在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
工會述職報告篇一
一、加強學習實踐，提高教職工整體素質
1、推進學習型組織和團隊建設，努力構建溫馨班組建設。組織全體教師，認真踐行國家和x市中長期教育改革和發展規劃綱要及教育事業發展規劃，幫助教師對就三年規劃進行收尾總結，制定個人新三年發展規劃，指導教師發展明確目標合理定位，引導我園“新樂”文化價值和理念，力爭使學校各項工作再上新臺階。
2、開展師德建設項目活動，如講述身邊的師德小故事，觀看《永恒的陶行知》話劇等活動，推進我園的師德教育工作。為了更好的激發教職工當家作主的熱情，吸取教師的智慧，豐富教師自我學習自我管理自我教育的載體，用集體的智慧努力謀求學校未來高品質高質量的發展，我園在夯實常規建設的同時，針對園內成熟型教師、骨干教師、雛鷹教師等不同梯隊，廣泛聽取意見推出各類活動人人參與、輪流主持的方式。真正體現了教職工參與辦學監督，促進學校發展中各類問題及時解決，是促進教師更好的關心學校命運和自我發展的有益舉措。
3、開展“我的夢想與追求”教師讀書演講活動，倡導教職工每人讀名著，撰寫讀書筆記，形成良好的學習之風。通過對黃瓊老師的《我的夢想與追求》一書做了深入的閱讀。每位老師都根據自己不同的體會書寫了讀后感。不管是青年教師還是成熟型教師，都用飽含深情的文字書寫著自己對幼兒教育事業和對孩子無限的熱愛，解讀著自己的夢想，追逐著自己事業。每月每個工會小組還會為教職工們推薦一些好書，開展網上論壇，引領教職工師德建設活動向縱深方向發展。
4、發揮模范的先進的激勵作用，結合教師節等評選出一批學生和家長心目中的好老師，一些園內的師德標兵;讓每位教職工去發現去尋找身邊的點點滴滴的師德小故事，在活動中去發現那些我們不經意的不為人知的師德小故事，通過實體、網絡等各種形式大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡和精神。
二、做好民主管理，進一步構建和諧校園
1、深化教代會制度建設，認真貫徹執行教育局、教育工會《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會的意見》的精神，強化教代會規范化和程序化建設，正確認識和理解教代會的性質，堅持每年至少兩次組織教代會會議，落實教代會審議建議權、審議通過權、評議監督權四項職能，調整教代會的名額，暢通群眾表達意愿的渠道，配合學校做好對新三年規劃的目標、內容、項目等多方面的在不同層次如黨員、教師、學生、家長、社區征詢意見建議，發動鼓勵廣大教師為學校新的發展獻計獻策，做好新一輪發展的動員，匯集民意，民主治園，促進學校持續穩定發展。
2、深入推進校務公開工作，園工會實行校務公開是依法治教、加強學校民主政治建設的重要舉措，在工會的積極推動下，我園校務公開在制度化、規范化軌道上穩步運行。工會利用輿論陣地向廣大教工進行廣泛宣傳，園櫥窗設立校務公開欄，及時對全園師生公開校務，如教育收費、招生、職稱評定等重點或熱點問題進行公開。我園校務公開具備了內容有針對性、公開范圍涵蓋廣、公開程序規范化、公開監督嚴肅等特點，有效地保障了我園教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治教意識、民主政治意識、公仆意識、服務意識和勤政廉政意識的增強。
3、嚴格按有關規定抓好了工會經費的收、管、用三個環節，使工會經費真正做到使用得當，開支合理，項目規范，嚴守法紀，保障活動，在上級工會經審會的歷次審計中受到較好評價。
三、豐富教職工精神文化生活，進一步提高職工身心健康
1、組織教師前往逸夫舞臺觀看話劇《永遠的陶行知》。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是陶行知先生的教育名言。把陶行知的故事搬上話劇舞臺的形式，讓教師們在欣賞藝術的同時進一步勾起了對陶老先生的無比敬仰之情，也對陶行知教育思想的精髓有了進一步的理解。如今所倡導的素質教育、新一輪課程改革包括新教育試驗確實不就是陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的教育思想的回歸!作為新一代的教師，都要向陶先生學習，行動起來，走近陶行知、了解陶行知、感悟陶行知，在理解與吸收的基礎上，積極主動地繼承和發揚陶行知的教育思想，并一直堅持下去，讓“愛滿天下”的教育理念傳承下去。通過本次活動，教師們將會在教育的崗位上守望與追尋里，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹!成為一個稱職的人民教師!
2、在來臨之際，我們來到黃浦江畔的x市檔案館，參觀了由x市級機關工委舉辦的《使命?責任?追求——迎接黨的系列展覽》。老師們認真觀看了“紅星照耀中國——外國記者眼中的中國共產黨人圖片展”，回顧了老一輩無產階級革命家在艱苦卓絕的條件下，堅持革命理想信念，為建黨、建國作出的豐功偉績，大家都為之感動和震撼。看了“踐行理想宗旨——x市市級機關基層黨組織創先爭優活動成果展”，領略了x市級機關工委4000多個黨支部、7000多名黨員在創先爭優活動中，攻堅克難、追求卓越、永葆先進，創造輝煌業績的絢麗風采。通過參觀學習，大家都深受鼓舞，紛紛表示要發揚革命傳統，弘揚民族精神，牢記幼教行業的服務宗旨:服務大局、服務幼兒、服務家長，力爭在自己的崗位上發揮黨員先鋒模范作用，創先爭優，以優異的工作業績向黨的獻禮。
3、結合我園的“新樂文化”走進經典的系列活動。充分考慮到對全園教職工藝術情操的培養與教職工休閑生活的關心。我園還為每位教職工預訂了大熱音樂劇《貓》的門票。《貓》不僅是一部充滿動感魅力和時代氣息的音樂劇，同時，它也飽含著生活哲理和人間情懷。就像有人所說，這是一部“從貓的眼中看世界和看人生”的音樂劇。在大劇院觀看后，留下極為深刻的印象。演員精彩的演出把觀眾帶入了一個經典的藝術殿堂。
4、結合我校“點燃式‘明德’教師師德重塑”園本培訓，大力開展師德宣傳活動，弘揚師德高尚，挖掘身邊的閃光。組織教師們積極開展了一系列感恩主題教育活動，讓教師關注身邊的人和事，關心周圍需要幫助的人，感恩身邊每一個關愛你的人，營造溫馨、和諧的人文氛圍，讓生命更美好。
在學習好時光活動中讓教師講述身邊的事、贊身邊的人，挖掘身邊的閃光點，弘揚高尚的師德。教師們從三個方面入手:需要關心的人、感恩身邊的人、建立互助群體。在活動開展過程中教師在師德、情感上的一些變化，教師們都覺得感受頗深，受益良多。教師還為此次活動布置了“讓生命更美好”專題版塊，也把經典的感恩故事、案例、照片、感恩愛心卡片展示在了版塊上，形成了我校一道亮麗的風景線。
5、教育的目的就是為了人的發展，人文精神的核心是關注人的生存狀態，關注人的發展空間。一所好學校應該關注學生和教師、校長、家長以及社會上所有人的發展。我校邀請到原交通大學第二附屬中學的李首民校長和我們一起分享了他二十多年來校長生涯中的所思所想。結合一些的教育家、思想家、哲學家們的觀點和他多年來日積月累的教學、辦學的成功案例，并通過一則則發人深省的小故事向我們全方位地詮釋了一所好學校應該成為師生終身留戀的地方。
我們還邀請到x市總工會講師團高京生老師就職業女性的職場禮儀與大家做了分享。高老師就禮儀的概念、禮儀的核心、禮儀的五項原則、禮儀的重要性以及儀容、儀表、儀態等等做了細致的講解，通過一系列生動有趣的實例結合動漫畫面和她高雅得體的言談舉止為我們現場演繹了作為當今社會一名成功女性所要擁有的素養。作為一名教師，我們肩負著神圣的使命，不僅應成為教授知識的源泉，更應是傳承文明的力量。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌等。可以說教師道德素質比教師文化素質更為重要。
6、菊花黃、桂花香，又是一年重陽至。我們退休教工一行30人在重陽節中來到了紹興。到紹興不能不到魯迅故居，在故居的中央有個戲臺，讓退休教師停下腳步邊觀賞著邊哼唱著，有種當年看社戲的味道。從魯迅的故居到百草園直至游覽了柯巖景區。欣賞著“柯巖絕勝”天下第一石的“云骨”石,感受其“爐柱睛煙”的曼妙。在柯巖坐著船去了魯鎮，看到是清澈的湖水上泛著些許的烏篷船，我們的記憶又回到了魯迅筆下塑造的烏帽、烏篷的景象。都說退休了即是人一生中秋季的開始，常常會為“落葉滿地黃”“殘陽染黃昏”而傷感，但是有誰會不被那滿地黃色之柔美、夕陽余輝之壯觀而折服呢。
四、加強工會自身建設，努力推動工會工作創新發展
1、在教育系統優秀教工之家的基礎上繼續加強“職工之家”的建設，積極開展黨政工共建“職工之家”活動，努力提升“職工之家”的建設水平，積極為建設和諧校園提供有效的形式和載體。
2、注重提高工會干部的工作能力。牢固確立全心全意為教職工服務的觀念，在實踐中，不斷提高服從和服務大局的能力，提高動員和組織教職工的能力，提高表達和維護教職工合法權益的能力，提高協調和改善人際關系的能力，提高緩和和化解矛盾的能力。
3、繼續推進工會規范化建設。認真貫徹落實x市《關于進一步加強和改進新形勢下教育工會工作的意見》精神，加強工會規范化建設，不斷夯實工會工作基礎。要加強財務管理工作，依法做好工會經費的足額和使用管理工作。加強工會工作的宣傳力度，繼續做好向x區教育工會網投稿和本園工會網頁的更新，提高在上級工會刊物、網站上的用稿率。
五、發展提升，階段成果顯現
-x年度x區優秀教工之家
元化杯x年x區教育系統教工之家dv作品展評二等獎
-x年度x區教育系統志愿者服務新進集體
“綻放風采，舞出健康”20xxx區教工排舞展示風采獎
把快樂帶回家為病床上兒童獻關愛行動優秀組織獎
工會述職報告篇二
在開幕之際，豬年的工作即將畫上句號，在學校黨政的領導、全體教職工的支持下，我圍繞著學校中心工作開展了許多有意義的活動，也取得了不少的成績。當然我感到我這位工會主席離大家的要求還是有一段距離，這也是我以后工作潛在的增長點及努力的方向。下面，我將自己一年的工作向大家做一個述職。
一、加強學習實踐，提高教職工整體素質
