無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

推薦意見書篇一

今天你喝茶了嗎？你對茶了解多少呢?

如今，茶已成了風靡世界的三大無酒精飲料（茶葉、咖啡和可可）之一，全世界已有50余個國家、地區種茶飲茶。不少人已經把飲茶當作了明目、減肥、利尿、降壓、降脂的保健法。

就讓我先來講講沏茶的要領吧；好茶、好水、好茶具，還要掌握好的泡茶技術，才能真正得到一杯好茶。泡茶技術包括三個要素：茶葉用量、泡茶水溫和沖泡時間。泡茶時每次茶葉用多少，并無統一的標準。茶葉種類繁多，茶類不同，用量各異。如沖泡一般紅、綠茶，每杯放3克左右的干茶，加入沸水150-200毫升；如飲用普洱茶，每杯放5-10克。用茶量最多的是烏龍茶，每次投入量為茶壺的1/2-2/3。對于高級綠茶，特別是各種芽葉細嫩的名茶，不能用100度的沸水沖泡，一般以80度（指水燒開后再冷卻）左右為宜，這樣泡出的茶湯一定嫩綠明亮，滋味鮮爽，茶葉維生素c也較少破壞。泡飲各種花茶、紅茶和中、低檔綠茶，則要用100度的沸水沖泡，如水溫低，則滲透性差，茶中有效成份浸出較少，茶味淡薄。泡飲烏龍茶、普洱茶和沱茶，每次用茶量較多，而且因茶葉較粗老，必須用100度的滾開水沖泡。有時，為了保持和提高水溫，還要在沖泡前用開水燙熱茶具，沖泡后在壺外淋開水。

那么，一杯茶該泡幾次呢？茶葉的耐泡程度除與嫩度有關外，主要決定于茶葉加工的方法。初制過程當中把茶葉切碎，茶汁就容易沖泡出來，粗、老、完整的茶葉，茶汁沖泡出來的速度就慢。無論什么茶，第一次沖泡，浸出的量占可溶物總量的50％～55％；第二次沖泡一般約占30％；第三次為10％左右；第四次只有1％3％了。從其營養成分（茶葉中的維生素和氨基酸）看，第一次沖泡就有80％的量被浸出，第二次沖泡時約15％，第三次沖泡后，基本全部浸出。茶香氣和滋味，一泡茶香氣濃郁，滋味鮮爽；二泡茶雖濃郁，但味鮮爽不如前；三泡茶香氣和滋味已淡乏；若再經沖泡則無滋味。一般的紅茶、綠茶和花茶，沖泡以3次為宜。烏龍茶在沖泡時投葉量大，茶葉粗老，可以多沖泡幾次。以紅碎茶為原料加工成的袋泡茶，通常適宜于一次性沖泡。一杯茶從早泡到晚的做法不可取。茶葉經過多次沖泡，能使一些難溶的有害物質（如某些極微量的殘留農藥）逐漸浸出，對人體有害。理想的泡飲方法是，每天上午一杯茶，下午一杯茶，既有新鮮感，又有茶香味。

四季飲茶可有區別哦！飲茶講究四季有別，即：春飲花茶，夏飲綠茶，秋飲青茶，冬飲紅茶。其道理在于：春季，人飲花茶，可以散發一冬積存在人體內的寒邪，濃郁的香苛，能促進人體陽氣發生。夏季，以飲綠茶為佳。綠茶性味苦寒，可以清熱、消暑、解毒、止渴、強心。秋季，飲青茶為好。此茶不寒不熱，能消除體內的余熱，恢復津液。冬季，飲紅茶最為理想。紅茶味甘性溫，含有豐富的蛋白質，能助消化，補身體，使人體強壯。

每日應飲茶多少，這個問題大家都很關注吧！雖然茶葉中含有多種維生素和氨基酸，飲茶對于清油解膩，增強神經興奮以及消食利尿具有一定的作用，但并不是喝得越多越好，也不是所有的人都適合飲茶。一般來說，每天1—2次，每次2—3克的飲量是比較適當的，對于患有神經衰弱、失眠、甲狀腺機能亢進、結核病、心臟病、胃病、腸潰瘍的病人都不適合飲茶，哺乳期及懷孕婦女和嬰幼兒也不宜飲茶。

