每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

難忘高三作文篇一

因為這個原因，她便開始肆意妄為，開始欺負人，只要一個同學惹到了她，即便是她自己的錯，她不會低頭道歉，而恰好相反，她是要那位同學和她道歉，不道歉的話后果有點嚴重，她會讓全班同學不和那位同學玩，交流，如果發現，那下場和那位同學一樣，自己看著吧。漸漸地，她便成為女生中的“統治者”，人們都不得不聽從她的話，她說的話即便是錯的，同學們也不敢否決，如果你否決的話，她便會生氣的對你說”你的對，我的錯，那你自己去做你的對的吧。”一直以來都是如此，沒有一個人敢反抗她，即便在背后也不敢說，因為有人會告狀。

后來，我們已經升到了六年級，可是她還是冥頑不靈，還是以前的樣子。沒過多久班里來了一位新同學，她也許可以壓住那位“統治者”，果然沒有猜錯，正是有了這位新同學，我們開始密謀一次計劃，我們的計劃奏效了，以其人之道，還自其人之身。讓她也嘗受一下我們所經受的。

沒有幾天，她的那種銳氣壓下去很多，看到她這樣子我心里雖然高興但還是有一點傷感，雖然她以前也孤立我，但是總的來說對我蠻不錯的。只是我只能表現的很高興，不出一點紕漏。

半年后，再一次相見的我們，她的確改變了不少，待人和氣多了，脾氣也不像以前了。她是改變了很少，而我也是，在經受過她的那些“招數”后，我變了，同學們說是變得壞了，其實不是壞，雅不是狠，更不是心黑，而是堅強。在這一切的背后，我們有很多人變了，也有很多事情變了，沒變的是心，我們的心不是狠，也不是黑只是變得比以前堅強了。

每個人都會經歷一些事情，而這一切過去后，會感覺自己改變了，其實是變得堅強了，這也意味著長大了，不管是什么，都有自己過渡的時期，進化的過程，而在這個時期，這個過程，我們不可以當逃兵，要勇敢走下去。

這件事讓我永遠記憶猶新。

難忘高三作文篇二

有的時候，一些很小的事情就有可能讓我們改變對一件事情的看法，就可能讓我們感動許久許久……

人的一生，不免時時有感動之情。這些微妙令人幸福的感覺常常給人以鼓勵的鞭策。

再憶初中生活是那么溫暖。記得剛上初中時，我一時還不適應不了。由于時間緊迫，有的作業總是不能很好的完成。但漸漸地我也懂得了怎樣更好地學習，懂得了把握時間，心里由衷的興奮。但有一點也令我確實不“滿意”：為什么學校商店整天有那么多好吃的零食，引誘我去消費?為什么我就那么愛吃零食，怎么就經不起誘惑?

一天晚上，我吃壞了肚子，上第二節晚自習時，肚子開始“鬧騰”了。不一會，我便出了一臉的汗，我這時才知道“病從口入”的深刻含義。哎呀，媽呀!我再也不這么貪吃了。“嗚嗚”……

這時，同桌發現我有些不對勁，急忙關切地問我怎么了，我只是“沒事沒事”地敷衍著。而她卻看出了眉目，說：“這怎么會沒事呀!看，都出汗了，你捂著肚子是不是肚子疼呀!”我一聽，呀，咋猜得這么準，我只好向她坦白說可能是吃壞肚子了。在她們幫助下，我像個不怎么懂事的孩子。她幫助我順利到了醫院，看了醫生。醫生說是胃里發炎，要吃五、六塊消炎藥。慶幸，不會花太多的錢，等醫生開罷藥方后，同桌在一旁安慰我說：“一會兒吃了藥就不疼了。”一旁急忙地拿著藥方去買藥，我連忙把錢掏出來給她，可她卻在瞪我，我知道她是在示意我別介意她自己掏錢，我感到很欣慰。我心里也知道，她家境也不好，所以我只好忍著疼痛去把錢還給她。她說什么也不要，而且幫我找開水，要我趕快喝藥。我的眼眶濕潤了。不知是受不住疼痛還是被她高大的身影感動的。

回到學校時，我已經感覺不那么疼了。同學們還在上課，、但是在課堂上，許多人也都問我怎么樣了，還痛不痛。聽著他們的問候聲，我心里真的很溫暖，很感動。

那一次，我真感動，那一次，我哭了……

難忘高三作文篇三

我呆呆地望著窗外的綿綿細雨，心里會想著今天發生的一切一切。有些不安，有些委屈。但我徑直走出了教室，奔向了辦公室。

今天是重要的一天--期末考試。我已做好了充分的心理準備，迎接著這決定命運的考試。心里好緊張啊。監考老師大步流星地走了進來，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。

試卷發下來了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼地做著，生怕出一丁點錯誤。在我做完了試卷之后，突然感覺后邊有人踢了我一腳。回頭一看，原來是小胖子，他連忙跟我對口型。內容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會啊。我瞥了他一眼，回過頭來。進行了激烈的思想斗爭：小胖子這么好，我應該給他啊。不行，我應該遵守道德底線，這樣雖然現在是幫了他，但是會害了他啊。我就回頭去說了一句：“不行。自己做吧。”正當我為自己的決定洋洋得意時，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦?老師肯定以為我在作弊。天啊?我該怎么辦?他會不會取消我的考試資格。會不會判零分?一連續的疑問在我的腦子里產生……

終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎?不行，一定要去。我可不想人家會誤會我，萬一再判零分怎么辦?

雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個世紀一樣。好漫長啊。我還是在門口猶豫了好久，最后終于抓住了門柄，進去了。

我看到了老師，老師似乎沒有很意外。只是有點氣憤與理所應當。“來干什么?”老師問。“我，我……我沒有作弊，老師，你一定要相信我啊!”我大聲喊了出來。“你有作弊嘛?為什么我不知道?你只是在考試的時候拒絕了孫家俊不是嗎?做得很好啊!只是以后要相信自己!我并沒有誤會你啊!我是相信你的!你也要相信我啊!不是嗎?”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠，那種安然無恙，使我不知所措了。老師原來是信任我的，只是我沒有信任老師。

我走在走廊里，只是覺得現在雖然信息發達了，缺少了一些東西，那就是彼此之間的信任……那信任的眼神，似乎在譴責我。