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最新本學期少先隊工作總結(三篇)

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最新本學期少先隊工作總結(三篇)
時間:2022-12-24 07:08:34     小編:zdfb

工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。

本學期少先隊工作總結篇一

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設,抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站,宣傳先進個人的典型事跡,每天的好人好事,廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創設濃厚的`德育氛圍。抓好大、中隊隊伍建設,學習園地的內容要求豐富多彩,每組隊員至少參加出好一期園地,繼續進行中隊優秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發揮作用。為每周的升旗儀式及新隊員入隊工作、共青團有關會議的開幕儀式、“六一”等活動做好充分的準備。

3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《輔導員》、《小學生天地》、《中國少年兒童》、《兒童畫報》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員和輔導員的視野。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練,為保證養成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規要求,積極配合學校共同抓好養成教育。

2.學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為新生佩戴上鮮艷的紅領巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4.加強隊員的環保意識教育。通過專題講座和出版專欄,美化家園的社區清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進行宣傳畫繪畫活動等形式多樣的教育活動,對隊員進行環保教育,提高隊員的環保意識和社會公德意識。

5、加強隊員的衛生意識。為了讓隊員們了解病毒的情況,減少對傳染性疾病的恐懼,我大隊部按照上級的指示精神,通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ,開展隊活動等,來使隊員認識病毒,了解常見病毒的癥狀,掌握預防病毒的方法:遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫生看??;飯前飯后都要洗手,講究個人衛生,養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒,在大家的支持配合下,我校沒有傳染性的病例。

1、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神,通過各項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣,又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質,增強集體的凝聚力。積極開展少先隊活動,培養隊員的創新精神和實踐能力。

2、學校還根據雛鷹行動爭章達標的規定,結合學校的實際情況,通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動,一年來,共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我,從而提高了自身的綜合素質。一學年來,在全體老師和隊員的共同努力下,本校少先隊工作雖然取得了一定的成績,但仍需不懈地努力,以便在今后更好地開展少先隊工作。

本學期少先隊工作總結篇二

一學期以來,x學校少先隊大隊部在學校領導的正確領導下,在全體輔導員和少先隊員的共同努力下,以形式多樣的活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,少先隊工作穩步向前推進。 現總結如下:

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始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,定期舉行班主任工作經驗交流會,組織學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點》等,著力提高輔導員的少先隊工作水平。

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切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理,充分發揮少先隊干部組織在班集體建設中的重要作用。對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮紅領巾監督崗的小主人作用,充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性,指導并帶領他們檢查好學生常規,做好衛生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。并及時公布常規檢查結果。

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1.重視每周的升旗儀式。安排好每周一國旗下的演講的人員和內容。

2.重視班級文化的建設。充分利用櫥窗 、板報、圖書角的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。

3.繼續辦好學校紅領巾廣播站。每周二至周五早晨8點15分準時開播,歷史上的今天、佳文欣賞、音樂點播等欄目精彩紛呈。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,也為同學們能及時的掌握社會、校園的時事起了橋梁性的作用。

4.建立了紅領巾監督崗輪換機制,完善了紅領巾文明禮儀監督崗的檢查制度,創設了一個潔凈、優美的校園環境,有力的促進了學生良好行為習慣的養成。

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我們根據少先隊員成長的特點和新形勢的要求,通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如:安全教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節日、紀念日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

1.對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想,時刻把學生安全放在學校工作的首位,大隊部利用主題隊會、宣傳欄、國旗下講話、等形式對學生進行安全教育,鍛煉學生應對突發事件的能力。配合德育處進行交通安全伴我行主題教育活動和防震減災演練驗收,使安全第一、關愛生命的思想深入人心。

2.大隊部注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行,使學生們養成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習慣,營造了你追我趕爭先進的競爭意識,創建了良好的班風、校風,增強學生的集體觀念和班級凝聚力,保證學校良好的教育教學秩序得以正常進行。

3.舉行建隊日系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64周年紀念日。為深入落實少先隊組織的根本任務,推進紅領巾心向黨活動,根據文件精神,我校大隊部通過精心安排,組織各中隊進行了形式多樣的慶?;顒?,讓隊員們度過了一個愉快而有意義的建隊日。

4.組織學生參加了我的夢中國夢xx年中國青少年書信文化活動和xx年唱響中國夢展現山丹美心語征集活動。在心語征集活動中有三名同學分別獲得二、三等獎。

5.組織學生參加了歡迎名人到山丹來征文大賽活動,有兩人獲得特別貢獻獎,21人分別獲得一、二、三等獎,兩名老師獲得優秀輔導獎,并為學校爭得優秀組織獎。

6.配合教導處組織了3-6年級作文競賽、五六年級拔河比賽、全校廣播操比賽等一系列形式多樣的競賽活動,豐富了學生的學習和業余生活。

1.配合德育處迎接了防震減災示范學校的檢查驗收、文化建設示范學校的檢查驗收等多次上級部門的檢查驗收。

2.認真負責地向本校少年兒童推薦適合他們閱讀的刊物,宣傳隊報隊刊的重要性,順利地完成了隊報隊刊的征訂。

3.響應團縣委和教體局的號召,聯合學校團委多次參加社區和街道的志愿服務活動,受到社會各界的好評。

通過少先隊工作的開展,隊員的思想素質提高了,行為更為規范了,遵守紀律的觀念更強了,為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期,我們會創新少先隊工作,發揚優點,彌補不足,認真向兄弟學校學習經驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。

