國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施，同時國家公祭日的設立，也是中國在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于最新中學國家公祭日活動總結范文10篇的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：中學國家公祭日活動總結報告

20XX年12月13日是第X個國家公祭日。為深入貫徹落實中央精神，積極踐行學校“立德樹人”根本任務，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，激發師生的愛國主義情懷，XX縣第六中學結合學校教學實際舉辦了本次“勿忘國恥、振興中華”系列教育活動。

一、國旗下講話、班會、隊會，宣講教育活動

二、“勿忘國恥·振興中華”書香校園征文活動

三、“勵志·愛國”詩歌朗誦比賽活動

四、“網上祭英烈·傳承英烈魂”線上觀影活動

通過本次活動，進一步加強了第六中學全體師生思想道德建設，鞏固了學校“立德樹人”的根本任務，大力弘揚了愛國主義精神，并用線上家校合作的方式向社會傳播了正能量。

篇二：中學國家公祭日活動總結報告

20XX年12月13日是我國第X個南京大屠殺死難者國家公祭日，1937年的12月13日，侵華日軍在南京制造了慘絕人寰的大屠殺，30萬同胞慘遭殺害、整個南京城血流成河，成為人間地獄。國恥不能忘，歷史須牢記。12月13日，XXX縣XXX鄉初級中學組織開展“牢記歷史勿忘國恥立志報國——南京大屠殺國家公祭日”主題教育活動。

上午8點，南京大屠殺死難者國家公祭日主題升旗儀式在教學樓前舉行。隨著莊嚴雄壯的國歌聲響起，現場師生注視著五星紅旗緩緩升起，過往行人也都駐足行注目禮，全場都沉浸在追思同胞、反思歷史的氛圍中。主題升旗儀式結束后，校長陳國慶做了題為《銘記歷史，勿忘國恥；艱苦奮斗，鑄就輝煌》的國旗下的講話，以“緬懷抗戰先烈，譴責侵略暴行，堅定理想信念，增加民族自信”為基調，講述了南京大屠殺那段屈辱歷史，呼吁全體師生銘記抗日戰爭的歷史教訓，自覺承擔民族復興重任；并帶領同學們莊嚴宣誓：牢記歷史，珍惜現滿分作文網https://Www.zUowEnWang.net/在的和平生活，從我做起，從現在做起，奮發圖強，努力學習，振興中華。

學生代表XXX同學進行《勿忘國恥，立志報國》演講：據人民網報道，南京大屠殺幸存者金茂芝老人于12月5日下午4：50去世，享年91歲，目前，南京侵華日軍受害者援助協會登記在冊在世的幸存者只剩78人，我想告訴大家，要牢牢記住國家的恥辱，同時也要認清戰爭的殘酷，更要珍惜今天來之不易的幸福生活。今天，作為新時代的中學生，紀念逝去的先人，我們唯有牢記史訓，刻苦學習，奮發圖強，振興中華，才能告慰逝者的在天之靈；同樣，重溫慘痛的歷史，我們唯有放眼未來，守護和平，博愛天下，和諧發展，才能使人類遠離戰爭，讓血腥的暴行永遠不再重演。

此次活動旨在引導學生關注歷史，反思歷史，牢記歷史，培養他們更加深刻的愛國情懷，激勵他們更好的將“國家命運”與“個人發展”相聯系，強化責任意識，增強青春使命，在實際的學習和生活中真正詮釋“愛國主義”的真正內涵。

篇三：中學國家公祭日活動總結報告

今天是20XX年12月13日，是第X個“南京大屠殺死難者國家公祭日”。今天上午，XX市XXX實驗中學舉行了“國家公祭日”降半旗致哀儀式，牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創未來。致哀活動在學校廣場上舉行，在國旗護衛隊的帶領下進行降半旗致哀儀式，師生們用默哀表達了對死難者同胞的尊重。

儀式結束后，高一5班XXX同學做了《牢記歷史，勿忘國恥》為主題的演講，講述了中華民族從站起來、富起來到強起來的奮斗歷程，激勵全體同學強化責任擔當，勤奮學習，做振興中華的棟梁之才。

本次活動讓全體師生牢記歷史，以史為鑒，喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守。濃烈哀傷的國家公祭，涵養了田中學子的愛國情懷，激發了中華兒女的民族自豪感，強化了學生們新時代的責任與擔當，堅定了同學們報效祖國的理想和信念。

