當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

科教科半年工作總結篇一

在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。

認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，工作總結《英語學科教學工作總結》。在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

能轉變更新教學觀念，能明確素質教育在課堂中的體現。能及時捕捉教學信息為教學服務，在創新思想的引導下，能積極投身教學改革，能在自己所教的學科中，開拓、創新、實踐、嘗試、構建了英語學科的教學模式，在教學的同時，能注重學科特點，通過這種有趣的活動，激發學生學習英語的興趣，調動學生主動參與到教學過程中，教學中給學生排隊，尊重學生人格，因材施教，是每一位學生都能樹立自信、發揮想象力和創造力，通過教師應道，使學生逐步形成英語學習的習慣，掌握學習的方法和運用為今后的學習奠定良好的知識基礎和健康的心理基礎。

首先，根據我所任教班級的實際情況，優生不多，中差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優生，那教育還有什么功能？又談什么基礎的素質教育呢？因而對占相對多數的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。

我研究的課題是《寓英語教學與游戲中》，確定了研究課題后。首先學習了先進的教學理論，《小學英語課程標準》和教材編者說明，深刻理解教材編寫的意圖，理解教材的內涵。在教學中，特別強調游戲教學法的精髓是愉快教學，一定要讓學生在輕松愉快的氣氛中學習英語。盡可能將枯燥的語言現象轉變為學生樂于接受的、生動、有趣的游戲形式，為學生創造豐富的語言、交際的情景，使學生在玩中學、學中玩。探索了游戲教學的基本模式，其基本結構為：唱歌熱身→游戲引入→新知學習→邊玩邊練→表演競賽鞏固。這樣，每節課都有游戲、有歌聲，課堂氣氛活躍起來，學生學習興趣也激發起來了。

總之、一學期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識，努力開發快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。

科教科半年工作總結篇二

每學期的聽課學習總是能不斷發現“美”。并把這些美融合在自己的課堂之中。比如說：小老師的培養、小組長的選拔、課堂常規的點滴調整等。每學期都本著至少新培養出2名優秀的小老師，讓他們以一帶一，帶動下面學生爭當小老師的積極性！所以慢慢的把一些課堂上的組織用語加深，好讓學生逐步適應。也在課堂開始前加入了課文的認讀環節，攀登英語缺乏是單詞與課文的認讀，所以在每節課前都會讓學生讀一讀評價欄上的每周的學習內容。做到口語與認讀同步。也發現自從加了這一環節，日常英語的展示環節孩子們的替換再也不用操心啦！本學期最大的改變還在于，我強制規定孩子們的自我介紹必須是四句話，從效果上來看，每個孩子還是達標的！

常規英語一直都是我教學的重心所在。也一直在摸索如何教更有趣更高效？本學期有幸去竹園小學聽課學習，見識到了真正大容量高密度有效率的課堂！他們最大的亮點在于文本再構，再構的文本中不止包含了課本上的基本知識老師們還補充了很多課外知識。所以在這樣的良性積累中，學生的知識就像滾雪球一樣的快速膨脹！

回來后也在思考，竹園小學的教法有多少是可以借鑒的。我試著模仿了四個教學片斷。單詞的拼讀、律動方面的編寫、句型的運用、課文也進行文本再構。發現我們的孩子對于前三個變動不太敏感，但是文本的再構對于學生來說就顯得有些“畫蛇添足”了，因為邊聽故事邊呈現課文的方式不是沒有試過，但是那些句型都是課文上學生可以看到的，所以在一定意義上不是真正的聽力訓練。此次模仿的文本再構上的所有句型都是我個人的構思，所以只有程度較好的學生能接受這樣的授課模式。當然我也只實驗了一次，以上數據是不足以說明問題的，也比較青澀，沒有掌握文本再構的技巧也許多試幾次就能找到比較好的方法也未可知！

