在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

別了初三篇一

記得我第一次踏進(jìn)校園，一切都令我陶醉，寬敞的大廳，高大的教學(xué)樓，明亮的教室，到達(dá)的數(shù)目，蒼勁的老銀杏，和藹的老師，親切的校工……就連可愛的小狗也讓我快樂得陶醉。這美好的環(huán)境，歡樂的氣氛便讓我愛上了它。

在學(xué)習(xí)之余，母校又讓我充分地放松。下課時(shí)，我與同學(xué)奔向操場，矯健的身姿不斷閃現(xiàn)；午休時(shí)，我與朋友走向花園，歡聲笑語從花從中傳出；放學(xué)了，我有與同學(xué)飛向操場，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛母校了。

明天，我們就要跨進(jìn)中學(xué)大門，告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校，高大的教學(xué)樓在地上拉上長長的斜影。“夏理遜小學(xué)”的金屬牌在落日余暉的照射下熠熠生輝。我想：母校就像一位母親，哺育出一代又一代的人才，為祖國塑造出棟梁。母校啊，待我們親手在下的樹苗長成參天大樹時(shí)，我們會(huì)重聚在老銀杏濃密的下，讓“夏理遜小學(xué)”的金屬牌更加輝煌！

別了，母校！

別了初三篇二

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的別了外婆橋作文700字左右初三，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“搖啊搖，搖到外婆橋……”

總會(huì)在田間的小路上，或是潺潺的流水邊，看到一群群身上沾著泥土的小孩圍在一起歡快地唱著歌，此時(shí)，我突然會(huì)感到心中的苦澀翻涌而出，沉浸的記憶一頁頁在流水中翻過，嘩啦嘩啦。外婆，我好想你，即使再也不能回到你的懷抱。

兒時(shí)是在外婆寬大的胸懷中度過的，外婆喜歡用她溫柔卻粗糙的手撫摸著我。在夏天蟲鳴的`夜里，她就會(huì)抱著我坐在散發(fā)著泥香、草香的河岸邊，講著石橋的故事、星星的故事……一切都在她溫婉卻沙啞的嗓音中變得多么美妙，讓我童稚的心燦爛地開著，驅(qū)趕走我對(duì)世界的恐慌。很多時(shí)候，她會(huì)牽著我的手，一步一步走在石橋斑斑的青石磚上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)橋上有幾個(gè)小柱子：“一，二，三……”此時(shí)，我便會(huì)仰起小小的頭：“外婆，這橋叫什么呀？”外婆婆便和藹地?fù)崦业念^：“叫外婆橋。”其實(shí)，這橋該沒名字吧，可卻在外婆溫暖的叫喚中構(gòu)筑成我心中最美的畫！

還依稀記得，晨光微暗時(shí)就能聽見外婆忙碌的聲音，到我起床時(shí)就能看見外婆從石橋一邊笑臉吟吟而來，手中已提了一大籃子菜，青的，白的，沾滿了晨露，就在外婆一天天的辛勤中我健康地成長著，外婆就是我的守護(hù)神。

外婆，我就哭那么一次。從此我要徹徹底底離開生命的孱弱，不用依靠他人。

很多時(shí)候，人生路上總會(huì)遇到困苦。但和外婆在一起的日子總是激勵(lì)著我不再哭泣！

別了，我的外婆，在另一個(gè)世界別再牽掛我，我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)來為逝去的日子唱首歌。

別了初三篇三

風(fēng)景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。

杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開得格外燦爛。小草坪里開滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。

噴水池噴了六年，現(xiàn)在還那么熟悉。它在花園的中央，那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。

老師的教誨聆聽了六年，每一堂課都那么精彩?；叵肫鹫Z文老師神采飛揚(yáng)的講解，數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣的語言，英語老師漂亮工整的板書，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

同學(xué)的歡笑相伴了六年，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得回憶。上課時(shí)，我們爭相舉手回答問題；下課時(shí)，我們聚在一起談天論地；活動(dòng)課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^了兩千多個(gè)日子，感情親如姐妹兄弟。