1、推進學習型組織和團隊建設，努力構建溫馨班組建設。組織全體教師，認真踐行國家和x市中長期教育改革和發展規劃綱要及教育事業發展“”規劃，幫助教師對就三年規劃進行收尾總結，制定個人新三年發展規劃，指導教師發展明確目標合理定位，引導我園“新樂”文化價值和理念，力爭使學校各項工作再上新臺階。
2、開展師德建設項目活動，如講述身邊的師德小故事，觀看《永恒的陶行知》話劇等活動，推進我園的師德教育工作。為了更好的激發教職工當家作主的熱情，吸取教師的智慧，豐富教師自我學習自我管理自我教育的載體，用集體的智慧努力謀求學校未來高品質高質量的發展，我園在夯實常規建設的同時，針對園內成熟型教師、骨干教師、雛鷹教師等不同梯隊，廣泛聽取意見推出各類活動人人參與、輪流主持的方式。真正體現了教職工參與辦學監督，促進學校發展中各類問題及時解決，是促進教師更好的關心學校命運和自我發展的有益舉措。
3、開展“我的夢想與追求”教師讀書演講活動，倡導教職工每人讀名著，撰寫讀書筆記，形成良好的學習之風。通過對黃瓊老師的《我的夢想與追求》一書做了深入的閱讀。每位老師都根據自己不同的體會書寫了讀后感。不管是青年教師還是成熟型教師，都用飽含深情的文字書寫著自己對幼兒教育事業和對孩子無限的熱愛，解讀著自己的夢想，追逐著自己事業。每月每個工會小組還會為教職工們推薦一些好書，開展網上論壇，引領教職工師德建設活動向縱深方向發展。
4、發揮模范的先進的激勵作用，結合教師節等評選出一批學生和家長心目中的好老師，一些園內的師德標兵;讓每位教職工去發現去尋找身邊的點點滴滴的師德小故事，在活動中去發現那些我們不經意的不為人知的師德小故事，通過實體、網絡等各種形式大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡和精神。
二、做好民主管理，進一步構建和諧校園
1、深化教代會制度建設，認真貫徹執行教育局、教育工會《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會的意見》的精神，強化教代會規范化和程序化建設，正確認識和理解教代會的性質，堅持每年至少兩次組織教代會會議，落實教代會審議建議權、審議通過權、評議監督權四項職能，調整教代會的名額，暢通群眾表達意愿的渠道，配合學校做好對新三年規劃的目標、內容、項目等多方面的在不同層次如黨員、教師、學生、家長、社區征詢意見建議，發動鼓勵廣大教師為學校新的發展獻計獻策，做好新一輪發展的動員，匯集民意，民主治園，促進學校持續穩定發展。
2、深入推進校務公開工作，園工會實行校務公開是依法治教、加強學校民主政治建設的重要舉措，在工會的積極推動下，我園校務公開在制度化、規范化軌道上穩步運行。工會利用輿論陣地向廣大教工進行廣泛宣傳，園櫥窗設立校務公開欄，及時對全園師生公開校務，如教育收費、招生、職稱評定等重點或熱點問題進行公開。我園校務公開具備了內容有針對性、公開范圍涵蓋廣、公開程序規范化、公開監督嚴肅等特點，有效地保障了我園教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治教意識、民主政治意識、公仆意識、服務意識和勤政廉政意識的增強。
3、嚴格按有關規定抓好了工會經費的收、管、用三個環節，使工會經費真正做到使用得當，開支合理，項目規范，嚴守法紀，保障活動，在上級工會經審會的歷次審計中受到較好評價。
三、豐富教職工精神文化生活，進一步提高職工身心健康
1、組織教師前往逸夫舞臺觀看話劇《永遠的陶行知》。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是陶行知先生著名的教育名言。把陶行知的故事搬上話劇舞臺的形式，讓教師們在欣賞藝術的同時進一步勾起了對陶老先生的無比敬仰之情，也對陶行知教育思想的精髓有了進一步的理解。如今所倡導的素質教育、新一輪課程改革包括新教育試驗確實不就是陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的教育思想的回歸!作為新一代的教師，都要向陶先生學習，行動起來，走近陶行知、了解陶行知、感悟陶行知，在理解與吸收的基礎上，積極主動地繼承和發揚陶行知的教育思想，并一直堅持下去，讓“愛滿天下”的教育理念傳承下去。通過本次活動，教師們將會在教育的崗位上守望與追尋里，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹!成為一個稱職的人民教師!
2、在來臨之際，我們來到黃浦江畔的x市檔案館，參觀了由x市級機關工委舉辦的《使命?責任?追求——迎接黨的系列展覽》。老師們認真觀看了“紅星照耀中國——外國記者眼中的中國共產黨人圖片展”，回顧了老一輩無產階級革命家在艱苦卓絕的條件下，堅持革命理想信念，為建黨、建國作出的豐功偉績，大家都為之感動和震撼。看了“踐行理想宗旨——x市市級機關基層黨組織創先爭優活動成果展”，領略了x市級機關工委4000多個黨支部、7000多名黨員在創先爭優活動中，攻堅克難、追求卓越、永葆先進，創造輝煌業績的絢麗風采。通過參觀學習，大家都深受鼓舞，紛紛表示要發揚革命傳統，弘揚民族精神，牢記幼教行業的服務宗旨：服務大局、服務幼兒、服務家長，力爭在自己的崗位上發揮黨員先鋒模范作用，創先爭優，以優異的工作業績向黨的獻禮。
3、結合我園的“新樂文化”走進經典的系列活動。充分考慮到對全園教職工藝術情操的培養與教職工休閑生活的關心。我園還為每位教職工預訂了大熱音樂劇《貓》的門票。《貓》不僅是一部充滿動感魅力和時代氣息的音樂劇，同時，它也飽含著生活哲理和人間情懷。就像有人所說，這是一部“從貓的眼中看世界和看人生”的音樂劇。在大劇院觀看后，留下極為深刻的印象。演員精彩的演出把觀眾帶入了一個經典的藝術殿堂。
4、結合我校“點燃式‘明德’教師師德重塑”園本培訓，大力開展師德宣傳活動，弘揚師德高尚，挖掘身邊的閃光。組織教師們積極開展了一系列感恩主題教育活動，讓教師關注身邊的人和事，關心周圍需要幫助的人，感恩身邊每一個關愛你的人，營造溫馨、和諧的人文氛圍，讓生命更美好。
在學習好時光活動中讓教師講述身邊的事、贊身邊的人，挖掘身邊的閃光點，弘揚高尚的師德。教師們從三個方面入手：需要關心的人、感恩身邊的人、建立互助群體。在活動開展過程中教師在師德、情感上的一些變化，教師們都覺得感受頗深，受益良多。教師還為此次活動布置了“讓生命更美好”專題版塊，也把經典的感恩故事、案例、照片、感恩愛心卡片展示在了版塊上，形成了我校一道亮麗的風景線。
5、教育的目的就是為了人的發展，人文精神的核心是關注人的生存狀態，關注人的發展空間。一所好學校應該關注學生和教師、校長、家長以及社會上所有人的發展。我校邀請到原交通大學第二附屬中學的李首民校長和我們一起分享了他二十多年來校長生涯中的所思所想。結合一些著名的教育家、思想家、哲學家們的觀點和他多年來日積月累的教學、辦學的成功案例，并通過一則則發人深省的小故事向我們全方位地詮釋了一所好學校應該成為師生終身留戀的地方。
我們還邀請到x市總工會講師團高京生老師就職業女性的職場禮儀與大家做了分享。高老師就禮儀的概念、禮儀的核心、禮儀的五項原則、禮儀的重要性以及儀容、儀表、儀態等等做了細致的講解，通過一系列生動有趣的實例結合動漫畫面和她高雅得體的言談舉止為我們現場演繹了作為當今社會一名成功女性所要擁有的素養。。作為一名教師，我們肩負著神圣的使命，不僅應成為教授知識的源泉，更應是傳承文明的力量。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌等。可以說教師道德素質比教師文化素質更為重要。
6、菊花黃、桂花香，又是一年重陽至。我們退休教工一行30人在重陽節中來到了紹興。到紹興不能不到魯迅故居，在故居的中央有個戲臺，讓退休教師停下腳步邊觀賞著邊哼唱著，有種當年看社戲的味道。從魯迅的故居到百草園直至游覽了柯巖景區。欣賞著“柯巖絕勝”天下第一石的“云骨”石,感受其“爐柱睛煙”的曼妙。在柯巖坐著船去了魯鎮，看到是清澈的湖水上泛著些許的烏篷船，我們的記憶又回到了魯迅筆下塑造的烏帽、烏篷的景象。都說退休了即是人一生中秋季的開始，常常會為“落葉滿地黃”“殘陽染黃昏”而傷感，但是有誰會不被那滿地黃色之柔美、夕陽余輝之壯觀而折服呢。
四、加強工會自身建設，努力推動工會工作創新發展
1、在教育系統優秀教工之家的基礎上繼續加強“職工之家”的建設，積極開展黨政工共建“職工之家”活動，努力提升“職工之家”的建設水平，積極為建設和諧校園提供有效的形式和載體。
2、注重提高工會干部的工作能力。牢固確立全心全意為教職工服務的觀念，在實踐中，不斷提高服從和服務大局的能力，提高動員和組織教職工的能力，提高表達和維護教職工合法權益的能力，提高協調和改善人際關系的能力，提高緩和和化解矛盾的能力。
3、繼續推進工會規范化建設。認真貫徹落實x市《關于進一步加強和改進新形勢下教育工會工作的意見》精神，加強工會規范化建設，不斷夯實工會工作基礎。要加強財務管理工作，依法做好工會經費的足額和使用管理工作。加強工會工作的宣傳力度，繼續做好向x區教育工會網投稿和本園工會網頁的更新，提高在上級工會刊物、網站上的用稿率。
五、發展提升，階段成果顯現
-x年度x區優秀教工之家
元化杯x年x區教育系統教工之家dv作品展評二等獎
-x年度x區教育系統志愿者服務新進集體
“綻放風采，舞出健康”20xxx區教工排舞展示風采獎
把快樂帶回家為病床上兒童獻關愛行動優秀組織獎
工會述職報告篇三
我校工會在學校黨支部和去教育工會領導下以學校的教育教學工作為中心認真落實工會建議，參與教育和維護教職工合法權益，團結廣大教職員工在開展課改實驗、參與學校校務監督、民主管理中發揮工會組織的橋梁紐帶作用，求真務實，與時俱進，提升工會工作能力和水平，樹立科學發展觀，堅持以人為本，履行工會職能，創新工作思路，為構建和諧校園做出應有貢獻。現對本學年工會工作做以下總結：
一、民主管理
加強民主管理、依法治校是學校發展的保證。要使每一位教職工都來關心學校的工作，將學校的發展和自身的利益聯系起來，充分體現大家的意愿，同心同德，使學校得到進一步發展。
