每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中畢業(yè)生國(guó)旗下講話篇一
大家好!我致辭的題目是《新學(xué)期新起點(diǎn)》。金秋送爽,碩果飄香,在這酷夏的暑氣還沒有消退之時(shí),我們已迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。學(xué)校里來了新的面孔,為學(xué)校注入了新鮮的血液。我們也是一樣,度過了一個(gè)歡樂美好的暑期,懷著無比喜悅的心情又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經(jīng)過了烈日烤灼的校園更是煥然一新,
新學(xué)期,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進(jìn)取;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。
在新的學(xué)校,在新的學(xué)期,我們要不斷求新,求變化,求進(jìn)取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。因?yàn)榻逃浅P碌模?2中學(xué)是常新的,12中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。
新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望,新的前進(jìn)動(dòng)力。而新的學(xué)期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),更是一次新的旅程與考驗(yàn)。新的學(xué)期的到來,同樣讓我們都迎來了一個(gè)新的起點(diǎn),有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進(jìn)校的高一新生,你們準(zhǔn)備好了嗎,你們將會(huì)迎接高中的第一個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn),獲得學(xué)習(xí)的快樂。已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的高二年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過了一年的磨練,請(qǐng)穩(wěn)住前進(jìn)的腳步,勇于突破,打好根基,為高中學(xué)業(yè)水平考試做準(zhǔn)備。高三的同學(xué),回首三年即將一晃而過,最后一學(xué)年,請(qǐng)全力以赴吧,以實(shí)力選擇人生的最重要的道路,把握好自己,交上一份無愧于母校,無愧于家人,無愧于自己的滿意答卷。
同學(xué)們,新的征程就要起航,呼吸著校園中新鮮的空氣,你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢?我們豪情滿懷地走進(jìn)新的學(xué)期,新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺(tái)。讓我們從今天起樹立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念,用自己的努力去鋪墊每一次成功,去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì)。新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望,新的前進(jìn)動(dòng)力。我們也要以新的面貌去面對(duì),做一個(gè)超越于以前的自己,做一個(gè)嶄新的自己。
"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!"讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,共同抒寫人生的輝煌謝謝大家!
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親愛的同學(xué)們:
我們度過了火熱情懷的八月,不知不覺間又走進(jìn)了天高云淡、秋高氣爽的九月。伴著九月怡人的清風(fēng),帶著滿臉燦爛的笑容,今天,我們又回到了粉刷一新的美麗校園,又開始了新的學(xué)習(xí)生活。可愛的校園,因同學(xué)們的到來更顯生機(jī)和美麗。在這里,我代表全體老師真誠(chéng)地道一聲“同學(xué)們新學(xué)期好!”祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期,身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)。
新學(xué)期,我們升上了新的年級(jí),走進(jìn)了新的教室,迎來了新的老師、同學(xué)??一切都是新的,一切都充滿了生機(jī),一切都孕育著希望。新學(xué)期、新起點(diǎn),我們將踏上新的征程??在新學(xué)期里,我們響亮地提出:“學(xué)會(huì)三會(huì),走向成功”。所謂“三會(huì)”即“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”的要求。
教育是面向未來的,而“三會(huì)”正是遵循了這樣的教育規(guī)律,“會(huì)休息”是一個(gè)人發(fā)展的根本保證、“會(huì)自學(xué)”是人在發(fā)展中的主要內(nèi)容、“會(huì)健體”則會(huì)帶來新的提高,“三會(huì)”著重培養(yǎng)的是學(xué)生良好的習(xí)慣,而好的習(xí)慣能影響人的一生。
第一,要學(xué)會(huì)自學(xué)。會(huì)自學(xué),就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能享受學(xué)習(xí)的樂趣。
同學(xué)們,有這樣一個(gè)神話:說是一個(gè)人很崇拜呂洞賓,呂洞賓知道后很感動(dòng),就用手指頭把一塊石頭點(diǎn)化成金子送給他。可那人不要,他想要呂洞賓那根點(diǎn)石成金的手指頭。這個(gè)故事用在學(xué)習(xí)上,就是告訴我們:掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要。平時(shí)生活中,我們好多同學(xué)因沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的差事。其實(shí)當(dāng)你掌握了學(xué)習(xí)方法之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)不是一種壓力不是負(fù)擔(dān),而是一種幸福是快樂。那么,有哪些是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?
