作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

托班教案大全簡(jiǎn)單實(shí)用公開(kāi)課7篇一

活動(dòng)目標(biāo)

發(fā)展幼兒聽(tīng)信號(hào)快速變換方向的能力。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。

名稱：《小白兔鉆山洞》

玩法：

1、將參加游戲的人，分成人數(shù)相等的三個(gè)活兩個(gè)小組，第一組和第二組幼兒，每個(gè)人手拉手舉起來(lái)，組成一個(gè)山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

2、游戲開(kāi)始后，老師將小白兔集合在一起，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌，一會(huì)兒老師突然喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”小白兔們就一起競(jìng)相鉆山洞，一個(gè)洞只能鉆一個(gè)人 ，最后有沒(méi)有鉆到洞的人，就要表演一個(gè)節(jié)目。就這樣，第一組和第二組的幼兒相互調(diào)換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

3、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。

4、游戲結(jié)束后，老師做活動(dòng)總結(jié)。

托班教案大全簡(jiǎn)單實(shí)用公開(kāi)課7篇二

活動(dòng)時(shí)間：9月

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步培養(yǎng)幼兒愿意上幼兒園并能逐步適應(yīng)集體生活；

2、初步感受幼兒園生活的樂(lè)趣

活動(dòng)一：我和爸爸媽媽上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)家長(zhǎng)陪同幼兒來(lái)園參觀和活動(dòng)，使幼兒初步了解園內(nèi)環(huán)境，接觸老師和同伴，減少幼兒緊張情緒和不安全感，激發(fā)幼兒入園愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先通知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容要求；

2、杯架，晨檢板上貼好標(biāo)簽

3、各類桌面玩具

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師迎接新生和家長(zhǎng)

二、家長(zhǎng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)簽

三、家長(zhǎng)帶幼兒玩桌面玩具穩(wěn)定幼兒情緒

四、由家長(zhǎng)陪同參觀幼兒園

活動(dòng)二：學(xué)唱歌曲《我上幼兒園》

活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒參與歌唱活動(dòng)并體驗(yàn)與別人一起歌唱的歡樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備：布娃娃一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

一，親親布娃娃和布娃娃說(shuō)說(shuō)話

二，欣賞感受教師充滿感情的演唱

三，邊唱邊哄娃娃，體驗(yàn)唱歌的快樂(lè)

活動(dòng)三：學(xué)念兒歌“老師本領(lǐng)大”

活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)念兒歌，激發(fā)幼兒親近老師的情感

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙折手工，手繪圖畫(huà)，手工縫制的布娃娃等

活動(dòng)過(guò)程：

一、展示并和幼兒一同欣賞教師的作品

二、教師與孩子一同愉快地念兒歌

三、將這些作品、玩具分發(fā)給幼兒

活動(dòng)四：大帶小活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)與人交往，體會(huì)哥哥姐姐本領(lǐng)大。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先與大三班聯(lián)系

活動(dòng)過(guò)程：

一、與哥哥姐姐見(jiàn)面

二、說(shuō)句悄悄話

三、哥哥姐姐表演節(jié)目

四、哥哥姐姐送禮物

托班教案大全簡(jiǎn)單實(shí)用公開(kāi)課7篇三

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜歡曬太陽(yáng)，愿意扮演角色參加游戲，能愉快的表現(xiàn)自己。

2、樂(lè)意跟隨教師學(xué)會(huì)變換不同姿勢(shì)曬太陽(yáng)。

3、鞏固爬、滾的動(dòng)作。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：烏龜?shù)念^飾一個(gè)，自選音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。

幼兒準(zhǔn)備：已有會(huì)向前爬和走、跑的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、教師戴頭飾扮演"烏龜媽媽"，幼兒扮演"烏龜寶寶"。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽(yáng)。

二、教師帶領(lǐng)幼兒在地墊上練習(xí)手腳協(xié)調(diào)的爬，注意引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向后爬行的方法。

三、提問(wèn)：烏龜寶寶，我們可以怎么曬太陽(yáng)？

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)變換不同姿勢(shì)，練習(xí)躺、趴、爬、滾等動(dòng)作，教師可以用揉揉幼兒肚子，摸摸幼兒頭，抱抱幼兒來(lái)增進(jìn)與幼兒的情感。

四、放松活動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)做《曬太陽(yáng)》韻律操結(jié)束活動(dòng)。

附：曬太陽(yáng)

