每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

黨員干部2022年專題民主生活會對照檢查情況匯報

（一）在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面

縱觀自己的成長過程，自己始終堅持正確的政治立場、政治方向和政治觀點，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻頭腦清醒，經得起誘惑和考驗，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。對照要求，但仍然存在不足。一是政治敏銳性不強。有時從政治的角度觀察、分析問題做得還不夠，政治能力還需進一步提高，對于各類問題與當前政治形勢的內在聯系思考不深，認識事物停留在表面，未看到本質，對事物的了解不深刻、不全面。二是落實行動不快。平時總是感覺自己身處基層單位，在落實上級有關決策部署方面，站位不高、理解淺薄、行動遲緩，有時存在等一等、看一看的心態和想法，沒有做到事不隔夜、案無積卷，迅速落實、快速部署。有些工作即使布置下去，立足點搞的不明、切入點找的不好、結合點選的不準、支撐點抓的不實，致使工作效果不夠理想。三是大局意識不足。在完成上級交給的任務時，有時沒有正確認識和處理地方利益和全局利益的關系，站在全局發展角度考慮不足，對于一些難度較大的任務，抓落實的態度不積極、不堅決。

（二）在遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴肅黨內政治生活、執行民主集中制、加強作風建設方面

工作中，我反復研學《中國共產黨紀律處分條例》《黨章》）中央《八項規定》等黨紀黨規并自覺加以實踐，在嚴守政治紀律和政治規矩方面嚴格要求自己、嚴格約束自己，堅決抵制“四風”問題，始終做到不放縱、不越軌、不逾矩。與過去相比有了明顯改變，但是同新形勢、新任務、新要求相比還有很大差距。

一是礙于情面，不愿管。對社會上的一些不良風氣、錯誤思潮、違紀問題，自己有時存在“多一事不如少一事”“事不關己高高掛起”的心態，怕得罪人，缺少斗爭精神，不敢直面、不敢直言。二是缺少碰硬，不愿抓。對自己分管領域中的一些不良現象和問題，有時盯得不緊、抓的不死，對一些棘手問題，有時存在躲開走、繞著行的想法，特別是對一些年歲較大的老同志，他們執行紀律不嚴、工作作風不實，總認識不是自己這一任上形成的問題，就不愿去抓、去管。三是警示不足，不愿思。綜合運用發生在身邊的xxx、xxx等案例自我警示教育不夠深入、全面，對相關案例有時候抱著看新聞的態度去對待，覺得自己不觸碰紀律紅線，嚴格遵守規矩即可，沒有嚴格對照反思，未能做到防微杜漸。四是參謀決策，不愿說。民主決策作用發揮不充分，對民主集中制的認識不足，沒有履行好民主參謀、協助決策的作用，在黨組會上，只關心自己分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動，不充分，多數時“沒意見”，不愿說。

（三）在落實全面從嚴治黨主體責任和監督責任方面

工作中，本人能夠認真履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明的批評和糾正分管領域的的違規違紀言行，但用對應新標準，還存在一些不足。一是履行“一崗雙責”不到位。在履行“一崗雙責”上，一定程度上存在形式化傾向，工作談業務多，談正風反腐少，到分管部門和聯系鄉鎮參加考核，有時候講個話就走，幫助基層找問題、挖癥結、出對策少，在落實“雙重責任”上還需要加大力度、抓緊抓實。二是壓力向下傳導不到位。對自己分管的領域，有時滿足于規定下發了，開會講到了，平時提到了，對基層黨組織及領導干部缺乏有針對性的指導督促和跟蹤問效，在推動全面從嚴治黨向基層延伸上還有提升空間。導致少數黨組織對黨風廉政重視程度不夠，主體責任落實不到位，一些系統性、行業性、領域性違法違紀易發多發，群眾身邊的腐敗時有發生。比如我去年聯系的XX鄉鎮，今年出現XXX違紀行為，雖然是事件發生時，我已經沒有聯系該鄉鎮，但對此我仍負有較大的責任。

（四）在加強黨的理論學習、強化黨內監督、防控崗位風險、健全制度機制、嚴格制度執行方面

工作中，本人自覺加強理論學習，不斷強化風險意識，嚴格執行有關制度。相較以前縱向對比，有較大進步，但橫向與其他班子成員對比，差距仍大。一是理論研學不深。對習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是關于“兩個維護”方面的相關重要論述，學得不深、理解不透、掌握不全、解讀不準，僅僅停留在文字表面理解和只言片語的掌握，沒有真正做到入腦入心、融會貫通、學用結合、以知促行。學習中，存在實用主義傾向，與工作密切相關的多學，與工作關系不大的少學，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據、查資料。二是風險應對能力不強。面對千頭萬緒的工作任務，不能時時刻刻站在全局的高度思考問題、推動發展。對一些隱性風險，防范意識不足，破解難題的方式方法還不夠多。有時習慣于憑老經驗、老辦法想問題、辦事情，自覺運用新思想、新理論破解突出矛盾和問題的方法還不多，結合實際，創造性開展工作不足。

