人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我總也忘不了那句話作文【優(yōu)秀7篇】一

父母、同學(xué)、朋友、老師都對(duì)我說(shuō)過(guò)很多話，但是班主任張老師對(duì)我說(shuō)的那句話最讓我難以忘記。

從前，我最害怕的課程就是語(yǔ)文了。閱讀理解我理解不好，老師提的問(wèn)題答不上來(lái)，上課不敢主動(dòng)舉手發(fā)言……語(yǔ)文有很多地方我都不是強(qiáng)項(xiàng)，但是張老師的那句話讓我有了信心。

二年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)語(yǔ)文課上，張老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，教師里靜得嚇人。有的同學(xué)翻著書(shū)，想從書(shū)中找到答案；有的同學(xué)好像有了答案，舉起手來(lái)；還有的同學(xué)用手托著下巴，努力地想。其實(shí)這道題我也會(huì)做，但我害怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們笑話我。我決定不發(fā)言，我不由自主地縮了縮身子，躲在前一個(gè)同學(xué)的后面。我看不見(jiàn)張老師，我以為張老師也看不見(jiàn)我。

同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，但是張老師并沒(méi)有直接叫同學(xué)回答，而是望了望我們。我的小心臟“撲通、撲通……”跳個(gè)不停。天呀！張老師你千萬(wàn)別叫我呀！你也知道我害怕發(fā)言，你就別叫我了！求求你了！上天呀！保佑我呀！有那么多的同學(xué)舉手要發(fā)言，她卻沒(méi)有叫，而叫的是沒(méi)有舉手的我。

我心里害怕極了，心里有一萬(wàn)個(gè)說(shuō)不出的不情愿。尊敬的張老師呀！有那么多同學(xué)舉手要發(fā)言，你不叫。我害怕發(fā)言的緊張勁兒都寫(xiě)在臉上呢！為什么還要叫我呢？

我慢悠悠地站起來(lái)，低著頭，小聲的說(shuō)出了答案，就好像做錯(cuò)了事。見(jiàn)張老師沒(méi)有說(shuō)話，我還以為自己說(shuō)錯(cuò)了，恨不得有個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。沒(méi)有想到張老師鼓起了掌。她和藹地看著我，溫柔地說(shuō)“你的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)，要是再大聲點(diǎn)，就更好了！”我又大聲的重復(fù)了一遍，雖然有些顫抖，但張老師還是鼓起了掌。

聽(tīng)了張老師的這句話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我不能辜負(fù)張老師對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。我要做一只快樂(lè)、自信的“百靈鳥(niǎo)”。

我總也忘不了那句話作文【優(yōu)秀7篇】二

王俊皓

我有一個(gè)聰明過(guò)度的朋友，他也是我的對(duì)手。我想，這可能是我六年中最難忘的人。只因那句對(duì)我說(shuō)的話：“你跑得太慢了。”

在一年級(jí)，我是我們班中最強(qiáng)的學(xué)生，德智體美勞樣樣“精通”。那時(shí)，狂妄、驕傲的我看不起這個(gè)朋友，這個(gè)一年級(jí)連90分也拿不到的朋友。

但是，正當(dāng)我耀眼的光芒要將人的眼睛“刺瞎”時(shí)，他崛起了！他那瘦小的身軀讓我怎么也沒(méi)想到他會(huì)在學(xué)習(xí)、體育、文化多方面超過(guò)我。

他如一顆冉冉升起的新星，吸引著我“廢棄”的力量。二年級(jí)時(shí)，我問(wèn)他：“你為什么會(huì)超越我？”他說(shuō)了六個(gè)字：“你跑得太慢了！”

時(shí)光如箭，歲月如梭，在三年級(jí)時(shí)，我與他的差距拉大了。那時(shí)還在因一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜的我，在期末考試中，我落后了，那刺眼的十分……當(dāng)我再次問(wèn)他那個(gè)幼稚的問(wèn)題時(shí)，他又說(shuō)了那耳熟能詳?shù)牧鶄€(gè)字：“你跑得太慢了！”

四年級(jí)，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男子跑步預(yù)選賽上，我又一次與他交鋒，爭(zhēng)奪最后一個(gè)名額。

