人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校意識形態工作情況匯報篇一
我校高度重視意識形態工作，認真落實意識形態工作責任制。明確要求領導班子對意識形態工作負主體責任，校長是第一責任人，其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，按照“一崗雙責”要求，主抓分管各教師的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。
（一）按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、州關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
（二）繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心牢記使命”教育活動。把思想意識形態教育納入教師學習計劃，組織教師學習，撰寫學習筆記，強化教師的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習習近平總書記系列重要講話，做合格人民教師。
（三）加強全體教師政治理論學習。示范引領全體教師學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入政治學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化全體教師理想信念教育。
在今后工作中我校將從三個方面做好意識形態分析研判工作。
（一）加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到教師考核當中去。
（二）強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好校園文化的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。
（三）加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。
我校將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高教師的思想高度，更好地履職盡責。
學校意識形態工作情況匯報篇二
深刻領會習近平新時代中國特設社會主義思想，特別是習近平總書記關于意識形態工作的重要指示精神，堅決貫徹落實中央、省、州各級黨委關于加強和改進意識形態工作的一系列重大決策部署，把握正確輿論導向，把團結一致，凝聚人心作為第一政治任務，著力營造弘揚社會主義核心價值觀，引導全校教職工的思想和行動統一到中央關于意識形態工作的決策部署上來。按照州教育工委的要求，我校開展了一系列意識形態工作。現將學校黨總支意識形態工作開展情況匯報如下：
學校高度重視意識形態工作，深入貫徹落實《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》（楚辦發﹝2016﹞6號）的相關精神，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨總支領導班子對意識形態工作負主體責任，黨總支書記是第一責任人，副書記是直接責任人，協助黨總支書記抓好統籌協調指導工作。黨總支其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。各黨支部書記是各個支部的第一責任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態工作中存在的實際問題。及時專題召開黨總支會議傳達學習中央、省、州委意識形態工作部署會議精神，分析學校在意識形態領域的動態動向，及時判斷意識形態領域面臨的形勢，研究制定貫徹落實措施，對學校意識形態工作任務、目標要求進行了安排部署。
學校黨總支制定了《意識形態工作反饋意見涉及問題整改落實》方案，并于2018年5月4日，召開黨總支意識形態工作反饋意見涉及問題整改工作動員部署會，黨總支書記、校長組織全體教職認真學習了《楚雄開發區實驗小學黨總支意識形態工作反饋意見涉及問題整改落實》方案，并對整改工作提出了要求，請涉及的各部門認真按照方案的要求，抓好整改落實。
按照《中共州委辦公室印發的通知》精神，自覺主動向上級黨委匯報意識形態工作開展情況。5月10日，州教育黨工委召開州屬學校意識形態工作會，黨總支書記、校長王靜同志參會，并在會上就學校近期意識形態工作作了情況匯報。
簽訂了《黨總支意識形態工作責任制責任書》。5月10日，州教育黨工委召開州屬學校意識形態工作會，會上，州教育黨工委書記、局長、州人民政府督導室主任同校長簽訂了《意識形態工作責任制責任書》；5月15日，學校黨總支召開了意識形態工作會議，校長提出，全體黨員教師要增強政治敏銳性，認真貫徹上級黨委關于意識形態工作的決策部署，牢牢掌握黨對意識形態工作的領導權，切實維護好實驗小學的意識形態領域安全，為開啟學校跨越式發展營造良好的思想輿論氛圍。按照要求，王靜校長分別同3位黨支部書記簽訂了《意識形態工作責任制責任書》；5月18日，學校三個黨支部書記和支部黨員簽訂了《黨支部意識形態工作責任制責任書》，牢固把握意識形態工作的領導主動權，讓廣大黨員始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證了黨支部意識形態工作的順利開展。全校教職工嚴格按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，從更深的戰略意義、更高的目標追求，不斷強化對意識形態工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態工作的各項任務，形成了黨總支統一領導、領導班子認真負責、干部積極參與的意識形態工作新格局。
學校黨總支始終把思想政治建設放在首位，突出加強黨性教育、宗旨教育、警示教育，進一步加強和改進中心組集體學習制度，以中心組學習為龍頭，各黨支部學習為主體，狠抓中心組學習規范化、制度化建設，創新理論學習方式，豐富理論學習內容，精心制定了黨總支中心組理論學習計劃、三會一課計劃、主題黨日活動計劃、“兩學一做”學習教育常態化制度化實施辦法等制度性文件，把意識形態工作專題列入學習計劃，及時傳達學習黨中央和省、州黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，狠抓中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。
組織觀看電影《厲害了，我的國》。5月18日下午15：30，全校教職工分別在兩個校區報告廳，觀看了電影《厲害了，我的國》。影片以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全方位呈現了十八大以來在創新、協調、綠色、開放和共享的新發展理念下中國近五年來取得的歷史性成就。影片結束后，教師們意猶未盡、心潮澎湃，紛紛表示，要不忘初心，牢記使命，把今天的自豪感轉化為實實在在的行動力，擼起袖子加油干，為學校的教育事業發展和祖國的騰飛貢獻自己的力量。