本學期的教案進行了大規模的改動，使其更細致更完善。因為是集體的智慧，所以每位主備老師的ideas都有其獨特之處，我要提前熟悉執筆老師的想法才能體現出這篇教案的意義。所以除了欣賞他們之美外還要融合我的思想，及時補充二次備課，使其真正成為屬于我的教案！適合咱們班學情的教案！

考前復習，馬虎不得，也懈怠不得！本學期的`時間本就緊張，直到18號我才結束新課，便馬不停蹄地進入復習階段。學生們與我的默契都已磨練出來了。指令一下發，大部分孩子都是有計劃的進行背誦和過關。少部分孩子甚至還能獨立的輔導臨界生。這著實得益于小老師和小徒弟的互助學習模式！

本學期的知識點慢慢變難，時態也增加到過去式。所以學生在將來時和過去式中“掙扎”，這是本冊書的難點也是重點。所以在復習時，沒有死死強調語法規則。而是幫助學生分析問題，抓關鍵字，掌握做題技巧后才能事半功倍。在復習環節，本著因材施教的理念，繼續根據班級情況制定相應的復習計劃和重點復習內容、打包整冊書的精華、并整合相應的知識點。再根據臨界生和學困生的不同情況給出個性化輔導，才會有較好的成績。

最后我也要感謝領導及同仁們給予我的幫助，感謝有你！fighting！！

科教科半年工作總結篇三

2018年半年工作總結大會講話稿（教科體局黨委書記）

同志們：

經局黨委研究決定召開教科體系統xx年半年工作總結會，主要目的是盤點梳理上半年的工作，安排部署當前及下半年工作重點。希望大家精心領悟，狠抓落實。

一、全面清理盤點，上半年各項工作取得長足發展

xx年上半年，我們堅定不移地貫徹落實縣委、縣政府決策部署，以機構改革為契機，立足教育科技體育發展實際，統籌推進教科體事業協調健康發展。成績來之不易，值得認真總結與充分肯定。

（一）高中考取得歷史好成績。堅持以考風促學風，以學風促教風，全面實現陽光考試、平安考試目標。今年我縣高考全縣普通類本科上線xxxx人（不含藝術、體育、職教類），比xx年增加21人；其中本科一批上線xxx人，比去年凈增97人，增幅為63.8%，創歷史新高；本科二批上線xxx人。按科類分：文科上線311人，其中一批本科37人，一般本科274人；理科上線995人，其中重點本科212人，一般本科783人。特別是xx中學本科上線xxx人，理科全市前10位xx中學占了4位，夏園園同學641分獲全市第二名；王琢譽同學593分獲文科全縣第一名。二中及區高完中、博雅中學也取得了好成績。高考職教類本科上線13人、專科上線273人，較xx年增加xx人，增長率34%。可喜可獲。中考首次網上閱卷準備充分，考試秩序良好，考試成績總體呈向好態勢。

（二）辦學水平全面提升。堅持扎實開展德育主題教育系列活動，開展中小學素質教育督導評估，圍繞全縣迎接省政府義務教育均衡發展督導評估，全面啟動開展自查摸底與行之有效的整改工作。完善義務教育階段學校教學質量評估辦法，深入開展 “一師一優課，一課一名師”等活動。舉辦縣第八屆中小學生藝術節，xx件藝術作品參與展演。強化青少年科技教育，舉辦系列科技實踐活動的培訓，組織參加第30屆xx省科技創新大賽，32件作品獲省級等級獎，6件作品報送國家參展；參加省第二屆飛疊杯大賽，87件作品分獲等級獎；參加省第六屆少兒“爭當小實驗家”科學實踐活動，40件作品分獲等級獎。加強校企合作，實行訂單培養，中職學生就業渠道進一步拓寬。完成全縣幼兒學籍信息和辦學條件信息的采集、錄入工作，進一步強化了公辦、民辦幼兒園保教保育工作。依法完成民辦學校換證3所，完成了各民辦學校（機構）的招生備案工作。

