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手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇一
您好！
我在教室里面偷偷的玩手機(jī)，被巡查的校長(zhǎng)沒(méi)收了，老師也是被批評(píng)了，我這樣不認(rèn)真來(lái)聽(tīng)課，來(lái)學(xué)習(xí)的行為是不好的，更是不該把手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái)，我也是要對(duì)這次帶手機(jī)來(lái)學(xué)校在課堂上玩的一個(gè)行為做檢討。
其實(shí)學(xué)校也是有規(guī)定，我們是不可以帶手機(jī)的，但是我卻學(xué)習(xí)上面不怎么用心，而且覺(jué)得上課的時(shí)間太漫長(zhǎng)了，所以還是把手機(jī)帶來(lái)了，課堂上也是沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)老師講課，覺(jué)得反正自己怎么學(xué)也是不會(huì)學(xué)的很好的，所以干脆也是沒(méi)有怎么聽(tīng)，知識(shí)也是學(xué)的不怎么樣，聽(tīng)到的也是沒(méi)多少能懂的，這種狀況下，我也是偷懶了，還是覺(jué)得玩手機(jī)比較的有趣，所以我也是拿出手機(jī)來(lái)玩，沒(méi)有考慮過(guò)，越是這種狀況，其實(shí)自己更應(yīng)該要努力的去學(xué)，成績(jī)不好，那么就更需要花功夫在課堂上，在學(xué)習(xí)中，而不是還去放棄掉，我們高中本來(lái)就時(shí)間很短，這學(xué)期更是如此，如果還不去重視學(xué)習(xí)，以后怎么辦，沒(méi)學(xué)好，大學(xué)也是考不上去，到時(shí)候自己沒(méi)什么本事也是無(wú)法去到社會(huì)立足的。
老師和我說(shuō)了很多，我也是知道自己不應(yīng)該上課不聽(tīng)課的，玩手機(jī)更是不好，如果這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，那么以后更是糟糕，成績(jī)不好，那就去學(xué)習(xí)，每個(gè)人的成績(jī)都是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，然后才有進(jìn)步的，不去學(xué)，成績(jī)也是不可能好的，可能我學(xué)的慢一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一些，但是只要學(xué)了，還是會(huì)考到一個(gè)成績(jī)的，再慢慢的去進(jìn)步，到時(shí)候也是有機(jī)會(huì)去上大學(xué)的，并不是完全沒(méi)有機(jī)會(huì)，只要自己愿意努力，而不是這樣的懶惰，這樣的對(duì)自己不去負(fù)責(zé)任，老師其實(shí)也是希望我們真的學(xué)好，所以才和我說(shuō)了那么多的話，不然不管我就行了，校長(zhǎng)也是希望對(duì)我們負(fù)責(zé)，所以才把我的手機(jī)給沒(méi)收了，我而今也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪里，不該帶手機(jī)，不該這樣的松懈。
以后上課的時(shí)間，即使我聽(tīng)不懂，我也是可以去做好筆記，下課之后去問(wèn)同學(xué)，去問(wèn)老師都是可以的，一點(diǎn)點(diǎn)的把知識(shí)給搞懂了，然后考試的時(shí)候再認(rèn)真一些，也是會(huì)有一個(gè)真實(shí)的分?jǐn)?shù)，然后再去了解自己學(xué)的不好的地方去彌補(bǔ)，去通過(guò)做題目，問(wèn)同學(xué)，各種的方式來(lái)把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)，我想只要我愿意努力，還是會(huì)有好的成績(jī)，會(huì)進(jìn)步的，不能再松懈了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇二
尊敬的老師：
您好！
首先我要承認(rèn)自己這次的錯(cuò)誤，
第一我不應(yīng)該帶手機(jī)過(guò)來(lái)，
第二我不應(yīng)該把手機(jī)放在教室里充電，
第三我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己這次行為給大家?guī)?lái)的影響，
第四我沒(méi)有遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)重輕視了紀(jì)律，
第五我沒(méi)有做好一名初中生合格的樣子，給我們的班級(jí)形象帶來(lái)了很不好的影響。
這一條條都是我此次沒(méi)有注意才導(dǎo)致的，我現(xiàn)在也已經(jīng)重視到了這些錯(cuò)誤，因此寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，以供老師審批，為我糾正錯(cuò)誤，也為此而向老師您道歉。