在十天前，緊張的期中考試?yán)懥藭r(shí)鐘。當(dāng)我放下沉重的卷子時(shí)，望了一眼他。他緊皺著眉頭，雙眼死死地盯著卷子上的題目，筆在手之間不停移動(dòng)。我自以為是，覺(jué)得勝“卷”在握，走出教室。

“嘩……”我回過(guò)神來(lái)。一滴雨落在了我與他那有力的雙臂上。

“砰……”一聲響起，震驚了天上的鳥(niǎo)兒，激勵(lì)了地上的我。我與他如離弦之箭“射”出。我回想起一次次失敗，一次次的“你跑得太慢了”，一次次付諸東流的汗水，最終化成了煙霧……

烏云在天上徘徊著，閃電在空中舞動(dòng)著。花兒低下了頭。當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，看到屏幕上的期末考試成績(jī)。我是刺眼的第二，他是耀眼的第一。當(dāng)我跑出去，看見(jiàn)他時(shí)，我聲嘶力竭地哭了，我抽咽地說(shuō)：“我還是太慢了，我還是太慢了！”他的聽(tīng)力很好，他也細(xì)聲地說(shuō)了句：“對(duì)，你跑得太慢了！我雖看到了你的淚水和汗水，但還是不夠，你還可以做得更好！”

此刻，他是我唯一的慰藉，從這一刻起，我們化敵為友。我們一起跑過(guò)終點(diǎn)，一起背過(guò)古詩(shī)，一起看過(guò)書(shū)籍。“你跑得太慢了”這句話也許在別人眼里是諷刺，但在我看來(lái)，是鼓勵(lì)我不停向前，勇攀高峰的名言。這句話將伴我一生！

我總也忘不了那句話作文【優(yōu)秀7篇】三

我的體質(zhì)并不好，跑步也跑不快，在班里總是后幾名，但是經(jīng)過(guò)這么一件事情，讓我改變了我對(duì)自己的看法。

三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我搶著報(bào)名，雖然我知道自己跑不快，但我還是想盡力的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我獲得了男子短跑50米的一個(gè)名額，但是班主任繆老師竟然讓我去跑400米。天哪！體質(zhì)不佳的我連200米都跑不下來(lái)，怎么能跑400米呢？這不是讓張飛去繡花嗎？繆老師微笑著鼓勵(lì)我，讓我去鍛煉一下。我沉思了半天，最終還是答應(yīng)下來(lái)。

站到運(yùn)動(dòng)會(huì)男子中年級(jí)400米長(zhǎng)跑的賽場(chǎng)上，我的腿不停的發(fā)抖，心里很緊張，真是慶幸，我被安排最后一組跑，突然腿一發(fā)軟，一下子癱坐在地上，王怡晨同學(xué)迅速將我扶起來(lái)，有的同學(xué)幫助我拍打雙腿來(lái)放松。終于輪到！我心里像揣了一只青蛙一樣上下跳竄，在裁判準(zhǔn)備發(fā)令的一剎那，我緊張的閉上了眼睛。槍響了！我呼的一下子沖了出去，等睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)落后了，我?jiàn)^力追趕，但怎么也趕不上，跑到兩圈半時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們齊聲吶喊：“王樹(shù)言，加油哇！”我全身的熱血一下子沸騰了，我使出全身剩下的所有力氣奮力直趕，在跑到第三圈半時(shí)，我與前面一個(gè)人只差1米了，但我沒(méi)有咬緊牙關(guān)沖過(guò)去，而是放棄了，我再也追不上了！比賽結(jié)果我只得了第七名，我沮喪地走向自己的班級(jí)，繆老師說(shuō)了一句話，這句話讓我頓時(shí)感到溫暖。繆老師說(shuō)：“今天，你超越了自己，太棒了。”這句話以后一直鼓勵(lì)著我干任何事，使我一天更比一天強(qiáng)。

雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但那句話永遠(yuǎn)留在我心中。

我總也忘不了那句話作文【優(yōu)秀7篇】四

在我的腦海中，有句話我永遠(yuǎn)也忘不了。

記得那一次臨上考場(chǎng)前，我在小賣部買了一大堆零食，多得我的口袋都裝不下了，只好裝在了書(shū)包里。我美滋滋地走向教室，時(shí)不時(shí)掏點(diǎn)零食扔進(jìn)嘴里。

