時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。
學校生活處工作計劃篇一
所謂“無規矩不成方圓”,學生會好比是一家公司,其中的各個部門就是其下屬的各個機構。這些機構工作的好壞將直接影響到最后公司的年終收益。各個機構在接受公司的整體指揮管理的同時要積極根據自己的實際情況采取一些有效的手段進行自我管理。仿照正規公司內部利用工作條例管理員工的方式,本學年生活部將積極與各方商量討論陸續制定一系列自我管理以及協助廣大同學自己管理自己的條例。
生活部的日常工作從大的方面而言可以分為三部分。
1.宿舍衛生檢查
本學期將繼續開展每周的宿舍例行檢查以及與兄弟學院之間的相互檢查工作。在條件允許的時候對宿舍衛生進行適當的抽查。希望能夠通過這些工作來提醒同學們對自己居住的宿舍環境衛生加以重視。
2.食堂聯絡員
應“大學生民主評議”機構的要求,對于食堂的工作,我們將會通過適當的選拔在部委中間選取一位比較適合的人協助校學生會方面開展此項工作。
3.協助其它部門為開展其它的一些工作做好準備
學生會各個部門之間并不是完全獨立的,很多工作涉及到不止一兩個部門。對于涉及到生活部以及其余部門的工作,生活部將會全力配合協助其余部門完成好工作。
我們學院由于自身條件有限平時在單獨舉辦活動方面有很大的困難,但是考慮到學生會有義務與責任為豐富同學們的校園生活適時舉辦一些形式多樣的活動。如果有兄弟學院牽頭舉辦活動,我們院將會全力支持并積極鼓勵同學們參與其中。
生活部的工作貼近同學們的日常生活,對于同學們在日常生活中遇到的問題,我們都有義務盡的努力幫助同學解決。要做到這一點,首先要主動與同學們建立聯系(特別是與剛剛步入大學校園的新生們建立聯系),讓同學們了解到當他們生活遇到困難的時候有這樣一個部門可以為他們提供幫助。要在同學們中間樹立一個好的形象,這需要我們大家通過宣傳共同努力。平時季節交替時候的一個溫馨小提示也許可以有很大的作用。
學校生活處工作計劃篇二
1、 宿舍衛生檢查:每周檢查宿舍衛生,確保同學有良好的生活和
學習環境。
2、 教室衛生檢查:
本部門照常進行每天的教室衛生檢查,確保同學有較好的學習“凈”土。
3、 宿舍樓樓道衛生打掃安排:
本部門照常每天安排輪值的宿舍打掃樓道衛生。
1、每月初召開生活委員例會。
主要內容關于每個生活委員各自分配的任務及其活動進展和班上衛生情況調查的匯報。解決在工作中遇到的問題和難題,以及活動前期的策劃準備和結束后的總結,對不足的地方加以改進,對提出的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做到最好。
2、每月開會評出當月的“文明宿舍?!?/p>
我們每月評選出“文明宿舍”。對獲得“文明宿舍”的宿舍給予
生活物品獎勵。并在學校貼出公示。
3、配合學院舉辦“宿舍文化創意比賽”
4、下學期新老交換換屆招新計劃和招新工作。
以上就是下學期生活部工作的大致計劃,要一一開展實施還需要學院相關領導老師的大力支持和兄弟部門的緊密協作。我們相信,下學期將是我們生活部嶄新一頁的見證。
生活部
學校生活處工作計劃篇三
所謂“無規矩不成方圓”,學生會就像一個公司,每個部門都是它的下屬機構。這些機構的工作將直接影響公司的最終年終收益。每個組織在接受公司整體指揮和管理的同時,應根據自身的實際情況,積極采取一些有效的自我管理措施。模仿正規公司用工作規定管理員工的方式,本學年,生活部將積極與各方商討,制定一系列自我管理,協助學生管理自己的規定。
生活部的日常工作可以很大程度上分為三部分。
1、宿舍衛生檢查
本學期將繼續與兄弟院校進行每周宿舍例行檢查和互檢。條件允許時,對宿舍衛生進行適當的抽查。希望通過這些任務提醒同學們注意宿舍的環境衛生。
2、食堂聯絡員
應“大學生民主評議機構”的要求,我們將從部委中挑選一名更合適的人協助學生會做好食堂工作。
