心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

公益活動心得體會50字篇一

環衛體制改革是適應社會主義市場經濟體制和現代化城市發展的要求，使環衛工作步入市場化、企業化、專業化、產業化的環衛運作機制，提高環衛管理和運行水平，推進環衛市場化、產業化進程，完善市容環境衛生的長效管理機制的重大舉措。市、區兩級分別成立了環衛局，經費由財政供養，對環衛管理體制、作業體制和監督體制進行合理調整，實行統一清掃、統一清運、垃圾統一處理、清運費統一征收，建立起了科學合理、高效長效的環衛管理體制，對于我市創建“兩個最佳”和“四市”建設具有十分重大和深遠的意義。

近年來，我市城市檔次和品位在不斷提升，現在的寶雞變得很美麗，很干凈。今年4月30日，寶雞市“國家衛生城市”命名授牌儀式隆重舉行。時隔不久，姚市長又從北京捧回了了“國家衛生城市”的金字牌匾。這一塊塊金光閃閃的牌子象征著崇高的榮譽，也凝聚著環衛工人一份辛勤的汗水。榮譽只能說明過去，未來充滿著挑戰。在下一步創建全國文明城市、國家生態園林城市中，環衛工人同樣責無旁貸，任重道遠。

環衛事業與城市經濟發展緊密相聯，與人民群眾利益切切相關。我作為光榮的環衛工作人員，就應該珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責、拼搏創新、不斷鉆研、精益求精，做好環衛工作就是為人民服務。

環衛工作的任務就是為我市的經濟發展和市民生活創造一個衛生的環境，通過對不斷的學習和思索，我對環衛工作有了更深層次的認識，我覺得做好環衛工作就是實踐“三個代表”重要思想最實際的行動。體現在具體的行動之中，就是要認識在先、吃苦在先、服務在先。

首先，要認識在先。面對“臟、苦、累”的工作環境和少數人眼中低人一等的工作，更應該在思想上牢固樹立“我所從事的環衛工作就是為黨服務，為人民群眾服務”理念和認識，把環衛工作當成新雙創工作的重要組成部分，和我市中心工作結合起來，具體到環境衛生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。

其次，是吃苦在先。要干好環衛工作，沒有吃苦耐勞、無私奉獻的精神是不行的。體現在工作中，就是要業務精通，對自己的工作崗位了如指掌，學好工作的本領。要在工作中實踐“辛苦我一人，干凈千萬家”的行業奉獻精神，立足環衛工作，安心環衛工作。今年，市委市政府又提出了創建“國家園林城市”和“全國文明城市”的熱潮，做好環衛工作，就是投身創建“兩個最佳”和“四市建設”的最好實踐，在具體工作中，就是要凈化每一塊城市環境，清除每一處積存垃圾，消除每一處衛生死角，吃苦奉獻，積極完成工作任務。

最后，是堅持服務在先。環衛工作看似簡單，但是要讓政府及廣大市民滿意，卻不是意見容易的事情。在日常工作中，我要努力為市民提供優質的服務，按照上級的要求，主動為社會經濟建設服務，為市民生活服務。我決心把環衛當事業，踏踏實實，無怨無悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的干凈整潔。

公益活動心得體會50字篇二

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分，少先隊教育要認真探索和研究。少先隊員是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據學生的年齡特點和身心發展規律，把“文明行為習慣”作為學校德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起學生家長、老師、學校和全社會的重視。為切實提高學生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細小處著手，在行動中培養學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設。

我校大隊部根據上級文件要求，結合本校的特點制定出一套完美的活動方案。一系列的活動按計劃有條不紊的進行著。

第一階段：宣傳學習

1.9月28日，我校舉行“文明禮儀伴我行”實踐活動啟動儀式。首先由大隊長吳家祺向全校師生發出倡議，號召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動中，認真學習禮儀知識，提高文明素養，向不文明行為告別，用自己的行動帶動和感染周圍同學。隨后，學校大隊輔導員林春香老師向全校師生宣布本學期本學期學校少先隊工作將以“文明禮儀伴我成長”作為活動主題，開展形式多樣、內容豐富的競賽、評比活動。全體師生在熱烈氣氛中進行互動，大家紛紛表示要從我做起，從現在做起，努力爭做一個講文明，懂禮儀的好學生。

