學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

微電影《號聲嘹亮》心得體會一

一、牢記革命歷史

一個調皮可愛的“鼓號手”少先隊員，和一個嚴肅不茍言笑的“司號員”老革命軍人，為我們講述了號聲的意義。我們仿佛跟著老一輩革命軍人，回到了那個戰火紛飛的特殊年代，仿佛看到了在軍號聲中，戰士們沖鋒陷陣，不怕槍林彈雨，不怕長長的刺刀，勇往直前，去贏得戰斗的勝利，哪怕獻出自己寶貴的生命。真可謂“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。”

“男兒七尺軀，愿為祖國捐。”中國共產黨帶領人民走過了艱難的歲月，正是無數舍生忘死的革命軍人創造了光輝的歷程，他們用鮮血、用生命譜寫了一篇篇動人的愛國華章，才有了今天的和平年代，才有了今天的幸福生活。歷史，是最好的教育。我們每一個人都應該牢牢地記住這段歷史，記住革命英雄，記住中國共產黨。

二、傳承革命精神

少先隊和黨血脈相連，少先隊員胸前的紅領巾既是對黨恩的感念，也是對紅色基因的傳承。革命事業的勝利來之不易，千秋偉業篳路藍縷。以史為鑒，可知興衰，唯有傳承紅色基因，才能實現中國夢。革命先輩頑強拼搏的精神、對待困難的樂觀主義的精神、對祖國深深的愛，這些都應該是傳家寶，應該傳承下去。盡管我們現在處在和平年代，但革命精神不能丟棄。我們少先隊員要在偉大祖國溫暖的懷抱中，磨煉意志，堅強樂觀，將革命精神一代一代地傳承下去。

三、結合生命教育，開展愛國教育課，培養紅色少年。

我們學校秉承“生命教育 悅揚梓橦”的主張，實現梓橦師生“愉悅幸福 挺拔昂揚”的生命狀態，讓學生學會生存、學會生活、和諧共生。我們旨在讓全體少先隊員，尊重生命，熱愛生活，懂得肩負起建設祖國的重任。學校少先隊要有計劃地開展愛國主義教育課，緊緊地抓好精神領域的建設，為黨育人，為國育才。我們可以豐富愛國主義教育課的內容，創設多樣化的教育情境。例如，到烈士陵園緬懷先烈，講一講中國人民志愿軍的故事，講一講長征中的故事，參觀革命紀念館，開展紅色文化主題隊會，探究生命的意義等。充分用好我們瀘州本地的紅色教育資源，例如護國戰爭紀念館，朱德紀念館，擊落美軍飛機的艾秀忠老人等，充分發揮少先隊的重要引領作用，開展好愛國教育課，培養新時代的紅色少年。

聽號聲嘹亮，看吾輩自強。我們要切實抓好少先隊工作，培養少先隊員們對黨的赤誠與熱愛，能夠用行動踐行責任與擔當，懷揣夢想，砥礪前行，做好社會主義的接班人，用智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國！

微電影《號聲嘹亮》心得體會二

徐敏

孩子，你吹給他們聽吧！

我不聽，那號聲，吹走了多少戰士的生命。

我不聽，那號聲，鑄就了多少頑強的靈魂。

我不聽，那號聲，日日夜夜盤旋在我腦際。

我不聽，那號聲，時時處處浸染革命鮮血。

哦，孩子，你吹給他們聽吧！ 他們從不知道號聲嘹亮，不用沖鋒。 他們從沒聽過號聲歡快，眾人歡唱。 他們從未看見號聲奏響，國富民強。 哦，孩子，你吹給他們聽吧！ 讓他們聽到歲月靜好，軍民團結魚水情。 讓他們聽到祖國騰飛，九萬里鯤鵬展翅。 讓他們聽到建軍佳節，萬民思君淚縱橫。