3、協助其他部門準備其他工作
學生會的部門并不是完全獨立的,很多工作涉及一兩個以上的部門。對于涉及生活部等部門的工作,生活部會全力配合其他部門做好工作。
三、活動
由于我們條件有限,我們學院通常獨自組織活動有很大困難。然而,考慮到學生會的義務和責任,我們應該及時組織各種活動來豐富學生的校園生活。如果有兄弟院校牽頭組織活動,我院會全力支持并積極鼓勵學生參加。
生活部的工作貼近學生的日常生活,我們都有義務盡力幫助學生解決日常生活中遇到的問題。要做到這一點,首先要主動與學生(尤其是剛進入大學校園的大一新生)建立聯系,讓學生在生活中遇到困難時知道有這樣一個部門在幫助他們。為了在學生中樹立良好的形象,我們都需要通過宣傳來共同努力。一個溫暖的小提醒,當季節變化時,可能會有很大的影響。
學校生活處工作計劃篇四
一、理論研究要加強教育,提高個性化教學的質量,使兒童在德,智,體育,美全面發展方面,讓他們從玩中學,學發揮。
二、加強思想和專業的學習,加強職業道德教育,加強問責制,規范言行,并加強建設的精神,使五講,四美,當他們的孩子的一面鏡子,他們的言行和精致的小男孩的行為。業務精益求精,不斷創新和改革,遵循和適應時代的要求。
三、幼兒園的規章制度,認真學習,不上班遲到,不提前下班,走出去的報告。在走廊八卦職務教師的權限,不能離開自己的崗位,避免事故發生。
四、這樣做的安全,健康,加強安全管理,加強安全第一的意識,因此,不時所有有關安全講座,你必須做的勤眼勤,口底,在腳下地面手勤奮,及時發現隱患,防止事故發生,以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育,兒童和青少年自我意識的教育,幼兒教育不玩火,不跟陌生人走。姓名,輪班工作,問題報告,并妥善處理值班教師的要求。
五、寄養兒童良好的衛生習慣,正確使用手帕,毛巾杯,飯前,后洗手的好習慣,保持干凈整潔,儀器他們的手。培養孩子良好的飲食習慣,食物的價值,不挑食,不浪費;午餐后步行或一個安靜的游戲為兒童。并確保兒童的戶外活動,以促進身體和智力發育。
六、做了良好的教育和教學工作,行,所有的孩子,個性化,個性化的指令,每一類科學教育的發展目標,以提高教育質量和教學這樣的孩子,實踐教育和教學計劃。注重思想道德教育,幼兒教育,正面教育,教育和教學,以實現科學化,規范化。堅持使用普通話,并在改革和創新,有所作為,積極開展科研活動。
七、在新的學校做家訪,來訪的記錄。在個別教育,補氣的視差學生,關心每一個孩子,在教育子女與父母的密切協調,及時。
八、積極與其他教師在備課,共同研究和全面合作,并努力推動與進步的教學和學生。要認真學習其他教師的經驗,切實提高備課和課堂質量。
九、總之,我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,并再次嘗試。
學校生活處工作計劃篇五
一、積極配合學校和系里的各項社會實踐活動,加強各部門的交流與合作,調動部門成員的工作積極性和主動性。
二、內部建設:
(1)更加完善下達例會制度,著重培養干事在這一學期的工作態度和工作激情。
(2)通過上學期的經驗和不足加強本部門內部建設,讓干事們之間加強溝通與了解,學習別人的長處,以達到互相促進、共同提高的目的,著重培養他們團結協助的工作精神。
(3)每次活動的策劃書讓部員積極參與編寫并采納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。
(4)在各種活動中,讓本部門的委員共同參與和組織,著重培養和加強他們的合作意識。
三、衛生檢查:
(1)在衛檢工作中盡量做到與校學生會保持一致;在衛檢的人員安排上靈活調整。
(2)在檢查工作中要嚴格遵守檢查制度,要求部員不偏私,公正的給宿舍打分,在督促與鼓勵中創建文明宿舍、衛生標兵。
(3)在工作方法上要注意要求部員講求效率,分工明確、職責明確、細心到位,以培養下一屆的生活部的接班人。
