在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

工地開會(huì)發(fā)言稿篇一

第一句話：做一名班主任不容易，得有愛心、細(xì)心、耐心、恒心。

有愛心，z老師是我們學(xué)校所有老師的表率。她給所帶班級的寄宿女同學(xué)整整梳了兩年的頭發(fā)，從不落下一天。沒有愛心是萬萬做不到的。學(xué)生到了高年級往往開始調(diào)皮起來，但z老師、z老師、z老師所帶的班級似乎沒有調(diào)皮的學(xué)生。其實(shí)不然，我覺得是她們無私的師愛深深感染著學(xué)生、影響著班風(fēng)。

有細(xì)心，z老師是我們學(xué)習(xí)的表率。一年級學(xué)生小，工作難度大，但她凡事考慮周全，班上的工作都安排得僅僅有條，班上的任何事情都有專人負(fù)責(zé)，學(xué)生進(jìn)餐、到寢室、出操處處有人管理。大家可以到她班上去看，別看是一年級，什么時(shí)候都是整潔的、干凈的、有序的。不像我們有些三、四、五年級，地上的灰有一公分厚、視頻展臺上更是難以入眼。

有耐心，問林老師是我們學(xué)習(xí)的表率。學(xué)生說肚子疼，他便給學(xué)生揉。班上有一名學(xué)生經(jīng)常大便在褲子里，他不愿其煩地一次又一次幫助學(xué)生。

有恒心，z老師、z老師是我們學(xué)習(xí)的表率。這兩個(gè)學(xué)前班，學(xué)生人數(shù)多，但她們把學(xué)前班管理得清清爽爽。什么時(shí)候教室都是整潔的、干凈的，堅(jiān)持周周消毒，在幼兒園發(fā)生了一例又一例手足口病時(shí)，我們的學(xué)前班沒有發(fā)生一例。大家想想，你班上在堅(jiān)持天天拖地嗎?你班上還在堅(jiān)持周周消毒嗎?洗拖把多半是學(xué)前班和一年級的小朋友，難道其它的班級沒有灰塵、不需要拖地?

第二句話：做一名班主任很幸福，有學(xué)生問候、有家長尊重。

作為一名班主任，只要你是真的對學(xué)生好，學(xué)生是知道的、家長是感激的。一聲聲校園里、街道上“老師好”，是一種責(zé)任，也是一種幸福。

第三句話：學(xué)校工作是由一個(gè)個(gè)班級工作組成的，所以班主任工作很重要。

那么學(xué)校工作反應(yīng)出來應(yīng)該是怎樣的呢?

首先是校園。一是無論什么時(shí)候走進(jìn)校園，走進(jìn)校園的什么地方，校園里都應(yīng)該是干干凈凈、清清爽爽的。這一點(diǎn)我們的校園基本上達(dá)到了，那么怎樣才能做到這一點(diǎn)。我覺得靠的是班主任，只有班主任帶領(lǐng)班上同學(xué)打掃好自己班上的清潔區(qū)才能做到。劉傳會(huì)老師、董尚瓊老師、趙德梅老師、常梅花老師、申梨老師、甚代芳老師、問林老師、羅雅靜老師、汪李紅老師、謝麗華老師，他們每天都在參與晨掃。二是無論什么時(shí)候走進(jìn)校園，聽到的都應(yīng)該是校園專用語：普通話。普通話在多個(gè)行業(yè)都已使用：醫(yī)院、銀行、商場……可以說在我們身邊到處都是普通話，但在我們的校園卻還方言盛行。作為班主任，我們應(yīng)該要求、強(qiáng)調(diào)學(xué)生說普通話，普通話應(yīng)該成為一種自然的校園語言。作為班主任的你，你在班上要求過學(xué)生無論什么時(shí)候都要說普通話嗎?你的學(xué)生在課間交流的時(shí)候是說的普通話嗎?

其次是教室。一個(gè)管理好的教室，首先給人的印象應(yīng)該桌椅擺放、書包存放整潔，勞動(dòng)工具、學(xué)生書籍作業(yè)擺放有序。其次是可以看見學(xué)生的過程管理，像汪老師班上的“比一比”、“誰第一”等等，這樣天天培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。再想想我們有的班級，一學(xué)期就要結(jié)束，雅行優(yōu)勝小組的評比牌根本就沒用，還是空白，我要問，你在怎樣管理你的班級?難怪你的班級狼藉一片。

然后是課堂。一個(gè)管理好的班級，課堂上學(xué)生的坐姿、讀書的姿勢、舉手發(fā)言的姿勢都是正確的，甚至文具盒的擺放、學(xué)習(xí)用品的擺放都是整齊的。沒有學(xué)生蹲在凳子上的行為，沒有學(xué)生發(fā)言時(shí)“我我我”叫的聲音……

最后是課間。一個(gè)管理好的班級，課間學(xué)生總是在看書、做趣味游戲、跳繩、踢毽子、打乒乓球、打籃球、抖空竹等，而不是學(xué)生趴在地上或課桌上扇卡、打珠子等賭博的游戲，不是學(xué)生在瘋瘋趕趕。