2.學校大隊部利用校園廣播站、墻報，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

3.各班制作張貼文明禮貌用語。

4.通過《致家長一封信》、家校通，讓家長共同參與，形成家校一體教育網絡，教育學生養成文明習慣。

第二階段：行動實施階段

自從“文明禮儀伴我成長”活動啟動以來，在校園內掀起了學習普及文明禮儀知識、努力提高學生文明素質的熱潮。

(1)各班班主任組織學生閱讀學習《小學生文明禮儀知識》《小學生守則》《小學生日常行為規范》，指導學生學禮儀、知禮儀、懂禮儀。

(2)各中隊輔導員利用中隊會舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊會。讓學生了解，其實禮儀就在我們身邊。

(3)各年段按計劃紛紛開展如下活動：

一年段各班輔導員老師重視思想教育，紛紛利用班隊會和學生一起學習校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀;

二年段開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。二年段的學生雖然年紀小，但卻不甘落人后，他們在老師、父母的協助下，紛紛創編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。三年段舉辦“文明禮儀手抄報比賽”，在比賽中各班同學踴躍參與，積極創作，一張張精美的手抄報在同學們認真查找資料和精心設計下誕生。

他們在作品上盡情揮灑，各顯所長：設計版面，查找資料，勾畫圖案，一張張小報各有千秋，異彩紛呈。各班在初選的基礎上，各推選出六張進行年段評比。最終評選結果：侯奕磊、顏詩睿等六位同學獲得一等獎;許菁菁、蔡君楠等十二位同學獲得二等獎;林德榮、林嘉儀等十五位同學獲得三等獎。四年級舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，自選故事題目，盡情表現，真可謂內容豐富、異彩紛呈，有的引經據典，慷慨陳詞，用歷史故事來告訴大家文明禮儀美德的可貴;有的聯系身邊故事，告誡大家文明行為無處不在，講文明講禮儀要從小事做起，從我做起，從點滴做起。

一個個有趣的故事打動觀眾，讓大家從這些精彩的故事中受到啟發和教育。比賽現場學生都熱情高漲，全心投入，活動氣氛非常活躍。最終：卓依諾獲一等獎;伍文堯、柯瑩穎獲二等獎;陳裴然、林曉彤、陳安琦獲三等獎。他們精彩的故事，豐富的表現，標準的普通話，使廣大學生感受到了文明禮儀的重要性，增強了學生“講文明、懂禮儀”的意識，為弘揚校園文明風尚起到了良好的宣傳、推廣作用。

第三階段：考核評比表彰階段

活動自開展以來，養小的校風、學風有了較大的轉變，全體少先隊員的文明意識明顯提高，每個學生用自己的行動帶動和感染周圍同學，文明禮儀之花開遍校園。但我們知道，小學生文明禮儀教育是一項長期的工作，需要我們一如既往，長期不懈的堅持著。我們一定會認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風永駐養小校園。

公益活動心得體會50字篇三

在浩瀚的宇宙中，地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源：茂密的森林，可愛的動物，清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈，而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發出警告，人類才有所覺醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人們開始進行恒久的“創綠”活動了。

當前，環境意識和環境質量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環保教育和環保活動達到共識：環保是我國的一項基本國策，是社會主義現代化建設可持續發展戰略的重要組成部分。環保意識是現代人的基本素質，增強環保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。

“綠色學校”的創建就是環保教育的具體體現。我們學校通過創建“綠色學校”活動大力推進青少年素質教育和學校精神文明建設，不斷構筑素質教育平臺，促使學生素質更全面、更成熟地發展。

為培養出更具時代特色的“綠色人才”，我認為首先必須讓學生明白“創綠”的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向學生進行切實可行的環保教育和環保知識教育，并把環保教育納入到德育工作的范疇。

其次，對學生提出具體明確的要求，并把它作為規范來履行。在學校本次“創綠”活動中，向學生提出如下要求：

1、自覺節約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環境。

2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。

3、吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利于健康。

4、愛護動植物，讓學生明白這是保護生態平衡的重要內容。

5、講究衛生，不使用白色污染的用品。

這樣才能對學生進行有效的環保教育，增強學生的環保意識，并自覺按照環保的要求規范自己的行為，做一個文明的青少年。

而作為教師，我更明白應把環保教育滲透在課堂教學中。如在數學課上，我為學生提供一系列的數字，讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性，激發學生環保的積極性，從而達到我們教育的目的。

最后，教師應該在日常生活中，率先垂范，為學生樹立學習的榜樣。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中。