1.要制定好明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。我們無論做什么事都要有明確的奮斗目標(biāo),學(xué)習(xí)尤其如此。目標(biāo)越明確、學(xué)習(xí)積極性就越高。目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。我們每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自身實(shí)際,制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.要抓好各學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)一般可分為四個(gè)環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),也有其關(guān)鍵。
課前預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破,課下你會(huì)覺得輕松愉快。合理安排預(yù)習(xí)的方法因人而異,有的同學(xué)是邊讀邊思考,對(duì)新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫、圈、點(diǎn),在自己不理解的問題做上記號(hào),以便上課時(shí)注意。
聽課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,在課堂上都會(huì)全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認(rèn)真聽講。要在把教師所講的內(nèi)容吃透、吃深的基礎(chǔ)上,積極思考,大膽質(zhì)疑,踴躍發(fā)言。聽課中還要記好筆記。
復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)學(xué)過的知識(shí)繼續(xù)加工,使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識(shí)聯(lián)系起來,增強(qiáng)記憶。溫故而知新。
第二,要學(xué)會(huì)休息。列寧說過,不會(huì)休息的人便不會(huì)工作。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)、休息則是為其蓄勢(shì)儲(chǔ)力。比如中午午休時(shí)間,有些同學(xué)卻不肯休息,仍然奮筆疾書??此谱ゾo時(shí)間、分秒必爭(zhēng),其實(shí)這是不科學(xué)的。休息好才能提高學(xué)習(xí)效率,保證學(xué)習(xí)效果。所以我們應(yīng)遵循身體成長(zhǎng)特點(diǎn),保持健康的生活規(guī)律,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。保障充足睡眠,我們小學(xué)生每天睡眠應(yīng)不少于10小時(shí)。并在學(xué)習(xí)時(shí)安排一定的休息時(shí)間。每天安排好作息時(shí)間。注意交替休息,做到動(dòng)靜結(jié)合,張弛結(jié)合,使身心得到放松。
第三,要學(xué)會(huì)健體。生命在于運(yùn)動(dòng),體育鍛煉一能強(qiáng)身健體;二能磨煉意志;三能使大腦得到全面徹底的休息。運(yùn)動(dòng)無處不在,比如我們每天做好廣播操、跳好集體舞蹈,積極參與課外文體活動(dòng),足球活動(dòng),上好體育課,就能達(dá)到很好的體育鍛煉效果。堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)、選擇合適項(xiàng)目、確保運(yùn)動(dòng)安全便是會(huì)健體的表現(xiàn)。又如:同學(xué)們?cè)谑罴偕钪?,每天都?huì)有一些空余時(shí)間,這些時(shí)間可以用來鍛煉身體,時(shí)間為一小時(shí)左右,可以跳繩、跑步、游泳??我們還可以在生活中的一些小細(xì)節(jié)中鍛煉身體,例如:吃完飯后出去散散步,這不僅能鍛煉身體,還能幫助消化。其實(shí),健體并不限于鍛煉身體這一種,還有在于心的健體。我們可以平時(shí)多聽聽輕松的音樂,欣賞美麗的風(fēng)景,閱讀經(jīng)典名著等,既可放松身心,也可解除壓力。
同學(xué)們,讓我們努力做到:會(huì)休息,會(huì)自學(xué),會(huì)健體,只有這樣,我們才能成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?,在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)里發(fā)光、發(fā)熱。同學(xué)們,學(xué)會(huì)“三會(huì)”,一定能助我們走向成功!
