每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的軍訓生活作文1000高中篇一

7月 7日，我和參加育博學堂與電視臺聯手舉辦的快樂暑假夏令營的同學們一起，身著迷彩服，威風地乘坐著大巴車去了威海大風車影視城。我們從入口進去，通過正門城堡，來到了一個大廣場。

大廣場上有一位穿著軍裝的首長。校長讓我們站好隊，男的站一隊，女的站一隊，從高到低排。剛開始，我們一個個懶懶散散，東倒西歪。突然，一個晴天劈靂“稍—息—”我們一下子愣住了，一看，原來是那位軍官首長發話了。我們立即站好。“立正—”又是一聲山吼!可我們的隊伍還是七零八落，參差不齊。“向右看齊—”又是一聲虎吼，我們一個個迅速地把頭向右轉去，快速小碎步向右移動。等隊伍齊了以后，我又立正站好。“向前—看!”又是一陣突如其來的狼吼。我們按照他說的去做，一會兒隊伍就整齊了。

校長走上前來，指著身旁的首長說：“這位是膠東半島少兒軍的創始人王曉山首長，在這三天內，他會組織我們大家展開幾次別開生面的軍訓，大家要聽他的話，服從他的指揮，當一名合格的小戰士!”頓時，廣場上掌聲雷動。“高的在這邊，矮的在這邊。”王首長邊說邊指，我們很快就站成了三排，就像受過訓練的士兵一樣。“要當士兵，首先要有足夠的耐心，大家先靜站半小時。”王首長非常嚴肅地說。

我們都一動不動地站著，可是不到五分鐘，我就流出了鼻血。鮮紅的血一滴一滴地落下來。我當時心里想：“堅持，堅持就是勝利!”一位老師正在為我們攝像，他從鏡頭中發現了我這個正在流血的傷員，她放下攝像機，火箭般地奔了過來，“誰流鼻血了?誰流鼻血了?”她驚慌失措地叫喊著，我默不作聲倒是身邊的“戰友”們指著我大叫：“他!他!”老師聞聲而來，用紙堵住了我的鼻血。

半小時終于過去了，我們解散了，勞累的站立結束了。

首長還訓練我們正步走、齊步走，報告。正步走就是第一下用力抬高左腳，腳尖繃緊，右手成為一個豎折放在胸前，左手用力伸出，和腋窩成為一個直角，第二下則相反。有的同學正步走三步，就累得氣喘吁吁，正步走就變成了齊步走。幸好我在一年級時練過舞蹈《一二三四》，有點基礎，所以我非常標準地走完了所有的路征。接下來，我們面前的小營長嚴肅地說：“各連報告!”只見我們的連長出隊，說：“稍息，立正!”然后以標準的姿勢向后轉，朝營長跑去，立定行軍禮，營長回禮。連長說：“一連整隊完畢，請指示!連長趙志明”營長回答：“按原計劃進行!”連長回答：“是!”然后連長向后轉，歸回隊伍說：“稍息!”接下來是二連的女兵報告，她們的女連長快速出隊說：“消息--”我們男隊女隊都大笑起來。她立馬改口：“稍息,立正!”然后向后轉去，接下來的就和我們一連一樣。只見“女兵”做完后，首長說：“全體立正!”反復訓練了多次。后來，王首長對營長說：“以后他們說請指示，你不能說按原計劃進行，應說請稍息。”

有的訓練好玩，有的訓練辛苦，我差點中暑。從這次短暫的軍訓中，我體會到：軍訓并不是要把我們這些孩子訓練成真正的軍人，而是要讓我們學會戰勝懶惰和自由散漫，成為內心強大的自律的人!以后在這樣的機會，我還要參加。

我的軍訓生活作文1000高中篇二

20xx年7月14日，我被媽媽送去參加軍訓夏令營一周，那里的生活既讓我向往又讓我有一絲緊張。

7月14日周一晴 “認識新朋友”

那天，父母帶我來到青少年宮報到，拎著大包小包的行李把我送上了車。車子發動了，我揮手向父母告別，流下了傷心的眼淚，因為這畢竟是我第一次離開父母自己獨立生活呀!

