關于機器人的作文6篇，對于未來的機器人，大家一定都有很多的想象，他們會不會替代人力的勞動，讓人類徹底的解放雙手呢？未來，一切皆有可能。以下是小編為大家整理的幾篇關于機器人的作文，供大家參考。

篇一：環保機器人

我是一名環保小衛士，夢想著發明一種環保機器人，讓它時刻提醒人們保護環境，愛護大自然。

環保機器人利用太陽能來充電，不用專人管理，清潔衛生，也不會帶來任何污染。

環保機器人的眼睛是兩架攝像機。白天，環保機器人利用太陽能來充電，還不停的走來走去，用眼睛巡視著。若發現地上有紙屑或白*垃圾，它會用手拾起來放到腦袋里;如果看到小朋友要摘花，環保機器人會立即阻止，并耐心地告訴他們，花草樹木是人類的好朋友，我們要愛護他們;如果有人多次亂扔垃圾、隨地吐痰，他的攝像機眼睛會拍攝下來，督促有著這些不文明行為的人改掉壞毛病。

我相信在未來的城市里，一定會看到我發明的環保機器人的身影，還會有各種功能的機器人，有分管治安的，有幫助人的……把我們的社會建設成一個既環保，又有好的治安，又有文明的*社會。

篇二：機器人

2063年人類科技發達，機器人早已問世，你聽，滿街都是機器人走路的聲音，有的機器人幫著主人拿東西，有的陪孩子玩，還有的機器人正在修理汽車……

一天，一棟大樓突然失火，*察局、消防隊、都來了，他們想盡辦法也沒能把大樓里的人救出來，于是，他們就叫人到林博士的研究所借來一隊機器人消防隊，你看，機器人們躍躍欲試，后面的引擎“噌”的一聲就*出藍*的火焰，它們飛到大樓里把里面的人一個個的救出來，人們以為沒事了，可就在這時大樓里傳來小孩子的哭聲，可是沒有一個人有辦法，突然，奇跡發生了，一個機器人突然飛了上去，沖進大火里，不一會，那個小孩子被這個機器人抱了下來，放到他母親的懷里，就在這一瞬間，這個機器人向后退了一步，“砰”的一聲巨響，機器人被炸得四分五裂，就在這時所有人的眼睛都濕潤了，他們知道了機器人也是有感情的，它并不像人們所說的那樣冷酷，殘暴，看來，人類的想法是錯誤的。

篇三：未來的機器人

同學們，你們想知道未來的世界是什么樣子的嗎?哈哈，還是讓我來告訴你們吧。

未來的世界科技發達，人們已經發明出了各種機器人，有的可以做家務，有的可以探險，有的可以尋寶，有的。。。。。。但我喜歡的卻是可以去海底探險的機器人。

只要把機器人放在水面上，它就會自動沉下去，沉下去后，機器人緩慢的有著，突然，一只章魚向它游來，機器人“咔嚓”一聲把章魚給拍了下來，但他也逃不了了。章魚用一只觸手猛的一甩，向機器人甩去，章魚發了怒似的用所有的觸手一起甩，機器人左閃右躲，終于過了這一關，章魚已沒有了信心，慢慢地游走了。機器人繼續前進。

忽然，又來了一只鯨魚，機器人連忙拍下來。可鯨魚體型龐大，而且有的快，機器人啟動上升項目，一下子，機器人上升到了水面。鯨魚經過時，突然噴出除了水，機器人北水流沖上天，機器人趕緊啟動降落傘項目，慢慢的又回到了水低。。。。。。

啊!我真希望會有這樣的機器人，能代*類去探險。

篇四：我想發明的機器人

我想發明一個機器人，它的名字叫探寶機器人。

它的頭頂有一個鉆頭，是來鉆地用的。雙腳兩邊各有一個噴發器，有了它，鉆那硬邦邦的地，就輕松了很多。它頭中間有一個紅*感應器，100米外的地方如果有寶藏，紅*感應器就會變紅，然后發出“叮叮”的聲音。它有1000米多長的手，共有八只，有了這么長的手，發現了寶藏，如果在1000米以內，就不用跑到上面去放寶藏，用手伸到上面放好就夠了。

最厲害的就是它的防御和攻擊能力。他的腳上有50千克重的大*，發出去威力驚人，在地下碰到鉆不動的東西，就用大*來開路。

他身上有四只鐵棒，別小看它了，它能發出100瓦的電力，把我們罩在電能保護罩里，這樣別人就傷害不了我們了。

這就是我想發明的機器人。

篇五：未來的機器人

愛因斯坦說過：一切創造都是從創造性的想象開始的，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步并且是知識的源泉。因此，輔導孩子語文教學中和想象作文時，引導孩子展開想象的翅膀，要大膽想象，養成想象習慣，從而提高寫想象作文水平。

也許，未來某一代機器人，會變成智能機器人。

這種機器人能隨身攜帶，不想玩他的時候，直接按一下它右手關節的一個小按鈕，它就會折疊起來，變成一個棕*的小正方形。這樣，你就可以把它帶在身上了。想玩它的時候，再按一下它左手上的一個小按鈕就可以了。智能機器人還有一個優點，是它能看穿你在想什么：想聽音樂的時候，它就會放出動聽的音樂;想畫畫的時候，它就會拿過來畫板、畫紙和*筆;想寫字的時候，它就會把紙和筆拿過來……

總之，未來的機器人非常棒，我真的想擁有它。

篇六：未來的機器人

如果將來我成為一名發明家，那么我將要發明一個多功能的機器人。本文是小編為大家整理的描寫機器人的作文6篇，歡迎閱讀。

“起床了”!隨著管家機器人的使喚，我極不情愿地從我溫暖舒適的被窩起來。“洗漱，穿衣服”管家機器人說道。我漫不輕心的做著管家機器人交給我的任務，誰讓它是管家呢。

“快吃飯”!管家機器人又開始它的自認為充實的一天做解說。

首先，到花園里去散步;接著，跑步一公里加跨欄;然后，做基礎訓練;最后，寫作業。于是，我開始了忙碌的一上午。好不容易熬過了一上午，本以為就這樣結束了，可以去找小伙伴們打籃球了，管家機器人開始了：劉帆啊寫完作業應該在復習一遍找找錯誤別粗心了啊作業本不夠再去買千萬別耽誤了買回來的作業本先寫上自己的名字和班級啊寫完了以后趕快復習啊還有啊……唉!我只能又開始忙碌的一下午。

有個管家機器人真麻煩，但我依然喜歡它。因為有他指*我的毛病，我才可以真正變成一個品質兼優的學生。

以上就是小編為大家整理的全部相關內容了，供大家參考。希望大家能夠在提供的文章中有所收獲！閱讀更多優秀作文，請持續關注可圈可點。

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