1、加強自身學習，提高民主意識和業務能力。參加了區教育組織的工會主席培訓。學習有關校務公開民主管理工作的相關文件。通過學習，提高了認識，掌握了在實際工作中的運用能力，努力踐行工會的“四大職能”，提升自己的“三個能力”。
2、根據校務公開民主管理工作的相關要求，及時將區教育工會的各項指示和精神帶給大家，進一步強化校務公開民主管理工作。利用校務公開欄、校園網等信息公開渠道，及時地進行校情通報，提高教職工的參與意識。發揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。
3、工會的各項工作緊緊依靠群眾，走程序講民主，大家都來出謀劃策。節假日的活動安排和經費的使用力求合理，多方征求大家的意見，并做好會議記錄。
二、師德建設
加強師德師風建設，始終是學校工作的主旋律。本年度，圍繞學校中心工作，以和諧校園建設為抓手搞好各項活動。在活動過程中實現自我教育、自我提高。
1、積極參與、組織我校四大節日中的教師活動。每次活動，能在學校政教處、教導處統一安排下，結合教師的職業和年齡特點，有針對性的進行組織安排。
2、組織我校教職工參加區教育工會“平讀好書，啟迪智慧”活動，教職工就一本對自己在精神境界、師德修養、教育觀念、人文素養、專業能力、創新能力某一方面有深刻影響的書，發表感想和體會，傾吐心聲、抒發感情。本次活動共收到教師征文62篇，其中兩篇獲區一、三等獎。通過讀書征文活動激發教師的讀書熱情，倡導校園書香文化，將讀書閱讀與教育教學牢牢結合。匯總各方觀點，從教師豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想。促進新教師養成健康閱讀習慣的同時，提高他們寫作水平。
3、工會積極參與學校食堂民主管理，廣泛征求意見，將意見反饋給相關人員，督促整改，幫助食堂改進工作，提高飯菜的質量。
三、生活保障
以提升維權意識和服務質量為主要抓手，解決好廣大教職工的生活實際問題，落實好教職工的保障工程。
1、體檢工作
組好每年一次的體檢工作，根據區教育工會的日程要求，安排好每一位教職工的體檢時間。及時安排特殊情況下未能參加體檢的老師，不漏掉一個人。女教師的專門體檢，也能在李老師的組織安排下順利進行。
2、療休養工作
召開工會委員會議、學校行政會議。根據我校實際情況，制定療休養方案，組織發動教職工暑期旅游。
3、做好寒暑假的“送溫暖”、“送清涼”工作;完成各項數字的統計上報教育工會;主動關心因病住院和有特殊情況的教師，關心家庭有實際困難的教職員工，及時送去學校的關懷。
四、問題和不足
1、學校工會工作要進一步深入組室，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題;
2、工作安排還需更細致周到，避免矛盾的出現，使好事能真正辦好;
3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。
工會述職報告篇四
本學年度按學校工作安排，我擔任學校工會主席，協助分管校長負責教學管理工作，主要負責高三的教育教學工作。在教育主管部門及校委會的指導和全校教師的支持下，圓滿完成了各項教育教學任務;同時，作為一名領導干部，在工作中嚴格自律，清正廉潔，克己奉公，做到了正直做人，清正為官。下面我就任現職以來的情況述職如下，請各位領導和同事對我進行評議。
一、自覺學習，努力提高自己的綜合素質和領導能力。
工作中，我始終堅持自覺學習，認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，學習并踐行科學發展觀。關心社會熱點問題，關心教職工生活，想教職工所想，急教職工所急，熱心為他們服務。認真學習有關教育教學法規，貫徹執行上級的指示精神。做廉潔自律的模范，堅決不接受個人和單位的禮品，堅決不接受個人和單位的禮品，堅決不到不健康的娛樂場所參加任何活動，不公車私用，堅持立黨為公、求真務實、艱苦奮斗、廉潔奉公，帶頭做遵紀守法的模范。一年來，本著終身學習的理念，與時俱進，不斷學習新知識，拓寬知識面，提高了先進文化的修養。
二、創新思路，積極進取，認真履行了崗位職責。
1.秉承“教學第一”“質量第一”的理念。貫徹“責任體現人品，績效證實能力”的思想，增強教師的質量意識，改革和創新教學方法與評價機制，狠抓教學質量，全面提升教學水平;大力挖掘推介優秀教師，樹立名師品牌。今年所帶高三級部在高考中取得了優異的成績，受到了各級教育部門的表彰，為實驗中學的快速發展，為辦好人民滿意的教育做出可自己的貢獻。
2.采取新的教師培養模式，加快青年教師、骨干教師的成才步伐，尤其注重新教師的培養。采取“走出去，請進來”的措施，讓骨干教師、青年教師尤其新教師多次外出學習取經，請名師到校講座指導。落實導師“幫帶制”和青年教師拜師制，實施新老教師一對一結對子的幫扶措施，幫助新教師迅速進入角色，提高他們的理論知識和業務素質。
3.重視教學常規的監督檢查。對各項常規工作，我和教務處、科教處等處室各位主任，都是一周一查，一月一結，獎優罰劣，使各項教學工作隨時納入到過程管理中。同時創新工作思路，注重平時的教學研究工作，我們開展了課前三十分鐘教研活動，利用早、中、晚三個時間段，開展教研活動。早上和中午主要研討要進行的教學過程，晚下班前進行一天教學的總結。
4.狠抓課堂教學，貫徹實施濰坊教科院推廣的“345”課堂教學模式，向課堂45分鐘要質量。面對新課程改革和省教育廳規范辦學的形勢，要在課時減少、教學內容增加的情況下取得優異的教學成績，課堂教學效益顯得尤為重要，因此，我經常和教務處、科教處的各位主任經常深入課堂一線，督促“345”課堂教學模式的開展工作，指導高效優質課堂的構建。
5.積極以新課改實踐引領教學研究，提升教學研究水平。進一步加強教科室的組織能力，增強教科室在教學教研中的管理和指導作用
6.改進教職工考核制度。堅持實行教師的定性與定量的考核辦法，走多元化道路，增加透明度，實行“陽光”操作，使廣大教職工內心有了動力，工作有了責任感，增強了教師工作的自覺性和積極性。高三教師隊伍的成長走上了良性發展的軌道。
三、齊心協力，團結合作，圓滿完成了各項教育教學任務。
1.經過本人和相關處室的共同努力，學校的教學質量有了很大的提高。高考成績名列全市前茅，歷次模塊考試，成績突出。
2.教師的培養工作卓有成效。本學年有十幾位老師獲得市(縣)級以上教學成果獎和教學能手稱號，多次舉行各種級別的優質課、公開課，一大批優秀教師成長起來。尤其是新教師，已經深受學生歡迎。
3.課堂教學模式得到優化，課堂教學效益顯著提高。學年內，先后接待了來自新疆、河南、重慶、濟南、德州等省內外十幾所學校的參觀學習團，他們對我校的優質高效課堂教學給予了充分的肯定。
4.教研工作又上了一個新臺階。課題帶動戰略效果明顯，一個課題結題，新立項濰坊課題多個，校內每學科一個小課題，教研工作扎實有效，有力的促動了教育教學效益。
四、廉潔自律，正直為人，清正做官。
1.加強學習，筑拒腐防變的思想防線。一是強化自身素質，提高防腐免疫力;二是堅定信念，樹立正確的人生觀價值觀。
2.以身作則，做好表率。本人在工作中能夠廉潔自律，接受監督，遵守黨的政治紀律，嚴以律己，寬以待人，各項工作都走在了群眾前面，
3.始終貫徹執行黨的各項廉政建設的規章制度。耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
綜觀一年來本人在本職工作和廉政建設方面，都取得了一定的成績，但與領導和群眾的要求還有距離，主要體現在(
一)學習上個人學習的多，對相關人員學習上的要求少，
(二)工作落實的不夠，有“老好人”思想，
(三)主要工作過問的多，次要工作過問的少。所有這些問題，均需在今后的工作中加以改進。我將以這次述職述廉為契機，在今后的工作中不斷加強工作的落實，更加嚴格自律，忠于職守，更好起到一個領導干部的模范帶頭作用。
以上不妥之處，敬請各位領導和同志們批評指正。
工會述職報告篇五
一日復一日，一月復一月，。今年無論對于學校還是對于我本人，都是個轉折點，承蒙學校各位老師的信任，校領導的扶持，讓我擔任了新一屆的工會主席，讓我有更多的機會為廣大教職工服務。下面就對自己這幾個月來的工作做一回顧，小結。
一、為學校建設踏實工作努力學習
今年暑期，恰逢學校進行大修，在酷暑中，我幾乎每一天到校，參與學校的大修工作，為學校的改建工作出謀劃策。在學校5月18日的恢復校名活動中，為了校園的環境，思瀚書屋的布置，利用下班的時間和雙休日，馬不停蹄地去購買許多必要的器具來裝飾校園和思瀚書屋，不計時間，不計報酬。經過努力，當兄弟學校的領導和老師來參觀校園和思瀚書屋時，每個人都會發出由衷的贊美和感嘆，而學校的老師們也有了一個能夠看書、聊天、搞教研、喝咖啡、修身養性的空間了。自擔任工會主席一職至今只有短短的半年時間，在這段時間里，我不斷地在學習如何開展學校的工會的各類工作，閱覽工會書籍，學習工會工作的各項要求，遇到不懂或不明白的地方我會立刻向區工會組織、前任工會主席、兄弟學校進行咨詢，力求將工會的各項工作做實、做好。透過這段時間的工作和學習，基本掌握了工會工作的許多基本要素，要領。
二、做好校務公開民主管理嚴格執行教代會制度
校務公開工作是學校的重頭工作，是關系到教職工切身利益的。而在這項工作中，我能嚴格按照上級和學校要求執行各項措施，做到制度公開化，要求明確化，選舉民主化，校務公開多樣化。不單在學校公示欄里進行公開，還利用網絡在校園網、即時通上向全體教職員工進行公開、公示。在9月底、10月初的學校教代會的召開中，嚴格執行教代會召開的各項制度、要求，走程序、跑流程，最大的發揮工會的作用來開好學校的十屆一次教代會，做到程序正確，資料齊整。讓學校放心，讓老師滿意。
三、關心教職工開展形式多樣的教工活動