開展十九大精神進校園活動。為推進黨的十九大精神進校園、進課堂，引導幫助廣大青少年學生深入學習、深刻理解、全面貫徹黨的十九大精神，在學習和生活中積極響應黨的號召，立志為中國特色社會主義事業努力奮斗，切實把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，學校開展了以“深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神——從我做起，爭做新時代逐夢人”為主題的十九大精神進校園活動。通過征訂閱讀《走進新時代：十九大精神學生讀本》叢書相關內容，在學校兩個校區三至六年級學生中分別征集到繪畫作品和征文各225篇。通過在學生中開展黨的十九大精神進課堂活動，用新思想武裝頭腦，激勵學生做習近平新時代中國特色社會主義思想的踐行者；用新形式打動人心，做習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳員。以新理念繼續奮斗，做奮勇建功新時代的生力軍；以新作為鼓舞人心，做奮力實現中國夢的先鋒隊。
開展“學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”征文活動。4月至5月，黨總支以“學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”為主題在三個黨支部中開展了征文活動。共征集到文章30篇。文章中，老師們結合學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以生動筆觸書寫黨的十八大以來身邊發生的可喜變化和感人故事，以鮮活故事展現黨員教師學習宣傳貫徹黨的十九大精神的生動案例和良好風貌，抒寫對“校長精神”、“教師精神”的精神實質和豐富內涵的認識和感悟。
舉行以“新時代、新氣象、新作為”為主題的演講比賽。為更好地學習領會、宣傳貫徹黨的十九大精神，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、提高認識、堅定信念。4月13日下午，黨總支組織3個黨支部舉行以“新時代、新氣象、新作為”為主題的演講比賽初賽。第一黨支部3名黨員做了《不忘教育初心，方得教育始終》《奮斗的人生才幸福》《黨的恩情放心上，牢記使命作榜樣》的演講。三位老師緊緊圍繞“新時代、新氣象、新作為”主題，結合自身的崗位職責和實際工作，用慷慨激昂、聲情并茂的演講，展現了黨員教師對黨的十九大精神的深入思考和認識，充分展示了新時代青年黨員擔當責任、奮發有為的精神風貌。第二黨支部的三名黨員教師認真準備，積極揣摩研讀十九大精神，結合身邊的鮮活例子，分別對十九大精神實質進行了精彩的演講。殷自菊老師結合自己的班級管理，做了為社會主義的教育事業不懈奮斗的演講。汪曉晶老師結合自己對十九大精神的理解，做了不忘初心，用心從教的演講。何曉娟老師結合自己的成長經歷，做了做一個有作為的老師的演講。第三黨支部的三位黨員教師緊緊圍繞“學習宣傳貫徹黨的十九大精神”這一核心內容，分別作了《莫讓韶關付流水?筑夢青春獻中華》、《不忘初心，牢記使命，我與實小共成長》、《初心，前進的不竭動力》為主題的演講。他們結合自己的教育教學工作，聲情并茂地講述自己學習、宣傳、貫徹十九大精神的切身感受，由小見大，充分展現了楚雄開發區實驗小學教師努力工作、踐行入黨誓言，全心全意為人民服務的先鋒模范形象。最終，推選出李興陽老師參加了由教育工委組織的“新時代?新氣象?新作為”學習貫徹十九大精神演講比賽決賽，榮獲二等獎。
設計了學校《黨員活動手冊》并將持續深入學習黨的十九大精神、《習近平談治國理政》第二卷列入《黨員活動手冊》中、推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進學校、進課堂、進頭腦。
牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，堅定自覺地同黨中央對標，向黨中央看齊，堅定不移捍衛習近平總書記這個黨中央和全黨的核心，對各種政治性、原則性、導向性問題敢抓敢管，對各種錯誤思想敢于亮劍，確保意識形態工作的政治導向不偏離、不含糊、不動搖。
堅持集體學習和自學、聽取專題輔導和研討交流相結合，把習近平總書記系列重要講話作為理論學習的重中之重，對上級黨委重要會議精神、重大決策部署、重要政策文件在第一時間集中學習。半年來，通過組織參加“萬名黨員進黨校”、“領導干部帶頭講黨課”等活動和中心組專題學習、自學等方式，開展了多種形式的學習教育活動，有力地推動了學習型黨組織建設。通過周密計劃、精心組織、持續不斷的學習教育，進一步深化了廣大黨員干部理想信念教育，黨員干部特別是班子成員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識進一步增強，領導力、執行力和經營決策能力進一步提升。
1.加強師德師風建設，成立了師德建設工作領導小組，制定了《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。堅持每月開展一次師德講堂，讓模范教師真正起到帶頭引領作用。
2.認真學習貫徹《關于加強當前哲學社會科學論壇講壇研討會報告會管理的通知》（楚宣通﹝2017﹞48號）要求，按照主管主辦和屬地管理原則，黨總支加強對各類講座、論壇的管理和審批，加強對講課人員背景調查和資格審查，絕不給錯誤言論提供傳播渠道，做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律，保護好學校這塊育人的陣地不被侵犯，讓學生、教師受到積極健康的教育，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。
3.不斷強化宣傳載體建設，確保宣傳正能量，始終堅持正確的宣傳導向。利用校園文化建立了固定的工作宣傳欄，積極宣傳兩學一做、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化建設、黨風廉政建設等內容，并全新設計制作了國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗的“五旗在我心中”專欄，營造濃厚的育人氛圍，真正做到資金有保障、活動有載體、建設有陣地。
4.正面引導，進一步提升輿論宣傳正能量
在輿論引導與對外宣傳中，學校始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果，為學校發揮示范引領作用提供強有力的輿論支持。學校相繼開通校園網、微信企業號，及時、積極地對學校的各項活動及規章制度面向全體師生、家長進行宣傳，以健康、向上的態度引導學生、家長和教師的思想，傳播正能量，展現實驗小學風采，閱讀量日趨攀升，起到了很好的引領作用。
半年來，我校意識形態工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環節，主要是宣傳思想工作的方法、形式、途徑單一，對外宣傳力度不大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰斗力還需要進一步加強。下一步，我校黨總支將不斷強化意識形態工作，著重在統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導、文明創建和文化發展上取得新進展，不斷激發廣大教職工的工作激情，為推動學校健康快速發展提供堅強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
