方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開展平安夜校園活動方案篇一
1,協會簡介:
(活動開始由會長發言介紹本協會內容背景。)
2,活動意義:
作為青春的代言人,大學生總是奔放著年輕的活力,充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活,提高大學文化品位,展現大學精神風貌,展示社團風采,營造一個良好的校園文化氣息,給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二、活動主題:
1,展現青春本色
2,構建和諧團體
3,彰顯個性魅力
三、活動組織:
it協會
四、活動對象:
全體it協會成員
五、活動時間:
(待定)
六、活動地點:
北海職業學院校區
七、活動形式:
可以自由組成小組,或個人。
八、活動內容:
歌唱,舞蹈,小品,相聲,時裝繡等,要求內容健康向上即可。
九、活動規則:
由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分,評委占四分,滿分十分。
十、活動獎勵:
1,獎品:
紀念筆或筆記本。
2,勵名次:
獎勵前十名。
十一、活動報名:
1,報名處:(待定)
2,報名方式:直接報名
十二、活動流程:
1,觀眾入場完畢,會場一切準備就緒。
2,相關評委入場就坐。
3,主持人宣布活動開始。
4,對來賓表示感謝。
5,節目表演。
6,學生代表講話。
7,主持人宣布活動結束。
8,播放歌曲《我相信》,嘉賓退場。
9,觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)
十三、工作人員及項目組織:
略。
開展平安夜校園活動方案篇二
蘋果祝福,平安相隨
利用圣誕節及平安夜的“天時”最大限度地促進平安果的銷售。
平安夜吃蘋果寓義平安,這在許多年輕人,尤其是學生群體中已被普遍接受。就拿我們學校來說,如果每個人吃一個蘋果的話,就可以有四五千只的銷售量,所以說市場是極為可觀的。
另外,在學校周圍銷售蘋果的地方,除了超市就是街邊的小攤販,蘋果是有,但是缺乏一種品味,一些重要的附加價值。而學生大多屬于比較感性浪漫的群體,如果能把蘋果當做一種文化,一種高附加值的商品來買,一定可以大幅度的提高銷售量。
綜上而言,我們銷售的蘋果優勢在于產品附加值高,更能吸引顧客,刺激購買欲望。劣勢在于銷售渠道不足夠廣泛,來自校外的競爭壓力大,尤其是來自相關禮品店的壓力。
總銷量三千只左右,預計毛利兩千元上下。
市場細分:主要針對的是學生。學生消費者可以分為兩種:
1、買來自己吃;
2、買來送人。
這兩者相比,第一種購買者可能少點,主要是同時出現的情侶及部分單身的人。第二類人群是營銷的重點。
開展平安夜校園活動方案篇三
一年一度令人happy的平安夜將要到來了,為了營造和諧校區文化氛圍,豐厚校區文化生活。讓同學們展現年輕的活力,促進同學間的友誼發展。我們將在這個特別的日子里以一種特別的情勢舉辦一場讓全場high起來的難忘的平安夜晚會,讓大家在這個嚴冷的冬季里火起來!!!