站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的故事。我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切…… 別了，我的母校，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽光。

別了初三篇四

短短的三年，認(rèn)識(shí)了很多朋友，或是同班同學(xué)，或是偶然相識(shí)……在一起生活了三年，有喜、有憂、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操;曾因誤會(huì)爭吵，或動(dòng)手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。

初中時(shí)光早已成為記憶，而新的生活還在等著我。我只能說，別了，母校;別了初中。

別了初三篇五

“搖啊搖，搖到外婆橋……”

總會(huì)在田間的小路上，或是潺潺的流水邊，看到一群群身上沾著泥土的小孩圍在一起歡快地唱著歌，此時(shí)，我突然會(huì)感到心中的苦澀翻涌而出，沉浸的記憶一頁頁在流水中翻過，嘩啦嘩啦。外婆，我好想你，即使再也不能回到你的懷抱。

兒時(shí)是在外婆寬大的胸懷中度過的，外婆喜歡用她溫柔卻粗糙的'手撫摸著我。在夏天蟲鳴的夜里，她就會(huì)抱著我坐在散發(fā)著泥香、草香的河岸邊，講著石橋的故事、星星的故事……一切都在她溫婉卻沙啞的嗓音中變得多么美妙，讓我童稚的心燦爛地開著，驅(qū)趕走我對(duì)世界的恐慌。很多時(shí)候，她會(huì)牽著我的手，一步一步走在石橋斑斑的青石磚上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)橋上有幾個(gè)小柱子：“一，二，三……”此時(shí)，我便會(huì)仰起小小的頭：“外婆，這橋叫什么呀？”外婆婆便和藹地?fù)崦业念^：“叫外婆橋?！逼鋵?shí)，這橋該沒名字吧，可卻在外婆溫暖的叫喚中構(gòu)筑成我心中最美的畫！

還依稀記得，晨光微暗時(shí)就能聽見外婆忙碌的聲音，到我起床時(shí)就能看見外婆從石橋一邊笑臉吟吟而來，手中已提了一大籃子菜，青的，白的，沾滿了晨露，就在外婆一天天 的辛勤中我健康地成長著，外婆就是我的守護(hù)神。

外婆，我就哭那么一次。從此我要徹徹底底離開生命的孱弱，不用依靠他人。

很多時(shí)候，人生路上總會(huì)遇到困苦。但和外婆在一起的日子總是激勵(lì)著我不再哭泣！

別了，我的外婆，在另一個(gè)世界別再牽掛我，我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)來為逝去的日子唱首歌。

別了初三篇六

在里漫步，來到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周，我想到自然帶領(lǐng)著我們到這兒采集標(biāo)本。耳邊響起們的歡聲笑語，眼前浮現(xiàn)出我們?cè)诓莸厣媳谋奶纳碛?。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草，那是什么花，她滿頭銀絲在陽光下顯得格外美麗?；叵肫鹉菚r(shí)無憂無慮的時(shí)光，真是太幸福了。

在這個(gè)美麗的校園里，我不僅體味過陽光般的快樂，更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動(dòng)過。

那是的時(shí)候，班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災(zāi)，第二天當(dāng)他淚流滿面無助地來到教室，同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習(xí)用品偷偷堆滿他的書桌，望著這么多東西，他笑了，但看到同學(xué)們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個(gè)校園里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

別了，母校！別了，我親愛的老師、同學(xué)，我將永遠(yuǎn)把你們銘刻在我心中。

別了初三篇七

“離婚!”又是那句,十幾年來我最討厭的那句,母親總算說出口了……

我完了,這家也完了,就在父親回來的瞬間即逝了.我真的希望時(shí)間能夠暫停,讓這個(gè)既將破碎的家永存!

我想用我的'一切甚至生命來換取這個(gè)家的存在,但這是不可能的,在這里,我只能說:別了,我不幸的家!