總之，我們的校園，就應(yīng)該是干凈整潔、書聲瑯瑯、歡聲笑語、朝氣蓬勃。要達(dá)到這一切主要靠我們班主任艱辛的努力。

工地開會(huì)發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

回首20xx，面對全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們沒有畏懼;面對酷暑嚴(yán)寒我們沒有退縮.在種種困難下，我們共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù).展望20xx，任務(wù)艱巨，困難重重，但是我們?nèi)w一般管理崗位的全體人員，有公司中層、環(huán)節(jié)崗位各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和廣大工人的大力支持，信心百倍，堅(jiān)決完成任務(wù)，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、當(dāng)好參謀和助手，強(qiáng)化執(zhí)行力

我們一般管理崗位的人員，是公司和基層領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，我們的工作對公司的發(fā)展起著至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用，不容忽視，工作中必須強(qiáng)化執(zhí)行力，牢固樹立好時(shí)間觀念，對領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)，努力堅(jiān)決在規(guī)定時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造性的完成好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，堅(jiān)決不辱使命。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

當(dāng)今已進(jìn)入信息時(shí)代，黨中央已明確提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，我們一般管理崗位的員工，責(zé)無旁貸而要做一名學(xué)習(xí)型員工。知識更新，日新月異，信息技術(shù)瞬息萬變，不學(xué)習(xí)真不行啊!我們要努力向書本學(xué)，顯現(xiàn)場工人學(xué)，向領(lǐng)用好互聯(lián)網(wǎng)、oa辦工系統(tǒng)等現(xiàn)代工具兄弟單位和企業(yè)學(xué)，向國內(nèi)外的先進(jìn)學(xué)。

3、深入現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題

我們深知，企業(yè)的效益即來自靠管理，主要來自生產(chǎn)現(xiàn)場，我們的關(guān)注對象就應(yīng)該放在生產(chǎn)現(xiàn)場，我們要時(shí)刻牢記著崗位職責(zé)要求，深入生產(chǎn)現(xiàn)場觀察體驗(yàn)。時(shí)刻用我們企業(yè)“不發(fā)現(xiàn)問題就是的問題”的理念提醒自己，要做好到崗到位強(qiáng)化執(zhí)行。

4、做好總結(jié)，積累資料

要處處體現(xiàn)“管理留痕跡”的要求，對日常工作要做好記錄，定期進(jìn)行總結(jié)分析，向主管管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為上級決策提供必要的參考，并積累保存好管理基礎(chǔ)資料，適應(yīng)和滿足加工公司企業(yè)發(fā)展的要求。

總之，在20xx年已經(jīng)悄然來到了!在新的一年里我們的工作中努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，確保公司各項(xiàng)工作“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的向前發(fā)展!作為一般管理崗位上的加工人，要為蒙東能源“八年實(shí)現(xiàn)六個(gè)一”盡職盡責(zé)盡力!再立新功!!

謝謝大家!

工地開會(huì)發(fā)言稿篇三

各位老師：

大家好!

今天我們把班主任老師聚集在一起，舉辦這個(gè)交流研討會(huì)，體現(xiàn)了班主任在學(xué)校工作中的重要地位和重要作用。希望通過這個(gè)會(huì)議，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。

眾所周知，班主任是學(xué)校工作的骨干，是教育教學(xué)的主力軍，一所學(xué)校，如果有一支保障有力的班主任隊(duì)伍，那這所學(xué)校必定是一所好學(xué)校。

我校的班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失，。特別是今年新班主任、工作很用心、善于學(xué)習(xí)，支教b、a盡管帶著小孩仍然肩負(fù)班主任。

目前，學(xué)校已健全了各項(xiàng)制度和措施，大到績效考核制度，小道學(xué)生請假、嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生教育處置辦法。而且很多工作開展給予很好的內(nèi)涵和載體，衛(wèi)生方面的一米責(zé)任區(qū)、紀(jì)律方面的文明禮儀、凳子歸位、手不離書，及常抓的13項(xiàng)行為習(xí)慣。而勵(lì)志教育七項(xiàng)系列常規(guī)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了13項(xiàng)行為習(xí)慣養(yǎng)成，為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育提供動(dòng)力。暨勵(lì)志教育重引導(dǎo)、行為習(xí)慣抓養(yǎng)成。

這就要求我們要抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，提高工作的執(zhí)行力，落實(shí)中有狠勁。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。

召開這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就是為大家搭設(shè)一個(gè)交流的平臺，大家可以相互學(xué)習(xí)班級管理和勵(lì)志教育等工作經(jīng)驗(yàn)，相互交流工作中的體會(huì)，逐步提高自己的班級管理水平，為促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

剛才，聽了班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實(shí)在，他們的工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，他們的工作精神很感人。作為優(yōu)秀班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)А⑿袆?dòng)楷模……總之，班主任工作艱巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻(xiàn)精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心。

下面我談三點(diǎn)體會(huì)：

一、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，促進(jìn)成人成才。

讓學(xué)生覺得我是可以親近的，在學(xué)生有困難的時(shí)候，或有一定思想困惑的時(shí)候他們敢找你傾訴，敢要求你幫助他。但是，你在學(xué)生面前是有威嚴(yán)的，你所說的是學(xué)生必須要努力作到的，學(xué)生對你有敬畏之情。