下面我提幾點小建議：

1、不飲用過濃的茶

2、臨睡前不飲茶

3、進餐時不大量飲茶

4、飲茶過多不利消化

5、綠茶和枸杞不可同飲

6、酒后茶傷身

7、品茶不是越新鮮越好

推薦意見書篇二

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們每個人夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。

但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們每個人共同營造，文明的習慣靠我們每個人平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：

1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們每個人的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們每個人校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

讓我們每個人用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

推薦意見書篇三

親愛的同學們：

不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象？不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己！

還記得上美術課的時候嗎？畫畫的時候，老師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多；也有的時候，一個同學居然向老師

要了幾張紙！把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀！

同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎？讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢？打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林！同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪

費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢！

所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們

要節約用紙，保護森林。我建議：

第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。

第三，不用課本、作業本折玩具。

第四，盡量不使用賀卡。

第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。

同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，

保護我們生存的環境吧！

六（1）班學生 董節約

20xx年10月26日節約用紙、保護樹木——建議書 20xx-03-17 20:12

社區居民們，你們好：

我是小區的一名小學生，我發現小區里有許多人都很浪費紙。紙的來源是樹木，浪費一張紙，就是在減少一點氧氣。我希望大家不要再浪費紙了，我分析了原因，可能是以下三點：

第一， 大家漸漸變得富裕了，再加上家里的紙張又很多，一張紙用上幾下就順手給扔掉了，時間一長，便養成了這個習慣。

第二， 大家都開始重視家里的環境呀，像衣服呀什么的，漸漸地忘記了節約用紙這一點，造成了浪費的現象。

第三， 大家在扔掉紙的時候可能會想，扔了就扔了，反正家里還有很多紙呢。可是，大家這樣的話，就大錯特錯了。我給大家列一組數據吧：如果一個人浪費一張紙的話，一家人就浪費3張紙，全國就浪費13億張紙，那么全國一周就浪費91億張，這才只是一個星期呀！如果一年的話，那將是多么龐大的一個數目呀！

在此，我有一個建議：把還能用的紙當成草稿紙，這樣就可以節約數以億張紙了。堅持十年，這些節約的紙等于一座森林了，而恰恰就是森林為地球媽媽降溫，只有地球媽媽的溫度降下來，我們人類才能生存呀！

我號召大家一起節約用紙，為地球降溫!

推薦意見書篇四

尊敬的校長：

在這里，我度過了六年的時光，現在，我即將畢業，在離別之際，我想向您提一點建議。

校園里花草樹木各具特色，將校園裝點成了一個美麗的大花園，環境十分優美。可是，就在這個美麗的大花園中，還是有一點不和諧的音符。年，地上并非一塵不染。紙屑，垃圾雖不是隨處可見，卻總在不經意間映入眼簾。花草也不總是完好無損，總有一些花草樹木向我們投來救援的目光。同學們一些小小的舉動總是在不經意破壞著我們和諧的環境。

我覺得同學們可能是沒有人提醒，所以有點不自覺了，隨意把紙屑或垃圾扔在地上，便讓校園沾染了灰塵；亦或許同學在玩耍時隨意折了花草，讓那些小生命失去生機。

對此，我想到了以下幾點辦法：

第一，可以在走郎的墻上多貼幾條標語，不一定要在垃圾桶邊，只要在同學們經常經過的路旁，也可以在垃圾桶的不遠處貼上類似“別著急，垃圾衛士在不遠處等著你”“垃圾小朋友還不想下車呢，讓我等前方靠站”等幽默的提示語。

第二，在花草樹木的枝上掛上幾條標語，但也不一定是“不要采摘、別踐踏”等生硬的語言，我們可以用略帶調皮又讓人舒心的語言“輕一點，別傷害我“等。

第三，可以把黑板都換成白板，這樣無論擦還是寫，都不會有一點兒灰塵。

第四，最重要的還是讓老師經常在班里提及，讓同學們有更多保護環境的意識，也可以呼吁同學們多植樹。

……

以上是我小小的建議，如有不妥，請您諒解，也希望您能采納我的建議。讓我們的校園變得更美好。

推薦意見書篇五

一、項目背景及初步判斷

元月中旬，受卓達集團天津公司邀請，王志綱工作室派西南戰略策劃中心總經理張志宇赴天津武清區河西務鎮項目現場，就卓達集團天津公司的11000畝養老社區項目進行了仔細的項目基地考察。并在考察基礎上提出本項目合作建議書。

