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情感的作文500字篇一

翻開歷史，尤其是中國的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙“莫須有之罪”，奸佞飛黃騰達的段子一折接一折，這大概就是情感惹下的不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一試考上來的，也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌，三言兩句套套近乎，便成了親信，成了近寵，他們的話，豈止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主們的情感被這些居心叵測之人操縱，君主們的情感也隨即獲得了無人企及的權力——可悲的權力，慘痛的教訓。

莎翁的悲劇也有一出，叫《麥克白》，性質是一樣的，即使妻子是身出名門，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機，讓麥克白親手殺妻抱憾而終。情感的權力施展起來往往就是這么殘忍而不可理喻，它封閉一切正義的外力作用范圍，總是一意孤行，讓“非”者昌“是”者亡。

謬誤總愛偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣弄純潔賣弄博學，所以情感會禁不起誘惑，近謬誤而疏真理，情感會操縱當權者的法杖，顛倒黑白——所以說，“感情用事”很多情況下是有害無益的，在情感與正義面前，我們需要讓情感“回避”，讓情感站遠，讓真理敢于靠前。

當然，歷史上，現代社會中也有很多大義滅親的事例，不會單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執法的。古語云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為，才不愧“光明正大，明鏡高懸”八個錚錚大字。而在現今社會，小到班級學校，教師們不因為個人與某些學生的親疏而錯判正誤;大到一個國家不因與某些國家的邦交厚薄而任意進行軍事政治支援，縱容非正義戰爭的肆意擴大，傷及無辜;。這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不論在什么時間，什么地點，真理永遠是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所謂“真金不怕火煉”么!

當情感的親疏開始干涉正義時，當情感的親疏開始混淆是非時，當驚覺情感的權力超出界限時，我們應該學會反省，保持冷靜，“退一步海闊天空”，——“退一步，真相會昭然而現”，站遠一點看事情，會更加公正一些。

評點：

題目表明作者專注于“權力”一點上來議論“情感”，不像某些考卷那樣泛論情感問題。起始段按照題目設定的范圍提挈全篇，用筆也很講分寸。接著，先以史為鑒，概述中國歷代君王的情感如何形成無限的權力，因而造成慘痛教訓的事實;再以莎士比亞歷史劇《麥克白》作為例證，論述暴君施展情感的權力而導致怎樣的惡果。中外歷史表明，當情感“操縱當權者的法杖”，正義便喪失了。這樣的議論頗有深度，可見考生有過硬的理論水平。反面論證之后，又從正面展開論證，雖力度不如前文，但意思還是明確表達了出來：不能用情感遮蔽了真理。通過反面和正面層層深入的論證，以頗有思想力度的結論收束全文——把情感的親疏與是非、正義、真理聯系在一起，其意蘊比僅從表層上談論感情對認知的影響的文章要高出一籌。

情感的作文500字篇二

伴隨著歲月匆忙的腳步，我已是一名初二的學生了。漸漸地，從一個幼稚不懂事的孩子，成長為一個知書達理、活潑陽光的女孩。可是，我的生活總是不那么順妥。總會一些煩心的事情。

這不，自上初中以來，也不知怎么了，火氣特別大，動不動就發火，經常與家人發生矛盾，甚至惹得媽媽連飯也吃不下去。尤其有一件是事，我一直耿耿于懷，每當周六的時候，總是讓我自己回家，爸爸從來沒有接過我。每當看見別人被父母接走的時候，心里總是酸酸的，很不是滋味。在路邊等車的時候，如果看見有一輛車跟自己家的差不多時，便會一陣驚喜，會以為爸爸破例來接我了。可是車根本沒有停，飛一樣地向遠方駛去。一股從未有過的失落感爬上了心頭。

又是一個周六，我也照例回到家中。懶洋洋的走近大門，奶奶笑盈盈的從屋里走出來，幫我拿手中的書包，并不停問我累不累。

走進客廳，映人眼簾的是一桌豐盛的飯菜。

我心里想，肯定是又來客人了。正想著，奶奶又說話了：“小娟，星期一是你的生日，沒家給你過，今天給你補上。”

“是啊，我也跟你沾沾光。”姑姑，姑父笑嘻嘻的從里屋走了出來。回頭再一看，爸爸媽媽不知什么時候也在一旁看著我笑了。這時，我再也抑制不住我感情的潮水，眼淚在眼眶里打著轉，我趕緊說：“我洗手去。會兒就來。”回到飯桌旁時，我已是笑容滿面。一家人圍坐飯桌旁，快快樂樂的吃完了這頓飯。