四、活動方面:
(1)作好學校運動會等活動的后勤保障工作,要求部員以十足的熱情投入其中,成為活動的組織者與參與者之一。這才能談的上真正的戰斗力與凝聚力。
(2)在信息工程學院第四屆寢室文化節中我們準備策劃一個名為“心在一起”的大型愛心活動,并且在活動中穿插一些具有生活部特色的比賽。
五、再過三個多月即將面臨學院換屆的活動,從現在開始給每位干事竟可能多的機會,讓他們來表現自己,加強部內人員對本部工作的熟悉,培養部內沒有“閑人”,人人積極上進的優良風氣,以方便在換屆時有很好工作能力和工作態度的干事補充到我們信息工程學院團總支這樣優秀的隊伍中。
六、不斷尋求創新,爭取把生活部的活動做到其他學院。
學校生活處工作計劃篇六
新學年來臨,在新的學期里,生活部要以更加積極的姿態服務同學,為同學創建一個良好的生活環境而努力。生活部在新的學期,要取長補短,改正過去不好的地方,發揚優秀之處,并不斷為打造生活部的特色而努力!
對于生活部在新學期的工作,在帶領新生合理開展工作之外,我認為應該分為兩個部分,即立足點和創新處。
生活部,顧名思義就是關心同學們生活中的點點滴滴,為同學營造學習生活的良好環境。所以,我們工作的出發點應該立足于生活部最基本的理念,在完成好基本任務之后再不斷地創新和出眾。
1、堅持并完善寢室衛生檢查
寢室衛生檢查可謂生活部的一個基本的日常工作,寢室衛生檢查開展成功與否關系到生活部工作進程的好壞,因此,新學期生活部應該要更加立足于寢室衛生檢查,并不斷加以完善使其運行更加良好。
寢室衛生檢查開展過程應該注意細節,爭取克服所有細節上的失誤,避免導致整個工作開展的困難。首先,寢室衛生檢查應該確立開展的對象,即所有經濟學院大一至大三的學生,重點抓好大一新生的寢室衛生建設,使其在入學就樹立正確的寢室衛生觀。其次,開展好寢室衛生檢查的前期準備工作,包括召開生活委會議,建立寢室衛生檢查小組,制定評定細則,制作評分表格等等。再次就是寢室衛生檢查的展開,一定要注意避免和升升學管會的宿舍檢查沖突,注意各班的具體活動,避免造成開展的延遲或者失誤。
2、延續并創新寢室設計大賽
寢室設計大賽作為生活部的一項立足點且有特色的活動,應該不斷發揚過去的優點并不斷創新,爭取將其做好做大。堅持并完善寢室設計大賽的開幕式和閉幕式,完善評比過程,完善獎品分發過程,避免獎項分發任務的落空。創新開展過程,爭取做出經濟學院的特色,并做好做大宣傳工作。
3、開展象棋大賽,活躍生活氛圍
象棋大賽作為一項娛樂活動,可以豐富同學們的課余生活,活躍同學們的生活氛圍。象棋大賽要在開展過程上延續先前的特色并不斷創新,爭取在形式和實質上有更大的飛躍。
生活部開展工作,除了立足于自身的基本工作,還應該不斷求發展,促創新。只有不斷追求進步,才能不斷增強部門內部的凝聚力,使我們的部門不斷強大,并且打造出自己的特色。
1、“生活周”特色活動
舉辦以“生活”為主題的生活主題周活動,通過一周的時間使大家更好地了解生活,懂得生活,并且讓學生會能夠更好地為同學服務。
(1)設定具體主題和形式
每個月的生活周應該制定具體的活動主題和開展形式,使以月為單位開展的生活周活動具有每個月的特色。
(2)宣傳活動
活動前期的宣傳是過硬的,宣傳到位才能使活動取得更明顯的效果,同時,宣傳應該使用多種方式。
(3)問卷調查
發放調查問卷表,了解同學們的心聲,使我們的活動能夠更好地開展。
(4)具體活動形式可以采取宣傳生活小知識、征文比賽、攝影大賽等等有創意的活動。
2、勤工助學的活動開展
盡心盡力幫助貧困生,配合其他部門開展貧困生勤工儉學活動。應集思廣益,開展符合本院特色的活動,為貧困生提供幫助。這是更好地服務同學的表現。
生活部在新的一個學期,最關鍵的是部門內部的團結一致,并且以生活部基本理念為出發點,并不斷挖掘新的活動,打造生活部的特色,創建更好的生活環境,更好的為同學們服務!