最后,祝愿同學(xué)們天天快樂,人人向上,個(gè)個(gè)進(jìn)步!祝愿老師們身體健康,工作愉快、家庭幸福!
謝謝大家!
初中畢業(yè)生國(guó)旗下講話篇二
少年!你可曾知道世上有這樣一群人:他們與你素昧平生,卻用真心換來你的信任;他們與你朝夕相伴,和你一起奮斗,幸福著你的快樂,感知著你的悲傷;他們助你成才,可當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹時(shí),他們卻歸于平淡,用青春守護(hù)這一片純凈而又美好的校園。是的,他們就是你的恩師,他們用陪伴寫下了對(duì)你最長(zhǎng)情的告白。
地點(diǎn)一:操場(chǎng)。冬日的清晨,寒冷而肅殺,冷風(fēng)橫沖直撞,不經(jīng)意間已躲進(jìn)您的袖口取暖。時(shí)間已然是五點(diǎn)三十分,可天空依舊昏暗,仿佛白天還要好久才會(huì)從黑夜中醒來,而您正拿著隨身攜帶的筆記本認(rèn)真地記錄著今天班主任會(huì)的任務(wù),激情執(zhí)著全然不懼寒風(fēng)的襲擾。在您的帶動(dòng)下,我們忘卻了寒冷,用滿腔的熱情大聲朗誦操前讀。有您在,我們不冷!
“一二一、一二一”隨著體委的哨聲,我們整齊地向前奔跑;而您也毫不懈怠,在隊(duì)伍的一旁跟操。在我們聽來,您跺地的腳步聲是這世界上最動(dòng)人的樂章。有您在,我們不累!
在您的帶領(lǐng)下,我們克服了對(duì)寒冷的畏懼,鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。有您的陪伴,真好!
地點(diǎn)二:教室。課堂上,您的話語抑揚(yáng)頓挫,您的臉上神采飛揚(yáng),一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的新授課,一節(jié)節(jié)千挑萬選的習(xí)題課;只有天知道,您為這四十分鐘費(fèi)了多少心思!“,你來回答一下這個(gè)問題!”您留心著每一名同學(xué),哪怕是一瞬間的不專注,也會(huì)被您迅速而敏銳的察覺。“不要以為在擅長(zhǎng)的科目上就不用下功夫!”您記得嗎?那次年級(jí)考試中,原本英語在年級(jí)上遙遙領(lǐng)先的我們班,卻狠狠的從第一的“寶座”上摔了下來,您心急如焚,這般嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們。自習(xí)課上,座位上的我們奮筆疾書,而您也在忙碌著,“唰唰唰”,您手中批改作業(yè)的紅筆仿佛一支舞動(dòng)的指揮棒,一下一下地?fù)軇?dòng)著我們的心弦。晚自習(xí)的下課鈴聲響起,您終于可以放下手中的教案,掩飾不住臉上疲倦的神情,拖著疲憊的身體回到家,卻看到孩子已安然入睡,而您的家人正在等待著您回家。有您在,十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)也不會(huì)讓我們感到疲憊!
在您的教導(dǎo)下,我們知道了什么是“付出與奉獻(xiàn)”,學(xué)到了勤勉與專注,學(xué)業(yè)大步前進(jìn)。有您的陪伴,真好!
地點(diǎn)三:宿舍。隨著熄燈鈴的響起,樓道里安靜下來;熄燈鈴后,回蕩在走廊里的,是您溫柔的叮嚀:“明天降溫,大家注意保暖!”這再簡(jiǎn)單不過的話語,卻讓我們忘卻了冬的寒冷,心中暖流涌動(dòng)......
在您的關(guān)心下,我們感受到“親人”的呵護(hù),感覺到家的溫暖。有您的陪伴,真好!
