人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

獎學金申請理由篇一

學業二等獎學金 500

本人在2015-2015學年成績中專業4/57,占前20%，綜合表現優秀。在學習上，認真刻苦，成績優秀，以優異的成績取得國家計算機初級和三級證書，英語四級證書，并在山東省第十二屆電子科技創新大賽榮獲三等獎。在思想上作為預備黨員積極要求進步，認真學習黨的工作線和精神，正確貫徹黨的方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀。在生活上，艱苦樸素，嚴以律己，寬以待人，尊敬師長，與他人建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。在工作上，擔任團支書一職，為班級盡心盡力，力求進取，以積極主動自信的態度協助班長管理好班級的事務。

創新創業二等獎學金 800

本人在參加山東省第十二屆電子科技創新大賽中以高效旋挖機作品榮獲三等獎。

優秀班干部（在我的榮譽稱號里申請）

在工作中，本人在擔任班級團支書一職期間，嚴以律己，以身作則，協同班長管理班里的各項事務。在生活上，和同學融洽和睦地相處，虛心向別人學習，進行批評與自我批評。在思想上，遵守校紀校規，樹立了良好的人生觀和道德觀，認真學習黨的工作線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發展形勢以及國內外的局勢變化。在學習中，從未放松對本專業知識的學習，課堂上始終保持謙虛的學習態度，努力提高專業水平；課下虛心向同學請教，認真完成老師所留的作業。在2015-2015學年成績中專業4/57,占前20%，綜合表現優秀。

申請理由

我是來自某某班的某某，現申請校二等獎學金，望各位領導批準我的申請。我自11年九月入學以來，學習較為努力，經常去圖書館看書學習，學習的同時，我也有注意自身的全面發展，積極參加學校學院組織的各項活動，在這兩年里我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個優秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合學院二等獎學金的評選條件，故申請我校級三等獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、 思想情況：

本人于2011年10月，我積極提交了入黨申請書，并在12月成為入黨積極分子。但是在平時的學習的過程中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好. 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻電視、網絡、報紙等關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。 我認真學習和貫徹“科學發展觀”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.。

二、 學習情況：

我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應經很好的了，可是這距離我心中的目標還很遠。因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活，然而可以和他們比學習成績，讓自己成為一個知識方面富裕的人 。

三、生活情況：

我嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處，積極幫助同學。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的`提高,。現將申請校級二等獎學金.在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

四、工作活動情況：

我在大一就加入了校報編輯部，積極參加部門的各項活動，并獲得一致好

評。很幸運，我所編輯的幾篇文章成功的在校報上刊登，我很喜歡部門的各項活動，我會繼續努力，做好自己的分內工作。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。

尊敬的校院領導：

您好！

我是###學院水利水電建筑工程1005班的學生##，現提出申 請國家勵志獎學金，理由如下：

2.我英語成績良好，在高等學校英語應用考試中獲得a級證書。

二、踴躍參加活動

1.積極參加班里組織的集體活動，能與班里所有的同學友好相處，互相幫助，相 學習，一起打造出一個和諧融洽的大家庭——水工1002班。

2.我在校五子棋比賽中獲得三等獎。

3.踴躍參加學校競賽活動，我在校數學建模競賽中獲得院級二等獎，從而晉級參加全國大學生數學建模競賽，獲得河南省賽區二等獎。

三、家庭情況

我家里共有3口人，父親、奶奶和本人，現居住磚瓦房。家里主要經濟來源于父親在家種地和在外打工，因為奶奶不幸于2015年摔傷腿導致殘疾，至今臥床不能下地。母親在我兒時與父親離異，現在家里一切事物都由父親料理，所以家庭條件不是很理想。再加上還要供我上大學，父親的壓力很大。父親說過：“我就算砸鍋賣鐵都會供你上學，你要好好學習。”這話時時觸動著我的心，我也暗下決心要努力學習，學出點名堂，將來讓父親過上好日子，不能辜負父親對我的期望。所以，在學習我刻苦認真，勤于思考，積極進取，不懂就問，不斷提高自己。俗話說：付出與收獲是成正比的。因為我付出了，所以我取得了優異的成績。不過，我也不會因此放松學習，我會更加努力學習，科學的學習，使自己在各方面都得到提升。成為一名能為國家建設出力的應用性人才。

最后我衷心的希望院領導能批準我的申請。

此致

敬禮

申請人簽名：

2012年# 月 # 日

獎學金申請理由篇二

尊敬的院系領導：

我是xxx系xx級xxx班的一名學生，籍貫是xxx。家里有爺爺，奶奶，爸爸，姐姐和我。爺爺和奶奶都是80好幾的老人了，爸爸是個老實的農民，家里有四畝地，都是爸爸一個人在種，農閑時候，爸爸就會去離家不遠的工地上打工。在家里從小到大，對于姐姐和我來說，爸爸一向充當著“爸，媽”兩個主角。