我知道，作為一個(gè)人，作為一個(gè)學(xué)生，自律自強(qiáng)是最根本的。老師為我們監(jiān)督，只是老師對(duì)我們的責(zé)任。如果我們自己不想學(xué)好，作為旁觀者的他人也將對(duì)我們無(wú)能為力。也許很多時(shí)候我們犯錯(cuò)誤，就會(huì)立馬想到對(duì)不起老師、對(duì)不起家長(zhǎng)。實(shí)然我們是對(duì)不起自己啊！首先我們背叛的第一個(gè)熱是自己，而非他人，其次我們自己所犯的錯(cuò)誤只能由自己承擔(dān)，他人并不會(huì)為我們承擔(dān)，這受到傷害的不就只有我們自己了嗎？而間接的，我們這種錯(cuò)誤也會(huì)折射到他人的身上，讓別人也受到一些不好的影響，這才是我們?cè)摰狼傅臅r(shí)候。
我這次最大的錯(cuò)誤就是把手機(jī)帶到了學(xué)校里面來(lái)，這首先是我虛榮心作祟，因?yàn)槲矣X(jué)得自己有一個(gè)手機(jī)很了不起，其實(shí)我?guī)н^(guò)來(lái)也沒(méi)有怎么玩，只是偶爾看一下時(shí)間，和父母打通電話。我個(gè)人的家庭環(huán)境有點(diǎn)不同，我的父母都因?yàn)楣ぷ鞒Ｄ暝谕獾卮蚱矗袝r(shí)候過(guò)年都不會(huì)回來(lái)，我由于就學(xué)的原因只能留在老家跟著爺爺奶奶。爺爺奶奶年齡也比較高了，不會(huì)用手機(jī)打電話，一來(lái)為了照顧到爺爺奶奶的身體健康，二是關(guān)心我的成績(jī)。所以爸媽為了和我們更好的聯(lián)系為我買(mǎi)了一臺(tái)手機(jī)。而我這次竟然把它帶到了教室里面來(lái)，導(dǎo)致被年級(jí)主任發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，我感到很后悔，因?yàn)樗俏覀円患液桶謰尵毩?xí)的紐帶，而如今卻被我弄沒(méi)了。
我真的對(duì)各位同學(xué)和老師們感到抱歉，是我這個(gè)行為，給大家?guī)?lái)了不好的示范，希望大家不要向我學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@種行為是真的很不好的。我也在此希望自己可以在今后的學(xué)習(xí)上、行為上、生活上徹底改變自己，我也希望如果老師看到我的表現(xiàn)覺(jué)得還不錯(cuò)的話，可否將那臺(tái)手機(jī)還于我，我一定拿回去交給我的爺爺奶奶，再也不帶到學(xué)校來(lái)了！在此我知錯(cuò)了，我也愿意改錯(cuò)，我會(huì)在今后做一個(gè)愛(ài)學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，以身作則，不再后退！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇三
尊敬的老師：
您好！
老師我犯錯(cuò)了，我今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候玩手機(jī)，被外面巡查的老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了，我不該玩手機(jī)不該不聽(tīng)課。老師您能原諒我嗎？
從我們跨入校園開(kāi)始，老師您就一直教導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)校不能玩手機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收，還會(huì)通知家長(zhǎng)，這樣的話一遍又一遍的穿過(guò)我們的耳邊，我卻沒(méi)有聽(tīng)從老師的吩咐，依然我行我素的在學(xué)校玩手機(jī)，甚至還是在課堂上玩，我真是蠢到家了，學(xué)校最近一直都在嚴(yán)抓玩手機(jī)的人，我卻頂風(fēng)作案，不把這當(dāng)一回事，我被逮到后內(nèi)心的后悔如同江海，也非常的害怕，但是犯錯(cuò)了就不得不面對(duì)，被您知道了這事，也被爸媽知道了，我甚至成為了全校的談資與想笑柄。
在家里我被我爸媽狠狠的教訓(xùn)了一頓，爸媽非常生氣，對(duì)我玩手機(jī)的行為感到痛心，失望。來(lái)到學(xué)校后，您把我叫到辦公司給了我一張紙，拿白紙給我，說(shuō)想明白了再來(lái)，就讓我會(huì)教室了，我知道您是要我檢討自己的過(guò)錯(cuò)，改過(guò)。我因此寫(xiě)下這封檢討希望老師您能夠原諒我。
我們已經(jīng)到高中了，我們的學(xué)習(xí)壓力非常的，任務(wù)很重，要為以后的高考做準(zhǔn)備了，不然高考考不好對(duì)學(xué)校對(duì)自己又有什么好處呢，我在上課時(shí)間玩手機(jī)，那是嚴(yán)重的違紀(jì)行為，我的成績(jī)只是中等，沒(méi)有那些優(yōu)秀學(xué)生的底子，沒(méi)有資格，去浪費(fèi)一節(jié)課，今天浪費(fèi)一節(jié)課，明天又是原樣，后天還是，這樣子什么時(shí)候會(huì)到頭能，手機(jī)是永遠(yuǎn)玩不夠的，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展非常的快速，新鮮的新奇的各種各樣?xùn)|西，天天更新，以后又不是不能玩，現(xiàn)在不克制自己，將來(lái)就要因生活所迫，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也是為將來(lái)學(xué)習(xí)，路需要我們腳踏實(shí)地的走下去，知識(shí)需要我們一點(diǎn)點(diǎn)掌握，然而手機(jī)卻會(huì)分散我們的精力，浪費(fèi)我們的時(shí)間，我直達(dá)思考了才明白其中的關(guān)鍵，我玩手機(jī)的做法，深深的傷透了您，您廢了那么多的口舌，還是無(wú)法禁止我玩手機(jī)，您失望我是理解的，但是誰(shuí)不犯錯(cuò)呢，我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一次機(jī)會(huì)，又怎能知道不會(huì)有意外的驚喜呢。