考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我一直惦記著那些好吃的，三下五除二就把試卷做完了，然后迫不及待地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，吃了起來(lái)。左腮一塊口香糖，右腮一塊泡泡糖，舌頭上還放著一塊口哨糖……各種甜味在我舌頭上混合著，我心里的那個(gè)美啊，簡(jiǎn)直沒(méi)法形容了。到收卷的時(shí)候，我把卷子一交，又繼續(xù)嚼了起來(lái)。

過(guò)了一個(gè)星期，到了發(fā)試卷的時(shí)候了。我剛邁進(jìn)教室，就見(jiàn)數(shù)學(xué)老師虎目圓睜，一直盯著我。我被看得有些發(fā)毛，冷汗順著臉頰就流了下來(lái)：看來(lái)這次考試涼了！我覺(jué)得自己的魂兒正一絲一絲地飛離我的身體。

正想著，一聲怒吼差點(diǎn)震破我的耳膜：“章睿文！”我的心里又仿佛一下子塞進(jìn)了十五個(gè)打水的吊桶——七上八下的。

我上了講臺(tái)，老師用戒尺指著卷子上的紅叉吼著：“你這是做題呢，還是串門(mén)了？名字都寫(xiě)到考號(hào)那去了，你答卷的時(shí)候，眼睛看過(guò)試卷嗎？”說(shuō)著，又指著卷上的錯(cuò)誤，對(duì)著我吼了一陣。我看著那鮮紅、刺眼的“75”分，后悔極了。

忽然，老師用戒尺拍了一下桌子，又提高了一個(gè)聲調(diào)對(duì)我說(shuō)：“每一次考試都得認(rèn)真，不要輕視。你本來(lái)可以考個(gè)高分，就因?yàn)轳R虎，才導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。”說(shuō)著，用恨鐵不成鋼的眼神剜了我一眼。

以后我每次參加考試，在寫(xiě)完最后一筆的時(shí)候，老師的這句話就回蕩在我的耳邊。我也就拋掉所有的輕心和大意，認(rèn)真檢查之后，才去交卷。

老師的這句話使我受益匪淺，在那次以后的無(wú)數(shù)次考試中，這句話幫我挽救了很多錯(cuò)誤。這句話，我把它刻在了我的腦海最深處。

我總也忘不了那句話作文【優(yōu)秀7篇】五

我聽(tīng)過(guò)的話有成千上萬(wàn)句，而它們就像那一顆顆珍珠，有的晶瑩奪目，有的卻黯然無(wú)光。這其中有一顆最耀眼的珍珠，一直閃耀在我心中。

要宣布數(shù)學(xué)月考成績(jī)了！同學(xué)們都非常緊張，害怕自己考不好，回家可就遭殃了。而我，卻自我感覺(jué)良好，美滋滋的等著老師提高200分貝宣布，“張燕喃，100分！”然后，同學(xué)們對(duì)我致以雷鳴般的掌聲。正當(dāng)我沉浸在美好的幻想中時(shí)，老師突然厲聲說(shuō)道：“張燕喃，91分！”天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我狠狠地掐了一下我的胳膊，好疼！不是在做夢(mèng)！果然，卷子發(fā)下來(lái)，上面赫然寫(xiě)著91分！老師會(huì)不會(huì)改錯(cuò)了？一絲希望從心底升起。可我仔仔細(xì)細(xì)找遍了整張卷子，希望漸漸變?yōu)槭偛盼腋吲d的心情早跑到九霄云外去了，取而代之的是恐懼。媽媽會(huì)不會(huì)使出“唾沫戰(zhàn)術(shù)”對(duì)我進(jìn)行“猛烈攻擊”？爸爸是不是會(huì)勃然大怒？我不由打了個(gè)寒顫。

回到家，我考慮再三，鼓起勇氣拿出試卷讓媽媽看，畢竟躲得過(guò)一時(shí)，躲不過(guò)一世。我直挺挺地站在那兒，等待爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行“宣判”。可是，出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是說(shuō)了一句令我終生難忘的話。這句話仿佛能融化寒冬的堅(jiān)冰，喚醒世間萬(wàn)物，這句話給了我勇氣，給了我自信，讓我能坦然面對(duì)這次考試結(jié)果。