微電影《號聲嘹亮》心得體會三

舒敏 新時代的奮進需要我們不忘歷史，傳承革命精神。劇中的章爺爺為什么不愿意聽小主人公吹號？那是因為號聲在他心里有些非比尋常的意義。在那個戰爭的年代，他是戰場上的一名“司號員”，他的號聲一響，戰友們就得往前沖，可是沖出去的多，回來的少。章爺爺也在戰場上失去了腿，但他覺得自己比戰友們幸運，每每號聲響起就讓他想起那些逝去的戰友們，他不是不想聽而是不敢聽。章爺爺講述過往時，不僅讓小主人公潸然淚下，也感動了屏幕前的我們。是??！今天的號聲之所以嘹亮，不僅是因為好聽，還是因為今天的“號”聲響戰士們不用再沖鋒了，更是因為今天的“好聽”是無數戰士的犧牲換來的。我們今天生活在和平的年代，但我們不能忘卻歷史，忘卻那些在戰場上為了新中國，為了和平犧牲的烈士，他們那種英勇無畏，不怕犧牲，無私奉獻的革命精神需要我們一代代去傳承。 新時代的奮進需要不放棄、執著追求的精神。劇中的小主人公，作為新時代的少先隊員，祖國的未來，我們在他的身上看到了這種精神。他為了要給章爺爺吹號，一直不放棄，他的執著最終感動了章爺爺。當他在烈士陵園吹起《我和我的祖國》時，更是讓我們看到了未來民族的希望，他吹響的不僅僅是緬懷烈士的號聲，更是新時代少先隊員們沖鋒的號角。 影片雖短，但意義深刻。在這個特殊的節日里，我們深受感動，讓我們致敬那群最可愛的人——中國人民解放軍。

微電影《號聲嘹亮》心得體會四

李品容 在八一建軍節之際，我和全中隊隊員觀看了少先隊傳承主題微電影《號聲嘹亮》，其中調皮可愛的“鼓號手”少先隊員和嚴肅不茍言笑的“司號員”老革命軍人，以“號聲”為主線，“司號員”為什么不敢聽號聲吹響呢？因為這會勾起他對革命軍人沖鋒陷陣、犧牲戰場的回憶和懷念。這理由讓我熱淚盈眶。年幼的“鼓號手”少先隊員和年邁的“司號員”走到一起，激起了一波“紅色的漣漪”。 作為新時代的輔導員，我肩負著引領少年兒童傳承紅色革命精神的重任。在不同時代，紅色基因亦有著不同的內涵。作為新一代紅色基因傳承者的少先隊員，必先溯源紅色歷史，再展望紅色未來。 中國的紅色曾是鮮血的紅，沸騰而滾燙，為生存而戰斗。在戰爭年代的硝煙中，紅色基因是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄精神。漫漫長征之時，紅軍憑著堅強意志，克服惡劣的環境，成功反圍剿，用徒步兩萬五千里的奇跡證明了中華民族生命力的頑強；艱苦抗戰之期，中華兒女團結一心、共赴國難，以槍林彈雨中奮勇前進的身軀向世界宣告了中華民族永不屈服的決心。 中國的紅色曾是紅旗的紅，熱情而堅定，為發展而拼搏。在以后的中隊工作中，我打算帶領少先隊員開展豐富多彩的爭章活動，追溯歷史的波瀾，引導少先隊員傳承紅色革命精神，向可親可敬的軍人們學習。

微電影《號聲嘹亮》心得體會五

劉婕好 戰爭是殘酷的，他奪去了多少戰士的生命，就像章爺爺所說的，“可沖出去的多，回來的，沒幾個?？晌疫@號聲一響，他們就敢沖！”我一直在想，難道他們不怕敵人的子彈、炮彈、手榴彈和槍刺嗎？我知道了，其實就是一個堅定不移的信念：保衛家國！就像抗日戰爭時，那高喊著“還我家鄉”的那絲悲憤…… 如今，戰火已經平息，國家已經繁榮，不知那穿越時空的演奏，他們，能聽到嗎？

微電影《號聲嘹亮》心得體會六

余品樂 看完這個微電影，我的腦海中就浮現出這么一幅畫面。沖鋒號響起，戰士們拿起刀槍向前沖去，沖在最前面的戰士被敵人的子彈擊中，頓時衣服被染成了紅色，后面的戰士們一擁而上與敵人展開了殊死搏斗…… 每當腦子里浮現出這么一幅幅畫面，我就會想起在清晨的校園里，那徐徐升起用戰士們的鮮血染成的五星紅旗。還有那少先隊員胸前飄動的紅領巾和現在的美好生活，都是革命先輩們用鮮血和生命換來的。因此，我們應該珍惜現在的生活，努力學習，長大以后為祖國效力。 從沖鋒軍號到演奏小號，從烽火硝煙到和平年代的動人故事。紅色基因革命薪火，代代傳承，激勵著我們少先隊員奮發向上努力拼搏，去接過老一輩手中的沖鋒號，長大后嘹亮吹響新時代的號角。

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