首先，我們認為天津公司的養老社區項目絕不是一個普通的房地產大盤！！！而是卓達集團又一個區域性綜合開發和復合地產運營的戰略性項目。是卓達集團在綜合土地運營和房地產造鎮以及涉足未來巨大的老齡化市場的一次綜合探索。做這個項目一定要研究國家的宏觀政策，并且要研究養老市場和養老相關產業，這是保證項目可持續發展和持續獲取土地的根本。在這個基礎上再結合京、津地區的房地產發展態勢和旁邊的文化創意板塊、高村板塊的產品開發房地產。所以，對這個項目就必須有一個清晰的戰略定位和開發模式做指導，因為這是判斷項目怎么做的依據。

其次，養老項目的戰略定位及開發策略，最好能夠與卓達集團和天津公司下一步的企業戰略有機結合起來。伴隨著項目開發的成功和完善，逐漸形成卓達集團和天津公司新的房地產開發模式。

根據我們對項目的理解，我們認為本項目是一個高度復合了區域性國際化的養老養生產業、休閑度假產業、運動健康產業和綜合生態居住等多種業態的城市近郊國際生態健康生活小鎮項目。形象定位就是“卓達國際建康城”。

在前期策劃中尤其要注重產業研究，并且各種產業要有相互關聯度。項目發展主題支撐要足夠豐富,并要統籌考慮周邊土地的整體策劃。要根據卓達集團天津公司的企業發展戰略和發展目標以及企業的實際操作能力確定整個項目的開發策略和開發時序，并設計相應的商業模式。

經過充分討論并向王志綱老師匯報，我們認為雙方可以在對整個養老社區發展戰略思考的出發點上對項目在總體戰略定位、規劃設計建議、商業模式和開發策略方面進行策劃合作。

二、王志綱工作室的部分類似案例

1、天津星耀五洲項目整體策劃——通過王志綱工作室的“五大洲”風情和生活方式的策劃，以及高爾夫球場和營銷推廣的持續顧問服務，20xx年以20.7億的銷售額勇奪天津單盤銷售冠軍。

2、上海“親和源”養老社區策劃——在這個項目上我們花費了大量的時間去研究并實地考察國內外的養老產業和養老地產，由此奠定了我們工作室在國內養老模式研究和養老地產研究的地位和話語權，我們通過項目開創了一個養老及相關產業模具，甲方在項目本身開發經營成功的同時，又依靠這套開發模式和實景的樣板相繼獲取了海南和遼寧營口的兩塊濱海土地資源。

3、重慶“西南養生谷”項目策劃——在上海養老項目基礎上，我們又加入了養老和旅游的最高階段產品——養生。通過對養生型養老的研究和相關產業的復合，使甲方企業在安老、護老、怡老的產業基礎上植入了全齡養生的概念，目前，已成功申請到了國家民政部“愛晚工程示范性項目”。

三、合作的時間進度和報價

本項目的策劃將在雙方簽訂協議書之后開始。根據我們提供類似策劃服務的經驗，本項目策劃和顧問服務一般為6個月——9個月。

1、項目戰略策劃部分，含三個階段，方案大約需3個月。

(1)第一階段，訪談、調查、資料準備，大約需要20天。

(2)第二階段，研究分析及策劃階段，大約需要40天。

(3)第三階段：聽取意見，深化研究形成報告階段，大約需要30天。

2、項目顧問咨詢服務，大約需要3—6個月。

3、策劃合作的工作費用

根據策劃的工作內容，總體策劃費用為壹佰捌拾萬元（1,800,000）左右。其中戰略策劃部分為150萬元，顧問咨詢部分為10萬—15萬/月。

附件：王志綱工作室簡介

王志綱工作室是中國著名戰略咨詢研究機構和民間商業思想庫，是中國咨詢業的開拓者和領跑者，現在北京、廣州、上海、深圳和成都設有常住機構和專業咨詢團隊。工作室主要為政府和企業提供城市與區域經濟發展戰略，產業（制造業、旅游業、文化產業等）發展戰略，大型企業發展戰略，高新區、開發區、工業園區、大型商業地產和大型住宅地產項目的開發戰略和策略咨詢服務。自1994年創辦以來，王志綱工作室已經積累了上百個成功案例，出版了10多本專業著作。

