在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

公司治理總體情況報告篇一

（一）思想認識不統一。對司法行政存在的突出問題缺乏清醒認識，思想認識不到位；對違法違紀的嚴重性認識不足，盲目樂觀、估計不足，認為本局“無線索可查、無違紀的空間”；律師、司法鑒定工作人員認識查糾整改不到位，對教育整頓緊迫性、復雜性的認識不到位，認識“自查從寬，被查從嚴”的深刻性不到位；沒有嚴格堅持問題導向、民意導向、目標導向，主動開展自查自糾；批評與自我批評開展不力，清除害群之馬的工作目標認識沒有統一到全體司法行政工作人員的政治認識上。

（二）政策把握不精準。對查糾整改的線索、談心談話主要談的重點把握不準，界限不清，查糾切入點不精準；對政策制定領會不到位，對政策的要點重點領會不到位；依紀依法適用“自查從寬、被查從嚴”政策把握不精準。未深刻認識到“主動查與被動查不一樣”“不清查問題是過不了關”，線索搜集不精準，不能從根源上觸動干警思想；被談對象對監督執紀“四種形態”,政策標尺認識不到位，把握政策要義不到位，理解組織初衷不到位。學習《關于全國政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬、被查從嚴”政策的意見》認識把握不到位。

（三）談話發動不深入。談心談話形式化，存在講課式、紙上談兵式談心談話；談心談話覆蓋面廣但力度不夠，沒有挖掘出深層次問題及其根源；關鍵少數、關鍵崗位重點談話不深入。沒有徹底明確“談什么、怎么談、跟誰談”的要求，多輪次、多層次的的談話開展不深入。提醒談話不深入，針對性不強，政策宣講不透徹，自查從寬的窗口期沒有談深談透。

（四）自查自糾不充分。自查情況僅限于表格自查，面不夠廣；不敢直面問題、勇于修正錯誤，主動交代問題不積極、不主動，主動自查、主動坦白、真心悔過的少，自查自糾效果不明顯；在填寫《政法干警自查事項報告表》中客觀審視自身存在的問題，客觀說明問題具體表現不到位不充分。

（一）學習的深度不夠。部分干部對教育整頓的重要意義和目的領會不深，對教育整頓緊迫性、復雜性的認識還不到位。部分干部有麻痹思想，敷衍應付，在學習教育中，存在學習不及時、不系統、不深入、走過場的現象。部分干部對“自查從寬，被查從嚴”的政策理解不夠深入，部分干部學習《關于全國政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬、被查從嚴”政策的意見》當做“耳旁風”；部分干部缺乏對組織給予的這次自查從寬機會的重要認識，對“自查”和“被查”的界限還把握不準，存在僥幸心理和模糊意識。思想上還存在著多一事不如少一事的惰性心理，對組織給予的“自查從寬”的機會不珍惜。

（二）擔當精神不強，嚴格要求不高。滿足于工作現狀，缺乏強力的創新意識，滿足于按部就班，認為只有按照上級工作的指導，就不會有差錯，就是自查自糾查不出問題，也不會有問題。在自查自糾環節中抓實、抓細、抓具體的實干精神還不夠，工作存在著畏難情緒，怕冒風險，大部分干部不愿意得罪人，缺乏攻堅可難的勇氣和斗爭精神。統籌謀劃工作還不夠全面，不能直面矛盾和困難。

（三）工作作風不夠扎實、不深入，工作缺乏主動性、創新性，自我革命精神不夠。堅持自我凈化、自我完善。自我革新、自我提高認識不到位，對推進司法行政事業的發展自我革命認識不到位，感覺工作做了，但至少做得還不夠好，還不到位。自認為在思想政治方面沒有太多太大的問題，產生了自負自滿的心理，自我革命的精神減弱，不能經常性的做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，導致守紀律、守規矩、受底線的意識弱化，開展批評與自我批評的主動性不強，發揚斗爭精神和民主作風不夠。

（一）進一步解決思想問題。進一步傳導壓力，消除全系統干部職工的麻痹思想，克服模糊的思想意識。運用好“自查從寬、被查從嚴”的政策，既要以自查從寬來引導，再次召開思想發動、政策宣講大會、重點提醒談等形式幫助有問題、有問題苗頭的干部，重點崗位重點談，重點人員多次談，打開心結消除顧慮，丟掉思想包袱，主動向組織講清楚問題，爭取從寬處理。又要以被查從嚴來倒逼，對那些違法違紀事實清楚、線索指向明確、拒不主動交代問題的，要依紀依法、從重從嚴處理，釋放主動查與被動查不一樣的信號。

（二）進一步開展問題排查，拓寬線索渠道。持續開展線索問題、苗頭性問題排查工作，通過涉法涉訴信訪問題，違紀違法線索等渠道，真正把突出問題找準找實，對排查出的問題要分門別類，建立臺賬，列出整改清單，明確整改時限，實現銷號管理。緊緊圍繞隊伍內部問題多發、高發、頻發的重點領域重要崗位，抽調精干力量成立線索小組，嚴格按照上級要求，具體負責線索排查工作。

（三）進一步強化警示教育。推動黨紀國法入腦入心。深入組織學習黨章、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規以及防止干預司法“三個規定”等，進一步強化干部政治紀律、政治規矩和法紀意識。用好廉政輔導報告，教育廣大干部以案為鑒。通過組織干警旁聽庭審、在監獄和法庭開設實景課堂等形式，讓干部職工身臨其境受教育，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線。