20xx年12月24日18:30—21:00
xx大學城市學院北校區
學生會成員
xx大學城市學院學生會
1.節目組活動籌備,一共8個節目
2.后勤組材料采購,道具安排
3.活動場地布置
4.主持人員的落實彩排
【入場】
晚上六點半開始入場,播放圣誕相關音樂,圣誕老人在門口迎接小嘉賓,引領其簽到并領取小禮物,戴上圣誕帽 (圣誕帽有編號,晚會結束后進行抽獎活動)。
【開場】
預定時間七點正式開始圣誕晚會活動,學生會表演開場舞蹈《小蘋果》,帶動學生的激情。然后由團委老師致詞,宣布活動正式開始。
【中場】
1.開場(樂隊或者街舞)
2.舞臺劇
3.男生小合唱
4.舞蹈
吉他協會表演
5.游戲
6.舞蹈劇《dream》
7.樂器表演
8.魔術協會表演
1、吹氣球比賽:學生自愿參加,在規定時間內看誰的氣球吹的比較大,贏的有獎品。
3、能掉下來,回到起點另一個人接力,哪組完成時間短獲勝,輸的小組懲罰。(表演節目或者學動物的動作或聲音)
3、夾黃豆:兩張桌子,相距兩米左右,一張桌子放一個空碗,另一張桌子放著裝有黃豆的碗,參與游戲人員把黃豆用筷子從這邊夾到另一邊,規定時間內夾黃豆數量多者為勝,勝者有獎品。
4、吹蠟燭:在桌子上點上十根蠟燭,參與游戲者在離桌子1.5米遠處吹蠟燭,吹滅的蠟燭多者勝,輸者繞場蛙跳兩圈。
比賽開始,由裁判發給每個小組一張相同的紙片,當裁判開始計時之后,每個小組都利用自己的聰明才智與團隊精神,讓自己小組的所有成員均站在紙上,同時紙不能被破壞。站在紙上的小組只要維持10秒鐘,就算成功;反之,失敗;游戲結束時以用時多少排序,前三名的小組將獲得優勝獎,并贈送小禮品!
8、逢“6”跳:全部人圍成一個圈,主持人指定一個人開始數數,從1開始數,每到6的倍數的人跳一下不出聲,下一個繼續,做錯者淘汰,最后留下來的人勝,勝者有獎勵。
9、腦筋急轉彎:主持人出題,全體成員搶答,答對多者有獎勵。
10、面粉堆里吹乒乓球:準備五個碗,每個晚都裝上分量不一樣的面粉,然后排成一列,在第一個碗中放一個乒乓球,參加游戲者對著乒乓球吹,直至從第一個碗運到最后一個碗,分組比賽,用時少的組獲勝。
將近九點時,各組結束活動,整理好各班學生,全體到一樓拍大合照,拍完照片由進行抽獎。最后安排學生離場。
開展平安夜校園活動方案篇四
共享快樂圣誕
為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情,展現我校的風采,活躍校園氣氛。
1、學校的全體老師、輔導員及助導:學生為了感謝老師們對他們的辛勤教育和助導對他們的關懷與指導,一定會趁平安夜把自己的心意傳達給他們。
2、一些大三的學生:在即將畢業之際,大三更關注的是彼此的情誼,更希望的是朋友平平安安,一路順風,而相互送禮物會成為一種時尚。
3、絕大部分大一的新生和大二的學生:大一剛來學校對一切都感到好奇,平安夜對他們來說是一個大學生活的愜意佳節,他們定會帶著他們90后的氣息沓至我們的營銷點的。對于大二,在學校的朋友遍布各個系,朋友多多,在這個盛大的祝福節日怎么會吝嗇幾塊錢呢,因為他們更想借此絕好機會增加彼此的情誼。
4、絕大多數的情侶:尋找時機,營造浪漫的氣氛是他們的共同追求,而在平安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的日子里,她們怎么會忘記給彼此心愛的人送去最美好的祝福呢。
5、宿舍的兄弟、姐妹:大學生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友,如兄弟,姐妹一樣,平安夜當然也希望自己的這一群最難忘記的兄弟姐妹們平安!
6、自己班上的同學:寒窗苦讀,大家同學一場,一起學習,一起快樂,高興,當然平安夜也少不了你。
1、一月前市場蘋果價格調查,預定蘋果。
2、平安夜一周口頭或發宣傳單宣傳。
3、平安夜前二天擺點對蘋果進行營銷。
4、活動前期懸掛橫幅,提高宣傳力度,給同學們更多視覺沖擊。
以價格分類:
產品名稱分類:
圣誕節送禮傳情服務戶(這個環節是關健,能否賺錢就看這步)。在圣誕節當天,打扮成圣誕老人,按照客戶的需要把禮物送到指定的人手中!當中還可以自己策劃一些更浪漫有新意的插曲和送禮方式!然后收取一定的服務費!比如一些女生,以這樣的方式收到禮物的時候,一定會比本人親手送到更有驚喜和有神秘感!