媽媽離開貧困的家，離開年幼的我們后，我和姐姐的歡樂童年就隨之結束了。姐姐比我懂事，因此我流下了比姐姐更多的淚水。爸爸是個堅強的男生，他結實的胸膛給了我御寒的溫暖，他對我說:“男兒有淚不輕彈。”我記下了這句讓我一輩子鞭策自己的話。記得姐姐在那不久寫過一篇作文，當時那小學校長在大會上表揚了姐姐，說姐姐很有骨氣，資料我忘記了，但文章的標題我清晰的記得——《顛倒了的母愛》。從那以后，我知道，我該長大了，我不該再是在父母懷中撒嬌的娃娃。然而，我的家，一貧如洗。那時候的我能做什么呢，什么都不能，我唯一能做的就是用最優秀的成績，讓辛勞的爸爸，年邁的爺爺奶奶臉上有驕傲的笑容。于是，我更加發奮的念書，于是，家里的那土墻上方貼滿了我和姐姐的榮譽。而爸爸，早出晚歸的，只為供讓他引以為豪的孩子上學，只為早日還清離婚后那欠下的累累的債。

什么叫禍不單行，很多人背過這個成語的解釋。而我，和我那破碎的家，就身受了它的痛苦與煎熬。上三年級那年，突如其來的一場大病，讓我面臨死亡的'邊緣，讓我那飄搖中的家差點徹底的崩潰。醫院是在我入院一個月后給家里下的病危通知的，家里實在拿不出錢了，能借的親戚朋友爸爸都借遍了，救死扶傷的醫院也不愿意再救沒得效益的病人了。第一次見爸爸流下了眼淚，在我的病床前要我原諒他的無能，我哭得淅瀝嘩啦的，不為可能再無法呼吸新鮮的空氣，只為讓身心疲憊的父親如此的哀傷。我當時好恨好恨自己，也恨那狠心的媽媽。可能是老天憐憫，一位好心的醫生伯伯塞給了我一個紅包，之后才知道那位正是我的主治醫生。正是他，我才獲得了重生。好人，愿你一生平安!

兩年的診治和修養，在醫生伯伯的幫忙和發奮下，在爸爸和家人的精心照顧下，我最后又重返了久別的校園。而此時，我才知道家里已經負債好幾萬。那是多么沉重的債啊。不知道為此，爸爸求了多少人，流了多少汗和淚。而爸爸給我的總是一臉微笑和那句“孩子，把病養好，認真讀書”。我清楚的看到，爸爸清瘦了，頭發了脫落很多很多。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

獎學金申請理由篇三

尊敬的學院領導：

您們好!我是學院人文科學系xxxx班的學生王偉。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現在要畢業一直保持著優異，這與學院老師的悉心培養是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。

知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業參加了工作，我也還要努力搞好專業學習。

學院現提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。

此致

敬禮!

獎學金申請理由篇四

我是來xxx的學生，我叫xxx，在大學這年里我始終持續著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關聯，發奮做到全面發展。本人認為在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本狀況說如下，作為各位

領導

參考

在

思想

黨

黨

黨

領導

黨

黨

在學習上，我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，發奮實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫忙下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監督中進行，相反的，我們要在這個階段培養自己的自學潛質，我很有幸，在過去的一年里，我學會了自學，

總結

在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人此刻對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生干部期間工作成績得到了系

領導

的刻在我心里，。我時刻告訴自己，既然我不能選著我的出生，我能夠把握我自己的命運，掌舵自己的未來，堅強的意志和不服輸的

精神

正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要

個性

領導

領導

以上即為我個人的基本狀況，敬請各位

領導

此致

敬禮！

申請人:

日期

獎學金申請理由篇五

尊敬的領導、老師：

我是來xxx的學生，我叫xxx，在大學這年里我始終持續著用心向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關聯，發奮做到全面發展。本人認為在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本狀況說如下，作為各位領導老師的評審參考。

在思想上，用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠持續與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家以及的發展形勢。以及國內為的局勢變化，以黨員的標準要求自己。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。

在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，發奮實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫忙下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監督中進行，相反的，我們要在這個階段培養自己的自學潛質，我很有幸，在過去的一年里，我學會了自學，總結了自己學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業第一。

在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創新，銳意積極，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人此刻對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生干部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也務必花超多的時刻在上方，只要處理好學習與工作之間的關聯，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，在我發奮下，在學生會工作評比中獲“優秀學生”稱號，在工作之余也沒忘德、智、體全面發展，用心參加各項課外活動，豐富自己并提升自己，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院戶外會中獲得男子4x400接力第四名。

的刻在我心里，我時刻告訴自己，既然我不能選著我的出生，我能夠把握我自己的命運，掌舵自己的未來，堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要個性感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。請學校領導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加發奮，做的更出色。