（四）進一步開展英模教育。把宣傳英模事跡、弘揚英模精神擺到重要位置，集中展現政法隊伍的時代楷模、時代正氣、時代風采。積極選樹司法行政英模，選出了一批事跡可信、形象可親、品格可敬、精神可學的先進典型。講好英模故事。組織舉辦英模事跡巡回報告會、先進人物面對面等活動，以最鮮活、接地氣的方式感染人、激勵人，讓英模氣概激蕩警心。開展學習英模活動。以“跟班先進找差距”、“我學英模勇擔當”、讓英模走進一線等活動，讓干警近距離學習英模事跡，找準差距和不足，做到學有榜樣、比有標桿、趕有方向，用政法英模精神涵養風清氣正的政治生態。

（五）進一步推行“開門納諫”。在前期開展邀請代表座談、上門走訪納諫、案件回訪的基礎上，繼續開展干部家屬懇談會、開放日等開門納諫活動。并對征求到的意見建議整理、匯總、歸類、提煉，制定《司法局征求意見問題整改推進清單》，逐條明確責任部門、責任人，規定時限，限期整改。

（六）進一步加強督查調度。形成督查調度的長效機制，堅持定期召開調度會，對查糾整改工作進行統籌調度，同時傳達上級最新相關工作指示精神，確保工作不走偏、不走樣。班子成員每周對所分管的部門和聯系的司法所查糾整改工作開展情況進行督導檢查，下發督查通報，對工作開展不實、履職不到位的將進行責任追究。

公司治理總體情況報告篇二

根據中央主題教育領導小組《關于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求，局黨組按照主題教育評估內容扎實開展了自查評估，現將請自查評估情況匯報如下。

1.堅持讀原著學原文悟原理。把習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的主線，在學懂弄通做實上下功夫。組織黨員干部原原本本學習黨章、十九大報告，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中共共產黨黨內法規匯編》等規定書籍，學習習近平總書記對x工作的重要指示批示精神，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神。兩級理論學習中心組帶頭認真開展學習，深學細悟，深入開展研討。各單位、各部門堅持以自學為主，同時采取集中學習、讀書班、組織生活日(黨日)政治理論學習等形式抓好學習，夯實學習基礎。

2.開展集中學習研討。局黨組成員、局機關司局級干部、局屬單位分黨組(黨委)領導班子成員，在局機關集中一周時間開展學習研討。局黨組成員、副局長xx同志作開班動員暨專題黨課。局黨組理論學習中心組召開擴大學習會，帶頭深入開展專題研討，集中研討將自學、講座、研討、交流相結合，將集中學習與革命傳統教育、先進典型教育相結合，將規定動作與自選動作相結合，堅持領導帶頭、上下聯動、同頻共振。重點圍繞xx個專題深入開展交流研討。同時，局機關和局屬各單位處級干部圍繞確定的xx個專題進行研討交流。

3.豐富學習教育形式。組織x期xx大講堂，結合“xx”活動組織形勢政策教育，邀請xx進行革命傳統教育;召開“兩優一先”表彰大會及先進事跡報告會進行先進典型教育。局黨組帶頭開展主題黨日活動，7月1日到xx參觀“xx”展室，觀看“xx”宣傳片，學習“xx”xx組典型事跡，尋根紅色基因和xx優良傳統。各級黨組織赴xx等地就近開展主題黨日活動。主題教育期間，共開展革命傳統教育xx次，警示教育xx次。

1.堅持問題導向深入調查研究。按照主題教育要求，認真制定調研方案。聚焦貫徹黨中央重大決策部署、x行業發展的重點問題、群眾反映突出的熱點問題、全局黨的建設面臨的突出矛盾，堅持問題導向，切實把調查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務和當前正在做的事情結合起來。在調研中緊盯問題，摸清實情，分析癥結，提出了解決問題、改進工作的思路和辦法措施。

2.注重從實際出發調查研究。緊密結合履職實際，局黨組成員帶頭分別圍繞xx個課題進行調研。親自帶隊赴xx進行現場調研，采取“點”“線”“面”結合，赴xx等地，針對xxx干部職工思想動態和意識形態領域建設到基層調研，及時了解掌握干部職工思想動態。針對xxx干部隊伍建設情況進行調研，對基層反映的問題進行了全面梳理，就如何解決分別召開了x次座談會，聽取了相關意見建議。局屬各單位結合各自實際，分別制定了調研方案，領導班子成員帶頭赴x企業和有關單位開展調研。主題教育期間，局黨組成員圍繞xx個課題，深入xx單位部門開展調研，局屬各單位結合自身實際，開展調研課題xx個。

3.講好專題黨課。在學習調研的基礎上，各級領導班子成員認真撰寫黨課提綱，為黨員干部講授黨課。局黨組成員圍繞x個專題講授黨課x次，局屬各單位和機關各部門講授黨課xx次。

1.廣泛聽取意見建議。主題教育一開始，局黨組就研究確定了xx條存量問題;利用第一輪巡回指導，通過談話、問卷、座談收集梳理了各地區x監管局、各事業單位對局黨組和主題教育開展的xx條意見建議;通過集中學習研討，征集了機關司局級干部、地區x監管局和事業單位領導班子成員對局黨組的xx條意見建議;在局機關設置意見箱，公布意見征集電子郵箱、電話、傳真，廣泛征集廣大黨員群眾意見;突出為民服務解難題的主題教育目標，專門向xx服務對象單位發函征求征求對局黨組及黨組成員的意見建議。主題教育期間共收集局黨組意見建議xx條，黨組成員意見建議xx條。