學校生活處工作計劃篇七
1.引導幼兒大膽用語言與他人交往。
2.鼓勵幼兒多喝白開水,引導幼兒隨渴隨喝。
3.引導幼兒按正確方法洗手,不玩水。
美工:
引導幼兒進行添畫活動,保持畫面整潔。
益智:
引導幼兒熟悉簡單圖形。
周一:
1.引導幼兒正確發出兔、褲字音。
2.引導幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。
周二:
1.感知冬季最明顯特點,知道天冷多穿衣。
2.引導幼兒應用線條來表現雨點和水花。
周三:
1.鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。
2.練習原地縱跳觸物,增強腿部氣力,發展彈跳能力及調和能力。
周四:
1.引導幼兒不和陌生人說話。
2.引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。
1.社會《小兔乖乖》
2.數學《給正方形涂色》
周五:
嘗試用點、線、圓組合圖形,有控制地將一個點與另外一個點連接起來。
童心畫語《打電話》
戶外活動
目標
1.會玩球、小車等多種中小型運動器材。
2.引導幼兒按規則進行游戲,感受游戲帶來的快樂。
預備
安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。
集體游戲
游戲名稱
游戲玩法
敲小鑼
教師發出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導者為勝。
扔沙包
幼兒聽口令,進行肩上投擲。
分散活動
小推車、大車輪、羊角球、沙包。
家園共育
1.家長引導幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。
2.家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
3.家長可利用四周環境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。
學校生活處工作計劃篇八
以培養學生綜合素質為目的,繼續發揚“人講稱職,事爭一流;艱苦奮斗,不息追求”的英中精神,突出“一四三六”辦學特色,深入建設“六型”校園,全力構建“六環節”高效課堂,進一步解放思想,爭先進位,樹立逢一必爭意識,全面深化課程改革,謀劃英中教育事業科學發展,創辦人民滿意的優質品牌學校為目標。加強對學生進行日常行為規范教育、心理健康教育及社會公德教育,幫助學生盡快適應新環境,邁好高中人生第一步,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。
二、工作目標:
高一年級將以班風建設、學風建設為突破口,進一步規范學生的言行,凈化學生生活環境,增強學習氣氛,努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創新、勇于探索的進取精神。培養學生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風,培養學生的自我管理和自我控制力,形成良好的學風,在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。搞好培優補差工作,使不同層次的學生在各個方面都有所突破。
1、全力配合學校建設六型校園。新學年要繼續配合學校做好質量型、學習型、和諧型、創新型、文化型、節約型“六型”校園的建設工作,全面提升學校品牌知名度和社會影響力。
2、落實學校要求強力推進課堂改革?!傲h節課堂教學法”是我校借鑒先進學校的經驗,結合學校各方面實際,以“”課題為依托,通過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結晶,是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實“六環節課堂教學法”,進一步提高教學水平與教學成績。