王志綱工作室作為完全市場化的民間戰略研究組織，最大特點首先是熟悉和了解微觀市場、中觀地方政府和宏觀國家戰略等各個層面。既具有微觀層面超強的實戰能力和策劃的可操作性，又具有宏觀的高度和廣闊的視野。微觀上通過案例的成功操作使客戶從市場中取得經濟效益的同時，實現自身的知識價值。

推薦意見書篇六

校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到：“安全無小事，事事講安全”。為了進一步做好學校的安全教育工作，學校建議:

注意校內安全

要注意課間文明游戲，大聲喧嘩，追逐打鬧，上下樓梯不奔跑、戲，不在梯口玩耍；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，信息課上要按規定程序操作電腦。

注意交通安全

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，同時還要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。學校提倡同學們做到以下幾點:

（1）不在馬路上踢球；

（2）不在馬路中間行走，要走人行道；

（3）過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛；

（4）在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；

（5）不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；

（6）乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

注意活動安全

周末期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要太晚到家，以免父母擔心。

注意飲食安全

同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

提高自我保護意識和能

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

注意家庭安全

同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。

老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為師生安全的港灣，和諧的家園！學習的樂園！

推薦意見書篇七

親愛的同學們：

我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學期、新的老師、 新的同學，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學期開始了， 為了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良小學少先隊大隊部向同學們提出以下建議：

1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏的事故發生。(違者扣2分)

2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。(違者扣2分)

3、走廊內不許打口哨、做文體活動; 不許逗留或變相逗留;不許大聲說話。(違者扣1分)

4、走廊右側通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。(違者扣1分)

5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。(違者扣1分)

6、不許往窗外扔垃圾、倒水。(違者扣1分)

7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。(違者扣5分)

8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。(違者扣1分) 9、按時上操，課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。(違者扣1分)

10、上下樓層學生不許亂竄。(違者扣1分)

11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。(違者扣1分)

以上規定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監督員配合值班老師共同管理同學們的課間紀律，并開展課間紀律評比，每周評出六個文明班級，并頒發流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監督員對本班的活動進行監督。 同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然;有了它，我們的生活更加燦爛;有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

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x年x月x日

推薦意見書篇八

1書類的位置擺放和針對蓮花北特點存在的問題。

文學類，史地類，哲學宗教等這幾類書幾乎是每一個書店的亮點，但為什么在我們書店會出現無人問津的現象呢，我認為有下面幾點原因：

1文學類，史地類，哲學宗教類那一排太雜，你可以在史地里頭找到大量的小說，可以在哲學宗教類找到生活情感的書籍，這是一個很嚴重的問題！所以要整理清楚，對號入座不容馬虎。我們書店分類本來就不太詳細，還胡亂擺放，雪上加霜！因此我建議嚴格分類如下：社會科學 政治法律 軍事科學 醫藥衛生 經濟管理 文化教育 歷史地理 環境科學 哲學宗教 文學 藝術 工具書。等。然后嚴格對號入座！

2書籍有一部分都過于陳舊，有的書上面都有點發黃，不止擺了兩三個月了，但還是存在有天能有人把它買走的僥幸心理的話，書店就失去了經營的主動權。消費者很精明，不愿意花錢買這樣的書。這里針對的還包括雜志一欄。所以這一排的一部分書形同虛設，無人問津！而且拖累了整體書的質量感！所以該撤的撤該退的退，清理一遍。