關心教職工是工會的頭等大事，在假期中，陪伴教師去鮮血是我義不容辭的工作。而對于因工作勞累而患病在家的老師，我更是及時的去關心，去慰問，將溫暖送到家，奉上學校和工會的一片真誠得心意。半年來，在工會小組的配合下，開展了教師節活動，設計了許多豐富搞笑、寓教于樂的教工游戲活動，讓教師們在工作之余，也能較好得放松情緒，緩解緊張的情緒。個性值得一提的是利用教師節活動，開展兩字的練習，充分得展示學校教師的鋼筆字和毛筆字，提高教師們的文化素養，這項工作將是要常抓不懈的。在組織教師南潯迎新考查活動中，參觀學校創辦人之一張靜江的故居，讓老師們了解了張靜江的生平事跡，體會學校深厚的歷史底蘊。在考查活動中，不失時機的安排教工攝影比賽，主題定為“我眼中的南潯”，將教師們拍攝的最美、最佳的照片打印并布置展覽（此項工作進行中）。
四、組織教職工體檢關心好離退休教職工
下半年是學校女職工的專項體檢，在工會女職工委員會的配合下，向全體女教工做了宣傳工作，做好體檢女職工人數上報工作，安排好女教師進行專項體檢。而在退休教職工的各類活動中（退休教師教師節活動、退休教師參觀新校舍等），我也每次參與其中，與退休教師進行溝通、進行深入交流，為過生日的老教師送上生日蛋糕，幫他們拍照留念，讓每位退休教工老有所依，老有所樂。
以上是我這半年來的一個總結，由于剛剛擔任工會主席，許多工作的流程還不夠熟悉。在開展工作時可能會出現這樣那樣的問題。期望各位老師多多包涵。同時也期望各位老師能一如既往地支持我，我必須盡力做好本職工作，竭誠為大家服務。
工會述職報告篇六
一年來，我校工會在區教育工會和學校黨支部的正確領導下，認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，認真履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育發展的穩定，根據區教育工會20xx年的工作部署，結合學校工作實際，一年來，主要抓了以下幾項工作：
一、抓自身組織建設，促工會職能的有效發揮。
1、健全組織機構，完善各項制度。我校共有會員80人，以年級為單位下設6個工會小組，民主產生了6個工會小組長，工會委員會下設財經委員、女工委員、宣傳委員。
2、民主管理，工會組織自行在先。為了不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和管理能力，定期召開政治、業務學習會議，學習有主題、有針對性。每月召開一次委員會，就近期學校熱點、難點展開全面分析討論，研究統一認識，切實做好行政決策參謀，起好與學校行政之間的橋梁和紐帶作用。
二、抓學校校務公開，促民主管理的推進。
1、工會積極行使監督職能，對學校財務帳目進行清理。每學期期未，組織教職工代表、工會委員、財管人員進行認真清查，及時出榜公布，增強了透明度。
2、學校食堂、商店及后勤處購物，實行公開招標，工會積極參與，有效地督促財務人員的廉潔自律，增強了學校事務的透明度和可信度。
3、每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。學校嚴格推行校務公開制度，讓老師參與管理，進行民主監督。我們將老師們關注的問題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開，讓老師們了解工作的全過程。學校進一步完善了教代會制度，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。每年學校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認可和高度評價。以100%的滿意率通過領導班子的考核。我校教代會制度日益健全，切實保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監督的水平，大大推進了民主管理。
三、組織教師認真學習，定期摘抄撰寫學習心得筆記。在全體教職工的共同努力下，我校被評為區學習型示范單位、區先進基層工會。
四、抓各項活動的開展，促教工人心的凝聚。
工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的。一年來開展了如下活動：
1、配合教導處開展中青年教師、中老年教師教學研究活動，協助學校教科所做好課題研究工作和校本培訓工作。本年度我校兩項省級課題都較好地完成了結題任務。教師參加各類教育教學競賽載譽而歸。
2、組織師生開展“助殘日捐款”活動共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。
3、組織教工參加區教育工會舉辦的園丁杯卡啦ok比賽，華婷、陸遠分別獲三等獎和優秀獎。
4、為了進一步增強“家”的凝聚力，讓教師樂業愛家，工會協助學校行政著重抓了幾項經常性的工作，努力為教師辦實事。
(1)配合行政辦實事，如協助管理教師醫藥費、食堂工作、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用;盡力為住院教師索賠醫藥保險費;今年工會為在職教師每人辦了一份重大疾病保險;使已故的鈕林生老師深深受益。(鈕老師四月份第一次住院就獲醫藥保險費6463元，化療后又獲保險費20xx元，最后住院又獲保險費20xx元，死亡后一次性補助20xx元。)
(2)定期慰問老教師、看望先進模范教師和生病住院、生產的教師。每逢春節等重大節日，學校都要召開退休教師座談會，走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建設作出重大貢獻的老師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。全年共用去慰問金6300元。
(3)維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關心女教師生活，積極籌備、組織開展“三八”節慶祝活動、每月為教師購買早點券、定期為教師購買水果、衛生用品等。為教師們創造一個良好的學習、工作、活動的環境。
五、認真負責地經營好學校的小賣部為教師們謀福利。
一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會員同志們的大力支持。相信，我們一定會以學校工會工作目標來建設好教工之家，為創建和諧文明校園積極努力。
工會述職報告篇七
一年來，我校工會在區教育工會和學校黨支部的正確領導下，認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，認真履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育發展的穩定，根據區教育工會20xx年的工作部署，結合學校工作實際，一年來，主要抓了以下幾項工作：
一、抓自身組織建設，促工會職能的有效發揮。
1、健全組織機構，完善各項制度。我校共有會員80人，以年級為單位下設6個工會小組，民主產生了6個工會小組長，工會委員會下設財經委員、女工委員、宣傳委員。
2、民主管理，工會組織自行在先。為了不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和管理能力，定期召開政治、業務學習會議，學習有主題、有針對性。每月召開一次委員會，就近期學校熱點、難點展開全面分析討論，研究統一認識，切實做好行政決策參謀，起好與學校行政之間的橋梁和紐帶作用。
二、抓學校校務公開，促民主管理的推進。
1、工會積極行使監督職能，對學校財務帳目進行清理。每學期期未，組織教職工代表、工會委員、財管人員進行認真清查，及時出榜公布，增強了透明度。
2、學校食堂、商店及后勤處購物，實行公開招標，工會積極參與，有效地督促財務人員的廉潔自律，增強了學校事務的透明度和可信度。
3、每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。學校嚴格推行校務公開制度，讓老師參與管理，進行民主監督。我們將老師們關注的問題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開，讓老師們了解工作的全過程。學校進一步完善了教代會制度，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。每年學校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認可和高度評價。以100%的滿意率通過領導班子的考核。我校教代會制度日益健全，切實保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監督的水平，大大推進了民主管理。
三、組織教師認真學習，定期摘抄撰寫學習心得筆記。在全體教職工的共同努力下，我校被評為區學習型示范單位、區先進基層工會。
四、抓各項活動的開展，促教工人心的凝聚。
工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的。一年來開展了如下活動：
1、配合教導處開展中青年教師、中老年教師教學研究活動，協助學校教科所做好課題研究工作和校本培訓工作。本年度我校兩項省級課題都較好地完成了結題任務。教師參加各類教育教學競賽載譽而歸。
2、組織師生開展“助殘日捐款”活動共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。
3、工會配合學校少先隊大隊部開展了讓愛流淌，讓格桑花綻放格桑花西部助學捐贈活動，全體教工捐寒衣300多件。工會還領養了一名西藏一年級的學生，每年為他資助學費200元。另外還有繆亞芬、王文君、陸遠、閔莉四位教師也加入了格桑花西部助學行列，每人領養了一名西藏兒童。
4、組織教師開展健身活動，提高教師身體素質，有計劃地開展小型趣味性的跳繩、踢毽比賽，書畫展覽等活動。
5、暑假按學校規定認真組織教師旅游，使老師們在游歷祖國山河的同時增長見識，豐富學識，陶冶性情，恢復工作的活力。
6、組織教工參加區教育工會舉辦的園丁杯卡啦ok比賽，華婷、陸遠分別獲三等獎和優秀獎。
7、為了進一步增強“家”的凝聚力，讓教師樂業愛家，工會協助學校行政著重抓了幾項經常性的工作，努力為教師辦實事。