注:【服務型】也同樣適用于平安夜送禮活動圣誕節賣品。
比如圣誕樹、圣誕老人玩偶、圣誕襪子、圣誕帽、圣誕小飾品之類的商品。
圣誕節前一日為祈愿卡推出日,推出方式,在校園內的一些小公園內的樹枝、花園、教室的角落、課桌內等較隱蔽的地方藏放祈愿卡。推出日之后的圣誕節為驚喜日,可供知道活動的同學進行祈愿卡的尋找。祈愿卡的內容:建議做成彩蛋式樣,橢圓形卡片,與圣誕節有個呼應。。圣誕彩蛋也可做活動主題進行宣傳。該卡片可刊登結盟期商家的廣告信息,例如:某卡片上有某學校周邊一家飯店的信息,上面內容大致為:凡持此卡片上門就餐者享受8折優惠。還有其他的商家也可做其他類別的廣告信息刊登。當然也可以自己采購一批小禮物,做為禮物兌換卡。先到先得即可。
該彩蛋其實亦是一個廣告載體,我們賣的就是廣告服務,具體收費大家可以按張,一張彩蛋卡多少錢等等。
開展平安夜校園活動方案篇五
冬天已經悄然走入我們的生活,各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦,都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學的學子來說,在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協會在這樣的節日中,需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福!
通過這樣簡單卻又富有意義的活動,既能加強交流,又能增強凝聚力,讓大家感受集郵協會大家庭的溫暖!
溫馨平安夜
1.各部部長發飛信提前通知
2.網絡部發飛信再次通知
12月24日晚七點
活動地點:北區籃球場
集郵協會全體會員
江西農業大學集郵協會
1.辦公室統計社團人數,確定購買蘋果數量。再由外聯部,組織部負責采購包裝。
2.選定活動場地,24日下午進行基本布置。
3.晚上七點,會長講話,再由指定的部長(會員)給到活動的每位會員發放蘋果。
4.大家品嘗蘋果,討論集郵心得。
5.活動中會有兩個游戲,加強娛樂性。
6.活動結束后,各部門集合,匯報工作情況。
注意事項:活動后將場地恢復到原來模樣,注意衛生!
蘋果:198元(60*3.3元)
包裝紙:60元
總計:258元
匯報人:
開展平安夜校園活動方案篇六
營造“書香校園”,引導學生博覽群書,增長見識,讓學生在閱讀中快樂成長。
二、目標
真正地讓小學生“多讀書,讀好書”,提高小學生的語文素養。努力形成“書香班級”、“書香年級”、書香校園”。
三、具體內容
1、閱讀指導:主要是教給小學生閱讀的方法。引導小學生合理使用工具書,學會搜集信息、處理信息,會做簡單的讀書筆記或讀書卡片,學會上網查找資料;指導學生邊讀邊思考,提高理解能力、評價能力、想象能力等;指導學生寫讀書筆記和讀后感等;一、二年級寫填空式讀書筆記,三、四年級寫摘錄式讀書筆記,五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。
2、讀物推薦:小學生年齡小,閱歷淺,選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此,我們要上好讀物推薦課,可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物,也可以同學之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。
3、倡導師生同讀,實現師生共進。
書籍記載著人類成長的歷程,把文明代代相傳,綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的科學知識;無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳說……無不以書的形式傳承至今,書籍是人類歷史的見證,書籍是人類進步的階梯。要從促進師生發展的戰略高度來引領教師和學生,形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚,實現‘讀書使人明智,讀書使人明理,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明”目標。
4、前期準備
鼓勵全校學生多讀好書,并作好讀書摘抄。
利用美術課,指導學生制作書簽一張。
5、活動現場形式
時間:中午
地點:圖書館
1、一、二年級學生每人寫填空式讀書卡片,三、四年級寫摘錄式讀書卡片,五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式讀書卡片,并用自己的讀書卡片換取書簽一張。
2、好書推薦:請圖書館配合,布置好書推薦專欄。
開展平安夜校園活動方案篇七
為了更好的增進大家的相互認識,為了更好培養班內成員的感情,為了更好的將大家團結在一起。
由于圣誕老人在送禮物的路上不小心摔倒了,旁觀者無數卻無人出來幫扶,故今年的圣誕節禮物由我們負責!