本學期少先隊工作總結篇三

秉承“陽光教育,幸福成長”辦學理念,以立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標,以豐富多彩的活動為載體,創建安全和諧校園和優良校風,提高德育實效性,扎實推進學校德育工作,現將本學期工作總結如下:

1、提升德育工作效能。加強德育工作統籌協調,每周一出示政教處周行事歷,做到德育活動責任到人、任務到崗、時間到天、考核到位。進一步發揮學校德育工作qq群的作用,推動德育隊伍管理能力和工作效率再提升。引導班主任加強理論學習,組織參加區級班主任基本功比賽,在全區的理論書面考核比賽中,我校團體成績優良,其中史曉霞老師獲金壇區班主任基本功大賽一等獎;蘇梅娟獲二等獎;曹亞芬獲理論考核個人優秀獎;史曉霞老師還代表金壇參加了常州市級的基本功比賽。沈峰代表金壇參加了常州市輔導員風采大賽,其設計的研學活動視頻獲常州市一等獎。在區學習貫徹《中小學德育工作指南》征文活動中,沈峰、黃靜靜、史曉霞、馮思舜等4位老師獲一、二、三等獎。本學期還利用周末時間,組織優秀班主任參加常州市級的名師講座活動,不斷更新教育管理理念,提升德育工作效能。

2、改革班級管理模式。執行班主任、配班老師管理考核方案,增強全員育人的意識,形成人人抓德育的良好氛圍。加強班主任工作任務進度考核、管理考核,以考核促進步,激勵班主任工作熱情。學期結束,結合班主任年級民意測評形式,評選優秀班主任。

1、常規管理做精做細。一是推行“人人有事做,事事有人管”的班級事務承包制;二是抓好4個秩序:集會秩序、課間秩序、放學秩序;三是常態化檢查,每日一巡查,每周一小結,每月一量化。

2、大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育。利用升旗儀式,邀請消防官兵,開展全校消防演練活動,強化學生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作。平時加強校車的安全管理,關注路況,出現特殊情況及時與家長溝通。

3、開展法制教育、反邪教教育等活動。組織高年級學生開展全國第二屆青少年網絡知識競賽,我校共有60多位學生線上學習并答題,有10多人獲一等獎,50多人獲二、三等獎。組織各班學生參加“小手拉大手”網絡反邪教家長簽名活動,5名學生獲活動優秀個人。活動的開展,進一步拓展了學生的視野,提高了學生的社會責任感。第4個“憲法日”當天,我校學生代表來到青年廣場參加區宣傳部組織的法制系列宣傳活動,同學們聆聽報道、參與簽名、宣誓儀式,讓法在心中生根發芽。學期末邀請法制副校長開展法律法規教育活動,增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護的意識。

1、抓好微德育。以我校的學生發展目標為引導,以晨會課為突破口,細化德育實踐活動,突出從小事做起,選擇學生可感知、可參與、可體驗的活動,持之以恒地常規教育,增強教育效果的沖擊力。根據時令特點和上級安排,利用重大節日、紀念日適時開展感恩教師節、慶國慶等形式多樣、生動活潑、學生喜愛的德育活動。

2、綻放暖德育。認真開展貧困生資助工作,本學期共有29位貧困生成功申報了義務教育資助,一位同學獲《關心下一代周報》冰凌花二等獎獎學金。舉行家長開放日活動,邀請一年級家長參與課堂教學;2-6年級分批舉行了班級家長會。加強對教師家訪工作的組織管理,鼓勵年輕班主任開通班級家校聯系q群或微信群,探索手機里的家長學校。針對時代特點和學生實際,學校進一步規范心理咨詢室的建設,開放心理咨詢室,普及心理健康知識,學會必要的心理疏導方法;班主任與課任老師與特殊學生開展結對跟蹤輔導活動,努力做好學生心理健康教育工作,幫助學生解決日常學習、生活中的困惑。

3、塑造品德育。除了日常的開學典禮、入學儀式、入隊儀式、基本禮儀教育,我們以“德”、“育”為宗旨,推行少先隊活動課建設,分別在二、四年級開展了主題教育活動。帶領學生走出課堂開展少先隊研學活動:《漕河君煥顏記》獲省二等獎、《尋訪三星疑云》在常州市少先隊輔導員風采大賽中獲研學活動一等獎。組織全校師生觀摩消防大隊官兵進行的升旗儀式,并邀請官兵指導了新一屆校升旗手的升旗禮儀事項。組織金壇綠色家園環保志愿者到校開展綠色環保活動,他們走進常勝小學,宣傳的不僅僅是低碳、綠色的環保理念,更讓學生們真切的認識自己家鄉的發展。

1、締造完美教室。美麗教室的文化建構,除了環境布置外,還應該有班名、班徽、班訓、班級承諾(誓約)、道德人格系統等。學校倡導通過班級課程、班級慶典、班級活動,班級共讀共寫共同生活等建設,朝向卓越教室。

2、深化“五彩少年”。繼續推行“五彩少年”活動的深入,細化各年級各目標的要求與內涵,輔助于實施德育校本課程《太陽花兒開——小公民素奍教育》,讓“愛生活、懂禮儀、守規則、會學習、有特長”成為我校學生的特質,成為德育教育的一個亮點。

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