一是牢牢把握好正確的政治方向。引導和教育全體教職工向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，把意識形態工作納入到目標責任書考核。建立完善責任追究機制，對意識形態領域出現嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，嚴肅追究相關責任人責任。二是堅決維護以習近平為核心的黨中央權威。不斷深化對黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳學習，認真貫徹上級黨委關于加強意識形態工作的重大部署要求，教育引導教職工增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威，更好地鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位。三是積極弘揚社會主義核心價值觀。做好社會主義核心價值觀進課堂工作，強化擔當意識和奉獻意識，加強正面宣傳，扎實推進精神文明建設，旗幟鮮明開展輿論斗爭，堅決批判錯誤思潮和錯誤觀點，及時化解各種矛盾風險，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，不斷提高教職工的思想高度，真正把社會主義核心價值觀落地落實，切實推動學校意識形態工作推上新的臺階。四是切實增強創新意識補齊短板。積極借鑒先進單位的宣傳思想文化經驗，加大對外宣傳的力度，補齊短板，高效開展意識形態宣傳工作，加強領導，塑造正確的價值觀和輿論導向，認真總結好的經驗做法，培樹意識形態工作先進典型，不斷提升意識形態工作水平。
學校意識形態工作情況匯報篇三
為貫徹落實黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關于意識形態工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴格按照指示精神辦事的精神實質。我校十分重視意識形態方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學生政治思想、意識形態方面作為全年黨建工作的重點工作來抓，積極宣傳黨的大政方針營造黨群共建氛圍，并抓好具體落實。現將我校20xx年上半年貫徹落實意識形態工作情況匯報如下：
(一)強化組織領導
我校黨支部高度重視意識形態工作,把意識形態工作納入黨員年終測評和師德師風目標考評體系中,與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實黨支部書記意識形態工作述職制度,實行一把手負總責,班子成員各負其責,學校支部支委會定期分析研判意識形態領域情況,辨析思想文化領域突出問題,對重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問題,有針對性地進行引導。多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質,使黨員干部充分認識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產帶來的危害,切實把馬克思主義五觀、無神論教育、愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態領域反分裂斗爭活動工作必要性的認識。
(二)狠抓學習教育
堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。一是以“兩學一做”學習教育為載體,通過領導干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強黨員干部思想建設工作力度,為學校教育工作提供理論保障。二是堅持學習制度。充分利用支委會、班子會、專題黨課、主題黨日活動等將學理論、學業務、黨建專題知識講座有機結合起來,努力創建學習型黨組織,做到理論學習和實踐活動教育相結合。三是多次開展學習活動,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時代步伐。
(三)切實做好思想政治工作
一是落實書記上黨課制度。支部領導班子成員模范踐行社會主義核心價值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設。積極組織參觀雷鋒紀念館和黨性體驗館等活動打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學習雷鋒精神用新時代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認識不越紅線，堅守黨員本分牢固樹立紅線意識。三是營造人人參與的氛圍。通過支部共建、播放宣傳標語等形式,廣泛動員干部教師積極主動地參與文明創建活動。用支部活動團結和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導方向積極開拓思想教育陣地新方法新態勢。
(四)堅持正確輿論導向
牢牢掌控網絡意識形態主導權,積極組織召開學習《遼寧省黨員領導干部網絡行為實施意見》專題會，做到一把手親自抓網絡意識形態安全。建立黨務政務公開制度,認真開展黨務政務公開工作,依托黨務、政務信息公開欄等形式,及時公開本校重大決策、職稱晉級、評先選優、財務預決算、重大工程施工項目等相關信息。及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管;建立重大政策及項目的輿情風險評估機制,及時搜集、研判、處置可能引發群體性事件和社會動蕩的言論。
(五)強化意識形態方面具體工作
1、十九大宣傳板報、組織收聽收看十九大開幕式及工作匯報實況。
2、3月份組織召開深入學習十九大精神“談體會、談感想、談工作”主題黨日活動。
3、組織開展意識形態方面自查自糾研討會。
4、3月份組織召開“新時代、新思想、新作為”師德師風研討會
5、組織全體男教師除雪黨日活動增強黨員凝聚力、向心力。
6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強黨員榮譽感自信心和體現黨員先鋒模范作用。
7、傳達十九屆三中、六中全會精神學習，支部書記黨課專題會黨員大會，向黨中央看齊與中央保持一致。
8、4月份做合格教師深入學習十九大報告書記上黨課，學習習總書記重要講話精神增強思想境界向習總書記看齊，增強四個意識。
9、七一支部聯誼活動重走紅色之旅和腰堡學校支部共建加強黨員教師思想道德建設和警示教育，開展活動重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識形態開創新教育方法。
10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強思想教育。
11、9月份積極開展消除xxx等人惡劣影響帶來的不良后果開展批評與自我批評增強政治意識和強大的輿論導向，肅清流毒筑牢思想籬笆。
12、9月份召開提士氣、鼓干勁民主生活會，牢牢抓住思想根源問題，查找問題改善職業倦怠感帶領的不良影響，積極糾正思想偏差加強正確理論學習和引導，深層次解決根本問題。
13、深入學習《遼寧省黨員干部網絡行為實施意見》強化網絡安全和意識形態建設規范網絡行為和正確利用輿論導向糾正思想偏差。
14、利用微信下發不參與宗教和邪教活動及反分裂民族主義內容的致家長一封信和宣傳教育和主題班會，教育師生不參與宗教活動。
15、十月份開展愛國主義教育出宣傳板報、手抄報、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國生日，教育師生愛國愛黨，增強民族認同感國家認同感。