2.自覺對標對表查擺問題。在學習調研和征求意見的基礎上，局黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，把問題查出來、把癥結找出來、把方案提出來，對照x個要求，重點查找x個方面差距的基礎上，對照黨章黨規找差距，進一步細化問題清單，從思想、政治、作風、能力、廉政方面全面檢視，不留死角。

3.深刻剖析反思。主題教育期間，針對局黨組征得各類意見，經梳理匯總為xx類xx條。梳理分析了十八大以來習近平總書記對x系統作出的重要指示批示落實情況，逐條分析貫徹落實情況。召開局機關支部書記會議，就“干事創業敢擔當”“為民服務解難題”，深入查找在履職擔當方面存在的問題。局黨組召開xx次會議，對問題進行梳理匯總分析，分類制定推進計劃，列出清單，認領問題，深入剖析癥結，深刻反思原因，逐條逐項制定整改措施。

1.堅持立行立改。把“改”字貫穿主題教育始終。對照查擺出的問題清單，能立即整改的問題，做到立行立改，短期內難以解決的問題，研究提出整改措施和辦法，逐步推動解決。在認真抓好學習、提升思想認識的基礎上，從解決存量問題出發，針對擬解決的xx個主要問題清單，由綜合司進行督辦，局黨組及時聽取解決問題進度匯報，協調解決推進中的各種困難，分清問題性質，對主題教育期間能夠解決的堅決即知即改。針對“理論學習方式單一”的問題，充分聽取相關部門和黨員干部的意見建議，靈活學習形式方法，以先進事跡報告會和專家輔導授課的形式，開展先進典型教育和革命傳統教育，采取集中自學、分組研討與集中交流相結合的形式，有效提高集中學習研討的質量和效果。在解決“形式主義、官僚主義方面”，嚴格執行《關于實施解決形式主義突出問題為基層減負具體措施的通知》，上半年發文數量在國辦控制數量指標xx件之內，減少會議xx個，壓縮xx%;將上半年全面從嚴治黨工作會議、上半年工作會議、上半年x安全情況通報會議，三會合一召開，壓縮會議數量、提高會議效率。

2.突出重點整改。局黨組帶頭聚焦總目標，認真研究制定《中共xxx黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治實施方案》，深入查找、重點對照8個專項整治問題，列出問題清單，進一步強化宗旨意識，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實上找不足，從責任擔當上找缺失。集中開展形式主義、官僚主義問題治理，對調研發現的重點問題、群眾反映強烈的問題和專項整治的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改方案，有序有力抓整改，確保整改到位，見到實效。截至x月底，已整改問題xx個，其余的xx個問題已拿出整改措施，將按計劃進行整改。

3.高標準開好專題民主生活會。局黨組把“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會作為主題教育的重要內容，作為一次嚴肅的政治體檢，高度重視、精心籌備、認真制定《“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的實施方案》。會前，采取廣泛征集意見，深入交心談心，深入查擺問題并撰寫檢視剖析材料，為高質量的召開民主生活會夯實基礎。按照規定內容，認真學習領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話，學習貫徹習近平總書記對x工作的重要指示批示精神和黨中央決策部署等內容,進一步提高認識，打牢了開好專題民主生活會的思想基礎。

1.高度重視，精心動員部署。按照黨中央的統一部署，xx，啟動“不忘初心、牢記使命”主題教育，迅速成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，由主持工作的局黨組成員任組長，其他黨組成員任副組長，有關職能部門主要負責同志為組員，下設領導小組辦公室，組建xx個巡回指導組。建立定期會議制度，及時研究主題教育的重點工作和工作推進中的重要問題，并作出部署安排。專題研究制定《中共xxx黨組關于在全局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，及時召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，對主題教育作出部署，明確了“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”xx項具體任務，全局各級黨組織也相應成立工作機構，并召開動員會，制定主題教育推進計劃。確保主題教育高起點進入，切實做到規定動作不走樣，自選動作有創新。

2.壓實責任，加強督促指導。強化責任落實，局主題教育領導小組充分發揮牽頭抓總作用，各分黨組(黨委)堅決扛起主體責任，主要負責同志切實擔負起第一責任人責任，班子成員積極履行“一崗雙責”，密切配合、協同推進主題教育工作。局黨組成員親自掛帥督導，xx個巡回督導組把督促指導與調查研究、檢視問題、推動整改落實有機結合起來，在督促指導中采取實地抽查、談心談話、信息反饋等方式，及時發現問題和了解掌握情況，既幫助被指導單位解決主題教育推進過程中的困難、廣泛征集意見建議，又及時糾正工作推進中的認識誤區和工作偏差，確保全局主題教育不偏不虛、落到實處，高質量推進。

3.廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。5月31日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開后，局黨組第一時間傳達學習習近平總書記重要講話精神和工作會議的部署要求上來，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神，進一步提高認識，全面深刻把握各項工作要求，抓好貫徹落實。各級黨組織提前謀劃、廣泛宣傳，充分利用網絡、櫥窗、手機等媒介開展多種形式宣傳，營造濃厚的活動氛圍，做到網絡上有專欄、櫥窗上有展示、手機里有短信、微信里有圖文。累計政務微信xx期;發稿xx余篇，專題講座xx場(次)。

在這次主題教育評估自查工作中，我們對照文件內容全面進行評估自查，結合我局自身的實際情況，保證了主題教育評估自查工作中發現問題及時處理到位、整改到位，進一步促進和推動我局履職監管工作的高質量發展。