如果我們一味溫順，學(xué)生久而久之久就不會(huì)把你所說的話放在心上，這樣下去，班主任的威信就喪失了，班級就容易混亂。如果一味威嚴(yán)，學(xué)生就會(huì)怕你，學(xué)生想說的都不敢跟你說，在班級日常生活中，表面看起來風(fēng)平浪靜，其實(shí)有許多問題是老師所不知道的。

對待學(xué)生違紀(jì)的態(tài)度：我覺得應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1.、分清類型，疏堵并舉。

治理班上的違紀(jì)現(xiàn)象，在我看來，就像大禹治水一樣，疏堵并舉，以疏為主，以堵為輔，能疏則疏，不能疏則堵。比如，學(xué)生不做作業(yè)，上課做小動(dòng)作等一般違紀(jì)這都要疏導(dǎo)，堵是堵不住的，如果學(xué)生以大欺小，訛詐其他同學(xué)，這就要先堵再疏。

2.、找準(zhǔn)違紀(jì)的根源。

我們要知道學(xué)生違紀(jì)的根源，就必須找到他的出發(fā)點(diǎn)與目的，并要看他的出發(fā)點(diǎn)和目的是否一致。面對學(xué)生的違紀(jì)，我們千萬不可武斷，一定要冷靜的找到根源。

3.要站在一定的高度，用發(fā)展的眼光來看待，對于學(xué)生的違紀(jì)事件處理。

4.找出違紀(jì)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用他的優(yōu)點(diǎn)來促使他改掉缺點(diǎn)。

我們看待一個(gè)違紀(jì)的學(xué)生，既要看到他的缺點(diǎn)，更要看到他的優(yōu)點(diǎn)，并且在和他談話的過程中要把他的優(yōu)點(diǎn)指出來，并個(gè)與充分的肯定，在指出對他的不足，這樣在心理上他就容易接受。

絕不能因?yàn)閲?yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，拳打腳踢等。其結(jié)果要么是對學(xué)生造成傷害，教師違法。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張，恥辱，對老師產(chǎn)生怨恨，厭學(xué)等，對學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重?fù)p害。同時(shí)會(huì)給自己的工作造成嚴(yán)重影響。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步提高班主任工作水平。

班主任工作不斷加強(qiáng)的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。

從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級的各項(xiàng)工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當(dāng)班主任或從事這項(xiàng)工作時(shí)間不長的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒，會(huì)使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。

從實(shí)踐中學(xué)，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時(shí)代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學(xué)生上網(wǎng)的問題，抽煙喝酒的問題，校內(nèi)外住宿管理的問題。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時(shí)定出新的教育方案或方法進(jìn)行有針對性地教育。

從書本中學(xué)，就是要經(jīng)常看一些報(bào)刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個(gè)人的專業(yè)管理知識。

從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛好，針對他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn)，經(jīng)常性地開展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育，當(dāng)然要發(fā)揮班委會(huì)團(tuán)支部的民主管理作用。

班主任工作要?jiǎng)?chuàng)新，班主任工作要進(jìn)步，就需要經(jīng)常性地研究班主任工作，總結(jié)成功或不成功的經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高管理水平，也可以將自己的學(xué)習(xí)工作心得整理成體會(huì)文章發(fā)表交流。

三、持之以恒，以一鑒之，面向全體，使班主任工作保持至始至終。

學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……，日復(fù)一日，年復(fù)一年，既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，為學(xué)生提茶，無體止地的說服教育，但與教學(xué)相比，班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問題，需要我們研究解決。

所以，不管是經(jīng)常性工作，還是解決突發(fā)性問題，我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅(jiān)持持之以恒的決心，不能因?qū)W生或班級管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動(dòng)，出現(xiàn)熱冷病，使班級管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長，或者對某些學(xué)生因成績不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、調(diào)皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。這些都不可取。每個(gè)同志必須始終本著熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進(jìn)方法，進(jìn)行再教育。

兩點(diǎn)建議：1.做好“第一次”：(見面、上課、活動(dòng)、違紀(jì)事件)

2.開展一些活動(dòng)：

總之，我們大家都要以極大的熱情投入工作，面向全體學(xué)生，實(shí)施有針對性的教育，決不辜負(fù)學(xué)生家長對我們的期望，決不辜負(fù)學(xué)校對我們的信任，認(rèn)真扎實(shí)有效地搞好班主任工作，使學(xué)校精細(xì)化管理水平不斷提升。

希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。

工地開會(huì)發(fā)言稿篇四

今天，我們迎來了工作會(huì)議的隆重召開，我倍感榮幸;這是一次勝利的大會(huì)、一次成功的大會(huì)。此次會(huì)議的主要思想是要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級對我們的工作要求，全面部署安排今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，對此我認(rèn)為十分重要，而且非常及時(shí)。剛才就去年所取得的工作成績和存在的不足以及今年的工作安排均作了全面的講話，我完全贊成和支持，對于今后工作有條不絮的進(jìn)一步推進(jìn)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。我認(rèn)為，講得非常的好，非常的深刻。希望在座的各位同志，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，吃透會(huì)議的精神。回去后，要把講話精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，并結(jié)合本單位實(shí)際工作開展情況進(jìn)一步貫徹落實(shí)。要真抓實(shí)干、再接再厲，推動(dòng)工作的全面開展，努力開創(chuàng)工作的新局面。

