無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

朋友的慰問信篇一

你們好!四川汶川那邊這兩天還有余震嗎?你們的生活過得還好嗎?現在全國人民都情系災區，都在關注你們，幫助你們。雖然我們身體不在一起，但心卻緊緊地貼在一起。我們雖然不能靠近，但希望你們溫暖。你們應該相信：大地是不會拋棄祖國的花朵的。你們應該相信我們會陪你們一起共創家園的。你們還應該相信政府，相信中國，相信世界，相信我們，相信自己!

你們應該知道：13億人每人奉獻一點愛，就是13億點愛;13億人每人分擔一些困難，即使是再大的困難也會被我們制服!一定要堅持下去。雖然，你們失去了親人，但你們還有我們啊!我們就是你的親人!曙光在你們的前方。狂風暴雨后，一定會有很美好的明天的!相信全國人民，我們會讓你們早日回到學校上課的!這是我們全國人民的承諾!

歷史永遠不會忘記這一刻：5月12日14時28分!四川大地剎那間地動山搖，天崩地裂，堅實的地面忽然不能承載生命之輕，無邊的黑暗突然侵襲了湛藍之天，數萬鮮活的生命瞬間失去了光澤。這一刻，孩子朗朗的讀書聲戛然而止;這一刻，繁華的集市突然變得死寂;這一刻，歸家的路變得遙遙無期;這一刻，死神獰笑著向深埋在廢墟中的人走來。

雖然廣大解放軍戰士、醫護人員、志愿者以及所有熱心人不惜一切代價，盡了最大努力挽救受災人員，但截止到昨日14時，汶川地震仍已造成32477人死亡，220109人受傷。在慘烈的天災面前，中華民族的脊梁并沒有被壓倒，它揚起了高高的頭顱，譜寫出一曲曲可歌可泣的感人故事。

5月19日14時28分，就讓我們一起為在地震中的逝者默哀，為仍埋在廢墟中的傷者祈福。“生死不離，全世界都被沉寂，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風雨后升起。”正如這首歌所唱，在深深哀悼的時候，更應化悲痛為力量，在風雨后更好地重建家園!

祝你們

身體健康!萬事如意!堅強下去!共創家園!

此致

敬禮！

x年xx月xx日

朋友的慰問信篇二

山區小朋友:

你好!

最近你的身體好嗎?有開心的事嗎?有誰給你帶來煩惱嗎?

聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!

朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!

為了我們祖國的將來,讓我們一同創造美好未來!讓我們一起把努力轉成動力,把動力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著祖國的江河山川吧!

祝

好好學習，天天向上

20xx年xx月xx日

朋友的慰問信篇三

全州廣大殘疾人朋友們：

五月暖意融融，五月愛意濃濃。在這個美好的季節，我們迎來了第二十四個“全國助殘日”，今年“全國助殘日”的主題是：“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。這是黨和政府送給殘疾人的特殊禮物，是廣大殘疾人心盼情盼的日子。在此，謹向全州17萬殘疾人朋友及親友致以節日的祝福和親切的問候!向一直關懷、關注、關愛殘疾人的各級黨委、政府、社會各界和愛心人士表示衷心的感謝!向常年默默奉獻、忘我工作的全州殘疾人工作者表示誠摯的敬意。

多年來，在州委、州政府的正確領導下，在有關部門、社會各界和殘聯組織的共同努力下，我州殘疾人事業取得了明顯的成績。州委、州政府制定出臺了《促進全州殘疾人事業發展的實施意見》，州政府將殘疾人工作納入全州民生實事加以推動。殘疾人“兩個體系”建設不斷健全，在加大殘疾人康復、就業、教育、培訓、扶貧、維權、基層組織建設力度的同時，近年來，各級黨委、政府把殘疾人養老保險、醫療保險列為殘疾人工作的重點，制定并實施了多項優惠殘疾人的保障政策，祥云正在化作喜雨，滋潤著廣大殘疾人的心田。全州助殘志愿者隊伍不斷壯大，越來越多的愛心組織和愛心人士加入到了扶殘助殘的愛心行動。

廣大殘疾人情系黨，情系祖國，情系，面對自身殘疾，不消沉、不抱怨，頑強與命運抗爭;不斷涌現出“自強模范”、“愛心模范”，人們不僅看到了他(她)們身上的殘疾，更重要的是讓人們看到了他(她)們內心的堅強。面對家庭、面對經濟社會的改革發展，不等待、不坐享，主動走出家庭，融進社會，自食其力，為社會發展貢獻力量，實現自己的人生價值。