車子往萬石植物園的國防園方向開去，在車上我們認識了夏令營的老師：錢多多(是真的叫這個名字哦)，他明亮銳利的大眼睛，還真象一枚銅錢呢!下了車后，我們來到分配的宿舍，我一屁股坐在床鋪上。“嗯，我和你認識一下，我叫吳桐。”“我叫宋?礎!蔽倚睦鏌幌耄骸罷餉純煬陀腥俗遠?疑廈爬戳恕!庇謔牽?液斂揮淘サ廝怠澳敲次頤墻桓讎笥尋桑蓖砩銜姨稍詿采閑南耄骸敖裉旌每?吶叮?沼誚渙爍齪門笥選!

7月15日周二 晴“人蟲大戰”

今天晚上天氣很悶，我們宿舍燈火通明。我正在看書，突然，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”一支飛蛾大隊向我們宿舍進攻而來，一場“人蟲大戰”開始了。室友們一個個如臨大敵，個個開始戰斗，有的拿起電蚊拍飛舞著，有的去端臉盆裝水，還有的趕緊去點蚊香。飛蛾被電蚊拍電到后，發出滋滋的響聲，還不斷地冒著煙。我們分分工合作，有的專門用報紙趕飛蛾，有的專門負責電飛蛾，很快飛蛾們奄奄一息，敗下陣來。這一晚的“人蟲大戰”讓我的眼皮直打架呢!困死了!

7月17日周四晴“游擊戰”

今天，老師說要來個模擬游擊戰，我好期待呀!下午，我們被分成兩隊，藍隊是防御方，紅隊是攻擊方，我被分在藍隊。在規定時間內，犧牲人數最多的那一方失敗。“好，比賽開始。”隊長一聲令下，戰斗開始了。我拿起沖鋒槍，開始防御。“噠噠噠”我向對方胡亂掃射一番，居然射中一個人，真是所謂的亂世出英雄，我就打得更帶勁了。突然發現子彈沒有了，正想躲起來，千鈞一發之時，我被對方挨了一槍，我只好光榮地下了場。

軍訓生活，讓我不僅學會了照顧自己，又讓我開拓眼界，還讓我交到很多新朋友，雖然軍訓生活很苦，但很有意義。明年，我一定再來報名參加。

我的軍訓生活作文1000高中篇三

這是最后一次軍訓，園山，很熟悉的地方，那是四年級的記憶……

星期三早上，灰蒙蒙的天，帶給我們的，卻不是沮喪，而是天晴的希望。這次軍訓，天氣不太好，氣溫也很低。但是意外的，這讓我們越來越充滿斗志。對這最后一次的軍訓，我們都充滿了期待。

一樣的軍服，教給我們的，也是一樣的道理：穿上了軍服，就要接受磨礪，成為懸崖邊的野草，經得起風吹雨打!

還是熟悉的程序，“開營儀式”，到“吃飯‘，到回宿舍整理東西。最后，就到下午的訓練。其實這些訓練，都是以前學過的。但是，這”六頂思考帽“，卻給我們不一樣的記憶。第一頂思考帽是紅色，代表暴力;第二頂是黑色，象征悲觀;第三頂是白色，代表理性;第四頂是綠色，象征創新;第五頂是藍色，代表大局觀;第六頂，是黃色，象征樂觀。這六頂思考帽，顏色不同，意義也不同。它們無疑就想教給我們，在不遇到同環境，不同事情應該擁有的思維模式。教官說，我們都應該向往藍色，向往大局觀。我想，在以后的生活中，我也會努力慢慢偏向藍色。

第二天，有”八大天賦密碼“、”九節成長階梯“、”報紙時裝秀“等等有趣的活動。但是，印象最深刻的，還是唱軍歌。

”頭頂邊光月，情緒天下昂。當兵走四方，時刻聽召喚……“配合這首歌的，還有18個動作。不知道是什么歌，但是歌曲一唱起來，動作一做起來，軍歌的那種氣勢就有了。教官說，軍歌不像那些流行歌曲，軍歌是要吼出來的。從這首歌里，我體會到了軍人的氣勢以及他們誓死為民服務的高尚精神。