老師您一直都是寬容大度之人，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在其他方面都對(duì)我們照顧有加，我犯了錯(cuò)讓您感到無(wú)奈，與失望，甚至?xí)屇鷮?duì)我失去信心，我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度是誠(chéng)懇，我再也不玩手機(jī)了，再也不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)定了，更不感頂風(fēng)作案希望您能夠開(kāi)恩，讓我能夠從新做人，從現(xiàn)在開(kāi)始老師您叫我干什么我就干什么再也不敢為逆您的話了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇四
尊敬的xx老師：
您好！
我叫xxx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的！
我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性！
1、沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2、對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3、思想上不夠重視。
4、組織觀念淡薄。
改正：
1、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。
2、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。
3、遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4、聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話，愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望同學(xué)們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇五
尊敬的老師：您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不用手機(jī)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇六
尊敬的王老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的'悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合.
作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不用手機(jī)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇七
尊敬得老師：
這一次，我犯了大錯(cuò)了，那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂。更為嚴(yán)重得是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機(jī)，導(dǎo)致手機(jī)在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾。
面對(duì)這樣嚴(yán)重得錯(cuò)誤，我感到非常地悔恨、惋惜。這樣得錯(cuò)誤反映了我得很多缺點(diǎn)，我為此很懊惱，也很為自己感到生氣。
首先，我觸犯學(xué)校鐵得規(guī)章紀(jì)律，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己犯了這樣得錯(cuò)誤，我為感到羞愧。
其次，學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)入學(xué)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)我依舊不聽(tīng)，這說(shuō)明了我思想上很松懈，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。
再有，我在課堂上手機(jī)響起以后沒(méi)有立刻加以關(guān)機(jī)，浪費(fèi)很多時(shí)間。這說(shuō)明我行事馬虎不用謹(jǐn)慎。此外，我手機(jī)響起也是缺乏對(duì)教師得尊重。
我一個(gè)人犯得錯(cuò)誤，它可能會(huì)引起其他同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律，給學(xué)校得紀(jì)律造成一定程度得破壞。我得行為也給老師和家長(zhǎng)造成了一種傷害，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種不負(fù)責(zé)任得行為。