3蓮花北書店的熱銷平臺副作用。為什么說熱銷平臺有副作用呢，也許沒件事情有好的一方面也有不好的一方面，熱銷平臺當然可以讓顧客一目了然，有什么新書，有什么熱點，一下子就很方便的展示在顧客的眼前，當然有不錯的效果：熱銷平臺的書很好賣。這點是不爭的事實。但我們的熱銷平臺與向關書類分開了，熱銷平臺在門口，相關書類在走道，文學書在更里面些，這會導致給消費者一個錯誤的信息，他們進來很可能就只看看有什么新書來，沒有就走了，連看都不看一下那條走道上大量的塵封了的書。因此針對我們書店的擺置，我們不得不承認，我們書店有自己的特點，熱銷平臺是必不可少的，但要因地制宜。再者，要弄就弄大點，我觀察梅林圖書中心和2+1等書店熱銷平臺都是足夠大的，很多書擺在書架上看上去一般般，就是缺少一個機會。文學類，史地類，哲學宗教類的書的擺置位置是否合適，通道人來人往，在走馬觀花的通道上擺置需要細味的文學類書籍是合適的。cd的位置在進出口的正對面，而且是往后凹的一個地方，空間大，是一個顯眼的地點而不是一條走道，在這里放置文學方面的書籍我認為效果好很多。地方既可以有所改善，同時還增大了面積擺放更多的這幾類書。cd的銷售額很少，而cd的銷量與它所占的空間和這個重要的位置不成比例。我認為需要整改，我們書店關于光碟方面處于半專業狀態，這一點我們應該承認。揚長避短，更加專注于我們存在缺陷的專業，把我們的亮點放大，會達到更好的效果。

我認為不但要改善這幾類書的擺放，清楚的回到他們各自的領域，而且還要積極調動起來，增添新鮮感和提高檔次的感覺。就拿梅林一村分店來說，同樣的這樣幾類書，同樣的書，但是給人的感覺完全不一樣，雖然地方小，但每一本從質量上看上去都很好，我們不能拿數量和低質量和陳舊的書來“汗牛充棟”！蓮花北分店不是舊書攤，不是圖書館，也不是批發部，要改善書的舊和雜。多就是好的想法未必對。我們可以做的更好。

2放大我們蓮花北書店的亮點。

放大我們的亮點，把我們的專業做得更加專業。針對我們蓮花北書店，兒童書的一大亮點來的，在開始我就提到了吵和雜的問題，小孩多，兒童相關的圖書銷售額是不錯的，我們沒有能做到完全的利用這個特點。至少存在著以下的缺陷。

1有的書是幾冊密封包裝在一起的，人家以為要整套買，人家也不知道可以拆開分冊買，這就是我們自己制造錯誤的信息給顧客，這不是一個小問題。拆開是必然，我建議能不包裝盡量把包裝袋拆了，讓書自己說話，換位思考，除了別人介紹或者很著名，否則我不會光看書皮封面就買下這本書。

2兒童書上架太少，庫存有很多書在書架上沒有樣板的，擺不下。但很多兒童圖書是有不錯的銷量的，卻沒有上架的機會。我打個比方，銷售額少得可憐的cd光碟卻占一席之地，我認為不合理。要讓更多的兒童圖書上架，為了騰出空間，同一本書上架控制在兩三本。順便說說擺放教科書和輔導書的房間，就出現這個問題較為嚴重，一個年級一大疊占一個地方，要避免。如果cd的位置能夠騰出來，合適的把開頭提到的幾類書安排妥當，就可以騰出更多空間，就可以想辦法放大我們的亮點—兒童圖書。

3社會熱點主題性平臺。

我們書店這一點不是沒有意識做，但是做得很差，例如前段時間中國國學大師季羨林先生逝世，我們書店的熱銷平臺就有兩本他的著作，說明有這個意識，但是有的書店整個平臺有很多他的著作，首先書店要重視起來才能引起讀者的重視，顧客的心理有時候要靠我們抓住的，還是那個問題，不做即已，做就要做得專業，永遠不要出現半專業。最激動人心的祖國60年華誕，我們有做到主體性熱點炒作嗎？沒有徹底利用。這么激動人心的偉大時刻，這么激動人心的主題，我們根本沒有加以利用，軍事，近代史，偉人傳記等等的書籍應該紅色般的感染整間書店，暫時取代熱銷平臺上劉墉等作家的書籍。《建國大業》這部電影將要創造票房紀錄了，我們的熱銷平臺為什么就不完全開發利用主題性炒作呢。有意識但半專業是很忌諱的東西。