以上即為我個人的基本狀況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

獎學金申請理由篇六

尊敬的各位領導：

我是榆林學院xx級物理與電氣工程系物理學專業的同學，現提出申請國家勵志獎學金，理由如下：

1、xx班里排名第1，獲得學院一等獎學金。

2、xx年度在計算機方面取得優異的成績。

1、在我校首屆計算機文化節中，代表本班參加比賽，并在“計算機知識競賽”和“辦公自動化”兩個項目中各取得二等獎。

2、能踴躍參加院團委的活動，xx學年度被院團委評為“優秀團員”。

面對高昂的學費和生活費，本人家庭經濟現在出現困難。為了使本人能夠完成學業，并且讓本人的優秀才華得到充分的展現，希望組織批準本人的申請。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

獎學金申請理由篇七

尊敬的領導、老師：

我來自農村，家里人多，經濟來源單一且單薄。因此，我深知學習來之不易，在學習上我始終嚴格要求自我，20xx-20xx學年榮獲優秀學生一等獎學金，20xx-20xx年度榮獲優秀學生二等獎學金。

在工作上，我擔任了校學生工作助理、校院學生會xx部委員以及班級xx委員，并參加了兩次校院的干部培訓獲得了結業證書。思想上我積極向黨組織靠攏，在入學之初我就主動遞交了入黨申請書，于20xx年相繼參加了黨課培訓和團課培訓，并獲得結業證書。

為了能給父母減輕負擔，展開未來騰飛之翼，遂向學院申請國家勵志獎學金，期望校學生處能給予批準。

申請人：

日期：

獎學金申請理由篇八

尊敬的各位領導：

您好!

我叫,系,籍貫在湖南。家里共計三口人，以種田為生，雖然作為農村的孩子，但我有一顆熱血求學的之心。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 一年以來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來的要求自己。

"自強不息，奮斗不止"，現將我在一年來的大學思想。學習。生活狀況以及取得的成績匯報如下：

入學之處，我一直希望能夠早日加入,成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了

申請書

規章制度

學生以學習為主， 在學習上，積極進取，從未放松對本專業知識的學習。在課堂始終保持端正。謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。平均成績都在80多分以上。與此同時自覺擴張自己各方面的知識， 課外長期堅持自學，在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍。報刊。雜志， 上網等方式查閱資料來充實自己，及時補充現有知識的缺陷，書中的一切讓我在生活。學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路。經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

生活上，我樂觀﹑ 樸素節儉﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流。注意自己的身份與形象，樂于幫助同學。了解同學的最新思想動態。努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系。

在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天， "自強不息，奮斗不止"， 才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。

以上即為學生的基本情況， 敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年xx月xx日

尊敬的領導：

我是來自經管學院工商**班的，出生在普通的礦工家庭，從小良好的家庭教育使我養成了艱苦樸素、感想敢做的優良作風;在班上與同學團結互助，互相謙讓，不與人發生爭執，而且對于班級，我有較強的集體責任感。

思想上，通過一年來的努力學習，我明白了很多道理， 也養成了坦誠、守信、做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣;無論是為人處事還是交流談吐，都得到了不少提升。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，我更加的關注的是如何能夠為身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量，而且對各種思想教育講座積極響應并熱情參加。

學習上，我態度端正、刻苦努力，有遠大的理想和報負;為了提高自身的素質，我利用課余時間，閱讀了很多書籍，用以增加自身的文化和專業的知識水平。我在大一第一學期專業成績排名第5，第二學期排名第3，將來我一定會迎頭趕上，爭取更加優秀!

總之，為了提高自身各方面素質，無論是生活上還是學習中，都要發揚自強不息、艱苦勤奮的精神，是自己更進一步! 獎金用途：

如果這次能夠申請到此次校內勤奮獎學金，我想我會把它用來購買學習資料等對我有用的東西。同時，如果有需要，我隨時愿意拿出相應數目去幫助更需要幫助的人。

今后打算：美好的大學時光已經匆匆走過一載，既有對失去的時光的回憶，又有對未來的無限憧憬。因此，我將在如下幾個方面進一步提升自己：

(一)加強個人知識面的拓寬，提高自身素養。

(二)學好工商管理的相關課程。

(三)積極準備考研工作

我真心的遞交獎學金申請書并希望能夠獲得，這不僅是一種莫大的榮譽，也是對我在大學學習生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執著和充滿激情。

此致

敬禮!

申請人：

身份證：14

獎學金申請理由篇九

尊敬的領導、老師：

本人在學習上學習刻苦，積極配合老師工作，按時完成作業，不曠課，成績優異，學習成績專業靠前。順利通過國家計算機二級考試，英語四、六級考試，同時也在學習上為同學們做出表率。

在工作方面，擔任團支部書記一職，積極為同學們服務，認真組織班內活動，配合輔導員老師的工作，有良好的群眾基礎，受到同學們一致好評。

在思想上保持積極進步，擁護黨和國家，遵紀守法，并且在20xx年6月順利加入中國共產黨，榮幸的成為一名共產黨員，并且更加嚴格要求自己。

同時生活在農村，生活并不富裕，希望通過自己的努力減輕家庭負擔，為父母減輕壓力。

簽名：

時間：