我現(xiàn)在真得深刻地認(rèn)識(shí)到自己得錯(cuò)誤，我將用今后很長(zhǎng)得一段時(shí)間來(lái)做反省與檢討。
在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀(jì)律，我要將手機(jī)上交給父母保管，學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機(jī)入學(xué)了。第二，我要深挖自己得思想根源，并充分認(rèn)識(shí)我此次錯(cuò)誤可能帶來(lái)嚴(yán)重得后果。第三，端正個(gè)人生活學(xué)習(xí)作風(fēng)，以克服自己馬虎、懶惰、粗心得缺點(diǎn)，努力在下一次測(cè)試階段取得好成績(jī)，以彌補(bǔ)我得過(guò)錯(cuò)。
最后，我再次向老師、同學(xué)們表示歉意，并且懇請(qǐng)你們得原諒，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇八
尊敬的教員：
您好：我叫xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。
2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。
(一)理論知識(shí)儲(chǔ)備不夠，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)議精神的理解能力還浮于表面，不能深刻領(lǐng)會(huì)精神，一些工作還做得不夠細(xì)致。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4:聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話，愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
檢討人：
學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我站在這里向大家做一個(gè)深刻的檢查，事情的起因是這樣的。
我因?yàn)樯献粤?xí)課討論的時(shí)候和別人打電話聊天，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)，我感到非常后悔，之前的我也時(shí)有犯同樣的錯(cuò)誤，這完全是自我要求不嚴(yán)，沒(méi)有意識(shí)到自己的言行給其他人帶來(lái)影響。
這件事情發(fā)生后，我懊悔不已!但是事情出了，我就要坦然面對(duì)，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
追思這件事情的發(fā)生，主要與自己平時(shí)要求不嚴(yán)，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)散慢，目無(wú)紀(jì)律有關(guān)，以前我的表現(xiàn)大家可能都知道，但那時(shí)我沒(méi)有意識(shí)到，總認(rèn)為自己多么了不起，別人上課不說(shuō)話，我說(shuō)話就顯得自己多偉大，別人夜里安心睡覺(jué)，我卻出去上網(wǎng)，就顯得與眾不同，別人不遲到，我非遲到，就說(shuō)明老師耐何不了我。
綜歸以上種種行為，我就好象在做一個(gè)夢(mèng)似的，我怎么這樣了?難道我這樣做下去會(huì)能給自己帶來(lái)多大好處?我不知道答案。
現(xiàn)在我終于明白了......通過(guò)這些天來(lái)的反省，我明白了一個(gè)道理，那就是人要有正確理想,如果迷失了方向,那就會(huì)誤入歧途，是要后悔一輩子的。
同時(shí)我想一個(gè)人無(wú)論在任何地方，任何場(chǎng)合都不要以我為中心，要時(shí)刻想著別人，要始終把紀(jì)律放在第一位。
我對(duì)我的舉動(dòng)感到很后悔，在此向老師和同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起(最好加個(gè)鞠弓動(dòng)作)!同時(shí)我保證在以后的學(xué)習(xí)、生活上做到:在思想上，要重視自己所犯錯(cuò)誤，從主觀上查找原因并堅(jiān)決改正。
俗話說(shuō):認(rèn)識(shí)到了位，怎么做怎么對(duì)，認(rèn)識(shí)不到位，干什么都不對(duì)。
所以第一步，我要從思想上做起。
紀(jì)律上，我要管住自己的言行，加強(qiáng)自我約束，不做不允許做的事情，要始終牢記一個(gè)學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上，我要迎難而上，勇于蹬攀，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)看齊，爭(zhēng)取把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。
生活上，我要關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，與大家和睦相處，做到不擾人，不欺人，容忍人，尊重人。
最后，我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我在自習(xí)課上私自打電話與人聊天是不對(duì)的，況且現(xiàn)在學(xué)生時(shí)代是以學(xué)習(xí)為重任，使用手機(jī)與我們做學(xué)生的身份是不相符合的，我要從今天開(kāi)始保證在學(xué)校不用手機(jī)，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。