陪伴是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白。
我親愛的老師,您勝似親情的愛如冬日的暖陽,時(shí)刻溫暖著我們的心房;又如夜空中那顆最閃亮的星,不斷指引著我們前進(jìn)的方向。您的愛,是那樣無私而真摯;您的愛,是那樣熾熱而溫情。我們無以為報(bào),唯有修身養(yǎng)德、努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),方能不負(fù)您的“苦心”。
我們都是幸運(yùn)兒,在人生的道路上,有幸得到您的陪伴。感恩有您的陪伴,這是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白!!
初中畢業(yè)生國(guó)旗下講話篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自初二(9)班的吳佩臻,今天我國(guó)旗下的講話題目為告別童年走向成熟。
兩天后,就是兒童節(jié)了,首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來說,這是最后一個(gè)兒童節(jié),也將標(biāo)志著我們告別童年,帶著早已沸騰在血液中的成熟,早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息,真正地成為一名青少年,去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒,驀然回首,這十幾年,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來,我們用天真爛漫的情懷,編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
時(shí)光易逝,初一的學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光,讓你們的童年充滿了快樂與夢(mèng)想。初三的學(xué)長(zhǎng)們,你們即將邁著成熟的步伐,肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光的責(zé)任,向你們的.夢(mèng)想奮進(jìn)吧!最后,讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
初中畢業(yè)生國(guó)旗下講話篇四
親愛的同學(xué)們:
你們好!一個(gè)新的`學(xué)期又悄然開始了。新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在這充滿希望的季節(jié)里,你們又回到了我們可愛的校園、溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗,經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。新的學(xué)期,老師用真誠(chéng)的愛與你們的心靈對(duì)話,努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境,讓我們?cè)诤椭C友愛共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。
新學(xué)期開始了,老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。明天,明天就是一個(gè)良好的開端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?
新學(xué)期,在這里老師向大家提出如下要求:
1、上課要踴躍,但不是瞎扯
學(xué)習(xí)要求大家積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考,敢于提問,勇于回答。只要你想的,即使錯(cuò)了,也要勇敢的講出來,和老師同學(xué)交流、探討。但是,課堂是嚴(yán)肅的,我們要遵守課堂紀(jì)律,如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂,嚴(yán)懲不貸。
2、午修教室要保持絕對(duì)的安靜
自修是一堂特殊的課,是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí),都需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境,所以在午修我要求大家保持絕對(duì)的安靜,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。進(jìn)行高速閱讀。
3、按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)
如果字寫的不好的同學(xué),從現(xiàn)在開始給我努力地練字。
4、有問題就問
人無完人,不管是誰,都會(huì)有問題的,有了問題,一定要向老師、同學(xué)請(qǐng)教,即使這個(gè)問題非常的簡(jiǎn)單?!安欢b懂是飯桶”,不要害怕,也不要不好意思,每個(gè)老師都會(huì)盡力地幫助大家。
5、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,熱愛集體
一個(gè)班級(jí),一個(gè)集體,它的團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的,我也想我們班有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體需要大家互相謙讓,互相遷就。
同學(xué)們,一個(gè)人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返;明天還沒來,遙不可及;只有今天你們?cè)谝黄?,但很快也?huì)過去,所以我們要努力把握今天,做好今天的每一件事,這樣成功就屬于我們。
希望在新的一年,新的一學(xué)期每時(shí)每刻同學(xué)們都能有更大的進(jìn)步和更多的收獲!
初中畢業(yè)生國(guó)旗下講話篇五
讓我們一起創(chuàng)建高效的、有品位的課堂
同學(xué)們,新學(xué)期新氣象。在新的學(xué)期里,我們開始了高效課堂、有品位課堂的創(chuàng)建活動(dòng)。那么,什么樣的課堂是高效課堂、有品位的課堂呢?