篇四：中學國家公祭日活動總結報告

12月13日，第X個“南京大屠殺死難者國家公祭日”當日，XX縣XX初級中學舉行20XX年“國家公祭日”紀念活動，以寄托哀思、致敬先烈，以史為鑒，砥礪前行。

上午7時40，在莊嚴的升旗儀式后，國旗又徐徐半降，當防空警報回蕩在城中校園，全體師生莊嚴肅立，低頭默哀，共同緬懷南京大屠殺30萬死難同胞以及為抗日戰爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄。隨后，由輔導員老師宣講歷史，帶領師生重溫那段屈辱歲月，勉勵同學們牢記歷史，勿忘國恥，擔當使命；學生代表朗誦和平宣言，全體學生發出“請黨放心，強國有我！”的錚錚誓言，最后，全校師生齊唱《我愛你中國》，共同表達對歷史的銘記和對祖國的熱愛。

據了解，在國家公祭日當天開展愛國主義教育活動，全面激發學生以史為鑒，砥礪前行的信念，是XX縣XX初級中學常態化舉措，為確保活動實效，該校利用電子顯示屏、主題班晨會、手抄報等方式，引導學生銘刻民族記憶，增強歷史責任感。

此外，該校以各種紀念日為契機，結合日常教育教學實際，通過唱紅歌、祭掃英烈墓、國旗下演講、收看紅色影片、重溫誓詞、編演革命文藝節目、誦讀老一輩革命家經典詩文等形式多樣的紀念活動，激勵全體師生傳承紅色基因，立報國志，發奮圖強，在實現民族復興的偉大中國夢進程中，貢獻青春和力量。

篇五：中學國家公祭日活動總結報告

12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。為牢記侵略者給中華民族帶來的深重災難，表達我們熱愛和平、反對侵略、實現民族偉大復興的國家情懷，XX市第二十六中學開展了國家公祭日主題教育系列活動，幫助學生了解、銘記這段歷史。

活動一

加大宣傳力度，滲透社區家庭，發放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長書，動員家長積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動氛圍。

活動二

20XX年12月13日下午，全體同學在家中通過釘釘直播的形式，舉行莊重肅穆的紀念活動。首先，九年級歷史學科梁穎老師帶領學生一起回顧了XXX年前發生在南京的那段屈辱的歷史，并對侵華日軍在中國、在南京留下來人類歷史上最野蠻、最可恥的行徑進行深入淺出地講解：1937年7月7日，日本侵略者悍然發動了侵華戰爭，給中國人民帶來前所未有的巨大災難，12月13日侵華日軍野蠻侵入南京，制造了滅絕人性的南京大屠殺慘案，三十萬同胞慘遭殺戮。國家公祭日是國家為了紀念，曾經發生的重大民族災難而設立的國家祭日。國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是撫慰人心，順應民意的措施，二戰期間后主要參戰國政府，紛紛推出國家級哀悼日，增強現代人對國家遭受戰爭災難歷史的記憶，目前已經成為國際慣例。活動后同學們紛紛上傳自己和家長一起觀看直播的照片視頻，表示通過學習，增強了自己的民族意識，要用實際行動銘記過去，砥礪前行，為振興中華而努力學習！

活動三

20XX年12月14日上午在學校操場，全體師生一起舉行了以“南京大屠殺死難者國家公祭日”為主題的升旗儀式。

在嘹亮的口號聲中，國旗班就位。他們步伐更加鏗鏘，目光無比堅毅，腳下走過的是短短的距離，心中刻下的卻是不可磨滅的歷史印跡。隨后，莊嚴的《國歌》音樂響起，現場師生齊唱國歌，向國旗行注目禮，注視著五星紅旗冉冉升起，現場氛圍莊嚴肅穆。升旗后，國旗又徐徐下降半旗，全體師生莊嚴肅立，向南京大屠殺的無辜死難者、向所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，向為中國人民抗日戰爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄默哀。現場師生沉浸在追思同胞、反思歷史、勿忘國恥的氛圍中，心中充滿對革命先烈的無限哀思和崇高敬意。