希望老師能夠給個(gè)機(jī)會(huì)。
對(duì)不起,老師!同學(xué)們!以后就看我的行動(dòng)吧。
檢討人：xx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇十
尊敬的老師：
您好！
學(xué)校是不讓帶手機(jī)進(jìn)來(lái)的，這樣的校規(guī)學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都了然于心，盡管如此帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的學(xué)生還是有一大堆，每個(gè)學(xué)期老師沒(méi)收的手機(jī)也有一大堆。這個(gè)學(xué)期里，被沒(méi)收的手機(jī)中有了我的一個(gè)，很抱歉我把手機(jī)帶到了學(xué)校，并且還在學(xué)校偷偷地玩了，所以手機(jī)被沒(méi)收我也無(wú)話可說(shuō)，寫(xiě)下這份檢討書(shū)不是為了逃避自己的責(zé)任，不是為了給自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫，只是希望老師能夠原諒我這一次的行為。
昨天晚上熄燈后，我在被窩里拿出手機(jī)，看起了小說(shuō)，沒(méi)想到您那天會(huì)來(lái)查寢，這個(gè)我真的是非常的意外，這個(gè)學(xué)期您基本沒(méi)怎么來(lái)過(guò)，也是因?yàn)檫@樣，所以我才放松了警惕。實(shí)際上在您來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有人過(guò)來(lái)通知了我們宿舍，所以宿舍的人對(duì)于您即將到來(lái)這件事他們是全部都知道的，除了我。由于我躲在被子里玩手機(jī)玩的太投入，所以我完全沒(méi)有聽(tīng)到外面說(shuō)了什么，而且我是躲在被子里，所以就連室友也不知道我當(dāng)時(shí)是在玩手機(jī)，因此他們也沒(méi)有提醒我。
您進(jìn)來(lái)后也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)，但吵鬧的宿舍安靜了下來(lái)，我好像感覺(jué)到了什么，拿著我的手機(jī)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，正好與您的眼神對(duì)上了。當(dāng)然我的手機(jī)也被看到了，因此被沒(méi)收了，造成這樣的結(jié)果完全是我自己一個(gè)人的錯(cuò)，既然把手機(jī)帶到了學(xué)校就要做好被沒(méi)收的準(zhǔn)備。
只是感覺(jué)有些對(duì)不起您，您對(duì)我們一向十分寬容，您知道我們長(zhǎng)時(shí)間待在學(xué)校家人會(huì)擔(dān)心，因此您也同意我們把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)。只是在來(lái)的第一天需要把手機(jī)交到您的手里，我們需要打電話發(fā)短信時(shí)可以去找您拿，您這樣的行為可以說(shuō)是十分的好了，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)別的班級(jí)的老師還有著這樣事情，他們從來(lái)都是看到手機(jī)就沒(méi)收。
盡管如此，我還是偷偷帶來(lái)了手機(jī)卻沒(méi)有交上去，所以我對(duì)您真的是十分的愧疚，手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害我十分清楚。我自制力不夠，經(jīng)常玩手機(jī)玩到很晚，然后第二天上課犯困，學(xué)習(xí)成績(jī)也因此下降了，但我還是放不下手機(jī)，我沒(méi)有那么頑強(qiáng)的自制力，您這次沒(méi)收手機(jī)對(duì)我也有很大的幫助。這次我真的知道自己錯(cuò)了，我保證下次帶了手機(jī)一定交到您的手里，請(qǐng)各位同學(xué)們能夠一起監(jiān)督我。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇十一
尊敬的張老師：
您好！
我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表
現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇十二
尊敬的老師：
您好！我在教室里面偷偷的玩手機(jī)，被巡查的校長(zhǎng)沒(méi)收了，老師也是被批評(píng)了，我這樣不認(rèn)真來(lái)聽(tīng)課，來(lái)學(xué)習(xí)的行為是不好的，更是不該把手機(jī)帶到學(xué)校里面來(lái)，我也是要對(duì)這次帶手機(jī)來(lái)學(xué)校在課堂上玩的一個(gè)行為做檢討。