媽媽平靜淡然地說(shuō)道，“考試不僅僅是一次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)并不能代表一切，關(guān)鍵是要從這次考試中尋找教訓(xùn)。只要你肯努力，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)！”“媽媽，我愛(ài)您！”我上前緊緊擁抱住媽媽……

我總也忘不了那句話作文【優(yōu)秀7篇】六

劉子瑤

“我很重要，是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。”這句話是畢淑敏的文學(xué)作品《我很重要》中的一句話，我總也忘不了。

一次，學(xué)校舉行班委越野馬拉松比賽，要求每個(gè)班干部必須參加，我代表班級(jí)參加了比賽。隨著一聲槍響，馬拉松比賽開(kāi)始，徜徉于連綿的高山，我漸漸吃不消了，為了趕超前面的同學(xué)，我猛一加速，竟把腳扭傷了。我懊惱極了，真不爭(zhēng)氣，沒(méi)辦法跑完全程。

比賽結(jié)束后，年級(jí)主任宣布了排名，我們班是最后一名，同學(xué)們心灰意冷，我也很失落，雖然同學(xué)們沒(méi)說(shuō)什么，可是我那脆弱的“玻璃心”碎了。放學(xué)回家的路上，天公不作美，竟下起了雨，我傷心極了，心里想：“雨都在嘲笑我，我真是大棉花！”一進(jìn)家門(mén)，我放聲大哭，我委屈地和媽媽哭訴著，都是因?yàn)樽约和狭税嗉?jí)的后腿，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光。

經(jīng)歷過(guò)這次失敗，我的自信心消失得無(wú)影無(wú)蹤，學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始下滑，干什么都心不在焉。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)架中看到了一本書(shū)名為《我很重要》的書(shū)，里面赫然寫(xiě)著“我很重要，是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。”是的，我很重要。我重拾信心，每天堅(jiān)持跑步鍛煉，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)走向成功的彼岸。后來(lái)在學(xué)校舉行的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目中我得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同學(xué)們歡呼雀躍，我耳邊響起了那句話……是它，在我失敗后讓我重拾信心。

是的，我很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)，我總也忘不了這句話，它像一顆星，永遠(yuǎn)引領(lǐng)著我；它像一艘船，載著我駛向成功的彼岸；它像一顆糖，每次咀嚼，都會(huì)有不一樣的收獲！

我總也忘不了那句話作文【優(yōu)秀7篇】七

在我的生活里，我聽(tīng)過(guò)很多有道理的話，如海里的小魚(yú)，天上的星星。但有一名話讓我一輩子也忘不了的。它就像海里最美的魚(yú)兒，游進(jìn)我記憶長(zhǎng)河的深處。

情發(fā)生在我二年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文考試上。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，考試的時(shí)間到了，同學(xué)們都像箭似的沖回課室，而我就像小烏龜似的，慢慢走回課室。因?yàn)槲易钆碌木褪强荚嚕疾缓昧擞謺?huì)受媽媽的責(zé)怪。老師拿著試卷來(lái)到課室，我的心就像小兔子跳，越跳越快。老師發(fā)卷了，我一看，心想：這么簡(jiǎn)單！我緊張、害怕的心情才慢慢放下來(lái)。老師一說(shuō)：“可以動(dòng)筆做了！”我馬上拿起筆做。不到半個(gè)小時(shí)，我就做完了。心想：“這么簡(jiǎn)單，我不用檢查都會(huì)拿到高分”。時(shí)間慢得像蝸牛爬，終于聽(tīng)到收卷鈴聲。我拿著試卷自信地交給老師。

成績(jī)出來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，鮮紅的“八十五分”印在我眼前。全班同學(xué)都看著我，我無(wú)地自容。“不可能！”我仔細(xì)地檢查試卷。哦，原來(lái)我寫(xiě)的字不是多了一點(diǎn)，就是多一字，這都是我粗心的的結(jié)果。到了放學(xué)，我垂頭喪氣的回家。媽媽看見(jiàn)走過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)：“焯焯，干什么？告訴媽媽，看看我能不能幫你？”我忍不住躲進(jìn)洗手間，小小聲哭。媽媽也跟了進(jìn)來(lái)，我就事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“不用哭，不論你拿到什么分?jǐn)?shù)都是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一聽(tīng)到這句話我馬上不哭，心里充滿了暖意。

這句話讓我到現(xiàn)在都記憶猶新，這句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話將會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)。

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