別了初三篇八

人生是有很多真心的愛是不會(huì)一瞬間磨滅的，我們把這份愛深深埋藏在我們的心靈深處，它們會(huì)如一簇簇金色的陽光燦爛開放在我們心中!時(shí)間過得如流水般，真快呀!轉(zhuǎn)眼間六年的學(xué)習(xí)生涯的樂章已譜到了最后一面，成了記憶中塵封的銀河。我也已經(jīng)即將要離開我親愛的母校了，在這里六年的學(xué)習(xí)生活回憶起來真是既美妙又令人千般感慨呀!

母校您是一個(gè)歡樂的大搖籃!您無私地將您的青春，用您的精力哺育了我們這一朵朵可愛的祖國花朵。在您這撒下了歡樂，撒下了淚水，最后收獲的我們也結(jié)出了幸福的果實(shí)，帶著這幸福的果實(shí)邁向人生的第二里程!想起您那魁梧的身軀，知道您為我們奉獻(xiàn)得這么多，但您沒有老，而是越發(fā)顯得年輕有活力了!

難忘啊，老師!六年里您給了我無微不至的關(guān)懷，讓我們?cè)谀膽驯е袣g樂地茁壯成長!瞧，您的額頭上那一條條溝溝淺淺的皺紋無不印證著您為了教育事業(yè)所付出的汗水呀!是您把自己的大好青春年華獻(xiàn)給了教育大業(yè)，默默無聞，無所需求地奮斗了幾十年;是您無私地將自己的愛給予了我們這一個(gè)個(gè)祖國的接班人，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢;是您用自己蒼老的雙手在黑板上，教授我們所有知識(shí)，讓我們每一天都充實(shí)地沐浴在知識(shí)的陽光雨露下......啊，您的生命因辛勤而變得芬芳，您的名字因奉獻(xiàn)而閃亮，您的雙手因無私而偉大呀!

還記得嗎，當(dāng)我們一年級(jí)時(shí)掛紅領(lǐng)巾時(shí)的情景嗎，老師?我們一個(gè)個(gè)在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下舉著小手，嚴(yán)肅響亮地宣誓。您微笑地對(duì)我們說：“掛上紅領(lǐng)巾，就是革命事業(yè)未來的接班人，你們要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不后退?！毙⌒〉奈耶?dāng)時(shí)雖然不明白老師講的話是何意，但是我還是照做了。當(dāng)我遇到困難時(shí)不灰心，不氣餒;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)想到您的話，還是端正態(tài)度開始努力學(xué)習(xí)......長大后我明白了，老師原來是希望我們做一個(gè)有出息的人，做一個(gè)可以回報(bào)祖國母親，回報(bào)全社會(huì)的有用之才。

早晨，我一身輕松地走進(jìn)校園，細(xì)細(xì)觀賞校園?？矗利惖男@在金色陽光的照射下呈現(xiàn)出一片金黃的色彩，好美!那樹中的鮮艷的花兒多么熟悉呀，它們不就是我們這一批批莘莘學(xué)子嗎，那高尚的園丁也不就是老師嗎?是啊，弱不禁風(fēng)的花兒在園丁的細(xì)心培養(yǎng)和裁剪下成了嬌艷多姿的鮮花。我們這些祖國的花朵也在老師辛勤教育下長大成人了!走進(jìn)教室，看著那塊滿是滄桑的黑板，看著那一排排整齊的桌椅，心里真是感慨萬分呀。我的眼前似乎出現(xiàn)那“123”、那“abc”瞧，同學(xué)們聽得多認(rèn)真呀!耳旁也響起了朗朗的讀書聲，那節(jié)奏整齊有序，真動(dòng)聽。此刻六年間的酸甜苦辣仿佛就如同播放電視般在我眼前中流過，多么美妙呀!

但是，為什么時(shí)間過得如此之快，如此匆匆，我頓時(shí)有點(diǎn)不知所措。走出校園已是中午，馬路上車輛川流不息，回頭看了看母校，深情地說：“我要和您說再見了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同走過的美好時(shí)光。您給予了我莫大的自信與幫助，是我永遠(yuǎn)的彼岸!

