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2022年學(xué)校趣味運動會策劃書(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:39:26
2022年學(xué)校趣味運動會策劃書(五篇)
時間:2023-06-11 17:39:26     小編:zdfb

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學(xué)校趣味運動會策劃書篇一

中學(xué)部分為4個組,即:六年級組、七年級組、八年級組、九年級組。

小學(xué)部分為5個組,即:一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組。

1、中學(xué)各年級組田徑項目:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、4*100m、接力、跳高、跳遠、鉛球(男子5kg女子4kg)

2、中學(xué)各年級組集體趣味項目:集體跳繩(男女生各5人,2人搖繩共12人)10人綁腿跑(男女生各5人)。

5、集體趣味運動項目:

a、一、二年級集體跳繩(男女各3人,2人搖繩共8人)

b、三、四、五年級集體跳繩(男女各5人,2人搖繩共12人)

10人綁腿跑(男女生各5人)。

6、教工項目:

中學(xué)部:教工4*100米混合接力(男女各2人)、10人集體跳繩(男女各5混合)、6人綁腿跑(男女各3混合)

4、教工分組:

1、小學(xué)部:一年級級部二年級級部三年級級部四年級級部五年級級部共五個組。

2、中學(xué)部:六年級級部七年級級部八年級級部九年級級部綜合組(成員:工會、后勤、財務(wù)、圖書館、z)共五個組。

1、各年級學(xué)生以班為單位(男女生各5人,共10名運動員)參加田徑項目比賽。參加集體比賽項目的同學(xué)只要是本班成員即可,不配發(fā)號碼布,直接參加比賽。

2、各班每人限報2項,每項限報3人(接力、集體項目除外)。

3、各級部代表隊、綜合組代表隊必須參加所有教師的比賽項目。

4、體育教師不參加教師項目的比賽,負責(zé)比賽的組織和裁判工作。

1、個人項目取6名,按7、5、4、3、2、1計分。集體項目雙倍計分,取前3名獎勵。不足6人或6隊的減1錄取。破區(qū)、市記錄,得分雙倍。

2、團體總分各組按各班男、女積分總分排名次,積分多者,名次列前,如積分相等,則單項第一名多者列前,依次類推。

1、單項錄取,獎勵前3名。集體項目錄取者,發(fā)給獎狀。

2、中學(xué)部團體獎勵前3名,小學(xué)部獎勵前2名。

3、教工項目,各獎勵前3名。

各班、級部報名單填好后,經(jīng)班主任簽字,于20xx年3月31日(星期三)上午9:50準時送交政教處(中學(xué)交z處,小學(xué)交z處),過期扣班級積分。

參照中國田徑協(xié)會審定的《田徑規(guī)則》執(zhí)行。

各班班主任、各級部主任認真把好報名關(guān),凡是參加比賽的運動員必須是身體健康者,無疾病且無家庭病史者,確保學(xué)生安全。

希望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,認真做好思想動員和組織落實,迅速組成代表隊,抓緊訓(xùn)練,做好迎接運動會的一切準備。

學(xué)校趣味運動會策劃書篇二

20xx年xx月10日9:00—11:00大班親子運動會

20xx年xx月11日9:00—11:00大班親子運動會

2.地點:幼兒園內(nèi)操場

1.中大班以年級為單位,大班以班級為單位組織競賽。

2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽,比賽設(shè)一、二、三等獎,中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助,大班一等獎班級準備貼紙獎勵。

3.評委安排:大班組由本班老師負責(zé),大班組由后勤人員負責(zé),大班組由大班年級老師及后勤人員負責(zé)。

1.人員安排

組長:黃芳副組長:龔玲華組員:各班教師及后勤人員

2.做好活動前的`動員和宣傳工作。

(1)各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進行。

(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場,自覺遵守會場秩序和規(guī)則,愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場地劃分:周二(xx月8日)各班選擇親子游戲位置。

(4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專人負責(zé)。

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子游戲

學(xué)校趣味運動會策劃書篇三

為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召,繼續(xù)落實教育部提出小學(xué)生“每天鍛煉一小時”要求,扎實推進體育大課間活動,全面提高學(xué)生身體素質(zhì),學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導(dǎo)思想,以快樂健身的方式,引導(dǎo)孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時使孩子們在游戲中體驗快樂,在運動中獲得健康,在競爭中學(xué)會合作,促進全民健身、家庭健身活動的開展,營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍,特制訂本活動方案。

教務(wù)處、德育處

20xx年12月10日至14日,地點:學(xué)校田徑場。

1、各班級組隊參加;

2、要求全員參與,團體項目每項有兩位成人參與(老師或家長),參與成人不重復(fù)。

身體健康適合運動的師生及家長。

各項目的.具體競賽辦法,按各單項競賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。

各項比賽必須穿著相應(yīng)的運動服裝出場比賽。

(一)個人項目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分,集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2計分。