公司治理總體情況報告篇三

按照“不忘初心，牢記使命”主題教育的安排，我們緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距，抓落實的總要求，堅持將學習教育、調查研究、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終，實現了主題教育有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、清正廉潔作表率目標。現將自查評估報告如下：

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“不忘初心，牢記使命”主題教育啟動以來，我處認真落實中央和省委的部署要求，按照“不劃階段、不分環節”的要求，以深化理論學習為基礎，以抓實調查研究為載體，以深入檢視問題為契機，以狠抓整改落實為驅動，切實把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施做好做實，取得了較好的成效。

(一)以深化理論學習為基礎。我們按照主題教育集中學習研討活動《方案》安排，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展主題教育作為一項重大政治任務，以高度負責的精神抓好主題教育，努力做到學在深處、干在實處、走在前列。組織支部全體黨員每周進行集體政治學習，深入學習了習近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議，認真學習了黨章黨規和黨史，學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學習交流，組織大家結合各自思想和工作實際，談認識體會、找差距不足、提改進措施，讓大家在交流中共同提升，實現理論學習入腦入心，切實提高了思想認識，打牢了理論根基，做到了真學真懂真信真用。

(二)以抓實調查研究為載體。堅持從主體教育一開始就突出問題導向，緊密結合落實中央部署、省委要求和當前正在做的工作，堅持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況、指導工作。積極做好調研“后半篇文章”，在實地調研隊的基礎上，及時匯總梳理調研發現的問題、聽到的意見，做出綜合研判，切實分析透徹問題癥結，提出解決問題、改進工作的思路舉措。

(三)以深入檢視問題為契機。堅持從教育一開始就抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風和廉政方面存在的突出問題進行檢視。按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，對在學習研討中查擺的問題、對照黨章、黨規找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題等，進行系統梳理，全部建立了問題整改臺賬，為下步整改奠定了堅實的基礎。在學習調研基礎上，分管局長和處室主要領導先后組織了專題黨課輔導。我處在主題教育過程中突出針對性，緊密結合學習和調研成果，將存在的差距和不足，轉化為指導實踐、推動改進工作的的思路措施，推進了主題教育深入開展。

(四)以狠抓整改落實為驅動。認真按照省局黨委要求，堅持邊學邊改、立查立改、以整改落實成果檢驗主題教育實效。及時制定方案，堅持把改字貫穿始終，注重將學習教育、調查研究和檢視反思發現的問題納入其中，及時明確整改任務。召開專題教育工作推進會，對調研發現的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，能夠當下改的、立行立改、即知即改;一時解決不了的，緊盯不放，明確階段目標，持續推動整改，確保問題整改全部落實落地。

雖然主題教育學習教育、調查研究、檢視反思、整改落實取得了一定的成效，但還存在一些問需要改進，比如有的同志仍有思想顧慮，查擺問題有畏難情緒，存在一定程度的等、靠、拖現象;結合實際不緊密，實踐成果少，特色不突出，等等。

按照省局主題教育領導小組辦公室的有關要求，結合工作實際，下一步重點做好以下幾個方面工作。

一是要召開好專題組織生活會。會前要精心做好各項準備工作，把收集的意見梳理好、分析，把談心談話活動談充分、談透徹，對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，全體黨員都要自己動手撰寫對照檢查材料。組織生活會上要以整風精神開展批評和自我批評，針對查擺出來的問題，認真制定整改任務書、時間表，扎實整改落實，并進行公示。

二是突出活動特色推進分類指導。要加大對活動開展的指導力度，要沉下身子，具體指導，切實幫助黨員干部解決活動開展過程中遇到的問題。要做好主題教育的謀劃部署和跟進指導工作，確保主題教育取得實效。

三是要召開好專題組織生活會。要及時總結主題教育取得的經驗，注重挖掘和發現在主題教育中出現的新經驗、新做法的提煉完善，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來，長久的堅持下去，確保主題教育取得實實在在的成效。

公司治理總體情況報告篇四

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，xx市委認真貫徹落實中央、省委有關部署，按照“不劃階段、不分環節”的要求，嚴格將“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”貫穿始終，切實做到抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，保證了主題教育扎實有序開展。現將有關情況總結報告如下：

在抓主題教育中，xx市委全面扛起主體責任，在抓好市委領導班子自身教育的同時，突出五個“緊”字推動面上工作按時序穩步開展。

（一）緊跟上級精神，堅持步調一致，做到確保標準、務求實效。結合自身實際，加強頂層設計，迅速研究制定貫徹落實措施，確保主題教育高起點謀劃、高標準推進、高質量落實。一是把準方向。稿子鋪微信公眾號整理，第一時間召開專題會議，傳達學習中央、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，牢牢把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”五個具體目標，確保主題教育沿著正確方向開展。二是以上率下。市委主要負責人主動扛起第一責任人責任，先后主持召開專題會議x次，對主題教育進行安排部署、總體謀劃，并帶頭領學促學、深入檢視問題、開展調查研究、講專題黨課、抓整改落實；班子成員認真履行“一崗雙責”，堅持學在先、走在前，以實際行動放出樣子、作好示范，形成了上下聯動抓教育的良好局面。三是掛圖作戰。結合實際精心制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》和《“不忘初心、牢記使命”主題教育工作計劃》，明確時間表、路線圖和任務書，細化任務，硬化措施，做到掛圖作戰、按表推進、環環相扣、無縫銜接。