3、強化高一教師隊伍建設。全面深化課堂教學改革,狠抓三風建設和青年教師培養,提高課堂教學效益;加強師德建設,努力建設同事關系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優秀教師隊伍。
4、突出學生自主管理。嚴格學生管理,進一步豐富完善學生自我管理體制,努力達到學生管理各項常規工作的平衡發展,促進學生全面發展。
5、加強規范教育,培養學生良好行為習慣及學習習慣,勝利完成初中到高中的過渡,逐漸形成一個 “團結、和諧、愉悅”的年級集體。
三、主要工作任務及措施:
如果說高三是收獲的時節,那么高一就是一個播種的時節了。每一位教師都明白基礎打得好不好直接影響著高三的成績。作為起始年級,學習習慣的培養和學習方法的傳授是我們年級工作的一個重點。因此,我們提出了:“規范學生作業,引導學生思考,啟發學生探索”這三點教學要求。
一方面繼續探索課改的先進教學理念,另一方面也要繼承原先教學中的寶貴經驗。在課內加強學生思維的啟發、引導,培養學生的探索性學力,在課后,則要強調作業的及時訂正,特別是對于部分學習習慣差的學生更要規范作業格式。養成良好的學習習慣,為高二、高三的學習打好基礎。
(一)從小處入手,抓好行為規范的教育
通過自修時間、班會課時間,有目的、有重點地對學生進行常規教育,年級組有計劃地對各班進行具體規劃,從各方面的具體小事抓起,促進學生更好地養成優良的行為規范,樹立英雄山中學學生的精神風范。
(二)積極配合學校政教處,團委開展各項工作
1、充分利用軍訓活動中的各種教育資源,做好學生學校規范的教育和養成工作,形成良好的班級集體,發揮班級集體的自我教育作用。
2、組織學生參加好入學教育,包括行為常規、生活常規、學習常規、安全知識講座、革命傳統教育、禮儀教育等,并要求寫好學生個人軍訓和入學教育小結。
3、 結合“教師節”、“國慶”、“元旦”等節日,以主題班會為主陣地開展慶?;顒樱鰪妼W生愛校、愛國熱情。開展具有“思想性、教育性、藝術性、樂趣性”的主題班會的研究。
4、全力組織學生參加校運會,培養以集體主義為核心的團隊精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神。
5、尊重學生的主體作用,加強學生自主管理、自我教育,鼓勵學生參與班級管理工作。積極發揮全員管理工作的實效性,教育學生樹立英雄山中學學生的良好形象,在就餐、就寢、出操、愛護公物、尊師愛校等方面都能充分體現,并加強學生干部建設,為校學生會、團委做好工作。
(三)積極配合教務處、教科室的工作,促進教學質量的提升
1、針對高一新生的特點,加強學法指導和學習習慣培養,使學生盡快適應高中階段的學習,順利完成學習方法上的轉軌,走好三年高中學習生活的第一步。第二周安排一次年級的學法指導。
2、明確研究性學習的重要性和緊迫性,指導學生開展研究性學習,培養學生探索研究的精神,樹立科學的人生觀。
3、關注學生的全面發展,從高一開始,就要注意防止兩極分化,提前做好提優補差工作,抓出成效,抓出特色。
4、協調高一各備課組的工作,確保教育教學工作的有序進行。安排好學生的學習和活動,努力做到全面提升學生的素質。
(四)整合教育資源,努力拓寬學校教育的渠道
以班主任工作為依托,定期召開年級教師會議,充分發揮全體高一任課教師的德育作用;通過電話、信件等形式加強與家長的聯系,充分發揮家庭教育的作用;結合研究性學習進行社會調查的實踐,讓學生在社會活動中進行自我教育,充分發揮社會活動的教育作用。總之,要充分發揮教師、學校、家庭、社會等方面的教育功能,形成教育的合力,達到預期的目的。
四、工作重點
(一)學生的教育管理方面
1、習慣教育:
(1)行為習慣及禮儀教育——通過對本級部編制的校本教材“社會實踐活動手冊”的學習(以班主任為主要負責人,以專題班會等形式進行)培養學生良好的行為習慣。
(2)學習習慣——加強對“學習方法”和“學習態度”的輔導和培養(全體任課老師參與,進行專題講座,以及在課堂教學中滲透。)
(3)通過全體學生會及班會等方式搞好初高中階段的銜接。包括,生活環境的銜接、學校發展史的銜接、教學方法的銜接、課程及任課教師的銜接及心理發展的銜接。
(4)通過大小會議,對學生進行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育。
(5)及時成立學生自我管理委員會,積極開展各項管理和評比,在活動中培養學生的習慣和能力。
(6)有計劃的開展文體活動,讓學生勞逸結合,張弛有度,不搞疲勞戰,能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。
2、搞好班級建設,營造團結、積極向上的良好氛圍
(1)制定詳細的《班級管理考核與評比方案》,強化學生管理,從嚴要求,耐心教化,細心觀察,有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩定因素。
(2)加強班、團干部的建設和培訓,年級組和各班將進一步優化學生干部隊伍,加強干部培訓,提高干部的管理能力和水平,充分發揮學生干部在管理中的作用。
(3)班級文化建設:班級是一個學生獲得知識和人生體驗的主要場所。班級的文化和氛圍直接影響著學生,特別是剛邁進高中校門的高一學生世界觀、人生觀的形成。我們高一年級組各班面臨新班級集體的組建,不僅每個班級都按學校的要求制定了自己的班級口號,班規等,還可以創造新的開展活動如:教室環境布置上也可以配合心理教育,設立 “有話大家說”、“我愛我班”等專欄,學生隨時隨地都可以把自己的想法、困惑寫出來,讓大家一起討論。
同時班主任老師和任課老師也會在這個專欄中和學生進行交流。此外,各班以愛國誠信教育為主題,也可以計劃在班級中設立“我的理想”專欄,讓每一位學生都來思考我們應該樹立什么樣的理想,我們又到底為什么而讀書!結合這一系列的主題活動,在各班開展以“愛我英中、興我英中”為主題的班會活動。從而形成有創新意識、團結嚴謹的良好班集體,為今后的學習打下扎實的基礎。
(4)切實加強家校聯系:家庭對于學生產生的影響往往比學校更大,所以每學期至少進行一次家長會,把年級組中的有些工作拿出來和家長一起探討,同時也可以取得家長對我們年級工作的支持。同時,對于有些家長在子女教育中做得不好的地方也可以在會議中和家長進行探討。這樣利用我們家長會的時間,讓家長來談談使家長會不再成為老師一個人的會議。
3、心理健康教育:
重視學生心理疏導工作,針對起始年級學生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地開設系列講座或報告,及時做好疏導和引導工作。
(1)調整心態,適應環境——主要是落實級部德育活動系列內容。
(2)自信心的培養和樹立——利用名言警句和班會活動課進行教育。
(3)心理健康教育專題講座——結合學校工作計劃多種形式進行。
(二)教師的管理方面
年級組將把創設“團結、和諧、愉悅”的辦公環境為已任,努力為各位教師的教育教學工作提供最好的服務。
1、緊密聯系各教研組,加強各備課組的建設,年級組對各備課組活動進行深入了解和指導。
(1)充分發揮備課組長的作用,實行備課組長負責制,嚴格落實每周一大集備,每天一小集備的備課制度,加強自備――集備――再自備的個性化教學。
(2)要求各備課組結合學科特點擬定教研課題,展開實驗和討論,不定期地檢查教研課題的開展情況,及時評比 ,以促使高一年級形成一個“組組有課題,人人搞科研”的良好氛圍,使教研、教學有機結合,促使教師素質提高。