下面我就對工作補(bǔ)充講四點(diǎn)意見：

一﹑對于工作，我們要思想上高度統(tǒng)一。以“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，以“構(gòu)建和諧社會(huì)”為行動(dòng)準(zhǔn)繩，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并分析會(huì)議的文件核心精神。不要單純地認(rèn)為開會(huì)就是走走過場，回去后把文件丟在一邊，這種思想是消極的、不對的，必須提高認(rèn)識，特別是黨員干部要起到先鋒帶頭作用，充分領(lǐng)會(huì)工作的重要性和必要性。

雖然工作已經(jīng)開創(chuàng)良好的局面，取得了可喜的成績。但是，在座的各位同志，不能居功自傲，沾沾自喜。我們的工作做得再好，那是人民當(dāng)家作主，你我說的都不算，人民說了才算數(shù)!必須用具有中國特色的社會(huì)主義理論來指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展，從縱深兩個(gè)角度看待工作的發(fā)展。我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要提高認(rèn)識!各級組織要加強(qiáng)關(guān)于工作的宣傳力度，把各項(xiàng)規(guī)章制度和各種優(yōu)惠政策普及到家家戶戶，中有這樣，工作才能扎實(shí)推進(jìn)，才能得到進(jìn)一步發(fā)展。

二﹑對于工作，我們要從行動(dòng)上高度一致。據(jù)我了解下來，目前仍有個(gè)別同志、個(gè)別部門，認(rèn)為開會(huì)就是搞搞形式，傳傳文件。當(dāng)然，開大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的，要不然在座的各位同志如何能了解當(dāng)前的各種形勢和上級的各項(xiàng)要求?我看干脆打個(gè)電話得了，既節(jié)約了人財(cái)物力，又高效實(shí)際。但是這樣能有確實(shí)有效嗎?講空話、套話，打官腔是干不了實(shí)際工作的。我們是人民的公仆，老百姓就是我們的衣食父母，我們不把工作真抓實(shí)干，落實(shí)到實(shí)處，那對得起老百姓嗎?所以，各級領(lǐng)導(dǎo)要把工作，列入具體的議事日程，要具體部署，認(rèn)真執(zhí)行敷衍了事。各級領(lǐng)導(dǎo)要為工作，創(chuàng)造相對充裕的物質(zhì)條件和相對寬松的輿論環(huán)境，扎實(shí)推動(dòng)工作的落實(shí)。

三﹑對于工作，我們要從工作上高度協(xié)調(diào)。這次會(huì)議結(jié)束后，各級領(lǐng)導(dǎo)要明確責(zé)任，指派具體的責(zé)任人，同各部門簽訂責(zé)任狀，納入年終績效考核，實(shí)行掛黃牌責(zé)任制，對于未完成的單位和個(gè)人要予以通報(bào)批評和改正。所以在座的各位同志要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、永不退縮的革命精神，要統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，以四個(gè)“高度協(xié)調(diào)”為指南。把各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來。責(zé)任落實(shí)，分工明確，以高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成上級下達(dá)給我們的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。但是，有人向我反應(yīng)，有些單位和個(gè)人遇事相互推倭、相互扯皮，加大了老百姓辦事成本，給老百姓心里留下了不好的印象。這種官僚作風(fēng)，必須扼殺在萌發(fā)之初，必須要追究到具體單位和個(gè)人。凡是被投訴的單位和個(gè)人，責(zé)成馬上改正，逾期不改者，調(diào)離本單位，我看中有這樣做，才能一些人懶政思想得以行之有效的改正。

四﹑最后，希望參會(huì)的各位同志們，要有高度的責(zé)任心和使命感。對于大家的實(shí)際工作難度，我們是非常能理解的，話好說，但具體落實(shí)到實(shí)處就不是一天兩天能辦到的了。所以我們準(zhǔn)備投入大量的人財(cái)物力，保證同志們干得放心、干得踏實(shí)，任勞任怨、無怨無悔。我們承擔(dān)的工作，是肩負(fù)了各級組織對你們的殷切希望的，希望你們要同心同德，迎難而上，在各自的崗位上努力工作，作出成績，拋頭顱、灑熱血，為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量!

以上四點(diǎn)，僅供在做的各位同志參考，如有不妥之處，敬請?jiān)彶⒅刚？傊蠹乙还淖鳉狻⑴懦f難;振奮精神、發(fā)奮圖強(qiáng);開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn);努力開創(chuàng)工作的新局面。

工地開會(huì)發(fā)言稿篇五

各位同事：

大家好，為了在明天的產(chǎn)銷會(huì)議上不耽誤大家的時(shí)間，所以把明天開會(huì)時(shí)我所要講的內(nèi)容整理出來，請各位討論指正。

我在公司會(huì)議上及平時(shí)與大家交流時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)過一個(gè)理念：我們的目標(biāo)就是滿足客戶需要。為什么滿足客戶需要是我們的目標(biāo)呢?也只有滿足客戶需要，客戶才會(huì)選擇我們成為他們的供應(yīng)商，我們才會(huì)有定單，我們才有可能獲得生存。

