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2022年二年級德育工作計劃最新版本(3篇)

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2022年二年級德育工作計劃最新版本(3篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

二年級德育工作計劃最新版本篇一

??在20xx年中,我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。舉手投足、言談舉止間講文明,把在實小養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持、發(fā)展下去。做到“四帶”,“五無”。

??新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會,引導學生自覺規(guī)范言行,做新時代二年級小學生。同時,積極參加學校少先隊活動,整頓假期中的拖沓習氣,為良好的班風奠基。

??另外,根據(jù)二二班具體情況,在加強特色班級建設的同時,我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作:抓班級紀律,采用小組評比的形式,互相督促;抓班級衛(wèi)生,采取分工到人的形式,人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制,保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境;抓學生競爭。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中,開展有序、有效競爭。

??(二)、關注學生心理健康把握班級動向

??心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮摹W鳛榘嘀魅危疫€將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn),在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學生,防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差,并利用各種主題班隊會使學生自我教育。

??(三)、做好家校互動溝通工作

??家校互動可以最大限度地了解學生動向,促進學生的發(fā)展。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑,通過上學期的溝通工作,家長了解了學校和班級對孩子的要求,家長們很支持我們的每一項工作,家庭教育與學校教育保持一致性,促進了孩子的健康成長。新學期我將繼續(xù)做好這項工作。

??(四)、持之以恒做好禮儀教育

??二二班學生聰明活潑,但低年級孩子自控能力較差,不能很好地自我監(jiān)督。針對具體情況,我會在尊重、信任、堅持原則的前提下,細心、耐心地從學生的認識入手,通過不同途徑,采取多種有效措施,反復進行深入細致的思想工作。在禮儀教育方面采用學生感興趣的形式,開展“我是文明實小人”,“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動

二年級德育工作計劃最新版本篇二

??1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育,培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。

??2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則,“五個結合”,全面提高學生思想道德素質(zhì),教育學生做一個全面發(fā)展,德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。

??3、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題,積極開展各類研究活動。

??4、構建立體化德育教育網(wǎng)絡。建立健全校內(nèi)與校外,課內(nèi)與課外相結合、全社會齊抓共管,社會、學校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡體系,為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等講座,定期開展家校聯(lián)系活動。

??三、拓寬多元化的德育教育途徑。

??1、以師表形象,身教示范。學校要積極倡導“立師德——加強師德修養(yǎng),以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì),以教師完美的人格塑造學生;“樹師范”——樹立教師典型,以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生;“倡師風”——倡導教師為人師表,以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育,鞏固和發(fā)展德育教育成果。

??2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動,積極引導教育學生,本期要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級要積極根據(jù)學生的不同特點,確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法,把德育教育滲透到各科教學中,增強德育教育的活力。

??3、加強班主作工作,強化班級管理。班主任要認真制定好班主任工作計劃,扎實做好班級工作,要積極改進工作方式方法,對學生要充滿愛心,要以活動為載體促進班風建設,抓好學風、學紀教育,促進后進生的轉化。多交流,形成齊抓共管的全方位教育結構。

??4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,切實做好學生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生十不準》等,培養(yǎng)好學生的良好行為習慣,特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容,各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動,切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。

??5、抓好校園文化建設,積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)建活動,要充分利用黑板報,學習專欄、園地、等,營造積極、健康、向上的校園文化氛圍。

二年級德育工作計劃最新版本篇三

??學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。首先對學生進行常規(guī)教育和訓練,嚴格要求,一抓到底。根據(jù)小學生評價手冊上的內(nèi)容及本班的實際情況,制定班班規(guī),通過壁報、板報的宣傳要創(chuàng)設一個講文明、講禮貌育人氛圍。再通過講故事、說兒歌加以強化。把抽象的概念變得具體、形象、生動,讓學生從中受到感染和啟迪。學生牢記其內(nèi)容,用它規(guī)范了自己的行為。班級利用班會課,開展一系列活動,帶領學生學習禮儀常規(guī),采用故事啟迪、行為辨析、漫畫比賽等方法,把抽象枯燥的文字變成形象、直觀的東西,在參與活動的過程中,使學生在情緒上受到感染,感情上產(chǎn)生共鳴,自覺地接受教育內(nèi)容。

??評一評誰做得最好,誰做得不夠好。同學們在快樂中不知不覺地接受了禮儀教育,并提高了認識,取得好的教育效果。在班上還要開展“我與家長共學習禮儀”的活動。家長既能了解學校對其子女在禮儀方面的要求,又能為孩子樹立榜樣。學生在家長的幫助和督促下每周對照《常規(guī)》自評一次,已達到要求的可以得到一顆星,還未做到的,要給自己定下近期努力的目標。促使學生在日常學習、生活中以《常規(guī)》嚴格要求自己。通過開展這一活動,使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學校保持一致,增強文明禮儀教育的效果。

??具體目標是:

??1、敬愛父母、尊敬老師。對父母、長輩和老師有禮貌,聽從他們的教導。待客、作客懂禮節(jié)。

??2、遵守學校—日生活常規(guī)和課堂紀律,掌握活動、休息、就餐、交通以及家庭、社會等有關場所的規(guī)范要求,形成良好的行為習慣。

??3、愛學習,知道學習是小學生的主要任務,上課專心聽講,開動腦筋,積極發(fā)言按時、認真、獨立完成作業(yè)。

??4、愛勞動,認真做值日,自己的事情自己做,學做簡單的家務活,不挑吃不挑穿。愛護學校的物品,保持環(huán)境衛(wèi)生,愛護花草樹木。

??另外,為了更具體的實施德育教育,在每一周特此制定了詳細的計劃:

??1、入學后的常規(guī)教育。

??2、老師我想對您說。

??3、禮貌用語大收集。

??4、坐、立、行教育。

??5、入隊前的教育。

??6、行為規(guī)范三字歌。

??7、聽故事孔融讓梨。

??8、團結友愛互相幫助。

??9、尊敬師長。

??10、遵守社會公德。

??11、一日自省。

??12、向不文明告別。

??13、游戲中學禮貌。

??14、請你來做客。

??15、向偉人致敬。

??16、歡歌笑語迎元旦。

??17、夸夸我的好同學。

??18、文明禮貌好兒童。

??19、手拉手,向前走。

??20、爭當文明班級。

??總之,低年級小學生正處在人生的起步階段,在此階段要加強基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng),注意行為習慣的養(yǎng)成。以后,再逐步提高理性認識,以理論指導道德行為,并為人生觀和世界觀的形成打下基礎,這對他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響。

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