其實(shí)學(xué)校也是有規(guī)定，我們是不可以帶手機(jī)的，但是我卻學(xué)習(xí)上面不怎么用心，而且覺(jué)得上課的時(shí)間太漫長(zhǎng)了，所以還是把手機(jī)帶來(lái)了，課堂上也是沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)老師講課，覺(jué)得反正自己怎么學(xué)也是不會(huì)學(xué)的很好的，所以干脆也是沒(méi)有怎么聽(tīng)，知識(shí)也是學(xué)的不怎么樣，聽(tīng)到的也是沒(méi)多少能懂的，這種狀況下，我也是偷懶了，還是覺(jué)得玩手機(jī)比較的有趣，所以我也是拿出手機(jī)來(lái)玩，沒(méi)有考慮過(guò)，越是這種狀況，其實(shí)自己更應(yīng)該要努力的去學(xué)，成績(jī)不好，那么就更需要花功夫在課堂上，在學(xué)習(xí)中，而不是還去放棄掉，我們高中本來(lái)就時(shí)間很短，這學(xué)期更是如此，如果還不去重視學(xué)習(xí)，以后怎么辦，沒(méi)學(xué)好，大學(xué)也是考不上去，到時(shí)候自己沒(méi)什么本事也是無(wú)法去到社會(huì)立足的。
老師和我說(shuō)了很多，我也是知道自己不應(yīng)該上課不聽(tīng)課的，玩手機(jī)更是不好，如果這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，那么以后更是糟糕，成績(jī)不好，那就去學(xué)習(xí)，每個(gè)人的成績(jī)都是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，然后才有進(jìn)步的，不去學(xué)，成績(jī)也是不可能好的，可能我學(xué)的慢一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一些，但是只要學(xué)了，還是會(huì)考到一個(gè)成績(jī)的，再慢慢的去進(jìn)步，到時(shí)候也是有機(jī)會(huì)去上大學(xué)的，并不是完全沒(méi)有機(jī)會(huì)，只要自己愿意努力，而不是這樣的懶惰，這樣的對(duì)自己不去負(fù)責(zé)任，老師其實(shí)也是希望我們真的學(xué)好，所以才和我說(shuō)了那么多的話，不然不管我就行了，校長(zhǎng)也是希望對(duì)我們負(fù)責(zé)，所以才把我的手機(jī)給沒(méi)收了，我而今也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪里，不該帶手機(jī)，不該這樣的松懈。
以后上課的時(shí)間，即使我聽(tīng)不懂，我也是可以去做好筆記，下課之后去問(wèn)同學(xué)，去問(wèn)老師都是可以的，一點(diǎn)點(diǎn)的把知識(shí)給搞懂了，然后考試的時(shí)候再認(rèn)真一些，也是會(huì)有一個(gè)真實(shí)的分?jǐn)?shù)，然后再去了解自己學(xué)的不好的地方去彌補(bǔ)，去通過(guò)做題目，問(wèn)同學(xué)，各種的方式來(lái)把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)，我想只要我愿意努力，還是會(huì)有好的成績(jī)，會(huì)進(jìn)步的，不能再松懈了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇十三
尊敬的老師：
您好！
今天的天氣不錯(cuò)，然而卻因?yàn)槲医裉焖傅腻e(cuò)誤讓我們眼中莫名蒙上了一層灰暗，對(duì)此我感到萬(wàn)分的抱歉。
因此我向您道歉，我的行為對(duì)不起跟我一起互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，也對(duì)不起起早貪黑工作掙錢(qián)送我上學(xué)的父母，更對(duì)不起每天陪伴著我們鼓勵(lì)著我們的老師。而且我的行為還影響了班級(jí)的氣氛和聲譽(yù)，對(duì)于我的個(gè)人形象也是個(gè)嚴(yán)重的打擊，如果我能早一點(diǎn)知道我的這些行為會(huì)帶來(lái)這些后果的話，我肯定不會(huì)抱著僥幸做出這樣的事情。但現(xiàn)在錯(cuò)已犯下，悔之晚矣！只好向老師您遞交上這份深刻的檢討書(shū)來(lái)檢討自己的行為，反省自己的錯(cuò)誤，乞求老師的原諒。
關(guān)于學(xué)生玩手機(jī)這一情況，這一惡劣行為一向是學(xué)校明令禁止，而老師也是隔三差五的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和警告的。身為具有一定自我思考和判斷力的高中生，位于沖刺的最前線，理應(yīng)用更加嚴(yán)格的要求自己。將所有的精力都放在如何提高自己的學(xué)習(xí)能力上，而不是貪玩帶著手機(jī)過(guò)來(lái)影響自己學(xué)習(xí)也也影響他人學(xué)習(xí)。
為此，我對(duì)于老師收繳我的手機(jī)毫無(wú)怨言，這是我對(duì)自己的管理不當(dāng)?shù)淖C明，也是我無(wú)法克服我貪玩而且不愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考橫在我們所有人的面前，幾乎所有人都顧足了勁向前拼搏，老師不斷地為我們?cè)黾觿?dòng)力，而我去抱著手機(jī)漸漸脫離了班級(jí)前進(jìn)的步伐，甚至拖累了班級(jí)前進(jìn)的速度。實(shí)在是一種非常自私、非常過(guò)分的舉動(dòng)，更會(huì)讓同學(xué)們質(zhì)疑我的品格。