（三）辦學條件有效改善。完成《xx縣全面改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件專項規劃（xx-2018 年）》《xx縣ppp教育試點示范項目規劃》編制，正在完善《xx縣教育科技體育發展xx規劃（xx-2020）》編制。上半年，共向上級爭取校舍建設類、公共體育類及科技研究類專項資金近1.2億元。薄改、校舍維修等項目實施成效顯著，截止目前累計完成投資2.32億元；實施xx縣完全中學建設等市重點項目1個，累計完成投資0.5億元。投入資金5500萬元為中心校以上學校安裝多媒體教學設備1578套實現“班班通”，為專任教師配備教學筆記本電腦6573臺達到一人一部；累計投入資金4700余萬元，實現了村級小學數字教育資源全覆蓋，安裝數字資源設備488套，全縣中小學基本實現了“光纖到校、網絡到班”；投資1100萬元統一配備課桌椅，讓學生自帶桌凳徹底成為歷史。

（四）教育惠民深入實施。全面落實教育惠民政策，發放免保教費資金123.75萬元；免除普通高中家庭經濟困難學生學費6800人次；為普高學生申請國家助學金123.75萬元，為中職學生申請國家助學金277.1萬元、申請免學費資助422萬元。全面實施營養改善計劃，全縣中心校72所、村小423所全部啟動營養餐，并建立營養餐會計賬務，開展常態化督查。

（五）教師隊伍建設進一步加強。嚴格人事管理，對56所新增編制學校的崗位設置情況進行了調整；對在編不在崗人員的清理情況進行督查，其中9人被辭退，44人完善手續；面向社會公開考試招聘245名農村中小學教師，招聘研究生和免費師范生8名；正在實施招聘特崗教師141名，申報考核招聘音體美教師70名，招錄代課教師186名。培訓全縣各中小學校長、教務（導）主任共200多人次；對新任校長、部分各學科教研組長、骨干教師、新任特級教師等開展培訓；完成省 xx 年“國培計劃”項目縣申報工作，待省教育廳審批。

（六）科技體育事業統籌發展。組織申報立項三批省級科技項目17項，到位資金943萬元，申報國家級星火計劃1項。完成科技成果轉化9個項目共20項，實現科技成果轉化產值0.9億元，上半年共申請專利23件。全民體育深入推進，完成農民體育健身工程建設30個，積極培育發展各類體育協會、俱樂部，體育社團社會化和實體化進程得到全面推進；舉辦了第24屆中小學生田徑運動會、第二屆“昂陽教育杯”中學生籃球比賽和校園集體舞比賽；競技體育切實加強，輸送6名運動員參加省跆拳道、武術等項目試訓；組隊參加南江縣龍舟邀請賽。

科教科半年工作總結篇四

2018年醫教科（科教）工作總結

2018年，我院科教工作在上級主管部門和院領導的正確領導和關心支持下，加大人才培養力度和科研水平，認真落實科研、教學、繼續教育工作，現總結如下：

一、科研方面

為提高科研管理水平，調動科研積極性，我院完善了科研項目過程管理制定，并落實各項獎勵制度，使我院科研管理工作更加規范化和系統化。目前我院的科研管理工作有序、規范開展。

（一）今年我院申報的蚌埠市創新指導類項目有3項，分別為利用保護尿控功能的改良前列腺剜除手術技術治療良性前列腺增生的臨床研究（泌尿外科）、負壓封閉引流聯合人工真皮用于骨腱外露創面的臨床應用研究（骨科）、2型糖尿病患者血糖變異性及超敏c反應蛋白與下肢動脈粥樣硬化性病變的相關性（內分泌科）。

（二）我院各科申報新技術、新項目共20項，通過立項、審批，均開展順利。

（三）申報并成功推廣兩項適宜技術，分別為兒童淚道阻塞性疾病的治療、絲線結扎膽囊管及血管在腹腔鏡下膽囊切除術，目前已組織開展鄉鎮、社區醫療機構技術人員的培訓，深入基層進行技術指導，及時幫助解決在推廣過程中遇到的困難和問題。