客戶的需要是什么?這些內(nèi)容我想大家都很清楚，如果要把客戶需要排個(gè)先后順序，應(yīng)該是品質(zhì)，交期，價(jià)格。服務(wù)，結(jié)算。要在這五方面滿足客戶需要，需要我們所有人員付出很大心血才能做到。以品質(zhì)控制來說，選擇品質(zhì)有保障的供應(yīng)商是第一步，下來就是來料檢測，制成環(huán)節(jié)的控制，成品的擱置，檢測。就品質(zhì)控制來說，我們不是嘴上說說就能達(dá)到的，是需要我們付出心血付出行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的。為什么說，我們要付出心血才能做到呢?因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的控制，我們管理人員和具體操作人員，必需要有搞好此環(huán)節(jié)的品質(zhì)意識，專業(yè)技能，和很強(qiáng)的責(zé)任感。意識技能責(zé)任感需要我們從做小事開始逐漸培養(yǎng)，不付出心血是不可能培養(yǎng)出來的。

從另外一個(gè)角度講，我們所從事的行業(yè)就決定了我們賺的是辛苦和嘔心瀝血的錢，因?yàn)槲覀儚氖碌氖菦]有多少技術(shù)含量的加工行業(yè)，這種行業(yè)進(jìn)入門檻低，因此造成我們的行業(yè)競爭很激烈，我們只有比同行更努力更用功，我們才能獲得好客戶獲得生存。所以我們每個(gè)人，包括我自己都要有意識的告誡自己，公司要能得到生存，得到發(fā)展，不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，我們必需拋棄掉要輕松要安逸的想法，從心理上做好辛苦和嘔心瀝血的準(zhǔn)備。當(dāng)然我們每個(gè)人都可從辛苦和嘔心瀝血中獲得回報(bào)，既能賺到錢同時(shí)也培養(yǎng)起了個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)人擁有的優(yōu)秀品質(zhì)越多，如勤奮，如好學(xué)，如責(zé)任感等等，一個(gè)人在社會(huì)上獲得也會(huì)相應(yīng)的多。

滿足客戶需要的其他方面也是取決于我們公司內(nèi)部人員的意識技能和責(zé)任感。如交期方面，客戶要求的交期就是我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，我們首先要有這樣的目標(biāo)意識，然后從物料到料時(shí)間，生產(chǎn)計(jì)劃的評估制定，再到制成完成，再到送貨。每一環(huán)節(jié)需要我們有相應(yīng)的技能去控制。達(dá)成交期準(zhǔn)時(shí)的目標(biāo)除了內(nèi)部人員做以上努力外，我們的業(yè)務(wù)人員在接單時(shí)也應(yīng)該考慮掌握電芯的周期性，不能拿一個(gè)我們不可能完成的目標(biāo)回來。

我們滿足客戶需要既是為了生存也是為了防止破產(chǎn)。大家都知道我們所有的客戶都是有帳期。如果我們品質(zhì)，交期等方面出了問題，我們在收貨款時(shí)就會(huì)給客戶以把柄，他們就有理由拖欠和克扣我們的貨款，這樣一來我們的資金周轉(zhuǎn)就會(huì)有問題，我們對供應(yīng)商付款就會(huì)產(chǎn)生問題，我們的來料和信譽(yù)就有影響。如此惡性循環(huán)，我們也就玩完了。

總之，我希望內(nèi)部人員理解和行動(dòng)以上幾個(gè)方面。培養(yǎng)出強(qiáng)烈的目標(biāo)意識，逐漸完善工作技能，強(qiáng)化責(zé)任感。我也相信大家在曹總的帶領(lǐng)下，也一定能實(shí)現(xiàn)我的期望。

去年年末和今年年初，我就和曹總，薛總定下了公司的發(fā)展方法。以嚴(yán)格控制風(fēng)險(xiǎn)和穩(wěn)步發(fā)展為最核心的事務(wù)。我們最大的風(fēng)險(xiǎn)就是客戶跑單和惡意拖欠貨款。具體怎么控制?我說說自己的想法。一不要在品質(zhì)交期方面授客戶以把柄;二總經(jīng)理副和業(yè)務(wù)人員財(cái)務(wù)人員樹立起牢固的風(fēng)險(xiǎn)意識;三合作前對客戶的信譽(yù)進(jìn)行正面了解和側(cè)面了解;四合作開始后，合同，定單，送貨票據(jù)，對帳單等要完善并嚴(yán)格審核其內(nèi)容;五合作過程中繼續(xù)進(jìn)行正面?zhèn)让媪私饪蛻粜抛u(yù)和運(yùn)做狀況;六對客戶的細(xì)小變化要敏感要多問自己是怎么會(huì)事，變化意味著什么;七一旦出現(xiàn)跑單跡象，不要心存幻想，屬于合法注冊公司的，聯(lián)系我們的律師，馬上申請財(cái)產(chǎn)保全，屬于未注冊的公司，以詐騙報(bào)案，同時(shí)找朋友保全其財(cái)產(chǎn);八客戶跟蹤時(shí)間長，我們業(yè)務(wù)人員會(huì)慢慢麻木，所以公司所有客戶，曹總出面對成交客戶隔一陣子去一下，甲業(yè)務(wù)人員的客戶乙也隨時(shí)去一下，這樣的目的是我們幾個(gè)人，就對客戶的看法進(jìn)行匯總，評估其次風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)我們必需時(shí)時(shí)刻刻抓。九客戶一旦出現(xiàn)拖款現(xiàn)象，馬上停止發(fā)貨，全力以赴想盡辦法追討。

各位同事，我所說的公司內(nèi)外各方面，我也知道大家在工作中也是這樣做的，在此以書面形式寫出，只是希望能拋磚引玉，我們大家一起將以上幾個(gè)方面工作做的更好，更上一層樓。大家辛苦了。謝謝大家一直以來的努力工作。有你們我才是老板，沒有你們我只是一個(gè)無能之輩。祝大家周末愉快!