我校黨支部雖然意識形態工作取得了一些的成效，但同時也存在一些問題：一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理在意識形態方面還需進一步探索;二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;三是滿足干部教師文化需求的工作還要進一步加強。四是部分老教師固有思維方式改變和職業倦怠方面仍需要方式方法的創新和進一步引導。五是對新青年教師在職業素養、思想道德品質方面的引導還需進一步探索。
下一步，我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導向，向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項重大決策部署看齊，并把意識形態工作進一步納入到支部工作報告、干部教師考核，以及平安校園、先進文化建設考核當中去。二是強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創新工作。
我校支部將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責做好教育教學工作，打造政治思想新高地為構建和諧、穩定、高效的校園文化環境做出積極貢獻。
學校意識形態工作情況匯報篇四
20xx年以來，xx黨委深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆五中全會精神，認真貫徹落實學校黨委《關于進一步加強和改進意識形態工作的實施意見》精神，繼續執行《意識形態工作責任制實施細則》的各項要求，始終將意識形態工作納入學校中心工作之一，始終堅持黨的辦學方向和“三育人”方針，始終堅持立德樹人的根本目標。現將工作開展情況簡要匯報如下：
1.高度重視，信息渠道廣泛暢通。自新冠肺炎疫情發生以來，進一步強化從學生干部、輔導員、部門（單位）支部書記直至黨委書記的信息反饋機制，使信息高效運轉，做好聯防聯控工作，保障師生的生命健康安全，半年來未出現意外情況。
2.加強理論武裝。通過線上線下相結合的方式組織學習，持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，并利用“學習強國”學習平臺，讓全校師生加入學習，養成“每日必學”的良好習慣，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
3.重視人才隊伍培養。積極引導年輕人才愛崗敬業，甘于奉獻。按期進行正科級干部換屆工作，選拔一批有創新精神的年輕干部加入到管理工作中，增加新鮮血液。組織開展輔導員素質能力提升，邀請學院黨委書記xxx為全體輔導員作題為《幫助學生成長是我們的責任和價值體現》的專題講座，進一步做好疫情防控期間學生的思想政治教育工作。
4.加強網絡管理，鞏固意識形態主流陣地
（1）強化輿情管控。嚴格落實意識形態工作責任制，加強網絡信息管控，做好輿情監控，對重要情況、重要校情民意傾向苗頭性問題，開展分析研判，有針對性的進行引導，牢牢把握話語權，做到守土有責、守土盡責、守土負責。
（2）加強陣地建設。統一設計、規劃校內各類標識物、標識牌，體現工大文化元素。黨務工作部根據創建“文明校園”的要求，增設或更新公益廣告、校訓等各類展板100余塊。確保校內宣傳欄、廣告牌、電子屏等意識形態陣地內容及時更新，始終堅持正確方向，弘揚主旋律，傳播正能量。
（3）依托網絡平臺進行形式、內容多樣化教育。一是統籌網絡平臺，確保疫情防控期間的教學質量，停課不停學。學校將20xx年春季學期所有的課程、教師、班級和學生信息數據提前導入到河工云課堂（超星泛雅）等網絡平臺上，方便廣大授課教師建課和建班，實現線上授課。二是建立微信群“滿懷希望，所向披靡”，為宅家學習的學生提供一個和老師共同學習交流的平臺，每日分享詩詞、古典音樂、積極歌曲、科學、健身等知識，做好疫情宅家期間學生心理疏導。三是開展五四青年節“致敬經典.百團歡唱”云上青春紅歌會，掀起“100個班級團支部演唱100首五四青春紅歌”的熱潮，各團支部隔空合唱，為祖國唱響贊歌。
5.牢牢把握學校辦學方向，深化國際合作。5月18日，在中芬合作辦學對接交流會上，**與與拉赫蒂應用技術大學簽署合作意向協議，積極推動雙方合作辦學項目向更深發展，為學生提供更加優質的教育資源，培養具有國際視野的創新型人才。
6.加強外宣工作。開展全方位、多角度、立體化的宣傳活動，利用官方網站、官方微信、官方微博、河北共產黨員網、廊坊日報等多種媒介廣泛宣傳，在線上和線下形成對外宣傳的濃厚氛圍。遠在匈牙利的教師姜亞珍，作為匈牙利佩奇大學中醫孔子學院公派教師，在得知祖國遭受疫情后，積極主動地投入到當地的抗“疫”工作中，得到了河北電視臺、廊坊日報等多家媒體的廣泛報道。計算機電子系書記連志華老師參與演唱原創歌曲《向疫而行》,為武漢祈福,向偉大的白衣天使致敬。物聯c184班劉仕豪同學設計了抗“疫”手機壁紙，為武漢加油，為中國加油，展現了我校抗擊疫情工作的實效。
7.創新線上就業模式，助力畢業生“空中就業”。新冠肺炎疫情對20xx屆高校畢業生就業產生了深刻影響，就業形勢面臨嚴峻挑戰。為全力推動疫情期間畢業生就業工作有序進行，學校采取了一系列精準服務措施，線上指導、空中招聘、定制服務，整合校企合作資源，創新線上就業模式，助力畢業生足不出戶找工作，實現高質量就業。
8.嚴格管理網絡課堂教學工作。**領導班子成員每人線上聽課2次以上，由學生教育培養工作辦公室加強對任課教師的管理，確保疫情期間的教學質量，防止教師在網絡課堂上發表不當言論。
9.聚焦創城，積極培育新風尚。在全力抓好新冠肺炎疫情防控工作的同時，統籌謀劃落實創城各項重點工作，切實做到創城工作推進和疫情防控兩不誤。利用電子屏、宣傳欄、網絡渠道等，進一步突出重點、把握關鍵，查缺補漏，全面提升創建水平。進行了綠化校園、美化校園志愿服務活動，營造整潔優美的市容環境，樹立環保健康生活理念。
一是氛圍不夠濃厚，基層意識形態工作存在“盲區”。二是應對疫情防控常態化期間的意識形態工作新問題的新對策還不夠。三是教師思想政治工作還存在薄弱環節，對意識形態工作理解不透，缺乏深入研究和部署。四是黨建思想政治工作隊伍專業化建設工作還不夠，思想政治教育工作大格局有待進一步鞏固。
1.強化主體責任，加強黨的領導
把加強理想信念教育放在思政工作首位，切實抓好習近平總書記系列重要講話和黨的治國理政新理念新思路新戰略的學習，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；強化管黨治黨、辦學治校的主體責任，落實黨建工作責任制，探索新形勢下思想政治工作的新途徑、新方法和新領域，構建思政工作長效機制；落實分校黨委書記抓思想政治工作和參加學校黨的建設述職評議考核制度；創新黨的組織形式，規范黨內規章制度，定期開展支部書記輪訓；深入開展“兩學一做”教育，增強黨員意識；規范黨員學習教育、組織關系和黨費收繳的管理；做好大學生、優秀青年教師的黨員發展工作；整頓軟弱渙散黨支部。
2.強化部門責任落實，濃厚工作氛圍
要旗幟鮮明地抓意識形態工作，做到守土有責、守土負責、守土盡責。堅持把加強思想理論建設放在首位，加強領導班子和全體教師的理論學習，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位。弘揚主旋律，用馬克思主義和健康向上的思想文化占領宣傳輿論陣地，加強課堂管理，嚴格落實“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”的明確要求，不給錯誤觀點和言論提供傳播渠道。建立健全意識形態工作責任制，形成黨委統一領導、部門共同參與、全校齊抓共管的良好氛圍。
3.強化問題導向，加強第一課堂建設