如果說觸動最深的，還是”團隊浮橋“。木板，就像一份責任，落在我們柔弱的肩上。這塊木板，以前，是我們的親人、老師去扛的。只要能讓老師同學們從我們木板上安全地爬過，再苦再疼，我們也不吭聲。只為了把這片天撐得更高。有那么一瞬間，疼痛滲透全身，那一瞬間，我想把木板放下來。可是當我看到正在爬行的同學，看到那些流著淚，喊著加油，卻還是扛著木板的同學，想到以前為我們扛這塊木板的人，我就打消了這個念頭。我還記得，當我爬上木板的時候。望著那搖晃不定的木板，我的心里被恐懼占滿。但是很快的，我變得勇敢。因為同學們都在為我加油打氣。最后，我很安全的通過了木板。我很感動，但是同時，我也意味到了。也許，我們并沒有發現，甚至是忽略了這些為我們扛木板的人。他們，也許就像此刻的我們，不管多疼，都會一直扛下去。這座浮橋，不止是讓人通過，還讓我們的責任心通過。其實，我們也能用我們的肩膀，為周圍人撐起一片藍天，即使不能撐起，也可以替他們分擔一點。

這次軍訓，也許相對來說沒有什么體能訓練，比較輕松。但是它給我們的，還是一塊沉甸甸的木板，一份沉甸甸的責任……

我的軍訓生活作文1000高中篇四

我步入了四年級，我第一次參加了軍訓，為期雖然只有三天，但是讓我記憶非常的深刻。

一

第一天，我背著行李，排好隊伍，離開了學校，也離開了父母，心中揣滿了興奮與期望來到了園山軍訓基地。到了基地后，我環顧四周，我看見的都是穿著迷彩服的教官，威武極了。教官讓我們放好行李，換好我盼望已久的迷彩服時，我心中無比的激動。我這組的教官是柯教官，他外表很威武，但是對我們還是很和藹可親的。

柯教官教我們站姿、坐姿。我心里想，這是我三年級學過的。可是我萬萬沒想到軍姿跟我們以前做的完全不一樣。它說起來容易，但做起來很難。我一動不動地站了一會后，我就感覺到腰酸背痛，腳也軟了。教官讓我們堅持，在太陽猛烈地照射下，我們個個都汗流浹背了… …我心中此刻只剩一個信念，那就是堅持。

今天的訓練結束了，雖然我們個個疲憊不堪，但是我們體會到軍人的站姿、坐姿不是一朝一夕練出來的，而是經過刻苦的訓練換來的，最終才練就了他們鋼鐵般的意志。

二

第二天，柯教官又讓我們繼續學習站姿和坐姿，由于有了前一天的訓練基礎，今天自然輕松一些。之后又學習了踏步。別看一個人走路很簡單，但是想讓幾十個人走得整齊是非常難的。

我們一遍一遍地練習踏步，教官已經有一會沒讓我們休息了。突然，有位同學提出建議要休息，但是，教官卻地說：“你們只要有一個人踏慢了或踏快了，你們都不能休息，直到整齊為止。”我感覺到教官語氣中透著嚴厲，我們都更加努力了。我們又反復練習了許多遍，教官滿意了，我們也休息了，我也很累了，但是我心中油然有種集體的榮譽感。

我從集體的踏步中，我體會到集體的踏步是大家齊心協力才能共同完成的動作。在這里我學到了集體合作的重要性。這就是我軍訓第二天的最大收獲。

三

第三天，我們回到學校。校領導還請了電視臺的主持人大宋老師給我們舉行了結儀式。大宋老師給我們出了一個節目，節目的名稱是《領導力和責任心》。大宋老師在講臺上宣布節目要求，說：“每個班都要選兩名領袖，教官教你們做動作，你們跟著做，你們中間一個人做錯，領袖就要跑一圈。總而言之，你們中間有多少人做錯，你們的領袖就得跑多少圈。”第一次我們班有18個同學做錯動作，結果我們的領袖真的跑完了18圈。跑完后，我們的領袖已經汗如雨下，我們感動得已經淚流滿面。我們心中很敬佩我們的領袖，因為他們為我們付出了沉重的代價。大宋老師說“承擔責任，就會付出代價。負起責任，就必定會有后果。”第二次，奇跡發生了，這一次我們全部做對了，這才使我們的領袖得到了解放。因為我們班每個人的心中已經產生了責任感，我們要對我們的領袖擔起這個責任。

這就是我的三天軍訓生活，僅僅三天，讓我學會了許多，成長了許多，更重要地讓我懂得做好每件事情都要負出代價，要有責任心，更要有集體榮譽感。