工地開會(huì)發(fā)言稿篇六

開學(xué)到今天已經(jīng)四天。四天來，各班在班主任的統(tǒng)一安排下，學(xué)生報(bào)到前各班衛(wèi)生打掃干凈整潔，桌椅擺放整齊到位。學(xué)生報(bào)到時(shí)繁而不亂，井井有條。學(xué)生到班后緊張有序，狀態(tài)良好。四天來，22位班主任早出晚歸，管班嚴(yán)，貼班緊，有時(shí)一天只吃一頓飯，但沒有一位班主任叫過一聲苦，喊過一聲累。四天來，22位班主任處處以大局為重，對待學(xué)校、學(xué)部、年級安排的工作總是保質(zhì)保量地完成，從來不打一點(diǎn)折扣。就拿調(diào)整寢室來說，整個(gè)初中部寢室?guī)缀跽{(diào)整了一遍，直到今天中午八、九年級兩個(gè)寢室還在調(diào)整。每個(gè)班主任都是隨叫隨到，從不抱怨。從這幾天的表現(xiàn)來看，初中部整體工作開局良好，師生精神風(fēng)貌昂揚(yáng)，顯示出初中部的良好的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，在此，我向各位真誠地說一聲，你們辛苦了!

為了更好地開展本學(xué)年的工作，在此，針對班主任工作，我想談幾點(diǎn)淺薄的認(rèn)識，僅供各位班主任參考。

一個(gè)人，要建功立業(yè)。一個(gè)班主任，要立身揚(yáng)名。要想打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，就要善于在學(xué)期初，著手進(jìn)行班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，讓學(xué)生以成為這個(gè)班級的學(xué)生為榮。

1、要向?qū)W生夸贊本班任課教師，讓任課教師立起來。正所謂“親其師，聽其道”。學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的班集體，對教師有一種陌生感，往往會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程。班主任如果把任課教師的特點(diǎn)介紹給學(xué)生，學(xué)生就容易主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方法，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，在課堂上與老師形成強(qiáng)烈的共鳴。

2、要及時(shí)選好班干部，讓班級小助手立起來。優(yōu)秀的班主任，往往善于任命、培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，讓他們做自己的得力助力，管理好班集體。所選的班干部，一定要正直，要敢于管理、善于管理，決不能以勢壓人，粗暴管理。班主任對待班干部所犯的錯(cuò)誤，一定要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，對他們進(jìn)行教育。教育時(shí)一定要注意方法，不能讓他們在同學(xué)們面前失去威信。

3、要制定班規(guī)班約，讓班級制度立起來。沒有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校有規(guī)章制度，班級也可以根據(jù)班級的特點(diǎn)，制定出切實(shí)有效的班規(guī)班約。班規(guī)班約要富有人性化，要容易操作，切忌不能罰款。

4、要注重班級文化的建設(shè)，讓班級精神立起來。班級文化如春風(fēng)細(xì)雨，往往會(huì)在不經(jīng)意間重新塑造一個(gè)學(xué)生的靈魂。班主任要學(xué)會(huì)利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等形式，努力營造班級文化氛圍。各班要及早擬定好本班的口號、班級誓言。口號和班級誓言要簡潔形象，做到瑯瑯上口。

安全工作的重要性我就不再多談。上一個(gè)學(xué)期，學(xué)校召開安全教育專題會(huì)議時(shí)，在11個(gè)方面對安全工作提出了具體要求，我再重申一下這11個(gè)方面的內(nèi)容。1、交通安全。2、食品安全。3、樓梯安全。4、預(yù)防火災(zāi)。5、預(yù)防同學(xué)之間的傷害。6、預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。7、預(yù)防學(xué)生自殺自殘。8、防溺水。9、防觸電。10、防止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。11、拒絕飲酒。

這11個(gè)方面，涉及到班級管理，無不突出一個(gè)“細(xì)”字。針對以上安全問題，班主任一定要時(shí)時(shí)留心，處處注意。一處不慎，就會(huì)釀成事故。其中我們特別需要注意有以下幾點(diǎn)：

1、各年級都已經(jīng)把午休值班表安排完畢并張貼在了辦公室樓梯口，下面就需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)。前一大周，可能會(huì)有部分老師忘記，年級主任每天要提前通知值班老師按時(shí)到崗到位，有事請假須找人頂崗。樓梯晚上值班是重中之重，各年級一般安排的是班主任。安排到誰，都要提前5分鐘到位，避免出現(xiàn)擁擠事件。

2、晚寢及午休時(shí)，班主任都要到寢室清點(diǎn)本班人數(shù)，維持寢室秩序。待學(xué)生穩(wěn)定后方可離開。

3、班主任要及時(shí)排查教室、寢室是否存在安全隱患。特別是插座，電棒，電扇，門窗等處要仔細(xì)排查。有安全隱患的要及時(shí)上報(bào)后勤處，督促其早日整改。