接著，黨員代表、教師代表及學生代表為全校師生朗誦了《南京，南京》。在音樂聲中，在朗誦聲中，同學們靜默著，或追憶、或沉思、或哀悼。XXX年前的今天，日本侵略者在南京屠殺我三十萬同胞，鮮血染紅了長江，染紅了整個南京城。XXX年后的今天，我們銘記歷史，不忘國恥，悼念同胞，緬懷先烈偉績，弘揚愛國精神，珍惜和平時代，共創復興未來。

活動結束后，同學們紛紛表示要牢記歷史，發揚愛國主義精神，把強烈的愛國熱情化為學習的動力，珍愛和平，把偉大的祖國建設得更加繁榮昌盛，奮力實現中華民族的偉大復興。

篇六：中學國家公祭日活動總結報告

為大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，激發廣大青少年樹立民族自尊心、自信心和使命感，凝聚奮進力量，12月13日，XXX市XXX第一中學各校區開展了以“銘記歷史，吾輩自強”為主題的國家公祭日主題教育活動。

XXX高中校區邀請歷史教研組組長XXX老師作國家公祭日主題教育講話，讓學生深刻認識到國家公祭日的由來和意義，激發了全體學生的責任感、使命感和愛國熱情。銘記，不只是民族的悲愴，還有落后必亡的訓誡；紀念，從不為宣揚復仇的怨念，只為許下復興的心愿：吾輩當自強。

XXX高中校區組織全體同學觀看“國家公祭日現場直播”，回望那段屈辱的歷史。84年，一晃而過，南京城內的硝煙早已散去，中國發生了翻天覆地的變化，任人宰割、飽受欺凌的時代，已經一去不復返。學生們在深刻的默哀中銘記歷史。

XXX初中校區開展了紀念國家公祭日簽名、留言活動，學生通過文字深切緬懷南京大屠殺的無辜死難者，表達自己熱愛和平、維護和平的決心與責任。朝來校區利用國旗下講話，呼吁全體學生銘記歷史、勿忘國恥、珍惜和平，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。

奧運村校區進行了國旗下演講，帶領同學們認識國家公祭日的由來，激勵同學們以史為鑒，不負韶華，努力學習，全面發展，做有志有為的中國少年！隨后，進行了默哀活動，活動現場莊嚴而肅穆。

小學部組織學生觀看了國家公祭日視頻。各班班主任通過PPT講解，向學生普及“國家公祭日”的由來，讓學生熟知歷史，不忘國恥，培養學生熱愛祖國，擁護和平的思想，勉勵學生努力學習，自強不息。

本次國家公祭日主題教育活動，讓全體師生受到一次深刻的精神洗禮，增強了師生的愛國主義精神和民族責任感。學生們紛紛表示，將不忘初心，砥礪前行，肩負起時代所賦予的使命與責任，在實現中華民族偉大復興的事業中奮勇拼搏。

篇七：中學國家公祭日活動總結報告

為加強愛國主義教育，12月13日，XXX鎮中學舉行“第X個南京大屠殺死難者國家公祭日”系列愛國主義教育活動，引導青年學生弘揚民族精神，牢記歷史責任，勿忘國恥，珍愛和平。

當天上午9點10分，全校千名師生胸戴白花，齊聚操場，舉行升旗儀式。儀式后，國旗緩緩降落，最終停留在旗桿三分之一處，隨著警報聲劃破長空，全體師生集體默哀，寄托哀思。

默哀后，XXX副校長在國旗下作題為《以史為鑒，賡續和平》講話，今日之銘記，不是宣揚延續仇恨，而是要以史為鑒，喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守。

接著，在學校紅色朗誦社團的領誦下，全體師生齊聲誦讀《和平宣言》，鏗鏘有力、聲情并茂的朗誦聲劃過校園上空，寄托了師生們對死難同胞的緬懷，表達了對和平幸福的呼喚。

隨后，師生代表來到學校紅色陳列館敬獻花籃并在鐵軍墻前宣誓，表達對先輩的緬懷以及傳承紅色基因、爭做紅色傳人的決心。

學校紅色講解員為師生代表講解了XXX革命老區歷史，學校紅色教育成果，大家的精神得到洗禮、心靈深受震撼。

最后，各個班級召開“傳承紅色基因，賡續紅色血脈”主題班會，班主任通過視頻、ppt等形式向同學們講述“南京大屠殺”的歷史，闡述設立國家公祭日的意義。看著一段段視頻，一張張照片，大家越發心情沉重，但內心的拳拳愛國之情噴薄而出！