（二）緊扣主題主線，堅持學深學透，做到融匯貫通、學以致用。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，采取“三學”措施，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。一是精研細讀深學。圍繞《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等內容，通過組織市委中心組集體學習、班子成員個人自學、舉辦干部讀書班、開展專題研討等方式，使黨員干部靜下心讀原著、學原文、悟原理，談認識體會、找差距不足、提改進措施，先后組織集體學習x次，開展專題研討x次。稿子鋪微信公眾號整理，二是豐富載體促學。依托本地紅色教育資源，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，切實增強學習教育的針對性、實效性和感染力。主題教育期間，共有xx人（次）接受了革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育。三是強化指導督學。市委主要負責人和班子成員嚴格督學，采取個別訪談、座談交流、現場提問、隨機抽查等方式，“一對一”“面對面”談話了解學習情況，及時發現問題，防止跑偏走向。依托“學習在線app”，組織黨員干部xxx人（次）進行網上答題測試，有力推動了學習走深走實。

（三）緊貼工作實際，堅持深入調研，做到求真務實、更接地氣。把解決問題、推動工作作為調查研究的出發點和落腳點，通過深入調研摸清情況、厘清問題，提出對策措施。一是精選課題。以推動工作為要務、以群眾利益為導向、以黨的建設為根本，聚焦突出問題，確定強化黨員干部理論武裝、防范化解重大風險等x個針對性強的調研專題，由班子成員帶隊，組成x個調研組深入基層一線找問題、查原因、定措施。二是摸清實情。嚴格落實“每周下基層不少于1天”的要求，先后xx次到一些工作難度大、群眾反映強烈、帶有普遍性問題的地方聽民意、查實情、定措施，形成調研報告xx篇。稿子鋪微信公眾號整理，三是轉化成果。x月xx日，召開調研成果交流會，針對調研中發現的普遍性問題，拿出有效對策措施，推動調研成果轉化。截至目前，調研發現的xx類xx個問題中已有xx個解決到位，調研成果轉化率達xx%。在調研的基礎上，市委主要負責人以“踐行初心使命”為題，帶頭為全體黨員干部講專題黨課，其他班子成員到分管部門和聯系單位講專題黨課xx場。

（四）緊抓檢視問題，堅持深挖細查，做到刀刃向內、自我革命。以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。一是拓寬渠道廣泛征求意見。堅持開門搞教育，采取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、新媒體留言等多種方式，共征集服務對象、基層黨員群眾意見建議xxx條。二是檢視反思深挖問題根源。x月xx日，召開檢視問題專題會，班子成員結合征求意見情況，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，著重從思想、政治、作風、能力、廉政五個方面進行深刻剖析，進一步明確了整改方向和重點。三是嚴格對照黨章黨規找差距。召開對照黨章黨規找差距專題會議，組織黨員干部在深入學習黨章和《準則》《條例》的基礎上，按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，緊扣“18個是否”逐一對照檢查，共查擺問題xxx個，并將其列入問題清單和整改臺賬。

（五）緊推整改整治，堅持真抓真改，做到即知即改、立行立改。堅持把“改”字貫穿始終，認真抓好8個方面突出問題專項整治，結合學習調研發現的問題以及檢視出的問題，進一步確定整治重點、明確整治責任，真刀真槍解決問題。圍繞整治貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署不力問題，對習近平總書記對民生工作重要指示批示進行認真梳理、推動落實。稿子鋪微信公眾號整理，目前，共梳理出xx項，其中有x項已完成整改，其余xx項長期堅持整改。圍繞整治干事創業精氣神不夠問題，將政治生態建設考核、年度考核、目標考評結果作為干部調整使用的重要依據，一次性免職x名不稱職干部。圍繞整治違反中央八項規定精神問題，開展監督檢查x輪，查處問題xx個，處理黨員干部xx人。圍繞整治形式主義、官僚主義問題，深入貫徹落實習近平總書記關于堅決整治形式主義、官僚主義的一系列重要指示精神，出臺專項整治方案。圍繞整治領導干部配偶、子女及其配偶違規經商辦企業問題，結合電子廉政檔案系統，全面完成排查工作，共發現問題x個，均已完成整改。圍繞整治對群眾關心的利益問題漠然處之問題，拓寬群眾訴求渠道，認真簽批處理信訪件，從主要領導做起主動接訪，涉及我單位的有理訪全部化解。圍繞整治基層黨組織軟弱渙散問題，把基層黨組織建設作為“頭號工程”，出臺并落實《加強基層黨建xx項重點工作的意見》，使基層黨組織政治功能實現了新的提升。圍繞整治涉黑涉惡問題，嚴格落實行業部門工作責任，對本系統涉黑涉惡問題進行排查，累計發現問題x個，均已移交有關部門。

（一）聚焦理論學習有收獲，進一步提高了黨員干部理論素養。這次主題教育，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，通過強讀強記、常學常新，黨員干部對黨的創新理論有了更深的理解和領悟。大家普遍反映，通過學習教育，進一步認清了差距、明確了方向、找到了路徑，推動學習成果轉化為具體實踐的自覺性主動性進一步增強。

（二）聚焦思想政治受洗禮，進一步堅定了黨員干部理想信念。這次主題教育，通過深入學習習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，黨員干部對貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當等有了更為深入的理解和把握。稿子鋪微信公眾號整理，大家普遍表示，要進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）聚焦干事創業敢擔當，進一步激發了黨員干部履責熱情。這次主題教育，黨員干部堅持在學深悟透中汲取擔當“源動力”，在調查研究中找準擔當主攻方向，在對標習近平新時代中國特色社會主義思想中反思擔當差距，在整改落實中體現擔當責任，有力推動問題一個一個解決。大家普遍表示，要進一步錘煉政治品格，提高擔當本領，以擔當踐行初心使命，真正把干事創業的熱情轉化為攻堅克難的實際行動。