(1)配合行政辦實事，如協助管理教師醫藥費、食堂工作、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用;盡力為住院教師索賠醫藥保險費;今年工會為在職教師每人辦了一份重大疾病保險;使已故的鈕林生老師深深受益。(鈕老師四月份第一次住院就獲醫藥保險費6463元，化療后又獲保險費20xx元，最后住院又獲保險費20xx元，死亡后一次性補助20xx元。)
(2)定期慰問老教師、看望先進模范教師和生病住院、生產的教師。每逢春節等重大節日，學校都要召開退休教師座談會，走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建設作出重大貢獻的老師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。全年共用去慰問金6300元。
(3)維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關心女教師生活，積極籌備、組織開展“三八”節慶祝活動、每月為教師購買早點券、定期為教師購買水果、衛生用品等。為教師們創造一個良好的學習、工作、活動的環境。
五、認真負責地經營好學校的小賣部為教師們謀福利。
一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會員同志們的大力支持。相信，我們一定會以學校工會工作目標來建設好教工之家，為創建和諧文明校園積極努力。
20xx年1月
工會述職報告篇八
我叫，黨員教師，大學學歷，高級職稱，在校分管工作有:1、全面負責學校工會工作。2、負責學校校務公開和扶貧幫困工作。3、負責婦女兒童工作和計生工作。4、完成上級和學校交辦的其它工作。5、蹲抓藝體組教研工作，包抓三年級教學工作，包抓科目:音樂
一、主持包抓三級年級全面工作根據學校的教學計劃
我深入各班了解教師各種信息，學生情況，在教育教學中起引領作用，監督和協助好三級年級各項工作，在平時的工作中，與教師談心，抓好教育安全工作，在每一次月考時，詢問學生學習進度，精心安排教師監考、統計學生成績。狠抓高效課堂，班級自主管理，除聽教師公開課，自然課也是隨時進行，聽課后做到及時點評。隨時召開年級組會議，安排教學研討會和各班家長會，處理好年級突發事件，年級工作穩中有序。
二、婦女兒童，計劃生育工作
1、激發女教師工作熱情，加強婦女工作宣傳力度，及時向縣婦聯報送學校婦女工作信息。在20xx年“三八婦女節”專門邀請省教授為我校女職工講解婦女知識講座，真正關愛女職工身心健康發展。組織女教師積極向上級婦女報刊雜志投稿，我的《讀老舍“我的母親”有感》榮獲二等獎。20xx年三月召開全縣婦女工作大會時被縣婦聯評為20xx年度“優秀婦女主任”。我校被市婦女聯合會評為“優秀家長學校”。2、強化“國策”觀念，增強責任意識，嚴格把住婚后生育關，抓好已婚育齡婦女的孕檢工作，切實做好長效避孕節育措施工作，提高計劃生育工作的規范化水平。建立健全女教工計劃生育檔案臺帳管理制度，做到計生工作檔案齊全，臺帳美觀。
三、學校工會工作
一年來工作的回顧學校工會在教育工會的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校的工會工作得到了上級領導的肯定，主要做了以下工作:
(一)、領會文件精神，搞好工會制度建設我校工會根據文件精神做到了新增補充了各類檔案十多種、即文書檔案、單位基本情況檔案、工會干部和會員檔案、教代會和校務公開檔案，困難教職工檔案、交友幫扶檔案、財務檔案、職工之家檔案、留守兒童檔案。共計完善了各類工會制度職責、計劃方案、工會臺賬、記錄資料100多份。其中，校務公開和教代會是本學期的工作重點。結合我校實際，黨政領導充分認識推行校務公開的重要意義，組織全體教師認真學習有關文件，建立我校校務公開制度，利用文件、板報、圖片等形式，對與家長、學生利益相關和關心的熱點問題進行公開、公示，對學校職工公開學校改革方案、規章制度、干部聘任、獲獎情況、評議結果、績效工資分配方案等問題進行公開。工作由學校統一領導，行政負責，工會實施，群眾參與監督，特別在推行人事制度改革的過程中，校務公開工作取得了良好的作用。校務公開采取多樣化的形式進行，利用公開欄，向全校教職工全面公開學校整個工作情況。增強了廣大教職工參與學校管理的透明度，加強了學校的民主建設和廉政建設。
(二)、把工會建成溫暖的職工之家一年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，增強了教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。一年來學校工會在協助校委會進行學校內部管理的同時，始終參與學校的重大決策。一年來由職代會討論修改了《關于晉升小教高級教師的實施辦法》、《規范教師教學行為和加強教職工作風建設的要求》、《“先學后教、當堂檢測”教學模式流程》、《教職工體育活動實施方案》、《學科骨干教師考核評價》《紅領巾監督崗》以及學校各項規章制度。全體教職工滿意率達99%，工作積極性有所提高。
2、工會配合學校黨支部、教導處開展系列活動，切實提高教師的思想素質和業務素質。目前，我校教師中，無體罰學生現象，節假日教師學習的人增多了，教職工學歷合格率達100%，在教師民主選舉中我校申陽同志在20xx年度被評為縣級優秀教師。高增梅同志“人民滿意教師”，另外也有七名也在20xx年教師節中被評為校級優秀教師。20xx年高瑩等被評為市級優秀班主任，基本形成了一支業務素質高的教師隊伍。
3、在交友幫扶工作中，妥善地解決了各種問題，將各種矛盾處理在萌芽狀態之中。為了把送溫暖工作做細、做實，各班班主任積極向學校工會全面匯報困難學生的情況，從去年10月份就開始對特困學生進行摸底調查，嚴格把關，把學校特困學生、殘疾兒童進行考察和落實，針對性地搞好這項基礎性工作。為此我精心設計并建立了全校特困學生的信息數據庫，為做好扶貧幫困工作提供了詳實的基礎資料。
4、關注了新興弱勢群體——留守兒童的學習生活。工會還建立留守兒童管理教育責任制度，形成學校、社會、家庭三位一體，共同關心、教育、留守兒童的機制，全方位關愛留守學生。經過各班全面摸底，學校現有留守兒童11名，學校為他們建立了個人檔案，向全社會發出了關愛留守兒童的倡議書，提出了“三優先”(學習上優先輔導，生活上優先照顧，活動上優先安排)的工作措施，要求班主任每學期對流動留守學生進行兩次以上家訪，另外，開展與優秀學生“一幫一”的手拉手共同成長行動。全校師生為他們傾注了更多的愛心，讓他們感受到集體的溫暖，學校流動留守兒童健康成長，快樂學習，幸福生活。
5、關愛困難家庭，工會關心教師的日常生活。在教師的紅白喜事中，學校領導都會派德育處前去關心、慰問。加強特困教工幫扶工作，我校為在崗教師上好在職職工住院醫療互助合作計劃“互助會”，進一步對特困教工的幫扶工作落到實處。
6、發揮職工特長，組織教師進行籃球、乒乓、羽毛球訓練，豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”的校園文化建設，擴大和提升了工會組織的影響。
四、下一年的工作思路
1、加強工會自身建設，進一步建設好“教工之家”留守兒童工作站。2、發揮橋梁紐帶作用，貼近教職工，及時反映教職工的意見和建議。3、積極開展豐富多彩的文體活動，增強教職工的體質，讓大家有充沛的精力投入到工作中。4、推行校務公開，加強民主管理，涉及教職工切身利益的事力爭做到公平、公正、公開。5、繼續抓好教師師德師風學習，不斷提高教師的道德修養，做到為人師表。
總之，在這一年的工作中，全體教職工在學校領導和工會組織的關心和支持下，努力進取，不斷提高，不斷學習以適應新時代對教師的要求，并取得了良好的成績;在以后的日子里，我們還要總結經驗，找出不足，進一步加強為全體教師服務的意識，把我校工會工作做得更好，更完善。
工會述職報告篇九
根據區紀委、組織部和區黨廉辦的要求，現將本人x年度主要工作情況報告如下：
一、主要工作完成情況：
1、認真學習黨的xx大、xx屆三中全會精神和中國工會十四大精神，始終把學習貫徹“三個代表”重要思想作為首要政治任務來抓。切實加強理論學習，認真參加區委和省、市總工會組織的“四五”普法培訓、周末課堂、專題報告會等學習活動。積極組織全區工會系統開展“兩爭一樹”主題教育活動和“弘揚勞模精神‘五一’征文演講”等活動。在抗擊非典的斗爭中，積極配合政府部門做好工會系統防非抗非工作。
2、圍繞中心，積極組織開展工會工作。今年以來，除了按照上級工會要求，較好地完成了基層工會組織建設、完善協調勞動關系機制、創建學習型組織、組織群眾性經濟創新工程，以及爭創合格(模范)職工之家、加強職工勞動生產安全保障等工作任務以外，著力在最大限度地吸納全區個體工商戶、私營企業主及其員工加入工會組織和在社區建立非公企業聯合職代會制度工作上有所創新，受到了市總工會和省總工會的重視和肯定，并在省、市工會系統中進行了經驗交流20xx工會主席述職述廉報告20xx工會主席述職述廉報告。
3、自覺遵守財務管理的各項規定。堅持了財務管理負總責，分管領導一支筆報批，經審會主任實施監督的三方機制，增強管理工作的透明度，主動接受各方監督，較好地保證了工會經費收支預算的執行和自覺遵守各項財務制度，全年順利通過了市總經審會、區總經審會和政府審計檢查。全年實現了工會經費收取增長突破50%。
4、認真執行民主集中制的原則。凡重大事項都能做到廣泛征求意見，在主席辦公會或黨組會議作出決議后予以執行。今年我會兩名干部由副部長調整為部長、一名干部任命為主席助理，都能嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的要求執行。工會經費收支情況都能經常向機關辦公會議通報，依靠集體的力量來共同理財，努力完成好工會的各項工作任務。