推薦意見書篇九

親愛的同學們：

你們好！

對于我們來說，生命是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，像我們需要它一樣。

幾千年的文化，造了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞，那便是——環保！

人類，世界的領袖，造了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……

我不禁疑問：到底是人類造了世界，還是世界成了人類？

是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“杰作”。

肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。

舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前扔下去了；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。

滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢？

像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價！

雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救！

推薦意見書篇十

一、目的

為了充分調動員工的主動性和創造性，鼓勵廣大員工積極向企業獻計獻策，激發員工工作熱情，以實際行動改善工作環境，促進企業生產經營發展，增產節約，增效節支，改進服務工作。

二、適用范圍

xx集團所有員工

三、名詞解釋

合理化建議：是指任何員工個人對企業經營管理的任何環節所提出的具有建議性和可操作性的改進方法和措施。

四、合理化建議的管理組織

為了能夠及時并有效的處理合理化建議，集團成立合理化建議審定委員會（詳見《合理化建議審定委員會名單》），職責如下：

（一） 合理化建議審定委員會

1. 研究、制定合理化建議評審標準、原則及獎勵方案

2.

3. 對所提交的合理化建議進行評審，確認其對企業經營管理產生的影響程度。 對已采納的合理化建議進行過程跟蹤，并對實施后產生的結果進行效益評估。

（二） 企業管理部

1. 負責對提報的合理化建議進行初步審核、分類，將符合標準要求的合理化建議 匯總、呈報給審定委員會

2.

3. 負責跟進，監督被采納的合理化提案實施、調整過程。 負責反饋相關結果給合理化建議提報人。

五、合理化建議主要內容：

（一） 合理化建議原則：

1、進步性：是指建議者所提的方案、措施相對于本企業（或本系統）原有的方案、 措施有所改進、完善和提高。

2、可行性：是指建議者所提出的方案、措施在實踐中可以實施。

3、效益性：是指建議者所提的方案、措施實施后可以帶來經濟效益和社會效益。

（二）合理化建議標準：

1、合理化建議有效內容：

1.1 提高技術工藝，生產流程等工作效率方面的改善意見；

1.2 增收節支，降低成本、費用的有效建議；

1.3 促進營銷市場開拓及增加銷售業績的有效建議；

1.4 現代化科學管理方法、手段的引進及管理創新的改進建議；

1.5 有關經營，生產安全范圍方面的有效建議；

1.6 企業未來發展規劃與經營方面的有效建議；

2、以下內容不視為有效內容：

2.1 抱怨、投訴、無實質性內容的；

2.2 對于工資、福利方面的要求；

2.3 無具體實施方案，不可執行，不可操作的內容；

2.4 正在改善的問題；

2.5 已被采用或已有的重復建議（但有更好方法或產生的效果更佳的除外）

2.6 屬于本崗位職責范圍內應該做的事項以及在正常工作渠道被指令執行的等。

3、有效標準

3.1 通過指定途徑進行投遞的。

3.2 投遞內容包含：姓名，所在企業名稱，職位（職務），提出建議，提出原因， 解決方案（詳見《合理化建議申請評審表》）

（三）合理化建議的提報程序

1、提報途徑：

1.1 郵寄方式：通過信件的方式直接郵寄給xxxxxxx

1.2 郵寄地址：xxxxxxxxx

1.3 電子郵件：發送電子郵件至xxxxxx

1.4 qq方式：發送內容至xxxxxx

1.5 電話/短信：致電（或發送短信）至xxxxxxxx

2、提報時間：每月20日前（注：20日前視為當月提交，20日后則視為下月提交）

（四）合理化建議的實施流程

1、提報人向所在分（子）公司的綜合部申請《合理化建議申請評審表》，并按照規

范填寫相關內容，通過郵寄方式寄送企業管理部或發送電子版至指定郵箱進行提報。如提報人不便使用網絡途徑提報，也可致電或發送短信至企業管理部，由企業管理部進行整理確認后，再進行提報。因個人原因不能以規范表格方式進行提報的，所提報內容也必須按照標準要求填寫。