今年，我州殘疾人工作進一步加大了力度，各級黨委、政府把推進殘疾人工作當作民生大事來抓，特別是正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，將進一步密切黨同群眾的聯系，同殘疾人的聯系，進一步著力提高殘疾人保障能力，著力解決殘疾人關心的熱點難點問題。要提高殘疾人的就業率，多渠道、多領域解決殘疾人就業問題。嘗試創辦殘疾人就業“孵化基地”，幫助殘疾人提高就業本領和就業能力。要繼續加強“大康復”體系建設，讓更多的殘疾人，尤其是殘疾兒童享受優質的康復資源，最大限度地發揮康復機構為殘疾人服務的作用。要切實做好維權工作，搭建好平臺，暢通殘疾人訴求表達渠道，特別是要做好殘疾人各項優惠政策落實工作，切實維護殘疾人的合法權益。要結合創建全國殘疾人文化體育建設示范市活動，在全州實施“殘疾人素質提升”工程，設計不同形式教育、文化、體育等載體，多層次、全方位為殘疾人提供學習、交流的機會。

廣大殘疾人是全州殘疾人事業發展的主體，你們身上所體現的自強不息、頑強拼搏精神是我們民族的靈魂，是殘疾人工作的不竭動力。希望你們踴躍加入到殘疾人事業的發展中來，積極建言獻策，貢獻智慧和力量，為經濟社會發展作出積極的貢獻。

州政府殘疾人工作委員會

x年5月21日

朋友的慰問信篇四

災區的小朋友：

你們好。我是北京的一名小學生，今年9歲了。5月12日，在四川汶川發生了震驚世界的大地震。自從地震發生后，我和爸爸媽媽整天關注著來自災區的消息，我特別關心災區小朋友的安危，從你們身上，我學到了勇敢和堅強。

六一兒童節就要到了，不知道你們是否已經住進了比較安全的帳篷里?不知道你們是否有了干凈的水喝?不知道你們是否能喝上一杯可口的酸奶?不知道你們手里是否有了平時愛看的書籍?不知道你們是否能收看到中央電視臺精彩的少兒節目?我惦記著你們，首都的兒童惦記著你們!

請相信，我們和你們心心相通。我們就是你們的親人，你們的痛苦就是我們的痛苦。我們會始終關注著你們，并盡我們所能去幫助你們。為了你們，我們首都的兒童已經積極行動起來，捐出了我們平時的零花錢，捐出了我們佩戴的紅領巾，捐出了我們的文具和圖書，捐出了我們平常喜愛的玩具。我們還為你們準備了精美的賀卡。

希望你們更加堅強一點、更加樂觀一點，消除地震給你們帶來的恐懼，抑制失去親人的傷痛，擦干眼淚，奮勇前進，希望就在遠方。

請讓我們一起約定，為了重建美好的家園，為了振興我們偉大的祖國，從現在開始，一定要化悲痛為力量，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷積累自己的才干，去攀登一個個科學高峰，去征服一個個世界難題，讓我們賴以生存的祖國更強大，讓生活在我們周圍的人們更安全。

此致

敬禮！

x年xx月xx日

朋友的慰問信篇五

親愛的張穎：

你好!

收到我的來信，你一定很詫異，因為我們已經有好長的時間沒有聯系過了。

知道我為什么給你寫信嗎?呵呵，告訴你吧，那是因為---我想你了。

我知道你一定不會忘了你昔日的好朋友何雁萍吧!

你在新學校生活的好嗎?新老師怎么樣?同學和你相處的融洽么?瞧，我一著急就會問你一大堆。前幾天我打電話問你姐姐你的情況，她說你一切安好，這一眨眼的功夫，我怎么就忘了呢!

先跟你說說我的情況吧!我現在在縣里一所很好的學校讀書，這里的同學很可愛，老師很和藹，總之學校里的一切都好。我剛過了生日，一想到你的生日快到了，我卻不能親自送禮物給你，就覺得很可惜，但是，我有這份心，不要怪我哦。我準備在來年暑假到你們哪個地方去看你，我們一起敘敘舊，談談心，一想到那個畫面，我就激動不已，盼望著那一天早點到來。

好了，不和你多說了，我還要去寫作業。長話短說，期待著你的會信哦!

祝：

朋友的慰問信篇六

四川地震災區的小朋友們：

你們好!我是天津市的一名四年級小學生。當5月12日那一聲山崩地裂的巨響過后，我的心就和你們緊緊的連在一起，你們的痛苦刺痛了我的心，你們頑強的精神也感動了我。當學校組織我們捐款時，我把自己平時積攢的30多元錢，全部捐了出來，還捐獻了五本書，我也不能做出別的什么幫助，只能用這些東西表達自己一點小小的心意。

新的學期開始了，天氣也慢慢變涼了，不知道你們搬進新教室沒有?發沒發新課本?穿的衣服冷不冷?我相信有胡爺爺和全國人民都在關心和幫助你們，你們一定能夠戰勝地震災害，也一定能夠克服困難，更加努力地學習。 你們在地震面前表現出來的勇敢精神和刻苦學習的勁頭，是我學習的榜樣。我也要像你們一樣勇敢地面對困難，頑強不屈，努力學習，長大后，成為國家的棟梁之材。

祝你們

學習進步，健康成長!