二、原因分析

經過深入認真反思，感到自身存在問題的原因主要是：

1.放松了學習知識的堅守。早年工作期間，始終充滿著對學習的熱情，時常秉燭夜讀、努力專研，精神上是豐富的，工作效果是明顯的。但是工作時間長了，學習的勁頭有所減退，產生了吃老本的思想，主觀上認為自己工作幾十年了，經驗豐富，知識儲備的夠用了，在學習上積極性有時不高，產生了惰性，滋生了“偷懶”的想法。客觀上，為了錘煉隊伍、歷練干部，往往把工作擔子壓給了下屬，滿足于安排和指導，卻忽略了自身對工作的學習、研究和思考，雖然隊伍整體的學習能力提升了，但是自身的學習卻下降了。

2.放松了宗旨意識的強化。自己出身農民，從小長在農村，自我感覺與人民群眾有深厚的感情。參加工作后又在鄉鎮工作過多年，直接和群眾打交道，自認為黨的宗旨意識是比較強的。但是對照焦裕祿精神，卻發現在強化宗旨意識方面，自己還沒有做到與時俱進，深入基層解決實際問題做的不到位。無論是在加強黨員干部思想教育過程中，還是平時工作安排中，會議講話里，都把宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現的不好，究其原因還是宗旨意識有所弱化。

3.放松了自我要求的提升。覺得自己參加工作20余年，從小接受的就是革命傳統教育，對黨、對國家、對人民有很深的感情，工作盡職盡責，有很強的敬業精神，無論在什么崗位，群眾公認度都很高，是能夠經得起組織檢驗的，于是便產生了自我滿足的思想，拿自己的長處去比別人的短處，拿自己的成績去比別人的不足，自覺不自覺地產生了只求過得去，不求標準高的問題，致使在工作、學習和生活等各個方面對自己降低了標準和要求，殊不知黨的事業永遠在路上，干工作沒有休止符。

三、今后努力方向

（一）加強理論學習。從解決思想和工作中存在的實際問題出發，以改進工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，全面加強政治理論學習，不斷完善和提高自己。特別在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，將理論落實于日常生活中、工作細節上，不斷提高學習效果，實現理論與實踐相統一。堅持參加各種形式的培訓和授課，不斷增強理論修養，提高理論聯系實際水平，學以致用，將學習成果轉化為工作思路、舉措，增強解決問題的本領。

（二）強化宗旨意識。恪守全心全意為人民服務宗旨，將其作為立身之本、奮斗動力和行為坐標，個人利益堅決服從于黨和人民的利益。堅持從群眾中來，到群眾中去，多站在群眾的立場上想問題，多與群眾交朋友，以平等、謙和之德溫暖人、感召人、凝聚人。有利于群眾的就堅決支持，不利于群眾的就堅決糾正，解決好聯系群眾最后一公里問題，做好百姓的當家人。

（三）改進工作作風。正確對待權力和名利，在生活中艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，積極深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。決策發揚民主，摒棄長官意志，堅持分工不分家，充分醞釀，廣泛征求意見，充分體現集體的智慧。從政治、全局的高度認識事物，克服消極思維和急躁情緒，腳踏實地、盡心盡力把工作做好。強化大局意識，按照職責分工抓好各項工作落實。

（四）保持清廉本色。樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀、榮辱觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭抵制歪風邪氣。嚴守廉政紀律，時刻自重、自警、自省、自勵，有違黨規黨紀的堅決不做，有損黨員干部形象的堅決摒棄。堅持“一崗雙責”，認真執行黨風廉政建設責任制。嚴格按規章制度辦事，決不觸碰制度底線，作廉潔自律的表率。從小處著眼、細處著手，能從簡的一律從簡，明令禁止的堅決不辦。

（五）創新思路舉措。不斷創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，干到關鍵處，不搞政績工程、形象工程。堅持碰頭會議制度，每周坐到一起，溝通工作進展，對重點、難點問題進行研討。面對復雜的工作形勢，科學整合各種資源力量，認真吸取好的經驗做法，著力破解融資、用地、人才等制約瓶頸。打造高效務實、團結奮進的機關形象，為全縣經濟社會發展貢獻力量。  

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