此外，為適應我院專學科建設和發展的需要，滿足廣大職工查詢文獻的學習需求，醫院開通了大醫醫學數據庫，為全院醫務工作者提

供了一個權威、全面的醫學知識新平臺，受到廣大醫務工作者的廣泛歡迎，鼓勵醫務人員在醫學刊物上發表論文，我院發表論文共計12篇。同時積極鼓勵全院職工積極參與科研工作，促進科技創新，推動我院科技進步與發展。

二、繼續教育方面

（一）今年共派出6人至上海同濟醫院、上海長征醫院、上海長海醫院進修，至安徽省立醫院、蚌醫一附院規陪人員共計11人。

（二）2018年我院共申報備案了10個市級繼教項目，目前科教科正積極支持配合各繼續教育項目的舉辦；圓滿承辦了蚌埠市基層醫生培訓五年輪訓暨2018年度鄉鎮衛生院(社區中心)骨干培訓班、村衛生室人員培訓班及鄉鎮衛生院院長培訓班；“亮點”——同時我院與上海長征醫院緊密合作，舉辦了兩次“長征大講堂”（泌尿外科、普外科），不僅邀請知名專家進行義診和授課，還進行3d腹腔鏡手術演示直播，以直觀新穎的方式達到學術交流了目的，取得良好社會效應。

（三）本年度科教繼續教育項目均繼續使用全省科教平臺管理，各科均設立1-2名專職科教管理員，共計30余人，于科室版平臺下直接管理各自的醫務人員，協助我科做好科教管理工作，同時建立了科教管理員微信群，方便及時通知、溝通和處理發現及處理問題。

三、重點學科建設方面

我院骨科評為省重點特色專科，心內科及眼科評為市重點扶持專科，醫院高度重視重點專科發展，對重點專科科室實行四優先:經費優先投入，科研優先立項，設備優先購置，人員優先進修。

醫院為重點專科運行和發展添置相適應的先進儀器和設備。為心內科采購三維電生理導航系統、血管內超聲系統、旋磨介入治療儀、射頻消融儀等設備；為眼科采購yag激光治療儀、電腦眼壓計、手術顯微鏡等設備；為骨科采購關節鏡及動力系統、高頻移動式c臂機、超聲高密度儀等設備。

為促進重點科室的人才建設，我院選派科室骨干赴上海長征醫院、北京安貞醫院、天津市眼科醫院等技術領先的醫院進修，積極鼓勵學科建設帶頭人參加學術會議與兄弟醫院交流經驗，同時通過舉辦高端論壇、繼續教育學習班等形式進一步促進專科技術的發展。

同時利用電視、電臺廣播、報刊雜志、宣傳專欄、標語等向社會廣泛宣傳醫院重點專科，讓更多群眾及時了解醫院醫療技術發展情況。

四、

五、全科醫生轉崗培訓工作

我院于2010年成為蚌埠市全科醫生轉崗培訓基地之一，2016年聯合湖濱社區衛生服務中心創建為蚌埠市唯一的全科醫生轉崗培訓基地。

為了按時完成年度培訓工作，取得預期效果，在抓好培訓工作的同時，我院加強培訓督導，實行動態管理，制定詳細的項目實施方案及管理辦法，嚴格執行考勤制度；采取多種方式完成理論和技能培訓，采取師資授課與網絡學習相結合方式開展教學，通過“好醫生”“華

醫網”遠程教育平臺網絡學習，基地各種培訓、講座，多種方式輔導培訓，保證理論培訓落到實處，提高學員的理論和操作技能水平；此外，為了保證臨床科室實行一對一帶教，今年我院選派優秀骨干醫師8名參加全科醫學師資培訓，并全部考試合格取得帶教資質。

