人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間 高考作文篇一

我知道自己到底在尋找什么，什么樣的生活才是我想要的。有人說，眺望摩天大樓的人，其實是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福沒有那么高。

我的幸福低到塵埃里。

世上有不計其數的成功者，他們頭頂光環，令人艷羨，無數崇拜者和模仿者追隨其后。然而，那是你想要的么?人生不在復制別人的成功，而是做你自己。

有人的的`幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。

屋檐上鴿子成群，院子里花團錦簇。你喜愛的小狗，即使你在它吠叫時打它的小臉，它也依然喜歡依偎著你安靜入睡。還有不被打擾的月亮，可以喝的露水……這一切都是我急著要向你表達的，我安靜的幸福，我真實的自己。

在這么高速旋轉的時光里，我們丟失了什么，我們又揀起了什么?看看那些令人窒息的鋼筋水泥構造中步伐匆匆的人們。看著那尾追在名人背影后的追者，以及盲目模仿復制成功者道路的人……他們的眼睛儲滿了名利卻喪失了藍天，他們的耳朵塞滿了阿諛卻失去了鳥鳴。他們失去了自己，迷途在別人的道路與時間里。

在我的時間里，我要做自己，追逐我低入塵埃的小小的幸福。

我時常背起背包到附近的山上去遠足，在自然中，我找到了自己。當繁密的樹葉遮住午后的陽光，又故意疏漏其中的一兩縷，打在潮濕的地面;當深秋的第一樹或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下，帶著欲言又止的憂愁，當南風帶著沁人的土香襲亂我的頭發……這一刻，時光在外部世界里一點一滴地逝去，卻好像與我無關，因為我找到了自己的時間。找到了自己的幸福。我可以坦然地與自己對話……

在我的時間里，我只想做自己，我只想像個孩子一樣，在你面前興高采烈地闡述我簡單的思想。在屬于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水邊的晴蜓。

臨風吟唱，翩翩起舞。

時間 高考作文篇二

“林花謝了春紅，太匆匆。”多情的詩人哇嘆春 光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數.盛景不長。 不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們 可以用雙手緊握，使之盛放。

不去欣羨牡丹的天香國色，不去仿效玫瑰的馥 郁芬芳.我有我的花欺和生長的軌進，小麥只花開十 秒.其果實卻養活了數億人，它在對的時間做了對的 事情，也會有自已的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲 目復制池人，只在合適的時間做好該做的事!

過去的悲棄找都會用心銘記。從牙牙學語、搖 搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關于從前的點滴如 雨水滲人我心川.留下永恒的印記。過去的成或敗 是認識自己的一面鏡子，我從中看到借懂開到青澀 更看列前行的方向。誠如詩云“昨日之事不可留”， 我哪已逝的時問駐足在心山一隅，溫馨提醒我認清 遠行的方向。

現在的時光我更會川力把握。朱自清20歲寫 下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細沙，易逝易去;遲子 建在年邁的老杜發間覓到了光陰的影子.無聲卻確 實存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見了世間 之大，更窺見了這時光難挽的步伐。“一寸光陰一 寸金”的老話仍響徹耳畔，我卻明白了真正的惜時 是把握當下。

我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學、自學成才;我不因 馬克離校建臉i普網站大獲成功而盲口效仿;我不因 李娜網球場上的英姿而棄學從體;我不因夏達漫畫 獨絕縱橫畫壇而決意學畫。他人的成功因時因地而 宜，我卻有自己的軌跡。過去教會我認清航向，現在 要求我筆直向前，不因他物改變人生方向。這貴如春雨的青春。春華秋實的自然規律不改， 我亦執守我成長的.軌跡，在對的時間做對的事情，我 人生的荒田也會長出金麥穗，燎亮的趕車謠聲聲不 絕。

未來的光陰虛無如彼岸繁花，我難以觸及難以 改變，卻將它裝裱進掛歷，砒礪我握緊現時的時間。 同時，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路 途—即便坎坷也將從容過之!

誠如擠爾更所說:“人生是樹林里的大樹，我們 只是穿行而過的風。”我們一生的時間僅是造物主 的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂 花迷人眼，而虛度這光陰。

我的時間我會把握，銘記過去，立足現在，迎向 未來。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓 有限的時間進發出璀璨的火花，照亮一生。

時間 高考作文篇三

祭壇石門中的落日，落日的光輝平鋪的那一刻，地上的每一個坎坷都被映照的燦爛。地壇，以最落魄的地方給最落魄的靈魂得以安慰。

現在這位看似落魄的靈魂以高調的方式遠去，20__年12月31日，史鐵生因突發腦溢血而離開了人世，享年59歲。

這個本不太讓我感到幸福的世界又離開了一位能讓我感到幸福的人。有一位作者說過：“史鐵生用一生的苦難為我們背負了生與死的沉重答案，他用自身的苦難提升了我們對生命的認知，而我們毫無成本地享受了來自他的生命高度。”所以，我想說，史鐵生用一生的時間將自身的苦難化成一生的幸福，他用自己手中的筆，一分一秒地勾畫了自己的人生。

他是一個成功者，他的成功我們無法復制，但他獲得成功的態度確可以值得我們認可。他說過：“不為別的，只為了不讓自己活成一個負數，進而也不是零，不是花著成千上萬的藥費，活的確像一個若有若無的人，要給自己活出價值，給家人活出安慰。”

而我們呢?看似快樂地活在這個世界上，卻從不思考人生，時間，靈魂，我們的“欲望”與史鐵生的“欲望”不同，他的“欲望”是來自生命最初的那一聲的吶喊，并歸于對生命結束的叩問!

顧城的一句詩說：“時間，是死神用來丈量生命長度的。”

而我們丈量得了史鐵生的生命長度嗎?

正是史鐵生對生命和苦難的認知讓他認識自己，又用正確的方式去做好該做的事，這才是真實的人生。

每個人的生命長度無法預知，但不過也是時間洪流中的一粒微塵，我們需要思考，需要給自己的人生路找到合適的事，正如一位大師說過：“為做一件大事而來，完成一件大事而去，死而無憾矣!”

認識自己，找對人生的方向，把握自己的每分每秒。

舒婷的詩歌《神女峰》中說道：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人的肩頭痛苦一晚，千年不如一晚，不是因為為了這一晚等待了千年，一晚的情感濃縮了千年的等待。”

的確，千年的時間我們無法把握，何不濃縮成下一秒內心的感悟，讓自己一生的時間充滿幸福與向往。

時間 高考作文篇四

給時光的生命，而不是給生命時光。帕斯卡如是說。

正如周國平在《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。

瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。

詩人曾以為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越是掙扎，在時間里擺脫時間。

這樣的時間沒有生命，我要我的'時間有生命的痕跡。

在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經。

身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陳涉傭耕立下鴻鵠之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語，成就自己在時光中的生命;今有何祥美從初中文化到現在的射擊手證明時光中生命的異彩紛呈;也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。

人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事。

我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?

我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。

流年中的悲喜堆疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽——誰能保證心不變，看得清世事滄桑?我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一葉一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。

給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。