值班、夜間點名、巡查等管理工作。在規(guī)范學生請假手續(xù)、特別路段護送、交通安全、飲食安全、安全專項教育活動等方面老師們做了大量工作。具體表現(xiàn)在以下四項工作有了新的變化：

1、新搭建了一個平臺：搭建一個平安校園建設宣傳平臺。校園門口新建平安校園文化宣傳長廊，結合學校“和”文化建設，向學生及家長宣傳平安校園知識。并以此為依托，推動平安校園主題班會、安全知識主題演講比賽活動的.開展。新建設了兩支隊伍：在鄉(xiāng)綜治辦、公安派出所大力配合下組建校園內部安保隊伍、社會巡防群治隊伍，分別負責校園內、校園外安全巡查及安全保衛(wèi)工作。

2、突出抓好三類重點：一是抓主動整治。整頓校園周邊秩序。深入開展校園周邊突出問題專項整治活動，對校園周邊場所每月集中清理整頓一次，營造良好的周邊治安秩序。整改校園安全隱患。全面排查校園治安安全、校舍安全、危險物品安全、消防安全、用電安全、道路交通安全等方面的隱患并限時整改。整治涉校違法犯罪。圍繞涉校警情、案情，定期分析研判，圍繞校園斗毆、宿舍盜竊等治安問題，分階段開展主動整治;二是抓主動防控。加強校園周邊巡防。在上學、放學時段，轄區(qū)派出所全面落實見警車、見警燈、見警員的“三見”工作制，主動管控涉校重點人員。圍繞校園周邊易肇事肇禍精神病人、有暴力傾向、對社會不滿人員以及社會閑散青少年等重點人群，落實排查管控措施及管控責任人。主動化解涉校矛盾糾紛。圍繞涉校矛盾糾紛，強化民警與學校、學生家長之間的溝通聯(lián)系和信息共享，形成公安、學校、家長三方協(xié)同的調處模式，確保矛盾糾紛得到及時有效化解;三是抓軟硬件建設。加強人防、物防、技防、制度防、意識防建設。加大投入，強化硬件建設。在校園周邊新增9處震蕩帶(減速帶)，安裝交通凸鏡3個，改建通透式圍墻200米，校門口前方和東面三岔路口各拓寬1米。校園內繼續(xù)完善心理文化長廊建設，培養(yǎng)學生健康的心理。突出校園“和”文化特色，以濃厚的“和”文化熏陶師生，推動師生安全意識的形成。校園內新添置24路探頭。加大了滅火器配備力度和專業(yè)護理，添置一批保安器械和保安服飾，樓家小學配備了滅火器。校園內門、窗、講臺、課桌凳、學生床鋪等完好整潔、美觀。

3、進一步完善五項機制：一是完善聯(lián)合整治機制。鄉(xiāng)綜治部門統(tǒng)一組織協(xié)調相關部門，結合轄區(qū)實際，鄉(xiāng)綜治辦、安辦、公安派出所與學校聯(lián)手，適時開展聯(lián)合檢查整治;二是完善警校聯(lián)防機制。整合鄉(xiāng)巡防群治力量與校園內部安保力量，實行聯(lián)勤聯(lián)防，實現(xiàn)路面巡防、視頻巡查與校園內部門衛(wèi)值守、內部巡查的整體布防、互聯(lián)互通;三是完善風險隱患排查機制。加強涉校矛盾糾紛、安全隱患等不穩(wěn)定因素的排查;加強對師生思想動態(tài)的掌握了解;四是完善應急處突機制。制定應急處突預案，進行應對暴恐和突發(fā)事件演練，提升應對能力;五是完善校園高峰勤務和“護學崗”機制。在每周一上午、周五下午，學生上學、放學的重點時段，加強對接送學生車輛的監(jiān)督檢查和管控，維護學生出行安全。

4、學生安全行為得到進一步規(guī)范：根據(jù)學生年齡特點，生理心理發(fā)展特征和學校實際，有計劃、有組織、有目的地進行安全行為養(yǎng)成訓練。在交通方面，要教育學生靠路右邊走，不在公路上玩耍戲鬧，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈，不乘坐無牌、無證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機等不符合安全標準的車輛。在課間方面，要教育學生上下樓房時走樓梯，不推擠，不打鬧，不追逐，不高聲尖叫，不在樓梯扶手上滑行，不翻越窗戶，不攀爬管道;在學生放學時，組織學生排成路隊，值日教師彎道執(zhí)勤等。在法紀方面，要教育學生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品，不打架斗毆，不向他人索要財物。在防火方面，要教育學生不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機等易燃易爆物品進校。不在宿舍內私自安裝電源插座，不私接電線，不點蠟燭，不使用明火，不在校內或野外玩火。在防溺水方面，要教育學生不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。在課余方面，要教育學生不進入營業(yè)性游戲室、網(wǎng)吧、等未成年人不宜入內的場所。通過開展學生安全行為教育，有意識地引導學生踐行安全行為，規(guī)范安全行為。