地點:各自宿舍
禮品總負責人:xxx
動總策劃負責人:xxx
參加的圣誕老人:xxx
1、禮品準備:明天125宿舍負責購買禮品!
2、參加人員的準備:參加禮品配發的宿舍宿舍長安排!
3、禮品送達地點:各自宿舍,也可能每人的襪子中!
4、活動經費預算:由班費提供!
5、外部贊助:暫無,根據具體情況,再作處理。
6、系內為大家‘牽手大業’起表率作用的先進個人另有嘉獎!
1、看到者相互通知!
2、活動前:每宿舍宿舍長今晚將“自己的名字+宿舍號+宿舍人數”編寫短信發送到活動負責人的手機上!
3、活動后:每宿舍長將各自宿舍具體蘋果的“處理”過程的一瞬間上傳群相冊,作為本次活動的記錄!
4、如果有何疑問或好的建議請盡快聯系xxx
晚會分兩個階段:
地點:教室;
時間:7:00――8:30
活動內容:
5―6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等),其中穿插3―4個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等),活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置:
1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中,有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
地點:教室;
時間:8:30――10:00
活動內容:
在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球,每個氣球里面裝一個謎語,進行猜謎活動,如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。
游戲規則細節
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
游戲項目
1、對歌賽:以組為單位,進行六次,每次由不同的小組起頭一首歌,下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可,接歌順序是123456,) 234561,345612 45612 561234 612345,組內任何人都可以接,看兩分鐘之內哪組接的歌最多,最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘,否則直接以失敗算,剩余三組繼續比賽,繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對,時間以剛才剩余的時間計算,如果都接不上來,則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以后,獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列,可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多,則沒有獎懲措施,六個組都沒有獎品。
道具:六首歌曲
2、擊鼓傳氣球。進行6次,具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中,形成死球時,則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。
如果個人不愿意表演節目,主持人可以事先準備一疊紙條,每個紙條上寫一個節目名稱,成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),唱一首流行歌曲,聲情并茂的朗誦一首詩,大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。
道具:鼓樂、氣球6個,節目紙條
獎品預算:表演節目的人都獲得獎品,獎品筆,總數為6支。
每組上來兩名隊員,6人圍成一圈,主持人拿一個書包,在6個人之間輪流傳遞,事先告訴大家,可以對這個書包做出任何動作,打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等,但不準雷同等一切動作做完了,主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具:書包
獎品預算:只要是最后按照規則表演的,給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者,給予三等獎牙膏。
3、球拍托氣球跑:每組上場1人,男女不限,在一個紙簍里面放入20-30個氣球,紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍,參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上,每個人手中那一個硬筆記本,這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里,每次只能用一只手,不能用另外一只手幫忙,時間以2分鐘計算,時間到的時候,根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況,可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中氣球掉了,可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。
道具:12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道
獎品預算:第一名發一等獎相冊,其余發二等獎文件夾。