重視教學方法的創新，開展以問題為導向的專題式教學，以學生為主的翻轉課堂教學、師生平等討論式教學；統一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，制定引進教材管理辦法；建立健全哲學社會科學各學科學術評價標準和分類評價機制，切實解決學術評價中模糊正確價值取向、淡化社會主義意識形態的傾向；加強課堂教學管理，繼續落實校領導和教學督導聽課制度。
4.強化實踐育人，加強第二課堂建設
發揮共青團、學生會組織和學生社團作用，深入開展文明校園、文明班級、文明宿舍創建活動，提升校園文明程度；強化校訓校歌校史育人功能，組織開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動；加強實踐育人，扎實開展學生志愿服務活動，把志愿服務納入學分；推進實踐育人創新創業基地、實習實踐基地建設，建立實踐育人長效機制。
5.強化師風師德，加強教師和專門力量建設
扎實做好專業課教師師德建設，落實每月一次的政治理論學習，落實青年教師職稱晉升必須具有擔任輔導員或班主任工作經歷；加強思政理論課教師隊伍建設，鼓勵他們積極參加各類專業培訓，開展教育教學方法改革創新，特別是基于網絡課堂的教學方法創新；將思政工作隊伍和黨務工作隊伍納入分校人才隊伍建設整體規劃，加強培訓和考核，提高專業化和職業化水平。
6.強化協同合作，形成全員全過程全方位育人格局
加強**思想政治工作的統籌規劃和組織實施，努力形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人的長效機制；定期開展分校師生思想政治狀況滾動調查，及時了解師生思想動態；健全和完善分校領導直接聯系師生、談心談話制度，及時了解師生思想狀況和具體訴求，使思政工作接地氣、入人心；在家庭、學校、社會乃至網絡空間形成整體育人的強大合力，打通部門協同的“梗阻”，使碎片化變成一站式，構筑起意識形態高地，創建高質量的育人生態環境。
學校意識形態工作情況匯報篇五
為全面落實中央、省、市和縣委關于意識形態工作的有關規定和精神，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權，我鄉工作開展情況如下：
一是按照部署管理、分級負責和誰主管誰負責、誰主辦誰負責原則，黨委領導班子對本單位意識形態工作負主體責任，黨委書記是第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨委副書記作為直接責任人協助黨委書記做好統籌協調工作。黨委其他成員根據工作分工，按照一崗雙責要求，抓好分管部門的意識形態工作，對職責范圍的意識形態工作負領導責任。
二是黨委要把意識形態工作作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入黨的紀律監督檢查范圍，與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。領導班子其他成員根據工作分工，按照一崗雙責要求，抓好意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。要切實推動意識形態工作責任制落細落實、落地生根，形成常態長效工作機制。
要牢固樹立抓黨的意識形態工作是本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念，做到知責明責、守責履責、擔責盡責，健全工作機制，嚴格制度執行，推動意識形態工作責任落實到位，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權。
(一)落實黨管意識形態工作原則
認真貫徹落實黨中央和省委、市委、關于意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)壯大積極健康主流思想文化
一是堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，持續學習習近平新時代中國特色社會主義思想及深入學習貫徹十九大精神。
二是扎實抓好干部理論學習，每年集中學習不少于6次，其中對意識形態工作相關內容的學習每年不少于2次。
三是加強對意識形態工作的統一領導，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協調、各辦公室分工負責的工作格局。統籌協調本單位在行政管理、行業管理、社會管理中體現意識形態工作要求，維護意識形態安全。
四是加強對各類意識形態陣地的管理。加強反邪教工作，防范邪教在意識形態領域的滲透。
(三)開展自查自糾
對照《巡視組巡視反饋意識形態工作問題專項整改方案》，由分管領導牽頭，就落實意識形態工作責任制情況進行自查自糾，并將相關工作形成總結報告及時報送上級黨委。
(四)完善制度體系
按照貫徹落實黨委意識形態工作要求，對照自查情況，健全意識形態定期研判、突發問題和重要事項專題安排部署、工作通報基層黨委組織管理等制度，完善黨委意識形態工作。
(五)強化宣傳教育
開展專題黨課，組織高質量的民主生活會和基層黨委組織生活會，加強全鄉黨員干部意識形態工作教育培訓，增強黨員干部紀律意識。
認真落實中共__市委辦公室關于印發《__市貫徹落實黨委(黨組)意識形態工作責任制實施細則的通知》閬委辦發〔2022〕18號文件規定的職責，把意識形態工作決策部署情況納入執行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規矩的監督檢查范圍，建立意識形態工作責任制的檢查考核制度，健全考核機制，明確檢查考核的內容、方法、程序，推動考核工作規范化、制度化和常態化。
一是黨委(黨支部)要定期向上級黨委專題匯報意識形態工作。對本單位意識形態領域出現的重要動向和問題，應主動在黨員干部中進行內容通報。
二是把意識形態工作作為向黨員大會報告工作的重要內容。
三是意識形態工作要作為領導班子成員民主生活會(組織生活會)、領導班子及其成員述職報告和黨委書記履行黨建責任制情況的重要內容。
四是意識形態工作要納入領導班子、領導干部目標管理和干部任前考察、年度考核的重要內容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據。
嚴格追查問責是落實領導班子和領導干部意識形態工作責任的關鍵。必須堅持有錯必糾、有責必問，對導致意識形態工作出現不良后果的，要嚴肅追究相關責任人的責任。
學校意識形態工作情況匯報篇六
根據****委宣傳部《關于開展20xx年度意識形態工作督查和考核的通知》（***宣傳〔2021〕36號）要求，***黨支部對開展意識形態工作進行了總結，匯報如下。
1、關于《學習強國》的學習。我校高度重視《學習強國》的學習，學校在職黨員5人，教職員工21人，在學校黨支部的堅強領導下，全校教師都加入了學習強國的學習，牢牢掌握意識形態工作的領導權。學校每月對學習強國的學習情況進行考核，每1000分考核30元，由學校教導處進行考核并進行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調動了全校教師學習的主動性。大家在每周教師大會上曬進度，曬分數，學習了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學習強國的學習經驗與體會。大家都認為，學習強國的確是一個了解國家大事的一個重要的權威的窗口，一個與時俱進的窗口，一個拓展視野的窗口。在已經公布的截止12月30日全區教育系統學習強國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區第6位，成績斐然。