寶貴的時(shí)間像流水般的過去了，我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁。回想過去，那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來。

人們常說，老師即是慈母，又是辛勤的園丁。是啊!記得剛進(jìn)入小學(xué)的那一年，我還是一個(gè)幼小無知的毛頭娃娃。那年植樹節(jié)，我們學(xué)校組織我們?cè)诓賵錾吓e行“人人植樹”活動(dòng)，我們班級(jí)的任務(wù)是要種十棵嫩幼的小樹苗。這可把我門這群平時(shí)飯來張口、衣來伸手的小少年們給累壞了。有的小學(xué)生正在松土，可連鏟子也拿不起來，松土就不用說了。還好，我被分到老師組內(nèi)，真不愧是大人啊，老師門比起我們這些小孩子可謂是身強(qiáng)力壯，當(dāng)我上去擺樹寸，由于我力氣不夠，樹被放歪了。老師見了，忙對(duì)我說：“快把它扶正……”但我卻不以為然：“這樹就歪那么一點(diǎn)，有什么要緊的?”老師聽了，和藹可親地教導(dǎo)我說：“你要知道，如果不把它扶正，那它就不能長成一棵參天大樹，而會(huì)變成一棵歪脖子樹?！彪m然當(dāng)時(shí)我還不完全明白老師的意思，但是還是照她說的去做了。如今，當(dāng)初的小樹苗已長得和教學(xué)大樓一樣高。我終于明白了老師當(dāng)年那句含義深刻的話，她是要教育我們走上正路，不要像傾斜的樹一樣，走進(jìn)旁門左道啊!

黃昏，我慢慢地走進(jìn)母校，細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵，它們不正記載著我們六個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想老，這是多么令人興奮啊!

走進(jìn)教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛都在眼前，他們是在上語文課嗎?怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎?黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345….”。耳旁，回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩，時(shí)而快樂，時(shí)而興奮;時(shí)而悲傷，時(shí)而酸楚，這是一種多么奇特的感覺呀!

母校您是一個(gè)歡樂的大搖籃!您無私地將您的青春，用您的精力哺育了我們這一朵朵可愛的祖國花朵。在您這撒下了歡樂，撒下了淚水，最后收獲的我們也結(jié)出了幸福的果實(shí)，帶著這幸福的果實(shí)邁向人生的第二里程!想起您那魁梧的'身軀，知道您為我們奉獻(xiàn)得這么多，但您沒有老，而是越發(fā)顯得年輕有活力了!

難忘啊，老師!六年里您給了我無微不至的關(guān)懷，讓我們?cè)谀膽驯е袣g樂地茁壯成長!瞧，您的額頭上那一條條溝溝淺淺的皺紋無不印證著您為了教育事業(yè)所付出的汗水呀!是您把自己的大好青春年華獻(xiàn)給了教育大業(yè)，默默無聞，無所需求地奮斗了幾十年;是您無私地將自己的愛給予了我們這一個(gè)個(gè)祖國的接班人，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢;是您用自己蒼老的雙手在黑板上，教授我們所有知識(shí)，讓我們每一天都充實(shí)地沐浴在知識(shí)的陽光雨露下......啊，您的生命因辛勤而變得芬芳，您的名字因奉獻(xiàn)而閃亮，您的雙手因無私而偉大呀!

還記得嗎，當(dāng)我們一年級(jí)時(shí)掛紅領(lǐng)巾時(shí)的情景嗎，老師?我們一個(gè)個(gè)在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下舉著小手，嚴(yán)肅響亮地宣誓。您微笑地對(duì)我們說：“掛上紅領(lǐng)巾，就是革命事業(yè)未來的接班人，你們要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不后退?！毙⌒〉奈耶?dāng)時(shí)雖然不明白老師講的話是何意，但是我還是照做了。當(dāng)我遇到困難時(shí)不灰心，不氣餒;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)想到您的話，還是端正態(tài)度開始努力學(xué)習(xí)......長大后我明白了，老師原來是希望我們做一個(gè)有出息的人，做一個(gè)可以回報(bào)祖國母親，回報(bào)全社會(huì)的有用之才。