太陽(yáng)暖，太陽(yáng)亮，（雙手按節(jié)奏做太陽(yáng)閃光的動(dòng)作）

寶寶一起曬太陽(yáng)。（雙手張開(kāi)拍肚子）

曬曬手，曬曬腳，（拍手兩下，拍腳背兩下）

曬得渾身暖洋洋。（雙手交叉拍肩兩下）

太陽(yáng)暖，太陽(yáng)亮，（雙手按節(jié)奏做太陽(yáng)閃光的動(dòng)作）

寶寶一起曬太陽(yáng)。（雙手張開(kāi)拍肚子）

曬曬胸，曬曬背，（拍胸口兩下，拍背后兩下）

曬得屁股暖洋洋。（雙手繞后拍屁股四下）

太陽(yáng)暖，太陽(yáng)亮，（雙手按節(jié)奏做太陽(yáng)閃光的動(dòng)作）

寶寶一起曬太陽(yáng)。（雙手張開(kāi)拍肚子）

躺著曬，滾著曬。（原地平躺或翻滾）

曬曬太陽(yáng)真健康。（雙手交叉拍肩兩下后，雙手由下向上打開(kāi)。）

托班教案大全簡(jiǎn)單實(shí)用公開(kāi)課7篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)在音樂(lè)伴奏下表現(xiàn)小兔輕盈，協(xié)調(diào)的跳躍動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地布置：情境布置（花、草、樹(shù)木）

2、兔子頭飾（與幼兒人數(shù)相等），錄音機(jī)（錄音帶）。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以律動(dòng)形式進(jìn)入教室。

“兔寶寶，今天媽媽要帶你們到樹(shù)林里玩？高興嗎？（高興）好，那么我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”

2、進(jìn)教室后，教師讓幼兒坐在地上 ，欣賞曲子。

（1）第一遍聽(tīng)曲擺頭：“兔寶寶們，讓我們?cè)诓莸厣闲菹?一下，聽(tīng)一首好聽(tīng)的曲子，你們可以跟著曲子左右搖著小 腦袋。”

（2） 第二遍擺頭拍手：“讓我們把手也拍起來(lái)吧！”

（3）第三遍豎起耳朵擺頭：“寶寶們豎起小耳朵再認(rèn)真聽(tīng)

聽(tīng)這首好聽(tīng)的曲子。”

3、動(dòng)作示范，講解，結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)。

“曲子好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)）媽媽現(xiàn)在跟這首曲子為寶寶們跳一] 支舞好嗎？（好）舞蹈好看嗎？ （好看）媽媽想問(wèn)問(wèn)你們，媽媽在跳舞時(shí)腳踩在地上有沒(méi)有發(fā)出嘣嘣的聲音呢？（沒(méi)有）對(duì)了，所以我們跳舞時(shí)必須先將兩腿彎曲，然后輕輕的跳起來(lái)，再輕輕的落到地上。像這樣，輕輕的跳起再輕輕的用腳尖落地。好，現(xiàn)在，寶寶和媽媽一起做。那么現(xiàn)在寶寶自己跳，媽媽看看誰(shuí)跳的舞最漂亮。

剛才寶寶跳得很漂亮，讓我們跟著這首好聽(tīng)的曲子一起跳吧！

4、游戲。

“兔寶寶，現(xiàn)在讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲好嗎？（好）那么等一會(huì)兒，你們聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，就在樹(shù)林里跳舞，音樂(lè)一停，寶寶們要趕快把自己藏起來(lái)，躲到樹(shù)林里媽媽看不到的地方去。當(dāng)音樂(lè)再響起來(lái)時(shí)，媽媽就要來(lái)找你們了。被抓到的兔寶寶就跟著媽媽一起跳著去找其他的小伙伴。好，游戲開(kāi)始。”

活動(dòng)結(jié)束。（以兒歌形式出去）

“今天，到樹(shù)林里我們聽(tīng)了好聽(tīng)的音樂(lè)，學(xué)會(huì)了漂亮的舞蹈，還做了有趣的游戲，那么現(xiàn)在我們要回家吃飯了。”

托班教案大全簡(jiǎn)單實(shí)用公開(kāi)課7篇五

教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)卡片上物體的名稱、用途、特征。

2、鼓勵(lì)幼兒按物品的相同點(diǎn)進(jìn)行歸類。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、教具：黃邊大卡片30張。

2、幼兒材料：兔媽媽的禮物小卡片。

教學(xué)過(guò)程

一、認(rèn)識(shí)大卡片上的物品。

指導(dǎo)語(yǔ)：“兔媽媽為兔寶寶準(zhǔn)備了許多好的禮物，你們想知道是什么嗎？”

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)卡片上物品的名稱、形狀、顏色及用途。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解有難度的卡片，比如：縫紉機(jī)、衣柜、熨衣板等。

二、游戲：“選禮物”。

指導(dǎo)語(yǔ)：“兔媽媽為兔寶寶準(zhǔn)備了許多禮物，下面請(qǐng)兔寶寶選你們喜歡的禮物，選的禮物要有一樣的地方。”