此致

敬禮

x年x月

朋友的慰問信篇七

親愛的朋友：

你最近好嗎?學習怎么樣? 我先向你介紹介紹我現在的情況吧!我現在在明德小學已經上六年級了，記得你離開 到城里去的時候，我才上三年級，現在想想都已經有三年了，真是光陰似箭啊!我每天無時 無刻不想著你，甚至連做夢都夢見過我倆在一起玩耍。有一次，我做夢醒后，以為發生的一 切都是真的，就一直不停叫你的名字，可半天沒聽見回答，一看四周，才發現原來只是一場 夢。不知道遠方的你有沒有想過我呢? 時過境遷，你還記得我們一起生活過的地方嗎?我們的家鄉，這里樹木茂盛，風景優 美，連綿起伏的山峰聳立在大地上，顯得格外高大，像一位威武的將軍。我生活在這里覺得 很美好，在美好的生活中充滿了快樂和幸福。

在春季的每一天，都會讓你覺得到處充滿了升級。你會發現原本覆蓋著白雪的雪地， 變成了綠油油的草地。原來穿著一身白鎧甲的山騎士，脫下了陳舊的白鎧甲，穿上了嶄新的 綠鎧甲。一縷縷陽光撒向大地，顯得那么溫暖明媚，威風迎面吹來，感到雖有幾分寒意，但 已不像冬天那樣冷的縮成一團。

走在街上你會發現街上的行人已脫去了那厚厚冬裝， 換上了 毛衣，顯得那么輕捷。

在酷熱的夏日，火辣辣的太陽毫不留情的烘烤著大地上的一切，大地被烤得發燙，大 地上的人們以及動物們，熱得透不過氣來，像是呆在一個巨大的蒸籠里。我們在永流不息的 小河里玩耍，那瞬間的快樂會讓你終身難忘。

秋天是豐收的季節，大家懷著豐收的喜悅，把自己的辛苦，汗水收回。

冬天，鵝毛般的大雪撒向大地，好像有無數個輕盈的少女在空中跳舞。雪落到樹枝上， 樹枝戴上了晶瑩的珍珠，落到大地上，大地穿上了一層厚厚的棉襖，一眼望去，就像是一個 白雪世界。

你住的地方有這么美嗎?那里的四季是什么樣的?我可真希望馬上見到你，見到你居 住的地方。我這次寫信其實就是讓你知道你故鄉現在的面貌，讓你了解一下，回顧一下。希 望你能回這里住幾天，希望我倆相聚在一起，又開開心心的度過每一天。

祝身體健康，天天開心!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

朋友的慰問信篇八

敬愛的小楊賀:

你好!

當你收到這封信時，一定會很好奇吧!讓我來自我介紹一下:我是xx省xx市江干區筧橋小學五(4)班的。雖然我們沒有見過面，但是我在一節綜合課上了解了你的情況，我覺得你十分了不起，想跟你交個朋友，好嗎?

在一節綜合課上，我看了有關你的視頻，知道你家經濟情況不是很好，在下一學期，你和你二哥只有一個人能上學，你一定很傷心吧!

你每一天就像一個小陀螺忙個不停，只有晚上才有一小會兒時間看書，我跟你比起來真是天壤之別啊!我們學校窗明幾凈，在那么好的環境下還不認真上課。嫌棄這個不好，那個不好，我真是應該珍惜現在美好的生活啊!

你上二年級就要承擔家里的負擔，十分了不起。你爸爸身體不太好，你也不要太擔心了，我相信你爸爸的身體一定會好起來的。

如果你有空一定要來游玩，我給你們做導游，帶你們參觀風景旅游勝地。我還會做一份五彩繽紛的手抄報，來歡迎你們的到來。并和你們一起上一堂課，體驗一下我們這兒的課堂生活。放假時，我還要和你們一起閱讀書籍，來交換自己的讀書感受。

我想把我幾年來存下來的零花錢捐贈給你們，雖然錢不是很多，但是我想可以對你有一些幫助。

我相信，你的生活會一天比一天美好。你爸爸的病也會慢慢好起來的!你一定能繼續上學!

祝:

學習進步，天天快樂

20xx年xx月xx日