5、堅決貫徹執行黨風廉政建設責任制，自覺按照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》和中央、省、市、區提出的領導干部廉潔自律各項規定要求，從自我做起，努力履行“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”，盡管有相當部分要求與我們工會無關，但我們都能做到引以為戒，嚴以律己，自覺遵守
今年以來較好地控制了全會招待費用的支出，特別是制止用公款支付高消費娛樂活動方面有了明顯效果20xx工會主席述職述廉報告工作報告。
6、堅持扶貧幫困送溫暖，幫助區委、政府做好穩定工作，并在幫扶中維護好職工的合法權益。積極籌措扶貧資金6萬余元，確保送溫暖工程落到實處。此外，積極采取多種形式，對下崗失業職工開展再就業培訓，幫助其重返工作崗位實現再就業。職工互濟會工作今年又有新的發展，入會會員面有所擴展，互濟會基金有所增加，凈支出較去年增加20xx余元，職工受益面有所擴大。
二、存在的主要問題：
1、個人學習上要求不夠高，內容不夠廣泛，程度不夠深入，只滿足于計劃內的學習、上級要求的內容、工作需要的方面等，有應付差事、滿足現狀的表現，沒有把學習作為自覺的行動和自身的需要來對待。
2、工作作風上有得過且過的想法，在很多事情上有虎頭蛇尾的現象。抓落實的精神不夠細致深入，滿足于工作布置，過于信賴別人的自覺性。對一些事情缺乏“釘”勁和“鉆”勁，如今年招商引資任務就沒有能夠完成等。
3、對待同志和基層工會及其工作人員缺少關心，不善于做好思想工作，對其生活、學習和工作思想缺少了解，因而關心就更少，不利于增強工作的凝聚力。
工會述職報告篇十
踏著十*屆三中全會的東風，迎來了又一年的述職考評。一年來，在學校支部正確領導下、在學校行政的大力支持下、在全體工會委員的共同努力下，我們的工會工作始終以教師為中心，在加強教師的師德修養，維護學校的和諧團結，維護教師的合法權益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業余生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難等方面做了一些應該做的事。現簡單總結如下：
一、開展師德建設，提升教職工的素質
1、根據《浙江省人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見》(浙政發〔20xx〕26號)、《浙江省教育廳關于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》(浙教人〔20xx〕150號)等精神，結合我校實際，開展了主題確定為“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”的暑期師德專題培訓。7月5日，閑林小學教育集團開展師德師風主題教育實踐活動動員大會暨“校長第一課”講座。會議上，姚江萍校長作了《向於杏文老師學習，樹立良好師德形象》的專題講座。姚校長指出：師德師風是教育的永恒主題，要充分認識深化師德師風教育活動的重要性。它是提高教師隊伍素質，促進教師自我發展的需要，也是提升教育質量的需要。作為一名教師，就應該精師業，鑄師魂，立足三尺講臺，塑造無悔人生。要在全校各校區形成“比師德、比責任、比奉獻”的良好氛圍，振奮精神，凝聚合力，提升形象，為推進閑林小學教育現代化建設，共創和諧幸福新余杭做出新的更大的貢獻。
2、7月6日全體教師開展了“回眸20xx”系列活動。分別從“為自己驕傲”“為同事感動”“夸夸我們的學校”“我為學校提建議”四個板塊展開了充分交流，會場洋溢著積極向上的正能量。
3、為進一步加強師德師風建設，進一步促進家校和諧，密切家校聯系，贏得更廣泛的社會支持，進一步提高學校教育質量和辦學水平，全面構建和諧教育，提升群眾對學校的滿意度和美譽度，7月7日至7月9日，全校廣泛開展“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”以為主題的教師家訪活動。
4、以群體創優為載體，實現師德效能。每年通過組織教師業務競賽，既實踐了師德，同時更進一步促進教師的專業成長。如5月份小學舉行的為期一個月的課堂教學比武、科學和思品課的優質課評比;9月份閑林小學思品課課堂教學大比武;新教師語數課堂教學比武，12月還將開展年輕教師硬筆、軟筆的基本功大比武等，為一大批年青教師搭建了施展才華和技能的舞臺，使他們能快速成長，更好地服務于教學。在區教育工會的創崗競賽中，學校工會緊緊抓住這一平臺鼓勵教師組團參加爭創活動，和睦校區的五年級組(現六年級)已經申報第八批《群體師德創優示范崗》競賽，政教處申報第三批“教壇先鋒號”評選活動。
二、參與民主管理，履行維護職能
1、認真做好校務公開工作。校務公開能增加行政工作的透明度，取得教職工和社會的理解、信任和支持，從而推動學校的發展。工會堅持履行監督的職責，規范學校的校務公開工作，建立校務公開領導小組和監督小組，設立對內對外兩個校務公開欄，小學還充分利用校門口的電子屏以及學校網站提升對外的校務公開力度，充分保證了教職工及社會相關群體的知情權、參與權、監督權。同時，工會還做好校務公開的臺帳，使校務公開做到規范化、制度化、成為學校發展的重要助動力。
2、嚴格教代會制度。教代會作為學校現代管理的重要組成部分，只要體現在堅持制度，落實職權、發揮作用上。我們嚴格執行新的《學校教職工代表大會規定》，每年都會召開教代會1-2次。今年7月1日舉行的教代會，從籌備開始，無論是選舉教代會代表的程序，教師提案的征集，還是教代會的正式會議，流程之規范，讓代表們有了一種參加高層次會議的感覺。所以，他們在審議大會提交的《閑林小學專任教師教學效果考核評價方案》、《閑林中心小學學校自定附加分辦法》特別認真，在討論教師提案的時候充分表現出主人翁的精神，讓這次教代會開得圓滿成功。
三、開展教職工凝聚力項目建設，貫徹落實科學發展觀以教師凝聚了建設項目為契機，充分利用教工之家推進各項活動，全校教職工全部參加了教工之家的活動，不僅通過活動鍛煉了身體增強了體質，還利用活動的機會互相交流生活上的事情、討論教學上的問題，真可謂一舉兩得。教師社團的順利成立最能說明老師們的團隊合作精神。在社團建設中，工會起著牽線搭橋的作用，工會每學期安排一至二次本校或校際間的比賽，上半年，兩個校區社團活動共計9次，下半年社團活動又在組建醞釀中。除了教師為主導的社團活動，工會還組織了慶元旦教工三跳比賽;9月與閑林中學籃球隊聯誼活動;11月與瓶窯一小籃球隊的聯誼活動等等。1月，我校工會推薦的兩位老師的作品入選了區教育工會的油畫展覽;4月，兩位老師的讀書征文被選送參加杭州市“學習實踐五愛價值觀“讀書征文活動;還發動教師積極參加“最美瞬間”專題攝影比賽;5月，積極發動教師參加“勞動我最美”職工微博比賽;結合師德培訓，舉行優秀《家訪手記》評比活動，并有兩人獲得區級二等獎和三等獎。接下去，還將由余杭二小工會主辦、我們閑林小學工會和倉前小學工會協辦傳承了好幾年的三校文體聯誼活動。從這些活動中，我們看到了老師對活動參與的熱情。平時，工會還參與組織教職工外出沙龍式活動，班主任沙龍、年級組沙龍等，活動有聲有色。最近退休教師的海寧烏鎮休閑旅游活動仍是好評連連、其樂融融。我們的全體工會會員積極行動起來了，他們以學校主人翁的姿態，以高度的責任心、飽滿的工作熱情、扎實的工作態度，團結一心，共同創造著學校美好的未來。
四、增強維護意識和服務質量，保障教職工利益
1、關注老師的身體健康。這是我們工會工作的一項重要任務。作為“三八節”禮物，我們為每一位女教師買了安康保險。今年的教師體檢，我們工會在聽取了廣大教師的意見的基礎上，積極當好學校支部的參謀，不僅在體檢項目上進行了優化，還多次與體檢單位協調，最終在體檢項目、體檢經費上達成既讓老師滿意，又讓學校滿意，同時也讓醫院得益的三贏結果。
2、關心青年教師，培養他們的歸屬感。青年教工隊伍近年逐漸擴大，他們是學校的未來和希望，他們渴望得到關愛和幫助，校工會注意開展與青年教師溝通和交流，爭做他們的知心朋友。青年教師新婚，學校工會第一時間發去祝賀短信;青年教師缺少交流平臺，我們通過與青年教師談心、舉辦文體活動，以及“七七鵲橋會”等活動形式，讓青年教師感受到學校的關懷，以此來增強青年教師的歸屬感，同時也注意在與青年教師的溝通過程中，做好宣傳教育工作，把學校的一些工作和意圖向青年教師做好宣傳和解釋工作，消除一些不必要的誤解，進一步提高青年群體對學校的認同感。
3、組織“獻愛心、送溫暖”活動。宣傳引導教職工發揚愛心，為慈善奉獻自己一份力量。本次活動共籌得資金20800余元。為一位退休教師爭得1000元的困難補足。
五、加強工會自身建設，從自我抓起。
1、認真加強工會組織的作風建設。我們認真加強工會組織的作風建設，始終注意把職工利益放在首位，把服務職工、關心職工、聽取職工呼聲作為工會維護職工利益的出發點和落腳點，把平常的工會活動安排、獎品發放、職工福利、為教職工辦實事等，都注意聽取職工意見，我們把“維護”作為工作的第一職責、把教職工的呼聲作為改進工作的第一信號、把教職工的滿意度作為工作的第一標準，使工會形象在職工中進一步樹立。
2、按照勤儉節約的原則，認真執行工會財產財務的管理制度。每年進行一次工會經費審核工作，充分發揮經審組的作用，做到工會活動經費開支公開、透明，嚴格執行財務規定。
3、以最小開支，收效益。工會開支本著以最小的開支，收到效益為目的。本屆工會經費的開支，主要用于教師的慰問、社團活動的支出和其他一些維權的開支。工作中嚴格執行收支手續，開支明細，并接受會員的監督。
回顧過去一年，工作中還存在一定的不足，今后要努力加強理論學習，找準工會在共建、共享和諧社會進程中角色的定位，從而更好的發揮工會組織的作用。各位領導、各位會員，我很是一個不太善于與人交流的人，這可能就是我工作的弱項，在這里，我真誠的希望得到各位領導以及對我寄予厚望的各位代表們給予我于鼓勵與支持。我相信，有了你們的支持與鼓勵，我們閑林小學第一屆工會委員會全體人員會一如既往地全身心地為廣大教師服務。最后我祝愿各位身體健康，開心生活。謝謝大家。
工會述職報告篇十一
尊敬的各位領導：
大家上午好!