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學校深刻意識到，建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態領導小組，創設工作目標，落實工作責任。堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對新時代中國特色社會主義理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。在2018-2019年督導考評中，我校首獲“好班子”榮譽稱號。
2、在工作中，我校領導班子成員堅持以“培養對社會有用的人”為辦學理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。開展“社會主義核心價值觀文化進校園”活動，將社會主義核心價值觀的有關內容納入學校文化體系，并在學校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價值觀文化墻”。讓學生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
1、加強校園文化建設。學校是學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的主陣地，學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
3、堅持對學生公民道德意識的培養，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規范，增強道德意識，培養高尚品質，增進了師生間的友誼，營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。學校多年實現零犯罪，無校園欺凌事件發生。
1、輿論導向與時下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發。如網絡輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個學校的聲譽。
2、互聯網技術的廣泛使用，智能手機的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學生置身其中，為學生獲取所需的信息資源提供了優越的條件，也為學生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態的交流與碰撞將對學生思想觀念影響日趨嚴重。例如“追星”，“耍酷”等不健康的信息也會誤導學生。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、創新意識形態教育內容和形式。首先，意識形態教育內容要短小精悍。學校的各種媒體平臺應將原本長篇大論轉化為精致小品，從小處著手，由點及面層層逐步深化。其次，表達形式要生動活潑。要用更加貼近日常生活的方式去表達，用更加貼近實際的方式去呈現，用更加引發學生興趣的載體去交流
3、社會主義核心價值觀進課堂。學校要采取多種形式，宣傳教育引導學生。以“培養什么人”，“為誰培養人”，“怎么培養人”為指引，牢牢把握意識形態領導權，將意識形態正面教育有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實教育目標。
學校意識形態工作情況匯報篇七
為進一步落實意識形態工作，根據上級及區教育和體育局要求，現將第三季度意識形態工作落實情況匯報如下：
一、深入一線調查研究，及時掌握思想動態
一是學校領導班子成員通過定期與黨員干部談心談話、部門、系部負責人與普通教師相互交流等形式，交流思想，及時掌握和了解干部職工思想動態，對一些苗頭性的問題及時進行提醒。解決問題，化解矛盾。二是通過召開組織生活會的方式了解黨員的思想狀態。進行分析，有針對性的開展思想政治教育，幫助提高思想境界。
二、加強學生思政教育，筑牢思想防線
強化學生思政教育，把習總書記在學校思政課教師座談會上重要講話精神落實到教學實踐中去。按照習近平總書記提出的六個方面的要求，堅持政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。這六個方面的要求，特別是在學校課程開設與實施過程中，突出學生的意識形態的教育，結合學校制訂的“一、二、三、四、五、六”管理文化體系。以課堂學習和課外活動為陣地，重點提升學生的道德素養、文化素養、職業素養、公民素養。引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法，以寬廣的知識視野、國際視野、歷史視野適應新時代發展需要，更好擔負起時代賦予的重任。
三、加強宣傳引領，強化輿論把控
以學校網站、微信公眾號等新媒體為平臺，充分利用互聯網的優勢，積極宣傳先進典型，營造好的氛圍，貫徹落實意識形態工作。另外，學校規定，教職工在使用學校辦公qq群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。及時做好網絡輿情管理工作，經常性地關注學校師生的網絡輿情，及時監控網絡不良信息，避免師生受到個人主義、利己主義、享樂主義等錯誤思想的影響，為學校發展營造良好的思想輿論環境。做好與區局意識形態工作小組的溝通與聯系，及時為領導研判輿情提供依據。
四、加強思想引領，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育
學校充分利用每月主題黨員日、教師政治學習、升旗儀式、燈塔黨建在線學習等平臺，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育，學習宣傳習總書記新時代中國特色社會主義思想，學習研讀《習近平談治國理政》等著作。并結合學校教育實際，提升黨員領導干部的示范帶頭作用，提高了黨員隊伍的整體素質，增強了全體黨員的四個意識，使黨員的凝聚力和戰斗力進一步得到加強。
五、定期進行研判，及時開展工作
我校黨總支及時召開各支部和部門意識形態工作會議，對各支部及部門意識形態工作進行研判。大家一致認為，目前學校當前意識形態總體平穩，師生思想動態積極向上，廣大師生對習近平新時代中國特色社會主義思想高度認可，對習近平作為黨的領袖地位衷心擁護；廣大師生“四個意識”、“四個自信”更加堅定，學習教學、科研、學科建設等各項事業推進有序。但必須清醒認識到，風險隱患依然存在，意識形態工作要常抓不懈，意識形態領域的斗爭更加激烈，對意識形態工作的重視程度有待提升，意識形態工作的吸引力和感染力有待提升；網絡意識形態工作影響力有待進一步加強。
下一步，我校將進一步認真學習，梳理抓好意識形態工作的思路，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的苗頭問題，及時采取針對性措施，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，落實支部責任主體，確保學校意識形態工作全面落實到位。
學校意識形態工作情況匯報篇八
根據中共西安高新區教育系統委員會關于落實意識形態工作責任制自查督查的要求，20xx年9月1日至5日，我們對意識形態工作進行了全面自查，現將有關情況報告如下：
積極學習各類相關文件政策，貫徹落實中央和省、市、區委關于意識形態工作的決策部署，將意識形態工作作為黨的建設的一項重要任務，納入到議事日程，納入領導班子目標管理，開展民主生活會，將意識形態和教育教學、生態文明、學校建設等一起部署、落實、檢查、考核。