目前我院已培訓學員101人，正承擔培訓人員共計32人暨2017年度省中央財政補助項目18人、中央財政補助項目14人，現32人均過程考核合格，準備參加省全科醫生結業考試。2018年蚌埠市全科醫生轉崗培訓共計16人，于10月11日舉行開班儀式正式進去基地，我院將繼續落實好全科醫生轉崗培訓工作，按照《安徽省全科醫生轉崗培訓工作考核評估指標體系》要求，不斷完善管理模式和帶教水平，保質保量做好培訓工作。

五、2019年工作計劃

1、依托上海長征醫院與我院合作契機，鼓勵各科積極開展新技術、新業務，提高專業知識，了解專科新進展。積極做好新技術、新項目申報、準入、評審工作。鼓勵各科室衛技人員申報市、縣科技局課題項目，營造全院濃厚科研氛圍。

2、鼓勵醫務人員在醫學刊物上發表論文，做好各級論文的核銷、存檔等工作。

3、按照按照《安徽省全科醫生轉崗培訓工作考核評估指標體系》要求，繼續做好我院全科醫生轉崗培訓學員帶教及各項教學管理工作，加強學員的安全管理和考勤管理，監督、檢查各科室的教學查房、教學講座、學員出科考試等教學活動的落實及相關記錄的檔案管理工作。

4、繼續做好全院專技人員的繼續醫學教育工作，以及審核學分、數據上傳的工作。

5、根據我院各科室情況，注重衛技人員梯隊的培養，有計劃做好人員外出進修安排，充分發揮骨干醫生的能動作用，外出進修學習、培訓的人員回院后須及時匯報學習成果及介紹上級醫院的先進技術、管理方式等。

6、加強重點學科建設工作，將大力進行相關科室的人員、技術引進、培訓及硬件投入，為廣大人民群眾生命健康保駕護航。

科教科半年工作總結篇五

本學期在教學方面我主要做了以下工作，現總結如下。

英語是一門外語，對學生而言，雖然經過一段時間的學習，但是不少學生人感到困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法：一是繼續提高自己的講課藝術水平，讓學生喜歡我的課，讓他們在輕松活潑的課堂氛圍中不知不覺地學到知識。課下布置作業講究少而精，讓學生覺得不是負擔。二是盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。

英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持關注學生，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取檢查背誦，檢查作業等方式，以提高他們的英語水平與能力。另外，在考試前進行有系統的復習，考試后進行學科總結。另外，我還很抓了兩個班的差生輔導，特別是中下等生班，以縮短差距。多次考試結果證明，適當輔導后進生對班的整體發展有很大幫助。

本學期，我繼續堅持了認真備課，在備課時，與本組老師研討分析教材，然后再結合自己的教學，找出最適合的教學方法。除了日常的備課上課外，我還深入了解和分析學生情況，有針對地教學，根據學生學情的不同，對教材的難度和內容進行了降低和調整，盡量做到因材施教，使學生對教材不感到太難，也激發了他們的學習興趣。

初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我在本學期樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。用自己滿腔的熱忱去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發學生學習的積極性，大膽求異創新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，點亮起他們的心靈之光。

以上是本學期我在教學上的一些做法，以上做法也取得了一定的成績。在以后的工作中，我要更好的總結經驗，爭取把工作做得更好。

科教科半年工作總結篇六

（一）科研成果不斷豐富、科研實力顯著增強

科研項目工作上新臺階。醫院科研工作在醫院領導的高度重視下，科教科狠抓落實科研項目申報工作，科研工作不斷取得突破。2月16日，邀請美國**************教授就醫療體制改革對中國農村醫療衛生狀況的影響及發生的變化等問題來我院調研。醫院參加的國家級科研項目********獲得了**市科學技術進步獎**獎。今年還申報了**市社會發展科技項目兩項《*********》、《********》，**市軟科學研究項目一項《******》，其中**市社會發展科技項目《******》已通過審核并立項。