2、切實依靠各班主任,加強與班主任的聯系與溝通,經常聽取班主任的意見和建議,不斷改進年級工作。當好班主任不容易,當好高中班主任則更加不易。上了高中,由于學生身心的迅速發展,進入青年初期的學生的獨立心理、批評心理、逆反心理增強,他們處在情感上不成熟的過渡期,總覺得自己是大人了,力求擺脫對成人的依賴,老師、家長在他們心目中的權威降低。他們不再以老師為中心,不再絕對服從教師的命令,你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。
他們中有的人情緒不穩定,多變化,不易控制,可 以說軟硬不吃;他們自覺不自覺地向老師閉上心扉,這給班主任的教育工作帶來一定的難度。一個成 功的班主任,就是一個藝術家,但又遠遠高出其他的藝術家,因為它的作品不是靜止的沒有生命力的作品,而是一個個活生生的人,是會給社會創造無窮財富和價值的人。所有這些都說明了班主任工作的好壞對學校工作的重要意義。
3、根據學校要求制定切實可行,行之有效的青年教師培訓計劃,配合學校的“青藍工程”活動,讓青年教師盡快成長。
(1)老教師應主動幫助新教師,工作上熱情指導,多表揚鼓勵,批評時注意場合分寸,以增強新教師工作自信心;生活上多幫助新老師溝通感情,彼此信任。
(2)新老師必須完善自我聽一節上一節,同時加強理論和實踐的學習,多分擔工作量,認真對待批評,虛心請教。
(3)通過新老教師結對子,一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項工作落實到位,不定期檢查傳幫帶的效果。
4、引導教師樹立終身學習的理念,更新教育教學觀念,苦練內功,走課堂教學改革的發展之路。要求每一位教師都要樹立不斷學習、終身學習的理念,積極主動地踐行“六環節課堂教學法”,注重總結和反思,尊重學生主體,建立起全新的教育教學理念,做一個令學生全面服氣的教育工作者,全面提高課堂教學效益。
5、突出教學中心,強化教學管理,全力提高教育教學質量。新學年,我們要牢固樹立質量意識、危機意識和競爭意識,繼續圍繞教學質量這條生命線,逐步完善內部管理,切實加強隊伍建設,積極開展教學科研,不斷提高師資水平,全力以赴抓質量,聚精會神促效益。
(1)全面落實面向全體學生的觀念、民主平等的觀念和為學生服務的思想,培養學生學習的積極性。
(2)認真實施好集體備課,深入開展學案導學下的“六環節”課堂教學改革活動,努力辦好實驗班和特色輔導,多出名牌大學生和各類特色人才,全面提高教育教學質量。
(3)嚴格檢查教案,杜絕上課無教案現象。評價教案要看是否突出“以學生為主體”。
(4)實行教師侯課制,上課鈴響前,教師必須站在門口。教師不準拖堂,不能占用學生下課活動時間。
(5)要求教師準時輔導,耐心回答,嚴格限制爭搶時間,認真足量地批改作業,對問題多者要進行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動學生,減少偏科生。
(6)嚴把訓練質量關,實行出題人簽名,備課組長簽字,還要評價教師對訓練后的除理。如低分生的學法指導,卷面差的學生的要求等。
(7)嚴明考試紀律,把提高準確率和卷面質量當做大事,常抓不懈。
(8)重視課前預習,提高課堂教學的針對性和實效性,強化課后練習和知識的鞏固。
6、切實做好實驗班的教學工作,力爭三年后多出名牌。
要達到培養尖子生的目的,除了投入充足的時間和精力外,還要注意講究方法,抓住關鍵,突出重點。培養尖子生的主要任務應是為他們創設一個良好的學習和生活環境,加強學法指導和心理輔導,補短揚長,發展個性,不斷壯大尖子生隊伍,具體措施可概括為 “早、寬、和、揚、導”5個字,謂之五大要領。
(1)早——行動早、計劃早 十年樹木,百年樹人。任何企圖短時間內快速高效地培養尖子生的想法都是不現實的,撥苗助長的做法是反科學的。要培養尖子生,就得加強計劃性,才能做到事半功倍。這個特點決定了尖子生的培養必須注意一個“早”字。 因此首先由年級主任牽頭,備課組長、班主任參與,摸清年級優秀學生及成績或出現偏科的學生名單,上報年級,因人而異,因材施教,并分解到具體老師,全程進行培養及輔導。