有這么一所學(xué)校,不管是什么樣的老師在上課,每個(gè)班的學(xué)生,都能展示出他們對(duì)課堂高效的參與,主動(dòng)的掌控。他們會(huì)聽,聚精會(huì)神;他們會(huì)想,思維靈動(dòng);他們會(huì)說,落落大方;他們會(huì)學(xué),在繁雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置中,他們能很快抓住把精髓的東西,應(yīng)用自如。他們的學(xué)習(xí)是那樣的自信灑脫、善思靈動(dòng)。令人贊嘆不已。這就是高效課堂,有品味的課堂。
同學(xué)們,課堂是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)主陣地。如果我們沒有把握好課堂,就意味著失去了學(xué)習(xí)的最高效機(jī)會(huì),更談不上有品位。
高效的、有品位的課堂,需要同學(xué)們積極地參與,你們是課堂真正的主人,你們動(dòng)與否,都在一定程度上決定著課堂效率的高低。那么在課堂中怎樣動(dòng)起來呢?
動(dòng),首先在思維?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)是思維的活動(dòng),只有勤于動(dòng)腦,肯于思考,才能理解和掌握知識(shí),形成各種能力。課堂上,需要我們有思考的欲望,能夠質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)和解決問題,讓課堂充滿探究、思考的樂趣
動(dòng),重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下,只要你敢于表達(dá)、敢于展示,不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑,也可以進(jìn)一步加深了我們對(duì)知識(shí)的理解,鞏固對(duì)知識(shí)的把握。
動(dòng),還在分享。蕭伯納說過:“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就會(huì)有兩種思想。”所以,同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),還要善于合作,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)交流,一起進(jìn)步,一起超越。在課堂上積極響應(yīng)老師的提問,仔細(xì)傾聽同學(xué)們的發(fā)言,一起討論,讓課堂上思維的撞擊迸發(fā)出智慧的火花。
動(dòng),更在踐行,勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示,你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)驚喜:你能理解以前望而怯步的知識(shí),你能發(fā)表內(nèi)心的看法,……以求索為樂,以交流為樂,以反思為樂,在動(dòng)的氛圍中,得到知識(shí),提升能力。
同學(xué)們,你們是課堂的擁有著、創(chuàng)造者、實(shí)踐者和體驗(yàn)者!動(dòng)起來的課堂需要每一個(gè)同學(xué)拋棄膽怯、自卑,主動(dòng)融入課堂,創(chuàng)造一個(gè)全新的自己,做到“我的課堂我做主”。希望同學(xué)們都能在三明市實(shí)小的課堂上,真正做到會(huì)思考、會(huì)合作、敢表達(dá)、有見解,推動(dòng)我們的課堂成為一個(gè)真正高效的、有品位的學(xué)習(xí)樂園。
做有品位的學(xué)生,從安靜開始
六年(2)班童飛宇
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自六年(2)班的童飛宇。今天我很榮幸成為了光榮升旗手,我演講的題目是:做有品位的學(xué)生,從安靜開始。
古人云:“靜以修身、儉以養(yǎng)德”。靜心求學(xué)、寧靜致遠(yuǎn),無不說明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對(duì)于修身、求學(xué)的重要作用。學(xué)校自古以來就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤(rùn)澤生命的殿堂,積極營(yíng)造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的不懈追求。
當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校園,開始一天快樂的學(xué)習(xí)生活時(shí),不知你是否注意到:噪音也隨之而來,充斥著我們所有的課余、休息時(shí)間……
每個(gè)課間,下課鈴聲尚未停止,刺耳的喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出;當(dāng)柔和的上課鈴結(jié)束后,站在樓道里,依然能聽到不少教室內(nèi)傳出嘈雜的喧嘩聲;這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)、危害我們健康成長(zhǎng)的一大隱形污染源。
同學(xué)們,你們知道嗎,公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí),被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn),也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子,為了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
要學(xué)會(huì)輕聲慢步和輕聲細(xì)語。努力做到:
1.教室走廊,輕聲細(xì)語不喧嘩;
2.課間活動(dòng),輕聲細(xì)語不吵鬧;
3.上下樓梯,輕聲慢步靠右行;
4.集合站隊(duì),輕聲慢步快靜齊。
讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”,如果想創(chuàng)建安靜、和諧、文明、美好的校園,那么就請(qǐng)你放輕你的腳步;放低你的嗓門;放松你的心情……讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧!集聚正能量,爭(zhēng)當(dāng)有品位的實(shí)小人。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
初中畢業(yè)生國(guó)旗下講話篇六
今天,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:《我愛我校,我愛我的》。
我想,不管是初一、初二,還是初三,只要是學(xué)生,對(duì)我們的學(xué)校,都有著一份感情,我愛我的學(xué)校,我愛我的。
作為一名初一的學(xué)生,進(jìn)入學(xué)習(xí)才一個(gè)學(xué)期,但對(duì)感情已非常的深厚,就像平常所說的那樣,我把當(dāng)成了我的家,這里有我的家人,這里有我的生活。
正像??险f的那樣,我們的學(xué)校大氣而沉著,寧靜而致遠(yuǎn)。第一次進(jìn)入就覺得這是一所很美的學(xué)校,我想在場(chǎng)的同學(xué)都跟我有一樣的感受。給人沉穩(wěn)感覺的校門前架著兩座橋,一池的碧水給增添一份柔美,校園里,各種植物點(diǎn)綴著校園,噴泉,日晷,翠竹,這個(gè)校園顯得如此和諧。在這樣的校園里生活與學(xué)習(xí),我想我們的心情都會(huì)格外的愉悅與寧靜。
校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春,我們?cè)谶@里揮灑著熱情,校園生活豐富多彩,我想大家都有體會(huì)。拿初一年級(jí)來說,一個(gè)學(xué)期內(nèi),大大小小的講座,合唱比賽,體育活動(dòng)豐富著我們的課余生活。在學(xué)習(xí)上,學(xué)校也有很多的方法來讓我們滿懷激情的學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)解方程競(jìng)賽等學(xué)科活動(dòng)都激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
是一個(gè)非常和諧的學(xué)校,學(xué)生碰到老師,禮貌的說一聲“老師好”,老師也會(huì)和藹的回一聲“你好”, 就像圣誕節(jié)那天,我走在校園里,幾乎碰到的每一個(gè)老師,都會(huì)對(duì)我說一聲節(jié)日快樂,這讓我很意外,畢竟以前只是我祝老師節(jié)日快樂,老師才會(huì)想起回問我們,老師主動(dòng)的祝我節(jié)日快樂,印象中也是第一次,因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的一聲“節(jié)日快樂”,我的心里變得暖暖的。過年過節(jié),師生之間的一聲祝福都會(huì)讓學(xué)生與老師之間的隔閡變得更小。注重很多細(xì)節(jié)的堅(jiān)持,排隊(duì)買飯,晚自習(xí)的放學(xué),進(jìn)入報(bào)告廳的規(guī)矩等,我們?cè)谶@些堅(jiān)持中感受到了優(yōu)秀。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。
那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。哪怕未來,我們走向高中,走進(jìn)大學(xué),面向社會(huì),我們心中仍應(yīng)有一個(gè)角落,屬于我們的。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí),大膽地應(yīng)對(duì)未來日子中無數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。前方的路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,甚至模糊,但要相信你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來。
我相信,我們心中都深深地愛著,我相信,我們未來不管走了多遠(yuǎn),仍然會(huì)想起心中的,這個(gè)因和諧,因堅(jiān)持,因努力而優(yōu)秀的。
初中畢業(yè)生國(guó)旗下講話篇七
各位老師、同學(xué)們:
上午好!今天我的講話的題目是“太陽每天都是新的”,希望與大家共勉。
向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!
新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑暗的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說,受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心動(dòng)微笑。
埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的。作為學(xué)生,我們必須沉下身來,靜下心來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開走了,也許你會(huì)看到另一輛車,也許最后你同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘柍P隆?/p>
輕輕對(duì)自己說:“如果沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!
春天,鳥語花香,微風(fēng)拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽照常升起……
知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬年太久,我們只爭(zhēng)朝夕”!
只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!