飯后，閑著沒事，就到鄰居冬冬家去玩，一不小心，被他家的狗咬了。當時疼得我直跺腳。回到家里，受傷的地方已經腫得老高了。當我把事情告訴奶奶時，她便開始了她的嘮叨，嫌我不小心，讓我去打針，我說：“沒什么大不了的。”正在這時，爸爸進來了，一聽說我被狗咬了，二話沒說，就把我拽到摩托車上，載著我向醫院駛去。一路上，騎得飛快，到了醫院，醫生說沒什么大礙時，爸爸緊皺的眉頭才舒展開來。嘴角露出了一絲不易覺察的微笑。

奶奶愛我，爸媽愛我，今天，讓我好感動啊！直到今天我才明白，真情無處不在，只是我沒有發現。

情感的作文500字篇三

輕松地初一生活，渾渾噩噩的過日子。沒有煩惱，不在乎中考！

沉重的初三生活，學習基本定型，只要保持平常心，自會有理想的成績！

因此，所有人都將初二視為一個轉折點，將初二看的尤為重要！

確實，初二重要，但并不是因為學習最緊張，而是因為人有情感。

初中像兩座山，中間有一座彩虹橋。山的一岸為初一，另一岸則為初三。而那座彩虹橋自然就是初二了，彩虹固然美麗，吸引著人的好奇心，令人忍不住駐足觀看。看著入迷了，睡著了，便忘記了過橋，沉浸在美夢中。美夢固美，卻如同般令人難以自拔，那毒素，便是人間最美的、最浪漫的----情！

初二，十五六歲的年紀，一個懵懂的孩子，分不清什么是情。只是因為那個他帥氣或美麗，優秀或溫柔，便天真的以為他就是自己一生的依靠。只沉浸在自己用心編織的搖籃中，只愿意不顧一切的睡著，縱使知道自己錯了，卻不情愿去改錯！

直到有一天，夢碎了，人醒了，卻發現那座彩虹橋已在逐漸消失，自己已無法到達彼岸，想要回頭， 卻永遠回不去了，只能隨著橋的消失而墜入萬丈懸崖，連帶著那還未發芽的夢想，一起消失。

或許，這就是初二真正重要的原因吧!只有那些理智的且堅定的人，在愛的誘惑下，才能堅定不移地走下去，順利的通過那所橋，到達天堂的彼岸。

同學們，不要被那表面的情感所迷惑，要堅信，真愛在前面，而不是阻礙你成功的眼前的這份你自以為是的愛。

橋很美，但莫要被誘惑。一直走，真愛就在前!

情感的作文500字篇四

彈指一揮，我們的初中生活將飄然而去。驀然回首，從前的酸甜苦辣也都歷歷在目。在這段充滿歡欣的歲月里，有我們成功時的歡笑，有我們失敗時的苦惱，有我們對未來的渴望，更有我們對生活的激情。殷殷的情誼挽留不住時光的腳步，微微的清風訴說著我們歲月的篇章。

在這難忘的歲月里，我們鼓足勇氣，我們積極進取，即使前途道路上充滿了艱辛，我們也不畏辛勞，鼓起信心仍對未來充滿憧憬。

收起往日的嬉戲，我們靜靜的，走過校園的每一個角落，走過我們曾經充滿歡笑的地方。那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯。班會課上，下課時，上課時我們都從未離開它。在這里，我們接受過老師的悉心教導我們接受過老師在我們遇到難題時的循循善誘，我們有過一次次精彩的辯論會……

那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方。回想起從前的一點一滴，都是那么的可貴，不容丟棄。

那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩。我們與操場情同手足。我們笑，他也在笑；我們傷心，他也在傷心。運動會賽場上，同學們都各盡其能，發揮所長。賽場上的同學如同長箭般奔了出去，場下的啦啦隊員們也毫不示弱，屹然臨于場下為賽場上鼓勁加油。多么和諧的一幅畫面啊！成功了，大家一同開心；失敗了，大家一同承擔。大概就是這時，我懂得了每個人都有屬于自己的一份擔當與責任，我們要以集體的利益為主要目的，要與他人一同分享成功與喜悅。