我校工會在縣教育工會和校黨支部的領導下，圍繞學校中心工作，認真履行工會各項職能，服務廣大教職工，有序落實各項工作，現將20xx年的工會工作總結如下：
一、不斷推進學校民主建設
1、發揮教代會的民主管理和民主監督的作用，堅持開好每學期一次的教職工代表大會，通過教代會讓代表們各抒己見，聽取教職工的合理化建議，使得《馬中觀課議課制度》、《教職工病事假制度》、《教師業績考核辦法》等在教代會上高票通過。
2、工會始終堅持維護教職工的民主合法權益，重視民主管理，充分調動教職工參與學校管理的主動性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權利。今年，我們繼續通過教代會、校務公開欄等形式和途徑，對學校評優、職稱評定以及涉及教職工切身利益的其他事項進行公示，增強了學校管理透明度。
二、高度重視教工隊伍建設
1、狠抓教師業務學習培訓，嚴格學習制度與紀律，把學習成果展示、呈現作為衡量學習實效的標準，寫入《教師業績考核辦法》。一年來共組織教師集體業務學習36次，對教師的業務學習筆記每月檢查一次;收聽收看《吳甡訪談錄》十講;劉永勝校長的《關于有效教學的思考》五講。全體教師認真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本，并撰寫了讀書筆記，進行了考試交流。
2、學校按照上級部門要求，結合課堂教學改革實際，廣泛開展了新上崗教師過關課、中層領導示范課、“四環三步”公開課、“四環三步”過關課等觀課議課活動，上課教師達98人次，觀課量達20xx人次，議課量達1470人次，極大的提高了教師的專業水平，教育教學成績得到穩步提升。
3、注重教職工的理論學習與業務提高，組織教職工積極參加學校組織的集體學習培訓38次，并留有學習筆記;組織教職工參加河北省骨干教師培訓、全員培訓學習;組織教職工參加法律知識培訓與考核;組織教職工參與“中小學教師教育教學基本功大練兵活動”，其中李青山、于麗娜老師獲優秀獎，我校獲“中小學教師漢字聽寫大賽優秀組織獎”。
4、組織全體教師在多功能廳召開了“四環三步”模式階段性經驗交流會。會上，郭麗霞、趙紅云等7位教師結合自己的課改實踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟。
5、組織召開了“教師教學基本功大練兵活動”啟動儀式，傳達了縣教育局《關于開展**縣教師教學基本功大練兵活動》的通知精神，制定了《**中學20xx-20xx學年教師教學基本功大練兵活動實施方案》，先后進行了硬筆書法、漢字拼寫、教學設計與課件制作和課堂教學等五項競賽。李青山等老師代表學校參加了**縣教育局的漢字拼寫大賽，并獲三等獎;我校榮獲“**縣中小學教師基本功大練兵活動漢字拼寫優秀組織獎”。
6、學校成立了課堂教學改革領導小組和課堂教學改革辦公室，組建了課改骨干教師攻堅團隊。相繼出臺了《課堂教學規范要求》、《觀課議課要求》等。五月份，我校組織實施“教師講壇”系列活動，李景濤、趙紅云等老師就“四環三步”的學生如何自主學習、如何合作探究、如何展示提升進行了專題講座。
課改攻堅團隊的教師利用暑假，經過深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了《四環三步模式解讀》。
三、認真做好教工生活保障
1、學校工會按時為教職工做好各項保險，并及時地做好新進人員的續保工作。
2、學校工會關心教職工身心健康，組織教職工參加年度體檢，合理安排好教職工的工作學習生活。
3、及時了解在校教職工及離退休教工的身體、生活狀況，完成了困難教職工的摸底調查工作，并在春節前到困難職工家中進行了慰問。
四、豐富教工校園文化生活
堅持開展豐富多彩的文體活動，是工會常抓的重要工作之一。
3月份召開了“三八婦女座談會”，關心女教工的生活學習情況;
4月份，在學校操場上組織了“4×100米接力”、“滾鐵環接力”、“自行車慢騎”教職工趣味游戲活動;
5月份組織召開家長委員會會議;暑假組織每位教職工閱讀了《小豆豆》等三本教育讀本，撰寫讀書筆記近100本，30位教師參與了讀書考試活動;
9月份組織了男職工籃球賽和女職工乒乓球賽;
10月、11月份組織教職工參與大練兵活動;
12月份，組織教職工參加“中國夢我的夢”演講比賽，劉彩霞、趙紅云、劉春霞三位教師參加了**縣文廣新體局舉辦的演講比賽。12月23日下午，我校舉行了“大愛無聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動，14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會和身邊的動人事跡為題材，或慷慨激昂，或娓娓道來，生動的詮釋了師德的真諦，暢談了自己對教師這一神圣職業的認識和在工作中感受到的幸福與快樂，表達了自己作為一名教師的光榮感與責任感，抒發了自己和學校榮辱與共的心聲。劉彩霞老師喜獲一等獎，趙紅云、樊攀老師摘走了二等獎，三等獎被滑明杰、申運虹、郭玉明三位老師捧走。
豐富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。
總之，在過去的一年里，在學校領導的關心指導下，在全體教師的鼓勵支持下，在工會委員的團結協作下，我們工會的工作得以順利開展并取得了一定成績。在此我代表學校工會，真誠地感謝每一位教職工的辛勤勞動與不懈努力，并希望大家在20xx年給我們一貫地信任和支持!
謝謝大家!
工會述職報告篇十二
在__大大開幕之際，虎年的工作即將畫上句號，在學校黨政的領導、全體教職工的支持下，我圍繞著學校中心工作開展了許多有意義的活動，也取得了不少的成績。當然我感到我這位工會主席離大家的要求還是有一段距離，這也是我以后工作潛在的增長點及努力的方向。下面，我將自己一年的工作向大家做一個述職。
一、加強學習實踐，提高教職工整體素質
1、推進學習型組織和團隊建設，努力構建溫馨班組建設。組織全體教師，認真踐行國家和____市中長期教育改革和發展規劃綱要及教育事業發展“__”規劃，幫助教師對就三年規劃進行收尾總結，制定個人新三年發展規劃，指導教師發展明確目標合理定位，引導我園“新樂”文化價值和理念，力爭使學校各項工作再上新臺階。
2、開展師德建設項目活動，如講述身邊的師德小故事，觀看《永恒的陶行知》話劇等活動，推進我園的師德教育工作。為了更好的激發教職工當家作主的熱情，吸取教師的智慧，豐富教師自我學習自我管理自我教育的載體，用集體的智慧努力謀求學校未來高品質高質量的發展，我園在夯實常規建設的同時，針對園內成熟型教師、骨干教師、雛鷹教師等不同梯隊，廣泛聽取意見推出各類活動人人參與、輪流主持的方式。真正體現了教職工參與辦學監督，促進學校發展中各類問題及時解決，是促進教師更好的關心學校命運和自我發展的有益舉措。
3、開展“我的夢想與追求”教師讀書演講活動，倡導教職工每人讀名著，撰寫，形成良好的學習之風。通過對黃瓊老師的《我的夢想與追求》一書做了深入的閱讀。每位老師都根據自己不同的體會書寫了。不管是青年教師還是成熟型教師，都用飽含深情的文字書寫著自己對幼兒教育事業和對孩子無限的熱愛，解讀著自己的夢想，追逐著自己事業。每月每個工會小組還會為教職工們推薦一些好書，開展網上論壇，引領教職工師德建設活動向縱深方向發展。
4、發揮模范的先進的激勵作用，結合教師節等評選出一批學生和家長心目中的好老師，一些園內的師德標兵;讓每位教職工去發現去尋找身邊的點點滴滴的師德小故事，在活動中去發現那些我們不經意的不為人知的師德小故事，通過實體、網絡等各種形式大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡和精神。
二、做好民主管理，進一步構建和諧校園
1、深化教代會制度建設，認真貫徹執行教育局、教育工會《關于進一步完善和加強學校教職工代表大會的意見》的精神，強化教代會規范化和程序化建設，正確認識和理解教代會的性質，堅持每年至少兩次組織教代會會議，落實教代會審議建議權、審議通過權、評議監督權四項職能，調整教代會的名額，暢通群眾表達意愿的渠道，配合學校做好對新三年規劃的目標、內容、項目等多方面的在不同層次如黨員、教師、學生、家長、社區征詢意見建議，發動鼓勵廣大教師為學校新的發展獻計獻策，做好新一輪發展的動員，匯集民意，民主治園，促進學校持續穩定發展。
2、深入推進校務公開工作，園工會實行校務公開是依法治教、加強學校民主政治建設的重要舉措，在工會的積極推動下，我園校務公開在制度化、規范化軌道上穩步運行。工會利用輿論陣地向廣大教工進行廣泛宣傳，園櫥窗設立校務公開欄，及時對全園師生公開校務，如教育收費、招生、職稱評定等重點或熱點問題進行公開。我園校務公開具備了內容有針對性、公開范圍涵蓋廣、公開程序規范化、公開監督嚴肅等特點，有效地保障了我園教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治教意識、民主政治意識、公仆意識、服務意識和勤政廉政意識的增強。
3、嚴格按有關規定抓好了工會經費的收、管、用三個環節，使工會經費真正做到使用得當，開支合理，項目規范，嚴守法紀，保障活動，在上級工會經審會的歷次審計中受到較好評價。
三、豐富教職工精神文化生活，進一步提高職工身心健康
1、組織教師前往逸夫舞臺觀看話劇《永遠的陶行知》。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是陶行知先生的教育名言。把陶行知的故事搬上話劇舞臺的形式，讓教師們在欣賞藝術的同時進一步勾起了對陶老先生的無比敬仰之情，也對陶行知教育思想的精髓有了進一步的理解。如今所倡導的素質教育、新一輪課程改革包括新教育試驗確實不就是陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的教育思想的回歸!作為新一代的教師，都要向陶先生學習，行動起來，走近陶行知、了解陶行知、感悟陶行知，在理解與吸收的基礎上，積極主動地繼承和發揚陶行知的教育思想，并一直堅持下去，讓“愛滿天下”的教育理念傳承下去。通過本次活動，教師們將會在教育的崗位上守望與追尋里，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹!成為一個稱職的人民教師!