歷史承載著過去，警示著未來，此次活動增強了師生們愛黨、愛國的意識，更讓師生們感受到了應該肩負的自強自立、振興中華的責任和使命。

篇八：中學國家公祭日活動總結報告

“勿忘國殤，警鐘長鳴；以史為鑒，自強不息；天下興亡，匹夫有責！”

12月13日對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子——國家公祭日。在第X個國家公祭日到來之際，XX縣XX中學開展了愛國主義教育活動，深切緬懷為中國人民抗日戰爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄，表達牢記歷史、珍愛和平、矢志復興的堅強意志。

周一大課間，XX中學全體師生舉行“銘記歷史勿忘國恥”主題升旗儀式。805班學生代表在國旗下的講話中，用慷慨激昂的演講提醒同學們不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現在做起，奮發圖強，練好本領，早日報效祖國。通過降半旗，默哀一分鐘的方式向南京遇難同胞致上XX中學全校師生最深切的哀思。

XX中學還通過懸掛標語、家長群宣傳、召開主題班會等活動形式警醒學生要謹記南京大屠殺的血腥歷史，發憤圖強，傳遞新時代“為中華民族崛起而讀書”的正能量。班會課上，老師向同學們介紹了南京大屠殺的歷史背景、事件的經過以及抗日戰爭勝利的意義。幫助同學們了解歷史、銘記歷史、緬懷先烈，在接受精神洗禮的同時明白自己是國家未來的棟梁、祖國明天的希望，肩負著建設祖國的歷史使命。

國家公祭日主題教育不僅是對遇難者的緬懷，更是一面鏡子，照出我們曾經的屈辱，催人上進。師生紛紛表示，我們一定要銘記歷史，勿忘國恥，將以革命先烈為榜樣，腳踏實地，努力學習，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

篇九：中學國家公祭日活動總結報告

20XX年12月13日是第X個國家公祭日，為了悼念南京大屠殺死難的同胞，增強師生的愛國主義精神，激發全體師生振興中華的使命感，XXX市實驗中學舉行了“國家公祭日”主題活動，緬懷逝去的先烈和同胞。學校黨委書記、校長XXX等學校領導出席活動，活動由學校黨委委員、團委書記XXX主持。

在活動中，X書記向全校師生宣講了設立國家公祭日的由來以及重要的歷史和現實意義，激發學生愛國熱情。隨后，舉行默哀儀式，全體師生面向國旗集體肅立默哀，表達對遇難同胞的哀思。

儀式的最后，全校師生高喊“銘記歷史，勿忘國恥”的口號。通過此次活動，讓實中的學子們深刻銘記這段無法磨滅的歷史。

作為祖國未來的生力軍，實中學子更應該發憤圖強，砥礪向前，為實現中華民族偉大復興的中國夢，為祖國的現代化建設而努力奮斗！

篇十：中學國家公祭日活動總結報告

今年12月13日是第X個國家公祭日，為銘記歷史，珍愛和平，增強師生的民族使命感和愛國熱情，當天上午，XXX中學組織全校師生舉行紀念國家公祭日主題活動。

在莊嚴的升國旗儀式后，學校副校長向大家介紹了國家公祭日的歷史沿革，帶領大家共同回顧了南京大屠殺的歷史，詮釋了設立國家公祭日的重要意義，并勉勵全體師生：要銘記歷史，以史為鑒，面向未來，勇于承擔起中華民族偉大復興的歷史使命，把滿腔的愛國熱情轉化為奮發向上的學習動力。

活動中，全體師生通過集體默哀的方式，悼念在南京大屠殺中死難的同胞。學生代表在發言中表示，要銘記歷史、不忘國恥，以實際行動繼承革命先烈的遺志，努力學習，珍愛和平，將愛國之志轉化為報國之行。隨后，全校師生集體宣誓：銘記歷史，勿忘國恥，砥礪奮進，吾輩自強，萬眾一心，振興中華。

據悉，XXX中學將以各類革命紀念日為契機，將愛國主義主題教育深入開展下去，進一步教育引導學生，不忘初心，牢記使命，化悲憤為動力，為實現民族復興的偉大中國夢而努力奮斗。

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