現場抽獎:準備1副撲克作為門票,另外1副撲克放在抽獎箱里,每隔半小時由老師上臺抽獎,由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后,相應的撲克牌作廢。
道具:抽獎箱、2副撲克牌、
各項獎品設置
總獎品計數:抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
開展平安夜校園活動方案篇八
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
12月xx日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,布置相關任務。
12月xx日——24日,班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案。
12月25日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發動學生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人:xx)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人:xx)。
三至六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。
1、圣誕義賣活動
活動時間:20xx年12月25日中午11:50~中午1:10
活動地點:學校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯歡活動
活動對象:一~六年級全體學生
活動地點:各班教室
活動時間:
走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全托:12月25日晚上6:00~7:30
活動負責:班主任具體負責,副班主任協助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯歡活動,活動以游藝類節目為主,穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。
(3)下午5:00所有行政和相關老師統一在學校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3、圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發家校通聯系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
五、宣傳報道
文字報道:xx
聯系、接待xx電視臺記者:xx
拍照:xx
錄像:xx
開展平安夜校園活動方案篇九
圣誕前夕(平安夜)聯誼
seashell小組
聯誼交流
各班全體學生
⒈為各班同學間增加聯系,加強合作,增進友誼。
⒉增加同學間的相互了解,增強團隊合作意識,互助互愛,共同成長。
⒊豐富課外生活,緩解學習壓力。
20xx年12月24日下午7:10開始(班委及活動負責成員6:30到場,通知其余同學7:00到場。)
㈠圣誕節氣氛;(成都大學校內)
㈡粘貼氣球,彩帶,噴雪寫“merrychristmas”等;
㈢備注:由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。
㈠開幕式:宣布活動開始
⒈負責:各班個選取出一名主持人。
⒉說明:
①由xx班主持人用致開場辭,xx班主持人致幽默開場白;
②由各班主持人各自介紹班級特色;
③由各個班主持人向觀眾自我介紹;
④xx班主持人介紹第一個開場節目,xx班主持人介紹第二個節目。
⒊備注:主持人需事先統一開場白等內容。各班級代表隊由各班班長負責開場表演準備工作。
㈡開場互動:各班表演
⒈負責:主持人、各班表演隊!
⒉說明:各班表演準備的節目!
⒊組織:主持人做簡要活動介紹;
備注:班級表演由各班文藝委員組織排練節目。
㈢集體活動一:智力體力大考驗!
⒊負責:主持人、策劃組
⒋說明:本活動需要男女搭配完成,男生背著女生,主持人出一道腦筋急轉彎,聽到出發命令后,男生背著女生,迅速跑到前方座位處坐下回答問題,答對勝出,勝出有獎,回答錯誤則重復。
⒊組織:
①主持人簡要介紹,由策劃組簽條;
②主持人組織問題;
③服務組對勝出對進行獎勵;
⑤主持人點評,裁判組代表xx發言。
⑥結束本環節。
㈣集體活動二:反應大考驗!
⒈負責:公正組人員、主持人。
⒉說明:本活動為了活躍氣氛,加速增進組員之間了解。
⒊組織:
②服務組注意同學們的安全!
4.備注:男女分成兩隊進行!
(五)集體活動三:奇思幻想
⒈負責:主持人
⒉說明:此活動為現場抽取觀眾參與,主持人將在黑板上寫下一動作狀態,問參與者是否愿意做,愿意和男的還是女的做,白天做還是晚上做,一天做幾次,以后會不會繼續堅持,等等主持人可以問,睡覺,上廁所,吃飯,洗澡,脫衣服等搞怪問題。
⒊組織:
①主持人宣布活動規則;
②參與者上臺就有獎勵,獎勵飄雪一瓶;
③觀眾可以起哄,干擾參與者判斷;
④結束后主持人點評,攝影組拍照。
⒋備注:
①活動組織者知道意圖,可以在下面干擾參與者判斷;
②主持人要思維活躍,評論幽默;
③主持人問題可以先問些正式的,為搞笑做鋪墊。
㈦集體活動五:真心冒險對對碰
⒈負責:主持人、音像組。
⒉說明:大家坐在一起,以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具,當音樂停下時,由拿到道具那名同學作為參與者,進行真心大冒險。
⒊組織:
①主持人做規則簡介;
②相關人員配合活動,向參與者發放糖果,參與后有小禮物;
③主持人做活動總結。
⒋備注:真心話內容:
1.是否曾經暗戀過ta人,暗戀的原因是什么,具體情況是怎樣的?