(2)寬——寬松的環境、寬廣的胸懷
①創設一個寬松的環境
眾所周知,小到一個集體,大到一個國家,沒有一個民主和諧的寬松環境,是很難培養出出類拔革的人才的。只有在相對自由寬松的環境里,人的身心才能放松,沒有受到禁煙的思想才可能解放,思維才能打破常規,充分發揮想象力和創造力,自由地發展特長,追求個性。相反的,集體埋沒人才?;谶@樣的認識,為著培養出類拔萃的人才,班主任要著力為尖子生創設一個寬松的環境。
②擁有一個寬廣的胸懷
作為班主任,總會遇到不聽話的學生或者是與自己的個性相差很遠的學生。這時,班主任就需要以寬廣的胸懷去對待他們。學生,總是會犯錯誤的,只要不是嚴重違紀或道德惡劣,就要盡量寬容他,給學生改正的機會和改正的時間。對這些學生,班主任要與之為善,寬容他們的不足,理解他們的個性,并努力找出他們的閃光點,及時表揚他們,鼓勵他們。這樣就能創造出一個友好和諧的人際環境的。
(3)和——和睦的師師、師生、生生關系 俗話說:天時地利人和。三者之中以人和為最貴。創造和睦的人際關系,減少內部摩擦,增強凝聚力,是班主任必須處理好的一件大事。
(4)揚——發揚優勢、張揚個性 要想使學習不斷揚長,就要重視個性上的張揚。有人曾說,興趣是最好的老師。而我則說,個性是揚長的動力之源。興趣是可以改變的,它的不穩定性,會直接影響好成績的連續性,使“揚長”失去持久的動力。而個性則是穩定的、持久的。所以,個性是揚長的動力之源,尖子生要大力地張揚個性。
(5)導——學習指導、心理輔導 對尖子生要做好合理的“導”,尤其是學習指導和心理輔導。
學校生活處工作計劃篇九
新學期伊始,為了更好的貫徹學生會關于有計劃地開展學生工作的方針,實現我部設立的宗旨。
在過去一年的工作中,我深刻體會到生活部需要的是既能賣力工作,又會與外界相協調的人才。我很榮幸地成為生活部部長,我定會努力地成為生活部干事的榜樣,決不辜負老師們對我的期望。
生活部的工作在學校老師的鼓勵和各位同學的支持下,取得了一定的成績,同時也發現了不少問題和需要改進的地方,根據我們上學期的總結和大家的意見。
在認真總結以往工作的基礎上,特將本學期的工作安排如下:
檢查學生衛生情況,統籌安排衛生工作。
1)每天學生需打掃教室和包干區早晚兩次,并每周一、周五進行班級大清掃。
2)衛生檢查:每天固定兩個時段檢查衛生。(檢查前到部長出簽到)
檢查時間:早晨07:15~07:30檢查內容:包干區
傍晚17:15~17:30檢查內容:教室和包干區
3)大清掃的檢查時間:周一、周五(若有特殊情況再另行通知)
4)檢查標準(見附頁)。檢查實行分類扣分制,最后算出總分。檢查結果由副部長匯總,再由部長審核,交給校醫登分。
為了貫徹學校的各項規定,為了更好的為同學服務,我們生活部制定例會制度,即每個月至少召開一次全體生活委員會議,生活部內部每周開一次會。生活委員開會遲到或未到扣取其班級及個人相應分數。
根據我們半年多的工作經驗和教訓,我們和衛生委員以及衛生委員的聯系還應該再緊密一些,這樣既可以保證通知順利傳達,也有利于衛生委員之間的相互熟悉、協助其他各部門組織活動。學生會分工不分家,其他部門組織活動的時候我們會盡量幫忙,一起把學生會本學期的工作做好。
(1)對生活部所有成員提出以下要求:
(2)嚴格要求自己,律人先要律己。檢查實行檢查人員簽到制度并記錄本次的檢查結果。
(3)搞好內部團結,增強合作意識,提高辦事效率。對待同學態度要誠懇,熱情周到,樹立生活部良好形象。
(4)恪盡職守,做好自己的本職工作
在這一學期發揚我部原有的優良作風,發揚優點,克服困難,彌補不足,總結成功的經驗與失敗的教訓,使衛生部的工作上升到一個更高的高度,能全心全意的為同學們更好服務。為廣大師生的生活貢獻我們的力量。