2、企業管理部于每月20日后進行當月所收到合理化提案的整理，分類，并將匯總的各類建議呈報給審委會進行評估。

3、審委會應在接收到提案的當月月底前組織召開評估會議。對呈報的合理化建議進行評估與定級，并給出評估報告。對于被采納的合理化建議的實施過程及實施后的改善情況，需負責跟進、評估改善的結果。確認無法實施的提案也必須書面說明充分理由，并反饋結果給企業管理部。

（五）合理化建議的獎勵方法：

為了表示對員工參與改善工作的支持和鼓勵，集團將對經過評定的合理化建議方案給予獎勵，按照合理化建議重要性及取得的經濟效益分為五級，獎勵金額不以現金形式發放，集團將統一將提報人所獲獎金等額充值到員工vip卡中，獎勵標準如下：

2、其他獎勵

2.1 合理化建議被采納的員工將在企業內刊予以通報表揚。

2.2 作為員工晉級評定，優秀員工評選的條件之一。

3、獎勵辦法：

3.1 重復提案符合獎勵規定的，只對最先1名提案人獎勵（以發送時間為依據）

3.2 獎勵額度只對應提案（以提案署名名單為依據），原則只對提案個人獎勵， 如多人提出并被采納實施的提案，其獎金額度由多名提案人平均分配。

六、附則

1、本方案經集團總裁批準發布執行，由合理化建議審委會負責修訂、修改并解釋。

2、本方案自發文之日起實施。

七、附件

1、《合理化建議申請評審表》

2、《合理化建議評估管理委員會名單》

推薦意見書篇十一

尊敬的環保局局長：

您好，在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰，逐漸意識到環保的重要性。在我的家鄉陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現在，九州江變成“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎？我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，為地球，為人類的將來，也為讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下倡議：

1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

6、加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

7、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！

推薦意見書篇十二

高楠,您好！

您所發的集團內刊管理辦法已閱讀，幾點小的建議，如下：

一、首先要明確企業創辦內刊的價值

企業內部刊物是企業文化的一種重要載體，起著其獨特的作用。創辦企業內部刊物的價值主要體現在以下幾方面：

1、企業內部刊物是廣大員工溝通的橋梁。同時也是員工之間、員工與公司管理團隊之間交流的渠道之一，承擔上情下達，下情上達作用，并切實反映職員的心聲、建議和意見，掌握正確的輿論導向，為公司的戰略發展、管理全局服務；

2、公司內部刊物是公司發展歷程的忠實見證者，向集團內各分公司、部門，及客戶傳達公司企業文化，內聚人心、外塑形象；

3、企業內部刊物是企業的窗口，是企業文化宣貫的重要渠道、形式之一，和企業文化建設互為依托、相互促進，發揮文化滲透的軟力量。

二、再就是要明確企業創辦內刊的目與義意

隨著集團公司的不斷發展壯大，集團需要一個總結與創新的平臺，員工也需要一個交流與展示自我的平臺。為了滿足這些發展需求，為了反映公司的發展動態和員工工作、生活中的感悟，對內外宣傳公司文化，提高公司的知名度，創辦企業內刊也是作為一個交流和宣傳的平臺。

三、創辦內刊原則

內刊是公司企業文化的載體，應該體現“團隊、和諧、責任、誠信、專業、高效、激情、創新”的公司文化，弘揚公司追求創新的開拓精神和和蓬勃向上的進取心。反映職員工的心聲，辦成職員工身邊的報紙，是我們創刊的原則和宗旨。稿件應來自職員工的采寫，內容應反映職員工的工作、生活和思想。版面的編排要清新、悅目、靈活。

四、確定內刊稿件的獎勵辦法

企業內刊凡被采用刊登的稿件，按照優稿優酬的原則編輯部按不同的標準向稿件被錄用的作者支付稿酬，或是給予同價值的物質獎勵，以激發投稿人的積極性。

致

禮！