2.你選擇男女朋友的標準是什么,為什么?
3.說說你們組誰最帥,為什么?
大冒險內容:
1.唱首歌,跳個舞,表演一下自己的.特長;
2.做運動,男生蛙跳二十個,女生下蹲十個;
3.找一個異性(不是本班的),想方法讓ta說出:“友誼天長地久”,不能讓ta直接說。
㈧集體活動六:歌曲大合唱!
⒈負責:主持人、相關負責人、其余全體同學
⒉說明:此活動為互動全場最刺激的環節。
⒊組織:
①同學們各抒己見,把好聽的歌例舉來,大家一起唱;
②紀念友誼;
集體活動七:相互了解!
1.負責:主持人,全體同學!
2.說明:深入了解同學!
3.組織:主持人宣布活動;同學們對剛認識的同學進行深入了解,留下電話號碼或qq號,以后成為好朋友!!
㈨閉幕式:總結、交換禮物
⒈負責:主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
⒉說明:
①主持人宣布:活動進入最后環節。
②禮儀組、裁判組分發蘋果;
③攝像組拍照留念。
④各班負責人負責進行禮物交換。
⑤主持人宣布活動結束,音樂想起,說祝福的話。
⒊備注:
①閉幕式中強調活動主題。
②活動結束后,由后勤組主要負責現場整理。
㈠道具:㈡物品:㈢食品:㈣其他:
㈠主持組:
負責本次活動的主持工作等。
㈡撰稿人:
負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。
㈢攝像組:
負責活動全程的攝影,拍照等。
㈣后勤組:
負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。
㈤采購組:
采購道具、裝飾等。
㈥音像組:
負責背景音樂的搜集和播放等。
開展平安夜校園活動方案篇十
雖然最原始是源于西方,但隨著中西文化的交融,這種節日習俗也被中國人廣泛流傳,同時也增加了喜慶的日子,尤其是流傳在校園,更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同,再經過我們精心的設計與包裝,相信就更加有了別出心裁的感覺。
1、宣傳工作:
1)、海報宣傳,南北區張貼海報:(由辦公室幫忙負責書寫)。
張貼地點及數量:
a、老九棟墻壁宣傳欄 3張
b、南區籃球場旁宣傳欄 3張
c、南北區各棟寢室宣傳欄 寢室數
4)橫幅宣傳,活動前期在校園進行懸掛宣傳 數量:1-2條。(由外聯部幫忙拉贊助)
5)社團人際宣傳,借助農大龐大的協會社團體系,通過社團相關負責人,通過他們使得社團力量充分發揮,爭取使他們的會員都預定我們的平安果,我們負責為他們派送。
6)網絡宣傳,通過在農大論壇發帖宣傳,使得在學生群體中日益接觸緊密的網絡充分得到積極作用,留下聯系方式等,好使得更好的進 行蘋果預定。
2.進貨工作:12月19日之前在各大集散市場進購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
1)南北區文化廣場進行擺點布置,現場播放圣誕節日歡快歌曲,營造節日氛圍。
2)在現場高峰期時,圣誕老人負責在活動現場周邊引領人員到活動中,并負責發放訂購宣傳單。
3)活動流程 (以北區文化廣場一處為例)
a.有一位圣誕老人分別在活動場,以吸引眼球為主要目的
c.由一位同學負責收款與記錄
d.由一位同學負責整理、分裝平安果
e.其余四位同學及邀請的幫手負責派送平安果,原則是男生送生寢室,女生送女生寢室。