（四）聚焦為民服務解難題，進一步強化了黨員干部宗旨意識。這次主題教育，一大批困擾人民群眾的操心事、煩心事、揪心事得到有效解決。大家普遍反映，看到主題教育能夠真刀真槍解決問題，自己受到很大觸動，今后工作中將把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心。

（五）聚焦清正廉潔作表率，進一步增強了黨員干部斗爭精神。這次主題教育，深入開展以案釋紀、以案說法、以案為鑒警示教育，教育黨員干部嚴守底線、不越紅線，汲取教訓、警鐘長鳴。大家普遍認為，要保持政治本色，知敬畏、存戒懼、守底線，堅持公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，努力營造風清氣正的政治生態。

（一）推進主題教育，必須聚焦主線。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，深學細悟、細照篤行，確保主題教育不“走神”、不“散光”。稿子鋪微信公眾號整理，實踐證明，習近平新時代中國特色社會主義思想是做好一切工作的根本遵循，必須作為主線貫穿主題教育始終，引導黨員干部不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

（二）推進主題教育，必須以上率下。班子成員率先垂范，帶頭學習、帶頭調研、帶頭檢視、帶頭整改，為黨員干部樹立了標桿。實踐證明，開展主題教育，必須抓住關鍵少數，一級做給一級看、一級帶著一級干，才能把壓力傳導下去，把積極性調動起來，推動主題教育深入開展。

（三）推進主題教育，必須瞄準問題。始終突出問題導向，做到學習帶著問題、調研找準問題、檢視剖析問題、整改解決問題，推動了一批重點難點問題得到初步解決。實踐證明，開展主題教育，必須要有正視問題的自覺，堅持真改、深改、實改，才能保證主題教育真正取得實效。

（四）推進主題教育，必須統籌兼顧。堅持統籌謀劃，把四項重點措施以及組織實施、督導考核貫通起來、統籌推進；把主題教育與推動發展等重點工作落實緊密結合，做到兩手抓、兩不誤。稿子鋪微信公眾號整理，實踐證明，開展主題教育，必須科學謀劃，統籌推進，做到系統抓、兩手抓、整體抓，是取得更大成效的有效方法。

總結主題教育開展情況，雖然整體上較為順利，但對照上級要求、群眾期望和發展需要還有一定不足。主要表現在：一是帶著問題學、帶著聯系實際學、學用結合不夠；二是推動調研成果轉化力度還需要進一步加強；三是重視抓短期整改，對中長期整改深入研究不夠。下步工作中，我們將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持問題導向、目標導向和成果導向相統一，持續抓好學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實，不斷鞏固擴大主題教育成果。

一是學習教育再加溫。堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想當作根本指引，抓緊研究制定學習常態化長效化機制，通過定期召開理論中心組學習會議、學習研討交流會議、讀書班等方式，統籌推進集體學習與個人自學，促進學思踐悟、付諸行動。稿子鋪微信公眾號整理，繼續選樹一批先進典型，定期組織開展學習先進典型活動，用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。計劃年底前再開展一次參觀紅色文化基地活動，教育引導黨員干部弘揚革命傳統和優良作風，爭做新時代合格的黨員干部。

二是調查研究再加力。嚴格執行“每周下基層不少于1天”的工作要求，建立健全調查成果會商、交流機制，不斷提高決策科學化水平。堅決打通調研成果轉化的“最后一公里”，既加速推動第一批主題教育調研成果轉化，又探索建立調研督導、考核機制，確保黨員干部用心、用情調研，形成高質量調研報告。稿子鋪微信公眾號整理，計劃年底前再開展一輪講黨課活動，主要領導帶頭為全單位講黨課，班子成員到分管部門和聯系單位講黨課，黨員干部通過微黨課分享學習、調研心得體會。

三是檢視問題再加壓。探索建立與群眾共同檢視問題的有效機制，依托微信公眾號設立征集意見建議專欄，廣泛聽取群眾意見建議。深入解放思想，分批次組織黨員干部召開解放思想專題會議，不斷查找思想觀念、體制機制等方面的問題，使解放思想的過程轉化為檢視問題、改進工作的過程。結合“三會一課”，計劃年底前召開一次檢視問題匯報會，一方面聽取主題教育檢視問題整改匯報，另一方面再次組織黨員干部對照《黨章》《準則》《條例》等，自我檢視問題，自我整改提高。

四是整改落實再加碼。把“改”字貫穿始終，對主題教育期間發現的問題，能立即整改的立即整改；需要長期整改的，制定整改方案,狠抓整改落實。成立整改落實專項督導組，班子成員帶頭整改的同時，牽頭督促分管領域認真整改，讓問題件件有整改、事事有落實。加快推進制度建設，圍繞已整改完整的問題，探索通過制度固化成果，實現“解決一個問題，就建立一個制度；建立一個制度，就規范一類問題”。聚焦8個方面突出問題，狠抓專項整治，細化完善問題清單，和整改落實方案，倒排工期、掛賬銷號。計劃年底前召開一次整改落實推進會議，聽取整改落實和專項整治匯報，及時解決突出問題。