那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。是啊，光陰似箭，日月如梭。就像朱自清先生說的那樣：“燕子去了，有再來的`時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我們懂得珍惜時光，我們更明白浪費時間就是浪費生命這一深刻道理。

我們正值花季，我們純凈，我們率真。但要知道，時光匆匆，再純真的人也有長大的一天。我們更懂得感恩父母，感恩老師。我們的歲月里最多的就是老師與父母的陪伴。感恩父母，感謝他們含辛茹苦憑借自己的雙手把我們養大，無怨無悔；感恩老師，感謝他們對我們的悉心教導，帶著他們的“春蠶”精神，書寫我們歲月的篇章。

毛主席曾說過：“一萬年太久，只爭朝夕”。我們要積極進取，奮發向上，學習周總理那樣“為中華之崛起而讀書”的偉大夙愿。用輝煌的成績書寫我們的歲月，用成功的史詩去創造祖國美好的明天！

情感的作文500字篇五

人在世間行走，往往會迷失自己的本來。情感也是如此，付出的、得到的都是隨著時間推移都將成為往事。

往昔的恩愛是否可以帶入如今的現在？這已經是我們現在婚姻和情感的永恒的課題了！

我們在一生中有很多的情感，父母之情、兄弟姐妹之情，友情、戀情、夫妻之情等等。但是當我們在離別這個世界的時候，誰都會感念那當時的情感，感念當時的美好，久久的不愿從那種美麗的回憶中走出來。

李商隱：此情可待成追憶，只是當時已惘然。不錯，無論是何時的追憶也是枉然的，因為那已經不是“當時”了。

當今的社會，離婚率的上升，情感的不簡潔，感情的飄忽不定。物欲橫流，人世滄桑，使得人們不再在乎那些往昔的美好了。這使得人們自己的“及時行樂”，有一天算一天，明天的太陽是否會照到自己的頭上，那都不會耽誤今天夜里的風花雪月，人太現實了！

你說這些人真的會不再在乎往昔的美好嗎？其實不然，因為在他們的心里還是存留著那美好的記憶，還有這對美好的期望。之所以不再在乎以前的美好，那是因為那只是表面的，并非是內心的真實。

是社會的不潔，使本來是純潔的人們在一次次的打擊中，在一次次的苦難中，變得開始不再真實，變的玩世不恭，變得已經找不帶原來本質的自己了。

當拖著疲憊的身體，走到只有自己的世界，那真實的掠影又一次的來到了自己的面前。其實他們也痛恨自己醉生夢死的玩世不恭，也厭惡自己的惟利是圖。但是當太陽升起的時候，昨晚的善良又不知道跑到哪里去了，還是一副那樣的嘴臉。

記憶是每個人唯一可以永遠保留的財富，這財富是獨占的，是別人無法剝奪的，也是無法給與別人的。

死亡是人的必然，是誰也無法逃脫的。但記憶的長河中會有著逝者的價值，有著那美好的留存。

過去的情感雖然有歡樂，也有痛苦，更有激情的往昔。但無論如何當我們回憶起來的時候，都化作了一片片美好留在了記憶之中。

當我們失意的時候，當我們痛苦的時候，當我們憎恨的時候，當我們無法自拔的苦惱的時候，我們不妨去回憶一下我們那美好的“當時”，回憶一下那美好的回憶，那美好的一切。拿出你，只有你才有的那記憶的財寶，將一切不快樂，化作一片片美好的云朵，隨風飄去。

記住“當時”，那時我們每天都可能重復的故事，一個個將來的美好的記憶，一篇篇將來美好的文摘，一段段讓人永遠也不會忘記的情感戲劇，你的、我的、他的、她的，也是我們的，我們共同擁有的那美好的“當時”。

情感的作文500字篇六

人類有時候的感情是令人感到可笑的，也許事發時并未察覺。但事后一想卻不免有些自嘲自諷。

我是一個重視友情的人，當然這里的友情不包括那些酒肉朋友。

我說我重視友情勝于愛情，沒錯，是的，在某個時候友情勝于愛情。但我也重視愛情超越友情，友情無法替代愛情。同樣，親情對于我來說也是何等的重要，自我出生的那一刻起，親情就陪伴在我身邊，陪我度過風風雨雨。