4、班主任要定期檢查學(xué)生是否攜帶管制刀具、打火機(jī)、煙酒之類的危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理。

5、學(xué)生請假，班主任務(wù)必與家長取得聯(lián)系，待家長同意后，方可讓學(xué)生寫好請假條外出。對于星期天、節(jié)假日及請假外出未及時(shí)到校的學(xué)生，班主任要及時(shí)通知家長。

6、班主任要留意本班內(nèi)是否有特殊體質(zhì)的學(xué)生。對于有癲癇等疾病的學(xué)生，班主任要與家長做好溝通，避免出現(xiàn)意外事故。對不能進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生，班主任可準(zhǔn)予其不參加體育活動(dòng)。

7、所有老師都不允許出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生的行為，也不要侮辱學(xué)生。近幾年來發(fā)生的校園自殺事件，多是由老師打罵學(xué)生引起的。學(xué)生如果違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重，可以按照學(xué)校規(guī)定，整理好材料后上報(bào)學(xué)部及政教處進(jìn)行處理。

8、七八年級班主任明天把本班需要學(xué)校接送的學(xué)生名單及詳細(xì)地址整理好，我們和小學(xué)部進(jìn)行聯(lián)系接送。班主任對這類學(xué)生要做好交通安全教育。

9、班主任在進(jìn)行安全教育時(shí)，一定要做好記錄。萬一出現(xiàn)安全事故，可以減輕或免除我們班主任的責(zé)任。

冰凍三尺，非一日之寒。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要靠班主任長期教育，需要長期抓，要堅(jiān)持不懈，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

對于初中生來說，最應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣有這些：1、勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、愛護(hù)公物的習(xí)慣。3、舉止文明的習(xí)慣。當(dāng)然其中的每一個(gè)大項(xiàng)都可以分出許多小項(xiàng)，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，一方面要靠班主任的長期引導(dǎo)，一方面要靠班主任的人格魅力的感召。

正所謂嚴(yán)師出高徒。作為班主任，一定要在嚴(yán)格管理上下大功夫。第一學(xué)月，班主任要把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度向?qū)W生一一進(jìn)行宣讀，要讓學(xué)生明白哪些可以做，哪些不可以做。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要大力表彰，對于出頭的學(xué)生要加強(qiáng)教育。

嚴(yán)并不等于粗暴，班主任要做到嚴(yán)而有愛，嚴(yán)而有度，要讓學(xué)生心悅誠服地接受我們的嚴(yán)格管理。嚴(yán)格了，學(xué)生自然容易聽從學(xué)校和班級的管理，班主任也容易樹立起良好的威信，班級各項(xiàng)管理就會(huì)順順利利。

我們千萬不能有這樣的思想，只要學(xué)生學(xué)習(xí)好，不違紀(jì)，班內(nèi)臟一點(diǎn)沒有啥。我們要知道，一屋不掃難以掃天下的道理。一個(gè)干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，就是一個(gè)良好的育人環(huán)境。學(xué)生走進(jìn)教室，如果有一個(gè)賞心悅目的心情，自然就容易投入到愉快的學(xué)習(xí)中云。地面、門窗、走道的打掃，勞動(dòng)工具的擺放，我們都要要求到位。必要時(shí)，也可以買一兩盆鮮花，調(diào)節(jié)一下教室緊張的氣氛。

初中部學(xué)生，留守兒童單親家庭比較多。這類學(xué)生，往往思想比較復(fù)雜，容易出現(xiàn)這類那類的違紀(jì)現(xiàn)象。對于這類學(xué)生，我們除了在學(xué)校對他們進(jìn)行教育之外，還需要依靠家長進(jìn)行教育。作為班主任，一定要時(shí)常與家長進(jìn)行溝通和交流。交流重在平時(shí)，重在經(jīng)常，重在真情。千萬不能三句話沒有說完，就把學(xué)生和家長數(shù)落一頓。也不要等到學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤再也家長聯(lián)系，那樣也容易被動(dòng)。

管理班級，最原始最有效的方法其實(shí)就是勤字。要勤到班，勤觀察，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，勤談心。

1、勤到班，就是要早到班，守住班。重點(diǎn)體現(xiàn)在早晨，晚上，三餐后，下課時(shí)。要讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到班主任的存在。

2、勤觀察。學(xué)生畢竟是學(xué)生，他們?nèi)羰怯辛诵氖拢蛘呦脒`紀(jì)紀(jì)律，往往會(huì)表現(xiàn)在日常的言行上。班主任要時(shí)時(shí)對班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的情況仔細(xì)觀察，觀其言，審其行，把握動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理。

3、勤動(dòng)手。其身正，不令則行。班主任要以身待人，為人師表。教室有了紙片，可以彎腰撿起來。黑板沒有擦干凈，可以再擦一遍。行勝于言，在潛移默化中，學(xué)生就自然模仿老師的行為，自覺約束自己。

4、勤動(dòng)腦。時(shí)代在發(fā)展，學(xué)生也在變化。班主任在管理班級時(shí)，也要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。方法總比問題多，我們根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問題，揣摩不同的解決方法，天長日久，你就是一位管理大師。