讓黨員干部做好模范彈頭作用，把事不避難作為黨員的價值取向，鼓勁加油，激勵教職工在知行合中主動擔當作為,在攻堅克難中練就擔當本領，勇于奉獻，廉潔從教。
結合實際制定《**街道中心學校黨支部落實意識形態工作責任制實施方案》，深入貫徹落實相關會議精神，組織全體教師認真學習，將此項工作具體化，落到實處。8月29日，組織領導班子，群眾代表進行了一次座談交流會,緊密結合實際,研究適合我校推進此項工作常態化長效化的具體舉措。
隨后，開展心得研討會，深挖黨員理想信念、對黨忠誠、宗旨意識、作風紀律等方面的問題，不斷堅定理想信念，加強黨性修養錘煉，把奉獻精神貫穿到黨性錘煉的全過程。
支部書記劉海衛同志愛崗敬業，樂于奉獻，他始終以嚴謹的工作作風和富有親和力的為人感染著身邊的每一名教職工，起到了積極的模范引領作用。他經常加班加點，多少個晚上，夜深人靜了仍在伏案工作；多少個周末留守校園，改善辦學條件；多少次家長來訪，他熱情接待，將矛盾化解。時時刻刻，他都心系學校，為學校的工作、為老師的生活、為學生的成長著想，一個多月才回家一次。操場破損的草皮修好了，毀壞的長廊補好了，用電的安全隱患排除了，校園的環境煥然一新。不管是打掃衛生、安全巡護還是精準扶貧、組織活動等它都能走在最前面，并且從不抱怨，傳遞正能量，樹立正氣，起到了真正的模范帶頭作用。
（一）在宣傳培訓方面：對廣大教職工的宣傳和培訓力度不夠大，形式太過單一。
（二）在文化需求方面：滿足教職工意識形態責任制方面的學習資料不夠豐富。
（三）在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和創新方法，工作開展稍顯被動。
產生上述問題的原因主要有三點：
一是將意識形態和學校常規工作結合的不是很密切，有效整合不夠到位，群眾的參與積極性沒有完全調動起來；二是相關的宣傳和資料的收集不夠，氛圍不濃，形式僅限于開會、學習、座談等，稍顯枯燥，不夠多樣；三是在不斷的嘗試和探索中強化意識形態工作責任制，有些管控方法不夠新穎有效，沒有真正起到管理、監督作用，因此部分教職工不夠主動。
（一）加強組織領導，很抓落實意識形態工作。把意識形態
工作同學校各項工作同部署，進行有機整合，制定切實有效的管控方法，將意識形態納入年終績效考核的主要內容，不斷增強干部職工，特別是領導干部的責任意識。堅持意識形態工作原則，全力打好意識形態工作主動戰。
（二）抓好輿論引導，傳播凝聚正能量。在輿論引導與對外
宣傳中，始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果。聚集傳播正能量，引導廣大黨員干部及教職工為學校的發展貢獻自己的力量。
（三）強化理論研究，確保理論武裝到位。廣泛收集資料，
組織活潑生動的創新學習方式，堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。積極鼓勵教職工積極撰寫宣傳和調研討論文章，結合“兩學一做”學習教育，舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質，帶動廣大群眾愛崗敬業、無私奉獻。
特此報告。
學校意識形態工作情況匯報篇九
高校意識形態工作主流是好的，中央《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環節。結合首都高校和青年學生特點，我們認為，高校意識形態工作中還存在以下不適應的問題。
北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高校科學文化發展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復雜。在這方面，高校各級干部對意識形態工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應。
由于長期以來對意識形態領域工作的重視有所欠缺，表現在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環節，與不斷提高的工作要求不適應。一方面，在學校總體工作中，意識形態工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關鍵時刻跟不上去的現象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態工作部門單打獨斗的現象。
隨著高等教育的飛速發展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據2012年的有關調查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質的欠缺，直接導致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導員隊伍絕大多數是畢業5年以內的30歲以下的年輕人，由于他們缺乏扎實的理論功底和實際工作經驗，導致其面對年齡差距不大的青年學生所開展的思想政治教育的有效性不足。
隨著網絡多媒體技術的飛速發展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發生了翻天覆地的變化。青年學生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網絡等新媒體技術的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務已經遠遠超過現實空間。而我們在意識形態和宣傳思想文化工作領域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。
陣地意識是做好高校意識形態工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權的關鍵。從現實和虛擬的角度來說，意識形態工作的主陣地應該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設。
有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態工作的傳統陣地。從現實空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態工作的陣地，也都會發生意識形態領域的斗爭。但是，實際工作中，我們必須明確工作的著力點，也就是要在工作的主戰場、主陣地發力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態工作基本任務的完成。
一是用主流價值觀的各種實現形態和現實載體強化校園環境建設。校園是學生學習生活的物質空間，也是接受教育的場所，環境在學生成長中具有直接、實時、貼近的影響，發揮環境育人功能是做好意識形態工作的有效手段。要認真研究主流價值觀的實現形態和現實載體，把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統文化、學校優良傳統等濃縮固化，并用雕塑、標語、校訓、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現出來，在校園、教室、飯堂、運動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學生在充滿主流價值觀的環境中受到熏陶。