分別請(qǐng)幼兒上來(lái)選禮物，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)選擇禮物的理由，注意請(qǐng)幼兒從不同角度說(shuō)理由。（例如：幼兒選擇了雨傘、雨鞋、雨衣，它們可以下雨時(shí)穿。縫紉機(jī)、熨衣板、剪刀，都有一部分是金屬做的，并且還可以做衣服時(shí)用。）

幼兒在選擇禮物時(shí)還發(fā)現(xiàn)了同類物品的多個(gè)共同點(diǎn)。

三、游戲：“分禮物”。

玩法：請(qǐng)幼兒邊看、邊分、邊取小卡片，并請(qǐng)幼兒邊做邊說(shuō)為什么把它們分在一起。

教師巡視指導(dǎo)，并與幼兒商議怎樣分。

四、分類展示。

將有代表的分類進(jìn)行展示，并請(qǐng)幼兒討論這樣分對(duì)不對(duì)？應(yīng)怎樣分？理由是什么？

幼兒在說(shuō)理由時(shí)，有些幼兒又想到這些物品的其它理由，使其他幼兒打開(kāi)了思路。

五、活動(dòng)延伸：

讓幼兒在家里找一找，哪些東西有相同點(diǎn)，相同點(diǎn)是什么，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄下來(lái)。

托班教案大全簡(jiǎn)單實(shí)用公開(kāi)課7篇六

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、 欣賞樂(lè)曲，聽(tīng)辯樂(lè)曲的上行和下行，感受樂(lè)曲所表現(xiàn)的滑滑梯的愉快情景。

2、 喜歡聽(tīng)音樂(lè)，體驗(yàn)聽(tīng)音樂(lè)和隨樂(lè)創(chuàng)造、表現(xiàn)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 大小不一的紙盒子若干，長(zhǎng)條紙板一塊。

4、 滑梯音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、 造滑梯

出示大小不一的盒子，引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)有幾個(gè)，在數(shù)的同時(shí)，搭成樓梯造型。

（1） 變出了一個(gè)什么東西呀？

（2） 這個(gè)樓梯越來(lái)越怎么樣的？

（3） 現(xiàn)在像什么？紙板有什么用啊？（加上紙板）

2、 小朋友玩滑梯

（1） 小手玩滑梯

引導(dǎo)小朋友把自己的身體想象成滑梯，讓自己的手在身體上玩滑梯。

〈1〉那我們可以從哪里爬上去呢？又從哪里滑下來(lái)呢？讓我們一起玩一下吧！

〈2〉剛才我們從小腳上爬上來(lái)，還可以從哪里爬上來(lái)？那從哪里滑下去？這個(gè)辦法真不錯(cuò)，我們一起聽(tīng)著音樂(lè)玩滑梯吧！

托班教案大全簡(jiǎn)單實(shí)用公開(kāi)課7篇七

提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感。理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造。——摘自《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

一、課題生成

我班的孩子雖然年齡小但非常喜歡畫(huà)畫(huà)，他們很愿意用自己的畫(huà)筆表現(xiàn)自己的想法。以往他們有過(guò)簡(jiǎn)單的人物繪畫(huà)、水果變形添畫(huà)、小動(dòng)物繪畫(huà)、太陽(yáng)、花草等的繪畫(huà)經(jīng)歷，他們非常喜歡把繪畫(huà)的事物擬人化，表情臉、面包鞋是他們的最愛(ài)，作品表現(xiàn)各具特色，孩子們很是高興……孩子們有較強(qiáng)的模仿力和豐富的想象力，他們很樂(lè)意在繪畫(huà)活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。

圓形，能給予孩子無(wú)限的想象空間。本次活動(dòng)意在讓孩子們通過(guò)圓形的變形繪畫(huà)表現(xiàn)自己和自己的朋友，并能用較為完整的語(yǔ)言講述自己的創(chuàng)作，展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。

二、活動(dòng)名稱及內(nèi)容

美術(shù)活動(dòng)——我和我的朋友。

三、活動(dòng)目標(biāo)

借助圓形進(jìn)行人物的繪畫(huà)，表現(xiàn)自己；能對(duì)另一個(gè)圓形進(jìn)行自主的添畫(huà)創(chuàng)作。（重點(diǎn)）

能勇敢大膽地在畫(huà)紙上進(jìn)行繪畫(huà)，樂(lè)于開(kāi)動(dòng)腦筋畫(huà)出自己的朋友。（難點(diǎn)）

能清潔認(rèn)真地完成繪畫(huà)作品并愿意大方地講述自己的創(chuàng)作，說(shuō)一說(shuō)“我和我的朋友”。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

男孩、女孩范畫(huà)各一張；已畫(huà)好兩個(gè)圓的半成品畫(huà)紙、彩筆人手一份 ，繪畫(huà)。（我和我的朋友）

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