其實友情、愛情、親情，這三樣東西是不能用來比較衡量的。那個在心里分量重一點，哪個是你該放在首位的？這是一個很難回答的問題，甚至是沒有答案的問題。當我說我重視友情時，或許會有人會問：“既然你那么重視友情，那友情、愛情、親情，你怎么抉擇？”我說了，這三者是無法做出選擇的。在理性的角度看來，這三種情感永遠的對等的，如果做出抉擇，那便違背了心聲。

友情變的淡然。愛情變的凄然。親情變的默然。就好比手背和手心，掌心掌背都是肉，你會如何抉擇？所以請要在這三者之間做無意義的選擇。違背自己的心還不如去面對自己的處境，有時候選擇并不代表是好的結果。或許選擇會讓你的生命有翻天覆地的變化，但并不是每個選擇都會如你所愿。在選擇之前，你該考慮的不僅僅只是你自己，還有身邊更多的人。你要去他們的角度體會他們的感受，思考他們的立場。不要以為選擇只是你一個人的事，其實不是的。

說實話我也不知道我想表達些什么，只是突然想到了，所以就寫了。但給我自己的感覺就好像是一個不會畫畫的人，卻拿著畫筆以涂鴉的方式表達著自己的心境。路過的旁人只是用疑惑的眼光掃射一下，便匆匆而去，因為沒人能懂。而我就和那個繪畫的人差不多，不善于用文字表達自己卻試圖用文字寫出心境。我只能試圖用庸俗的文字來表達自己那蜻蜓點水的心情。

最后只想說一句請不要無視親情，背叛愛情，放棄友情，不要等到失去了才知道去珍惜。

情感的作文500字篇七

愛，最純潔最平凡的情感，冰心奶奶說過：“愛在左，情在右。隨時播種，隨時收獲，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可發揮，不覺得悲涼!——這樣愛永遠年輕。”

讀了城南舊事，我對冰心奶奶說的這句話，有了更深的體會。

城南舊事中最讓我記憶深刻的三個人：秀貞、小偷、宋媽。惠安館的秀貞他的愛人返鄉一去不返，他生下了小桂子，被母親棄于城下，從此發瘋。草叢里的那個人，他愛自己的盲人媽媽，他也愛自己的弟弟，一心供弟弟讀書，他因沒出息，一邊收廢銅爛鐵一邊偷竊來養家養口，最后被巡警抓了。宋媽他是英子家的保姆，也是英子弟弟的奶媽，她有兩個孩子，兒子溺水而亡，女兒被狠心的丈夫買了，她的精神支柱徹底地倒塌了。

秀貞、草叢中的那個人、宋媽，他們被人稱為瘋子、小偷、保姆，那么卑微，他們的命運那么悲慘，可他們為什么贏得了英子的好感和懷念呢?反復讀著他們的故事我明白了，那是因為他們對親人的愛讓這些人可親可敬，你看，秀貞日思夜想著失蹤的六歲女兒，還為女兒準備了那樣多的東西，行李箱里，房間里，都洋溢著秀貞對女兒的愛。再看!小偷他為了養家，為了養弟弟，才不得不以偷竊為主，“他的眼睛紅紅的，好像昨天沒睡覺，又像哭過似的。”他整天提心吊膽，事非得，以卻無處傾訴，受著良心的指責，當小偷的生活可真難呀，但他仍一心想著讓弟弟漂洋過海去讀書，這不洋溢著對家人的愛嗎?繼續看，宋媽年年給小栓子小丫頭做衣服，為了找到被丈夫賣掉的丫頭子，找遍了半個北京城，在路上，她看到有賣好吃的驢打滾兒，她給英子吃了幾個，還多買了幾個包在布里，為了找丫頭子，半個月，她跑遍了北京城的馬車行，宋媽不僅愛自己的孩子，也愛英子和她的弟妹，不是親人勝似親人。

愛使卑微的人變得高尚偉大。

在生活中，我們要怎么成為愛的使者呢?在家里，要幫家人分擔責任，要幫家人做事，這就是愛家人!在學校里，和同學互相互助，這就是愛同學!在社會，幫助那些有困難的人，垃圾分類，做文明人，這就是愛社會!如果我們每個人心中都有愛，我們的世界就會更美好!

“愛在左，情在右。隨時播種，隨時收獲，踏著荊棘，也不覺痛苦，有淚可發揮，不覺得悲涼——這樣愛永遠年輕。”我深深地理解了——愛。