二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質形成很大程度上取決于課堂上教師的教學活動和人格魅力。這其中，兩課和業余講座等課堂的教育教學活動是對學生進行思想政治教育的主要渠道。當前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態領域方面內容的課堂教學，特別是兩課教學時，必須以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。
三是加強對傳統媒體的管理。校報、校刊、雜志、校園廣播、電視等傳統媒體作為輿論的喉舌曾經發揮了重要作用，也是開展大學生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發展，傳統媒體的生存受到挑戰。但是，其對大學生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現意識形態領域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把校刊、校園廣播、電視等交給學生，由他們負責承辦，這使得學校對這些陣地的管理弱化，監督缺失。面對當前意識形態領域斗爭的嚴峻形勢，學校必須加強傳統媒體的監督和管理，確保不發生問題。
隨著互聯網等新媒體的發展運用，網絡新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態工作的重要戰場，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。
一是采取措施提升校園網的教育功能。校園網作為學校對外發布信息、開展各項管理工作的手段已經成為學校工作中的重要組成部分，教師、學生的工作學習離不開校園網，對校園網的依賴程度很高。但是，校園網在發揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態陣地建設，必須高度重視校園網的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網絡公開課、教學名師講堂等，使校園網成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點擊率，使校園網成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。
二是創建并用好網絡新媒體思想政治工作平臺。當前，微信、微博等互動交流平臺深受青年學生喜愛，絕大多數學生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學生產生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴峻挑戰，但同時也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學黨委充分認識到新媒體對學生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發布工作信息，隨時與學生互動交流，使新媒體成為深入做好學生思想工作的平臺。
高校意識形態工作是一項十分復雜的系統工程，做好高校意識形態工作必須暢通主渠道，形成黨委統一領導、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協調、全校各部門和院系共同參加、上下協調一致、政令暢通的工作格局。
1.學校領導班子在意識形態工作上要高度一致
學校領導班子作為學校工作的領導核心，對全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識形態工作，關鍵在于校級領導班子明確職責，統一認識，協調一致。
一是高度重視意識形態工作。學校黨委要強化政治責任和領導責任，班子成員特別是書記校長，要切實提高做好意識形態工作重要性的認識，要按照社會主義政治家、教育家的要求，自覺把意識形態工作作為學校發展中的重要工作來抓。堅決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現象。
二是強化意識形態工作的頂層設計。學校領導班子要把意識形態工作納入重要議事日程，認真開展調查研究，根據實際情況，每年研究制定學校意識形態工作和教職工宣傳思想工作要點，認真解決存在的突出問題，在體制機制、隊伍建設、經費支持方面提供保障。
三是班子成員要明確工作責任。學校領導班子成員要明確意識形態工作方面的工作職責，把日常分管工作與意識形態工作有機結合，把促進分管工作與監督檢查分管部門意識形態工作責任落實有機結合，做到兩不誤，兩促進。
建立意識形態工作共同參與的工作機制關鍵是明確各部門工作職責和工作任務，通過統一的工作部署和協調一致的工作步驟，同時把意識形態工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識形態工作上形成合力。
一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識形態工作作為本部門一項重要工作加以落實，通過制定工作計劃、協調部署各部門開展工作、統一協調配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務完成情況、對日常宣傳思想工作進行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識形態工作。
二是落實各部門各學院工作任務。要根據學校總要求，明確各部門各學院意識形態工作要求，使意識形態工作成為各部門各學院的分內工作;要把學校意識形態工作總任務分解落實到各部門各學院工作任務中去，每年檢查考核各部門各學院意識形態工作任務完成情況。
做好高校意識形態工作，關鍵在于建設政治敏感性強、思想政策水平高、業務精通的骨干隊伍。高校意識形態工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊伍、干部隊伍、學生思政隊伍和學生黨員隊伍無疑是意識形態工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強教育培訓，提高他們的意識形態工作水平，是做好高校意識形態工作的根本出路。
教師直接承擔教書育人的重任，是學生思想學業進步的導師，廣大教師是意識形態工作中最重要的力量，加強教師意識形態工作能力建設是做好意識形態工作的根本和基礎。要加強教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質;要強化教師的政治意識和責任意識，使他們在思想上對高校意識形態工作的重要性提高認識;要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學習，切實增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學生的良師益友。
學生思想政治工作隊伍是直接面向學生開展思想政治教育和管理的專職工作隊伍，學生黨員隊伍是學生中的優秀分子，學生思政干部和學生黨員生活在學生中間，他們了解學生思想學習各方面的情況，他們既是受教育的對象，更是學校意識形態工作最前沿的工作者。因此，要使學校意識形態工作真正切合實際，確保有的放矢，當務之急是提高學生思政隊伍和黨員隊伍意識形態工作的責任意識。要引導和教育學生思政隊伍明確意識形態工作是本職工作中最重要的一項任務，事關培養合格人才的大局，做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養學生黨員隊伍的政治敏銳性，培養他們發現問題的能力。