（二）新技術、新項目有序開展

積極組織院內專家審核督查臨床、醫技科室新技術、新項目開展情況，現已有開展新技術、新項目近10項。

（三）論文發表情況

二、加強在職職工繼續醫學教育培訓工作。

根據醫院工作計劃安排，醫院繼續加大在職職工繼續醫學教育工作，以不斷促進醫務人員專業知識不斷更新，業務水平不斷提高。

（一）進修培訓得到加強。為進一步完善人才梯隊建設，提高衛生隊伍整體素質，結合務實進修和住院醫師規范化培訓等活動，我院加大對人員外出進修的投入和選派力度。上半年職工各類培訓投入*萬元；選派16人分別赴****醫院、***醫院、**醫院等上級醫院進修學習；認真組織住院醫師規范化培訓，上半年共安排5名住院醫師至上級醫院參加規范化培訓。為二級醫院專科建設做好人才儲備。并組織召開了進修歸來醫護人員座談會，22名近三年進修歸來人員參加了會議，交流進修經驗與心得，將大醫院的管理理念、技術等融入科室發展中，促進進修成果實效化。每位進修人員學成后都在院內講堂開設講座，介紹學習心得和所掌握相關醫學領域的進展，深入開展學習型科室、學習型醫院建設工作。

（二）重視學術交流 擴大學術影響力。

根據醫院發展需要，積極選派專業技術人員外出參加培訓。上半年共有30余人次醫務人員外出參加**市級以上學術會議，參加**市級學術會議近200余人次。

臨床應用，參加培訓人數160人次。醫院自行舉辦的學術講座14項，內容涉及病歷書寫、醫院感染、傳染病防治等方面，參加培訓人數667人次。學術講座的開展不僅提升了醫院的學術氛圍，還為全院醫務人員提供了獲取相關專業學術進展知識的機會。

（三）認真開展“三基、三嚴” 培訓、考核。

嚴抓臨床醫師的“三基、三嚴”培訓，努力提高醫療技術和服務水平，更好服務病人。醫院定期開展基本技能操作考核及基礎理論考試，經過“三基、三嚴”培訓，全院臨床醫師專業技術明顯提高。

（四）切實做好繼續醫學教育學分管理工作。

嚴格遵守繼續教育學分授予及登記制度，健全衛生技術人員的繼續教育檔案。

（五）組織參加執業醫師考試，對報名人員進行操作及理論培訓。

三、繼續加強醫學重點學專科的建設及醫學人才的培養。

繼續加強對已通過考核及處于考核期的鎮級重點科室和鎮級學科帶頭人管理。同時梳理確定具備申報**市級重點科室甚至更高級別重點專科潛力的科室，積極開展二級醫院核心技術提升達標工程。加快專科建設步伐，在夯實三個鎮級重點科室的基礎上，細化科室設置，逐步向呼吸、消化、兒科、普外、骨科、內窺鏡等專科設置過渡。

四、存在問題

（一）醫務人員參加科研的積極性不高。

（二）醫務人員撰寫論文的積極性不高，沒有達到年初要求的目標。

（三）職工參加繼續教育的積極性、主動性亟待提高

（四）科室內進行學術交流的氣氛不高。

下半年工作計劃

1、繼續教育管理工作。進一步加強繼續教育管理工作，嚴格審核在職醫務人員繼續醫學教育情況，使繼續教育管理與員工定期考核、職稱晉升掛鉤。

2、繼續醫學教育項目的申報完成工作。按申報日期組織繼續醫學教育項目開展工作，按時完成全部項目的舉行、總結匯報工作。同時爭取更多的申市級繼續醫學教育項目，以推進學科的發展。

3、醫務人員的崗位培訓及業務學習。下半年在全院進行年輕醫護人員的崗位培訓，結合醫務科、護理部采取定期考試、考核的方法對各科學習效果進行綜合評價。進一步加強醫務人員必須掌握的共性知識培訓，采取集中培訓的辦法，聘請院外專家、科室主任及高年資醫師講課，包括相關法律法規知識、醫療事故處理條例、醫院感染等。

4、開展四新學習。鼓勵我院醫務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。下半年我院將爭取安排更多的醫療、護理專業人員到省、市級醫療機構進修學習，提高我院技術人員的專業知識水平。同時在外出參加學術會議投入更多的經費，讓醫務人員有機會外出交流、學習。