二、工作成效

一年來，學校無安全責任事故、無師生違法犯罪行為、無非正常死亡現(xiàn)象。過去的一年，也存在一些問題值得我們反思，比如：六年級個別學生思想走極端，體育器材傷到學生，學生之間鬧矛盾受傷，寄宿生物品被偷盜等等。

三、今后思路

今后，我們將繼續(xù)堅持“預防在先，狠抓落實”的安全工作思路，防范為先、突出重點，實施“一崗三責”(安全是根，文明是眼，質量是魂)。各部門、年段、班級密切協(xié)作，管、查、改多措并舉，始終把校園綜治安全工作擺在突出重要的位置，確保校園師生平安和諧。

綜治安全工作總結6

我校在縣教育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校綜治辦具體負責組織實施。

一、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

二、齊抓共管，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的.密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，建立警民共建單位，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、升旗儀式等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制報告會、法律知識考試、主題班會、講座、黑板報等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

四、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市縣衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

綜治安全工作總結7

一、領導重視，措施得力

為進一步做好綜治安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把綜治安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長任組長，副校長為副組長，學校政教處全體成員及各班班主任為組員的安全工作領導小組，并下設安全領導小組辦公室。明確了校長是學校安全工作的第一責任人，統(tǒng)一指揮、協(xié)調安全工作的開展，貫徹執(zhí)行上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求;由崗位責任人和各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。實施“誰主管、誰負責”的原則，使學校安全教育工作落到實處，出臺了關于學校安全工作的相關制度及一系列責任書，為安全工作落到實處保駕護航。

二、積極開展豐富多彩的活動，提高師生自救自護的能力，增強安全防范意識,爭創(chuàng)安全文明校園。

1、要求班級利用每周星期五進行安全、法制、衛(wèi)生健康及心理健康專題教育，并在學習園地中開辟出“安全專欄”，從交通、食品衛(wèi)生、電、水、火、傳染病等方面進行宣傳教育，有效地增強了學生的安全防范意識。

2、學校利用懸掛橫幅、宣傳專欄、黑板報、廣播等形式進行廣泛宣傳，營造了濃厚的安全教育氛圍。

3、集中組織全體師生采取多種形式來促進我校安全工作的進一步開展。

(1)20xx年8月27日，我校召開了開學前安全專題會議，根據(jù)安全會議要求，8月29日，學校各職能部門協(xié)助安全辦對學校消防設施、體育設施、各種儀器設施安全狀況及學校用電、交通、安全保衛(wèi)和學校周邊進行了一次安全大檢查。安全檢查重點：教室用電、電子備課室、器材室、圖書室、遠程教育室、廁所及各種教育教學設施、學生活動器械、場地及學校周邊等安全狀況。

(2)8月28日，在全校各班級開展學生安全宣傳教育第一課活動,以豐富多彩的活動為載體，把安全教育周活動引向深入。

(3)9月1日組織全校師生和家人一起觀看央視二套播出的《開學第一課》，通過觀看，全體師生樹立“生命高于一切”的觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

(4)按照開發(fā)區(qū)教育體育局安全會議精神，“十一”放假后，學校安全領導小組安排了校園夜間領導值班，有力地保證了學校財產(chǎn)的安全。

(5)10月23日,學校綜治安全領導小組對學校校園及周邊進行大排查，重點檢查校門口的兩個小賣部、校園圍墻、水井、用電、用水等，有力地杜絕了安全隱患。

(6)為了防止在學校內發(fā)生緊急情況時，能最大程度地確保全校師生的安全，我校特制定了防火災演練方案和防地震演練方案，并于10月27日進行了實際演練,讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

(8)十一月是中心小學的法制教育為主題的教育月，學校根據(jù)實際，安排各班級開展觀看法制教育光盤活動，使全校師生掌握了很多的法制常識，增強了法制觀念。

三、采取各種措施，消除學校安全隱患

學校安全工作是學校各項工作的.重中之重，根據(jù)本校實際情況，制定了各種措施：

1、由于中午時間長，為了到校早的部分學生的安全，要求值周教師必須提前半小時準時到校值班。

3、平時，每層教學樓都安排班級治安員，對學生課間活動(包括體育器材活動場地)、及上、下樓梯進行疏導和監(jiān)督，以免發(fā)生擁擠踩踏、摔傷等安全事故。

4、由于學生放學，要經(jīng)過兩個個十字路口，特別是過鹽興路，為了學生的安全，在各十字路口安排了值班教師進行疏導，指揮學生過路。

5、學校安全領導小組對校內外安全隱患，采取“隨時檢查，隨時消除”的原則。

四、學校安全工作存在的問題

本學期，我們在安全保衛(wèi)方面做了大量工作，安全保衛(wèi)工作得到進一步地加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、由于部分學生家遠，有騎自行車或者中午不回家的現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。

2、由于我校學生來自農村，家長和學生安全意識淡薄。

3、近幾年來，在各級相關部門的正確領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，需要各方面的共同努力，才能得到長期的整治。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，通過豐富多彩的活動和強有力的措施，使學校內部及周邊的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，將學校安全工作從校內輻射到校外，形成三位一體(學校、家庭、社會)的工作網(wǎng)絡，使學校安全工作進一步完善，真正做到為教學服務，為廣大師生服務。