5、勤談心。話是開心鎖。做好班級工作，有時(shí)間就需要班主任婆婆媽媽地與學(xué)生談心。當(dāng)然談心并不限于學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)事件之后。平時(shí)有了空閑時(shí)間，班主任也可以與學(xué)生閑聊幾句，在平等的狀態(tài)下，學(xué)生反而更容易吐露心聲。心結(jié)沒了，心情舒暢了，自然是是非非也就少了。

老師們，初中部發(fā)展到現(xiàn)在如此規(guī)模，主要是在座班主任的功勞。希望在新的學(xué)期里，我們精誠合作，再接再厲，把初中部的工作推向一個(gè)新的臺階。

工地開會(huì)發(fā)言稿篇七

過去的一年,在省公司法律事務(wù)部和市公司領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，圍繞電信向信息服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型這一中心工作，堅(jiān)持發(fā)展、服務(wù)與安全同步,堅(jiān)持技術(shù)、服務(wù)與支撐理念,在企業(yè)依法治理、合同管理、糾紛處理、法律風(fēng)險(xiǎn)分析預(yù)防、建立健全各項(xiàng)法律工作制度等方面做了一些工作,探索出了一些方法,積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一些成績。

一、查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)法律基礎(chǔ)工作,完善合同管理制度.

合同是交易的基本憑證,在經(jīng)濟(jì)往來中處于一個(gè)十分重要的地位,合同管理工作要作為法律事務(wù)中的一項(xiàng)日常基礎(chǔ)工作,常抓不懈,持之以恒的把合同管理工作做好.根據(jù)省公司的有關(guān)文件,分公司于xx年下達(dá)了《關(guān)于印發(fā)〈江西省電信有限公司撫州市分公司合同管理辦法〉的通知》(詳見附件),文件規(guī)范了重大合同標(biāo)的的數(shù)額,明晰了合同訂立、審批、管理的流程,確定了合同管理部門、合同承辦部門、合同審批部門以及相關(guān)審批部門的職責(zé)和權(quán)限。

我們在文件的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)?shù)貭I銷實(shí)際特點(diǎn),深度挖掘部門需求,響應(yīng)中央提出的“又快又好”的工作思路,在合同管理工作方面做了一些深化和改良:

1、建立電腦和手抄兩本合同管理臺帳，實(shí)行分類、分期管理;建立合同統(tǒng)計(jì)分析制度，定期分析合同履行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)合同管理和企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題，提出改進(jìn)意見和建議;公司合同專用章由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管、使用.

2、有令必行,以本為據(jù),狠抓合同管理制度落實(shí)力度.好的制度建立起來,更需要做的是堅(jiān)定不移的執(zhí)行.文件明確,合同的審批須經(jīng)財(cái)務(wù)部門、業(yè)務(wù)部門和法律部門的三審查,再經(jīng)分管的公司領(lǐng)導(dǎo)簽字,最后由企劃部蓋章,合同才能生效.不改章,合同不能生效,財(cái)務(wù)也無法完成支付的功能,從源頭上遏制老不按規(guī)章制度辦事的情況.

3、精確管理,細(xì)分合同類別,明確不同合同由不同分管部門分工負(fù)責(zé).企劃部主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)合同,勞動(dòng)合同和保密合同以及相關(guān)的培訓(xùn)合同等由人力資源部管理.

4、建立糾紛聯(lián)動(dòng)機(jī)制,將公司內(nèi)部的法律專崗人員與外聘律師實(shí)行*,做到“一糾紛,兩人連動(dòng)”的機(jī)動(dòng)模式,從模式上保證糾紛的妥善解決。

二、出謀劃策,前期分析預(yù)警業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),健全企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制

積極跟蹤和研究相關(guān)法律法規(guī),繼續(xù)做好跟蹤反壟斷法的修訂和企業(yè)所得稅法的實(shí)施,研究新公司法的修訂對公司章程的現(xiàn)實(shí)意義,做好電信發(fā)展的前期分析預(yù)警,確保相關(guān)政策的有效落實(shí).同時(shí),與時(shí)俱進(jìn),密切關(guān)注電信市場的新發(fā)展新變化.密切跟蹤商務(wù)領(lǐng)航等轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)的發(fā)展，對綜合信息服務(wù)中涉及的相關(guān)法律問題，主動(dòng)與業(yè)務(wù)部門進(jìn)行深入溝通,及時(shí)總結(jié),根據(jù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),定期制作發(fā)布《撫州電信企劃信息簡報(bào)》。

全面貫徹省公司xx年《關(guān)于加強(qiáng)防范我省企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險(xiǎn)的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)法制宣傳教育工作意見的通知》,提高知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)防范意識,分層次做好全員普法工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、經(jīng)營管理人員及基層員工法律知識的學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用法律管理的意識和能力。

組織全市營業(yè)員代表共30余人，開展以客戶格式協(xié)議為主要內(nèi)容的互動(dòng)式法律講座，講座圍繞簽約客戶的主體資格、協(xié)議違約條款的分析等問題，解答了不少常見的疑難問題，提出應(yīng)對問題的關(guān)鍵點(diǎn)，有效增強(qiáng)了企業(yè)直接面向客戶的員工法律風(fēng)險(xiǎn)的防范能力。