公司治理總體情況報告篇五

黨員干部中深入開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。黨支部學習“太行精神”“呂梁精神”，憶黨史、學黨章、重溫入黨誓詞，再望奮斗歷程，重新檢視自身存在的問題，堅定黨和人民事業奮斗到底的決心推進主題教育活動的深入開展，通過精心組織，扎實推進，認真做好各階段工作，圓滿地完成了活動各項內容，取得了一定實效。現將活動總結如下：

(一)認真學習領會，準確把握要求，加強主題教育活動的動員部署。

1.認真學習習近平總書記十九大報告精神。“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”這是中國共產黨第十九次全國代表大會的主題。不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。活動前黨支部集體重溫十九大主題內容，為開展主題教育活動提前做好準備。

2制定活動實施方案。根據我支部實際，制定主題教育活動實施方案，充分認識開展主題教育活動的重要性和必要性，明確了活動的總體要求、主要內容和步驟，提出了具體的組織領導措施，有條不紊地推進各個階段的工作。

(二)加強組織領導，健全工作機制，推進主題教育活動的有序開展。

1.成立主題教育活動領導小組及其辦公室。為加強對主題教育活動的組織領導，某某黨支部成立了活動領導小組及其辦公室。領導小組由某某某某同志擔任組長，統籌主題教育活動的開展;領導小組辦公室掛靠黨支部工作部，負責活動的組織實施，加強對活動開展情況的督促、檢查與指導。

2.明確活動工作思路。為有效提高主題教育活動的覆蓋面與深入度，我公司明確了“先黨內后黨外、先領導干部后職工群眾”的工作思路，重點加強黨員領導干部的教育工作，并通過活動取得的成效吸引職工群眾參與到主題教育活動中來，擴大了活動的廣度與深度。

(三)深入開展學習，加大宣傳力度，營造主題教育活動的良好氛圍

1.開辟主題教育活動專欄。利用某某崗led顯示屏滾動播放“不忘初心、牢記使命”宣傳內容，充分利用qq、微信公眾平臺等宣傳陣地，開展每日問答活動，加強支部成員對主題教育等主要內容學習掌握。

2.組織觀看專題教育片。先后組織全公司觀看《右玉和她的縣委書記們》等專題視頻。通過視頻，黨員干部進一步深刻理解了牢記黨的宗旨、加強黨性修養、自覺遵紀守法的重要性，一致表示，要認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，銳意進取，埋頭苦干，為實現黨的十九大確定的目標任務而奮斗。

(四)創新活動載體，開展特色活動，促進主題教育活動的不斷深化。

1.重溫革命歷史，開展革命傳統教育。組織黨員干部學習“太行精神”、“呂梁精神”“右玉精神”。并組織全體黨員及科級干部簽訂《中國共產黨紀律處分條例》承諾書，參加“晉煤集團慶祝建國70周年我和我的祖國歌詠比賽”通過思想教育，黨員同志們進一步增強了宗旨意識、黨性修養和紀律觀念，紛紛表示要堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不忘初心、牢記使命，銳意進取、埋頭苦干，以扎實工作為集團公司貢獻更大智慧和力量。

2.緊密聯系工作實際，切實搞好線上學習教育。我支部為基層黨支部，黨員干部經常在轄區最前沿站崗執勤疏導交通，學習時間不宜統一。針對這一特點，我支部積極開展線上主題教育活動。利用微信、qq等媒介積極開展線上小范圍的集中學習，黨員堅持上網查閱資料認真自學。黨支部通過各種媒介平臺等傳輸學習資料，通過多種渠道想方設法，加強對黨員學習的檢查指導，并把主題教育活動與十九大精神結合起來，與交管業務結合起來，從而激發了黨員干部員工參加主題教育活動積極性。

3.個人學習。全體黨員重點學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等內容，做好政治理論學習筆記，進一步提高了思想認識。

公司治理總體情況報告篇六

根據省委主題教育領導小組《關于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》精神，廳黨組緊扣評估教育內容扎實開展了自查評估。經綜合評價，自查評估為良好。現將自查評估情況報告如下：

堅持把主題教育作為檢驗政治覺悟和工作能力的重大政治任務抓牢抓實，規定動作不打折，自選動作有特色，著力在專項整治和整改落實上下功夫，以良好的教育成效推動業務工作提質增效，努力為建設幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。

(一)在“真學”上下功夫，把穩思想之舵。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，制定實施方案，研究細化學習教育安排，多形式、分層次、全覆蓋加強學習教育。一是班子成員帶頭學。舉辦為期一周的集中學習研討暨讀書班活動，廳班子成員帶頭領學重點篇目，組織開展形式多樣的學習教育活動，示范引領全廳黨員干部在讀原文上用心，在悟原理上聚力。廳黨組會議堅持逢會必學，廳黨組理論學習中心組學習會議開展學習研討，先后開展專題學習x次，帶頭先學一步、學深一層。二是支部組織持續學。黨支部和處級以上干部分別制定學習計劃，把規定篇目細化到每一天。支部堅持每周學習日集體學習，到幫扶村開展主題黨日活動和黨支部結對共建，到紅色教育基地接受革命傳統教育，督促黨員干部利用學習強國開展自學，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。目前，各黨支部集體學習達xx多次。三是創新載體生動學。通過邀請專家專題輔導，觀看革命傳統、先進典型、警示教育片，拓寬學習渠道，增強學習教育感染力。通過在廳內網設置主題教育專欄，制作宣傳展板和滾動視頻，編發進展情況簡報，組織年輕干部開展主題演講比賽，營造濃厚氛圍、提升學習實效。