3、結合我園的“新樂文化”走進經典的系列活動。充分考慮到對全園教職工藝術情操的培養與教職工休閑生活的關心我園還為每位教職工預訂了大熱音樂劇《貓》的門票。《貓》不僅是一部充滿動感魅力和時代氣息的音樂劇，同時，它也飽含著生活哲理和人間情懷。就像有人所說，這是一部“從貓的眼中看世界和看人生”的音樂劇。在大劇院觀看后，留下極為深刻的印象。演員精彩的演出把觀眾帶入了一個經典的藝術殿堂。
4、結合我校“點燃式‘明德’教師師德重塑”園本培訓，大力開展師德宣傳活動，弘揚師德高尚，挖掘身邊的閃光。組織教師們積極開展了一系列感恩主題教育活動，讓教師關注身邊的人和事，關心周圍需要幫助的人，感恩身邊每一個關愛你的人，營造溫馨、和諧的人文氛圍，讓生命更美好。
在學習好時光活動中讓教師講述身邊的事、贊身邊的人，挖掘身邊的閃光點，弘揚高尚的師德。教師們從三個方面入手：需要關心的人、感恩身邊的人、建立互助群體。在活動開展過程中教師在師德、情感上的一些變化，教師們都覺得感受頗深，受益良多。教師還為此次活動布置了“讓生命更美好”專題版塊，也把經典的感恩故事、案例、照片、感恩愛心卡片展示在了版塊上，形成了我校一道亮麗的風景線。
5、教育的目的就是為了人的發展，人文精神的核心是關注人的生存狀態，關注人的發展空間。一所好學校應該關注學生和教師、校長、家長以及社會上所有人的發展。我校邀請到原____交通大學第二附屬中學的李首民校長和我們一起分享了他二十多年來校長生涯中的所思所想。結合一些的教育家、思想家、哲學家們的觀點和他多年來日積月累的教學、辦學的成功案例，并通過一則則發人深省的小故事向我們全方位地詮釋了一所好學校應該成為師生終身留戀的地方。
我們還邀請到____市總工會講師團高京生老師就職業女性的職場禮儀與大家做了分享。高老師就禮儀的概念、禮儀的核心、禮儀的五項原則、禮儀的重要性以及儀容、儀表、儀態等等做了細致的講解，通過一系列生動有趣的實例結合動漫畫面和她高雅得體的言談舉止為我們現場演繹了作為當今社會一名成功女性所要擁有的素養。作為一名教師，我們肩負著神圣的使命，不僅應成為教授知識的源泉，更應是傳承文明的力量。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌等。可以說教師道德素質比教師文化素質更為重要。
6、菊花黃、桂花香，又是一年重陽至。我們退休教工一行30人在重陽節中來到了紹興。到紹興不能不到魯迅故居，在故居的中央有個戲臺，讓退休教師停下腳步邊觀賞著邊哼唱著，有種當年看社戲的味道。從魯迅的故居到百草園直至游覽了柯巖景區。欣賞著“柯巖絕勝”天下第一石的“云骨”石,感受其“爐柱睛煙”的曼妙。在柯巖坐著船去了魯鎮，看到是清澈的湖水上泛著些許的烏篷船，我們的記憶又回到了魯迅筆下塑造的烏帽、烏篷的景象。都說退休了即是人一生中秋季的開始，常常會為“落葉滿地黃”“殘陽染黃昏”而傷感，但是有誰會不被那滿地黃色之柔美、夕陽余輝之壯觀而折服呢。
四、加強工會自身建設，努力推動工會工作創新發展
1、在教育系統優秀教工之家的基礎上繼續加強“職工之家”的建設，積極開展黨政工共建“職工之家”活動，努力提升“職工之家”的建設水平，積極為建設和諧校園提供有效的形式和載體。
2、注重提高工會干部的工作能力牢固確立全心全意為教職工服務的觀念，在實踐中，不斷提高服從和服務大局的能力，提高動員和組織教職工的能力，提高表達和維護教職工合法權益的能力，提高協調和改善人際關系的能力，提高緩和和化解矛盾的能力。
3、繼續推進工會規范化建設。認真貫徹落實____市《關于進一步加強和改進新形勢下教育工會工作的意見》精神，加強工會規范化建設，不斷夯實工會工作基礎。要加強財務管理工作，依法做好工會經費的足額和使用管理工作。加強工會工作的宣傳力度，繼續做好向____區教育工會網投稿和本園工會網頁的更新，提高在上級工會刊物、網站上的用稿率。
五、發展提升，階段成果顯現
____-____年度____區優秀教工之家
元化杯____年____區教育系統教工之家dv作品展評二等獎
____-____年度____區教育系統志愿者服務新進集體
“綻放風采，舞出健康”20______區教工排舞展示風采獎
把快樂帶回家為病床上兒童獻關愛行動優秀組織獎
工會述職報告篇十三
半年來，自己在學校黨政的領導下，團結廣大教職工，以“三個代表”重要思想為指導，圍繞學校的中心任務，認真履行工會職能，用心做好本職工作，在推進學校發展、構建和諧校園等方面作出了用心努力，并取得了必須的成績。現將自己一年來的工作匯報如下。
(一)加強師德建設力度，提高全體教職工的思想素質
1、配合學校黨、政，以鄧爺爺理論、“三個代表“重要思想和科學發展觀為指針，組織廣大教職工學習理論，以及《中小學教師職業道德規范》，引導廣大教職工與時俱進，創先爭優，強師德轉作風，追求卓越，為營造風清氣正的校園環境，構建和諧社會做出了貢獻。
2、為了進一步加強師德師風建設，我們開展“加強師德修養規范從教行為”專項整治活動，引導和組織教職工認真學習了五條禁令，開展了師德自查自糾活動，強化了“加強師德養規范從教行為”，使遵守法規、法紀成為每一位教師的自覺行為，進一步提高了廣大教師道德水平和業務素質，增強廉潔從教意識。
(二)解放思想，創先爭優，營造風清氣正的教育環境
按照教體局關于開展營造風清氣正發展環境和師德師風整治教育活動的要求，我校用心響應，及時制訂了活動方案并精心組織實施。在活動中我校組織領導到位，宣傳發動到位，學習討論到位，尋策問計到位，分析檢查到位，整改實踐到位。透過學習討論、交流研討、分析檢查、整改落實等靈活多樣的形式，引導黨員干部和全體教職工充分認識開展活動的好處，進一步解放思想，立足崗位，創先爭優。并切實讓活動進校園、進課堂、進師生頭腦，把創先爭優作為學校思想政治教育的重要資料，融入到工會組織的各種活動中，融入到教育教學活動中，務求實效。
(三)堅持校務公開，實施民主管理和民主監督
我校高度重視校務公開工作，建立了以黨、政、工、教職工代表參加的校務公開監督組。監督組成員就財務管理、教師考核、職稱評審和評優評先等方面進行監督。凡事關教職工切身利益的事項及學校的重大決策都務必公開。一年來，學校根據有關文件精神，以高度負責的態度遵照規范程序，按照制度全面實施校務公開，設置公開欄，公開舉報電話，設置箱，自覺理解社會、家長、全校師生的監督，并且建立校務公開制度和檔案。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發揚教職工的主人翁精神，全面調動了教職工參與學校管理的用心性，增強了教職工參與管理的意識。
(四)開展文體活動，豐富教職工的文化生活
用心組織教師參加文體活動。平時，我們利用元旦、春節、三八節、五一節、六一節，用心組織教職工開展豐富多彩、不同形式的文體活動，不但活躍了教師文體生活，也增強了學校與學校之間的橫向溝通與交流，加強合作，促進良好的學校文化建設，豐富教師的課余生活，還為教師帶給了一個展示自己，不斷提高的機會，而且顯示了教工用心樂觀的精神狀態，充分調動了全校教師的用心性，增強了群眾意識，加強了團結，溝通了感情，也使教師的精神面貌煥然一新，為更好地實現學校工會“聚人心，促發展”的工作目標。
(五)、結合實際開展扶貧幫困送溫暖活動。
根據教體局的安排，我們按照市教體局有關文件精神，在大力營造風清氣正的教育環境活動中，我們利用春節、教師節結合實際開展送溫暖活動，以此表達我們關愛有病和困難教師的心意，顯示學校黨政工組織對教師的關懷。另外我們還對退休教師、老黨員進行慰問，與他們談心交流，了解他們的生活狀況，傾聽他們的想法和需求，幫忙他們解決生活和工作中的實際困難。
(六)，牢記宗旨，廉潔自律
認真學習關于加強黨風廉政建設的有關文件精神，嚴格遵守《廉政準則》及各項規章制度，立足崗位把實現好，維護好，發展好廣大教職工的根本利益，作為思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點，時刻把黨和人民的利益放在首位。做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事。
存在不足：開拓創新的精神還需要進一步加強。
以上是半年年來學校工會工作的匯報，雖然取得了必須的成績，但與上級的要求還有必須差距，與領導對我們的期望還有許多不足。我會堅定信心扎實工作，努力學習創新思路，使工會工作再上新臺階。