5、積極開展醫護人員“三基三嚴”培訓，定期開展基本技能操作考核、基礎理論考試，并計入技術檔案。

究。鼓勵醫務人員在核心期刊發表學術論文。

今年上半年，在區委的正確領導和組織部的精心指導下，按照2015年度我區干部教育培訓工作計劃安排，圍繞六項重大攻堅任務、全區中心工作及好干部五條標準開展了多渠道、多層次、多類型的干部教育培訓，使干部的工作能力和自身素質有了較大提升。

一、上半年工作開展情況

（一）強化組織領導，科學編制計劃。根據上級有關精神和要求，結合各單位專題班次申報情況，在廣泛征求意見、深入調查研究的基礎上，科學安排我區2015年度干部教育培訓工作計劃，制定了《郾城區2015年度干部教育培訓計劃安排》。年初區干教領導小組召開專題會議，對我區2015年度干部教育培訓計劃進行討論研究，并確定了各層次培訓的計劃安排，確保我區干部教育培訓工作有領導、有計劃、有組織地健康順利開展。

末大講堂。在總結去年開辦經驗的基礎上，圍繞區委區政府重點工作，繼續開辦郾城區干部系列教育周末大講堂。大講堂重點聚焦我區經濟社會發展熱點難點問題，并結合今年“三嚴三實”專題教育，設置了官德、現代服務業、“三嚴三實”專題教育黨課、“四個全面”解讀、國學、媒體應對、大健康產業、學習貫徹系列講話精神、國際國內形勢、依法行政、廉政教育和健康知識講座等課程，提高培訓的針對性和實用性；同時堅持高標準開展培訓，邀請河南黨校副校長胡隆輝教授、武漢大學博士生導師張美娟教授、河南大學博士林志友教授等知名專家學者作為授課教師，截至目前已成功舉辦4期，培訓各級干部1200余人次。

期，完成各級各類培訓任務1108人（次）。

（四）嚴格干部選派，完成調訓任務。按照上級組織部門對縣、科級領導干部調訓任務的安排，嚴格按要求選派干部參加。上半年，選派縣、科級干部參加市級以上調訓 人次。

二、下半年工作計劃安排

一是繼續高標準辦好干部系列教育周末大講堂。圍繞國學、媒體應對、大健康產業、學習貫徹系列講話精神、國際國內形勢、依法行政、廉政教育和健康知識講座等主題積極邀請知名專家教授來郾授課，并結合下半年開展的調研及時調整培訓內容，增強培訓的時效性和實效性。 二是做好對各單位專題培訓班的宏觀管理。對婦聯組織的換屆后村級婦女干部培訓班、殘聯組織的殘疾人專職委員培訓班、編辦組織的事業單位法人登記培訓班、區委防范辦組織的反邪教業務干部培訓班、統計局組織的2015年度統計從業資格考試培訓班、教科體局組織的中小學校長提高培訓班、文化旅游局組織的郾城區文物培訓班、紀委組織的紀檢干部培訓班、老干部局組織的全區老干部專干培訓班、統-戰部組織的統-戰理論培訓班、畜牧局組織的基層畜牧技術推廣體系改革與建設培訓班和編辦組織的機構編制監督法規知識培訓班等做好指導和宏觀管理。

三是圍繞“開辦干部系列教育周末大講堂的實踐與探索”

開展調研。擬在下半年到部分鎮（街道）和區直單位進行一次關于開辦干部系列教育周末大講堂的實踐與探索的調研。通過召開座談會、發放需求調查表和實地走訪等形式，廣泛深入黨員干部中了解干部對周末大講堂的意見建議，結合干部學習需求安排學習內容，最后經過分析和總結后形成調研報告，推進干部系列教育周末大講堂常態化、長效化，以此促進干部教育培訓工作的良性有序開展。

四是認真組織，切實完成好上級有關部門的調訓任務。