早晨，我一身輕松地走進(jìn)校園，細(xì)細(xì)觀賞校園?？矗利惖男@在金色陽光的照射下呈現(xiàn)出一片金黃的色彩，好美!那樹中的鮮艷的花兒多么熟悉呀，它們不就是我們這一批批莘莘學(xué)子嗎，那高尚的園丁也不就是老師嗎?是啊，弱不禁風(fēng)的花兒在園丁的細(xì)心培養(yǎng)和裁剪下成了嬌艷多姿的鮮花。我們這些祖國的花朵也在老師辛勤教育下長大成人了!走進(jìn)教室，看著那塊滿是滄桑的黑板，看著那一排排整齊的桌椅，心里真是感慨萬分呀。我的眼前似乎出現(xiàn)那“123”、那“abc”瞧，同學(xué)們聽得多認(rèn)真呀!耳旁也響起了朗朗的讀書聲，那節(jié)奏整齊有序，真動(dòng)聽。此刻六年間的酸甜苦辣仿佛就如同播放電視般在我眼前中流過，多么美妙呀!

但是，為什么時(shí)間過得如此之快，如此匆匆，我頓時(shí)有點(diǎn)不知所措。走出校園已是中午，馬路上車輛川流不息，回頭看了看母校，深情地說：“我要和您說再見了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同走過的美好時(shí)光。您給予了我莫大的自信與幫助，是我永遠(yuǎn)的彼岸!

別了初三篇九

快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。

清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。

這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快三年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。

踏進(jìn)和我們共同度過三年的教室。進(jìn)門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認(rèn)真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。

校園里回蕩著我的腳步聲。

隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。

想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。

我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校!再見了!

別了初三篇十

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的告別了，初三作文650字，歡迎大家分享。

在這個(gè)時(shí)期，我的心情正如這天氣一般變化無常！題記

在這最后一堂課，所有人都在認(rèn)認(rèn)真真的聽著，這是最后一次了，突然我的心就像跌落低谷，莫名的失落。

太陽升起，在初陽的照耀下進(jìn)入考場，在這里度過中學(xué)中最后一次考試，夕陽西下，落日的余輝稀稀落落的灑向大地，映襯著同學(xué)們的身影，有忐忑，有滿意，不過這些都已經(jīng)并不重要，重要的是告別了這些年的時(shí)光。

三年時(shí)光，沒有太多的蘊(yùn)意，三年的時(shí)光，或許有更多的荒廢，回首初中往事，心里多了一份黯然。

告別；是一種心情，告別；是一種決定。正如南飛的大雁對(duì)北方寒冷的告別，秋天的落葉，對(duì)炎熱的夏天告別，大雨對(duì)干旱的告別，彩虹對(duì)風(fēng)雨的告別，而我們對(duì)初三的告別。

每一次告別卻是一個(gè)新的開始，告別了初三，開始新的生活。

揮手向老師告別，對(duì)同學(xué)的告別，對(duì)初三的告別。收拾一下個(gè)人物品，這時(shí)發(fā)現(xiàn)帶走的并不多，留下幾張座椅，看著空曠的`教室，心里有一些茫然，不禁想起青春散場，走出教室門，只聽咯吱一聲，心中有一些心痛，告別了，教室。

走在校園小徑，回想起剛來初一的那份懵懂，一年又一年，時(shí)間就如流水般的速度流逝，忘記了什么也忘不了這封快樂。

閉上眼睛感受校園之中生命的氣息，我們是多么渴望長大，但長大了是多么回憶青春，告別了，校園，告別了，初三！

當(dāng)跨出校門的那一刻，心中確實(shí)對(duì)初中生活的戀戀不舍，回頭看向名牌，卻有一些不舍，告別了，初中生活。

三年時(shí)光不算太長，但這三年卻有太多讓人懷念的東西，感受初中生活的珍貴。

借用一首歌里的歌詞，再見了互相嫌棄的老同學(xué)，再見了，告別了，初中生活！