(二)團體獎

獎勵一至五年級獎前三名,六年級獎第一名。

由組委會統(tǒng)一指派。

(一)各參賽隊須于十二月四日前,將報名單一式二份送到體育組。

(二)報名表須按競賽規(guī)程要求逐欄填寫,字跡工整,不得潦草或隨意簡化,逾期不報者按棄權(quán)論。報名后,項目及名單一律不得更換和補報。

各參賽隊于賽前10分鐘報到。

學(xué)校趣味運動會策劃書篇四

在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際,為更好地活躍校園氛圍,豐富我院女生生活,展現(xiàn)女生活動才能,更多的增強女生之間的團隊精神,發(fā)揚女生團結(jié)拼搏的友誼精神,中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現(xiàn)女生個性的以“活躍校園體育,展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的趣味運動會活動。

時間:3月12日(星期六)、地點:五號樓樓下、面向?qū)ο?參與人員:全院學(xué)生、嘉賓:無、主辦單位:惠州學(xué)院學(xué)生會女生部、承辦單位:惠州學(xué)院中文系女生部、活動口號:心動不如運動、活動形式:以團隊報名參加比賽,每隊6人(至少含4名女生)

團體游戲:以下八關(guān)游戲均以計時方式進行,根據(jù)八關(guān)游戲累計用時長短評出優(yōu)勝者。

第一關(guān):生死與共

附游戲規(guī)則:

第二關(guān):齊心協(xié)力

附游戲規(guī)則:

第三關(guān):金雞獨立賽歌喉

附游戲規(guī)則

第四關(guān):蹦蹦跳跳真可愛

附游戲規(guī)則:

第五關(guān):一氣呵成

附游戲規(guī)則:

第六關(guān):心靈相通

附游戲規(guī)則

第七關(guān):水利運輸

附游戲規(guī)則

第八關(guān):瞎子背瘸子

附游戲規(guī)則:

每組派出兩位隊員,一個當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛;

另一個扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;乒乓球,須拾起,遞給女生,然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。

(一)如遇到活動時間與院其他活動相沖突,我們將做出相應(yīng)的調(diào)整

(二)如遇活動期間天氣的變化,我們將另行通知活動時間

(三)比賽時注意安全,做好維護安全秩序工作、經(jīng)費預(yù)算:/見附錄(以表格形式呈現(xiàn)于附錄)、物料準備:/見附錄(以表格形式呈現(xiàn)于附錄)

全院、宣傳方案:海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設(shè)點宣傳和網(wǎng)絡(luò)(q群、惠大論壇)宣傳等、宣傳可行性分析:針對人流量大的地方進行宣傳,有利于增加活動的宣傳效果。

以計時方式評分

組隊參加(每隊至少含4名女生)

一二三等獎各一隊,優(yōu)秀獎若干隊

推進同學(xué)之間的相互交流、相互溝通、相互融合,增進同學(xué)之間的互動了解,給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間,增進同學(xué)之間的情感和友誼,更有利于打造和諧校園環(huán)境。

學(xué)校趣味運動會策劃書篇五

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,融入集體,關(guān)心集體的情感。

2.在活動中培養(yǎng)孩子的團隊合作能力,溝通表達能力,組織規(guī)劃等能力。

1.在策劃活動中培養(yǎng)孩子的團隊合作能力、溝通表達能力、組織策劃等能力。

2.小組結(jié)合本組實際情況,制定切合實際的活動策劃方案。

一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

1.多媒體出示兩幅圖片

a.傳統(tǒng)項目圖片---60米跑b.趣味運動項目---60米蛇形跑

2.引導(dǎo)學(xué)生辨析傳統(tǒng)運動會與趣味運動會的區(qū)別

3.二者比較,你更喜歡哪個運動項目?

二、了解、認識更多的.趣味運動項目

1.逐幅出示教材上的圖片

2.你知道這些運動項目嗎?

a.跳繩賽跑b.背對背夾球c.綁腿跑d.30米往返拍球接力

e.陽光伙伴手腳計時器f.趕豬跑

(設(shè)計意圖:緊緊圍繞教材,充分利用教材這個唯一的資源,通過圖片的出示加深學(xué)生對趣味活動項目的認知和理解,從而激發(fā)學(xué)生參與的積極性和熱情)

4.日常生活中你了解或參與的趣味運動項目有哪些?、

同位、小組相互討論,全班交流、評價

(設(shè)計意圖:實現(xiàn)由教材資源到生活資源的自然銜接與有效轉(zhuǎn)折,符合小學(xué)生的心理特點和認知規(guī)律,體現(xiàn)了綜合實踐活動要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實踐,注重從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)的課程理念。)

三、各組確定比賽項目

1.各小組準備組織什么樣的活動項目呢?(由于時間和精力的原因,每組僅限一個項目)

2.學(xué)生分組討論,組長匯報

3.組長大體介紹下游戲規(guī)則

四.指導(dǎo)策劃活動方案

1.要想保證活動的順利開展,事先必須做好周密的計劃和準備,那就是活動計劃書的制定。

2.你們準備從哪些方面進行策劃或準備?

3.學(xué)生討論,全班交流

4.教師出示活動策劃書,對重點和難點給予必要的指導(dǎo)

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