綜治安全工作總結8

20xx年年，第二幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓，強化安全意識，從四個“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。

一、高度重視，提高認識

在思想認識上，站在建設“平安伊旗”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學習典型案例，相關安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉這根弦，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實、考核監(jiān)督“三個體系”建設，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉奠定了基礎。

二、加強領導，各負其責

幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任狀》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班組長負責本班幼兒人身和財產(chǎn)安全，老師誰帶孩子誰負責，一旦發(fā)生事故各級領導負連帶責任?；锓抗ぷ魅藛T按時體檢，持證上崗，嚴把進貨渠道關，對送貨商索要三證一報告(經(jīng)營許可證、健康證、衛(wèi)生許可證，廠家質量檢測報告)等。

三、強化措施，落實到位

幼兒園安全工作小組根據(jù)實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實。一是在制度建設上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度;整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸：有否發(fā)燒;看：咽部、皮膚和精神;問：飲食、睡眠;查：有無攜帶不安全物品)。二是在工作措施上落實到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個部門，采用安全教育上黑板等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度，采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設施管理等方面，真正做到了持之以恒、常抓不懈。

四、密切配合，協(xié)調到位

幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門密切配合，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機制，形成了齊抓共管的合力。對餐具、水質、食堂衛(wèi)生進行檢驗;采用聯(lián)合檢查的方式，配合教育、電業(yè)、公安、質檢等部門對水電火氣、大型玩具、活動設施進行檢查，及時消除隱患;聯(lián)合有關部門，切實保證了幼兒安全健康成長。

為了加強通XX縣學校餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督檢查工作，消除學校食品安全隱患，確保廣大師生飲食安全，根據(jù)食藥監(jiān)辦食[2012]16號《關于開展春季學校食堂食品安全專項檢查的通知》及國食藥監(jiān)食[2012]135號《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的通知》的要求，我局對全縣學校開展了春秋兩季兩次學校食品安全專項整治?，F(xiàn)將兩次整治情況總結如下：

一、基本情況

我縣區(qū)域內共有中、小學校及幼兒園115所。其中有學校食堂中學11所、中心小學19所、片小學4所、幼兒園20所，共有學校食堂54個; 46所學校、幼兒園已取得餐飲服務許可證。

二、 指導思想

要堅持標本兼治、著力治本的原則，認真總結開展工作經(jīng)驗，落實監(jiān)管責任，提高監(jiān)管效能。積極開展本次專項監(jiān)督檢查工作，依法整頓，切實解決學校餐飲服務監(jiān)管檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，保障全縣師生飲食安全。

三、整治情況

兩次整治共出動監(jiān)督員480人次，出動執(zhí)法車輛168臺次，共監(jiān)督檢查學校、幼兒園108所次。專項整治過程中發(fā)現(xiàn)學校、幼兒園46所持有餐飲服務許可證;54所學校幼兒園都建立健全各項食品安全管理制度及制定了食品安全事故處置方案100%;配備學校專(兼)職食品安全管理人員的占100%;成立學校食品安全領導小組和的'占100%;從業(yè)人員持有效健康證明和有效衛(wèi)生知識培訓證的占98%以上。

9月中旬學校幼兒園食堂餐具采樣40個樣品,委托通XX縣疾病預防控制中心檢驗后合格率占100%。

四、檢查內容。

食品安全管理制度的落實情況;餐飲服務許可情況;從業(yè)人員健康管理;環(huán)境衛(wèi)生和加工操作;食品原料貯存方式;索證索票及采購臺賬;餐飲具、加工用具的清洗和消毒;留樣設備的使用;非食用物質和濫用食品添加劑的行為;加工用油。

五、存在問題

1、衛(wèi)生設施相對不足，基本功能用房或加工場所不能保證功能分區(qū);

2、食堂內外環(huán)境不干凈整潔，無足夠的“五防”設施及措施;

3、學生幼兒園食堂工作人員食品安全法律法規(guī)意識淡薄，個別工作人員沒穿戴工作服帽及有不良的衛(wèi)生習慣;

4、采購的食品及源料未建立驗收和進貨臺賬，尚未得到有效規(guī)范;

5、學生食堂無餐飲具消毒及保潔設施、設備，不能提供學生使用消毒餐飲具;

6、無留樣設備，未能按規(guī)定留樣;

7、營養(yǎng)餐都配備了?；蚣媛毠芾砣藛T，都有營養(yǎng)餐按收和發(fā)放臺賬，但儲存間、儲存條件不符合要求;

對以上存在的問題，整治監(jiān)督檢查人員針對相應的學校都下發(fā)整改意見書，并對部分學校幼兒下發(fā)責令改正書共12份,占22.2%;

六、建議

1、強化學校食堂從業(yè)人員法制意識，確保食品衛(wèi)生安全

2、盡快形成利用暑假期間開展食堂衛(wèi)生整改機制。

3、強化食品安全責任，將學校食品、飲用水、傳染病管理工作開展情況列入教育部門年終考核范疇。

4、教育行政部門應加大對食堂的投入，努改善食堂衛(wèi)生條件，檢查督促學校對食堂的經(jīng)營資質和物資準入制度的落實。