所以從今以后，我想我會(huì)牢牢地記住這次教訓(xùn)，并且盡我的一切努力在未來(lái)消除掉這次行為帶來(lái)的不良影響。改過(guò)自新，嚴(yán)格按照校規(guī)班規(guī)來(lái)要求自己，杜絕再次犯下同樣的錯(cuò)誤。努力在剩下的時(shí)間里將有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去，將之前拉下的課程一一補(bǔ)好，將還未學(xué)習(xí)的課程一一掌握。
雖然犯下這樣對(duì)高中生來(lái)說(shuō)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我還是厚顏想向您求得一定程度上的原諒，我不求您能夠?qū)⑦@件錯(cuò)誤當(dāng)做從未發(fā)生過(guò)那樣放下，只希望您能夠在未來(lái)不因?yàn)槲业倪@次錯(cuò)誤對(duì)我有負(fù)面的固有印象，讓我的改正和努力能夠進(jìn)入您的眼簾，讓您看到我的改變，認(rèn)可我的改變。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
手機(jī)沒(méi)收的檢討書(shū)500字篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
高中三年是我這么多年的學(xué)習(xí)之中最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，能否考上一個(gè)好一些的大學(xué)全憑這個(gè)階段的沖刺了，因此無(wú)論是誰(shuí)都在刻苦學(xué)習(xí)，唯有我將手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校，并在上課的時(shí)候玩手機(jī)，最終手機(jī)被老師給沒(méi)收了，我也因此受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的自我反省，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，因此在手機(jī)被沒(méi)收以后，我寫(xiě)下了這份關(guān)于手機(jī)被沒(méi)收的檢討書(shū)。
在班上玩手機(jī)的主要原因是因?yàn)樽罱撩杂谑謾C(jī)游戲，再加上父母工作比較忙，沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我，最重要的原因還是因?yàn)槲易约旱淖钥亓Σ粡?qiáng)，因此才會(huì)在班上玩手機(jī)。后來(lái)我上課玩手機(jī)的事情被老師給發(fā)現(xiàn)了，因此除了被老師批評(píng)以外，我的手機(jī)也被老師給沒(méi)收了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反思以后，我終于明白到自己這種做法是不對(duì)的，對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，玩手機(jī)是老師不能夠容忍的行為，或者說(shuō)我這種“玩物喪志”的做法會(huì)拖垮自己的成績(jī)，所以我也知道老師沒(méi)收我的手機(jī)是為了我好的。
現(xiàn)在正是緊張學(xué)習(xí)的時(shí)候，或者說(shuō)高中生應(yīng)該為了高考所努力，如果說(shuō)因?yàn)橥媸謾C(jī)而導(dǎo)致高考落榜的話，那么這樣做豈不是得不償失嗎？想到這里我就無(wú)比痛恨自己玩手機(jī)的行為，我的目光真是太過(guò)于短淺了，只顧及到了眼前的享受，完全沒(méi)有明白一旦成績(jī)下降將會(huì)導(dǎo)致過(guò)去十幾年的努力全部付之東流，到時(shí)候不僅僅自己原諒不了自己，而且父母也會(huì)因?yàn)槲彝媸謾C(jī)的行為而感到寒心的，他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我這么多年不就是希望自己能夠考上一個(gè)好的大學(xué)嗎，可是我卻連這點(diǎn)最基礎(chǔ)的要求都滿足不了他們，而且這也相當(dāng)于老師對(duì)我的教導(dǎo)全都白費(fèi)了。
老師能夠沒(méi)收我的手機(jī)是令我感到慶幸的，不然的話我可不能保證自己將會(huì)沉迷手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲业淖钥亓?shí)在是太差了。在認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)的危害以及付出手機(jī)被沒(méi)收的代價(jià)以后，我想我能夠明白自己應(yīng)該如何去做了，當(dāng)務(wù)之急是將自己落下的成績(jī)?nèi)垦a(bǔ)回來(lái)，想必在自己沉迷手機(jī)的這段時(shí)間一定成績(jī)下降了許多，在手機(jī)這個(gè)“萬(wàn)惡之源”被沒(méi)收以后，我也能夠摒棄雜念，將心思全部放在學(xué)習(xí)上面了。
手機(jī)被沒(méi)收不僅僅是我為了前不久成績(jī)下降的事實(shí)付出的代價(jià)，也是對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活中的一次警告，高中學(xué)習(xí)的時(shí)間是極其寶貴的，我應(yīng)該好好珍惜課堂上的每一分鐘，絕對(duì)不要再沉迷于手機(jī)之類(lèi)的外物了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