(二)在“調研”上下功夫，找準發展方向。堅持問題導向和目標導向，結合推動中央、省委決策部署貫徹落實，著眼解決改革發展實際問題，緊扣貫徹落實中央生態環境保護政策，緊扣制約xx發展的“硬骨頭”，緊扣落實黨建責任夯實黨建基礎，緊扣解決群眾切身利益問題等，精心確定調研課題，采取“四不三深入”方式，不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，深入基層一線、深入工作現場、深入職工群眾，扎實開展調查研究。廳領導班子帶頭召開調研成果交流會，圍繞職責分工和分管領域，結合深入基層調研情況，暢所欲言交流調研成果，針對8個調研課題中發現和查擺的廳系統黨的建設、改革發展、民生保障、脫貧攻堅等方面存在的xx項突出問題，分析產生問題的根源和癥結所在，研究提出了解決問題、改進工作的xx條建議與措施。為確保調研工作取得實效，壓茬推進調研成果的轉化應用，通過對調研發現的問題分門別類進行梳理，形成問題臺賬，明確責任領導、責任部門(單位)、責任人和整改時限，“對癥下藥、精準治療”，著力把調研成果轉化為解決群眾反映突出的熱點難點問題的有效舉措，轉化為應對和化解各類風險挑戰的有效舉措。

(三)在“找準”上下功夫，全面檢視問題。主題教育開展以來，我們堅持廣開言路、暢通渠道，通過請進來、走出去，上級點、自己查等多種方式檢視查找存在的問題。一是請進來征求意見建議。邀請xxx等xx部門相關負責人召開座談會，認真聽取各方面意見建議。對與會人員提出的加強基礎設施建設、保障基本民生投入等xx余條意見建議，進行現場解答，對需要研究解決的納入問題清單限期落實。同時，設立征求意見箱、梳理信訪及網上留言，多種渠道征求意見建議。二是充分運用巡視反饋和調研成果檢視問題。對照中央脫貧攻堅專項巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導、省委巡視反饋的問題，認真梳理需要完善體制機制持續整改的事項，結合調查研究新發現的問題，分類匯總一并納入問題清單。三是對標對表自查問題。按照中央提出的“六個對照”要求，特別是對照黨章黨規，圍繞“18個是否”，班子成員和處級以上干部不怕出丑、不怕揭短，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政方面深入剖析不足和差距，一條一條梳理歸類，納入檢視問題清單，力求把問題找準找實，為整改落實打好基礎。

(四)在“做實”上下功夫，務求工作實效。堅持邊查邊改，立行立改，聚焦“為民服務解難題”目標，下大力解決本單位存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點、難點問題，切實增強群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對群眾關注的教育熱點問題，一方面全面規范各類進校園活動，建立清單管理制度，大幅精簡各類進校園活動，另一方面，推出入學報名更有序、學后托管更省心等xx項教育服務舉措;投入xx萬元建設黨政干部教育陣地，對現有的組工例會、宣傳會議、綜治例會等進行精簡，整合為每月黨群會議;走訪慰問生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部xx人，發放慰問金xx萬元;積極協調解決益民小區、利民街酒鋼職工保障性住房無法辦理不動產轉移登記手續問題;積極回應人民群眾日益增長的美好生活訴求，組織開展送戲下鄉、送書下鄉等“文化進萬家”惠民活動。與此同時，結合中央基層減負年要求，下功夫抓好檢視問題和整改落實。各級黨組織通過采取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、網絡征詢等多種方式，共征求職工群眾意見建議xx條，梳理形成意見建議清單xx條，并全部專題研究制定了整改方案，明確了整改措施，壓實整改主體責任，集中攻堅、掛圖作戰，逐一抓好整改落實，努力實現補短板、堵漏洞、強基礎、增后勁的目標。

主題教育開展以來，廳領導班子著力聚焦根本任務，牢牢把握“十二字”總要求，緊扣五大目標，堅持四個“貫穿始終”，以優良作風抓好主題教育各項工作落實，班子凝聚力、戰斗力進一步增強，政治建設、思想建設、組織建設、黨風廉政建設水平進一步提升，精神狀態和工作狀態進一步轉變，主題教育的成效在業務工作、黨建工作等方面開始顯現，為圓滿完成全年各項工作任務提供了強有力的組織保證。但是，經過回頭審視，全面評估，還存在一些差距和不足。一是在學習的深度和效果上有差距。學習不夠深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想“八個明確”基本內容、“十四條堅持”基本方略不能全面深入理解，運用習近平新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導實踐的能力不足。二是在為民服務解難題上有差距。受體制機制的制約，一些群眾期盼解決的老大難問題因為缺乏資金而沒有及時整改到位。比如，一些棚戶區房屋陳舊、結構簡陋、抗災性差，因財力有限，沒有及時改造。三是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。四是在整改落實上有差距。全面從嚴治黨永遠在路上，主題教育暫告一段落并不意味結束，而是預示著我們處在一個新的起點上，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要在鞏固深化上持續用力、久久為功。

下一步，廳黨組將繼續把主題教育作為一項重大政治任務，從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度抓實抓好。一是堅持理論武裝不松勁。進一步增強學習自學性和緊迫性，一方面堅持“溫故而知新”，重溫原有所學，鞏固深化思想認識;另一方面跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，強學強記，常學常新，真正做到學有所悟、學有所獲、學有所成。二是堅持整改落實不松勁。在主題教育期間已經解決的，抓好鞏固提高;尚未解決的，按照進度時限緊盯不放，拿出過硬措施持續整治，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休;需要建立健全制度的，要抓緊制定完善，形成常態。